You are on page 1of 2

‫المبيانـــات‬

‫‪.1‬أنواع المبٌانات‪:‬‬
‫مبٌان قطاعً‬ ‫مبٌان بالمنحنى‬ ‫مبٌان باألعمدة‬
‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬

‫ٌستخدم‪:‬‬ ‫ٌستخدم‪:‬‬
‫ٌستخدم‪:‬‬ ‫‪ -‬في حالة المقارنة‪،‬‬
‫في حالة كان مجموع النسب المئوية‬ ‫في حالة وجود ظاهرة تطورية عبر الزمن‪.‬‬
‫‪ -‬وفي حالة كان مجموع النسب‬
‫‪.%011‬‬ ‫المئوية أكبر أو أصغر من ‪.%011‬‬

‫‪.2‬خطوات إنجاز المبٌانات‪:‬‬


‫مبٌان بالمنحنى‬ ‫مبٌان باألعمدة‬
‫‪ -‬تحدٌد مقٌاس المبٌان‪ :‬نحدد مقٌاس المبٌان وذلك بقسمة أكبر‬ ‫‪ -‬تحدٌد مقٌاس المبٌان‪ :‬نحدد مقٌاس المبٌان وذلك بقسمة أكبر‬
‫قٌمة فً المتغٌرات الكمٌة على طول المحور العمودي للمبٌان‬ ‫قٌمة فً المتغٌرات الكمٌة على طول المحور العمودي للمبٌان‬
‫(محور األراتٌب)‪.‬‬ ‫(محور األراتٌب)‪.‬‬
‫‪ -‬نرسم المحورٌن العمودي واألفقً للمبٌان (محوري األراتٌب‬ ‫‪ -‬نرسم المحورٌن العمودي واألفقً للمبٌان (محوري األراتٌب‬
‫واألفاصٌل)‪.‬‬ ‫واألفاصٌل)‪.‬‬
‫‪ -‬تدرٌج المحور العمودي اعتمادا على المقٌاس‪.‬‬ ‫‪ -‬تدرٌج المحور العمودي اعتمادا على المقٌاس‪.‬‬
‫‪ -‬تخصٌص المحور األفقً للمتغٌرات النوعٌة (محور‬ ‫‪ -‬تخصٌص المحور األفقً للمتغٌرات النوعٌة (محور األفاصٌل)‪.‬‬
‫األفاصٌل)‪.‬‬ ‫‪ -‬تمثٌل المعطٌات على شكل أعمدة‪.‬‬
‫‪ -‬تمثٌل المعطٌات على شكل نقط ثم نصل بٌن النقط بمنحنى‪.‬‬ ‫‪ -‬استعمال األلوان عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ -‬استعمال األلوان عند الحاجة‪.‬‬ ‫‪ -‬تمثٌل عناصر المبٌان‪ :‬العنوان‪ ،‬المقٌاس‪ ،‬المفتاح‪ ،‬المصدر ثم‬
‫‪ -‬تمثٌل عناصر المبٌان‪ :‬العنوان‪ ،‬المقٌاس‪ ،‬المفتاح‪ ،‬المصدر ثم‬ ‫اإلطار‪.‬‬
‫اإلطار‪.‬‬

‫المتغٌرات النوعٌة‬
‫‪.3‬تمـــارٌن‪:‬‬
‫جدول‪:‬‬ ‫جدول‪:‬‬
‫تطور انتاج معدنً الزنك والرصاص بالمغرب من ‪ 1999‬إلى ‪ 2223‬بـ (ألف طن)‪:‬‬ ‫مساهمة تشغٌل الٌد العاملة فً القطاعات االقتصادٌة المصرٌة سنة ‪ 2212‬بـ (‪:)%‬‬
‫‪2111‬‬ ‫‪2112‬‬ ‫‪2110‬‬ ‫السنوات ‪2111 0111‬‬ ‫مساهمة تشغٌل الٌد العاملة‬ ‫القطاعات االقتصادٌة‬
‫المعادن‬ ‫‪10‬‬ ‫الفالحة‬
‫‪012‬‬ ‫‪071‬‬ ‫‪071‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪212‬‬ ‫الزنك‬ ‫‪22‬‬ ‫الصناعة‬
‫‪41‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪007‬‬ ‫‪001‬‬ ‫الرصاص‬ ‫‪47‬‬ ‫الخدمات‬

‫‪ o‬حول معطٌات الجدول إلى مبٌان بالمنحنى‪.‬‬ ‫‪ o‬حول معطٌات الجدول إلى مبٌان باألعمدة‪.‬‬

‫المتغٌرات الكمٌة‬
‫الخط الزمني‬
‫‪ .1‬خطوات إنجاز الخط الزمنً‪:‬‬
‫‪ -‬تحدٌد المدة الزمنٌة = أكبر سنة – أصغر سنة‬
‫‪ -‬تدقٌق المقٌاس‪ :‬وذلك بقسمة المدة الزمنٌة على طول الخط الزمنً‬
‫‪ -‬رسم طول الخط الزمنً وتدرٌجه اعتمادا على المقٌاس‬
‫‪ -‬توطٌن المعطٌات فً الخط الزمنً (أحداث‪ ،‬مراحل)‬
‫‪ -‬استعمال األلوان عند الحاجة‬
‫‪ -‬إدراج عناصر الخط الزمنً‪ :‬العنوان‪ ،‬المقٌاس‪ ،‬المفتاح‪ ،‬المصدر ثم اإلطار‪.‬‬

‫‪.2‬تمـــارٌن‪:‬‬
‫جدول‪ :‬محطات الصراع العربً االسرائٌلً‪:‬‬

‫األحداث‬ ‫السنوات‬
‫حرب ‪ 48‬وإعالن دولة إسرائٌل‬ ‫‪1948‬‬
‫العدوان الثالثً على مصر‬ ‫‪1956‬‬
‫حرب ٌونٌو‬ ‫‪1967‬‬
‫حرب أكتوبر‬ ‫‪1973‬‬
‫اتفاقٌة كامب دٌفٌد بٌن مصر وإسرائٌل‬ ‫‪1978‬‬
‫اجتٌاح لبنان من طرف إسرائٌل‬ ‫‪1982‬‬
‫اتفاقٌة وادي عربة بٌن األردن وإسرائٌل‬ ‫‪1994‬‬

‫جدول‪ :‬مراحل الحرب العالمٌة الثانٌة‪:‬‬

‫أهم األحداث‬ ‫المراحل‬


‫‪ 1‬شتنبر ‪ :1939‬غزو ألمانٌا لبولونٌا واندالع الحرب‬
‫ٌونٌو ‪ :1942‬دخول القوات األلمانٌة إلى فرنسا‬
‫مرحلة انتصارات دول المحور‬
‫ٌونٌو ‪ :1941‬هجوم ألمانٌا على االتحاد السوفٌاتً‬ ‫‪1942-1939‬‬
‫دجنبر ‪ - :1941‬هجوم الٌابان على مٌناء بول هاربر‬
‫‪ -‬إعالن الوالٌات المتحدة األمرٌكٌة الحرب على الٌابان‬
‫فبراٌر ‪ :1943‬هزٌمة ألمانٌا فً معركة ستالٌنغراد‬
‫‪ 8‬ماي‪ :1945‬استسالم ألمانٌا‬
‫مرحلة انتصارات دول الحلفاء‬
‫‪8-6‬غشت ‪ :1945‬إلقاء قنبلة نووٌة على هٌروشٌما ونكازاكً‬ ‫‪1945-1942‬‬

‫‪ 9‬غشت ‪ :1945‬استسالم الٌابان ونهاٌة الحرب‬

‫حول معطٌات كل جدول إلى خطوط زمنٌة باتباع الخطوات أعاله‬

You might also like