VIRTUAL UNIVERSITY OF PAKISTAN

ID=BC190408012
Muqaddas Hayat
Zoo403
ANIMAL BEHAVIOUR
Assignment Details

Role of Nervous System in shaping Behaviour

Behavior 

 It refers to an individual's actions in response to a stimulus or circumstance. 
 The central nervous system is primarily responsible for controlling behavior (i.e., brain a
nd spinal cord). 
 Behavior can be learned over the course of a lifetime or it can be innate
 (present from birth). 
 It can also be simple or complex.
 The most basic types of behavior are "reflexes," which are inherent in all living things. 
 Since reflexive behavior is usually carried out by motor centers in the brain stem or spina
l cord, individuals may not notice a conscious evaluation. 
 Multiple brain regions are involved in complex behavior, which is a variable motor action 
or response tailored to the demands of a situation. Complex behavior is also intricately re
gulated.
 The sensory cortex creates perception from a stimulus that is received at the sensory rece
ptors, and it then sends the stimulus to the cognitive and effector domains of the brain, w
here sophisticated neural processing creates a behavior.

Nervous system
 It consisits of brain and spinal cord.it controls all body functions.
 The nervous system contains crucial for controlling behavior. A stimulus filter is the nerv
ous system. 
 Each organism is constantly stimulated by a variety of sources. 
 Incoming stimuli that are irrelevant or unimportant are blocked by the sensory organs and 
central nervous system. The sens Dry filters thus allow information to pass through. 
 The nervous system then sorts and processes these data to determine the most appropriate 
responses..
 The behavior of the organism is ultimately a result of the nervous system's organized and
coordinated activity. Therefore, the challenge for neuroscience is to physically and
chemically describe how the nervous system organizes its signaling units to control
behavior.
 Deep inside the brain, there is a network of structures known as the limbic system. It is
the area of the brain in charge of both emotional and behavioral responses.
 The body's processing center is the central nervous system. The majority of bodily
processes, including awareness, movement, thought, speech, and the five senses of sight,
hearing, feeling, tasting, and smelling, are controlled by the brain.
 Of course, the entire nervous system is involved with emotion. 
 The limbic system and the autonomic nervous system, however, are two areas of the ner
vous system that are particularly important. 
 On both sides of the third ventricle, beneath the thalamus, is a tiny region of the brain call
ed the hypothalamus.
 . ENDOCRINE SYSTEM
 The nervous system and the endocrine system are closely related. 
 On neurons in the brain or central nervous systems, there are numerous receptors. 
 These receptors have been designed specifically to take hormone input. 
 Neurons allow the brain and endocrine system to communicate. 
 Vertebrate hypothalamus and pituitary glands have these kinds of connections. 
 The organism's body is home to additional endocrine glands. 
 Hormones are produced by these endocrine organs. 
 Organizational effects and activational effects are the two main ways that hormones have 
an impact on behavior.