‫‪a_shantory2007@yahoo.

com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫مراجعة لما سبق‬

‫ط ‬ ‫] إشارات الدوال المثلثية [‬

‫كما ھو مبين في الشكل‬
‫جا ‪ ، +‬قتا ‪+‬‬ ‫الكل‬ ‫و يجب قبل تحديد إشارة الدالة المثلثية‬
‫موجب‬
‫تحديد الربع الذى تقع فيه الزاوية‬
‫ظا ‪ ، +‬ظتا‪+‬‬ ‫جتا‪ ، +‬قا ‪+‬‬

‫‪٣‬ط‬‫‬ ‫‪:‬ـ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴﺔ ﻟﻠﺰﺍﻭﻳﺎ ﺍﳋﺎﺻﺔ‬

‫
ﺍﻟـــــﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴـــﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺰﻭﺍﻳـــــﺎ ﺍﳋﺎﺻـــﺔ‬
‫‪ ، ْ ٣٦٠‬صفر ْ‬ ‫

‬ ‫‪ْ ١٨٠‬‬ ‫‪ْ ٩٠‬‬ ‫‪ْ ٦٠‬‬ ‫‪ْ ٤٥‬‬ ‫‪ْ ٣٠‬‬ ‫الزاوية‬
‫الدالة‬

‫صفر‬ ‫–‪١‬‬ ‫صفر‬ ‫‪١‬‬ ‫‪#‬‬ ‫! ‬ ‫!‬ ‫حــــــا‬

‫‪١‬‬ ‫صفر‬ ‫–‪١‬‬ ‫صفر‬ ‫! ‬ ‫! ‬ ‫‪#‬‬ ‫حتـــــا‬

‫غير‬ ‫غير‬
‫صفر‬
‫معرف‬
‫صفر‬
‫معرف‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫! ‬ ‫طــــــا‬

‫‪:‬ـ ]‪[١‬אאא

א

א 
]‪[−٩٠،‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺧﻮﺍﺹ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴﺔ‬
‫)‪ (٣‬طا ھـ = طتا)‪ –٩٠‬ھـ (‬ ‫)‪ (١‬حا ھـ = حتا )‪ – ٩٠‬ھـ( )
( حتا ھـ = حا)‪ –٩٠‬ھـ (‬
‫
‪ :‬قتاھـ = قا)‪ –٩٠‬ھـ ( ‪ ،،‬قا ھـ = قتا ) ‪ –٩٠‬ھـ(‬
‫و بالمثل باقي الدوال‪٠٠٠٠‬‬ ‫فإن س ‪ +‬ص = ‪ْ ٩٠‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬إذا كان حا س = حتا ص‬
‫]
[ אאא
א

א 
]‪[−١٨٠،‬‬
‫)‪ (١‬حا )‪ –١٨٠‬ھـ ( = حا ھـ ‪ (
) ،‬حتا )‪ –١٨٠‬ھـ ( = – حتا ھـ ‪ (٣) ،‬طا )‪ –١٨٠‬ھـ ( = – طا ھـ‬
‫]‪[٣‬אאא
א

]‪[ +١٨٠،‬‬
‫)‪ (١‬حا )‪ +١٨٠‬ھـ ( = – حا ھـ ‪ (
) ،‬حتا )‪ +١٨٠‬ھـ ( = – حتا ھـ ‪ (٣) ،‬طا ) ‪ +١٨٠‬ھـ ( = طا ھـ‬
‫]‪[٤‬אאא
א

]‪[ −٣٦٠،‬‬
‫)‪ (١‬حا )‪ – ٣٦٠‬ھـ (= – حا ھـ ‪ (
) ،‬حتا ) ‪ –٣٦٠‬ھـ ( = حتا ھـ ‪ (٣) ،‬طا )‪ – ٣٦٠‬ھـ ( = – طا ھـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ )‪ (١‬إليجاد دالة أي زاوية و معرفة قيمتھا البد من تحديد الربع أوالً ثم إختيار زاوية مناسبة‬
‫من الزوايا ‪ْ ٦٠ ،، ٤٥ ،، ْ ٣٠‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬
‫‪٦٠ – ١٨٠ = ْ 
 ،‬‬ ‫)
( زاويا الربع الثاني ھي ‪٤٥ – ١٨٠ = ْ ١٣٥ ، ٣٠ –١٨٠ = ْ ١٥٠ :‬‬
‫)‪ (٣‬زوايا الربع الثالث ھي ‪٦٠ + ١٨٠ = 
 ، ٤٥ + ١٨٠ = ْ

 ، ٣٠ + ١٨٠ = 
 :‬‬
‫)‪ (٤‬زوايا الربع الرابع ھي ‪٦٠ – ٣٦٠ = ْ ٣٠٠ ، ٤٥ – ٣٦٠ = ْ ٣١٥ ، ٣٠ – ٣٦٠ = ْ ٣٣٠ :‬‬
‫)‪ (٥‬حا )– ھـ ( = – حا ھـ ‪ ،‬حتا )– ھـ ( = حتا ھـ ‪ ،‬طا )– ھـ ( = – طا ھـ‬
‫
ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴﺔ ﻟﻠﺰﻭﺍﻳﺎ ﺍﳊﺎﺩﺓ ‪ :‬في أي ∆ ا ب جـ قائم في ب‬
‫ا‬
‫وتـــر‬ ‫ا حـ‬ ‫مقابل‬
‫(‬ ‫مقابل‬ ‫)‬ ‫قتا جـ =‬ ‫(‬ ‫وتر‬
‫يكون حا جـ = ا ب )‬
‫اب‬ ‫ا حـ‬
‫وتـــر‬ ‫ا حـ‬ ‫مجاور‬ ‫ب حـ‬
‫مجاور (‬ ‫)‬ ‫قا جـ =‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ،،‬حتا جـ =‬
‫□ب‬ ‫حـ‬ ‫ب حـ‬ ‫وتر‬ ‫ا حـ‬
‫مجاور‬ ‫ب حـ‬ ‫مقابل‬ ‫اب‬
‫(‬ ‫مقابل‬
‫)‬ ‫ظتا جـ =‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ،،‬طا جـ =‬
‫اب‬ ‫مجاور‬ ‫ب حـ‬

‫مالحظة ھامة ‪ :‬يجب مراعاة الربع الذى تقع فيه الزاوية وبالتالى تراعى إشارات الدوال المثلثية‬
‫*ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴﺔ ‪:‬‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪ + ١ ،‬طتا ھـ = قتا ھـ‬ ‫‪ + ١ ،‬طا ھـ = قا ھـ‬ ‫)‪ (١‬حتا ھـ ‪ +‬حا ھـ = ‪١‬‬
‫طا ھـ طتا ھـ = ‪١‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬حتا ھـ قا ھـ = ‪١‬‬ ‫)
( حا ھـ قتا ھـ = ‪١‬‬
‫حتا ھـ‬ ‫حـا ھـ‬
‫‪ ،‬طتا ھـ =‬ ‫حتا ھـ‬
‫)‪ (٣‬طا ھـ =‬
‫حـا ھـ‬

‫قانون الجيب ) قاعدة الجيب (‬

‫ا‬ ‫فى أى مثلث تتناسب أطوال أضالع المثلث مع جيوب الزوايا المقابلة لھا‬
‫‪/‬‬
‫أى أنه ‪ :‬في أي مثلث أ ب جـ يكون ‪:‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ب‬ ‫حـ‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫حـا حـ‬ ‫=‬ ‫=‬
‫حـا ب‬ ‫حـا ا‬
‫ح‬ ‫ب‬
‫ء‬ ‫‪/‬‬ ‫حيث الرموز ‪ :‬ا ‪ ،‬ب ‪ ،‬حـ تعبر عن قياسات زوايا المثلث ا ب حـ‬
‫ـ‬ ‫ا‬
‫‪ ،‬ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬حـ‪ /‬تعبر عن أطوال األضالع ب حـ ‪ ،‬ا حـ ‪ ،‬ا ب على الترتيب‬
‫البرھان ‪:‬‬
‫‪ A ،‬ا ء = حـ‪ /‬جا ب ) من مساحة ∆ ا ب ء (‬ ‫مساحة ∆ ا ب حـ = ! × ب حـ × ا ء‬

‫× ا‪ /‬ب‪ /‬حا جـ‬ ‫! ‬ ‫× ا‪ /‬جـ‪ /‬حاب =‬ ‫! ‬ ‫× ‪ /‬جـ‪ /‬حا ا =‬ ‫! ‬ ‫‪ B‬مساحة ∆ ا ب حـ =‬
‫بالضرب ×
ثم القسمة على أ‪ /‬ب‪ /‬جـ‪ /‬ينتج المطلوب‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫حـا حـ‬ ‫=‬ ‫حـا ب‬ ‫=‬ ‫حـا ا‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫مالحظات ‪:‬‬
‫محيط المثلث = مجموع أطوال أضالعه‬
‫‪/‬‬
‫محيط المثلث = ا‪ + /‬ب‪ + /‬جـ‬
‫×طول القاعدة × االرتفاع‬ ‫! ‬ ‫مساحة المثلث =‬
‫× حاصل ضرب طولي أي ضلعين × جيب الزاوية المحصورة بينھما‬ ‫! ‬ ‫مساحة المثلث =‬
‫× ب‪ /‬جـ‪ /‬جا ا = ! × ا ‪ /‬جـ‪ /‬جاب‬ ‫! ‬ ‫× ا ‪ /‬ب‪ /‬جا جـ =‬ ‫! ‬ ‫مساحة المثلث =‬
‫
‬
‫مساحة الدائرة = ط ‬ ‫&‬ ‫محيط الدائرة =
ط ‬

‫مجموع المقدمات‬
‫= إحدى النسب‬
‫مجموع التوالي‬
‫س‪ +‬ع‪+‬م س ع م‬ ‫س ع م‬
‫= =‬ ‫=‬ ‫فإن‬ ‫= =‬ ‫إذا كان‬
‫ص‪+‬ل‪+‬ن ص ل ن‬ ‫ص ل ن‬
‫استخدام اآللة الحاسبة في التقريب ‪:‬‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التقريب ألقرب رقم عشري‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التقريب لرقمين عشريين‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التقريب لثالثة أرقام عشرية‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التقريب ألربعة أرقام عشرية‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التقريب ألقرب عدد صحيح‬
‫‪Shift‬‬ ‫‪mode‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫للرجوع للوضع العادي‬

‫‪Mode mode mode 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التقريب ألقرب رقم عشري‬

‫‪Mode mode mode 1 2‬‬
‫‪Mode mode mode 1 3‬‬
‫‪Mode mode mode 1‬‬
‫‪Mode mode mode 1‬‬
‫‪Mode mode mode 3‬‬
‫التقريب لرقمين عشريين‬
‫التقريب لثالثة أرقام عشرية‬
‫‪4‬‬ ‫التقريب ألربعة أرقام عشرية‬
‫‪0‬‬ ‫التقريب ألقرب عدد صحيح‬
‫‪1‬‬ ‫للرجوع للوضع العادي‬

‫أكبر ضلع في المثلث يقابل أكبر زاوية في المثلث‬ ‫•‬

‫أصغر ضلع في المثلث يقابل أصغر زاوية في المثلث‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫في المثلث ا ب جـ إذا كان ا ‪١٠ = /‬سم ‪ ،‬ق)

ب( =   ق)
جـ( =‪ ٦٠‬‬ ‫مثال ‪:‬‬
‫‪ ،‬جـ‪ /‬ومساحة المثلث ا ب جـ ألقرب رقم عشري‬ ‫‪/‬‬
‫فأوجد قيمة كل من ب‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــ‪:‬‬
‫‪ A‬ق)
ا ( = ‪ْ ٧٥ = ( ٦٠ + ٤٥ ) – ١٨٠‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫‪١٠‬‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫حـا ‪٦٠‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬ ‫حـا حـ‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ‪٤٥‬‬ ‫حـا‪٧٥‬‬ ‫حـا ب‬ ‫حـا ا‬

‫‪ × ١٠‬حا ‪٦٠‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪ × ١٠‬حا ‪٤٥‬‬
‫= ‪ ٩‬سم‬ ‫حـا ‪٧٥‬‬ ‫= ‪ ٧.٤‬سم ‪ ،‬جـ =‬ ‫حـا ‪٧٥‬‬ ‫‪ B‬ب‪= /‬‬

‫
‬
‫× ا ‪ /‬ب‪ /‬جا جـ = ! × ‪ × ٧.٤ × ١٠‬جا ‪

= ٦٠‬سم‬ ‫! ‬ ‫‪ ،‬مساحة المثلث =‬

‫تمر ين مشھور‬
‫في أي مثلث ا ب جـ يكون ‪:‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫حـا ا = حـا ب = حـا حـ =
‬
‫حيث  طول نصف قطر الدائرة الخارجة للمثلث ا ب جـ‬
‫ا‬ ‫البرھان ‪:‬‬
‫ء‬
‫نرسم الدائرة م المارة برؤوس ∆ ا ب حـ‬
‫‪٠‬م‬ ‫ثم نرسم القطر ب ء ‪ ،‬الوتر حـ ء‬
‫فيكون ‪ :‬ق)
ب حـ ء ( =   " محيطية مرسومة فى نصف دائرة "‬
‫ح‬ ‫‪/‬‬ ‫ب‬ ‫‪ ،‬ق)
ا ( = ق)
ء ( " محيطيتان تحصران نفس القوس "‬
‫ـ‬ ‫ا‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫
‬
‫‪ B‬حا ا =‬ ‫فى ∆ ء ب حـ ‪ :‬حا ء = ب ء =‬
‫‪/‬‬ ‫
 ‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫= حـا حـ =
‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬ ‫=
‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ب‬ ‫حـا ا‬ ‫حـا ا‬

‫نتائج ھامة‬

‫جـ‪ 
= /‬جا جـ‬ ‫&‬ ‫ب‪ 
= /‬جاب‬ ‫&‬ ‫ا =
 جا ا‬

‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫
‬
‫جا جـ =‬ ‫&‬ ‫
‬
‫جا ب =‬ ‫&‬ ‫
‬
‫جا ا =‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫في المثلث ا ب جـ إذا كان ا ‪١٠ = /‬سم ‪ ،‬ق)

ب( =   ق)
جـ( =‪ ٦٠‬‬ ‫مثال‬
‫فأوجد محيط الدائرة الخارجة للمثلث ا ب جـ‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــ‪:‬‬
‫‪ A‬ق)
ا ( = ‪ْ ٧٥ = ( ٦٠ + ٤٥ ) – ١٨٠‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫‪١٠‬‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫=
‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬ ‫حـا حـ =
‬ ‫حـا ب =‬ ‫حـا ا =‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ‪٦٠‬‬ ‫حـا ‪٤٥‬‬ ‫حـا‪٧٥‬‬

‫‪١٠‬‬
‫‪  .
=  B‬سم‬ ‫= ‪ ١٠.٣‬سم‬ ‫‪= 
B‬‬
‫حـا ‪٧٥‬‬

‫سم‬ ‫‪ B‬محيط الدائرة =
ط  =
× ط ×
‪

.  =  .‬‬

‫‪ :‬تستخدم كل من قاعدة الجيب والتمرين المشھور إذا علم ‪:‬‬ ‫مالحظة ھامة‬

‫• قياسا زاويتين وطول ضلع‬

‫• قياسا زاويتين وطول نصف قطر الدائرة المارة برؤوس المثلث‬
‫• قياسا زاويتين وطول محيط المثلث‬

‫تمارين‬
‫‪٥‬‬
‫أوجد ألقرب‬ ‫‪ – ١‬ل م ن مثلث فيه ل‪
 = /‬سم ‪ ،‬ق)
ل(= ‪ ، ٥ ٣٧‬ق)
م( =‪١٠٠‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ ،‬وطول نصف قطر الدائرة الخارجة للمثلث‬ ‫رقم عشري واحد كل من ن‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫أوجد مساحة‬ ‫‪ ،‬ق)
جـ ( =‪٨٠‬‬ ‫
– ا ب جـ مثلث فيه ا ‪
 = /‬سم ‪ ،‬ق)
ب ( = ‪٣٠‬‬
‫المثلث ا ب جـ‬
‫‪ ∆ – ٣‬ا ب حـ فيه ق)
ا ( =‪ ْ ٦٠‬؛ ق )
ب( =‪ ْ ٤٠‬طول نصف قطر الدائرة المارة برؤوسه‬
‫
‬
‫= 
سم أوجد مساحة سطح المثلث ألقرب سم‬
‫‪∆ – ٤‬ا ب حـ فيه ا ‪٦ = /‬سم ؛ ق )
ب ( =‪ ْ ٤٠‬؛ ق )
حـ ( = ‪ ْ ٧٥‬أوجد طول كال من ب‪ /‬؛ ا ب‬
‫قطر الدائرة المارة برؤوس ∆ ا ب حـ ألقرب رقم عشري‬
‫‪ – ٥‬ا ب حـ فيه ا ‪١٠ = /‬سم ؛ ق)
ب ( =‪ ْ ٥٥‬؛ ق)
حـ ( =‪ ْ ٤٠‬أوجد طول كال من حـ ؛‬
‫‪/‬‬

‫مساحة )∆ ا ب حـ( ؛ محيط الدائرة المارة برؤوس ∆ ا ب حـ ألقرب رقم عشري‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ ∆ – ٦‬ا ب حـ فيه ا ‪٦ = /‬سم ؛ ق)
ب ( =
 ‪ ْ ٤٦‬؛ ق)
حـ ( = ‪ ْ ٧٤ ١٨‬أوجد طول ب‬
‫
‬
‫ألقرب رقميين عشريين ؛ مساحة الدائرة المارة برؤوس ∆ ا ب حـ ألقرب سم‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫‪ ∆ – ٧‬س ص ع فيه ص‪١٠ = /‬سم ؛ ق)

ص( =‪ ْ ١٠٠‬؛ ق)
ع( =

ْ أوجد كال من‬
‫مساحة )∆ س ص ع ( ألقرب سم
؛ محيط ∆ س ص ع ألقرب سم‬
‫‪ ∆ – ٨‬ا ب حـ فيه حـ‪١٩ = /‬سم ؛ ق)
ا ( =
 ْ ؛ ق)
ب( =‪ ْ ٣٣‬أوجد طول كال من ب‬
‫ألقرب سم ؛ نصف قطر الدائرة الخارجة عن المثلث ألقرب رقمين عشريين‬

‫‪ ∆ – ٩‬ا ب حـ فيه ق)
ا ( =‪ ْ ٦٠‬؛ ق )
ب( =‪ ْ ٤٠‬طول نصف قطر الدائرة المارة برؤوسه‬
‫
‬
‫= 
سم أوجد مساحة سطح المثلث ألقرب سم‬

‫∆ ا ب حـ فيه ا ‪ 
= /‬سم ؛ ا حـ = ‪١٠‬سم ؛ طول نصف قطر الدائرة المارة برؤوسه = ‪٧‬سم‬ ‫‪– ١٠‬‬
‫أوجد طول حـ‪ /‬ألقرب سم حيث ∆ ا ب حـ حاد الزوايا‬

‫∆ ا ب حـ فيه حا حـ =
‪  .‬؛ حـ‪١٤ = /‬سم أوجد مساحة الدائرة المارة برؤوسه‬ ‫‪– ١١‬‬
‫‪/‬‬
‫
 – ∆ ا ب حـ فيه ا ‪٥ = /‬سم ؛ ق )
ب( =
  ؛ مساحة )∆ ا ب حـ( = ‪ ٣ ١٠‬سم
أوجد حـ‬
‫‪/‬‬
‫‪ – ١٣‬دائرة محيطھا ‪٤٤‬سم تمر برؤوس ∆ ا ب حـ الذي فيه ق )
ا ( =‪ ْ ٦٠‬أوجد ا‬

‫‪ – ١٤‬دائرة مساحة سطحھا ‪١٥٤‬سم‪ ٢‬تمر برؤوس ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ب = ب حـ ؛‬

‫‪/‬‬
‫ق )
ب( =‪ ْ ٧٠‬أوجد ا‬

‫‪ – ١٥‬دائرة طول نصف قطرھا ‪١٠‬سم تمر برؤوس ∆ ا ب حـ الذي فيه ق )

ا ( =

 ؛‬
‫ق )
حـ ( =
 ْ أوجد محيط ∆ا ب حـ‬

‫‪ ∆ – ١٦‬ا ب حـ فيه ق )
ا ( ‪ :‬ق )
ب( ‪ :‬ق )
حـ( = ‪ ٥ :٣ :١‬فإذا كان ا ‪ ١٨.٣ = /‬سم‬
‫أوجد محيط ∆ ا ب حـ ألقرب سم‬

‫‪ ∆ – ١٧‬س ص ع فيه ق )
س( ‪ :‬ق )
ص( ‪ :‬ق )
ع( =  ‪
:
:‬إثبت أن ‪:‬‬
‫س ‪ :
/‬ص ‪ :
/‬ع ‪٤ : ٣ : ١ =
/‬‬
‫‪/‬‬
‫
ب‪ /‬حـ‬ ‫‪ ∆ – ١٨‬ا ب حـ فيه ا ‪ ٨ = /‬سم إثبت أن ‪ :‬ـ مساحة )∆ ا ب حـ( =‬
‫‬
‫حيث  طول نصف قطر الدائرة الخارجة عن ∆ا ب حـ‬

‫‬ ‫‪ #‬‬ ‫‪ ∆ – ١٩‬س ص ع قائم الزاوية في ص ‪ ،‬ق )

ع ( = ‪ ْ ٣٠‬إثبت أن مساحته =‬

‫
‬
‫
– في ∆ ا ب حـ إثبت أن ‪ :‬ـ مساحة )∆ ا ب حـ ( =
 حا ا حاب حا حـ‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫‪/‬‬
‫
– ∆ ا ب حـ محيطه ‪١٦‬سم ؛ ق )
ا ( = ‪ ْ ٥٠‬؛ ق )
ب ( =‪ ْ ٥٦‬أوجد ب‪ ، /‬حـ‬

‫‪/‬‬
‫

– ∆ ا ب حـ محيطه
 سم ؛ ق )
ا ( =‪ ْ ٤٧‬؛ ق )
ب ( = ‪ ْ ٥٣‬أوجد ب‬

‫

– ∆ ا ب حـ فيه ب حـ = ‪٥٥‬سم ‪ ،‬ق )
حـ ( =

 ‪ ،‬ق )
ا ( = 
 أوجد طول مسقط‬
‫ا ب علي ب حـ ؛ طول العمود المرسوم من ا علي ب حـ ألقرب سم‬

‫
– ∆ ا ب حـ فيه ا ‪١٠ = /‬سم ‪ ،‬ق )

ب ( =‪ ، ْ ٥٠‬ق )
حـ ( =‪ ْ ٦٠‬أوجد طول كال من‬
‫نصفي قطري الدائرتين الخارجة والداخلة للمثلث ا ب حـ‬

‫
– ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ا ب = ‪١٨‬سم ؛ ق )

حـ ا ب ( = ‪ ، ْ ٣٦‬ق )
ء ب ا ( = ‪ْ ٤٤‬‬
‫أوجد طول قطره ا حـ ؛ مساحة سطح متوازي األضالع ا ب حـ ء ألقرب وحدة‬

‫
– ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ا حـ = 
سم ؛ ق )

ب ا م ( =‪ ْ ٣٨‬حيث م نقطة تقاطع قطريه‬
‫؛ ق )
ا ب م ( =
 أوجد طول كال من ا ب ؛ ب ء‬

‫

– ا ب حـ ء شبه منحرف فيه ا ء ‪ //‬ب حـ ؛ ا ء = ‪ ١٥‬سم ؛ ق )

ء( =‪ ْ ١٠٠‬؛ ق )
ب( = ‪ْ ٦٥‬‬
‫؛ ق )
ا حـ ب( =

ْ أوجد طول كال من ا جـ ‪ ،‬ب حـ ألقرب سم ‪ ،‬مساحة سطح‬
‫
‬
‫شبه المنحرف ا ب حـ ء ألقرب سم‬

‫
– ا ب حـ ء شكل رباعي دائري حيث ا ب قطر الدائرة المارة برؤوسه وطول نصف قطرھا‬
‫‪٧‬سم ‪ ،‬ق )
حـ ا ب( =
 ‪ ،‬ق )
ا ب ء ( =  أوجد مساحة سطح الشكل ا ب حـ ء‬

‫
– ا ب حـ ء ھـ مخمس منتظم طول ضلعه ‪١٨‬سم أوجد طول قطره ألقرب سم‬

‫‪ – ٣٠‬ا ب جـ متساوي الساقين فيه ق )

ا ( = 
‪، ٥‬وطول نصف قطر الدائرة المارة برؤوسه‬
‫
‬ ‫‪/‬‬
‫‪ ،‬ثم استنتج مساحة المثلث ألقرب سم‬ ‫
سم أوجد ب‬

‫‪ –٣١‬في المثلث ا ب جـ أثبت أن ‪:‬‬

‫ح‬
‫حيث ح نصف المحيط ‪ ∆ ،‬مساحة المثلث‬ ‫جا ا ‪ +‬جا ب ‪ +‬جا جـ =‬
‫أ ب جـ‬
‫‪/‬‬
‫حـ ‪ + /‬ب‪ – /‬ا‬ ‫‪/‬‬
‫ا ‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‬ ‫‪/‬‬
‫ا ‪ + /‬ب‪ – /‬حـ‬
‫=‬ ‫=‬ ‫

– في المثلث ا ب جـ إذا كان ‪:‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫فأثبت أن جا ا ‪ :‬جاب‪ :‬جا جـ = ‪٦: ٥ :٤‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫قانون جيب التمام ) قاعدة جيب التمام (‬

‫في ∆ ا ب حـ يكون ‪:‬‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫–
ب‪ /‬حـ‪ /‬حتا ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫=ب‬ ‫ا‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫–
ا ‪ /‬حـ‪ /‬حتا ب‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫=ا‬ ‫ب‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫–
ا ‪ /‬ب‪ /‬حتا حـ‬ ‫‪+‬ب‬ ‫=ا‬ ‫حـ‬
‫البرھــــــــــــــــــان‬

‫‪ ∆ A‬حـ ء ب قائم الزاوية فى ء‬

‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬

‫=با–ءا‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫‪)+‬ءب(‬ ‫‪ B‬ا‪ ) = /‬ب حـ ( = ) ء حـ (‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪)+‬با– ءا(‬ ‫‪ B‬ا‪ ) = /‬ب حـ ( = ) ء حـ (‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪)+‬ءا( –
ب ا ×ءا‬ ‫‪)+‬با(‬ ‫= ) ء حـ (‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪)+‬ءا(‬ ‫= ) ء حـ (‬ ‫‪ ) B‬حـ ا (‬ ‫‪ ∆ A ،‬حـ ء ا قائم الزاوية فى ء‬

‫ءا‬
‫‪ B‬ء ا = حـ ا حتا ا‬ ‫ـــــــــ‬ ‫‪ ،‬حتا ا =‬
‫حـ ا‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫–
حـ ا × ب ا حتا ا‬ ‫‪)+‬با(‬ ‫‪ B‬ا‪ ) = /‬حـ ا (‬

‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬

‫–
ب‪ /‬حـ‪ /‬حتا ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫=ب‬ ‫‪ B‬ا‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬
‫‪
/‬‬ ‫
‬ ‫
‬
‫ب‪ + /‬حـ‪ – /‬ا‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫حتا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ومنھا‬ ‫–
ب‪ /‬حـ‪ /‬حتا ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫=ب‬ ‫ا‬
‫‪/‬‬
‫
ب‪ /‬حـ‬

‫‪
/‬‬ ‫
‬ ‫
‬

‫ا‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫حتا ب = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ومنھا‬ ‫–
ا ‪ /‬حـ‪ /‬حتا ب‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫=ا‬ ‫ب‬
‫‪/ /‬‬
‫
ا حـ‬
‫‪
/‬‬ ‫
‬ ‫
‬
‫ا ‪ + /‬ب‪ – /‬حـ‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫حتا حـ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ومنھا‬ ‫–
ا ‪ /‬ب‪ /‬حتا حـ‬ ‫‪+‬ب‬ ‫=ا‬ ‫حـ‬
‫‪/ /‬‬
‫
ا ب‬
‫تستخدم ھذه الصورة من قانون جيب التمام‬ ‫تستخدم ھذه الصورة من قانون جيب التمام‬
‫إذا علمت أطوال أضالع مثلث أو النسبة بينھا‬ ‫إذا علم طوال ضلعين فى مثلث وقياس الزاوية‬
‫المحصورة بينھما‬

‫مالحظات ‪:‬‬
‫* إليجاد قياس إحدى زوايا مثلث يفضل إستخدام قانون جيب التمام ألنه يحدد نوع الزاوية‬
‫فإذا كانت حتا ا موجبة كانت
ا حادة أما إذا كانت حتا ا سالبة كانت
ا منفرجة‬
‫* أكبر زوايا المثلث قياسا ً تقابل أكبر األضالع طوالً ‪ ،‬أصغرھا قياساً تقابل أصغر األضالع طوالً‬
‫* إذا كان ‪ :‬ا‪ : /‬ب‪ : /‬حـ‪ ٥ : ٤ : ٣ = /‬نفرض أن ‪ :‬ا‪ ٣ = /‬ك ‪ ،‬ب‪ ٤ = /‬ك ‪ ،‬حـ‪ ٥ = /‬ك‬
‫ثم نعوض فى قانون جيب التمام إليجاد قياسات زوايا ∆ ا ب حـ‬

‫مثلث ا ب حـ فيه ا ‪١٣ = /‬سم ‪ ،‬ب‪١٥ = /‬سم ‪ ،‬ق)

جـ ( =‪ ٥٨٧‬أوجد جـ‪ /‬ألقرب سم‬ ‫مثال ‪:‬‬

‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫= ) ‪ × ١٥ × ١٣ ×
– ( ١٥ ) + ( ١٣‬حتا ‪٨٧‬‬ ‫حـ‪ = /‬ا ‪ + /‬ب‪
– /‬ا ‪ /‬ب‪ /‬حتا حـ‬
‫‪ B‬حـ‪ ١٩ = ٣٧٤ = /‬سم‬ ‫= ‪٣٧٤‬‬

‫مثال ‪ :‬أوجد قياس أكبر زاوية في المثلث ا ب جـ الذي فيه ا‪٣ = /‬سم ‪ ،‬ب‪ ٥ = /‬سم ‪ ،‬جـ‪ ٧ = /‬سم‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫أكبر زاوية ھى
جـ ألنھا تقابل أكبر األضالع طوال ‪ :‬جـ = ‪٧‬سم‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫‪٧ – ٥+ ٣‬‬ ‫– حـ‬ ‫‪+‬ب‬ ‫ا‬
‫!‬ ‫حتا حـ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = –‬
‫‪/ /‬‬
‫
×‪٥×٣‬‬ ‫
ا ب‬

‫‪ B‬ق )
جـ ( = 
 ‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫تمارين‬
‫‪ ∆ – ٥‬ا ب حـ فيه ا ‪١٣ = /‬سم ‪ ،‬ب‪١٤ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪١٥ = /‬سم أوجد ق )
ا (‬

‫
– ∆ ا ب حـ فيه ا ‪١٧ = /‬سم ‪ ،‬ب‪١٤ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪١٥ = /‬سم أوجد قياس أصعر زواياه‬

‫‪ ∆ – ٣‬ا ب حـ فيه ا ‪ 
= /‬سم ‪ ،‬ب‪١٣ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪١٠ = /‬سم أوجد ق )

ا ( ثم أحسب طول‬
‫نصف قطر الدائرة المارة برؤوسه ألقرب سم‬

‫‪ ∆ – ٤‬س ص ع فيه س ‪١٥ = /‬سم ‪ ،‬ص‪ 
= /‬سم ‪ ،‬ق )

ع( = ‪ ْ ٨٧‬أوجد ع‪ /‬ألقرب سم‬

‫‪ ∆ – ٥‬ا ب حـ فيه ا ‪١٠ = /‬سم ‪ ،‬ب‪١٦ = /‬سم ‪ ،‬ق )

حـ ( = ‪ ْ ٦٠‬أوجد حـ‪ /‬ألقرب سم‬
‫
‬
‫ثم أحسب مساحة ) ∆ ا ب حـ ( ألقرب سم‬

‫‪ ،‬ب‪١٦ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪ 
= /‬سم إثبت أنه متساوي الساقين‬ ‫@‬ ‫‪ ∆ – ٦‬ا ب حـ فيه حتا ا =‬

‫‪ ∆ – ٧‬ا ب حـ فيه ا ‪ : /‬ب‪ : /‬حـ‪ ١ : ٣ :١ = /‬أوجد قياس أكبر زواياه‬

‫‪ ∆ – ٨‬ا ب حـ فيه ا ‪
= /‬ب‪ /‬حتا حـ إثبت أن ∆ ا ب حـ متساوي الساقين‬

‫‪ ∆ – ٩‬س ص ع فيه ص ع = ‪١٤‬سم ‪ ،‬ق )

ص( = ‪ ،ْ ٦٠‬مساحة )∆ س ص ع ( = ‪ ٣ ٤٩‬سم‬
‫أوجد محيط ∆ س ص ع ألقرب سم‬

‫‪ ∆ – ١٠‬س ص ع فيه س‪٤ = /‬سم ‪ ،‬ص‪٥ = /‬سم ‪ ،‬ع‪٦ = /‬سم أوجد طول العمود المرسوم من رأس‬
‫اكبر زاوية للمثلث علي الضلع المقابل ألقرب رقم عشري‬

‫∆ س ص ع أوجد قياس أكبر زواياه إذا علم أن أطوال ارتفاعاته ھي
 سم ‪١٥ ،‬سم ‪
 ،‬سم‬ ‫‪– ١١‬‬

‫∆ ا ب حـ فيه ب حـ = 
سم ‪ ،‬ق )
ب( = 
ْ ‪ ،‬ق )
حـ( = ‪ ، ْ ٣٧‬ء منتصف ب حـ أوجد‬ ‫
 –‬
‫طول كال من ا ب ‪ ،‬ا ء ألقرب رقم عشري‬

‫∆ س ص ع فيه ‪٤‬حاس = ‪٣‬حاص =
حا ع أوجد قياس أكبر زواياه‬ ‫‪– ١٣‬‬

‫∆ س ص ع فيه ق)
ص( = ‪ ، ْ ٦٠‬س‪
= /‬ع‪ /‬أوجد ق )
ع( ‪ ،‬ق )
س (‬ ‫‪– ١٤‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫‪/‬‬ ‫
‬ ‫
‬

‫أوجد ق )
ب(‬ ‫∆ ا ب حـ فيه ب‪ ) = /‬حـ‪ - /‬ا ‪ + ( /‬حـ‪ /‬ا‬ ‫‪– ١٥‬‬

‫‪ – ١٦‬ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ا حـ = ‪١٦‬سم ‪ ،‬ب ء = 
سم ‪ ،‬ق )

ا م ب( = ‪ ْ ٥٤‬حيث م‬
‫نقطة تقاطع القطرين أوجد طول ا ء ألقرب سم‬

‫ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ا ب = ‪١٦‬سم ‪ ،‬ب ء = 
سم ‪ ،‬ب حـ = ‪١٨‬سم أوجد طـــول‬ ‫‪– ١٧‬‬
‫ا حـ ألقرب رقم عشري ‪ ،‬ق )
ب ا حـ (‬

‫ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ا ب = ‪ ٨‬سم ‪ ،‬ب ء = ‪ ٩‬سم ‪ ،‬ب حـ = ‪ ١١‬سم أوجد طـــول‬ ‫‪– ١٨‬‬
‫
‬
‫ا حـ ألقرب سم ‪ ،‬مساحة متوازي األضالع ا ب حـ ء ألقرب سم‬

‫ا ب حـ ء شكل رباعي فيه ا ب = ‪١٨‬سم ‪ ،‬ب حـ = ‪ ١٠‬سم ‪ ،‬ء حـ = ‪ ١٦‬سم ‪ ،‬ء ا = ‪١٨‬سم‬ ‫‪– ١٩‬‬
‫‪ ،‬ا حـ =

سم إثبت أن الشكل ا ب جـ ء رباعي دائري‬

‫ا ب حـ ء شكل رباعي فيه ا ب = ‪ ٣‬سم ‪ ،‬ب حـ = ‪ ٧‬سم ‪ ،‬ء حـ = ‪ ٥‬سم ‪ ،‬ء ب = ‪ ٨‬سم‬ ‫
–‬
‫‪ ،‬ا حـ = ‪ ٨‬سم إثبت أن الشكل أ ب جـ ء رباعي دائري‬

‫ا ب حـ ء متوازي أضالع فيه ق )

ب( = 
 ْ ‪ ،‬محيطه = ‪١٦‬سم ‪ ،‬طـــول القطر األكبر = ‪ ٧‬سم‬ ‫
–‬
‫أوجد طول كال من ا ب ‪ ،‬ب حـ ألقرب سم‬

‫ا ب حـ ء شكل رباعي فيه ا ء = ‪ ٨‬سم ‪ ،‬ب ء = ‪ ١٠‬سم ‪ ،‬ق )

ء ا ب ( = ق )
ء ب حـ ( = ‪ْ ٩٠‬‬ ‫

–‬
‫‪ ،‬ق )
ء حـ ب ( = ‪ ْ ٣٠‬أوجد طول ا حـ ألقرب سم‬

‫ا ب حـ ء شكل رباعي فيه أ ء = ‪ ٨‬سم ‪ ،‬ب ء = ‪ ١٠‬سم ‪ ،‬ق )

ء ا ب ( = ق )
ء ب حـ ( = ‪ْ ٦٥‬‬ ‫

–‬
‫ق )
ب حـ ء (‬ ‫‪ ،‬ق )
ا ب ء( = ‪ ْ ٥٠‬أوجد‬

‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬

‫∆ س ص ع فيه ء منتصف س ص إثبت أن ‪) :‬ع س( ‪) +‬ع ص( =
)ع ء( ‪)
+‬س ء(‬ ‫
–‬

‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬

‫ا ب حـ ء متوازي أضالع إثبت أن ‪) :‬ا حـ ( ‪) +‬ب ء( =
)ا ب( ‪)
+‬ب حـ(‬ ‫
–‬

‫
– ∆ ا ب حـ فيه ء منتصف ب حـ ‪ ،‬حـ‪٥ = /‬سم ‪ ،‬ب‪٦ = /‬سم ‪ ،‬ا ء = ‪٤.٣‬سم أوجد ا‪ /‬ألقرب سم‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫حـــل المثلث‬
‫حل المثلث يعنى إيجاد أطوال أضالعه وقياسات زواياه المجھولة إذا علم ثالثة عناصر من عناصره‬
‫الستة ) إحداھا على األقل ضلع (‬

‫الحالة األولى ‪ :‬حل المثلث إذا علم فيه قياسا زاويتين وطول ضلع‬
‫‪/‬‬
‫فى ∆ ا ب حـ إذا علم ‪ :‬ق )
ا ( ‪ ،‬ق)
ب ( ‪ ،‬ا‬
‫نوجد أوالً ‪ :‬ق)
حـ ( حيث ‪ :‬ق)
حـ ( = ‪] – ْ ١٨٠‬ق )
ا ( ‪ +‬ق)
ب ( [‬
‫‪/‬‬
‫ثانيا ً نستخدم قانون الجيب إليجاد كال من ‪ :‬ب‪ ، /‬حـ‬

‫مثال ‪ :‬حل ∆ ا ب حـ الذى فيه ق )

ا ( =   ‪ ،‬ق)
ب ( =‪ ،  ٦٠‬ا‪١٠ = /‬سم‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــ‪:‬‬
‫ق)
حـ ( = ‪ْ ٧٥ = ( ٦٠ + ٤٥ ) – ١٨٠‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حـ‬ ‫ب‬ ‫‪١٠‬‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫حـا ‪٧٥‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬ ‫حـا حـ‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪B‬‬
‫حـا ‪٦٠‬‬ ‫حـا‪٤٥‬‬ ‫حـا ب‬ ‫حـا ا‬

‫‪ × ١٠‬حا ‪٧٥‬‬ ‫‪ × ١٠‬حا ‪٦٠‬‬

‫= ‪ ١٣.٧‬سم‬ ‫حـا ‪٤٥‬‬ ‫‪ ،‬جـ‪= /‬‬ ‫=
‪ 
.‬سم‬ ‫حـا ‪٤٥‬‬ ‫‪ B‬ب‪= /‬‬

‫‪ ،‬مساحة المثلث = ! × ا ‪ /‬ب‪ /‬حا جـ = ! × ‪ × ٧.٤ × ١٠‬حا ‪٦٠‬‬

‫الحالة الثانية ‪ :‬حل المثلث إذا علم فيه طوال ضلعين وقياس الزاوية المحصورة بينھما‬
‫فى ∆ ا ب حـ إذا علم ‪ :‬ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬ق)
حـ (‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫–
ا ‪ /‬ب‪ /‬حتا حـ‬ ‫‪+‬ب‬ ‫=ا‬ ‫نوجد أوالً ‪ :‬حـ‪ /‬حيث ‪ :‬حـ‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫– ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫حتا ا =‬ ‫ثانيا ً ‪ :‬نوجد ق )
ا ( حيث ‪:‬‬
‫
ب حـ‬

‫ثالثا ً ‪ :‬نوجد ق)
ب ( حيث ‪ :‬ق)
ب ( = ‪] – ْ ١٨٠‬ق )
ا ( ‪ +‬ق)
حـ ( [‬

‫‪٥‬‬
‫حل ∆ ا ب حـ الذى فيه ا ‪١٣ = /‬سم ‪ ،‬ب‪١٥ = /‬سم ‪ ،‬ق)
جـ ( =‪٨٧‬‬ ‫مثال ‪:‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫حـ‪ = /‬ا ‪ + /‬ب‪
– /‬ا ‪ /‬ب‪ /‬حتا حـ = ) ‪ × ١٥ × ١٣ ×
– ( ١٥ ) + ( ١٣‬حتا ‪٨٧‬‬
‫‪ B‬حـ‪ ١٩ = ٣٧٤ = /‬سم‬ ‫= ‪٣٧٤‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬

‫‪١٣ – ١٩ + ١٥‬‬ ‫– ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ب‬
‫حتا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ≈ ‪٠.٧٣١٥‬‬
‫‪/‬‬
‫
× ‪١٩ × ١٥‬‬ ‫
ب‪ /‬حـ‬
‫‪ B‬ق )
ا ( =  ‪ْ◌ 
/‬‬
‫‪ ،‬ق)
ب ( = ‪ْ ٥٠ = [ ْ◌ 
/  + ٥٨٧ ] – ْ ١٨٠‬‬

‫الحالة الثالثة ‪ :‬حل المثلث إذا علمت أطوال أضالعه الثالثة‬

‫‪/‬‬
‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫فى ∆ ا ب حـ إذا علم ‪ :‬ا‪ ، /‬ب‪ ، /‬حـ‬
‫ب ‪ +‬حـ – ا‬
‫نوجد أوالً ‪ :‬نوجد ق )
ا ( حيث ‪ :‬حتا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫
ب‪ /‬حـ‬
‫‪
/‬‬ ‫
‬ ‫
‬
‫ا‪ + /‬حـ‪ – /‬ب‬
‫ثانيا ً ‪ :‬نوجد ق)
ب ( حيث ‪ :‬حتا ب = ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫
ا ‪ /‬حـ‬
‫ثالثا ً ‪ :‬نوجد ق)
حـ ( حيث ‪ :‬ق)
حـ ( = ‪] – ْ ١٨٠‬ق )
ا ( ‪ +‬ق)
ب ( [‬

‫مثال ‪ :‬حل ∆ ا ب حـ الذى فيه ا ‪ ٥ = /‬سم ‪ ،‬ب‪٧ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪ ١١ = /‬سم‬

‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪٥ – ١١ + ٧‬‬ ‫– ا‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ب‬
‫‪ B‬ق )
ا ( =   ◌ْ‬ ‫حتا ا = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫
× ‪١١ × ٧‬‬ ‫
ب‪ /‬حـ‬

‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬ ‫‪
/‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪٧ – ١١ + ٥‬‬ ‫– ب‬ ‫‪ +‬حـ‬ ‫ا‬
‫‪ B‬ق )
ب ( =
ْ◌‬ ‫حتا ب = ــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪/‬‬
‫
× ‪١١ × ٥‬‬ ‫
ا ‪ /‬حـ‬
‫ق)
حـ ( = ‪ْ◌ 

/  = [ ْ◌
/ + ْ◌  /  ] – ْ ١٨٠‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫تمارين‬
‫‪ – ١‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ١٦ = /‬سم ‪ ،‬ق )
ب ( = ‪ ، ْ ٥٥‬ق )
حـ ( = ‪ْ ٨٠‬‬

‫
– حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪١٠ = /‬سم ‪ ،‬ق )

ب ( =
 ◌ْ ‪ ،‬ق )
حـ ( = ‪ْ ٤٨‬‬

‫‪ – ٣‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ب‪

= /‬سم ‪ ،‬حـ‪٣٧ = /‬سم ‪ ،‬ق )
ا( = ‪ْ ٦٠‬‬

‫‪ – ٤‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪١٦ = /‬سم ‪ ،‬ب‪
 = /‬سم ‪ ،‬ق )

حـ ( = ‪ْ ١٠٤ /٣٠‬‬

‫‪ – ٥‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ٨ = /‬سم ‪ ،‬ب‪ ٥ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪ ٧ = /‬سم‬

‫‪ – ٦‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ٦ = /‬سم ‪ ،‬ب‪ ٩ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪ ٥ = /‬سم‬

‫
‬
‫‪ – ٧‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ب = ا حـ ‪ ،‬ق)
ا ( = ‪ ، ْ ٨٠‬مساحة سطح الدائرة الخارجة عنه = ‪١٥٤‬سم‬
‫‪ – ٨‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ٤ = /‬سم ‪ ،‬ق )
ا ( =
ق )
ب ( = ‪ ْ ٦٠‬ثم أوجد مساحته‬

‫‬
‫‪ – ٩‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪
 .
= /‬سم ‪ ،‬حـ‪ ١٤.٧ = /‬سم ‪ ،‬ق )
ب ( =
‪ .‬‬

‫‪ – ١٠‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ب = ‪ ٤٨.٥‬سم ‪ ،‬ب حـ = ‪ ٤٦‬سم ‪ ،‬حتا ب = – ‪٠.٦‬‬

‫‪ – ١١‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ب حـ = ‪ ٣٦‬سم ‪ ،‬ا ب = ‪ ٣٠‬سم ‪ ،‬ق )

ب ( = ‪ْ ٧٨ /١٠‬‬
‫ثم أوجد اإلرتفاع المرسوم من ب على ا حـ‬

‫‪  $‬طا حـ = & ‬ ‫
 – حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪
 = /‬سم ‪ ،‬حتا ب =‬

‫‪ – ١٣‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ب ‪ :‬ب حـ ‪ :‬ا حـ = ‪ ٧ : ٥ : ٤‬ومحيطه ‪ ٤٨‬سم‬

‫‪ – ١٤‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ١٣ = /‬سم ‪ ،‬ق )

ا ( = ‪ ْ ٦٠‬ومحيطه ‪ ٣٥‬سم‬

‫‪ – ١٤‬حل ∆ ا ب حـ الذي فيه ا ‪ ١٣ = /‬سم ‪ ،‬ق )

ا ( = 
ْ ‪ ،‬طول قطر الدائرة المارة برؤوسه‬
‫يساوى ‪ ٨‬سم‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬
‫تطبيقات على حل المثلث‬
‫زوايا اإلرتفاع و اإلنخفاض‬
‫الجسم المرصود‬
‫حـ‬ ‫زاوية اإلرتفاع ‪:‬‬
‫إذا فرض أن الراصد عند ا ‪ ،‬الجسم المرصود عند حـ أعلى مستوى النظر‬
‫●‬
‫زاوية إرتفاع‬
‫ب‬
‫فإن الزاوية المحصورة بين ا ب األفقى ‪ ،‬ا حـ الواصل بين عين الراصد‬
‫ا‬
‫عين الراصد‬ ‫و الجسم المرصود تسمى زاوية إرتفاع الجسم المرصود حـ بالنسبة لنقطة ا‬
‫عين الراصد‬
‫ا●‬ ‫ب‬ ‫زاوية اإلنخفاض ‪:‬‬
‫زاوية إنخفاض‬
‫إذا فرض أن الراصد عند ا ‪ ،‬الجسم المرصود عند حـ أسفل مستوى النظر‬
‫فإن الزاوية المحصورة بين ا ب األفقى ‪ ،‬ا حـ الواصل بين عين الراصد‬
‫حـ الجسم المرصود‬
‫و الجسم المرصود تسمى زاوية إنخفاض الجسم المرصود حـ بالنسبة لنقطة ا‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫زاوية إنخفاض ا‬ ‫ب‬ ‫قياس زاوية إنخفاض حـ بالنسبة لنقطة ا يساوى‬
‫قياس زاوية إرتفاع ا بالنسبة لنقطة حـ‬
‫زاوية إرتفاع‬
‫حـ‬ ‫ألن ‪ :‬ق )
ا ( = ق )
حـ ( بالتبادل‬
‫ء‬

‫مثال ‪:‬من نقطة علي سطح األرض رصدت زاوية إرتفاع قمة برج فوجد أن قياسھا ‪ ْ ٣٧‬ولما سارالراصد مسافة ‪ ٧٠‬متر‬
‫في المستوي األفقي نحو قاعدة البرج وجد أن قياس زاوية إرتفاع قمة البرج ‪ ْ◌ْ ٦٠‬أوجد إرتفاع البرج ألقرب متر‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ء‬ ‫‪
A‬ء ب حـ خارجة عن ∆ ا ب ء‬
‫إرتفاع‬ ‫‪ B‬ق )
ا ء ب ( = ‪ْ◌

= ٣٧ – ٦٠‬‬
‫البرج‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪ B‬فى ∆ ا ب ء ‪ :‬ب ء‬
‫□‬ ‫ـــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ =‬
‫ا‬
‫‪ْ ٣٧‬‬
‫‪ ٧٠‬متر‬ ‫ب‬
‫‪ْ ٦٠‬‬
‫حـ‬ ‫حا

‬ ‫حا‪٣٧‬‬
‫‪ B‬ب ء = ‪ × ٧٠‬حا ‪٣٧‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ = ‪ ١٠٧.٨‬متر‬
‫حا

‬
‫‪ B‬ب ء = ‪ × ١٠٧.٨‬حا ‪٦٠‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ = ‪ ٩٣‬متر‬ ‫ـــــــــــــ‬ ‫حـ ء‬
‫ـــــــــــــــ = ‪١٠٧.٨‬‬ ‫‪ ،‬فى ∆ حـ ب ء ‪:‬‬
‫حا‪٩٠‬‬ ‫حا‪٩٠‬‬ ‫حا‪٦٠‬‬
‫مثال ‪ :‬من قمة منزل إرتفاعه ‪ ٦‬متر قيست زاوية إرتفاع قمة شجرة وزاوية إنخفاض قاعدتھا فجدتـــا 
ْ ‪ْ
 ،‬‬
‫علي الترتيب أوجد المسافة بين قاعدتي المنزل والشجرة ‪ ،‬إرتفاع الشجرة ألقرب متر‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــ‬ ‫‪٦‬‬
‫ــــــــــ = حـ ب‬ ‫من ∆ ب حـ ء ‪A‬‬
‫حا‪٦٠‬‬ ‫حا‪٣٠‬‬
‫‪ B‬ب حـ = ‪ × ٦‬حا ‪٦٠‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ = ‪ ١٠.٤‬متر‬
‫حا‪٣٠‬‬
‫‪ B‬المسافة بين قاعدتي المنزل والشجرة = ‪ ١٠.٤‬متر‬
‫فى ∆ ا ھـ ء ‪ :‬ھـ ء = ‪ ١٠.٤‬متر ‪ ،‬ق )
ا ( = ‪ْ ٧٠‬‬
‫‪ B‬ا ھـ = ‪ × ١٠.٤‬حا 
‬ ‫ا ھـ‬
‫‪ B‬ـــــــــــــــ = ‪١٠.٤‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ = ‪ ٣.٨‬متر‬ ‫ـــــــــــــ‬
‫حا
‬ ‫حا
‬ ‫حا
‬
‫‪ B‬إرتفاع الشجرة = ‪ ٩.٨ = ٦ + ٣.٨‬متر‬
‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬
‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫مالحظة ‪:‬‬
‫لتحديد موضع جسم مرصود بالنسبة لنقطة رصد معلومة بإستخدام اإلتجاھات األصلية نرسم‬
‫نقطة األصل لمحاور اإلتجاھات األصلية عند نقطة الرصد ثم نرسم من نقطة األصل شعاعا ً‬
‫حسب معطيات المسألة عن موضع الجسم بالنسبة لنقطة الرصد‬
‫فمثال ‪ :‬و ا إذا كان الجسم فى إتجاه الشمال الشرقى ) ‪ ( ْ ٤٥‬من نقطة الرصد‬
‫شمال‬
‫ق )
س و ا ( = ‪ْ ٤٥‬‬
‫ص‬ ‫ب‬
‫و ب إذا كان الجسم فى إتجاه 
◌ْ شرق الشمال من نقطة الرصد‬
‫ا‬
‫ق )
ب و ص ( = 
◌ْ‬
‫
‬ ‫حـ‬
‫ء‬ ‫و حـ إذا كان الجسم فى إتجاه 
◌ْ شمال الشرق من نقطة الرصد‬
‫
‬ ‫‪٤٥ ٣٠‬‬
‫غرب‬
‫ع‬ ‫و‬ ‫س‬
‫شرق‬
‫ق )
س و حـ ( = 
‬
‫ھـ‬
‫و ء إذا كان الجسم فى إتجاه 
ْ شمال الغرب من نقطة الرصد‬
‫ق )
ع و ء ( = 
ْ‬
‫و ھـ إذا كان الجسم فى إتجاه الجنوب من نقطة الرصد‬

‫ساعة ‪ ،‬وفى نفس‬

‫جنوب‬
‫مثال ‪ :‬تحركت سفينة من نقطة معينة فى إتجاه ‪ ْ ٦٥‬غرب الجنوب بسرعة
 كم ‪/‬‬
‫اللحظة تحركت سفينة أخرى من نفس المكان فى إتجاه ‪ ْ ٥٠‬شمال الغرب بسرعة ‪ ٥‬كم ‪ /‬ساعة‬
‫أوجد البعد بين السفينتين بعد ‪ ٣‬ساعات‬
‫الحلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المسافة = السرعة × الزمن‬
‫المسافة التى قطعتھا السفينة األولى فى ‪ ٣‬ساعات = و ا‬
‫ب‬ ‫=
×
 = ‪ ٣٦‬كم‬
‫و ‪٥٠‬‬ ‫المسافة التى قطعتھا السفينة الثانية فى ‪ ٣‬ساعات = و ب‬
‫
‬
‫‪٦٥‬‬ ‫= ‪ ١٥ = ٥ × ٣‬كم‬
‫من الشكل ‪ :‬ق )
ا و ب ( = ‪ْ ٧٥‬‬
‫ا‬
‫
ا و × و ب × حتا ‪٧٥‬‬ ‫) ا ب (
= ) ا و (
‪ ) +‬و ب (
–‬
‫
‪ × ١٥ × ٣٦‬حتا ‪٧٥‬‬ ‫= ) ‪–
( ١٥ ) +
( ٣٦‬‬
‫ا ب ≈

‪
 .‬كم‬
‫البعد بين السفينتين =

‪
 .‬كم‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫تمارين‬
‫‪ – ١‬من نقطة علي سطح األرض رصدت زاوية إرتفاع قمة برج فوجد أن قياسھا

 ولما سارالراصد مسافة‬
‫‪ ٥٥‬متر في المستوي األفقي نحو قاعدة البرج وجد أن قياس زاوية إرتفاع قمة البرج‪ ْ ٥٦‬أوجـــــــــــــد‬
‫إرتفاع البرج ألقرب متر‬

‫
– من نقطة علي سطح األرض رصدت زاوية إرتفاع قمة برج فوجد أن قياسھا ‪ ْ ٥٦‬ولما سارالراصد مسافة‬
‫‪ ٥٠‬متر في المستوي األفقي مبتعدا عن قاعدةالبرج وجدأن قياس زاوية إرتفاع قمة البرج
 ْ أوجـــــد‬
‫إرتفاع البرج ألقرب متر‬

‫‪ – ٣‬من قمة تل رصد رجل قياسي زاويتي إنخفاض قمة برج وقاعدته فكانتا

◌ْ ‪ ْ◌
 ،‬علي الترتيب فإذا كان‬
‫إرتفاع البرج ‪ ٥٠‬متر أوجد إرتفاع التل ألقرب متر‬

‫‪ – ٤‬من قمة صخرة رصد رجل قياسي زاويتي إنخفاض قمة برج وقاعدته فكانتا 
◌ْ ‪ْ ٣٥ ،‬علي الترتيب فإذا كان‬
‫إرتفاع الصخرة ‪ ٨٠‬متر أوجد إرتفاع التل ألقرب متر‬

‫‪ – ٥‬من قمة صخرة إرتفاعھا ‪١٠٠‬متر قيست زاوية إرتفاع قمة برج وزاوية إنخفاض قاعدته فكانتـــا 
◌ْ ‪ْ ٤٥ ،‬‬
‫علي الترتيب أوجد إرتفاع التل والمسافة بين قاعدتي الصخرة والبرج ألقرب متر‬

‫‪ – ٦‬من قمة برج إرتفاعه ‪١٠٠‬متر قيست زاوية إرتفاع قمة مئذنة وزاوية إنخفاض قاعدتھا فكانتـــا ‪ْ◌ 
، ْ ١٤‬‬
‫علي الترتيب أوجد إرتفاع المئذنة والمسافة بين قاعدتي المئذنة والبرج ألقرب متر‬

‫كم متراً‬ ‫‪ – ٧‬قيست زاوية برج لم يكتمل بناؤه من نقطة علي علي بعد ‪١٠٠‬متر من قاعدته فوجد أن قياسھا ‪ْ ٣٠‬‬
‫يجب أن ترتفعھا قمة البرج حتي يصبح قياس زاوية إرتفاعھا من نفس النقطة ‪ْ ٦٠‬‬

‫‪ – ٨‬قيست زاوية برج لم يكتمل بناؤه من نقطة علي علي بعد ‪ ٧٥‬متر من قاعدته فوجد أن قياسھا ‪ ْ ٤٠‬كم متراً‬
‫يجب أن ترتفعھا قمة البرج حتي يصبح قياس زاوية إرتفاعھا من نفس النقطة ‪ْ ٦٠‬‬

‫‪ – ٩‬منارة إرتفاعھا ‪٦٠‬متر مقامة علي تل بالقرب من شاطئ بحر قيست زاويتا إرتفاع قمة وقاعدة المنارة من قارب‬
‫فوق سطح البحر فوجدتا ‪ ْ ٤٥ ، ْ◌ْ ٧٠‬علي الترتيب اوجد إرتفاع التل عن سطح البحر وبعد القارب عن قاعدة‬
‫التل ألقرب متر‬

‫‪ – ١٠‬منارة إرتفاعھا ‪٧٠‬متر مقامة علي تل بالقرب من شاطئ بحر قيست زاويتا إرتفاع قمة وقاعدة المنارة من قارب‬
‫فوق سطح البحر فوجدتا ‪ْ ٤٥ ، ْ ٧٥‬علي الترتيب اوجد إرتفاع التل عن سطح البحر وبعد القارب عن قاعدة‬
‫التل ألقرب متر‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫‪ – ١١‬تحركت سيارتان من مدينة ا كل في خط مستقيم األولي بسرعة
كم‪ /‬س والثانية بسرعة
كم‪ /‬س وبعد‬
‫ساعتين وصلت األولي إلي مدينة ب والثانية إلي مدينة حـ فإذا كان قياس الزاوية بين إتجاھي حركتي‬
‫السيارتين ‪ ْ ٦٠‬أوجد البعد بين المدينتين ب ‪ ،‬حـ ألقرب كم‬

‫
 – تحركت سيارتان من مدينة ا كل في خط مستقيم األولي بسرعة‪١٨‬كم‪ /‬س والثانية بسرعة‪١٥‬كم‪ /‬س وبعد‬
‫ساعتين وصلت األولي إلي مدينة ب والثانية إلي مدينة حـ فإذا كان قياس الزاوية بين إتجاھي حركتي‬
‫السيارتين ‪ ْ◌ْ ٧٨‬أوجد البعد بين المدينتين ب ‪ ،‬حـ ألقرب كم‬

‫‪ – ١٣‬شاھد رجل قارب يتحرك في الماء مبتعدا عن صخرة إرتفاعھا ‪٦٠٠‬متر أن قياس زاويةإرتفاع قمة الصخرة‬
‫في لحظة ما ‪ ْ ٦٠‬ثم أصبحت ‪ ْ ٤٥‬بعد ‪ ٤‬دقائق أوجد سرعة القارب‬

‫‪ – ١٤‬شاھد رجل قارب يتحرك في الماء مبتعدا عن صخرة إرتفاعھا ‪٥٠٠‬متر أن قياس زاويةإرتفاع قمة الصخرة‬
‫في لحظة ما ‪ ْ ْ ٥٦‬ثم أصبحت ‪ ْ ْ ٣٣‬بعد ‪ ٥‬دقائق أوجد سرعة القارب‬

‫‪ – ١٥‬تحركت سيارة من نقطـة ب في إتجـاه ‪ ْ ٧٠‬شرق الجنـوب بسـرعـة ‪ ١٣‬كم‪ /‬س وفي نفس اللحظـة تحركت‬
‫سيارة أخري من نفس النقطة في إتجاه ‪ ْ ٥٥‬شمال الشـرق بسرعـة ‪ ٥‬كم‪/‬س أوجـد البعـد بينھمـــــــــــــــــا‬
‫بعد ساعتين ألقرب متر‬

‫‪ – ١٦‬يقف رجل عند نقطة ب فشاھد جسما عند نقطة حـ التي تبعد ‪٦٠‬متر شرق ب ‪ ،‬عندما سار الرجــــل من ب‬
‫إلي ا في إتجاه ‪ْ ْ◌ْ ٦٠‬شمال الشرق وجد أن النقطة حـ تقع في إتجاه‪ ْ ١٥‬جنوب الشرق من ا أوجـــــــــد‬
‫بعد حـ عن ا ألقرب متر‬

‫‪ – ١٧‬إذا كانت القرية ب تقع شمال القرية ا وتبعد عنھا مسافة ‪٩‬كم وكانت القرية حـ تقع من ب في إتجاه ‪ْ ٤٠‬‬
‫جنوب الغرب ‪ ،‬تقع من ا في إتجاه ‪ ْ ٥٧‬شمال الغرب أوجد البعد بين ا و حـ ألقرب كم‬

‫‪ – ١٨‬إذا كانت القرية ا تقع شمال القرية ب وتبعد عنھا مسافة ‪١٠٠٠‬م وكانت القرية حـ تقع من ا في إتجاه ‪ْ ٥٣‬‬
‫جنوب الشرق ‪ ،‬تقع من ب في إتجاه ‪ ْ ْ ٤٣‬شمال الشرق أوجد البعد بين ا و حـ ألقرب متر‬

‫‪ – ١٩‬رصد رجل من نقطة علي شاطئ نھر موقع منزل عند نقطة علي الضفة األخرى للنھر فوجدھا في إتجاه ‪ْ ١٩‬‬
‫شمال الشرق ولما سار بمحاذاة الشاطئ في إتجاه الشرق مسافة ‪٣٠٠‬متر وجد أن موقع المنزل أصبح في‬
‫إتجاه ‪ ْ ٤٦‬شمال الشرق أوجد عرض النھر ألقرب متر‬

‫
– رصد رجل من نقطة علي شاطئ نھر موقع منزل عند نقطة علي الضفة األخرى للنھر فوجدھا في إتجاه ‪ْ ٣٠‬‬
‫شمال الغرب ولما سار بمحاذاة الشاطئ في إتجاه الغرب مسافة ما وجد أن موقع المنزل أصبح في إتجاه‪ْ ٤٥‬‬
‫شمال الغرب فإذا كان عرض النھر 
 متر أوجد المسافة التي تحركھا الرجل‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫
– المسافة األفقية بين برجين تساوي ‪٦٠‬متر وقياس زاوية إنخفاض قمة األول عندما ترصد من قمة الثاني الذي‬
‫إرتفاعه ‪١٥٠‬متر تساوي ‪ ْ◌ْ ٣٠‬اوجد إرتفاع البرج األول ألقرب متر‬

‫

– من نقطة علي سطح األرض تقع بين برجين رأسيين إرتفاعھما ‪١٥٠‬متر رصدت زاويتي إرتفاع قمتيھما‬
‫فكانتا ‪ ْ ْ ٦٥ ، ْ ٤٠‬أوجد المسافة األفقية بين البرجين ألقرب متر‬

‫

– سفينة تسير نحو الشمال الغربي بسرعة ‪٣٠‬كم‪/‬س شاھد راكب منھا مكانيين ثابتين في إتجاه الشمال الشرقي‬
‫وبعد ‪ ٥‬ساعات شاھد الراكب أن أحد المكانيين أصبح في إتجاه ‪ ْ ١٣‬جنوب الشرق واآلخر في إتجاه

◌ْ‬
‫شمال الشرق أوجد البعد بين المكانيين ألقرب كم‬

‫
– سفينة تسير نحو الشمال الشرقي بسرعة 
كم‪/‬س شاھد راكب منھا مكانيين ثابتين في إتجاه 
◌ْ غرب‬
‫الشمال وبعد ‪ ٤‬ساعات شاھد الراكب أن أحد المكانيين أصبح في إتجاه

◌ْ جنوب الغـــــرب واآلخر في‬
‫إتجاه ‪ ْ ْ ١٧‬شمال الغرب أوجد البعد بين المكانيين ألقرب كم‬

‫
– رصد طيار محطتين للرصد ا ‪ ،‬ب علي األرض حيث ا ب = ف متر فوجد أن قيـــاســي زاويتــي إنخفاضيھما‬
‫ھـ ‪ ،‬ي علي الترتيب فإذا كانت الطائرة والمحطتين في مستوي رأسي واحد و إرتفاع الطائرة عندئذ عن‬
‫ف‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫األرض = ع متر والمسقط الرأسي للطائرة ‪ g‬ا ب إثبت أن ع =‬
‫طتا ھـ ‪ +‬طتا ي‬

‫
– من قمة تل وجد راصد أن قياسي زاويتي إنخفاض قمة برج وقاعدته ھما ھـ ‪ ،‬ي علي الترتيب و كان طول‬
‫إرتفاع البرج = ع متر إثبت أن طول إرتفاع التل مقاسا من المستوي األفقي المار بقاعدة‬
‫ع حا ي حتا ھـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫حا ) ي – ھـ (‬
‫البرج =‬

‫

– حـ ‪ ،‬ب نقطتان علي ضفة واحدة من نھر ‪ ،‬ا نقطة علي الضفة األخرى للنھر فإذا كان ق)
ا حـ ب( = ‪ْ ٤٣‬‬
‫‪ ،‬ق )
ا ب حـ ( = ‪ ، ْ ٥١‬ب حـ = ‪١٦٠‬متر أوجد عرض النھر ألقرب متر‬

‫
– سفينة بدأت رحلة لھا من ميناء ا إلي ميناء ب فسارت في إتجاه
‪ ْ◌

/‬شرق الشمال فوصلت إلي ب بعد‬
‫أن قطعت مسافة ‪٣٨٥‬كم ثم غيرت إتجاھھا فسارت في إتجاه ‪ ْ ٤١ /٣٦‬غرب الشمال من ب فوصلت إلي‬
‫ميناء حـ بعد أن قطعت مسافة ‪٥١٠‬كم أوجد بعد السفينة عندئذ عنا‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫الدوال المثلثية لمجموع وفرق قياسا زاويتين‬

‫إذا كان ‪ :‬ا ‪ ،‬ب قياسا زاويتين فإن ‪:‬‬
‫) ‪ ( ١‬حتا ) ا – ب ( = حتا ا حتا ب ‪ +‬حا ا حا ب‬
‫ن‬ ‫ھـ‬
‫□‬
‫م‬ ‫حتا ) ا ‪ +‬ب ( = حتا ا حتا ب – حا ا حا ب‬
‫البرھان ‪:‬‬
‫ب‬
‫فى الشكل المقابل ‪ :‬الشكل م ل و ن‬
‫ا – با‬‫□‬ ‫□‬
‫و‬
‫ء‬ ‫ل‬
‫ق )
ن و ل ( = ق )
ن م ھـ ( = ا‬
‫‪ ،‬ق)
نوم(=ب‪ ،‬ق)
لوم(=ا–ب‬

‫وء‪+‬ءل‬ ‫ول‬
‫‪ A ،‬ء ل = ن ھـ‬ ‫ـــــــــــــــ‬
‫وم‬
‫ـــــــــ =‬
‫وم‬
‫‪ B‬حتا ) ا – ب ( =‬
‫نم‬ ‫ن ھـ‬ ‫ون‬ ‫وء‬ ‫ن ھـ‬ ‫وء‬ ‫و ء ‪ +‬ن ھـ‬
‫ن‬
‫ــــــــــ (‬
‫وم‬
‫×‬ ‫ــــــــــ‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫(‬ ‫ــــــــ‬
‫وم‬
‫×‬ ‫ـــــــــ‬
‫ون‬
‫)‬ ‫=‬ ‫ـــــــــ‬ ‫=‬ ‫ـــــــ‬
‫وم‬
‫=‬ ‫ـــــــ‬‫ــــــــــ‬
‫وم‬
‫‪ B‬حتا ) ا – ب ( = ــ‬
‫م‬ ‫نم‬ ‫وم‬ ‫م‬

‫‪ B‬حتا ) ا – ب ( = حتا ا حتا ب ‪ +‬حا ا حا ب‬

‫‪ ،‬بوضع )– ب ( بدالً من ب‬
‫‪ B‬حتا ) ا – )– ب ( ( = حتا ا حتا )– ب ( ‪ +‬حا ا حا )– ب (‬
‫‪ ،‬حا )– ب ( = – حا ب‬ ‫‪ A ،‬حتا )– ب ( = حتا ب‬
‫‪ B‬حتا ) ا ‪ +‬ب ( = حتا ا حتا ب – حا ا حا ب‬

‫)
( حا ) ا – ب ( = حتا ا حتا ب – حا ا حا ب‬
‫حا ) ا ‪ +‬ب ( = حتا ا حتا ب ‪ +‬حا ا حا ب‬
‫البرھان ‪:‬‬
‫‪ A‬حا ) ا – ب ( = حتا ] ط – ) ا – ب ( [‬
‫حا ) ط – ا ( = حتا ا‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬حتا ) ط – ا ( = حا ا‬
‫‪ B‬حا ) ا – ب ( = حتا ]) ط – ا ( ‪ +‬ب [ = حتا ) ط – ا ( حتا ب – حا ) ط – ا ( حا ب‬
‫‪ B‬حا ) ا – ب ( = حتا ا حتا ب – حا ا حا ب‬
‫‪ ،‬بوضع )– ب ( بدالً من ب‬
‫‪ B‬حا ) ا – )– ب ( ( = حا ا حتا )– ب ( – حتا ا حا )– ب (‬
‫‪ B‬حا ) ا ‪ +‬ب ( = حا ا حتا ب ‪ +‬حتا ا حا ب‬

‫ظا ا – ظا ب‬ ‫ظا ا ‪ +‬ظا ب‬

‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ظا ) ا – ب ( =‬ ‫‪،‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫) ‪ ( ٣‬ظا ) ا ‪ +‬ب ( =‬
‫‪ + ١‬ظا ا ظا ب‬ ‫‪ – ١‬ظا ا ظا ب‬

‫البرھان ‪:‬‬
‫‪ ،‬حتا ب ≠ صفر‬ ‫ينتج مباشرة بقسمة ) ‪ ( ١‬على )
( مع مالحظة ‪ :‬حتا ا ≠ صفر‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة حا ‪ْ ١٥‬‬

‫الحلـــــــــ‬
‫أ؛ ‪ْ ٣٠ – ْ ٤٥ = ْ ١٥‬‬ ‫نضع ‪ْ ٤٥ – ْ ٦٠ = ْ ١٥ :‬‬
‫حا ‪ = ْ ١٥‬حا )‪ ( ْ ٤٥ – ْ ٦٠‬حا ‪ ْ ٦٠‬حتا ‪ – ْ ٤٥‬حتا ‪ ْ ٦٠‬حا ‪ْ ٤٥‬‬
‫–
‬ ‫
‬ ‫‪١–٣‬‬ ‫ـــــــ × ‪١‬‬
‫ـــــــ – ‪١‬‬
‫ــــــــ × ‪١‬‬
‫= ‪٣‬‬
‫ـــــــــــــ × ــــــ = ـــــــــــــــ‬ ‫ــــــــ =‬
‫‬ ‫
‬ ‫

‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪ْ ٤٥ + ْ ٦٠ = ْ ١٠٥‬‬ ‫‪،‬‬ ‫مالحظة ‪ْ ٤٥ + ْ ٣٠ = ْ ٧٥ :‬‬
‫ط‬ ‫‪٣‬ط‬ ‫ط‬ ‫‪٣‬ط‬
‫ــــــــ‬ ‫ــــــــ حا‬ ‫ــــــــ ‪ +‬حتا‬ ‫ـــــــ حتا‬ ‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪ :‬حا‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ط‬ ‫‪٣‬ط‬
‫المقدار = حا ) ـــــــــ ‪ +‬ــــــــــ ( = حا ط = صفر‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪ :‬حتا ‪ ْ ٧٨‬حتا ‪ + ْ ١٨‬حا
 ْ حا ‪ْ ١٨‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ A‬حتا
 ْ = حا ‪ْ ٧٨‬‬
‫‪ B‬حتا ‪ ْ ٧٨‬حتا ‪ + ْ ١٨‬حا
 ◌ْ حا ‪ = ْ ١٨‬حتا ‪ ْ ٧٨‬حتا ‪ + ْ ١٨‬حا ‪ ْ ٧٨‬حا ‪ْ ١٨‬‬
‫= حتا ) ‪ = ( ْ ١٨ – ْ ٧٨‬حتا ‪! = ْ ٦٠‬‬
‫طا 
ْ – ظا ‪ْ ١٧٥‬‬
‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪ :‬ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ + ١‬طا 
ْ طا ‪ْ ١٧٥‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المقدار = طا ) 
– 
 ( = طا )– ‪ – = ( ْ ١٥٠‬طا ‪ – = ْ ١٥٠‬طا ) ‪( ٣٠ – ١٨٠‬‬
‫ـــــــ = ‪٣‬‬
‫ـــــــ‬ ‫ـــــــ × ‪٣‬‬ ‫= – )– طا ‪ = ( ٣٠‬طا ‪١ = ْ ٣٠‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫مثال ‪ :‬إذا كان حا س = @! ‪ ،‬س ‪ ، ] ْ ١٨٠ ، ْ ٩٠ [ g‬حتا ص = ‪ > ٠ ، $‬ص > ط‬
‫فإوجد بدون إستخدام الحاسبة قيمة ‪ :‬حا ) س ‪ +‬ص ( ‪ ،‬حتا ) س – ص ( ‪ ،‬طا ) س ‪ +‬ص (‬
‫الحلـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س قياس زاوية تقع فى الربع الثانى ‪ ،‬المجاور = ‪٥‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫
‬ ‫المقابل = ‪٣‬‬ ‫‪ ،‬ص قياس زاوية تقع فى الربع األول ‪،‬‬
‫ص □‬ ‫س □‬
‫‪٤‬‬
‫حا ) س ‪ +‬ص ( = حا س حتا ص ‪ +‬حتا س حا ص = @! × ‪## = # × (  % –) + $‬‬
‫= ^!‬ ‫حتا ) س – ص ( = حتا س حتا ص – حا س حا ص = )– ‪# × !@ – $ × (  %‬‬
‫– @! ‪# +‬‬ ‫ظا س ‪ +‬ظا ص‬
‫ــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــ = – ‪##‬‬ ‫طا ) س ‪ +‬ص ( =‬
‫‪ – ١‬ظا س ظا ص ‪# × ( !@ –) – ١‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫تمارين‬
‫بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪:‬‬ ‫‪–١‬‬
‫حا ‪ ، ْ ٧٥‬حتا ‪ ، ْ ١٠٥‬طا ‪ْ ١٥‬‬

‫
– بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪:‬‬

‫) ‪ ( ١‬حا
 ْ حتا ‪ + ْ ١٨‬حتا
 ْ حا ‪ْ ١٨‬‬
‫)
( حا ‪ ْ ْ ١٤٠‬حتا ‪ – ْ ٥٠‬حتا ‪ ْ ١٤٠‬حا ‪ْ ٥٠‬‬
‫) ‪ ( ٣‬حتا ‪ ْ ٤٠‬حتا ‪ – ْ ٥٠‬حا‪ ْ ٤٠‬حا ‪ْ ٥٠‬‬
‫) ‪ ( ٤‬حا ط  حتا ط  ‪ +‬حتا ط  حا ط ‬
‫ط ‬ ‫حا ‪$‬ط حتا ط ‪ +‬حتا ‪ $‬ط حا‬ ‫)‪(٥‬‬

‫بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة إثبت أن ‪:‬‬ ‫‪–٣‬‬

‫) ‪ ( ١‬حا ‪ ْ ْ ٤٠‬حتا‪ – ْ ْ ١٠‬حا‪ ْ ٥٠‬حتا‪ = ْ ْ ٨٠‬حتا ‪ ْ ٣٨‬حتا

ْ– حا ‪ ْ ٣٨‬حتا

ْ‬
‫)
( حا ) س ‪ +‬ص ( حتا ص – حتا ) س ‪ +‬ص ( حا ص = حا س‬
‫) ‪ ( ٣‬حا ‪ ْ ٧٨‬حتا ‪ – ْ ١٨‬حتا ‪ ْ ٧٨‬حا ‪ = ْ ١٨‬حتا ‪ ْ ٣٥‬حتا ‪ + ْ ٥‬حا ‪ ْ ٣٥‬حا ‪ْ ٥‬‬
‫) ‪ ( ٤‬حتا
 ْ حتا ‪ – ْ ١٨‬حتا ‪ ْ ٧٨‬حتا

ْ = حا ‪ ْ ٨٥‬حتا 
– حا ‪ ْ ٥‬حتا ‪ْ ٦٥‬‬
‫حا @ ط حا ‬
‫ط‬ ‫–‬ ‫ط‬ ‫) ‪ ( ٥‬حا & ط حتا ‪ %‬ط – حتا & ط حا ‪ %‬ط = حتا @ ط حتا‬
‫‪ %‬ط ‪ +‬ظا ط‬ ‫ظا‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ = – ‪١‬‬ ‫)‪(٦‬‬
‫ظا ‪ %‬ط ظا ط‬ ‫‪–١‬‬

‫ظا 
‪ +‬ظا 
‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ = ‪١‬‬ ‫)‪(٧‬‬
‫ظا 
ظا 
‬ ‫‪–١‬‬
‫ط ‪ +‬ظا ط ‬ ‫ظا‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ‪١‬‬ ‫)‪(٨‬‬
‫‪ –١‬ظا ط ظا ط ‬

‫‪ +١‬ظا ‪٥‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ = طا ‪ْ ٥٠‬‬ ‫)‪(٩‬‬
‫‪ –١‬ظا ‪٥‬‬

‫إثبت كال مما يلى ‪:‬‬ ‫‪–٤‬‬

‫) ‪ ( ١‬حا ) ‪ – ْ ٣٠‬س ( ‪ +‬حتا ) ‪ – ْ ٦٠‬س ( = حا )‪ – ْ ٩٠‬س (‬

‫)
( حا ) ص – ‪ + ( ْ ٦٠‬حتا ) ص – ‪ = ( ْ ٣٠‬حتا ) ‪ – ْ ٩٠‬ص (‬

‫
حتا ) س – ‪ = ( ْ ٤٥‬حا س ‪ +‬حتا س‬ ‫)‪(٣‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫) ‪ ( ٤‬حا ‪ + ْ ٤٠‬حتا ‪ = ْ ٧٠‬حتا ‪ْ ١٠‬‬

‫) ‪ ( ٥‬طا‪ – ْ ٦٥‬طا
ْ – طا‪ ْ ٦٥‬طا
ْ = ‪١‬‬

‫حا ) س ‪ +‬ص ( – حا ) س – ص (‬
‫) ‪ ( ٦‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = طا ص‬
‫حتا ) س ‪ +‬ص ( ‪ +‬حتا ) س – ص (‬

‫إذا كان ا ‪ +‬ب ‪ +‬حـ = ‪ ْ ٩٠‬فإثبت أن ‪ :‬طا ا طا ب ‪ +‬طا ب طا حـ ‪ +‬طا حـ طا ا = ‪١‬‬ ‫‪–٥‬‬

‫إذا كان ا ‪ +‬ب ‪ +‬حـ = ط فإثبت أن ‪ :‬طا ا ‪ +‬طا ب ‪ +‬طا حـ = طا ا طا ب طا حـ‬ ‫‪–٦‬‬

‫حيث س ‪ ،‬ص قياسا زاويتين حادتين فإثبت أن ‪ :‬س ‪ +‬ص = ‪ْ ٤٥‬‬ ‫! ‬ ‫‪ ،‬طا ص =‬ ‫! ‬ ‫إذا كان طا س =‬ ‫‪–٧‬‬

‫س – ص = ‪ْ ٤٥‬‬ ‫حيث س ‪ ،‬ص قياسا زاويتين حادتين فإثبت أن ‪:‬‬ ‫‪ – ٨‬إذا كان طا س =
‪ ،‬طا ص = !‬

‫إذا كان طا س = ‪ ، ٣‬طا ص = –
حيث س ‪ ،‬ص قياسا زاويتين حادتين فإثبت أن ‪ :‬س – ص = ‪ْ ١٣٥‬‬ ‫‪–٩‬‬

‫فإثبت أن ‪ :‬طا ) ‪ +ْ ٤٥‬س ( = ‪٣‬‬ ‫! ‬ ‫إذا كان طا س =‬ ‫‪– ١٠‬‬

‫ق )
حـ ( = ‪ْ ١٣٥‬‬ ‫فإثبت أن ‪:‬‬ ‫!‬ ‫‪ ،‬طا ب =‬ ‫@ ‬ ‫في ∆ ا ب حـ إذا كان ‪ :‬طا ا =‬ ‫‪– ١١‬‬

‫فإثبت أن ‪ :‬طا س = ‪ ٥‬طا ص‬ ‫! ‬ ‫‪ ،‬حا ) س – ص ( =‬ ‫
 – إذا كان حا ) س ‪ +‬ص ( = !‬

‫س = ‪ْ ٣٠‬‬ ‫فإثبت أن ‪:‬‬ ‫حيث س زاوية حادة‬ ‫إذا كان حا ) ‪ + ْ ٦٠‬س ( =
حا س‬ ‫‪–١‬‬

‫‪٢‬‬
‫
طتا ) س – ص ( = ك‬ ‫إذا كان طا س = ك ‪ ، ١ +‬طا ص = ك – ‪ ١‬فإثبت أن ‪:‬‬ ‫‪– ١٣‬‬

‫‪١٣‬حا ص – ‪ ٠ = ٥‬حيث ص ‪] ْ ١٨٠ ، ْ ٩٠ [ g‬‬ ‫حيث ‪ >٠‬س > ‪، ْ ٩٠‬‬ ‫‪$‬‬ ‫إذا كان حا س =‬ ‫‪– ١٤‬‬
‫أوجد ‪ :‬حا) س – ص ( ‪ ،‬حتا ) س ‪ +‬ص ( ‪ ،‬طا ) س ‪ +‬ص (‬

‫إذا كان ‪ ٥‬حتا س = ‪ ٣‬حيث ط > س > ط ‪
 ،‬حا ص ‪ ٠ =
 +‬حيث ص ‪] ْ◌

 ، ْ◌ْ ١٨٠ [ g‬‬ ‫‪– ١٥‬‬
‫أوجد ‪ :‬حا) س‪ +‬ص ( ‪ ،‬حتا ) س‪ -‬ص ( ‪ ،‬طا ) س – ص (‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫الدوال المثلثية لضعف قياس الزاوية‬

‫إذا كان ‪ :‬ا قياس زاوية معلومة فإن ‪:‬‬
‫لكل ا ‪ g‬‬ ‫) ‪ ( ١‬حا
ا =
حا ا حتا ا‬
‫البرھان ‪:‬‬
‫بوضع ‪ :‬ب = ا‬ ‫‪ A‬حا ) ا ‪ +‬ب ( = حا ا حتا ب ‪ +‬حتا ا حا ب‬
‫‪ B‬حا
ا =
حا ا حتا ا‬ ‫‪ B‬حا ) ا ‪ +‬ا ( = حا ا حتا ا ‪ +‬حتا ا حا ا‬
‫
‬ ‫
‬
‫لكل ا ‪ g‬‬ ‫)
( حتا
ا = حتا ا – حا ا‬
‫
‬ ‫
‬
‫= ‪
– ١‬حا ا‬ ‫=
حتا ا – ‪١‬‬
‫البرھان ‪:‬‬
‫بوضع ‪ :‬ب = ا‬ ‫‪ A‬حتا ) ا ‪ +‬ب ( = حتا ا حتا ب – حا ا حا ب‬
‫
‬ ‫
‬
‫‪ B‬حتا
ا = حتا ا – حا ا‬ ‫‪ B‬حتا ) ا ‪ +‬ا ( = حتا ا حتا ا – حا ا حا ا‬
‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫‪ ،‬حتا ا = ‪ – ١‬حا ا‬ ‫‪ B‬حا ا = ‪ – ١‬حتا ا‬ ‫‪ A ،‬حا ا ‪ +‬حتا ا = ‪١‬‬
‫
‬ ‫
‬
‫= ‪
– ١‬حا ا‬ ‫بالتعويض ينتج أن ‪ :‬حتا
ا =
حتا ا – ‪١‬‬
‫
‬ ‫ا‬ ‫
ظا ا‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ حيث طا ا معرفة ‪ ،‬طا ا ≠ ‪١‬‬
‫
‬
‫) ‪ ( ٣‬طا
ا =‬
‫‪ –١‬ظا ا‬

‫البرھان ‪:‬‬
‫ظا ا ‪ +‬ظا ب‬
‫بوضع ‪ :‬ب = ا‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ A‬ظا ) ا ‪ +‬ب ( =‬
‫‪ – ١‬ظا ا ظا ب‬
‫
ظا ا‬ ‫ظا ا ‪ +‬ظا ا‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ B‬طا
ا =‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ B‬ظا ) ا ‪ +‬ا ( =‬
‫
‬
‫‪ –١‬ظا ا‬ ‫‪ – ١‬ظا ا ظا ا‬

‫مالحظات ‪ :‬من القوانين السابقة يمكن إستنتاج ‪:‬‬

‫* حا ‪ ٤‬ا =
حا
ا حتا
ا‬ ‫ا ‬ ‫حتا حا‬ ‫ا‬ ‫* حا ا =
حا‬

‫
‬ ‫
‬
‫* حتا ‪ ٤‬ا = حتا ا – حا ا‬ ‫ا ‬ ‫
‬
‫– حا‬ ‫ا ‬ ‫
‬
‫* حتا ا = حتا‬
‫
‬
‫=
حتا ا – ‪١‬‬ ‫– ‪١‬‬ ‫ا ‬ ‫
‬
‫=
حتا‬
‫
‬
‫= ‪
– ١‬حا ا‬ ‫ا ‬ ‫
‬
‫= ‪
– ١‬حا‬
‫ا‬
‫
ظا
ا‬ ‫
ظا ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫* طا ‪ ٤‬ا =‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫
ا‬
‫* طا ا =‬
‫‪ – ١‬ظا ا‬ ‫‪ –١‬ظا ‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪
:‬حا ‪ ْ ١٥‬حتا ‪ْ ١٥‬‬

‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
حا ‪ ْ ١٥‬حتا ‪ = ْ ١٥‬حا )
× ‪ = ( ْ ١٥‬حا ‪! = ْ ٣٠‬‬

‫
‬
‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪
:‬حتا ‪١ – ْ ٧٥‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬
‫‪ #‬‬ ‫
حتا ‪ = ١ – ْ ٧٥‬حتا )
× ‪ = ( ْ ٧٥‬حتا ‪ = ْ ١٥٠‬حتا ) ‪ – = ( ٣٠ – ١٨٠‬حتا ‪– = ْ ٣٠‬‬

‫مثال ‪ :‬بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪
:‬ظا ‪ْ ٦٧.٥‬‬

‫‬
‫‪ – ١‬ظا
‪ْ ٦٧.٥‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المقدار = طا )
× ‪ = ( ْ ٦٧.٥‬طا ‪ = ْ ١٣٥‬طا ) ‪ – = ( ٤٥ – ١٨٠‬طا ‪١ – = ْ ٤٥‬‬

‫حيث ‪ > ْ ٠‬س > ‪ ْ ٩٠‬أوجد قيمة ‪ :‬حا
س ‪ ،‬حتا
س ‪ ،‬طا
س‬ ‫مثال ‪ :‬إذا كان ‪ :‬حا س = ‪#‬‬
‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪٥‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪ ،‬المجاور = ‪٤‬‬ ‫س قياس زاوية تقع فى الربع األول‬
‫س □‬
‫‪@$ = $ × #‬‬ ‫حا
س =
حا س حتا س =
×‬
‫
‬ ‫
‬
‫& ‬ ‫=‬ ‫*!‬ ‫( =‪–١‬‬ ‫
× ) ‪ #‬‬ ‫=‪–١‬‬ ‫حتا
س = ‪
– ١‬حا ا‬
‫
× ‪#‬‬ ‫
ظا س‬
‫‪@$‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ =‬
‫
‬
‫ـــــــــــــــــــــــ =‬
‫
‬
‫‪ – ١‬ظا س‬
‫طا
س =‬
‫‪( # ) – ١‬‬

‫إوجد قيمة ‪ :‬حا
س‬ ‫!‬ ‫مثال ‪ :‬إذا كان ‪ :‬حا س ‪ +‬حتا س =‬

‫الحلــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫
‬
‫!‬ ‫بتربيع الطرفين ينتج أن ‪ :‬حا س ‪ +‬حتا س ‪
+‬حا س حتا س =‬

‫!‬ ‫‪ + ١ B‬حا
س =‬

‫!‬ ‫‪ B‬حا
س = –‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫تمارين‬
‫بدون إستخدام الحاسبة أوجد قيمة ‪:‬‬ ‫‪–١‬‬
‫
‬
‫) ‪
( ١‬حتا ‪١ – ْ ١٥‬‬
‫
‬
‫)
( ‪
– ١‬حا ‪ْ

/ ٣٠‬‬
‫ط حتا ط‬ ‫) ‪ ( ٣‬حا‬
‫ط‬
‫
ظا ‬
‫) ‪ ( ٤‬ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫ط‬
‫‪ – ١‬ظا
‬
‫ط‬
‫
ظا ‬
‫) ‪ ( ٥‬ــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ – ١‬ظا
ط‬
‫
– إثبت أن ‪:‬‬
‫س‬ ‫
‬
‫( – ‪ = ١‬حا ‪ ٣‬س‬ ‫‪ #‬‬ ‫–‬ ‫ط‬ ‫) ‪
( ١‬حتا )‬
‫
‬
‫)
( ‪
- ١‬حا ) ‪
– ْ ٤٥‬س ( =
حا
س حتا
س‬
‫
‬
‫) ‪ + ١‬حتا
س ( ثم احسب ‪ :‬حتا ‪ْ ١٥‬‬ ‫! ‬ ‫) ‪ ( ٣‬حتا س =‬

‫
‬
‫) ‪ – ١‬حتا
س ( ثم احسب ‪ :‬حتا  ‪ْ

.‬‬ ‫! ‬ ‫) ‪ ( ٤‬حا س =‬

‫حا
حـ‬
‫) ‪ ( ٥‬طتا حـ = ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ – ١‬حتا
حـ‬
‫حا
حـ‬
‫) ‪ ( ٦‬طا حـ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ + ١‬حتا
حـ‬
‫‪ + ١‬حتا
حـ‬ ‫
‬
‫) ‪ ( ٧‬طتا حـ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ – ١‬حتا
حـ‬
‫
‬
‫طا
حـ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫)‪(٨‬‬
‫طتا حـ – طا حـ‬

‫
طا س‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫
‬ ‫حا
س =‬ ‫)‪(٩‬‬
‫‪ + ١‬ظا س‬
‫‪٣‬‬
‫حا س –
حا س‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪٣‬‬
‫طا س = ـــــــــ‬ ‫) ‪( ١٠‬‬
‫
حتا س – حتا س‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

 ‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫
‬
‫) ‪ ( ١١‬حتا ‪ ٤‬س ‪
+‬حا
س = ‪١‬‬

‫)
 ( طا) ‪ + ْ ٤٥‬س ( – طا)‪ – ْ ٤٥‬س ( =
طا
س‬

‫) ‪ ( ١٣‬حا ‪ ٨‬س = ‪ ٨‬حا س حتا س حتا
س حتا‪٤‬س‬

‫
‬
‫حا‪٣‬س = ‪٣‬حاس – ‪ ٤‬حا س‬ ‫) ‪( ١٤‬‬

‫‪٤‬‬
‫‪ ٨‬حا س = ‪ ٤ – ٣‬حتا
س ‪ +‬حتا‪٤‬س‬ ‫) ‪(١٥‬‬

‫حيث س ‪ ،‬ص زاويتين حادتين فإثبت أن ‪ :‬ــ س ‪
+‬ص = ‪ْ ٤٥‬‬ ‫! ‬ ‫‪ ،‬طا ص =‬ ‫!‬ ‫إذا كان ‪ :‬طا س =‬ ‫‪–٣‬‬

‫س‬ ‫
‬
‫!‬ ‫=‬ ‫‬ ‫طا‬ ‫
حتا س – ‪ ٠ = ١٦‬حيث س زاوية حادة إثبت أن ‪ :‬ـــ‬ ‫إذا كان ‪:‬‬ ‫‪–٤‬‬

‫إذا كان ‪ :‬طتا س =
حيث ‪ > ْ ٠‬س > ‪ ْ ٩٠‬أوجد ‪ :‬حا
س ‪ ،‬حتا
س ‪ ،‬طا
س‬ ‫‪–٥‬‬

‫
‬
‫حيث ‪ > ْ ٠‬س > ‪ ْ ٩٠‬أوجد ‪ :‬حتا
س‬ ‫إذا كان ‪ ٤ :‬طا س = ‪٥‬‬ ‫‪–٦‬‬

‫
‬
‫إذا كان ‪ ١٦٩ :‬حتا س – ‪ ٠ = ١٤٤‬حيث 

◌ْ > س > ‪ ْ ٣٦٠‬أوجد ‪ :‬حا
س ‪ ،‬طا) ‪ + ْ ٤٥‬س (‬ ‫‪–٧‬‬

‫
‬
‫حيث ھـ زاوية حادة أوجد ‪ :‬حتا ) ‪
+ ْ ٩٠‬ھـ (‬ ‫إذا كان ‪ ٢٥ :‬حا ھـ = ‪٩‬‬ ‫‪–٨‬‬

‫‪ 
،‬طا ب = – ‪ ٥‬حيث ط > ب > ط‬ ‫إذا كان ‪ ٥ :‬حا ا – ‪ ٠ = ٤‬حيث ‪ > ٠‬ا > ‪ْ ٩٠‬‬ ‫‪–٩‬‬
‫أوجد ‪ :‬حا
ا ‪ ،‬حا )
ا ‪ +‬ب (‬

‫] ‪ ٥ ،‬طا ب –
= ‪ ٠‬حيث ب ‪] ْ ١٨٠ ، ْ ٩٠ [g‬‬ ‫‬ ‫حيث ا ‪٠ [ g‬ط‪،‬‬ ‫إذا كان ‪ ٥ :‬حتا ا = ‪٤‬‬ ‫‪– ١٠‬‬
‫طا ) ا ‪
+‬ب (‬ ‫أوجد ‪ :‬طا
ب ‪،‬‬

‫
‬
‫إذا كان‪
 :‬حتا ا – ‪ ٠ = ١٦‬حيث ا ‪ 
، ] ْ ١٨٠ ، ٩٠ [ g‬طا ب ‪ ٠ = ٥ +‬حيث‬ ‫‪– ١١‬‬
‫أوجد ‪ :‬حتا
ا ‪ ،‬حتا )ا – ب (‬ ‫ب ‪] ْ ٣٦٠ ، ْ

 [ g‬‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬

‫‪a_shantory2007@yahoo.com‬‬ ‫أحمد الشنتورى‬

‫حيث س ‪ ،‬ص زاويتين حادتين أوجد ‪ :‬حا ) س ‪ +‬ص (‬ ‫‪#‬‬ ‫‪ ،‬حتا ص =‬ ‫& ‬ ‫حتا
س =‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫
 –‬

‫أوجد ‪ :‬حتا ‪ ٤‬س‬ ‫حيث ‪ > ْ ٠‬س > ‪ْ ٤٥‬‬ ‫& ‬ ‫حا س حتا س =‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫‪– ١٣‬‬

‫ط‬
‫أوجد ‪ :‬حا
س ‪ ،‬حا س‬ ‫]‬ ‫‬ ‫حيث س ‪، ٠ [ g‬‬ ‫&‬ ‫إذا كان حا س ‪ +‬حتا س =‬ ‫‪– ١٤‬‬

‫‪
،‬ط]‬ ‫حيث س ‪ [ g‬ط‬ ‫أوجد مجموعة حل المعادلة ‪ ٥ :‬حتا
س – حا س – ‪٠ = ٣‬‬ ‫‪– ١٥‬‬

‫ق)
حـ ( =
ق )
ا (‬ ‫∆ ا ب حـ فيه ا ‪ ٤ = /‬سم ‪ ،‬ب‪ ٥ = /‬سم ‪ ،‬حـ‪ ٦ = /‬سم إثبت أن ‪:‬‬ ‫‪– ١٦‬‬

‫إذا كان س ‪ ،‬ص ‪ ،‬ع زوايا حادة حيث ‪ :‬طا س = ‪ ، ٠.٥‬طا ص =
‪ ،  .‬طا ع = 
 ‪ .‬‬ ‫‪– ١٧‬‬
‫إثبت أن ‪ :‬طا ) س ‪ +‬ص ‪ +‬ع ( = ‪١‬‬

‫ق)
س(=
ق)
ص(‬ ‫إثبت أن ‪:‬‬ ‫!‬ ‫‪ ،‬حتا ص =‬ ‫‪ #‬‬ ‫إذا كان ‪ :‬حا س =‬ ‫‪– ١٨‬‬

‫طا س‬ ‫إوجد قيمة ‪:‬‬ ‫أذا كان ‪ ٤ :‬حا
س ‪ ٣ +‬حتا
س = ‪٣‬‬ ‫‪– ١٩‬‬

‫طا س‬ ‫إوجد قيمة ‪:‬‬ ‫‪ ٤‬حا
س ‪ ٣ +‬حتا
س = ‪٠‬‬ ‫أذا كان ‪:‬‬ ‫
–‬

‫طا س‬ ‫إوجد قيمة ‪:‬‬ ‫‪ #‬‬ ‫إذا كان طا
س =‬ ‫
–‬

‫أوجد ‪ :‬ق )
ھـ ( حيث ھـ زاوية حادة‬ ‫إذا كان حا ‪ ْ ١٧٠‬حتا
ھـ ‪ -‬حتا ‪ ْ ١٧٠‬حا
ھـ = ‪١‬‬ ‫

–‬

‫إذا كان س ‪ ،‬ص زاويتين حادتين حيث س ‪ +‬ص = ‪ ، ْ ٤٥‬طا س ‪ :‬طا ص =
‪٣ :‬‬ ‫

–‬
‫س = ‪ #‬‬ ‫طا
‬ ‫إثبت أن ‪:‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪ $‬‬ ‫حا ‪ ٤‬س =‬ ‫إثبت أن ‪ :‬ــ‬ ‫!‬ ‫حا س حتا س – حا س حتا س =‬ ‫إذا كان ‪:‬‬ ‫
–‬
‫س‬
‫= قتا س ‪ +‬طتا س‬ ‫‬ ‫طا‬ ‫إثبت أن ‪ :‬ــ‬ ‫
–‬
‫إثبت أن ‪ :‬ــ ‪ ٨‬حتا 
ْ حتا‪ ْ ٤٠‬حتا ‪١ = ْ ٨٠‬‬ ‫
–‬
‫
‬ ‫
‬
‫إثبت أن ‪ :‬ــ حا ‪ ٥‬س – حا ‪ ٣‬س = حا ‪ ٨‬س حا
س‬ ‫

–‬

‫حساب المثلثات‬ ‫المرحلة األولى من الثانوية العامة‬