DRAF RUBRIK PENILAIAN ANALITIK DAN HOLISTIK

LATIHAN PENGUKUHAN SUBJEK GEOGRAFI TINGKATAN 3

 A) Rubrik penilaian analitik kemahiran geografi membina carta pai
Aspek / dimensi Sangat lemah Sederhana Cukup Baik Sangat baik
yang dinilai
(1) (2) (3) (4) (5)

Penjadualan dan Tidak dapat Dapat Dapat Dapat Dapat menjadual

pengiraan peratus melengkapkan menjadualkan
menjadualkan menjadual data dan mengira
dan saiz sudut jadual data data dengandata dan data dan peratusan dan saiz
sektor dengan betul dan betul namunmengira mengira sudut sektor dengan
tidak dapat tidak dapatperatusan dan peratusan dan baik dan
membuat membuat saiz sudut saiz sudut bersistematik
pengiraan peratus pengiraan sektor dengan sektor dengan
dan saiz sudut peratus danbetul namun baik namun
sektor dengan saiz sudut terdapat tidak
betul sektor dengan
pengiraan bersistematik
betul yang kurang
tepat
Penggunaan Mengenal Mengenal dan Dapat Dapat Dapat menggunakan
peralatan dan peralatan dan mengetahui menggunakan menggunakan peralatan dan
perisian komputer perisian komputer cara peralatan dan peralatan perisian komputer
dalam membuat namun tidak tahu menggunakan perisian dengan baik dalam menghasilkan
carta pai menggunakannya. peralatan komputer dan sebuah carta pai
namun tidak namun tidak menggunakan yang lengkap,
mahir dalam cekap. perisian berinovasi, lengkap
menggunakan komputer dengan informasi
perisian namun tidak dan kreatif
komputer. bersistematik
dalam
menghasilkan
carta pai yang
berinformasi
Menghurai dan Tidak mampu Mampu Mampu Mampu Mampu menghurai
menganalisis hasil menganalisis dan menghuraikan menghurai menghurai dan menganalisis
carta pai menghuraikan hasil namun dan dan carta pai dengan
carta pai yang tidak dapat menganalisis menganalisis baik,
dihasilkan mengalisis carta pai carta pai berinformasi,bersiste
carta pai namun tidak dengan baik matik dan kreatif
mempunyai dan
unsur berinformasi
informasi dan namun tidak
tidak bersistematik
bersistematik dan kreatif
Contoh kaedah pemarkahan melalui rubrik penilaian analitik
NAMA : MUHAMAD ALI BIN AHMAD JANTINA : LELAKI
KELAS : 3 DEDIKASI TARIKH : 24/3/2020
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
UJIAN : KEMAHIRAN MEMBINA CARTA PAI

BIL KRITERIA YANG DINILAI TAHAP ULASAN

1. Penjadualan dan pengiraan peratus dan

saiz sudut sektor 1 2 3 4 5
- Menjadualkan data dengan
bersistematik
- Mengira peratusan dan sudut
sektor dengan betul dan tepat

2. Penggunaan peralatan dan perisian

komputer dalam membuat carta pai 1 2 3 4 5
- Mengenal peralatan / bahan
- Membina carta pai
menggunakan peralatan/ bahan
dengan betul

3. Menghurai dan menganalisis hasil carta

pai 1 2 3 4 5
- Menterjemah hasil carta pai
- Menggunakan penulisan fakta
dan Bahasa dengan betul

JUMLAH : _____/ 15
 B) Rubrik penilaian holistik membina carta pai
Bil Penilaian Skor Kriteria yang diukur
pemarkahan

1. Cemerlang 80-100 Jadual yang dibina bersistematik tersusun dan lengkap serta
pengiraan pengiraan peratusan dan sudut sektor tepat dan
lengkap

Cemerlang dalam menggunakan peralatan dan bahan untuk

membina carta pai

Carta pai yang dihasilkan sangat baik dan lengkap tanpa

ada sebarang kesalahan serta dapat mengembangkan
pengetahuan dalam mengolah warna yang menarik dan
kemas yang mewakili setiap petunjuk.

Dapat menganalisis dan menghuraikan hasil carta pai

dengan cemerlang serta penggunaan bahasa dengan teknik
penyampaian yang sesuai

2. Baik 60-79 Jadual yang dihasilkan adalah baik dengan pengiraan

peratusan dan sudut sektor yang tepat

Menggunakan peralatan dan bahan dengan baik dan betul.

carta pai yang dihasilkan adalah baik dan lengkap dengan

informasi dan petunjuk.

Dapat menganalisis dan menghuraikan hasil carta pai

dengan baik serta menggunakan bahasa yang sesuai

3. Sederhana 40-59 Jadual dihasilkan lengkap namun tidak tersusun dan

terdapat pengiraan peratusan dan sudut sektor yang kurang
tepat.

Memerlukan peningkatan dalam penggunaan alatan dan

bahan.

Carta pai yang dihasilkan memuaskan dengan beberapa

kesilapan yang boleh diterima.

Terdapat beberapa kelemahan yang perlu diberi perhatian

dalam kekemasan kerja.
 Analisis dan huraian hasil carta pai kurang tepat dengan
penggunaan bahasa yang kurang lancar serta memerlukan
bimbingan daripada guru.

4. Lemah 20-39 Jadual yang dihasilkan tidak kemas dan tidak tersusun
dengan kesalahan pengiraan peratusan dan sudut sektor
yang ketara.

Penggunaan peralatan dan bahan yang minimum dan perlu

diberi perhatian

carta pai yang dihasilkan tidak memuaskan dengan berlaku

banyak kesilapan ketara serta kurang menarik.

Tidak dapat menganalisis dan menghuraikan data dengan

tepat serta kurang mahir dalam penggunaan bahasa yang
sesuai.
5. Sangat lemah 0-19 Tidak tahu membuat jadual dan pengiraan peratusan dan
sudut sektor.

Tidak tahu menggunakan peralatan dan bahan dalam

membina carta pai.

Tidak menunjukkan sikap meneroka dalam mempelajari

sesuatu yang baru.
Contoh kaedah pemarkahan menggunakan rubrik penilaian holistik MARKAH
NAMA: MUHAMAD ALI BIN AHMAD KESELURUHAN

KELAS : 3 DEDIKASI
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI JANTINA : LELAKI
UJIAN : KEMAHIRAN MEMBINA CARTA PAI TARIKH : 24/3/2022

BIL KRITERIA YANG DIUKUR GRED/MARKAH % PENCAPAIAN

1. Jadual yang dibina bersistematik

tersusun dan lengkap serta pengiraan CEMERLANG
pengiraan peratusan dan sudut sektor
tepat dan lengkap 80-100

Cemerlang dalam menggunakan

peralatan dan bahan untuk membina
carta pai

Carta pai yang dihasilkan sangat baik

dan lengkap tanpa ada sebarang
kesalahan serta dapat mengembangkan
pengetahuan dalam mengolah warna
yang menarik dan kemas yang mewakili
setiap petunjuk.

Dapat menganalisis dan menghuraikan

hasil carta pai dengan cemerlang serta
penggunaan bahasa dengan 6eknik
penyampaian yang sesuai

2. Jadual yang dihasilkan adalah baik

dengan pengiraan peratusan dan sudut BAIK
sektor yang tepat
60-79
Menggunakan peralatan dan bahan
dengan baik dan betul.

Carta pai yang dihasilkan adalah baik

dan lengkap dengan informasi dan
petunjuk.
 Dapat menganalisis dan menghuraikan
hasil carta pai dengan baik serta
menggunakan bahasa yang sesuai

3. Jadual dihasilkan lengkap namun tidak

tersusun dan terdapat pengiraan SEDERHANA
peratusan dan sudut sektor yang kurang
tepat. 40-59

Memerlukan peningkatan dalam

penggunaan alatan dan bahan.

Carta pai yang dihasilkan memuaskan

dengan beberapa kesilapan yang boleh
diterima.

Terdapat beberapa kelemahan yang

perlu diberi perhatian dalam kekemasan
kerja.

4. Jadual yang dihasilkan tidak kemas dan

tidak tersusun dengan kesalahan LEMAH
pengiraan peratusan dan sudut sektor
yang ketara. 20-39

Penggunaan peralatan dan bahan yang

minimum dan perlu diberi perhatian

carta pai yang dihasilkan tidak

memuaskan dengan berlaku banyak
kesilapan ketara serta kurang menarik.

Tidak dapat menganalisis dan

menghuraikan data dengan tepat serta
kurang mahir dalam penggunaan bahasa
yang sesuai.
5. Tidak tahu membuat jadual dan
pengiraan peratusan dan sudut sektor. SANGAT LEMAH

Tidak tahu menggunakan peralatan dan 0-19

bahan dalam membina carta pai.

Tidak menunjukkan sikap meneroka

dalam mempelajari sesuatu yang baru.