RPH MATEMATIK TAHUN 6 (TS25)

KELAS 6 GEMILANG
MASA 8.00-9.00
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK 8.0 Pengurusan Data dan Kebolehjadian

STANDARD
KANDUNGAN 8.1 Carta Pai
STANDARD 8.1.1 Melengkapkan carta pai berdasarkan nilai sudut 450, 900 dan 1800 dengan
PEMBELAJARAN kuantiti diberikan serta mentafsir data.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF - Melengkapkan carta pai berdasarkan nilai sudut 450, 900 dan 1800 dengan kuantiti
PEMBELAJARAN diberikan serta mentafsir data.

1.Guru mengingatkan semula murid tentang cara mencari sudut yang telah dipelajari.
2.Murid diberikan penerangan tentang cara melengkapkan carta pai berdasarkan
nilai sudut 450 dengan kuantiti diberikan serta mentafsir data.
AKTIVITI 3. Murid menjawab soalan berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini di dalam buku teks.
4.Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk yang telah dipelajari pada hari ini.
5.Murid membuat rumusan isi pelajaran.
 RPH MATEMATIK TAHUN 6 (TS25)

KRITERIA
Murid dapat melengkapkan carta pai berdasarkan nilai sudut 450, 900 dan 1800 dengan
KEJAYAA
N kuantiti diberikan serta mentafsir data.
BAHAN ELEME Sains dan Teknologi
BANTU Buku Teks Radas N / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul Spesimen MEREN Patriotisme
(BBB) Power Point GambarTAS Nilai Murni
Internet Carta KURIK TMK
Model / Lain-lainULUM Keusahawanan
(EMK)
KEMAHIRBerdaya tahan BerprinsipSTRAT Pembentangan
AN ABADMahir Bermaklumat
EGI
berkomunikasi Main Peranan
KE-21 Pemikir Penyayang
PDPC
pair,share
Kerja Patriotik ABAD Gallery walk
Berpasukan KE-21
Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain Deklamasi sajak
tahu / nyanyian

PENILAIA Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

N Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
PENGAJA
RAN &
PEMBELAJ
ARAN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.