T.C.

PAMUKKALE ÜNİVERİSTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

FBE 896 - ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME

Doç. Dr. Serhat SÜRAL

5-E ÖĞRENME MODELİ

Serdar BAŞEV

211631003

DENİZLİ, KASIM 2022

1
 Öğretmen derse girer, bugünkü konunun iplik çeşitleri olduğunu söyler. Ardından öğrencilere üzerlerinde
bulunan dış giyim kıyafetlerinin hangi iplikten üretildiğini tahmin etmelerini ister. Genellikle ne tarz
Giriş (Engage)
giyindiklerini sorarak onların konuya dikkatini çekmeye çalışır. Ön bilgilerini ölçmek için iplik türleri nedir,
hangi liflerden giysi için iplik üretilir, lif çeşitleri nelerdir gibi sorular sorulur.
Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri

Yakma testi için çalışma ortamı hazırlanır, sınıf 4’er kişilik gruplar oluşturularak yakma testi için hazırlanır.
Değişik iplik türlerine uygun ne oldukları önceden belli olan çeşitli iplikler temin edilir ve bu çalışmada
kullanılacak olan araç-gereçler (çakmak, kibrit, cımbız vb.) temin edilerek öğrencilere nasıl kullanılacakları
Keşfetme (Explore)
anlatılır. Yakma sırasında güvenlik önlemleri anlatılır. Sonrasında ipliklerden bir parça alınır. Yakma işleminin
gerçekleşmesi sırasında dikkatle gözlemlenir. Yanma şekli, duman rengi, yanma sırasındaki kalıntılar ve
özellikle koku ve yanma bittikten kalıntıların elde bıraktığı his gözlemlenir, duyumsanır.

Açıklama (Explain) Yakma testlerinin değerlendirmesi yapılır. Öğretmen; öğrencilerin konu ile ilgili ne bilip bilmediklerini sorar,
yanlış biliniyor ise doğruyu öğrenmeleri sağlanır. Yapılan deneylerde pamuklu, keten, viskon gibi selüloz
esaslı kumaşların çabuk tutuşup alev çıkararak yandıklarını anlatır. Ve yanmış kâğıt kokusu çıkardıklarını
söyler. Yün ve ipek ipliklerin yavaş yandıklarını ve alev çıkarmadıkları, yanmış saç veya tüy kokusu
çıkardıklarını ve yağlı bir kül kokusu bıraktıklarını söylenir. Polyester ve poliamid liflerinin eriyerek damlalar
bırakarak yandıkları söylenir. Fark olarak PES siyah duman çıkararak yanar. Kalıntı olarak PES siyah kalıntı
2
 yapmaktadır.
Öğrencilere sorular sorularak iplik konusunda pekiştirme sağlanır. Konuyu ne kadar anladıkları gözlemlenir.
· Günlük hayatta kullandığımız kıyafetlerde kullanılan kumaşlar hangi iplik gurubuna girer?
Derinleştirme (Eleborate) · İplik özelliğine bakılarak kıyafetlerin özelliklerini söyleyebilir miyiz?
Yanma deneyi hakkında farklı ipliklerin yanmasını içeren videolar izletilir.

Konu ile ilgili sorular öğrencilere yöneltilir.

Hangi kumaşlar yandığında kâğıt kokusu verir?
Hangi kumaşlar yandığında saç, tırnak yanık kokusu verir?
Değerlendirme (Evaluate) Ne tür kumaşlar alev çıkararak yanar?
Hangi kumaşlarda damlamalar oluşur ?
Ders sona erdirilir.