სკოლის შემდგომი განათლება

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე

პირებისათვის
მარიკა ზაქარეიშვილი

2016 წელი
- სერვისები და რეაბილიტაცია განვითარებად ქვეყნებში
მცხოვრები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა
მხოლოდ 2% არის ხელმისაწვდომი

- განვითარებად ქვეყნებში შეზღუდული შესაძლებლობის

მქონე ბავშვთა 98% სკოლაში არ სწავლობს.
საზოგადოების ინკლუზიურობის მახასიათებლები :

- აღიარო განსხვავებულობა

- შემქმნა შესაძლებლობა

- ხელი შეუწყო განვითარებას.

 სახელმწიფო ნება

• საქართველო-ევროკავშირის ასოცირების ხელშეკრულება.

• 2006 წლის “შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა

უფლებების კონვენცია.

• „შშმ პირთა თანაბარი შესაძლებლობების უზრუნველყოფის

2014-2016 წლების სამთავრობო სამოქმედო გეგმა.
 სახელმწიფო ნება

• კანონი ზოგადი განათლების შესახებ

• კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

• პროფესიული განათლების განვითარების სტრატეგია და

2013-2020 წლების სამოქმედო გეგმა“
რატომ უნდა მივიღო პროფესიული განათლება

-უმოკლესი გზა დასაქმებამდე

-100% უფასო

-ადაპტირებული შეზღუდული შესაძლებლობის

მქონე პირთა საჭიროებების გათვალისწინებით.
პროფესიული განათლება

http://vet.ge/
პროფესიული განათლება

რეგისტ პროფესიის
ხელშეკრუ
ლების
რაცია მოსინჯვა
გაფორმება
მხარდაჭერა:

-ინკლუზიური განათლების
სპეციალისტები;

-ჟესტუსი ენის თარჯიმნები;

-მობილობა ორინეტაციის სპეციალისტები;

-ტრანსპორტირება;

-ადაპტირებული სასწავლო მასალები.

 ინდივიდუალური სასწავლო მიზნები

სრული კვალიფიკაცია ნაწილობრივი კვალიფიკაცია

(დიპლომი) (სერთიფიკატი)
 ჩარიცხული სტუდენტები

510

180

109
84
51 43 43

2013 FALL 2014 SPRING 2014 FALL 2015 SPRING 2015 FALL 2016 SPRING TOTAL
 100
120

0
20
40
60
80

27
Intellectual

4
Multiple

2
Vision

2013
12
Hearing

6
Physical

65
Intellectual

1
Communication

27
Multiple

2014
17
Vision 34

Hearing
8
Physical

Intellectual
109

Communication
31

Multiple

2015
20

Vision
სტუდენტების განაწილება პროფესიების მიხედვით

35

Hearing
29

Physical
37

Intellectual
13

Multiple
14

Vision
2016
15

Hearing
8

Physical
4

Communication
დეტალური ინფორმაცია პროფესიულის სტუდენტების შესახებ

2013-2016

510

232
176

102
41
ACCEPTED STUDENTS DROP OUT QUALIFIED CONTINUES EDUCATION HIRED
 უმაღლესი განათლება

-ფიზიკურ გარემოსთან დაკავშირებული

ადაპტირებები

ეროვნული გამოცდის შინაარსის

გამარტივება
დასაქმება
 პროცენტული განსხვავება დაუსაქმებელი შეზღუდული
შესაძლებლობისა და ტიპური განვითარების მქონე
მოსახლეობას შორის არის 20-40%.
მუხლი N27

შრომის უფლებას სხვებთან

თანასწორობის საფუძველზე... ისეთი
სამუშაო გარემოს უფლება , რომელიც არის
ღია, ინკლუზიური და მისაწვდომი.
დასაქმება

მხარდაჭერით დასაქმების კონსულტანტებისა და

კოორდინატორის მექანიზმის დანერგვა;

სამუშაო ადგილების სუბსიდირება.

სტაჟირების სახელმწიფო პროგრამა

მოკლე ვადიანი გადამზადების კურსები.

მხარდაჭერით დასაქმება
-თბილისი
-რუსთავი
-გორი
-თელავი
-ზუგდიდი
-ოზურგეთი
-ბათუმი ახალციხე
დიდი მადლობა