1-4 Progress Test B

UNITS Imię i nazwisko:

Klasa:

Listening Functions
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu
3.47 4 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Uwaga: dwa
wypowiedzi. Zdecyduj, czy zdania 1–5 są wyrazy nie pasują do żadnego zdania.
prawdziwe (True), czy fałszywe (False).
yourself seat meet cool time
1 Jo has got a sister. True / False
2 Mark’s brother has short fair hair. True / False 1 Have a .

3 Thomas has got a brother, Frankie. True / False 2 Nice to you.

4 Alice is very sporty. True / False 3 Help to the cake.

/3
5 Betty’s sister is sixteen. True / False
/ 10 5 Dopasuj fragmenty zdań 1–3 i a–e. Dwa
fragmenty a–e nie pasują do żadnego zdania.
Vocabulary a this T-shirt?
2 Podpisz ilustracje. 1 Where are b fine, thanks.
2 Have a c you from?
3 How do you d spell your name?
e good evening.
/3

Grammar
6 Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami.
Zakreśl poprawną odpowiedź.
1 2
1 It’s an / − old jacket.
2 My brothers have got / has got black hair.
3 What / How old is your cousin?
4 They are / Are they from the UK?
5 Those / This are my cats.
6 Paul isn’t / hasn’t got a sister or a brother.
/6

7 Uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Uwaga: trzy

3 4 wyrazy nie pasują do żadnego zdania.

/4 is has aren’t not his have

haven’t their
3 W każdym zestawie jeden wyraz nie pasuje do
pozostałych. Znajdź go i zakreśl.
Hi, my name’s Ben and I’m ten. I’m quiet and
1 curly / wavy / forty / long
shy and I’m 1 very sporty. I 2
2 kind / cap / funny / clever
got a brother. 3 name is David.
3 shirt / trousers / skirt / remote
He 4 got short straight hair and he’s
4 ruler / uncle / sister / cousin
/4 very clever. We 5
got any pets.

/5

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017 1

 1-4 Progress Test B
UNITS Imię i nazwisko:
Klasa:

Reading Writing
8 Przeczytaj o Caroline, Soni, Robercie i Luke’u. 9 Wyobraź sobie, że jesteś kolegą/koleżanką
Uzupełnij zdania 1–5 odpowiednimi imionami. Anny. Użyj wyrazów z ramki, aby ją opisać.
Uwaga: jedno imię pasuje do dwóch zdań. Napisz pięć zdań.

My things X brother England dog kind twelve

Caroline
I love music. I’ve got
some new headphones.
They’re really great.
This dress is my
favourite. It’s yellow.
It is new and it’s very
nice.
Robert
I’ve got a smartphone,
but it isn’t new and
it isn’t cool. I have
got a new computer.
And these are my
trainers. They aren’t
new but they’re very
comfortable.

Sonia
I’ve got a new
smartphone. It’s cool!
I’ve also got a computer,
but it’s old. I haven’t got
any headphones. And
that’s my favourite
dress. It isn’t new but
it’s very comfortable.
Luke
I haven’t got a
computer and I haven’t
got a smartphone.
I love football, and
these are my new
trainers. They’re great
and they’re
very comfortable.

1 has got a yellow dress.

2 hasn’t got a smartphone.
3 has got an old smartphone.
/ 10
4 hasn’t got any headphones.
Total: / 50
5 has got some new trainers.
/5

Extra task
10 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.

1 (Czyj ołówek) is this?

2 (Ile kosztują) are these shoes?
3 (Nasz pies) is very funny.
4 Robert (nie ma) a new smartphone.
/5
5 you (Czy ty masz) my crayons?
Total : / 55

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017 2