LEARNING ACTIVITY SHEET

QUARTER 3-WEEK 2

Pangalan:__________________________Baitang/Seksyon: ______Iskor:______
Asignatura: FILIPINO 10______________Guro: ________________Petsa: ______

I. Pamagat ng Gawain: Mga Pamantayan sa Pagsasaling-wika

II. Uri ng Gawain: Pagpapaunawa ng konsepto

Pangkalahatang Pagsusulit
( Gawaing Pasulat Gawaing Pagganap)
III. MELCs:
▪ Nagagamit nang angkop ang mga pamantayan sa pagsasaling-wika. (F10WG-IIIa-
71)
IV. Layunin ng Pag-aaral:
1. Natutukoy ang angkop na salin ng pahayag o teksto.
2. Nakapagsasalin ng mga pahayag o teksto gamit ang mga pamantayan sa
pagsasaling-wika.
3. Naisasalin ang diwa ng pahayag o ng teksto.
V. Sanggunian:
Print Material/s:
• Pinagyamang Pluma (Lite Edition). Marasigan, Emily V., et.al. Pahina
• Pinagyamang Pluma (Ikalawang Edisyon). Marasigan, Emily, V., Del Rosario, Mary
Grace G. Pahina 331-337
• Mabisang Retorika sa Wikang Filipino (Batayan at Sanayang Aklat sa Filipino 3,
Antas-Tersyaryo. Bernales, Rolando A., et.al. Pahina 87-98
Online Resource/s:
• https://casterloid.wixsite.com/noraneko/mga-pamantayan-sa-pagsasaling-wika.
Date Retrieved: February 12, 2021
• Darrenjoernal. April 2, 2015.
https://darrenjoernal.tumblr.com/post/115277419434/mga-katangiang-dapat-
taglayin-ng-isang-tagasalin. Date Retrieved: February 12, 2021

IV. Pagpapaunawa ng Konsepto

ANG PAGSASALING-WIKA
Ang pagsasaling-wika ay ang pagsasalin o paglilipat sa pinakamalapit na katumbas
na mensahe o ideya ng tekstong isinasalin sa wika o diyalektong pinagsasalinan. Sa
ganitong proseso, kailangang pagtuunan ng pansin ang diwa ng isinasalin.
1
 Ayon kay Wilamowitz, isang dalubhasa sa larangang ito, ang pagsasaling-wika ay
tulad ng paglilipat ng kaluluwa ng isang nilalang sa katawan ng isang patay. Ibig sabihin
nito na ang pagsasalin ay hindi madali o biru-birong gawain. Dahil dito, kailangang isaalang-
alang ang mga sumusunod:
[

Mga Paaala o Pamantayan sa Pagsasaling-Wika:

1. Alamin ang paksa ng isasalin. Magbasa o magsaliksik upang mapag-aralan ito at
magkaroon ng mas malawak na kaalaman sa paksa ng tekstong isasalin.
2. Basahin nang ilang beses ang tekstong isasalin. Tiyaking nauunawaan mo ang
nilalaman ng teksto sa lebel na halos kakayanin mo nang ipaliwanag o muling
isalaysay kahit pa wala ang orihinal sa iyong harapan. Hindi dapat baguhin, palitan,
o bawasan ang ideya o mensahe ng iyong isinasalin.
3. Tandaang ang isinasalin ay ang kahulugan o mesahe at hindi lang mga salita.
Hindi sapat na basta tumbasan lang ng salita mula sa pinagmulang teksto ng isa ring
salita sa pagsasaling wika dahil literal lang ang kalalabasan ng pagsasalin at
maaaring hindi mapapalabas ang tunay na diwa ng isinasalin.
4. Piliin ang mga salita at pariralang madaling maunawaan ng mambabasa.
Mainam kung ang mga salitang gagamitin ay lubos mong nauunawaan ang
kahulugan at tiyak na mauunawaan din ng mga mambabasa upang higit na maging
natural o malapit ang orihinal sa salin.
5. Ipabasa sa isang ekperto sa isang wikang pinagsalinan o sa isang katutubong
nagsasalita ng wika ang iyong isinasalin. Makakatulong nang malaki ang
pagbabasa ng isinalin sa isang taong ekperto o katutubo ng wikang ito upang
mabigyang-puna niya ang paraan ng pagkakasalin at masabi kung ito ba’y
naaangkop na sa konteksto ng isang taong likas na gumagamit ng wika.
6. Isaalang-alang ang iyong kaaalaman sa genre ng akdang isasalin.
Makakatulong sa epektibong pagsasalin ang kaalaman ng tagapagsalin sa genre na
kinabibilangan ng isasalin. Kung tula ang isasalin, kailangang lumabas pa rin itong
isang tula at hindi prosa. Kung ito’y may sukat at tugma, kailangang pagsikapan na
tagapagsaling mapanatili rin ito.
7. Isaalang-alang ang kultura at konteksto ng wikang isasalin at ng pagsasalinan.
May mga pakakataon kasing ang paraan ng pagsasayos ng dokumento sa isang
wika depende sa kanilag nakasanayan ay naiiba sa wikang pagsasalinan kaya’t
dapat din itog bigyang-pansin ng magsasalin.
8. Ang pagiging mahusay na tagapagsalin ay nalilinang sa pagdaan ng panahon
at napagbubuti ng karanasan. Kung sakaling sa unang pagtatangka mo ay hindi
mo agad magawang makapagsalin nang halos kahimig ng orihinal ay huwag kang
mag-alala dahil habang tumatagal ka sa gawaing ito at nagkakaroon nang mas
malawak na karanasan ay lalo kang gagaling at magkakaroon ng kahusayan sa
gawaing ito.
Ilang Simulain sa Pagsasalin
1) Bawat wika ay nakaugat sa kultura ng mga taong likas na gumagamit nito. Kung
isasalin sa Filipino ang pariralang as white as a snow, ang magiging katumbas nito
ay busilak sa kaputian dahil malamang ang ipinapahiwatig nito ay diwang
immaculate o pure kaya’t inihahalintulad siya sa snow na bahagi ng kanilang kultura
at hindi sa atin.

2
2) Bawat wika ay may kanya-kanyang natatanging kakanyahan.Una, sa Ingles, ang
paksa (subject) ay laging nauuna sa panaguri (predicate). Samantalang sa Filipino
ay karaniwang-karaniwan ang dalawang ayos ng pangungusap. Dahil dito,
lumilitaw na ang wikang Filipino ay mas flexible kaysa sa wikang Ingles. Kaya
naman ang katangiang ito ng wika ay di dapat ipagpilitan sa iba pang wika sapagkat
bawat wika ay may natatanging kakanyahan.
Halimbawa:
Filipino
- Nagtanim ng mga puno ang mga iskawt. (panaguri + paksa)
- Ang mga iskawt ay nagtanim ng puno. (paksa + panaguri)

Ingles
- The trees were planted by the scouts. (subject + predicate)
- The scouts planted trees. (subject + predicate)

Pangalawa,kailangang maging maingat ang tagapagsalin sa paggamit ng

panlapi tulad ng um at mag dahil malalaki ang nagagawa ng panlapi sa kahulugan
ng pangungusap.
Halimbawa: Lilia bought a book
Mali: Nagbili ng aklat si Lilia.
Tama: Bumili ng aklat si Lilia.
3) Upang maituring na mabuting salin ang isang salin ay kailangang tanggapin ng
pinag-uukulang pangkat na gagamit nito. Mauunawaan kaya ng mambabasa ang
aking salin? angkop kaya ito sa kanilang antas?
4) Ang mga daglat, akronim, formula na masasabing establisado o unibersal na ang
gamit ay hindi na isinasalin.
Halimbawa: DepEd, cm, NaCl, COVID-19
5) Laging isaisip ang pagtitipid ng mga salita.
Halimbawa:
The wind is blowing.
Di matipid na salin: Humihihip ang hangin.
Matipid na salin: Humahangin
6) Nagkakaroon lamang ng tiyak na kahulugan ang isang salita kapag ito’y nagiging
bahagi na ng pangungusap.
Halimbawa:
Orihinal: Old
Old clothes
old woman
old acquaintance
Salin: mga lumang damit
matandang babae
dating kakilala
7) Isaalang-alang ang kaisahan ng mga magkakaugnay na salitang hiram sa Ingles.
Halimbawa: solid and liquid
Mali: solido at likwid; solid at likido
Tama: solido at likido; solid at likwid
8) Mahalaga ang diksiyunaryo sa pagsasaling-wika ngunit huwag paaalipin dito.

3
 Mga Katangiang Dapat Taglayin ng Isang Tagasalin
1. Sapat na kaalaman sa dalawang wikang kasangkot sa pagsasalin. Ang
kakarampot na kaalaman sa alinman sa dalawang wikang kasangkot sa pagsasalin ay
magiging mapanganib. Kailangang-kailangan dito ang kahusayan sa gramatika, wastong
paggamit ng mga salita, wastong pagbubuo, pagsusunod-sunod at iba pa. Subalit hindi
pa rin garantiya ang mga iyan upang siya’y makapagsalin nang maayos, lalo na kung
ang isasalin ay mga malikhaing uri ng akda. Kailangan pa rin dito ang sapat na
kakayahan sa pampanitikang paraan ng pagpapahayag.
2. Sapat na kaalaman sa paksang isasalin. Nakalalamang na ang tagapagsalin na higit
na may kaalaman sa paksa sapagkat siya ang higit na nakasasapol sa paksa at
nakauunawa sa mga konseptong nakapaloob dito. Halimbawa: Ang isang gurong hindi
nagtuturo ng biology ay hindi magiging kasinghusay na tagapagsalin ng akdang tungkol
sa Biology kaysa gurong nagtuturo nito.
3. Sapat na kaalaman sa kultura ng dalawang bansang kaugnay sa pagsasalin. Ang
alinmang wika ay nakabuhol sa kultura ng mga taong likas na gumagamit nito. Ang Ingles
ay wikang kasangkapan ng mga Amerikano sa pagpapahayag ng kanilang kultura; ang
Filipino ay gayundin sa pagpapahayag ng kulturang Pilipino. At dahil sa pagkakaiba ng
kultura ng dalawang bansang kasangkot sa pagsasalin, hindi tayo dapat magtaka kung
may mga pagkakataong hindi maisalin nang maayos ang isang bahagi ng materyal na
Ingles. Ang dahilan ay ang pagkakaiba sa kultura at hindi dahil sa ang Filipino ay
mahinang klase ng wika.

Gawain 1: Kaya Mo Ito!

Panuto: Tama o Mali: Isulat sa patlang ang T kung ang pahayag ay nagsasaad ng
katotohanan at M naman kung hindi.
_____1. Sa pagsasaling-wika, dapat bigyang-diin ang kahulugan o mensahe at hindi ang
bawat salita.
_____2. Ang isang tagapagsalin ay nararapat na magkaroon ng sapat na kaalaman sa
dalawang wikang kasangkot sa pagsasalin.
_____3. Hindi kailangang alam ng tagapagsalin ang paksa ng tekstong isinasalin.
_____4. Sapat nang malaman ng tagapagsalin ang paksa ng tekstong isinasalin.
_____5. Ang alinmang wika ay nakabuhol sa kultura ng mga taong likas na gumagamit nito.
Gawain 2
Panuto: Pag-aralan ang mga sumusunod na salita pagkatapos, Isulat sa loob ng kahon
ang MEANT TO BE kung ang salita sa hanay A ay angkop na itumbas sa salitang nasa
hanay B. Isulat naman ang WALANG FOREVER kung ito’y di angkop.
A B Sagot
1. maganda a. sexy
2. bulaklak b. flowers
3. masaya c. happy
4. kulay d. color
5. malungkot e. sad
6. bahay f. mansion
7. silangan g. east
8. silid h. room
9. tahimik i. quiet
10. hugis j. texture
4
Gawain 3
Panuto: Lagyan ng tsek (√) kung ang salitang nasa loob ng bilog ay angkop na salin ng
salitang nakasulat sa gitnang bilog at ekis (x) naman kapag hindi.

1___nais

5__pithaya 2__goal

Desire

4__panaginip 3__adhika

Gawain 4: Marami Ka Pang Magagawa!

Panuto: Pilin ang pinakatiyak na salin ng mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang
titik ng tamang sagot.
1. Sing softly.
a. Umawit nang malambot. c. Umawit nang mahina
b. Kumanta nang malambot d. Umawit nang malumanay

2. But Ana was so beautiful.

a. Pero maganda si Ana. c. Ngunit napakaganda naman ni Ana
b. Pero gandang-ganda ako kay Ana. d. Ngunit napakaganda ni Ana.

3. Discover new talents

a. Tumuklas ng mga bagong talino c. Nakadiskubre ng bagong talento
b. Tumuklas ng sariwang talino d. Dumiskubre ng mga talento.

4. Fall in line
a. mahulog sa linya c. pila muna
b. pumila nang maayos d. huwag makipagsiksikan

5. Entertaining show
a. mapang-aliw na palabas c. magandang panoorin
b. mapang-akit na eksena d. kaakit-akit na programa

Gawain 5
Panuto: Isalin sa Filipino ang mga sumusunod na pahayag. Isulat sa patlang ang sagot.
1. How are you? ________________________________________________
2. What can I do for you? _________________________________________
3. I am pleased to meet you. _______________________________________
4. Can you please show me the way? ________________________________
5. Where did you come from? ______________________________________
5
Gawain 6
Panuto: Lagyan ng tsek (√) kung ang mga salitang Ingles ay angkop na katumbas o salin
ng salitang Filipino at ekis (x) naman kapag hindi.
1. tagumpay ( ___victory, ____triumph, ____success)
2. talino (___wisdom, ___knowledge, ____ignorance)
3. halaga (___cost, ___price, ___worth)
4. kaibigan (___friend, ___enemy,_____companion)
5. kayamanan (___wellness, ___abundance, ___wealth)
Gawain 7: Subukin ang Iyong Sarili
Panuto: Isalin sa Ingles ang mga sumusunod. Isulat sa mga kahon ang sagot.
1. kapalaran -

2. mapanghusga –

3. takipsilim -

4. kabiyak ng dibdib-

5. laki sa layaw-

Gawain 8
Panuto: Sumulat ng mga posibleng salin sa Filipino o Ingles ng mga sumusunod. Isulat sa
loob ng bilog ang sagot.

1. Famous

2.
God

6
 3. LAKAS

Gawain 9
Panuto: Isulat sa patlang ang AS kung angkop na salin at LS naman kung literal na
salin.
Orihinal Salin
_____1. itaga sa bato to remember
_____2. ilista sa tubig to list on the water
_____3. magdilim ang paningin to become angry
_____4. Umutang ng buhay to borrow a life
_____5. bilugin ang ulo to fool

.
Gawain 10: Dagdagan Mo Pa!
Panuto: Suriin ang mga sumusunod na salin. Isulat sa loob ng kahon ang MS kung
mahusay ang pagkakasalin at DMS naman kung di-mahusay ang pagkakasalin.
Pagkatapos, paunlarin ang di mabuting salin.
ORIHINAL SALIN SAGOT
1. Our environment, the world in which we Ang aming kapaligiran, ang mundo
live and work, is a mirror of our kung saan tayo nakatira at trabaho,
attitudes and expectations. ay isang salamin ng aming mga
saloobin at mga inaasahan.
2. Ang mundo ay nakapagbibigay nang Earth provides enough to satisfy
sapat upang matugunan ang every man’s needs, but not every
pangangailangan ng bawat tao, subalit man’s greed.”
hindi ang kasakiman ng tao.
3. Pagpapaunlad sa di maunlad na salin:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________.
7
Gawain 11
Panuto: Punan ng mga angkop na titik ang mga kahon upang mabuo ang idyomang
katumbas ng mga sumusunod na idyomang Ingles.
1. Dressed to kill -

n k a m b l

2. Keeping a skeleton in the closet -

m y i t t g o b o

3. Blows his own horn -

n g b t s r l n b g o

4. Wet behind the ears -

y a t s s a b

5. At the tip of the tongue -

n a d o g i a

6. Burning the midnight oil -

n a g s u g k i y

7. Hand-to-mouth existence -

i n g h i g s a t k

8. No word of honor -

a l n g s a s a t a

9. Give a ring -

T w g n

10. Bread and butter -

a p b h y

8
Gawain 12
A. Panuto: Isalin sa Filipino ang mga sumusunod na pangungusap:
1. We must be united to combat the different challenges that life has to offer.

SALIN:

2. Education is the best inheritance from our parents.

SALIN:

B. Isalin sa Ingles ang mga sumusunod na pangungusap:

1. Alam ko kung ano ang ginawa mo kagabi.

SALIN:

2. Ang pagsisisi ay laging nasa huli.

SALIN:

C. Isalin sa Filipino ang mga sumusunod na salawikain:

1. “Like music and art, love of nature is a common language that can transcend
political or social boundaries.”
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________.

2. “If you really think that the environment is less important than the economy, try
holding your breath while you count your money.”
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________.