Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Kelas XI RPL
Kode Rombel be66ea56-a52c-4283-9ec0-7324ef3ffc83
Kode Mapel 5a78091f-a442-466a-944b-1b298d09852a

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 7bd9186d-3f6e-4a4e-a1e2-2d8c0de5964f AHDI KHALIDA FATHIR
2 e7b04c14-082a-42e5-bd89-15dd2a48d42a ARJIANTO JULIANDA PUTRA
3 c71a0de6-aa57-4913-a4b1-a0aca3e48c18 BAMBANG FEBRIANSYAH
4 675846e0-4e4b-455e-88fe-86e7b8af378f CINTAMY KASIH RAMADHANI
5 ba048192-03f9-4f88-a6ca-ff97bd218a17 DAVHA KHIZMA SETYAKA
6 ccafdb9e-c43f-4fa3-b789-078fc96fed6f DEDE IRVAN MAULANA
7 735e1b98-a9df-43b9-984b-4c10e9eb4a19 FADLAN SEPTIAN ABIMANYU
8 04d875bd-7d04-4db3-8bea-63c7aeb04676 HAIDAR ALI ASGARI
9 8611c4f9-84ef-4776-a13c-dbf41d364a64 INDANA KHOIROTUL FATAYA
10 21f91ab2-9337-422c-ad10-e7d25db9d6b1 JALAL ABDILAH
11 4a202477-acd0-4c83-82fa-0ee831c4c60e JAMALLUDIN
12 6a662eb4-1fa4-4141-90b4-6a7c8c65cca8 MOCHAMAD DEVAN ADITIA SAPUTRA
13 25595c18-089b-4389-8bd4-210d9c634c1b MUHAMAD HAFID
14 fec58334-db71-4348-a19a-b52809675a1a MUHAMAD NUR IMAN
15 3609c0c2-5340-440a-8473-da743452860c MUHAMAD RAFFI ALMANFALUTHI
16 376064d4-2b8c-478e-996b-38dde5c86292 MUHAMAD RIZKY
17 78924dfd-5ebe-411d-8dfd-a0203e7f497a MUHAMAD TAUFIQ AMHAR
18 41385edb-2395-4733-9906-3c1acfff9621 MUHAMAD TITAN PRISTIANSYAH
19 acfabb75-ded3-4c2c-85d6-2acd84806cd3 MUHAMMAD FAUZAN RAMADHAN
20 5b2a6d31-a795-4f95-99dc-4c5dcc0c36b8 MUHAMMAD HABIBI
21 0b62c1d9-27e4-4aee-8a16-ed98d98c06ff MUHAMMAD SATRIO PERMANA SAPUTRA
22 c6ec7521-2be0-49d4-87c2-8b1a0efde477 NUR FATAH HAMDANI
23 97e19dca-fd13-463a-922a-0ecb2182db28 RAJIF KUSNANDAR
24 5808556c-4678-4549-8f30-36b5e347d71d RINA SULISTIANI PUTRI
25 ea362163-d4f3-4185-b943-a6a48c3fb0be RISMA NUR INAYYAH
26 0df93caf-59f4-41d1-93ad-c309a747f411 RIZKI RAMADHANI
27 bd1bd370-daca-4fa7-976b-514683285d40 SELIANA FUTRI
28 aa3e693e-01a4-4a7a-8b67-124710b85e2a SRI RAHMADINA
29 f4c745c9-0ba1-4b8d-8ebc-7470edd27750 SYAFIQ SIRAJ
30 458d3403-c181-45f2-84f6-f47fbeb4e526 TEGAR YUDI SATRIA
31 7baea76c-fd6e-4d54-8b27-33953a74b597 WAFA MARIYANA
 3ffc83
d09852a

NISN NILAI AKHIR

0061664798 84
0055620787 81
0069219647 84
0065473104 84
0052907912 80
0058317475 84
0051190782 84
0066607620 84
0062390619 83
0051187039 80
0066899529 80
0061319259 80
0062612714 84
0067710335 86
0061916509 81
0065587569 81
0055508976 81
0062503418 83
0046849399 81
0058863329 80
0069861145 80
0056549209 85
0059831698 84
0067897495 84
0068696764 83
0075006491 85
0068193178 83
0062460944 84
0069137342 81
0079286180 81
0069465090 83
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Kelas XI RPL
Kode Rombel be66ea56-a52c-4283-9ec0-7324ef3ffc83
Kode Mapel 5a78091f-a442-466a-944b-1b298d09852a

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 7bd9186d-3f6e-4a4e-a1e2-2d8c0de5964f AHDI KHALIDA FATHIR

2 e7b04c14-082a-42e5-bd89-15dd2a48d42a ARJIANTO JULIANDA PUTRA
3 c71a0de6-aa57-4913-a4b1-a0aca3e48c18 BAMBANG FEBRIANSYAH
4 675846e0-4e4b-455e-88fe-86e7b8af378f CINTAMY KASIH RAMADHANI

5 ba048192-03f9-4f88-a6ca-ff97bd218a17 DAVHA KHIZMA SETYAKA

6 ccafdb9e-c43f-4fa3-b789-078fc96fed6f DEDE IRVAN MAULANA
7 735e1b98-a9df-43b9-984b-4c10e9eb4a19 FADLAN SEPTIAN ABIMANYU

8 04d875bd-7d04-4db3-8bea-63c7aeb04676 HAIDAR ALI ASGARI

9 8611c4f9-84ef-4776-a13c-dbf41d364a64 INDANA KHOIROTUL FATAYA
10 21f91ab2-9337-422c-ad10-e7d25db9d6b1 JALAL ABDILAH
11 4a202477-acd0-4c83-82fa-0ee831c4c60e JAMALLUDIN

12 6a662eb4-1fa4-4141-90b4-6a7c8c65cca8 MOCHAMAD DEVAN ADITIA SAPUTRA

13 25595c18-089b-4389-8bd4-210d9c634c1b MUHAMAD HAFID
14 fec58334-db71-4348-a19a-b52809675a1a MUHAMAD NUR IMAN

15 3609c0c2-5340-440a-8473-da743452860c MUHAMAD RAFFI ALMANFALUTHI

16 376064d4-2b8c-478e-996b-38dde5c86292 MUHAMAD RIZKY
17 78924dfd-5ebe-411d-8dfd-a0203e7f497a MUHAMAD TAUFIQ AMHAR

18 41385edb-2395-4733-9906-3c1acfff9621 MUHAMAD TITAN PRISTIANSYAH

18 41385edb-2395-4733-9906-3c1acfff9621 MUHAMAD TITAN PRISTIANSYAH

19 acfabb75-ded3-4c2c-85d6-2acd84806cd3 MUHAMMAD FAUZAN RAMADHAN

20 5b2a6d31-a795-4f95-99dc-4c5dcc0c36b8 MUHAMMAD HABIBI
21 0b62c1d9-27e4-4aee-8a16-ed98d98c06ff MUHAMMAD SATRIO PERMANA SAPUTRA

22 c6ec7521-2be0-49d4-87c2-8b1a0efde477 NUR FATAH HAMDANI

23 97e19dca-fd13-463a-922a-0ecb2182db28 RAJIF KUSNANDAR
24 5808556c-4678-4549-8f30-36b5e347d71d RINA SULISTIANI PUTRI

25 ea362163-d4f3-4185-b943-a6a48c3fb0be RISMA NUR INAYYAH

25 ea362163-d4f3-4185-b943-a6a48c3fb0be RISMA NUR INAYYAH

26 0df93caf-59f4-41d1-93ad-c309a747f411 RIZKI RAMADHANI

27 bd1bd370-daca-4fa7-976b-514683285d40 SELIANA FUTRI
28 aa3e693e-01a4-4a7a-8b67-124710b85e2a SRI RAHMADINA

29 f4c745c9-0ba1-4b8d-8ebc-7470edd27750 SYAFIQ SIRAJ

30 458d3403-c181-45f2-84f6-f47fbeb4e526 TEGAR YUDI SATRIA
 3ffc83
d09852a

1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
H : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
KAN tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

NISN TP_ID TERPILIH

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0061664798 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1
 512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0055620787 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
 b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0069219647 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
 699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0065473104 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0052907912 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
 fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0058317475 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
 7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0051190782 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0066607620 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1
 512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0062390619 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
 2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0051187039 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
 4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0066899529 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0061319259 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
 877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0062612714 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
 8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0067710335 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0061916509 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
 0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0065587569 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
 29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0055508976 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1

0062503418
 a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0062503418 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0046849399 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
 d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0058863329 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
 d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0069861145 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0056549209 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
 0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0059831698 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
 c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0067897495 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1

0068696764
 a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0068696764 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0075006491 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
 79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0068193178 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
 5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0062460944 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0069137342 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
 cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0079286180 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1

512f668f-3fbf-45b0-9e7d-faa48a23d222
0a955072-5b75-411b-b479-0572a4b4cd64
0a15348a-bc81-425f-9a55-999fc2c59eba
cdc86b6c-a806-470f-a4bb-75485075bc8b
7d9f561c-59c4-4cf3-8803-948bab036c98
ef7eefdd-1a1e-40a2-bcab-46304cc42b51
fc6b0d07-4090-42c3-9f3b-5f733f04aba0
877d7fe2-bb29-4b69-9b50-f3d8ecc55255
d1949c9b-02f1-4a85-b731-f1c75857e209
79670c3d-801d-4802-a7b2-66e015c3f10b
ffbb3792-4033-4103-a8fd-d69b5a27d9f7
0eb76deb-daac-4353-a61a-cdee0b82553c
b4a2dd3c-22ed-4350-818b-bdd5c04b77de
2e102e47-dafb-4266-be36-0bec1992bba7
29809463-e950-4e56-bbe9-4cef090d23f1
c46f5665-f69e-4016-aa58-d41a6cc2657c 1
 ed253bfc-fd33-4953-8633-8e8311075a31 1
b56bb5e7-399d-4d7e-9fb5-9d6401ef0dde 1
b78a53de-d4c6-4050-bc91-ec9337b98c2d 1
7e9611cb-9b80-4814-b48a-d5fdd33783ba 1
8b89a0c2-faea-4ccd-a0d6-ed6c47e770fc 1
d75cb1f2-abfa-4ec3-96c3-7ccc5c66d90d 1
5680f02e-5a13-4f52-9db4-68b2abb6f8b1 1
48566e8f-5d17-458d-8fa6-985486011976 1
3c86f4df-fa50-4f5b-9f15-c3d48c6f8368 1
699f9a5a-90b0-4f46-8090-52375763cc7e 1
4863d63c-2a39-4af5-b424-07bf07b6a1e7 1
a7fc09bc-b5f5-4248-8e29-7943bb833bbd 1
a165b5ad-b242-4220-b5da-4ba7e3efa290 1
124eb2fc-feae-4fad-ab77-bd8473adde98 1
0069465090 805ac90e-3533-4dfe-9b5d-1613b82f2a74 1
checklist

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice
Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice
Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice
Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice
Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice

Siswa mampu mengidentifikasi struktur kalimat hubungan sebab akibat

Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan hubungan sebab akibat
Siswa mampu menganalisis unsur kebahasaan laporan sederhana
Siswa mampu menganalisis isi teks laporan sederhana dengan baik
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks penulisan laporan sederhana
Siswa mampu membuat teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait p
Siswa mampumemahami teks transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian lapo
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsure kebahasaan teks interaksitransaksional yang melibatkan
Siswa mampu mempresentasikan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informas
Siswa mampu memahami expressions of offering, accepting, and declining service in some dialogues and texts
Siswa mampu menulis expressions of offering, accepting, and declining service
Siswa mampu menulis surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami bagian-bagian dari surat lamaran kerja
Siswa mampu memahami persiapan sebelum wawancara dilakukan
Siswa mampu mempraktikkan wawancara dengan baik dan benar
Siswa mampu memahami social function, text structure dan language feature of the expression related to opinion and though
Siswa mampu menganalisis text structure dan language feature of the expression related to opinion and thought
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang expression of opinion and thought
Siswa mampu mempraktikkan dialog tentang the expression of simple phone message di depan kelas
Siswa mampu membuat kalimat atau dialog tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami tentang the expression of simple phone message
Siswa mampu memahami social function, text structure, dan language feature of formal invitation
Siswa mampu membuat formal invitation
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of personal letter
Siswa mampu membuat personal letter
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of procedural text in form of manual and tip
Siswa mampu membuat procedure text
Siswa mampu mempraktikkan procedure text dalam vidio
Siswa mampu memahami the social function, text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menganalisis text structure and language feature of passive voice
Siswa mampu menulis dan merubah kalimat aktif ke passive voice