Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga

Kelas XI Akuntansi 2
Kode Rombel 7adb94a8-e78a-4dfa-8c69-98c788d07f55
Kode Mapel 7ef144e8-8b3c-4f9a-81cb-8b8535025a51

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 c270e70f-747f-48b8-97ca-58c11351932a AMALIA RESTI 0061375078
2 367baaeb-53f2-4ede-a416-89ac1c0525c3 AMELIA 0058238007
3 6b863ab0-efac-4d12-b457-3595ef048074 ANITA 0063625689
4 ac23b4bf-a228-4f66-bf78-0242d2bcbb83 ARIFAH 0078675644
5 2c616a9d-cd92-4b61-8a52-0894776527f3 ASEP SAEPUL ROHMAN 0058368240
6 6c299fde-15e9-48d7-a9fe-584c5ffff0e6 BELA NURINAYAH 0052310084
7 2a8af605-9240-41fc-b3e7-0621855f76b8 ENDANG SUSIYANTI 0071205289
8 0fb2badc-2498-4a98-8dbe-ce4fea2c6a69 EVA NOVIA WATI 0055477472
9 fb8f7a3b-9145-4f3e-8e05-1078f46b628b FARIHAH 0055553289
10 36147989-967c-447d-99a3-20ab3044188a HARYATI 0051619412
11 39cac899-2845-4fd6-9260-f2fe2065b396 HAYATI NUPUS 0075663508
12 5c65ba39-43da-419c-9f31-2b332609b81d JENI HARTATI 3069621042
13 e156174b-0829-408d-beda-1e1e25217c41 JUNENGSIH 0079026267
14 57ee3aab-6676-4fc5-94a6-a09ccf05445b KHURSIAH 0061003979
15 987f299a-2ad4-4beb-a693-a6274c9e443a MAESAROH 0053731836
16 4a6989fa-27f2-4fba-a7c6-62cd46f5597c MUHAMAD RIO 0063849382
17 dbdd54e7-cd1c-46b6-9d42-4cb3681e4b6a NINING SUNINGSIH 3067504943
18 0081f071-404f-4d6d-8fdb-b5449f9bf5ce NURHAYATI 0066524001
19 809f6934-2b55-470e-bbb8-3aaee7e36898 PERDI PRAHMANA 0066492680
20 38203fe5-a96c-497e-a5de-faf34a703490 REVA LINA 0069422245
21 d905e140-56c4-4f21-87a0-426aaf787b2a RIZKI WASILAH 3066330210
22 2a17882a-df8f-48e0-8473-aab9f309c282 ROHMAWATI 0058140992
23 9253fdf1-d9bc-42c9-9126-b387ba614126 SALPIAH 0066859019
24 83945621-e323-43f5-9bb5-bde5af28afd6 SARJENI HOLIK 3062674817
25 e5747369-a782-4a15-a475-25faa13b1660 SITI DARINAH 0081548165
26 b593094c-719f-4d13-8260-83e93ee2e12c SITI FINA FAHRANI 0069362933
27 eb7ea2cd-d4b7-4bd3-bbaa-01bc8b9e984b SITI KHODIJAH 0065682853
28 83dc6566-b180-4d88-9a60-cff04d657d8f SITI MUTMAIAH 0074075140
29 1129280a-4719-4628-ab65-1e5aefba4000 SITI ROBIAH 0068474064
30 1656cf59-8edc-4413-a19b-4fc76fef9c51 SITI SANTI 0065050371
31 31010edc-b04d-4f79-ba1b-31b260b595f9 SUHERNI 0063205711
32 e590df0d-bab5-40bc-94b1-76836caa54cd SYAHLA NABILA SEPTIANI 0066904594
33 198413c8-656c-4571-b912-e8f36df023aa USWATUN HASANAH 0063902391
34 81da7333-04ec-4ebc-980e-15853a836b02 VINA VILIYANTI 0055179772
35 668ab96e-ad09-4ba0-bd92-2cae76f7a53d YOGA PANGESTU 0061203890
d07f55
025a51

NILAI AKHIR
76
75
76
76
75
76
75
76
83
76
76
76
76
76
76
75
76
76
75
76
76
78
76
75
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
75
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga
Kelas XI Akuntansi 2
Kode Rombel 7adb94a8-e78a-4dfa-8c69-98c788d07f55
Kode Mapel 7ef144e8-8b3c-4f9a-81cb-8b8535025a51

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 c270e70f-747f-48b8-97ca-58c11351932a AMALIA RESTI 0061375078

2 367baaeb-53f2-4ede-a416-89ac1c0525c3 AMELIA 0058238007

3 6b863ab0-efac-4d12-b457-3595ef048074 ANITA 0063625689

4 ac23b4bf-a228-4f66-bf78-0242d2bcbb83 ARIFAH 0078675644

5 2c616a9d-cd92-4b61-8a52-0894776527f3 ASEP SAEPUL ROHMAN 0058368240

6 6c299fde-15e9-48d7-a9fe-584c5ffff0e6 BELA NURINAYAH 0052310084

6 6c299fde-15e9-48d7-a9fe-584c5ffff0e6 BELA NURINAYAH 0052310084

7 2a8af605-9240-41fc-b3e7-0621855f76b8 ENDANG SUSIYANTI 0071205289

8 0fb2badc-2498-4a98-8dbe-ce4fea2c6a69 EVA NOVIA WATI 0055477472

 8 0fb2badc-2498-4a98-8dbe-ce4fea2c6a69 EVA NOVIA WATI 0055477472

9 fb8f7a3b-9145-4f3e-8e05-1078f46b628b FARIHAH 0055553289

10 36147989-967c-447d-99a3-20ab3044188a HARYATI 0051619412

11 39cac899-2845-4fd6-9260-f2fe2065b396 HAYATI NUPUS 0075663508

12 5c65ba39-43da-419c-9f31-2b332609b81d JENI HARTATI 3069621042

13 e156174b-0829-408d-beda-1e1e25217c41 JUNENGSIH 0079026267

14 57ee3aab-6676-4fc5-94a6-a09ccf05445b KHURSIAH 0061003979

15 987f299a-2ad4-4beb-a693-a6274c9e443a MAESAROH 0053731836

16 4a6989fa-27f2-4fba-a7c6-62cd46f5597c MUHAMAD RIO 0063849382

17 dbdd54e7-cd1c-46b6-9d42-4cb3681e4b6a NINING SUNINGSIH 3067504943

18 0081f071-404f-4d6d-8fdb-b5449f9bf5ce NURHAYATI 0066524001

19 809f6934-2b55-470e-bbb8-3aaee7e36898 PERDI PRAHMANA 0066492680

20 38203fe5-a96c-497e-a5de-faf34a703490 REVA LINA 0069422245

21 d905e140-56c4-4f21-87a0-426aaf787b2a RIZKI WASILAH 3066330210

21 d905e140-56c4-4f21-87a0-426aaf787b2a RIZKI WASILAH 3066330210

22 2a17882a-df8f-48e0-8473-aab9f309c282 ROHMAWATI 0058140992

23 9253fdf1-d9bc-42c9-9126-b387ba614126 SALPIAH 0066859019

23 9253fdf1-d9bc-42c9-9126-b387ba614126 SALPIAH 0066859019

24 83945621-e323-43f5-9bb5-bde5af28afd6 SARJENI HOLIK 3062674817

25 e5747369-a782-4a15-a475-25faa13b1660 SITI DARINAH 0081548165

26 b593094c-719f-4d13-8260-83e93ee2e12c SITI FINA FAHRANI 0069362933

27 eb7ea2cd-d4b7-4bd3-bbaa-01bc8b9e984b SITI KHODIJAH 0065682853

28 83dc6566-b180-4d88-9a60-cff04d657d8f SITI MUTMAIAH 0074075140

29 1129280a-4719-4628-ab65-1e5aefba4000 SITI ROBIAH 0068474064

30 1656cf59-8edc-4413-a19b-4fc76fef9c51 SITI SANTI 0065050371

31 31010edc-b04d-4f79-ba1b-31b260b595f9 SUHERNI 0063205711

32 e590df0d-bab5-40bc-94b1-76836caa54cd SYAHLA NABILA SEPTIANI 0066904594

33 198413c8-656c-4571-b912-e8f36df023aa USWATUN HASANAH 0063902391

34 81da7333-04ec-4ebc-980e-15853a836b02 VINA VILIYANTI 0055179772

35 668ab96e-ad09-4ba0-bd92-2cae76f7a53d YOGA PANGESTU 0061203890

7f55
a51

u) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist

si angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSIKOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN

TP_ID TERPILIH TERPILIH

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53

e7463a1f-f307-4e2e-8cc3-74a88eb34c97 1
c550b71e-d236-40af-a21b-eaf78baa104e 1
b1c7537f-cb33-476f-975c-13242aedf91d 1
412ecf3e-be91-4b53-8a9a-3168b0c04700 1
4a635c72-ad00-499c-a0b2-cdc45a880b1d 1
551f37b0-5c18-4e8d-84ac-4ce2cb78621d 1
c826e187-c57e-4a93-9123-a0dd7d1338a1 1
f942a9bf-563f-40b1-b820-1361d7d45ca9 1
5fbd1fa6-99e7-43d4-bb8f-b3e197a464e9 1
241c0f29-9837-4526-b90b-85fe59ed7f62 1
63657aea-8ca6-453c-b6ec-2f6334a8c320
753cf4aa-0c97-4a86-900b-5920feb6616f
3867bc93-ab11-4017-9ada-b0c162d6bffe
007e3e7d-60ea-4713-8dc5-d444d71faa78
deaf0980-d6ae-4bc0-9822-90782ee9a476
b91798cf-b4d1-4efe-b99f-3b3ae8276bb7
afa50e85-dc7d-4e85-a564-0ab2f8751146
3874e1c5-73bd-4019-be4c-1c5326d1cf3f
15f0445d-de74-42d9-ac52-5392c6e7bfcc
c8e8746a-bc01-4a75-bfd3-14c5bb61ae53
klist

OMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN

DESKRIPSI

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan

Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan u
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pembukuan tunggal dan pembukuan berpasan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penj
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengidentifikasi persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, p
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pemb
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat transaksi pendapatan daerah, belanja daerah, pembiay
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan sistem akuntansi keuangan, dan struktur akun
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengklasifikasikan standar pengakuan, pengukuran, dan pengung
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi k
Secara mandiri dan tanpa mengelompokkan transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana s
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, do
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat mengelompokkan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar bias
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menjelaskan laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tuju
Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat membuat laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan