2

Test C
UNIT Imię i nazwisko: Klasa:

1 Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Lizy i Marka o ich planach. Zakreśl poprawną odpowiedź.
Liz Mark
MON go to the 1 shop cinema together
TUE help dad with the plumber see a friend 2 at school in hospital
WED work on a biology project play football at 3 5:00 pm 7:00 pm
THU 4
tidy vacuum the house and wash the windows
FRI have friends for dinner at 5 7:00 pm 6:00 pm

/ 10

2 Wpisz brakujące nazwy mebli i sprzętów domowych. Pierwsze litery wyrazów zostały
podane.
1 You use a h to keep your house warm.
2 You keep your clothes in a w .
3 You wash dirty glasses in the s .
/3

3 Uzupełnij zdania czasownikami z ramki. Jeden czasownik nie pasuje do żadnej luki.
turn put load take

1 There are a lot of dirty plates in the kitchen, so I have to the dishwasher.
2 It’s too warm in the room, so I have to the radiator down.
3 I’ve got some dirty clothes, so I have to the washing in the washing machine.
/3

4 Połącz linią odpowiednie fragmenty zdań 1–3 i a–c.

1 What are they a a hand?
2 There’s something fishy b going on.
3 Do you want c up to?
/3

Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019 1

 2 Test C
UNIT Imię i nazwisko: Klasa:

5 Uzupełnij zdania czasownikami w nawiasach w odpowiedniej formie czasu Present simple

lub Present continuous. Dopisz krótkie odpowiedzi.
1 Sally (not play) tennis very often.
2 My sister (fly) to London next week.
3 You can turn the TV off. I (not watch) anything now.
4 Me and my brother (have) dinner at the moment.
5 (you / help) in the house every day? Yes, .
6 (Anna / use) her mobile now? No, .
/8

6 Ułóż pytania z podanych wyrazów.

1 going / where / you / at the moment / are / ?

2 do / how often / buy / new furniture / they / ?

3 are / tomorrow / what time / they / meeting / ?

/3

Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019 2

 2 Test C
UNIT Imię i nazwisko: Klasa:

7 Przeczytaj e-mail Marka. Dopasuj poszczególne części tekstu (1–5) do opisów (A–F).
Jeden opis nie pasuje do żadnej części tekstu.
From: Mark
To: Alex

A regularne obowiązki domowe

B zaproszenie
C opinia na temat domu
D opis najbliższej okolicy
E tymczasowe prace domowe
F opis mebli i sprzętów domowych
/5

Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019 3

 2 Test C
UNIT Imię i nazwisko: Klasa:

8 Wraz z rodzicami bierzesz udział w kiermaszu w swojej dzielnicy. Napisz e-mail do

koleżanki z międzynarodowej szkoły. Użyj zwrotów z ramki. Użyj maksymalnie 120 słów.
W e-mailu:
• napisz, co zamierzasz sprzedać i dlaczego,
• poinformuj, jakie przedmioty zamierzasz kupić,
• poproś koleżankę o pomoc w przygotowaniach.
I want to I have got there is/are can you

/ 10

Total: / 45

9 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.

1 (Czy ona chce) a hand with preparing supper?
2 Frank and Henry are busy this week. They (odnawiają)
the living room.
3 (Czy ty wyłączasz) the radiator off when the weather
is warm?
4 My mum (nie gotuje) very often.
5 (Czy możesz wypakować) the dishwasher, please?
/5

Total : / 50

Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019 4