1.

Az ókor és kultúrája – középszint

(2017. máj. – 2022. máj.)

Rövid esszé
Elérhető Elért
Szempontok pont
Feladatmegértés 2

Tájékozódás térben és időben T 2

K1 2
Kommunikáció,
a szaknyelv alkalmazása K2 2
Ismeretszerzés,
F 3
a források használata
E1 3
Eseményeket alakító tényezők feltárása,
kritikai és problémaközpontú gondolkodás E2 3
Összpontszám / Vizsgapont 17

Hosszú esszé
Elérhető Elért
Szempontok
pont
Feladatmegértés 2
T1 2
Tájékozódás térben és időben T2 2
K1 2
Kommunikáció, K2 2
a szaknyelv alkalmazása
K3 2
F1 3
Ismeretszerzés, F2 3
a források használata
F3 3
E1 3
Eseményeket alakító tényezők E2 3
feltárása, kritikai és
E3 3
problémaközpontú gondolkodás
E4 3
Összpontszám / Vizsgapont 33
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

1. A feladat az ókori görög hitvilággal kapcsolatos. (rö vid) (2017. má j.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével az istenek jellemzőit, szerepét az ókori görög
hitvilágban!

Artemisz és Aktaión egy ókori görög vázaképen

(Aktaión egy vadász volt, aki megleste a fürdőző Artemiszt. Az istennő bosszúból szarvassá
változtatta, saját kutyái tépték szét.)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

2. A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik. (rövid) (2018. máj. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével az iszlám vallás zsidó és keresztény gyökereit!
Röviden térjen ki a szent iratokra is!

„Hiszü nk Allahban és abban, ami lekü ldetett hozzá nk, és abban, ami lekü ldetett
Á brahá mhoz, Izmaelhez, Izsá khoz, Já kobhoz és a tö rzsekhez, és abban, amit Mó zes és Jézus
kapott, és abban, amit a pró fétá k kaptak az Uruktó l. Nem teszü nk kü lö nbséget kö zö ttü k, és
mi Allahnak engedelmeskedü nk.” (Korán)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

3. A feladat Julius Caesar egyeduralmával kapcsolatos. (rö vid) (2018. okt.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével Caesar uralmának fő jellemzőit! Térjen ki
röviden bukásának okaira is!

„Mert nem elég, hogy mértéktelenü l sok tisztséget elfogadott – ö rö kö s consulsá got, élete
végéig tartó dictatori hatalmat, […] a »haza atyja« melléknevet, szobrot á llíttatott magá nak a
kirá lyok sorá ban […] – hanem azt is eltűrte, hogy minden emberi méltó sá gná l magasabb
kitü ntetéseket szavazzanak meg neki. […] A hagyomá nyokat semmibe véve,
éppilyen ö nkényesen osztogatta a hivatalokat tö bb évre.” (Suetonius: Caesarok élete)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

4. A feladat a kereszténység születésével kapcsolatos. (rö vid) (2020. má j.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével a keresztény vallás fő tanításait!

„[Jézus] értü nk emberekért, a mi ü dvö sségü nkért, leszá llott a mennyből. […]
értü nk keresztre feszítették,
kínhalá lt szenvedett és eltemették.
Harmadnapra föltámadott az Írások szerint.” (A niceai hitvallásból, 4. század)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

5. A feladat az iszlám vallással kapcsolatos. (rö vid) (2020. okt.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével Mohamed szerepét az iszlám vallás születésében!

„Aludtam – meséli maga Mohamed –, mikor Gá briel egy jelekkel teleírt selyemkendőt hozott, és
mondá : […] »Olvass Uradnak nevében, […] olvasd, hogy Urad a legkegyelmesebb, ő az, ki tollal
megtanítá az embernek, amit az nem tudott.« Olvastam há t, és Gá briel magamra hagyott. Erre
felébredtem, és ú gy éreztem, mintha szívembe írtá k volna ezeket a szavakat.”(Mohamed ibn
Iszhák, Mohamed életrajzírója,
8. század)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

6. A feladat az ókori Athénhoz kapcsolódik. (rö vid)(2022. má j.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével, miként biztosították az athéni demokráciá ban a
polgárok részvételét a közügyekben!

„Így azutá n a színhá zi pé nzekkel, a tö rvé nyszéki napidíjakkal, s a má s címeken kifizetett

ö sszegekkel és kö zsegé lyekkel [Periklész] megnyerte magá nak a népet.” (Plutarkhosz ókori
történetíró)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
1. Az ókor és kultúrája – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)