Tên

Dự Án
Ngày

WELCOME DESIGN
Lời chào mừng

PROCESS
Có muôn vàn nẻo đường sáng tạo, nhưng
dù 

chọn đường nào để đi, chúng ta đều phải
re Pl
nắm bắt đốm lửa khơi gợi 
 lo

an
Exp
ý tưởng và chuyển hóa nó thành một tác
phẩm tạo ra tác động dài lâu. Mọi ý tưởng,
câu chuyện hay thông điệp đều có khả
năng kết nối với trái tim và tâm trí của mọi
người. Em muốn biến ý tưởng đó thành
video, bài hát, tranh vẽ hay ảnh chụp? Dù

Eva
là gì thì cẩm nang này đều có thể giúp em

il d
phát triển ý tưởng thành một câu chuyện ua Bu
te
l
của riêng mình.

Có thể em đã biết chính xác mình muốn

tạo ra tác phẩm gì. Hoặc cũng có thể em
vẫn đang tìm kiếm cách tốt nhất để biến 

ý tưởng thành hiện thực. Việc đi qua từng
bước của quá trình thiết kế sẽ giúp em vận
dụng các kỹ năng mà em học được trong
2
Hướng dẫn sử dụng cẩm nang
Hãy bắt
đầu bằn
tấu t ra n g cách b
g bìa t h iến
e m . Thê e o ý của
m tên e m
Cẩm nang này được thiết kế để các em có thể thay đổi và chỉnh sửa theo nhu cầu của t hêm m vào, rồi
ột hình
mình trong quá trình em tìm hiểu các giai đoạn của quá trình thiết kế. Em hãy coi đây như h iện dự ảnh t hể
án của e
một cuốn tập nhỏ ghi dấu lại hành trình thiết kế của em, từ những ý tưởng thô sơ ban m nữa n
hé.
đầu biến hình thành một tác phẩm hoàn chỉnh. Thậm chí, em còn có thể xuất bản tác
phẩm của mình để chia sẻ câu chuyện đằng sau đó.

Thêm hình
ảnh, văn bả
Di chuyển lên xuống để h oặc âm t h n,
a nh vào hộ
xem hình thu nhỏ của p
phản hồi.
trang hoặc chuyển
sang xem mục lục.

Thêm v ide o
, bản
phác t hảo h
oặc
ảnh chụp từ
các
ứng dụng k
hác .

Hết trang thì phải làm

sao? Em hãy cứ sao
chép trang hoặc
thêm trang mới nhé.
Trợ giúp với ứng dụng

3




 IG
DES SS N
OC E 2. strCuhcotuose a style and
PR re. Under
resources stand th
you’ll nee e
d.

re Pl
th er
Ga ion tha
the t lo

an
1.
Exp
form at efine
in y oud
s
help ur story.
yo
Eva

il d
ua B u
te
l

o rk from
4. See the impr
es
story made. R sion your
eflect on 3. Take
good
yo
to
ur
gr
w
e at. Draft
ain.
the journey. and draft ag

4
Khám phá

Mọi tác phẩm sáng tạo, dù là một bài hát, bản đồ họa
thông tin hay phim tài liệu, đều mang trong mình một câu
chuyện. Đằng sau câu chuyện đó là 

một mục tiêu, một nguồn động lực hoặc nguồn cảm hứng.
Giai đoạn đầu tiên của quá trình thiết kế chính là tìm kiếm
và khám phá nguồn động lực của em và xây phần nền
vững chắc cho câu chuyện em muốn kể.

Trong phần này, em sẽ học cách:

• Tìm chất liệu cho câu chuyện

• Tìm tòi nghiên cứu

• Phát triển kịch bản sáng tạo

• Chia sẻ kịch bản sáng tạo

• Nhìn lại
5
 Tìm chất liệu cho câu chuyện

Mô tả mục tiêu
Một điều em muốn truyền tải, một việc em muốn làm, đó chính là xuất phát điểm cho mọi dự án. Phải chăng em đang nhìn
thấy một thách thức đặt ra trước mắt, tỉ như một vấn đề cần giải quyết, hoặc một tác phẩm sáng tạo mà em muốn thực
hiện. Cũng có thể em muốn kể mọi người nghe một câu chuyện hoặc chia sẻ một mục đích cao đẹp mà em muốn hướng

đ iều em bi ết về dự án của mình.


ng
n bả n ho ặc đ ư ờ ng liên kết để mô tả nhữ ác , hã y thêm vào đây.
Thêm vă tiê u ch í kh
em có th ôn g tin m ô tả đầu việc hoặc các
Nếu

6
 Tìm chất liệu cho câu chuyện

Tìm nguồn động lực Thêm văn bả

n, hình ảnh h
oặc âm thanh
thể hiện động để tạo ảnh gh
Khi tìm thấy nguồn động lực, em sẽ có lực của em. ép

được niềm đam mê và mục đích để theo
đuổi dự án. Cảm hứng hay động lực của em
có thể đến từ 

một bài báo, một vấn đề, một cảnh 

phim, một câu nhạc hoặc một bình luận mà
em tình cờ nghe được. Hãy mô tả điều thôi
thúc em 

tạo dự án này.

Thông thường, động lực của em sẽ

ng ,
gắn liền với cảm xúc mạnh mẽ — vu i sướ
.
giận dữ, ghê tởm , hân ho an, quyết tâm
ận ra
Hoặc động lực chỉ đơn giản là kh i em nh
em có thể làm nên sự khác biệt.

7








 Tìm chất liệu cho câu chuyện

Tìm chất liệu cho câu chuyện

Động lực của em chính là “bộ khung” định hình câu chuyện em muốn kể. Em muốn truyền tải thông điệp gì và vì sao điều
đó lại quan trọng? Em muốn thông báo, mang đến niềm vui, thách thức, kết nối hay thuyết phục? Hãy thử giải thích câu
chuyện của em trong một câu duy nhất, tóm gọn nội dung em muốn kể và lý do.

ch ỉ co n trai mớ i thí ch . Em mu ốn chứng minh là điều này

c là nhàm chán, lập dị và
Ví dụ: Có ý kiến cho rằng khoa họ
chẳng đúng chút nào, bởi vì 

giớ i khi họ có kiế n thứ c kh oa học, không quan trọng họ là ai.
có thể thay đổi thế
khoa học rất thú vị và mọi người

Mọi câu ch u yện

c uốn hút đều cần
x u ng đột để g iải q có yếu tố
u yết h oặc xử lý. X
si nh ra sự kịch tí u ng đột
nh, sự kịch tính là
nh iều người q u a n m ch o
tâm . Câu ch u yện
của e m
có
yếu tố x u ng đột k
hông?
8


 Tìm tòi nghiên cứu

Hiểu rõ bối cảnh

Em cần hiểu rõ điều mình cần truyền đạt để làm chủ câu chuyện của mình. Em hãy vẽ một sơ đồ tư duy để khám phá
từng ngóc ngách trong câu chuyện đó. Hãy bắt đầu với những gì em biết, sau đó thêm vào những câu hỏi mà em muốn
khám phá thêm. Sau khi tìm hiểu câu trả lời, em hãy thêm nó vào bản đồ của mình nhé.

Để tìm ng uồn cảm

hứng , em hãy
th am k hảo các ý tư
ởng vẽ phác
họa trong C hương
2
của hướn g dẫn th
ực h iện dự án
A i Cũn g Có T hể V
ẽ (Eve ryo n e
C a n C re ate D ra w
in g).

9



i ý tưởng câu chuyện của em
Vẽ sơ đồ tư duy tại đây. Bắt đầu vớ
n liên kết với nhau. Em có thể
dưới dạng ô vuông hoặc vòng trò
đồ tư duy và thêm đường liên kết
Tìm tòi nghiên cứu
ở giữa trang , sa u đó thêm bấ t kỳ ý tưởng và câu hỏi nào
o, ảnh hoặc video trong sơ
sử dụng vă n bả n, bản ph ác thả
đến các tài nguyên khác.
10
 Tìm tòi nghiên cứu

Mô tả đối tượng khán giả

Để biết mình cần nói gì và nói như thế nào, em cần phải biết đối tượng khán giả mà em Để tìm ng uồn cảm
hứng , em
muốn hướng tới là ai. Em biết gì về họ? Họ làm gì? Thái độ và lối suy nghĩ của họ như thế hãy th am k hảo ch
ương Ảnh
nào? Hãy nghĩ về những nhóm khán giả có thể sẽ hứng thú với câu chuyện của em. Em C hân Dung trong h
ướng dẫn
hãy vẽ một bản phác thảo và chú thích về nhân vật đại diện cho mỗi nhóm khán giả. thực h iện dự án Ai
Cũng Có

Nhân vật này đại

diện cho ai?

Người này làm

nghề gì?
Động lực
của người này
là gì?

Người này cảm Người này quan

thấy như thế nào tâm đến điều gì?
về câu chuyện
và vì sao lại thế?

Thay thế các mẫu phác thảo nhân vật bằng bản phác thảo của riêng em.
Em có giả định hay thành kiến
nào về người này mà em nên bỏ
qua không?
11






 Phát triển kịch bản sáng tạo

Kịch bản sáng tạo là một tài liệu ngắn phác thảo ý tưởng và tầm nhìn của em. Kịch bản sáng tạo là nền tảng để em thỏa
sức sáng tạo. Tài liệu này đóng vai trò như một điểm neo thông tin để em có thể xem lại bất kỳ lúc nào nhằm đảm bảo
rằng em không đi chệch khỏi câu chuyện và nhiệm vụ trọng tâm của mình.

Mài giũa ý tưởng

Đôi khi, việc ta giải thích cho người khác về điều gì đó sẽ giúp ta xâu chuỗi được ý tưởng rõ ràng hơn. Em hãy nhờ bạn

của dự án này là gì?

✓ Mục đích
kể c âu ch u yện gì?
✓ Bạn muốn
u yện này?
ì s a o b ạn m uốn kể câu ch Ghi âm đoạn nói
✓V chuyện giữa em với
ủa b ạn là a i?
✓ K hán g iả c
ảm xúc gì ch o k hán g iả?
✓ Bạn mu ốn m a ng lại c

ử i gắm t ro n g
đ iệ p b ạ n g
✓ Thông
gì?
dự án này là

12

 Phát triển kịch bản sáng tạo

Thiết kế kịch bản sáng tạo Để tìm n

g uồn cả
Sau khi tập trung suy nghĩ về dự án, giờ em cần sắp xếp các ý tưởng của mình thành một kịch m hứng
t h am k , em
bản sáng tạo.
 chương hảo
Tạo Bản
Đồ Họa
Thông
t ro ng h Ti n
ướng dẫ
n t hực
h iện dự

n c ủa em n ên có:
K ịc h b ả
động lự c của em

✓ Mục tiêu và
m uốn tru yền tải

y ệ n em
✓ Câ u chu
h câu chuyện

✓ Bối cản
ố n v iế t c â u chuyện
m mu
✓ Lý do e â u c h u y ệ n này lại
c
này. Vì sao
a n t r ọ n g v ới em?

qu
n g k h á n g iả của em

✓ Đối tượ
c h ín h – c ảm xúc em
điệp
✓ Thông lạ i c h o k h án giả,
muốn mang m gửi gắm
h ư đ iề u e
cũng n
n g d ự á n này là gì?

t ro

13





 Phát triển kịch bản sáng tạo

Thêm bản đồ họa thông tin của em tại đây.

14
 Chia sẻ kịch bản sáng tạo

Giờ là thời điểm thích hợp để nhận ý kiến phản hồi về ý Hãy viết ra ba câ
u hỏi cụ thể mà
tưởng em đang phát triển. Mỗi người sẽ có những lối suy em muốn biết câ
u trả lời.
nghĩ và trải nghiệm khác nhau và có thể mang đến những
thông tin hữu ích để làm giàu thêm bối cảnh câu chuyện
của em, về khán giả hoặc những yếu tố khác mà em cần

cân nhắc.

Để nhận được những ý kiến phản hồi mang tính xây dựng
và hữu ích, em cần 

đặt ra những câu hỏi có mục tiêu rõ ràng, chẳng hạn như:

• Anh/chị nghĩ khán giả sẽ đón nhận 


ý tưởng này như thế nào?

• Câu chuyện này có gợi nhớ đến trải nghiệm nào mà

anh/chị từng trải qua hay không?

Bắt đầu câu hỏi bằng những từ như “tại

sao"
hoặc “làm cách nào” để có được câu
trả lời chi tiết hơn so với

15




 Chia sẻ kịch bản sáng tạo

Nói với người rà soát biết những câu hỏi của em trước khi họ xem kịch bản sáng tạo. Em hãy nói với người rà soát thật rõ
rằng, hiện tại, em chỉ muốn tập trung vào những câu hỏi này thôi. Sau đó em cho người rà soát xem kịch bản sáng tạo và ghi
lại câu trả lời của họ bằng cách thêm lời chú giải bên cạnh hình ảnh trong kịch bản sáng tạo. Em thêm mỗi hình ảnh vào thư

Xem hình ảnh mẫu sau đó thay thế bằng hình ảnh em tự chú thích.

16
 Chia sẻ kịch bản sáng tạo

Hãy liệt kê bất kỳ thay đổi nào em muốn thực hiện dựa trên ý kiến phản hồi, sau đó sửa đổi kịch bản sáng tạo.

Danh sách hành động cần thực

hiện dựa trên ý kiến phản hồi

Khi em
là người
ý k iến p đưa ra
đến nội h ả n hồi , hãy
du ng mà chú ý
đối phươ
nhận xé ng cần e
t để đưa m
ra ý k iế
ch o phù n
hợp.
\

17








 Nhìn lại

Em đã có kịch bản sáng tạo của mình rồi. Em biết câu chuyện em muốn kể là gì, đối tượng khán giả của em là những ai,
cũng như thông điệp mà em muốn truyền tải là như thế nào. Em hãy dùng những câu gợi ý về cảm nhận của bản thân
để chuyển tải những ý tưởng của em vào một video ngắn. Đừng ngại phóng tác “ngoài kịch bản”. Hãy cứ thoải mái chia

Thêm video ngắn nêu cảm nhận của bản thân tại đây.

ý k h i n h ì n lại
Câu gợ i
à n h t r ì n h s án g tạo
h
c này, mìn h cảm
✓ N g a y lú
thấy…

M ìn h r ấ t tự tin vì…
✓

h th ấ y b ấ t ngờ khi…
✓ Mìn
M ìn h lo nhất ở 

✓
chỗ…

Để tìm nguồn cảm hứng ,

em tham khảo
Chương 1 hướng dẫn thực
hiện dự án Ai Cũng Có Thể
Làm Video (Ever yone Can

18



Lên kế hoạch

Em đã biết câu chuyện của mình là gì cũng như đối tượng

khán giả mà em hướng tới là ai, giờ em cần tìm ra cách
để truyền tải câu chuyện này. Trong giai đoạn lập kế
hoạch, mục tiêu của em là khám phá đủ các lựa chọn, thử
nghiệm với các yếu tố khác nhau, xem xét mọi thứ từ
nhiều góc độ và vượt qua giới hạn của các phương án đã
quá hiển nhiên.

Trong phần này, em sẽ học cách:

• Khám phá phong cách và cấu trúc

• Vẽ bản đồ câu chuyện

• Lên kế hoạch xuất bản

• Tạo kế hoạch dự án

19
 Khám phá phong cách và cấu trúc

Thiết kế bảng cảm xúc

Bảng cảm xúc là tập hợp những hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn video diễn tả ý tưởng của Em có t
bằng cá hể bắt đ
ch dựa t ầu
em và cho em thêm cảm hứng sáng tạo. Hãy nghĩ về câu chuyện em muốn truyền tải. Điều đã t r u y h e o n hữ
ền cảm ng tác p
gì có thể diễn tả được phong cách hay cảm xúc của câu chuyện? Một phong cảnh âm mình . Cá h ứng ch o hẩm
ch này r dự án củ
ất hữu í a
ch đấy.
H oặc

Tạo ảnh ghép để thể hiện phong cách của câu chuyện.

20




 Khám phá phong cách và cấu trúc

Tìm hình thức thể hiện phù hợp

Xe m lạ
Điểm thú vị của sáng tạo kỹ thuật số là khả năng dễ dàng kết hợp các loại phương i bảng
cảm xú
tiện khác nhau. Hãy xem xét cách mỗi phương tiện giúp tăng cường hoặc hỗ trợ kịch c để xe m
mỗi phư
bản sáng tạo của em như thế nào. Em hãy ghi chú những thế mạnh của từng loại t r u yền ơng t iệ
n
phương tiện vào ô bên dưới.
câu ch u tải h iệu
yện của q uả nhấ
em t he t
o cách
Nếu em đã xác định được loại phương tiện và hình thức thể hiện thì quá tuyệt vời! nào.
Chuyển đến hoạt động tiếp theo ngay thôi nào!

Ảnh
Vẽ Video Nhạc

21








 Khám phá phong cách và cấu trúc

Giờ em hãy nghĩ về hình thức thể hiện, chẳng hạn như một bài phóng sự ảnh, một bản nhạc ballad hoặc một video

ghi âm

Thêm hình ảnh, video hoặc đoạn
đại diện cho hình thức thể hiện.
Giải thíc
h vì sao
hình thứ
hợp vớ c thể hi
i kịch b ện mà e
ản sáng m chọn
tạo. phù

22
 Khám phá phong cách và cấu trúc

Hiểu rõ hình thức thể hiện

Dù em đang sáng tạo một bộ phim ngắn, một bản nhạc hay một cuốn tiểu thuyết hình ảnh, thì khả
năng cao là đã có ai đó làm

điều đó trước em rồi. Và họ có thể có những lời khuyên hữu ích để giúp dự án của em trở nên 

cuốn hút. Đừng quên nghiên cứu kỹ về hình thức thể hiện mà em chọn. Trong Safari, em hãy thử tìm
nguyên
kiếm về hình thức mà em muốn thể hiện tác phẩm, kèm theo cụm từ 

tắc thiết kế

g t in này
Sử dụng t hôn
o,
để t h am k hả
y nhớ rằng ,
nhưng e m hã
o
muốn sáng tạ
vỡ lề lối.
t hì phải phá

23






 Vẽ bản đồ câu chuyện

Phác thảo những yếu tố

chính
Giờ là lúc em nên nghĩ về cấu trúc và
mạch truyện của mình. Nếu em đang
sáng tạo một tác phẩm hội họa, hãy nghĩ
về các yếu tố em muốn đưa vào và mối
quan hệ giữa các yếu tố này, chúng liên
quan đến nhau như thế nào trên màn
hình. Đối với tác phẩm video hoặc âm
thanh, em cần suy nghĩ về cách dẫn dắt
để câu chuyện dần dần hé lộ ra sao.

24
 Vẽ bản đồ câu chuyện

Vạch ra dàn ý ch
o câu chuyện củ
a em tại đây. Nế
u em muốn tạo m
Đối với tác phẩm ột tác phẩm hội
video hoặc âm th p h á c th ả o sơ bộ. 
 họa, em cần vẽ c
anh, em có thể n ác bản
ắm bắt các sự k
thông qua bảng iện quan trọng tr
phân cảnh thô. ong dòng thời g
ian hoặc

25
 Vẽ bản đồ câu chuyện

Quyết định tông điệu

Tông điệu chính là cảm xúc tổng thể của một dự án sáng tạo và đóng vai trò truyền tải cảm xúc của nhà sáng tạo trong
câu chuyện. Em có thể tạo dựng tông điệu thông qua màu sắc và ánh sáng, đường nét và họa tiết, tiếng nói, chữ viết
hoặc âm nhạc và hiệu ứng âm thanh. Nghe quen thuộc phải không? Hãy quay lại bảng cảm xúc của em. Bảng cảm xúc

26
 Vẽ bản đồ câu chuyện

Tông điệu có thể thay đổi để nhấn mạnh những điểm chính trong câu chuyện. Xem liệu em có thể thêm các yếu tố trong
bảng cảm xúc vào các điểm chính trong bản phác thảo câu chuyện hay không.

n vào đây. Ch ú thí ch trong bả n phác thảo để làm rõ 


ện của em rồi dá
Sao chép bản phác thảo câu chuy dù ng để nhấn mạ nh tôn g điệ u của câu chuyện.
em có thể
các yếu tố trong bảng cảm xúc mà

27
 Lên kế hoạch xuất bản

Em nghĩ xem khán giả có thể đọc, nghe hay xem tác phẩm của em bằng những cách nào. Tại một buổi triển lãm, thông qua
màn biểu diễn hay chiếu trên màn hình lớn? Em có định đăng tác phẩm của mình lên mạng không? Em hãy dùng những
thông tin bên dưới để tìm nguồn cảm hứng và lên kế hoạch ở trang kế tiếp.

GALLERY/ION Cẩn t rọn g k h i đăn g tá

c p hẩm
SHOWCASNE CE INSTALLAT lên mạn g
PERFORMA COMMUNITTIYON
Đăng tác phẩm lên
mạng sẽ mang lại
cho em nhiều lợi ích
PRESENTA sẽ giúp em quảng b
to lớn. Cách này
á tác phẩm của
mình tới một lượng
khán giả đông đảo

s to sh are vừa nhanh vừa tiết

kiệm. Tuy nhiên,
Way e
nguy cơ 


face to fa c BOARD
tác phẩm của em b
ị sao chép trái phép
cũng tăng lên. Vậy nê
MEETING tác phẩm của mình
n trước khi đăng
lên mạng, em cần
cân nhắc những yế
u tố sau đây:

VIDEO/AUDSITIOE ✓ Nếu em không muốn tá

c phẩm của
HOSTING mình bị người khác
sao chép lại, hãy
bảo vệ nó. Ví dụ: em
có thể đính kèm
thông báo bản quyền
, thêm hình mờ 

SOCIAL chồng lên hình ảnh,
MEDIA Ways to APPLE chỉ tải lên phiên bản
hoặc em có thể
có độ phân giải
share online MUSIC thấp.

ĐểCôn
✓ tìmghi
nhểu
ậnth
 êm về bản quyền và
WEBSITE trư
ý ờtư
ng hợng


ởng p sử
uyêndụn bg hợ
ản củpalýng
, hã
ườ y ixe
khmác
APPLE BOOKS vid
beo
ằngho ạtch
cá họgh
a inà yuồ
ng củna và
Com
 mon
T R E AM ghi nhận đóng góp
của những người
L IVES

28

 Lên kế hoạch xuất bản

Quyết định cách thức em sẽ dùng để xuất bản tác phẩm của mình, sau đó nghiên cứu các bước liên quan và tài nguyên
cần thiết. Ngoài ra, em cũng cần phải nghĩ đến các hạn chế ảnh hưởng đến bản thiết kế nếu em dùng cách xuất bản đó,

ph ẩm và chia sẻ nó cho cả thế giới

c
Em muốn xuất bản tá
bằng cách nào?
iết kế tại
c h ế ả n h h ư ở ng đến bản th
hạn
Viết ra những đây.

Thêm đường
liên kết hữu íc
xuất bản tác p h giúp em

hẩm của mình
tại đây.

29
 Tạo kế hoạch dự án

Lên kế hoạch dự án để biến bản phác thảo của em thành hiện

C h i a kế h
thực. Em hãy nghĩ về điều em muốn làm, điều gì em có thể làm oạch dự á
t hành nhữ n của e m
được và điều gì sẽ khiến người xem thích thú. Hãy cân nhắc ng bước n
hỏ hơn, dễ
đạt được
những cột mốc chính, các bước em phải thực hiện và nguồn lực hơn
em cần. Hãy điền kế hoạch dự án của em vào trang sau đây. Sao . Đừng q uê
n đưa vào
kế h oạch
chép trang này nếu em cần thêm không gian để viết nhé. x uất bản
h oặc
ch i a sẻ tá
c phẩm củ
a em .

Nhiệm vụ cần làm Thời gian Nguồn lực cần có

Viết kịch bản cho bản nháp và bảng

Thứ Hai Bản phác thảo câu chuyện
phân cảnh

Nhận ý kiến phản hồi về kịch bản

Thứ Ba Tim? Renee? Julie?
và bảng phân cảnh

Sắp xếp diễn viên Thứ Ba Mick? Steve? Leanne? Chú mèo của Leanne?

Đạo cụ, không gian trường quay, kịch bản

Diễn tập Thứ Tư
trên iPad

Thứ Năm và
Quay phim Đạo cụ, trang phục, chân máy iPad
Thứ Sáu

30










 Tạo kế hoạch dự án

Nhiệm vụ cần làm Thời gian Nguồn lực cần có

31
 Tạo kế hoạch dự án

Chia sẻ kế hoạch dự án
Ở các giai đoạn khác nhau của quy trình thiết kế, em nên tìm kiếm những kiểu ý kiến phản hồi khác nhau. Hiểu rõ thế mạnh
của người rà soát có thể giúp em tìm ra người lý tưởng cho vai trò này. Người rà soát tốt nhất để xem bản kế hoạch dự án của
em là người từng thực hiện 

quá trình sáng tạo giống như em. Em có quen với ai có kinh nghiệm này không? Hãy chọn một vài người rà soát và nhờ họ
phản hồi về bản kế hoạch dự án của em.

Ghi âm ý kiến phản hồi của

người rà soát số 1 và thêm vào

Ghi âm ý kiến phản hồi của

người rà soát số 2 và thêm vào

32
 Đơn giản hóa, đơn giản hóa, đơn

Đây là cơ hội để em điều chỉnh kế hoạch của mình. Hãy nghiền ngẫm lại các ý kiến phản hồi cũng như cảm nhận của em
về tổng thể dự án. 

Em có đang ôm đồm quá nhiều chi tiết hay không? Em có thể dồn trọng tâm vào câu chuyện nhiều hơn để nó trở nên hấp
dẫn hơn không?

Thêm các việ

c em nên làm
để giúp đơn
Sau đó quay giản hóa kế h
lại rồi tạo mộ oạch dự án tạ
t bản kế hoạc i đây. 

h mới.

c cá c câu h ỏi
Hãy câ n n hắ
sau:
h c ủ a m ìn h có thực
c
✓ Kế hoạ h a y k hông?

ả t h i
tế và kh
ch t iế p c ậ n này có 

✓ Cá
õ ràng 

truyền tải r hay không?
iệ p c h ín h
thông đ

33

Tạo dựng

Em hiểu rõ câu chuyện mình muốn kể và cách em sẽ 


truyền tải câu chuyện đó. Em cũng đã lên kế hoạch thực
hiện. Giờ là lúc bắt tay vào tạo dựng tác phẩm.

Em sở hữu những công cụ hữu ích để luôn được truyền

cảm hứng và giúp em đi đúng hướng, đó là kịch bản sáng
tạo, bảng cảm xúc, nguyên tắc thiết kế, bản phác thảo câu
chuyện và bản kế hoạch dự án. Hãy cứ lặp lại quá trình và
cải thiện liên tục cho đến khi dự án thể hiện chính xác những
gì em hình dung trong đầu.

Trong phần này, em sẽ học cách:

• Tạo bản nháp và sửa đổi

• Ghi lại nhật ký quá trình

• Tiếp nhận ý kiến phản hồi

34
 Tạo bản nháp và sửa đổi

Hãy bắt đầu với một bản nháp

sơ bộ
Thêm các chi tiết vào bản phác thảo câu chuyện
của em để dựng

một bản nháp thô. Lập dàn ý, bảng phân cảnh,
bản phác thảo, kịch bản hoặc bất kỳ điều gì có
thể giúp em hoàn thành ý tưởng của mình. Trong

n h ắ c : Em hãy
Lời ể
ạ m v à o đây đ
ch
c h ép t ra ng
sa o
t h ê m t ra ng
h oặc

35
 Tạo bản nháp và sửa đổi

Xác định các yếu tố thiết kế chính

K hám p
há nhữn
Em sẽ thấy các thành phần hình ảnh hoặc âm thanh xuất hiện nhiều lần trong câu chuyện của g t hành
lặp lại phần
mình. Các yếu tố chính này có thể là những câu hát, mô típ, biểu tượng, phông chữ hay thậm chí t ro ng m
ột bài h
là chế độ cài đặt hay ký tự. Việc lặp lại các yếu tố chính giúp tạo ra sự thống nhất và tính nhất át ở C hư
ơng
quán cho toàn bộ dự án. Tạo một thư viện gồm các thành phần em có thể tham khảo khi xây của hướ 2
ng dẫn
dựng dự án của mình. Em có thể thêm trang nếu cần. t hực h iệ
n dự

Thu thập các ý tưởng liên quan đến yếu tố thiết kế ở đây dưới dạng bản phác thảo có chú thích hoặc mẫu âm thanh.

36




 Tạo bản nháp và sửa đổi

Tạo dựng có chủ đích

Dựa vào bản nháp sơ bộ của em để bắt đầu sáng tạo. 

Bắt đầu bằng cách tạo bản nháp và sửa đổi phần mà em
yêu thích trong dự án cho đến khi em thấy hài lòng. Dựa V iệc tạo bản n
háp và sửa đổ
vào đó để tạo nốt phần còn lại 
 vả. E m hãy g h i có t hể sẽ hơi
i n hớ vất
của tác phẩm. Hãy đảm bảo mỗi mảnh ghép của tác phẩm n hữn g mẹo nà
đều kết hợp hài hòa với nhau 
 y:
và tạo ra một câu chuyện đầy sức hút. Tạo bản nháp 
 ✓ Luôn tích cự
c. Suy nghĩ c
và sửa đổi từng phần của dự án cho đến khi em 
 mọi thứ. Hãy ủa em sẽ quy
tin rằng mình ết định
tiêu đặt ra.
c ó th ể đạt được m
ục
✓ Chấp nhận. Đ
ôi lúc, sự việc
muốn của em diễn ra không
. Hãy đón nhậ như ý
từ những bài n v à rút kinh nghiệ
học đó.
m
✓ Bỏ qua một
bên, làm việc
sau. Việc tạm khác, rồi qua
thời gác vấn y lại
giúp em có m đ ề q u a một bên có
ột góc nhìn m thể
ới.

✓ Cộng tác. Ng
ười ngoài đô
suốt hơn. Hã i khi có cái nh
y khám phá c ìn sáng
bè 
 á c th ử thách cùng b
Khi thực sự bắt tay vào làm, em có thể ạn
hoặc người c
ộng tác với e
không biết nên bắt đầu từ đâu. m.

✓ Hỏi chuyên g
Vậy thì hãy đi từ những thứ mang đến cho ia. Nghĩ xem
vấn đề em gặ người nào hiể
p phải hoặc s u rõ về
em cảm hứng. Hãy bắt đầu em cần để giả ở h ữ u tài nguyên m
với một nốt nhạc, một bức tranh nguệch i quyết vấn đ à
ề.

ngoạc, một bức ảnh

37










 Ghi lại nhật ký quá trình

Trong lúc tạo bản nháp và sửa đổi, việc ghi chép lại quá trình này sẽ giúp em nhìn
lại hành trình cũng như bài học mà em rút ra được. Cách này cũng cực kỳ hiệu ✓ Hôm nay m
ình đã làm
nào suôn s phần
quả để giúp em vượt qua những lúc bí ý tưởng. Em hãy sử dụng những câu gợi ý ẻ?

bên phải để tham khảo. ✓ Hôm nay m

ình gặp phả
khăn gì?
i khó

✓ Hôm nay m
ình đã giải
được vấn đ quyết
ề gì?

Ngày:

38



 Tiếp nhận ý kiến phản hồi

Ở giai đoạn này, em sẽ dễ bị mắc kẹt vào một chi tiết nhỏ, cứ sửa đi sửa lại hoài mà không có tiến triển gì. Thế nên việc
thử một góc nhìn mới mẻ sẽ giúp ích cho em rất nhiều đấy. Hãy nhờ mọi người phản hồi cho từng bản nháp, hoặc bất cứ
khi nào em bị kẹt ý tưởng. Ghi lại ý kiến của mọi người cũng như những hành động em sẽ thực hiện trong nhật ký quá trình
của mình.

thể
Mẹo để có Đưa ra yêu cầu thật cụ Ng o
ài
n với người rà soát rằng cần những
n hữn g ý kiế Nghĩ xe m các c y
cũng ải t hiện ếu tố
h nào là em muốn họ tập tr ung nê ,e
tốt nhất phầ
vào phần nào, n nà n hỏi x m
để ch ia sẻ o em em
bản nháp của mục tiêu th iết kế của em tốt. đã làm
gửi tận t ay h
em , là gì và em cần
ay t hông hỗ trợ ở mặt nào.
q u a In te r ne t Cảm ơn
.
ý k iến phản hồi
của mọi người.
C họn Nếu một người c
ó
ợp
người phù h lý phòng
ảnh hưởng lớn đ
ến v iệc định
ờ họ n g t â m
nhất để nh Đừng m a hình
n xét t hủ.
đưa ra nhậ ận
dự án của e m , e
m
đánh g iá. Tập chấp nh Hãy đưa
ra cũng nên gh i nh
p h ả n h ồ i, n g ay cả đối những
câu hỏi sự đóng góp và
ận
ý k iến ý tưởng của họ.
với những để làm
rõ.
g d iệ n m à t ự e m cũng Cố gắng đón nh
ận mọi
phươn
õ là m ìn h c ầ n phải cải ý k iến phản hồi
h iểu r một
t h iện . cách t r u ng lập,
và hỏi
bản t hân xe m “
Mình
có t hể học được
gì từ
góp ý của người
này? ”

40






































 Nhìn lại hành trình sáng tạo của em

Đây là bản nháp gần như hoàn chỉnh rồi! Giỏi lắm! Hẳn là em
cảm thấy rất vui và hãnh diện. Trước khi chia sẻ dự án của mình
với mọi người, em hãy dành một chút thời gian để xem dự án
dưới lăng kính của kịch bản sáng tạo. Quá trình này không phải
để em chỉnh sửa mà đây là cơ hội để em thấy được bản thân đã
biến tầm nhìn ban đầu thành hiện thực một cách kỳ diệu như
thế nào.

sáng tạo
Xem lại kịch bản
câu hỏi
và trả lời những
:

sau về tác phẩm Em có thể viết câu trả

lời ở đây hoặc ghi âm
câ u trả lời rồi thêm vào bê
chính của n dưới.
✓ Thông điệp
và mạnh
mình có rõ ràng

mẽ hay không?
N h ữn g lý d o mà mình tin
✓
động
tưởng có phải là
ết định
lực cho các quy
ng?

sáng tạo hay khô

41
Đánh giá

Em đã tìm thấy thông điệp và truyền tải câu

chuyện của mình. 

Em là một nhà sáng tạo thực thụ rồi đấy!
Nhưng vẫn còn một bước nữa. Việc đánh giá
tác động của tác phẩm cũng như trải nghiệm
của em trong quá trình tạo ra tác phẩm là rất
quan trọng để giúp em học hỏi và phát triển.

Trong phần này, em sẽ học cách:

• Đánh giá mức độ tác động của tác phẩm

• Nhìn lại hành trình thiết kế

42
 Đánh giá mức độ tác động của tác

Xuất bản và chia sẻ

Để tác phẩm của em có thể tạo nên tác động, em cần phải chia sẻ nó. Trước khi xuất bản hoặc chia sẻ bản nháp cuối
cùng, em hãy xem qua danh sách kiểm tra này để đảm bảo rằng em đang chia sẻ tác phẩm một cách an toàn và đúng luật.

tr ích dẫn .
Mình đã gh i ra các nguồn
g góp của các bạn cộng
Mình đã gh i nhận sự đón
tác v iên .

Mình đã bảo vệ tác phẩm

hô n g bị sa o ch ép k hi m ìn h chưa ch o phép.
k
a mẹ/
Mình được nhà trường , ch
gư ời gi ám hộ ch o ph ép xu ất bản (nếu cần ).
n

43






 Đánh giá mức độ tác động của tác

Xin ý kiến khán giả

Cách hiệu quả nhất để biết người xem nghĩ gì về tác phẩm của em là trực tiếp hỏi ý kiến họ. Nếu em chia sẻ tác phẩm của
mình trong bối cảnh gặp gỡ trực tiếp, em có thể mời những người rà soát cụ thể tham gia sự kiện đó. Hoặc em có thể
thực hiện những cuộc phỏng vấn đường phố, dạng các cuộc phỏng vấn ngắn,

để hỏi ý kiến của người tham gia.

Nếu chia sẻ tác phẩm của mình trên mạng, em có thể mời những người rà soát cụ thể nhận xét về tác phẩm đó. Hoặc em
cũng có thể thêm tính năng nhận xét hoặc đánh giá, chẳng hạn như khán giả có thể đánh giá tác phẩm từ một đến năm
sao. Em cũng có thể đề nghị khán giả hoàn thành một bài khảo sát ngắn. Sau đây là những câu hỏi mẫu về cho bài khảo
Bạn nghĩ đến điề
u gì
Bạn có yêu Bạn cảm k h i xe m tác phẩ
Bạn học được m
thích tác phẩm Phần nào của tác phẩm thấy như thế gì từ này?
này không? Tại ấn tượng với bạn nhất? nào sau khi tác phẩm Bạn có g iới t h iệ
sao có hoặc tại xem? u tác phẩm
sao không? này
ch o bạn bè của
mình
k hông?
Mô tả cách em thu thập ý kiến phản hồi của khán giả.

44




 Đánh giá mức độ tác động của tác

Thêm cảm nhận của em ở đây. Th

Xem lại ý kiến phản hồi của êm những câu trích dẫn từ 

ý kiến phản hồi của khán giả để
khán giả làm rõ ý kiến của em.

Khán giả đón nhận 


tác phẩm của em như thế nào? Hãy đánh giá các ý
kiến phản hồi em nhận được tại 

một sự kiện giao lưu trực tiếp hoặc thông qua một

n c â n nh ắc:
hỏi e m cầ
u
N hữn g câ ả hay sự
k ế t q u
c ó n h ận được đợi hay
✓ Em i m o n g
o ngoà
chú ý nà

không? c ả m với tác

g
n g ư ờ i nào đồn
g
✓ Nhữn a e m nhất?

phẩm c ủ
c ó g ợ i lên cảm
p h ẩ m của em g iả k h ô ng? 

✓ Tá c n
ì t ro n g lòng khá à e m muốn
xú c g c m
p h ả i là cảm xú
Đó có h ọ không?

c h o
mang lại
b ắt được 

há n g iả có n ắ m
g t ác p hẩm của
✓K n
g đ iệ p chính tro
thôn
g?

em khôn s ự chú ý 

t á n
g iả c ó bị phân ầ n thiết
K h á n ô n g c
✓
h ữ n g y ếu tố kh
do n

45

 Nhìn lại hành trình thiết kế

Trong quá trình em thực hiện các bước thiết kế, ý tưởng của em sẽ dần trở thành hiện thực. Em tìm thấy câu chuyện của
mình và 

kể theo cách của riêng em. Suốt quá trình này, em biết được cách làm nào là hiệu quả và những gì mà em muốn làm khác đi
trong lần sau. Ngoài ra, chắc là em cũng đã hiểu thêm một chút về bản thân mình, có khi còn ngạc nhiên với chính mình ấy

Theo em, hoạt động nào là hữu ích nhất trong từng giai đoạn của quá trình thiết kế?

Chia sẻ suy nghĩ của em vào hình ảnh bên dưới.

ol re Pl

an
Exp
Eva

il d
ua Bu
te
l

46
 Nhìn lại hành trình thiết kế

Tạo phiếu điểm cho em. Tô màu cho các ngôi sao theo mức em tự đánh giá bản thân theo từng tiêu chí, sau đó thêm 

lời nhận xét.

K hả năng g iải q u yết

ạo Mức độ tập t r u ng
T ính sáng t Sự k iên t rì

Khả năng tự nhìn Cách nêu ý k iến

ý k iến phản
Cách đón nhận

47
 Nhìn lại hành trình thiết kế

Giờ em cần dành ra một chút thời gian để miêu tả

xem em hiểu được gì về bản thân mình sau quá
trình này.

e o h o ặ c g h i âm
V iết, q u a
y v id
o cá c gợ i ý sau:
k ý c ủ a em the
n hật
v ị n h ấ t của 

thú
✓ Điều y là…

dự án nà
k h ó nh ất là…

y
C h ỗ mình thấ ân vì…

✓ b ản th
ự c k ỳ t ự hào về
c
✓ Mình ủ a m ình là…

c
m ạ n h sáng tạo
✓ Th ế
p t ục là m về…

ìn h muốn tiế
✓ M
ử là m k hác đi 

n t ớ i, m ình sẽ th
✓ Lầ
ch…
bằng cá

48





Bảng hướng dẫn quy trình thiết kế

Em hãy đánh dấu vào bảng hướng dẫn sau đây mỗi lần hoàn thành một giai đoạn của quy trình thiết kế. Trước khi bắt
đầu giai đoạn tiếp theo, em hãy nghĩ xem em nên điều chỉnh hoặc sửa đổi tác phẩm của mình như thế nào để hoàn thành

Xuất phát Trên đường đi Về đích Cán đích Vận dụng

KHÁM PHÁ Xác định ý Xác định mục đích của Xác định câu chuyện 
 Truyền đạt câu chuyện rõ Truyền tải tầm nhìn rõ ràng

tưởng. tác phẩm và khán giả mình muốn truyền tải ràng, hiểu rõ bối cảnh và về mức độ tác động mà tác
Kịch bản sáng mục tiêu. và đối tượng khán giả mức độ thấu hiểu khán giả. phẩm của mình tạo ra 

tạo… của câu chuyện đó. và cho mọi người thấy mình
hiểu được bối cảnh và đối
tượng mục tiêu liên quan đến
nhau ra sao.

LÊN KẾ Vạch ra một số Vạch ra những cột Vạch ra những cột Liệt kê các bước rõ ràng dẫn Chia nhỏ các cột mốc quan
HOẠCH bước và một vài mốc quan trọng đánh mốc quan trọng đánh tới các mốc quan trọng và trọng 

nguồn lực cần dấu sự phát triển của dấu sự phát triển của nguồn lực cần thiết, đồng của quá trình tạo bản nháp và
Kế hoạch dự thiết. dự án và xác định một dự án và xác định một thời cân nhắc quá trình xuất xuất bản thành các bước rõ
án… vài nguồn lực. vài nguồn lực cần bản tác phẩm. ràng, có thể đạt được và xác
thiết. định các nguồn lực cần thiết.

TẠO DỰNG Sản xuất một Cải thiện 
 Chỉnh sửa bản nháp Lặp lại quy trình triển khai ý Lặp lại quy trình triển khai ý
bản nháp. bản nháp ban đầu dựa nhiều lần và trả lời ý tưởng, đón nhận và 
 tưởng, đón nhận và trả lời ý
Quá trình tạo bản trên ý kiến phản hồi và kiến phản hồi để tạo ra trả lời ý kiến phản hồi để tạo kiến phản hồi để tạo ra một tác
nháp… tạo ra bản nháp cuối bản nháp cuối cùng ra một tác phẩm:
phẩm trau chuốt, truyền tải kịch
cùng. phù hợp với kịch bản 1. Bám sát kịch bản sáng tạo.
bản sáng tạo một cách đầy bất
sáng tạo. ngờ và thú vị. Bản nháp vận
2. Cho thấy mình đã cân nhắc
dụng nhiều yếu tố thiết kế tinh
khi sử dụng

tế và gắn kết chặt chẽ.
các yếu tố thiết kế.

ĐÁNH GIÁ Cân nhắc một Đưa ra quan điểm của Dựa vào một số ý kiến Dựa vào đông đảo 
 Sử dụng bằng chứng để đánh
số khía cạnh về mình về mức độ tác phản hồi của khán giả 
 ý kiến phản hồi của khán giả giá

Kết quả đánh giá mức độ tác động
 để đánh giá mức độ để đánh giá mức độ tác động mức độ tác động của tác phẩm
sau cùng và tự động của tác của tác phẩm hoàn tác động của tác phẩm của tác phẩm hoàn thiện. Tác hoàn thiện

suy ngẫm về quá phẩm hoàn chỉnh. Tác phẩm phản hoàn thiện. Tác phẩm phẩm phản ánh quá trình đối với nhiều đối tượng khán giả
trình… thiện cũng như ánh quá trình thiết kế phản ánh quá trình thiết kế, làm rõ các điểm mục tiêu.

quá trình thiết và khẳng định một số thiết kế và nêu bật một mạnh và thử thách cá nhân, Tác phẩm phản ánh quá trình
kế. đặc điểm cá nhân của số điểm mạnh của đồng thời nêu bật các thiết kế, cho thấy rõ điểm mạnh
mình. mình và thử thách mình phương diện cần cải thiện. và thử thách cá nhân đồng thời
gặp phải. xác định các chiến lược để phát
triển. 49
© 2019 Apple Inc. Mọi quyền được bảo lưu. Apple, biểu trưng Apple và iPad là các nhãn hiệu của Apple Inc., đã đăng ký ở Hoa Kỳ và các quốc gia

khác.