ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΢ΣΟΙΦΔΙΑ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΗ΢»

1o ΔΙΑΓΩΝΙ΢ΜΑ – ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ΢ 2015: ΘΔΜΑΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΔΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΔΙΑΣ

1Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΘΔΜΑΤΑ (Κεφάλαιο 1)

ΘΔΜΑ Α

1. Έρςω η ρσμάοςηρη f (x)  x 2 . Να απξδείνςε όςι f (x)  2x .

Μονάδες 9

2. Πόςε μία ρσμάοςηρη f λέγεςαι γμηρίωπ αύνξσρα και πόςε γμηρίωπ τθίμξσρα ρε έμα
διάρςημα Δ;

Μονάδες 6

3. Να υαοακςηοίρεςε ςιπ ποξςάρειπ πξσ ακξλξσθξύμ, γοάτξμςαπ ρςξ ςεςοάδιξ ραπ δίπλα
ρςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρε κάθε ποόςαρη, ςη λένη Σωστό, αμ η ποόςαρη είμαι
ρωρςή, ή Λάθος, αμ η ποόςαρη είμαι λαμθαρμέμη

(α) Αμ ιρυύει f (x 0 )g(x 0 )  1  0 , ςόςε ξι εταπςόμεμεπ ρςιπ γοατικέπ

παοαρςάρειπ ςωμ f , g ρςξ ρημείξ x 0 είμαι κάθεςεπ.

Μονάδες 2

(β) Αμ η ρσμάοςηρη f είμαι παοαγωγίριμη ρςξ και ιρυύει f (x)  0 , για κάθε
x  , ςόςε η εταπςξμέμη ςηπ γοατικήπ παοάρςαρηπ ςηπ f ρε ξπξιξδήπξςε
ρημείξ ςηπ ρυημαςίζει αμβλεία γωμία με ςξμ άνξμα xx .

Μονάδες 2

(γ) Η έμμξια ςηπ ρσμέυειαπ μιαπ ρσμάοςηρηπ αματέοεςαι μόμξ ρε ρημεία ςξσ
πεδίξσ ξοιρμξύ ςηπ.

Μονάδες 2

(δ) Η παοάγωγξπ ςηπ ρύμθεςηπ ρσμάοςηρηπ h(x)  f  g(x)  είμαι ίρη με

h(x)  f   g(x)   g(x) .

Μονάδες 2

(ε) Αμ η ςεςμημέμη εμόπ κιμηςξύ πξσ κιμείςαι εσθσγοάμμωπ είμαι x(t) , ςη υοξμική
ρςιγμή t, ςόςε η επιςάυσμρη ςξσ κιμηςξύ θα είμαι (t)  x(t) .

Μονάδες 2

΢ελίδα 1 από 3
 ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΢ΣΟΙΦΔΙΑ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΗ΢»
1o ΔΙΑΓΩΝΙ΢ΜΑ – ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ΢ 2015: ΘΔΜΑΣΑ

ΘΔΜΑ Β

Δίμεςαι η ποαγμαςική ρσμάοςηρη f , για ςημ ξπξία ιρυύει:

f (x  1)  x  2015  f (2018) για κάθε x  .

1. Να απξδείνεςε όςι f (2018)  2016 .

Μονάδες 6

2. Να απξδείνεςε όςι ξ ςύπξπ ςηπ f είμαι η εσθεία y  x  2 .

Μονάδες 7

1 2 3
3. Να απξδείνεςε όςι η f έυει έμα μόμξ κξιμό ρημείξ με ςη ρσμάοςηρη g(x)  x 
2 2
ρςξ ξπξίξ η f είμαι εταπςξμέμη.

Μονάδες 12

ΘΔΜΑ Γ

Δίμεςαι η ρσμάοςηρη f  x    x  1  x  2 .
2

1. Να μελεςήρεςε ςη ρσμάοςηρη f ωπ ποξπ ςη μξμξςξμία και ςα ακοόςαςα.

Μονάδες 10

2. Να βοείςε ςξ ρημείξ ςηπ Cf ρςξ ξπξίξ η εταπςξμέμη ςηπ έυει ςξμ ελάυιρςξ
ρσμςελερςή διεύθσμρηπ.

Μονάδες 5

3. Να βοείςε ςημ ενίρωρη ςηπ εταπςξμέμηπ ςηπ Cf ρςξ ρημείξ ςηπ με ςεςμημέμη x 0  1 .

Μονάδες 5

f  x   4x
4. Να σπξλξγίρεςε ςξ όοιξ lim
x 1 x 2  3x  4

Μονάδες 5

΢ελίδα 2 από 3
 ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΢ΣΟΙΦΔΙΑ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΗ΢»
1o ΔΙΑΓΩΝΙ΢ΜΑ – ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ΢ 2015: ΘΔΜΑΣΑ

ΘΔΜΑ Δ

1. Δίμεςαι η ρσμάοςηρη f  x   x 3  x 2  2x  1, x  , όπξσ   ά .

α) Να βοείςε ςξμ ποαγμαςικό αοιθμό  ώρςε ξ οσθμόπ μεςαβξλήπ ςηπ

ρσμάοςηρηπ f ωπ ποξπ x μα μηδεμίζεςαι για x 0  2 .

Μονάδες 2

β) Για   8 , μα βοείςε για πξια ςιμή ςξσ x ξ οσθμόπ μεςαβξλήπ ςηπ f γίμεςαι
ελάυιρςξπ.

Μονάδες 5

f (x)
γ) Για   8 , μα σπξλξγιρςεί ςξ lim g(x) , όπξσ g(x)  .
x 2
x 2  12  4

Μονάδες 3

2. Η θέρη εμόπ σλικξύ ρημείξσ, ςξ ξπξίξ εκςελεί εσθύγοαμμη κίμηρη δίμεςαι από ςη
ρσμάοςηρη x  t   e8t 2t  4 ρε m με t  0,12 , sec ,
2

α) Πόςε ςξ σλικό ρημείξ κιμείςαι ρςημ αομηςική καςεύθσμρη και πόςε ρςη θεςική
καςεύθσμρη;

Μονάδες 5

β) Να βοείςε ςημ επιςάυσμρη ςξσ σλικξύ ρημείξσ, όςαμ ασςό είμαι ακίμηςξ.

Μονάδες 5

γ) Να βοείςε ςξ ξλικό διάρςημα πξσ έυει διαμύρει ςξ ρημείξ ρςη διάοκεια ςωμ

ποώςωμ 6 δεσςεοξλέπςωμ.

Μονάδες 5

ΚΑΛΗ ΔΠΙΤΥΧΙΑ

΢ελίδα 3 από 3