УНИВЕРЗИТЕТ ЕДУКОНС У СРЕМСКОЈ КАМЕНИЦИ

ФАКУЛТЕТ ЗА СТУДИЈЕ БЕЗБЕДНОСТИ

СТУДИЈЕ БЕЗБЕДНОСТИ

Овде напишите тему семинарског или завршног рада ...

(СЕМИНАРСКИ РАД, ЗАВРШНИ РАД)

Студент:
Петар Петровић 0001

- Сремска Каменица, новембар 2020 –

1
 САДРЖАЈ

Листа слика 3

Листа табела 3

УВОД 4

1. НАСЛОВ А (Heading 1) 5

1.1 Поднаслов (Heading 2) 5

1.2 Поднаслов 5

1.2.1 Поднаслов 5

1.3 Поднаслов 6

2. НАСЛОВ Б 6

2.1 Поднаслов 6

2.2 Поднаслов 6

2.3 Поднаслов 6

3. НАСЛОВ В 2

3.1 Поднаслов 2

3.1.1 Поднаслов ниво 3 3

3.1. Поднаслов 3

3.1.2 Поднаслов ниво 3 3

3.1.3 Поднаслов ниво 3 3

ЗАКЉУЧАК 4

4. ЛИТЕРАТУРА 5

2
 Листа слика
Слика 1 Овде треба уписати објашњење слике која је приказана непосредно
изнад 5

Слика 2 Наслов горе приказане слике 2 --------------------------- (Петровић,

Јовановић, 2017) 2

Листа табела
Табела 1Наслов табеле ---------------------- (Петровић и др., 2009) 2

УВОД

Уводом се читаоцу презентује суштина проблема који се обрађује. Најчешће се

њиме обухвата основни садржај рада и износи историјат проблема, мотивација за рад и
поступак који је у раду примењен.

У уводу се још може навести и коришћена литература, ако није опширна,

тешкоће које је требало савладати и околности у којима је писан рад.

Могу се такође и поменути људи који су посебно допринели његовој

финализацији.

У уводном делу рада треба дефинисати циљ рада, дакле презизирати шта се
постиже израдом рада и која је његова сврха. Прецизирати проблем рада који ће се
обрађивати уз истовремено дефинисање евентуалних термина употребљених у новом,
дотад неуобичајеном смислу.

Обим, ограничења и услове, у којима се рад одвијао што је имало битног утицаја
за израду рада. Истаћи структуру и план израде рада у најопштијим цртама, дакле од
колико се делова рад састоји, које врсте информација садржи (текстуалне, графичке,
статистичке, оригиналне, из неког другог извора) како су изложене. Критички осврт на

3
постојећу литературу, првенствено ''одајући признање писцима и дјелима која имају
заслуга за унапређење знања из те научне области, а подвргавајући критици оне писце
и дјела чија гледишта не прима, него их побија, одбацује''.

У главном делу семинарског рада студент обрађује наведену тему.

Главни део рада садржи приказ теоријских (основне дефиниције) и практичних

(илустративни примери) резултата који се односе на задату тему. Тај део текста треба
да буде сачињен од више логичних целина означених одговарајућим насловима и
поднасловима.

4
1. НАСЛОВ А (Heading 1)
Текст секције највишег
нивоа....................................Тексттексттексттексттекст ..........У раду [1] је приказана
анализа анкета које су спроведене....

1.1 Поднаслов (Heading 2)

Текст подсекције – Ниво 2 текст текст текст текст текст текст текст текст текст
текст текст текст .....

1.2Поднаслов
Текст подсекције – Ниво 2 текст текст текст текст текст текст текст текст текст
текст текст текст .....

1.2.1 Поднаслов

Испод сваког од поднаслова долази текст који може, у неким случајевима, да се

односи и на слику која се налази непосреднно испод --------------------------------------------

У том случају, на слику се у тексту указује на следећи начин – нпр:

Редослед појединих фаза процеса .......приказан је на Слика 1.

ОВДЕ ТРЕБА ДА СТОЈИ СЛИКА 1

Слика 1 Овде треба уписати објашњење слике која је приказана непосредно изнад

После слике треба наставити текст -----------------------------------------------------------

5
 1.3Поднаслов
Текст ттттттттттттттттттттттттт----------------------------------------------------------------
јдсјдксјдкс

2. НАСЛОВ Б
Текст ттттттттттттттттттттттттт----------------------------------------------------------------
дјдксјдкс

2.1Поднаслов
Текст ттттттттттттттттттттттттт---------------------------------------------------------------
дклскдлск

2.2Поднаслов
Текст ттттттттттттттттттттттттт----------------------------------------------------------------
длксклкс

2.3Поднаслов
Стандардна оперативна процедура се састоји се од следећих корака:

1. дефинисање система који је предмет анализе;

2. мерење вредности..................

На слици 2. приказан је ...................

ОВДЕ ТРЕБА УБАЦИТИ СЛИКУ 2

Слика 2 Наслов горе приказане слике 2 --------------------------- (Петровић, Јовановић, 2017)

Оцена се у пракси даје на једној од две скале, од 1 до 5 (Табела 1).

Табела 1Наслов табеле ---------------------- (Петровић и др., 2009)

Назив
Ред. бр. Време Оцена
активности

6
 1.

2.

3.

Из ових нумеричких вредности могуће је израчунати вредност оцене приоритета

ризика:

……… (1)

3. НАСЛОВ В
Текст тттттттттттттттттттттттттттттттттт

3.1 Поднаслов
Текст - Поднаслов ниво 3

Текстттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттјкј
кјкјкјкјкјкјкјккккј

3.1.1 Поднаслов ниво 3

Текст ттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттт

3.1. Поднаслов
3.1.2 Поднаслов ниво 3

Текст ттттттттттттттттттттттттт--------------------------------------------

3.1.3 Поднаслов ниво 3

Текст ттттттттттттттттттттттттт--------------------------------------------

ЗАКЉУЧАК

На крају рада налази се закључак у коме се обједињавају основна сазнања до

којих је студент дошао приликом израде семинарског рада. То је је обавезни и значајни
део и представља завршни део, круну читавог рада, синтезу свега онога што је
претходно анализирано.

7
 Закључак може да садржи став студента о обрађеном проблему или појави, као и
осврт студента на могућа решења и перспективе у даљем истраживању предметног
проблема. Нагласити резултате и концизно прецизирати најзначајнија сазнања која су
приказана у аналитичком делу и да ли су у складу са циљем који је истакнут у уводу.
Ако циљ није постигнут, треба објаснити узроке, те од теме прећи на расправу о теми.
Неопходно је нагласити оно што је сигурно, за разлику од оног што се наслућује.

Закључак треба бити концизан и занимљив како би оставио повољан коначни

утисак. Дакле, у закључку се не пишу нови докази или информације, већ се поштује оно
што је написано.

8
4. ЛИТЕРАТУРА
Списак литературних јединица које је кандидат користио при изради рада
(азбучним редом по презимену аутора са потпуним подацима о библиографској
јединици, а ако је литература изворна на латиничном или писму или страна литература,
онда се она прво наводи по абецедном реду аутора).

Под изворима литературе подразумевају се сви публиковани извори: књиге,

чланци, интернет сајтови, компанијски извештаји итд.

Референце/литературу можете и нумерисати по реду појављивања у раду.

НАВОЂЕЊЕ КЊИГА

[1] Каровић, С., (2013). Кризни менаджмент. Београд: Медија центер

„Одбрана“.

[2] Млађан, Д., (2015). Безбедност у ванредним ситуацијама Београд:

Криминалистичко-полицијска академија.

[3] Петрић, Ј., (1997). Операциона истраживања. Београд: Наука.

[4] Савић, С., Станковић, М. (2012). Теорија система и ризика. Београд:

Академска мисао.

[5] Шешић, Б., (1980). Општа методологија. Београд: Научна књига.

НАВОЂЕЊЕ РАДОВА ИЗ ЧАСОПИСА

[1] Devetak, S., Karović, S., (2018). Application of Ahp Method in Support of Decision-
Making of Selection in the Land Forces Operations, Vojno delo, p. 78-89.

[2] Karović, S., Komazec, N., (2010). Upravljanje rizicima kao osnova integrisanog
menadžment sistema u organizaciji. Beograd: Vojnotehnički glasnik, br. 3/2010.

[3] Mihajlovic, М., Karovic, S., Ristic, S., Radovanovic, G., (2016). Application of
dynamic programming in planning costs of telecommunication security operations to

9
 provide aid to civilian authorities, Management – Journal for Theory and Practice
Management.

[4] Pavlovic, B., Karovic, S., (2015). The Application of Bass diffusion Model in
Forecasting telecommunication Services users in Military Assistance to civilian
Authorities, Defence Science Journal, Vol. 65, No. 2, pp. 144-149.

НАВОЂЕЊЕ ДОКТОРСКИХ ДИСЕРТАЦИЈА, МАГИСТАРСКИХ ТЕЗА,

МАСТЕР И ДИПЛОМСКИХ РАДОВА

[1] Каровић, С., (2007). Условљеност организацијско-формацијске структуре

артиљеријских јединица за подршку увођењем савремених технологија.
Докторска дисертација. Београд: Војна академија.

[2] Каровић, С., (2002). Утицај ватрене оспособлјености мешовите артилјеријске

бригаде на извођење ватрене подршке корпуса у одбрамбеној операцији.
Магистарски рад. Београд: Војна академија.

НАВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНАТА ПРЕУЗЕТИХ СА ИНТЕРНЕТА

[1] ISO GUIDE 73:2009. Risk management — Vocabulary. Retrieved from

http://www.iso.org/iso/home/standards.html.

[2] Systems Engineering Fundamentals (SEF). (2001). Risk Management - Chapter 15.
Supplementary Text Prepared by the Defense Acquisition University Press Fort
Belvoir, Virginia. Retrieved from www.dau.mil/pubs/pdf/SEFGuide.

10