‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫‪0202‬‬
‫قاىون جيب التناو‬ ‫قاىون اجليب‬
‫حل املثلث‬
‫(‪ )1‬إذا علم قياسا زاويتني وطو ضلع‬
‫(‪ )0‬إذا علم طوال ضلعني وقياس الزاوية احملصورة‬
‫(‪ )3‬إذا علم أطوال أضالعة الثالثة‬
‫إدوار‬ ‫(‪)0‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫مراجعة ما سبق دراسته‬ ‫إشاساخ انذٔال انًصهص‪ٛ‬ح‬

‫كًا ْٕ يث‪ ٍٛ‬ف‪ ٙ‬انشكم ٔ ‪ٚ‬جة لثم ذحذ‪ٚ‬ذ إشاسج‬
‫انذانح انًصهص‪ٛ‬ح ذحذ‪ٚ‬ذ انشتغ انزٖ ذمغ ف‪ ّٛ‬انضأ‪ٚ‬ح‬
‫إشاسج‬ ‫إشاسج‬ ‫إشاسج‬
‫انضأ‪ٚ‬ح ه‬ ‫انشتغ‬
‫ظا ‪ ،‬ظرا‬ ‫جرا ‪ ،‬لا‬ ‫جا ‪ ،‬لرا‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫] ‪[ °90 ، 0‬‬ ‫انشتغ األٔل‬
‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫‪+‬‬ ‫] ‪[ °180، °90‬‬ ‫انشتغ انصاَٗ‬
‫‪+‬‬ ‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫]‪[°270 ، °180‬‬ ‫انشتغ انصانس‬
‫ــ‬ ‫‪+‬‬ ‫ــ‬ ‫] ‪[°360 ،°270‬‬ ‫انشتغ انشاتغ‬
‫‪‬غ‬
‫انذٔال انًصهص‪ٛ‬ح نثؼط انضٔا‪ٚ‬ا انخاصح‬

‫‪ ، ْ°360‬صفر‬
‫‪°‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪270‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪180‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪90‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪45‬‬
‫‪°‬‬
‫‪30‬‬ ‫انذانح‬

‫صفش‬ ‫–‪1‬‬ ‫صفش‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫حــا‬

‫‪1‬‬ ‫صفش‬ ‫–‪1‬‬ ‫صفش‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫حرـا‬

‫غ‪ٛ‬ش‬ ‫غ‪ٛ‬ش‬
‫صفش‬
‫يؼشف‬
‫صفش‬
‫يؼشف‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫غــا‬

‫‪:‬ـ‬ ‫تؼط خٕاص انذٔال انًصهص‪ٛ‬ح‬

‫[‪ ]1‬انعالقة تٍُ انُسة انًثهثُة نهساوَتٍُ انًتتايتٍُ [ هـ ‪ - °90 ،‬هـ ]‬
‫‪ ،،،،‬لراْـ = لا(‪ْ –°09‬ـ )‬ ‫(‪ )1‬حا ْـ = حرا (‪ْ – °09‬ـ)‬
‫‪ ،،،،‬لا ْـ = لرا ( ‪ْ –°09‬ـ)‬ ‫( ) حرا ْـ = حا(‪ْ –°09‬ـ )‬

‫‪ ،،،،‬ظرا ْـ = ظا ( ‪ °09‬ــ ْـ )‬ ‫(‪ )3‬غا ْـ = غرا(‪ْ –°09‬ـ )‬

‫يالحظة ‪ :‬إرا كاٌ حا ط = حرا ص‬
‫ح‪ٛ‬س ط ‪ ،‬ص ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ ٍٛ‬حادذ‪ ٍٛ‬يٕجثُ‪ٍٛ‬‬ ‫‪ Е‬ط ‪ +‬ص = ‪09‬‬
‫‪°‬‬

‫إدوار‬ ‫(‪)1‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫[‪]2‬انعالقة تٍُ انُسة انًثهثُة نهساوَتٍُ انًتكايهتٍُ [ هـ ‪ -°180 ،‬هـ ]‬

‫انضأ‪ٚ‬ح ( ‪ °189‬ـــ ْـ ) ذمغ فٗ انشتغ انصاَٗ ( جا ‪ ،‬لرا) فمػ يٕجثح‬
‫(‪ )1‬حا (‪ْ –°189‬ـ ) = حا ْـ‬
‫( ) حرا (‪ْ –°189‬ـ ) = – حرا ْـ‬

‫(‪ )3‬غا (‪ْ –°189‬ـ ) = – غا ْـ‬

‫[‪ ]3‬انعالقة تٍُ انُسة انًثهثُة نهساوَتٍُ[ هـ ‪ +°180 ،‬هـ ]‬

‫انضأ‪ٚ‬ح ( ‪ْ + 189‬ـ ) ذمغ فٗ انشتغ انصانس ( ظا ‪ ،‬ظرا) فمػ يٕجثح‬
‫(‪ )1‬حا (‪ْ +°189‬ـ ) = – حا ْـ‬
‫( ) حرا (‪ْ +°189‬ـ ) = – حرا ْـ‬

‫(‪ )3‬غا ( ‪ْ +°189‬ـ ) = غا ْـ‬

‫أ‪ [ ،‬هـ ‪ ،‬ــ هـ ]‬ ‫[‪ ]4‬انعالقة تٍُ انُسة انًثهثُة نهساوَتٍُ [ هـ ‪ - °360 ،‬هـ ]‬
‫انضأ‪ٚ‬ح ( ‪ °369‬ـــ ْـ ) ذمغ فٗ انشتغ انشاتغ ( جرا ‪ ،‬لا) فمػ يٕجثح‬
‫(‪ )1‬حا (‪ْ – °369‬ـ )= – حا ْـ‬
‫( ) حرا ( ‪ْ –°369‬ـ ) = حرا ْـ‬

‫(‪ )3‬غا (‪ْ – °369‬ـ ) = – غا ْـ‬

‫فٗ انشتغ انصاَٗ = جا ( ‪ 189‬ــ ‪ = ) 69‬جا ‪3 = °69‬‬ ‫‪°‬‬

‫فًصالً (‪ )1‬جا ‪129‬‬
‫‪2‬‬
‫( ) جرا ‪ °219‬فٗ انشتغ انصانس = جرا ( ‪ = ) 39 + 189‬ــ جرا ‪ = °39‬ــ ‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪ )3‬ظا ‪ °159‬فٗ انشتغ انصاَٗ = ظا ( ‪ 189‬ــ ‪ = )39‬ـــ ظا ‪ = °39‬ــ ‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫فٗ انشتغ انشاتغ = لا ( ‪ 369‬ــ ‪ = ) 69‬لا ‪2 = °69‬‬ ‫‪°‬‬
‫(‪ )4‬لا ‪399‬‬
‫(‪ )5‬لرا ( ــ ‪ ) °69‬فٗ انشتغ انشاتغ = ــ لرا ‪2 = °69‬‬
‫‪3‬‬
‫إدوار‬ ‫(‪)2‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫انذٔال انًصهص‪ٛ‬ح نهضٔا‪ٚ‬ا انحادج انًشعٕيح ف‪  ٙ‬ا ب جـ لائى ف‪ ٙ‬ب‬

‫ا‬
‫ٔذـــش‬ ‫ا حـ‬ ‫اب‬
‫)‬ ‫يماتم‬
‫(‬ ‫اب‬
‫=‬ ‫لرا جـ‬ ‫يماتم )‬
‫ٔذش‬
‫(‬
‫ا حـ‬
‫=‬ ‫‪ٚ‬كٌٕ حا جـ‬
‫انٕذش‬
‫انًماتم‬
‫ا حـ‬
‫ب‬ ‫ح‬
‫)‬ ‫ٔذـــش‬
‫يجأس‬
‫(‬ ‫لا جـ =‬ ‫‪ ،،‬حرا جـ = اب حـحـ ( يجأس)‬
‫انًجأس‬ ‫ب حـ‬ ‫ٔذش‬
‫ـ‬
‫يجأس‬ ‫= ب حـ‬ ‫اب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ظرا جـ‬ ‫(يماتم )‬ ‫=‬ ‫‪ ،،‬غا جـ‬
‫يماتم‬ ‫اب‬ ‫ب حـ يجأس‬

‫يؼُٗ حم انًصهس ‪ :‬انًصهس ‪ٚ‬ركٌٕ يٍ شالشح أظالع ٔشالز صٔا‪ٚ‬ا انًمصٕد تحم انًصهس‬
‫ْٕ يؼشفح أغٕال أظالػّ ٔل‪ٛ‬اط صٔا‪ٚ‬اِ ٔ‪ٚ‬غرهضو يؼشفح ل‪ٛ‬اط شالز ػُاصشيٍ‬
‫ػُاصشِ انغد تششغ أٌ ‪ٚ‬كٌٕ أحذ ْزِ انؼُاصش انصالز ْٕ غٕل أحذ األظالع‬

‫*انؼاللاخ األعاع‪ٛ‬ح ت‪ ٍٛ‬انذٔال انًصهص‪ٛ‬ح ‪:‬‬

‫(‪ )1‬حرا ْـ ‪ +‬حا ْـ = ‪ + 1 ، 1‬غا ْـ = لا ْـ ‪ + 1 ،‬غرا ْـ = لرا ْـ‬

‫غا ْـ غرا ْـ = ‪1‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬حرا ْـ لا ْـ = ‪1‬‬ ‫( ) حا ْـ لرا ْـ = ‪1‬‬

‫حرا ْـ‬ ‫حـا ْـ‬
‫حـا ْـ‬
‫‪ ،‬غرا ْـ =‬ ‫حرا ْـ‬ ‫(‪ )3‬غا ْـ =‬

‫إدوار‬ ‫(‪)3‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫لإٌَ انج‪ٛ‬ة ( لاػذج انج‪ٛ‬ة )‬

‫فٗ أٖ يصهس ذرُاعة أغٕال أظالع انًصهس يغ ج‪ٕٛ‬ب انضٔا‪ٚ‬ا انًماتهح نٓا‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫أٖ أَّ ‪ :‬ف‪ ٙ‬أ٘ يصهس أ ب جـ ‪ٚ‬كٌٕ ‪:‬‬
‫ب‬ ‫حـ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫ــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــ =‬ ‫ــــــــــــ =‬
‫ح‬ ‫‪/‬‬
‫ا ء‬
‫ب‬ ‫جـا جـ‬ ‫جـا ب‬ ‫جـا ا‬
‫ـ‬
‫ح‪ٛ‬س انشيٕص ‪ :‬ا ‪ ،‬ب ‪ ،‬حـ ذؼثش ػٍ ل‪ٛ‬اعاخ صٔا‪ٚ‬ا انًصهس ا ب حـ‬
‫‪ ،‬ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬حـ‪ /‬ذؼثش ػٍ أغٕال األظالع ب حـ ‪ ،‬ا حـ ‪ ،‬ا ب ػهٗ انرشذ‪ٛ‬ة‬
‫انثشْاٌ ‪:‬‬
‫يغاحح ∆ ا ب حـ = ‪ ×‬ب حـ × ا ء ‪،‬‬

‫‪ A‬ا ء = حـ‪ /‬جا ب ( يٍ يغاحح ∆ا ب ء )‬

‫‪ B‬يساحة ∆ا ب حـ =‪ ×‬ب‪ /‬جـ‪ /‬حا ا =‪ ×‬ا ‪ /‬جـ‪ /‬حاب =‪ ×‬ا ‪ /‬ب‪ /‬حا جـ‬
‫تانضرب × ‪ 2‬ثى انقسًة ػهٗ ا ‪ /‬ب‪ /‬جـ‪ُٚ /‬رج انًطهٕب‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫ــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــ =‬ ‫ــــــــــــ =‬
‫جـا جـ‬ ‫جـا ب‬ ‫جـا ا‬
‫يالحظاخ ‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫يح‪ٛ‬ػ انًصهس = يجًٕع أغٕال أظالػّ = ا‪ + /‬ب‪ + /‬جـ‬
‫يغاحح انًصهس = ‪ ‬غٕل انماػذج × االسذفاع‬
‫يغاحح انًصهس =‪ ×‬حاصم ضرب طىنٍ أٌ ضهعٍُ‬
‫× جُة انساوَة انًحصىرة تُُهًا‬
‫يساحة انًثهث = ‪ ×‬ا ‪ /‬ب‪ /‬جا جـ = ‪ ×‬ب‪ /‬جـ‪ /‬جا ا = ‪ ×‬ا ‪ /‬جـ‪ /‬جاب‬
‫‪۲‬‬
‫يساحة اندائرة = غ نق‬ ‫&‬ ‫يحُط اندائرة = ‪ 2‬غ نق‬
‫أكثش ظهغ ف‪ ٙ‬انًصهس ‪ٚ‬ماتم أكثش صأ‪ٚ‬ح ف‪ ٙ‬انًصهس‬
‫أصغش ظهغ ف‪ ٙ‬انًصهس ‪ٚ‬ماتم أصغش صأ‪ٚ‬ح ف‪ ٙ‬انًصهس‬
‫إدوار‬ ‫(‪)4‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬
‫‪°‬‬
‫يصــ ‪1‬ــال ‪ :‬ف‪ ٙ‬انًصهس ا ب جـ إرا كاٌ ا ‪19 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ( ب) = ‪ ، °54‬ق ٍ( جـ) =‪69‬‬
‫‪ ،‬جـ‪ٔ /‬يغاحح انًصهس ا ب جـ أللشب سلى ػشش٘‬ ‫‪/‬‬
‫فأٔجذ ل‪ًٛ‬ح كم يٍ ب‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫‪ A‬ق( ٍ ا ) = ‪55 = ) 69 + 45 ( – °189‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫ــــــــــــ = جـ‬ ‫ا‬
‫ــــــــــــ = ب‬
‫ــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ‬
‫جـا ‪75‬‬
‫ــــــــــــ ‪E‬‬ ‫‪E‬‬
‫جـا ‪60‬‬ ‫جـا ‪45‬‬ ‫جـا جـ‬ ‫جـا ب‬ ‫جـا ا‬

‫‪ E‬ب‪ × 19 = /‬حا ‪ 7,4 = 45‬سى‬

‫جــا ‪55‬‬
‫‪ × 19‬حا ‪69‬‬
‫= ‪ 9‬سى‬ ‫‪ ،‬جـ‪= /‬‬
‫جــا ‪55‬‬
‫‪۲‬‬
‫‪ ،‬يساحة انًثهث = ‪ ×‬ا ‪ /‬ب‪ /‬جا جـ =‪ × 7,4 × 10 × ‬جا ‪ 32 = °60‬سى‬

‫ذًش ‪ ٍٚ‬يشٕٓس‬
‫ف‪ ٙ‬أ٘ يصهس ا ب جـ ‪ٚ‬كٌٕ ‪:‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ــــــــــــ = جـ‬
‫ــــــــــــ = نق‬ ‫ا‬
‫ــــــــــــ = ب‬ ‫‪E‬‬
‫ء‬ ‫ا‬
‫جـا جـ‬ ‫جـا ب‬ ‫جـا ا‬
‫م‬
‫ح‪ٛ‬س نق غٕل َصف لطش انذائشج انخاسجح نهًصهس ا ب جـ‬
‫‪ /‬ح‬
‫ب م‬ ‫جـــا ‪55‬‬ ‫انثشْاٌ ‪:‬‬
‫ـ‬ ‫ا‬ ‫َشعى انذائشج م انًاسج تشؤٔط ∆ ا ب حـ‬
‫انمطش ب ء ‪ ،‬انٕذش حـ ء‬ ‫َشعى‪55‬‬
‫شى جـــا‬
‫ف‪ٛ‬كٌٕ ‪ :‬ق( ٍ ب حـ ء ) = ‪ " 99‬يح‪ٛ‬ط‪ٛ‬ح يشعٕيح فٗ َصف دائشج "‬
‫‪°‬‬

‫‪ ،‬ق( ٍ ا ) = ق( ٍ ء ) " يح‪ٛ‬ط‪ٛ‬راٌ ذحصشاٌ َفظ انمٕط "‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪/‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫‪ B‬حا ا =‬ ‫نق‬ ‫=‬ ‫بء‬ ‫فٗ ∆ ء ب حـ ‪ :‬حا ء =‬
‫نق‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫نق‬ ‫=‬ ‫حـ‬
‫=‬ ‫ا =‬ ‫‪B‬‬ ‫نق‬ ‫=‬ ‫حـا ا‬ ‫‪B‬‬
‫حـا حـ‬ ‫حـا ب‬ ‫حـا ا‬
‫َرائج ْايح‬
‫& جـ‪َ 2 = /‬ق جا جـ‬ ‫& ب‪َ 2 = /‬ق جاب‬ ‫ا ‪َ 2 = /‬ق جا ا‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫& جا جـ = نق‬ ‫نق‬ ‫& جا ب =‬ ‫نق‬ ‫جا ا =‬
‫إدوار‬ ‫(‪)5‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫يالحظح ْايح ‪ :‬ذغرخذو كم يٍ لاػذج انج‪ٛ‬ة ٔانرًش‪ ٍٚ‬انًشٕٓس إرا ػهى ‪:‬‬
‫‪ ‬ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ٔ ٍٛ‬غٕل ظهغ‬
‫‪ ‬ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ٔ ٍٛ‬غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج تشؤٔط انًصهس‬
‫‪ ‬ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ٔ ٍٛ‬غٕل يح‪ٛ‬ػ انًصهس‬
‫‪°‬‬
‫يصـــ‪ 2‬ــال‪ :‬ف‪ ٙ‬انًصهس ا ب جـ إرا كاٌ ا ‪19 = /‬عى ‪ ،‬ق( ٍ ب) = ‪ ، °54‬ق ٍ( جـ) =‪69‬‬
‫فأٔجذ يح‪ٛ‬ػ انذائشج انخاسجح نهًصهس ا ب جـ‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫‪ A‬ق ٍ( ا ) = ‪55 = ) °69 + °45 ( – 189‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫نق‬ ‫= جـ‬
‫ــــــــــــ =‬ ‫ــــــــــــ = ب‬
‫ــــــــــــ‬ ‫‪h‬‬ ‫‪B‬‬
‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬ ‫جا ‪h‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫= جـ‬
‫ــــــــــــ = نق‬ ‫ــــــــــــ = ب‬
‫ــــــــــــ‬ ‫‪19 B‬‬
‫حـا ‪69‬‬ ‫حـا ‪45‬‬ ‫جا ‪55‬‬

‫‪ 4 ,‬عى‬ ‫‪ B‬نق =‬ ‫نق = ـ ‪10‬‬

‫ـــــــــــ = ‪ 19,3‬عى‬ ‫‪B‬‬
‫جا ‪55‬‬
‫عى‬ ‫× غ × ‪32 ,5 = 5,2‬‬ ‫غ نق =‬ ‫‪ B‬يح‪ٛ‬ػ انذائشج =‬

‫يصـ‪3‬ـــال‪ :‬إرا كاٌ يما‪ٛٚ‬ظ صٔا‪ٚ‬ا يصهس ذرُاعة يغ ‪ 3 : 2 : 1‬فأشثد أٌ أغٕال األظالع انًماتهح‬
‫نٓزِ انضٔا‪ٚ‬ا ذرُاعة يغ ‪2 : 3 : 1‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫‪ A‬يجًىع قُاسات زواَا انًثهث = ‪189‬‬
‫‪ Е‬ق ٍ( ا ) = ‪39 = 1 × 189‬‬
‫‪°‬‬
‫‪6‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ Е‬ق ٍ( ب ) = ‪69 = 2 × 189‬‬
‫‪6‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ Е‬ق ٍ( ج ) = ‪09 = 3 × 189‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪6‬‬
‫ــــــــــــ‬ ‫ب‪/‬‬
‫ــــــــــــ = جـ‬ ‫‪h‬‬‫‪/‬‬
‫ــــــــــــ =‬ ‫‪е‬‬
‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬ ‫جا ‪h‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ : /h B‬ب ‪ : /‬جـ ‪ = /‬جا ‪ : h‬جا ب ‪ :‬جا ج = جا ‪ : °39‬جا ‪ : °69‬جا ‪09‬‬

‫= ‪2 : 3 : 1 = 1 : 3 : 1‬‬
‫‪2‬‬
‫إدوار‬ ‫(‪)6‬‬
‫‪2‬‬
‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬
‫‪°‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪ ، °38‬ق ٍ( ن) =‪17‬‬ ‫‪/‬‬
‫يصــ‪ 4‬ــال‪ :‬ل م ن مثلث فيه كاٌ ‪ ،‬ق ٍ( ل) = ‪52‬‬
‫م ‪ 352,7 = /‬فأٔجذ و ٌ ‪ ،،‬ل و‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫‪ A‬ق ٍ( م ) = ‪06 51= ) °44 /15 + °38 /52 ( – °189‬‬
‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫ٌ‬ ‫ل‬ ‫م‬
‫ــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ٌ‬ ‫حـا ل‬ ‫جا م‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ــــ‬ ‫ٌ‬
‫ـــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ = ـــــ ل‬
‫ــــــــــــــــ‪°‬ــ = ـــــــ‬ ‫‪352,5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫جا ‪06 /51‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪°‬‬
‫حـا ‪44 15‬‬ ‫جا ‪38 52‬‬
‫ِ‬ ‫‪/‬‬
‫= ل‪/ × 352,5 = /‬جا ‪222,0 = 38 ِ 52‬‬ ‫‪B‬‬
‫جا ‪06 51‬‬
‫ِ‬ ‫‪/‬‬
‫‪ B‬ل م = ن ‪/ × 352,5 = /‬جا ‪248 = 44 ِ 15‬‬
‫جا ‪06 51‬‬

‫يصـــ‪ 5‬ــال‪ :‬إرا سيضَا نًغاحح عطح انًصهس ا ب جـ تانشيض ‪ Δ‬فأشثد أٌ‬
‫‪/‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ /h‬ب ‪ /‬جـ‬
‫= ‪  2‬جا ‪ h‬جا ب جا حـ ح‪ٛ‬س ‪  :‬غٕل َصف لطش انذائشج‬ ‫‪= Δ‬‬
‫‪4‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪/‬‬
‫‪/h‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪ Е‬جا ‪ = h‬ــــــ‬ ‫= نق‬ ‫‪е‬‬ ‫‪ 1 = Δ A‬ب ‪ /‬ـج جـ ‪ /‬جا‪h‬‬
‫‪ 2‬نق‬ ‫جا‪h‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ /h‬ب‪ /‬جـ‬ ‫‪/h‬‬
‫[‪]1‬‬ ‫‪ 1 = Δ B‬ب ‪ /‬جـ جـ ‪ /‬ـــــــ = ــــــــــــــــ‬
‫‪ 4‬نق‬ ‫نق‬ ‫‪2‬‬

‫نق حا ج‬ ‫جـ‪= /‬‬ ‫نق حا ب ‪،‬‬ ‫‪ Е‬ب‪= /‬‬ ‫نق‬ ‫ـــــــــ = جـ ‪/‬‬
‫ــــــــــ =‬ ‫‪ A‬ب‪/‬‬
‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬

‫نق‪ 2‬حا ب جا جـ جا ‪h‬‬ ‫نق جا جـ × جا ‪= h‬‬ ‫نق حا ب ×‬ ‫‪× 1=Δ B‬‬

‫‪2‬‬

‫يصـ‪6‬ــال‪ h :‬ب حـ يصهس ف‪ ّٛ‬حا ‪ : h‬جا ب ‪ :‬جا جـ = ‪4 : 2 : 0‬‬

‫أٔجذ أغٕال أظالػّ إرا ػهى أٌ يح‪ٛ‬طّ = ‪ 45‬عى‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫ب‬ ‫‪h‬‬
‫ــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ = و‬ ‫‪е‬‬
‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬ ‫جا ‪h‬‬

‫إدوار‬ ‫(‪)7‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ 0 = h Е‬و ‪ ،‬ب = ‪ 2‬و ‪ ،‬جـ = ‪ 4‬و‬ ‫‪/‬‬
‫=و‬ ‫جـ‬ ‫=‬ ‫ب‬ ‫‪= h Е‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪/‬‬
‫= و ‪ ،‬حُث يجًىع انًقديات = أحدي انُسة‬ ‫‪ = /h Е‬ب ‪ = /‬جـ ‪ + /h = /‬ب‪ + /‬جـ‬
‫يجًىع انتىانً‬ ‫‪4+2+0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫ب‬ ‫‪h‬‬
‫= ‪3‬‬ ‫=‬ ‫= ‪= 2‬‬ ‫‪Е‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0/‬‬
‫‪ 27 = 3 × 9 = h B‬سى‬
‫ب ‪ 6 = 3 × 2 = /‬سى‬
‫جـ ‪ 12 = 3 × 4 = /‬سى‬

‫ذًــــــــــــــــاس‪ٍٚ‬‬
‫‪5‬‬
‫أٔجذ أللشب‬ ‫‪ – 1‬ل و ٌ يصهس ف‪ ّٛ‬ل‪ 5 = /‬عى ‪ ،‬ق( ٍ ل)= ‪ ، 5 35‬ق ٍ( و) =‪199‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ٔ ،‬غٕل َصف لطش انذائشج انخاسجح نهًصهس‬ ‫سلى ػشش٘ ٔاحذ كم يٍ ٌ‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫أٔجذ يغاحح‬ ‫‪ ،‬ق( ٍ جـ ) =‪89‬‬ ‫ب ) = ‪39‬‬ ‫– ا ب جـ يصهس ف‪ ّٛ‬ا ‪ 9 = /‬عى ‪ ،‬ق( ٍ‬
‫انًصهس ا ب جـ‬
‫‪ ∆ – 3‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) =‪ 69‬ق ( ٍ ب) =‪ 49‬غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج‬
‫‪°‬‬

‫تشؤٔعّ = ‪ 9‬عى أٔجذ يغاحح عطح انًصهس أللشب عى‬

‫‪∆ – 4‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪6 = /‬عى ق ٍ( ب ) =‪ °49‬ق ( ٍ حـ ) = ‪ ° 55‬أٔجذ غٕل‬

‫‪/‬‬
‫ا ب لطش انذائشج انًاسج تشؤٔط ∆ ا ب حـ أللشب سلى ػشش٘‬ ‫كال يٍ ب‬
‫‪/‬‬
‫‪ – 5‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪19 = /‬عى ق ٍ( ب ) =‪ °55‬ق ٍ( حـ ) =‪ °49‬أٔجذ غٕل كال يٍ حـ‬
‫يغاحح (∆ ا ب حـ) يح‪ٛ‬ػ انذائشج انًاسج تشؤٔط ∆ ا ب حـ أللشب سلى ػشش٘‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ ) = ‪ °54 18‬أٔجذ‬ ‫ق ٍ(‬ ‫‪°‬‬
‫ب ) = ‪46 1‬‬ ‫‪ ∆ – 6‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪6 = /‬عى ق ٍ(‬
‫يغاحح انذائشج انًاسج تشؤٔط ∆ ا ب حـ أللشب عى‬ ‫غٕل ب أللشب سلً‪ ٍٛٛ‬ػشش‪ٍٛٚ‬‬

‫ع) = ‪ °3‬أٔجذ كال يٍ‬ ‫ق ٍ(‬ ‫‪°‬‬

‫ص) =‪199‬‬ ‫‪ ∆ – 5‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ص‪19 = /‬عى ق ٍ(‬
‫يح‪ٛ‬ػ ∆ ط ص ع أللشب عى‬ ‫يغاحح (∆ ط ص ع ) أللشب عى‬

‫ب) =‪ °33‬أٔجذ غٕل كال يٍ ب‬ ‫ق(ٍ‬ ‫‪°‬‬

‫ا ) = ‪11‬‬ ‫‪ ∆ – 8‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬حـ‪10 = /‬عى ق ٍ(‬

‫إدوار‬ ‫(‪)8‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫أللشب عى َصف لطش انذائشج انخاسجح ػٍ انًصهس أللشب سلً‪ ٍٛ‬ػشش‪ٍٛٚ‬‬

‫‪ ∆ – 0‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) =‪ °69‬ق ٍ( ب) =‪ °49‬غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج‬

‫تشؤٔعّ = ‪ 9‬عى أٔجذ يغاحح عطح انًصهس أللشب عى‬

‫غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج‬ ‫ا حـ = ‪19‬عى‬ ‫∆ ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 1 = /‬عى‬ ‫‪– 19‬‬
‫تشؤٔعّ = ‪5‬عى أٔجذ غٕل حـ‪ /‬أللشب عى ح‪ٛ‬س ∆ ا ب حـ حاد انضٔا‪ٚ‬ا‬

‫‪ 9 ,‬حـ‪14 = /‬عى أٔجذ يغاحح انذائشج انًاسج تشؤٔعّ‬ ‫∆ ا ب حـ ف‪ ّٛ‬حا حـ =‬ ‫‪– 11‬‬

‫‪°‬‬
‫يغاحح (∆ ا ب حـ) = ‪ 3 19‬عى‬ ‫‪ ∆– 11‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪5 = /‬عى ق ( ٍ ب) =‪1 9‬‬
‫‪/‬‬
‫أٔجذ حـ‬
‫‪/‬‬
‫‪ – 13‬دائشج يح‪ٛ‬طٓا ‪44‬عى ذًش تشؤٔط ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) =‪ °69‬أٔجذ ا‬

‫‪ – 14‬دائشج يغاحح عطحٓا ‪154‬عى‪ 2‬ذًش تشؤٔط ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ب = ب حـ‬

‫‪/‬‬
‫ق ( ب) =‪ °59‬أٔجذ ا‬

‫‪°‬‬
‫‪ – 15‬دائشج غٕل َصف لطشْا ‪19‬عى ذًش تشؤٔط ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) = ‪7‬‬
‫ق ( ٍ حـ ) = ‪ °4‬أٔجذ يح‪ٛ‬ػ ∆ا ب حـ‬

‫‪ ∆ – 16‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ق ( ٍ ا ) ‪ :‬ق ( ٍ ب) ‪ :‬ق ٍ( حـ) = ‪5 :3 :1‬‬

‫فإرا كاٌ ا ‪ 18,3 = /‬عى أٔجذ يح‪ٛ‬ػ ∆ ا ب حـ أللشب عى‬

‫‪ 3 :‬إشثد أٌ ‪:‬‬ ‫ع) = ‪: 1‬‬ ‫ص) ‪ :‬ق ٍ(‬ ‫ط) ‪ :‬ق ٍ(‬ ‫‪ ∆ – 15‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ق ٍ(‬
‫ط‪ : /‬ص‪ : /‬ع‪4 : 3 : 1 = /‬‬
‫‪/‬‬
‫ب‪ /‬حـ‬ ‫‪ ∆ – 18‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 8 = /‬عى إشثد أٌ ‪ :‬ـ يغاحح (∆ ا ب حـ) =‬
‫نق‬
‫ح‪ٛ‬س نق غٕل َصف لطش انذائشج انخاسجح ػٍ ∆ا ب حـ‬

‫نق‬ ‫ع ) = ‪ 39‬إشثد أٌ يغاحرّ = ‪‬‬ ‫‪ ∆ – 10‬ط ص ع لائى انضأ‪ٚ‬ح ف‪ ٙ‬ص ‪ ،‬ق ٍ(‬

‫‪ – 29‬ف‪ ∆ ٙ‬ا ب حـ إشثد أٌ ‪ :‬ـ يغاحح (∆ ا ب حـ ) = نق حا ا حاب حا حـ‬

‫إدوار‬ ‫(‪)9‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
 ‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬
‫‪/‬‬
‫ب ) =‪ °56‬أٔجذ ب‪ ، /‬حـ‬ ‫ق ٍ(‬ ‫‪°‬‬
‫ا ) = ‪59‬‬ ‫‪ ∆ – 21‬ا ب حـ يح‪ٛ‬طّ ‪16‬عى ق ٍ(‬

‫‪/‬‬
‫ب ) = ‪ °53‬أٔجذ ب‬ ‫ق ٍ(‬ ‫‪°‬‬
‫ا ) =‪45‬‬ ‫‪ 1‬عى ق ٍ(‬ ‫– ∆ ا ب حـ يح‪ٛ‬طّ‬

‫ا ) = ‪ ° 9‬أٔجذ غٕل‬ ‫حـ ) =‪ ، ° 7‬ق (ٍ‬ ‫‪ ∆ – 23‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ب حـ = ‪55‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫يغمػ ا ب ػه‪ ٙ‬ب حـ غٕل انؼًٕد انًشعٕو يٍ ا ػه‪ ٙ‬ب حـ أللشب عى‬

‫حـ ) =‪ °69‬أٔجذ غٕل كال يٍ‬ ‫‪ ∆ – 24‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪19 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ( ب ) =‪ ، °59‬ق (ٍ‬
‫َصف‪ ٙ‬لطش٘ انذائشذ‪ ٍٛ‬انخاسجح ٔانذاخهح نهًصهس ا ب حـ‬

‫‪ – 25‬ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪18‬عى ق ٍ( حـ ا ب ) = ‪ ، °36‬ق ٍ( ء ب ا )‬

‫= ‪ °44‬أٔجذ غٕل لطشِ ا حـ يغاحح عطح يرٕاص٘ األظالع ا ب حـ ء أللشب ٔحذج‬

‫ب ا و ) =‪ °38‬ح‪ٛ‬س و َمطح ذماغغ‬ ‫ٍ‬ ‫ق ٍ(‬ ‫‪ – 26‬ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ا حـ = ‪ 9‬عى‬
‫بء‬ ‫ا ب و ) = ‪ 6‬أٔجذ غٕل كال يٍ ا ب‬ ‫لطش‪ ّٚ‬ق ٍ(‬

‫‪°‬‬
‫‪ – 25‬ا ب حـ ء شثّ يُحشف ف‪ ّٛ‬ا ء ‪ //‬ب حـ ا ء = ‪ 15‬عى ق ٍ( ء) =‪199‬‬
‫ق ٍ( ب) = ‪ °65‬ق ٍ( ا حـ ب) = ‪ °3‬أٔجذ غٕل كال يٍ ا جـ ‪ ،‬ب حـ أللشب عى ‪،‬‬
‫يغاحح عطح شثّ انًُحشف ا ب حـ ء أللشب عى‬

‫‪ – 28‬ا ب حـ ء شكم ستاػ‪ ٙ‬دائش٘ ح‪ٛ‬س ا ب لطش انذائشج انًاسج تشؤٔعّ ٔغٕل َصف لطشْا‬
‫‪5‬عى ‪ ،‬ق ٍ( حـ ا ب) =‪ ، ° 9‬ق ٍ( ا ب ء ) =‪ °59‬أٔجذ يغاحح عطح انشكم ا ب حـ ء‬

‫‪ – 20‬ا ب حـ ء ْـ يخًظ يُرظى غٕل ظهؼّ ‪18‬عى أٔجذ غٕل لطشِ أللشب عى‬

‫ا ) = ‪ٔ، 51 9‬غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج‬ ‫‪ – 39‬ا ب جـ يرغأ٘ انغال‪ ٍٛ‬ف‪ ّٛ‬ق ٍ(‬
‫‪/‬‬
‫‪ ،‬شى اعرُرج يغاحح انًصهس أللشب عى‬ ‫تشؤٔعّ‪ 9‬عى أٔجذ ب‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 10‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫قاَىٌ جُة انتًاو ( قاعدة جُة انتًاو )‬

‫ف‪ ∆ ٙ‬ا ب حـ ‪ٚ‬كٌٕ ‪:‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ب حـ حرا ا‬ ‫–‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ا‪ = /‬ب‬
‫ا ‪ /‬حـ‪ /‬حرا ب‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪ +‬حـ‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫ب‬
‫ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬
‫انثشْــــــــــــــــــاٌ‬
‫‪ ∆ A‬حـ ء ب لائى انضأ‪ٚ‬ح فٗ ء‬
‫=با–ءا‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ B‬ا‪ ( = /‬ب حـ ) = ( ء حـ ) ‪ ( +‬ء ب )‬
‫‪ B‬ا‪ ( = /‬ب حـ ) = ( ء حـ ) ‪ ( +‬ب ا – ء ا )‬
‫ب ا ×ءا‬ ‫= ( ء حـ ) ‪ ( +‬ب ا ) ‪ ( +‬ء ا ) –‬
‫= ( ء حـ ) ‪ ( +‬ء ا )‬ ‫‪ ( B‬حـ ا )‬ ‫‪ ∆ A ،‬حـ ء ا لائى انضأ‪ٚ‬ح فٗ ء‬
‫ءا‬
‫‪ B‬ء ا = حـ ا حرا ا‬ ‫ـــــــــ‬
‫حـ ا‬
‫حرا ا =‬ ‫‪،‬‬
‫حـ ا × ب ا حرا ا‬ ‫–‬ ‫‪ B‬ا‪ ( = /‬حـ ا ) ‪ ( +‬ب ا )‬
‫ب‪ /‬حـ‪ /‬حرا ا‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪ +‬حـ‬ ‫‪/‬‬
‫=ب‬ ‫‪/‬‬
‫‪ B‬ا‬
‫إرا ػهًد أغٕال أظالع يصهس أٔ انُغثح ت‪ُٓٛ‬ا‬ ‫إرا ػهى غٕال ظهؼ‪ ٍٛ‬فٗ يصهس ٔل‪ٛ‬اط انضأ‪ٚ‬ح‬
‫‪/‬‬
‫ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ا‬ ‫انًحصٕرج ت‪ًُٓٛ‬ا‬
‫‪‬ا‪ = /‬ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‪ /‬حـ‪ /‬حرا ا ٔيُٓا حرا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫ب‪ /‬حـ‬
‫‪/‬‬
‫ا‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ ‬ب‪ = /‬ا‪ + /‬حـ‪ – /‬ا ‪ /‬حـ‪ /‬حرا ب ٔيُٓا حرا ب =‬
‫ا حـ‬
‫‪/‬‬
‫ا ‪ + /‬ب‪ – /‬حـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/ /‬‬ ‫‪‬حـ‪ = /‬ا ‪ + /‬ب‪ – /‬ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ ٔيُٓا حرا حـ =‬
‫ا ب‬

‫يالحظاخ ‪:‬‬
‫‪ ‬إل‪ٚ‬جاد ل‪ٛ‬اط إحذٖ صٔا‪ٚ‬ا يصهس ‪ٚ‬فعم إعرخذاو لإٌَ ج‪ٛ‬ة انرًاو ألَّ ‪ٚ‬حذد َٕع‬
‫انضأ‪ٚ‬ح فإرا كاَد حرا ا يٕجثح كاَد ٍ ا حادج‬
‫أيا إرا كاَد حرا ا عانثح كاَد ٍ ا يُفشجح‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 11‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫‪ ‬أكثش صٔا‪ٚ‬ا انًصهس ل‪ٛ‬اعا ً ذماتم أكثش األظالع غٕالً ‪ ،‬أصغشْا ل‪ٛ‬اعا ً ذماتم أصغش‬
‫األظالع غٕالً‬
‫‪ ‬إرا كاٌ ‪ :‬ا‪ : /‬ب‪ : /‬حـ‪َ 5 : 4 : 3 = /‬فشض أٌ‪ :‬ا‪ 3 = /‬ك ‪ ،‬ب‪ 4 = /‬ك ‪ ،‬حـ‪ 5 = /‬ك‬
‫شى َؼٕض فٗ لإٌَ ج‪ٛ‬ة انرًاو إل‪ٚ‬جاد ل‪ٛ‬اعاخ صٔا‪ٚ‬ا ∆ ا ب حـ‬

‫يصـــ‪1‬ــال ‪ :‬يصهس ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪13 = /‬سى ‪ ،‬ب‪15 = /‬سى ‪ ،‬ق( ٍ جـ ) =‪587‬‬

‫أٔجذ جـ‪ /‬أللشب عى‬
‫انحــــــــــــــــــــــــم‬
‫حـ‪ = /‬ا ‪ + /‬ب‪ – /‬ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬

‫= ( ‪ × 15 × 13 × 2 – 2) 15 ( + 2) 13‬حتا ‪87‬‬
‫‪ E‬حـ‪ 19 = 374 = /‬سى‬ ‫= ‪374‬‬

‫يصــــ‪2‬ــال ‪ :‬أٔجذ ل‪ٛ‬اط أكثش صأ‪ٚ‬ح ف‪ ٙ‬انًصهس ا ب جـ انز٘‬

‫ف‪ ّٛ‬ا‪3 = /‬سى ‪ ،‬ب‪ 5 = /‬سى ‪ ،‬جـ‪ 7 = /‬سى‬
‫انحـــــــــــــــــــــــم‬
‫أكثش صأ‪ٚ‬ح ْٗ ٍ جـ ألَٓا ذماتم أكثش األظالع غٕال ‪ :‬جـ‪5 = /‬عى‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪5 – 5+ 3‬‬ ‫– حـ‬ ‫ا‪ + /‬ب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــ = – ‪‬‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا حـ =‬
‫×‪5×3‬‬ ‫ا ب‬
‫‪°‬‬
‫جـ ) = ‪120‬‬ ‫‪ B‬ق( ٍ‬

‫يصـــ‪3‬ــال ‪ :‬يصهس ا ب حـ ف‪  ّٛ‬جا ‪  = h‬جا ب = ‪ ‬جا جـ أحسة ق ٍ( جـ ) ؟‬

‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪/‬‬
‫جـ‬ ‫‪/‬‬
‫ب‬ ‫‪/‬‬
‫‪h‬‬ ‫حـا ب حـا جـ‬ ‫جا‪h‬‬
‫‪ е‬ـــــــ = ـــــــــ = ـــــــــ ‪ е ،‬ــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ‬
‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬ ‫جا ‪h‬‬ ‫‪4 /‬‬ ‫‪3/‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ = h Е‬ب = جـ = و ‪ 2 = /h Е‬و ‪ ،‬ب‪ 3 = /‬و ‪ ،‬جـ‪ 4 = /‬و‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ــ ‪ 3‬و‬ ‫‪4‬م ‪ 0 +‬و – ‪ 16‬و‬ ‫– حـ‬ ‫ا‪ + /‬ب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــ‬
‫‪/ /‬‬
‫‪ е‬حرا حـ =‬
‫‪ 12‬و‬ ‫× ‪2‬و × ‪ 3‬و‬ ‫ا ب‬
‫‪ Е‬جرا جـ = ــ ‪ ( 1‬عانثح ) ‪ Е‬انضأ‪ٚ‬ح جـ يُفشجح ٔتإعرخذاو حاعثح انج‪ٛ‬ة‬
‫‪4‬‬
‫‪/‬‬
‫‪°‬‬
‫‪194‬‬ ‫جـ ) = ‪28‬‬ ‫‪ B‬ق( ٍ‬
‫إدوار‬ ‫( ‪) 12‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫يصــــ‪4‬ــال ‪ :‬إرا كاٌ غٕال ظهؼ‪ ٍٛ‬فٗ يصهس ًْا ‪ 3 ، 1 + 3‬ــ ‪ٔ 1‬انضأ‪ٚ‬ح ت‪ًُٓٛ‬ا‬
‫ل‪ٛ‬اعٓا ‪ ِ129‬أٔجذ تذٌٔ انحاعثح غٕل انعهغ انصانس‬
‫انحــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫‪ ،‬ق (ٍ جـ ) = ‪1 9‬‬ ‫تفشض أٌ ‪ ، 1 + 3= /h :‬ب‪ 3 = /‬ـــ ‪1‬‬
‫ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫‪е‬‬
‫× (‪ 3()1+3‬ــ ‪ × )1‬حرا ‪1 9‬‬
‫‪°‬‬
‫= (‪ 3( + ) 1+ 3‬ــ ‪– ) 1‬‬

‫= ‪ 4 + 32 + 4‬ــ ‪ 32‬ــ ‪ ( × 4‬ــ ‪19 = )‬‬

‫‪ Е‬غٕل انعهغ انصانس = جـ‪19 = /‬‬ ‫‪ Е‬جـ‪19 = 2 /‬‬

‫‪2‬‬
‫يصـــ‪5‬ــال ‪ :‬يصهس ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪5 = /‬عى ‪ ،‬يغاحح عطحّ = ‪ 319‬عى‬
‫‪/ ، /‬‬
‫أٔجذ جـ ب أللشب عى شى أٔجذ ق ( ٍ ‪)h‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ ،‬ق( ٍ ب ) =‪129‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪ е‬يغاحح عطح ‪ hΔ‬ب جـ = ‪ /h 1‬جـ ‪ /‬جا ب‬
‫‪2‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ × 5 × 2 = 319‬جـ × جا ‪129‬‬
‫‪ × 5 × 1 = 319 Е‬جـ‪3 × /‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫= ‪ 8‬عى‬ ‫‪ Е‬جـ ‪35 ÷ 319 = /‬‬

‫‪4‬‬
‫ا ‪ /‬جـ‪ /‬حرا ب‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪ +‬جـ‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫ب‬ ‫‪е‬‬
‫‪/‬‬
‫= ( ‪ × 8 × 5 × 2 – ) 8 ( + ) 5‬حرا ‪129‬‬
‫‪°‬‬
‫ب‬

‫‪ B‬ب‪ 11,36 = 120 = /‬عى‬ ‫= ‪120‬‬ ‫‪/‬‬

‫ب‬

‫‪ h ٍ Е‬حادة‬ ‫ب يُفرجة‬ ‫‪ٍ е‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪4 Е‬‬
‫ــــــــ = ‪11,36‬‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫‪h‬‬
‫ـــــــــــــ‬ ‫ـــــــــ = ــــــــ = ـــــــــ‬ ‫‪е‬‬
‫‪°‬‬
‫جا ‪ h‬حـا ‪129‬‬ ‫حـا جـ‬ ‫حـا ب‬ ‫جا ‪h‬‬
‫‪°‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪/‬‬
‫تإعرخذاو انحاعثح ‪ Е‬ق( ٍ ‪24 = )h‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ Е‬جا ‪ × 5 = h‬حـا ‪129‬‬
‫‪11,36‬‬
‫إدوار‬ ‫( ‪) 13‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
 ‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫يصــــ‪6‬ــال ‪ :‬ف‪ ٙ‬انًصهس ا ب جـ ف‪ ّٛ‬ا‪15 = /‬عى ‪ ،‬ب‪ 25 = /‬عى ‪ ،‬جـ‪ 35 = /‬عى‬

‫أشثد أٌ جـ ْٗ ل‪ٛ‬اط أكثش صأ‪ٚ‬ح فٗ انًصهس ٔأَٓا ذحمك انؼاللح ‪:‬‬
‫جرا حـ ــ ‪ 3 5‬جا جـ ‪ = 8 +‬صفش‬
‫انحــــــــــــــــــــم‬
‫أكثش صأ‪ٚ‬ح ْٗ ٍ جـ ألَٓا ذماتم أكثش األظالع غٕال ‪ :‬جـ‪5 = /‬عى‬
‫‪2‬‬
‫(‪) 35 ( – 2)25( + 2)15‬‬ ‫‪/‬‬
‫– حـ‬ ‫‪/‬‬
‫ا‪ + /‬ب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = – ‪‬‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا حـ =‬
‫× ‪25 × 15‬‬ ‫ا ب‬
‫جـ ) = ‪1 9‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ B‬ق ٍ(‬
‫‪ Е‬الطرف األيمن = جتا ‪ °119‬ــ ‪ 35‬جا ‪8 + °119‬‬

‫ــ ‪ = 8 + 3× 3 5‬ــ ‪ 9,5‬ــ ‪ = 8 + 5,5‬صفر‬ ‫ــ ‪1‬‬

‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ذًــــــــــــــــــاس‪ٍٚ‬‬
‫‪ ∆ – 1‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪13 = /‬عى ‪ ،‬ب‪14 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪15 = /‬عى أٔجذ ق ٍ( ا )‬
‫– ∆ ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪15 = /‬عى ‪ ،‬ب‪14 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪15 = /‬عى أٔجذ ل‪ٛ‬اط أصؼش صٔا‪ٚ‬اِ‬
‫ا ) شى‬ ‫‪ ∆ – 3‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 1 = /‬عى ‪ ،‬ب‪13 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪19 = /‬عى أٔجذ ق ٍ(‬
‫أحغة غٕل َصف لطش انذائشج انًاسج تشؤٔعّ أللشب عى‬
‫‪ ∆ – 4‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ط ‪15 = /‬عى ‪ ،‬ص‪ 1 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ( ع) = ‪ °85‬أٔجذ ع‪ /‬أللشب عى‬
‫حـ ) = ‪ 69‬أٔجذ حـ‪ /‬أللشب عى‬ ‫‪ ∆ – 5‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪19 = /‬عى ‪ ،‬ب‪16 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫شى أحغة يغاحح ( ∆ ا ب حـ ) أللشب عى‬
‫‪ 1‬عى إشثد أَّ يرغأ٘ انغال‪ٍٛ‬‬ ‫‪ ∆ – 6‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬حرا ا = ‪ ، ‬ب‪16 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪= /‬‬
‫‪ ∆ – 5‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪ : /‬ب‪ : /‬حـ‪ 1 : 3 :1 = /‬أٔجذ ل‪ٛ‬اط أكثش صٔا‪ٚ‬اِ‬
‫‪ ∆ – 8‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ا ‪ = /‬ب‪ /‬حرا حـ إشثد أٌ ∆ ا ب حـ يرغأ٘ انغال‪ٍٛ‬‬
‫ص) = ‪ ،° 69‬يغاحح (∆ ط ص ع ) = ‪ 340‬عى‬ ‫‪ ∆ – 0‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ص ع = ‪14‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫أٔجذ يح‪ٛ‬ػ ∆ ط ص ع أللشب عى‬
‫‪ ∆ – 19‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ط‪4 = /‬عى ‪ ،‬ص = ‪5‬عى ‪ ،‬ع = ‪6‬عى أٔجذ غٕل انؼًٕد انًشعٕو يٍ سأط‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫اكثش صأ‪ٚ‬ح نهًصهس ػه‪ ٙ‬انعهغ انًماتم أللشب سلى ػشش٘‬

‫‪ ∆ –11‬ط ص ع أٔجذ ل‪ٛ‬اط أكثش صٔا‪ٚ‬اِ إرا ػهى أٌ أغٕال اسذفاػاذّ ْ‪ 1 ٙ‬عى ‪15 ،‬عى ‪ 9 ،‬عى‬
‫إدوار‬ ‫( ‪) 14‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫حـ) = ‪ ،°35‬ء يُرصف ب حـ‬ ‫ب) = ‪ ،° 9‬ق ٍ(‬ ‫∆ ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ب حـ = ‪ 9‬عى ‪ ،‬ق (ٍ‬ ‫‪–1‬‬
‫أٔجذ غٕل كال يٍ ا ب ‪ ،‬ا ء أللشب سلى ػشش٘‬
‫‪ ∆ – 13‬ط ص ع ف‪4 ّٛ‬حاط = ‪3‬حاص = حا ع أٔجذ ل‪ٛ‬اط أكثش صٔا‪ٚ‬اِ‬
‫ط)‬ ‫ع) ‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫ع‪ /‬أٔجذ ق ٍ(‬ ‫‪ ،‬ط‪= /‬‬ ‫‪°‬‬
‫ص) = ‪69‬‬ ‫‪ ∆ – 14‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ق(ٍ‬
‫‪/‬‬
‫ب)‬ ‫أٔجذ ق ٍ(‬ ‫‪ ∆ – 15‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ب‪ ( = /‬حـ‪ - /‬ا ‪ + ) /‬حـ‪ /‬ا‬
‫‪°‬‬
‫ا م ب) = ‪54‬‬ ‫‪ – 16‬ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ا حـ = ‪16‬عى ‪ ،‬ب ء = ‪ 9‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫ح‪ٛ‬س م َمطح ذماغغ انمطش‪ ٍٚ‬أٔجذ غٕل ا ء أللشب عى‬
‫ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪16‬عى ‪ ،‬ب ء = ‪ 4‬عى ‪ ،‬ب حـ = ‪18‬عى أٔجذ‬ ‫‪– 15‬‬
‫غـــٕل ا حـ أللشب سلى ػشش٘ ‪ ،‬ق ٍ( ب ا حـ )‬
‫ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪ 8‬عى ‪ ،‬ب ء = ‪ 0‬عى ‪ ،‬ب حـ = ‪ 11‬عى أٔجذ‬ ‫‪– 18‬‬
‫غـــٕل ا حـ أللشب عى ‪ ،‬يغاحح يرٕاص٘ األظالع ا ب حـ ء أللشب عى‬
‫ا ب حـ ء شكم ستاػ‪ ٙ‬ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪18‬عى ‪ ،‬ب حـ = ‪ 19‬عى ‪ ،‬ء حـ = ‪ 16‬عى ‪،‬‬ ‫‪– 10‬‬
‫عى إشثد أٌ انشكم ا ب جـ ء ستاػ‪ ٙ‬دائش٘‬ ‫ء ا = ‪18‬عى ‪ ،‬ا حـ =‬
‫ا ب حـ ء شكم ستاػ‪ ٙ‬ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪ 3‬عى ‪ ،‬ب حـ = ‪ 5‬عى ‪ ،‬ء حـ = ‪ 5‬عى ‪ ،‬ء ب =‪ 8‬عى‬ ‫‪– 9‬‬
‫‪ ،‬ا حـ = ‪ 8‬عى إشثد أٌ انشكم أ ب جـ ء ستاػ‪ ٙ‬دائش٘‬
‫ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع ف‪ ّٛ‬ق ٍ ب) = ‪ ، 1 9‬يح‪ٛ‬طّ = ‪16‬عى ‪ ،‬غـــٕل انمطش األكثش‬ ‫‪– 1‬‬
‫= ‪ 5‬عى أٔجذ غٕل كال يٍ ا ب ‪ ،‬ب حـ أللشب عى‬
‫ءاب)=‬ ‫ا ب حـ ء شكم ستاػ‪ ٙ‬ف‪ ّٛ‬ا ء = ‪ 8‬عى ‪ ،‬ب ء = ‪ 19‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫–‬
‫أٔجذ غٕل ا حـ أللشب عى‬ ‫‪°‬‬
‫ء حـ ب ) = ‪39‬‬ ‫ء ب حـ ) = ‪ ، °09‬ق (‬ ‫ق ٍ(‬
‫ءاب)=‬ ‫ا ب حـ ء شكم ستاػ‪ ٙ‬ف‪ h ّٛ‬ء = ‪ 8‬عى ‪ ،‬ب ء = ‪ 19‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫‪– 3‬‬
‫ب حـ ء )‬ ‫ق(‬ ‫ا ب ء) = ‪ 59‬أٔجذ‬ ‫ء ب حـ ) = ‪ ، °65‬ق ٍ(‬ ‫ق ٍ(‬
‫(ط ء)‬ ‫(ع ء) ‪+‬‬ ‫‪ ∆ – 5‬ط ص ع ف‪ ّٛ‬ء يُرصف ط ص إشثد أٌ ‪( :‬ع ط) ‪( +‬ع ص) =‬
‫(ب حـ)‬ ‫(ا ب) ‪+‬‬ ‫‪ – 4‬ا ب حـ ء يرٕاص٘ أظالع إشثد أٌ ‪( :‬ا حـ ) ‪( +‬ب ء) =‬
‫‪ – 6‬ا ب حـ ف‪ ّٛ‬ء يُرصف ب حـ ‪ ،‬حـ‪5 = /‬عى ‪ ،‬ب‪6 = /‬عى ‪ ،‬ا ء = ‪4.3‬عى أٔجذ ا‪ /‬أللشب عى‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 15‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫حــــم انًصهس‬
‫يؼُٗ حم انًصهس ‪ :‬انًصهس ‪ٚ‬ركٌٕ يٍ شالشح أظالع ٔشالز صٔا‪ٚ‬ا‬
‫انًمصٕد تحم انًصهس ْٕ يؼشفح أغٕال أظالػّ ٔل‪ٛ‬اط صٔا‪ٚ‬اِ ٔ‪ٚ‬غرهضو يؼشفح ل‪ٛ‬اط شالز‬
‫ػُاصشيٍ ػُاصشِ انغد تششغ أٌ ‪ٚ‬كٌٕ أحذ ْزِ انؼُاصش انصالز ْٕ غٕل أحذ األظالع‬

‫انحانح األٔنٗ ‪ :‬حم انًصهس إرا ػهى ف‪ ّٛ‬ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ٔ ٍٛ‬غٕل ظهغ‬
‫‪ٚ‬غرخذو لإٌَ انج‪ٛ‬ة فٗ حم انًصهس يرٗ ػهى ل‪ٛ‬اعا صأ‪ٚ‬ر‪ ٍٛ‬ف‪ٔ ّٛ‬غٕل أحذ أظالػّ‬
‫‪/‬‬
‫فًصالً فٗ ∆ ا ب حـ إرا ػهى ‪ :‬ق ٍ( ا ) ‪ ،‬ق ٍ( ب ) ‪ ،‬ا‬
‫ف‪ًٛ‬كٍ إ‪ٚ‬جاد ق ٍ( حـ ) ح‪ٛ‬س ‪ :‬ق ٍ( حـ ) = ‪[ – °189‬ق ٍ( ا ) ‪ +‬ق ٍ( ب ) ]‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫ٔيٍ لإٌَ انج‪ٛ‬ة حـا ا = حـابب = حـاحـحـ إل‪ٚ‬جاد كال يٍ ‪ :‬ب‪ ، /‬حـ‬
‫‪/‬‬ ‫ا‬

‫‪ × / h‬حاجـ‬ ‫ح‪ٛ‬س ‪ :‬ب‪ × / h = /‬حاب‬

‫‪ ،،،،‬جـ‪= /‬‬
‫جــا ‪h‬‬ ‫جــا ‪h‬‬

‫يصـ ‪1‬ـــال‪ :‬حم ∆ ا ب حـ انزٖ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) = ‪، °45‬ق ٍ( ب ) =‪ ، °60‬ا‪10= /‬سى‬

‫انحـــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪°‬‬
‫(‪) 1‬‬ ‫ا ) = ‪55 = ) °69 + °45 ( – °189‬‬ ‫‪ A‬ق( ٍ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫= حـا‪°69‬‬ ‫‪°‬‬
‫حـا‪ = °55‬حـا ‪45‬‬ ‫‪B‬‬ ‫حـا حـ‬ ‫=‬ ‫حـا ب‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ا‬
‫‪ × 19‬حا‬
‫( ‪)2‬‬ ‫= ‪ 5,4‬عى‬ ‫‪°‬‬ ‫‪ B‬ب‪= /‬‬
‫‪45‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪°‬‬
‫حا ‪69‬‬
‫جــا ×‪55‬‬
‫‪19‬‬
‫( ‪)3‬‬ ‫‪ 0 = °‬عى‬ ‫‪ ،‬جـ‪= /‬‬
‫جــا ‪55‬‬
‫جـــا ‪55‬‬
‫‪°‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪، °41‬ق ٍ( ب ) =‪17‬‬ ‫جـــاحـ‪55‬انزٖ ف‪ ّٛ‬ق ٍ( ا ) =‪20‬‬
‫‪/‬‬
‫يصـ ‪2‬ـــال‪ :‬حم ∆ ا ب‬
‫‪ ،‬ا‪ 5,614= /‬سى‬
‫انحـــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫(‪) 1‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪ A‬ق( ٍ ا ) = ‪50 23 = ) ِ50 /15 + ِ41 /29 ( – °180‬‬
‫‪/‬‬
‫‪/‬‬
‫حـ‬
‫‪/‬‬ ‫‪54640‬‬ ‫‪/‬‬
‫= حـ‬ ‫ب‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫=‬ ‫= ب‬ ‫‪B‬‬ ‫=‬ ‫ا‬ ‫‪е‬‬
‫‪50‬‬ ‫حـا‪ 40 21‬حـا ‪ 55 01‬حـا‪23‬‬ ‫حـا حـ‬ ‫حـا ب‬
‫إدوار‬ ‫( ‪) 16‬‬
‫حـا ا‬
‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬
‫‪°‬‬ ‫‪/‬‬
‫(‪) 2‬‬ ‫‪ B‬ب‪ × 5,641 = /‬حا ‪ 5,31 = 50 15‬عى‬
‫‪°‬‬
‫جــا ‪41 /29‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪°‬‬
‫(‪) 3‬‬ ‫= ‪ 8,35‬عى‬ ‫‪50‬‬ ‫‪ ،‬جـ‪ × 5,641 = /‬حا ‪23‬‬
‫‪°‬‬
‫جــا ‪41 /29‬‬
‫‪/‬‬
‫‪°‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪/‬‬
‫ن) =‪15‬‬ ‫‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫‪°‬‬
‫‪38‬‬ ‫ل) = ‪41‬‬ ‫يصــ‪ 3‬ــال‪ :‬حم ‪ Δ‬ل و ٌ فُه ‪ ،‬ق( ٍ‬
‫م ‪352,5 = /‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫(‪)1‬‬ ‫‪ A‬ق( ٍ م ) = ‪06 51= ) 44 /15 + ِ38 /52 ( – °189‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ِ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ٌ‬ ‫ل‬ ‫م‬
‫‪ B‬ــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ‬
‫حـا ٌ‬ ‫حـا ل‬ ‫جا م‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ٌ‬ ‫ل‬ ‫‪352,5‬‬
‫‪ B‬ــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــ‬
‫جـــا ‪ِ55‬‬
‫ِ‬
‫حـا ‪44 /15‬‬ ‫ِ‬
‫‪38‬‬ ‫‪/‬‬
‫جا ‪52‬‬ ‫جا ‪06 /51‬‬
‫ِ‬
‫‪ × 352,5‬جا ‪38 /52‬‬ ‫‪/‬‬
‫(‪)2‬‬ ‫‪ B‬ل =جـــا ‪55‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ‪222,0‬‬
‫ِ‬
‫جا ‪06 /51‬‬
‫ِ‬
‫‪ × 352,5 /‬جا ‪44 /15‬‬
‫(‪)3‬‬ ‫ــــــــــــــــ = ‪248‬‬
‫ِ‬
‫ــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫‪ B‬ن =‬
‫جا ‪06 51‬‬

‫ذًــــــــــاس‪ٍٚ‬‬
‫‪°‬‬
‫حـ ) = ‪89‬‬ ‫ب ) = ‪ ، °55‬ق ٍ(‬ ‫‪ – 1‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪16 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫‪°‬‬
‫حـ ) = ‪48‬‬ ‫ب ) = ‪ ، °6‬ق ٍ(‬ ‫– حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪19 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫‪°‬‬
‫ا) = ‪69‬‬ ‫‪ – 3‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ب‪ 3 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪35 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫‪°‬‬
‫حـ ) = ‪194 /39‬‬ ‫عى ‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫‪ – 4‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪16 = /‬عى ‪ ،‬ب‪4 = /‬‬

‫ا ) = ‪ ، °89‬يغاحح عطح انذائشج‬ ‫‪ – 5‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ب = ا حـ ‪ ،‬ق ٍ(‬

‫انخاسجح ػُّ = ‪154‬عى‬
‫‪°‬‬
‫ب ) = ‪69‬‬ ‫ق ٍ(‬ ‫ا)=‬ ‫‪ – 6‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 4 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫شى أٔجذ يغاحرّ‬
‫إدوار‬ ‫( ‪) 17‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬
‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫انحانح انصاَ‪ٛ‬ح ‪ :‬حم انًصهس إرا ػهى ف‪ ّٛ‬غٕال ظهؼ‪ٔ ٍٛ‬ل‪ٛ‬اط انضأ‪ٚ‬ح انًحصٕسج ت‪ًُٓٛ‬ا‬
‫ن‪ٛ‬كٍ يؼهٕو فٗ ∆ ا ب حـ غٕال ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬ق ٍ( حـ )‬
‫ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫نزنك َطثك لإٌَ ج‪ٛ‬ة انرًاو ‪ :‬حـ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫– ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/ /‬‬
‫ٔيُّ َٕجذ ق ٍ( ا ) ح‪ٛ‬س ‪ :‬حرا ا =‬
‫ب حـ‬
‫شى َٕجذ ق ٍ( ب ) ح‪ٛ‬س ‪ :‬ق ٍ( ب ) = ‪[ – °189‬ق ٍ( ا ) ‪ +‬ق ٍ( حـ ) ]‬

‫‪5‬‬
‫يصــ ‪ 1‬ــــال ‪ :‬حم ∆ ا ب حـ انزٖ ف‪ ّٛ‬ا ‪13 = /‬عى ‪ ،‬ب‪15 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ( جـ ) =‪85‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــم‬
‫ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬
‫= ( ‪ × 15 × 13 × 2 – ) 15 ( + ) 13‬حرا ‪85‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫‪ B‬حـ‪ 10 = 354 = /‬عى‬ ‫= ‪354‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ Е‬حـ‬
‫‪/‬‬
‫‪13 – 10 + 05‬‬ ‫ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ا‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ≈ ‪9,5315‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حرا ا =‬
‫× ‪10 × 15‬‬ ‫ب حـ‬
‫(‪)2‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( ا ) = ‪49‬‬
‫(‪)3‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪59 = ] °5‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ ،‬ق ٍ( ب ) = ‪49 + 585 [ – °189‬‬

‫ِ‬
‫يصــ ‪ 2‬ــــال ‪ :‬حم ∆ ا ب حـ انزٖ ف‪ ّٛ‬ا ‪ ، 89 = /‬ب‪ ، °59 = /‬ق ٍ( جـ ) = ‪69 /2‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫ا ‪ /‬ب‪ /‬حرا حـ‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫=ا‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬
‫ِ‬
‫= ( ‪ × 50 × 80 × 2 – ) 59 ( + ) 89‬حرا ‪69 /2‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫‪ B‬حـ‪59,4555 = 4064 = /‬‬ ‫= ‪4064‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ Е‬حـ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪59,46‬‬ ‫‪59 Е‬‬ ‫جـ‬ ‫ب‬
‫ــــــ‪°‬ـ‬‫ــــــــــــــ‬ ‫=‬ ‫ــــــــــــ‬ ‫ٔترطث‪ٛ‬ك لإٌَ انج‪ٛ‬ة ـــــــــــــ = ــــــــــــــــ‬
‫جا ‪69 /2‬‬ ‫جا ب‬ ‫جا جـ‬ ‫جا ب‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 18‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫(‪)2‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪/‬‬
‫ب ) = ‪56‬‬ ‫‪ Е‬ق ٍ(‬ ‫‪ Е‬جا ب = ‪ × 59‬جا ‪69 /2‬‬
‫‪°‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪59,46‬‬
‫(‪)3‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪82‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( ا ) = ‪ °189‬ــ [ ‪2 = ] 69 1 + 37 46‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪°‬‬

‫‪5‬‬
‫يصــ‪ 3‬ــال ‪ :‬حم ∆ س ص ع انزٖ ف‪ ّٛ‬س ‪ ،16 = /‬ص‪ ، 25 = /‬ق ٍ( ع ) =‪194 /39‬‬
‫انحــــــــــــــــــــــــــــــــــــم‬
‫ط ‪ /‬ص‪ /‬حرا ع‬ ‫–‬ ‫‪/‬‬
‫‪+‬ص‬ ‫‪/‬‬
‫=ط‬ ‫‪/‬‬
‫‪ü‬‬
‫ِ‬
‫‪194‬‬ ‫= ( ‪ × 25 × 16 × 2 – ) 25 ( + ) 16‬حرا ‪39‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫‪32,88 = 1981,32 = /ü B‬‬ ‫= ‪1981,32‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ü Е‬‬
‫‪/‬‬
‫‪16‬‬ ‫–‬ ‫‪32,0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪S – /ü + /W‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ≈ ‪9.8823‬‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا ‪ = S‬ـــــ‬
‫‪32,0 × 25 × 2‬‬ ‫‪ü W‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( ‪18 / 6 = ) S‬‬
‫‪°‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪24 = ]°195 / 39 + °28‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ ،‬ق ٍ( ‪6[ – °189 = ) W‬‬

‫ذًــــــــــاس‪ٍٚ‬‬
‫ء‬
‫ب ) = ‪1,2‬‬ ‫عى ‪ ،‬حـ‪ 14,5 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬ ‫‪ – 1‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪4 ,3 = /‬‬

‫‪ – 2‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ب = ‪ 48,5‬عى ‪ ،‬ب حـ = ‪ 46‬عى ‪ ،‬حرا ب = – ‪9,6‬‬

‫ب ) = ‪58 /19‬‬
‫‪°‬‬
‫‪ – 3‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ب حـ = ‪ 36‬عى ‪ ،‬ا ب = ‪ 39‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬
‫شى أٔجذ اإلسذفاع انًشعٕو يٍ ب ػهٗ ا حـ‬

‫غا حـ =‬ ‫‪ – 4‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 1 = /‬عى ‪ ،‬حرا ب =‬

‫ا ) = ‪ٔ °69‬يح‪ٛ‬طّ ‪ 35‬عى‬ ‫‪ – 5‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 13 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬

‫‪ ،‬غٕل لطش انذائشج انًاسج‬ ‫‪°‬‬
‫ا)=‪5‬‬ ‫‪ – 6‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 13 = /‬عى ‪ ،‬ق ٍ(‬

‫تشؤٔعّ ‪ٚ‬غأٖ ‪ 8‬عى‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 19‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫انحانح انصانصح ‪ :‬حم انًصهس إرا ػهًد أغٕال أظالػّ انصالشح‬

‫فٗ ∆ ا ب حـ إرا ػهى ‪ :‬ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬حـ‪َٕ /‬جذ‬
‫‪/‬‬
‫ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ا‬
‫أٔالً ‪َٕ :‬جذ ق (ٍ ا ) ح‪ٛ‬س ‪ :‬حرا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫ب‪ /‬حـ‬
‫‪/‬‬
‫شاَ‪ٛ‬ا ً ‪َٕ :‬جذ ق(ٍ ب ) ح‪ٛ‬س ‪ :‬حرا ب = ا‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫ا ‪ /‬حـ‬
‫شانصا ً ‪َٕ :‬جذ ق ٍ( حـ ) ح‪ٛ‬س ‪:‬ق ٍ( حـ ) = ‪ °189‬ــ [ق ٍ( ا ) ‪ +‬ق ٍ( ب )]‬

‫يصـــ‪1‬ـــال ‪ :‬حم ∆ ا ب حـ انزٖ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 5 = /‬عى ‪ ،‬ب‪5 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪ 11 = /‬عى‬

‫انحـــــــــــــــــــــــم‬
‫‪/‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫–‬ ‫‪2‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ا‬
‫‪°‬‬
‫ا ) = ‪19 51‬‬
‫‪/‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــــ ‪ B‬ق ٍ(‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا ا =‬
‫‪11 × 7 × 2‬‬ ‫ب حـ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ا ‪ +‬حـ – ب‬
‫‪°‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( ب ) = ‪8 8‬‬
‫‪/‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ = ‪5‬ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪7‬‬ ‫–‬ ‫‪11‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا ب =‬
‫‪11 × 5 × 2‬‬ ‫ا حـ‬
‫‪°‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪132‬‬ ‫‪11 = ] °28‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪8 + °19‬‬ ‫‪/‬‬
‫ق ٍ( حـ ) = ‪41 [ – °180‬‬

‫يصـــ‪2‬ـــال ‪ :‬حم ∆ ا ب حـ انزٖ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 8 = /‬عى ‪ ،‬ب‪5 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪ 5 = /‬عى‬

‫انحــــــــــــــــــــــــم‬
‫‪/‬‬
‫‪5 – 8+ 1‬‬ ‫‪ +‬ا‪ /‬ــ ب‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬
‫‪°‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( ب ) = ‪38 13‬‬
‫‪/‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا ب =‬
‫×‪8×5‬‬ ‫‪ h‬حـ‬

‫‪5 – 5+ 8‬‬ ‫‪/‬‬

‫– ب‬ ‫‪/‬‬
‫‪ +‬حـ‬ ‫‪/‬‬
‫ا‬
‫‪°‬‬
‫‪ B‬ق ٍ( جـ ) = ‪69‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/ /‬‬
‫حرا جـ =‬
‫×‪5×8‬‬ ‫ا حـ‬
‫‪°‬‬
‫ق ٍ( حـ ) = ‪81 / 57 = ] °69 + °38 / 13 [ – °189‬‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 20‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬
‫الفصل الدراسى األول ‪0202‬‬ ‫الصف الثاىى الثاىوى ( القسه األدبى )‬ ‫مذكزة حساب املثلثات‬

‫ذًـــــــــــــــاس‪ٍٚ‬‬
‫‪ – 1‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 8 = /‬عى ‪ ،‬ب‪ 5 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪ 5 = /‬عى‬

‫‪ – 2‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ‪ 6 = /‬عى ‪ ،‬ب‪ 0 = /‬عى ‪ ،‬حـ‪ 5 = /‬عى‬

‫‪ – 3‬حم ∆ ا ب حـ انز٘ ف‪ ّٛ‬ا ب ‪ :‬ب حـ ‪ :‬ا حـ = ‪ٔ 5 : 5 : 4‬يح‪ٛ‬طّ ‪ 48‬عى‬

‫إدوار‬ ‫( ‪) 21‬‬ ‫منتدى توجيه الرياضيات‬

‫إعداد ‪/h‬عادل‬