‫البرادة ‪-:‬‬

‫البرادة هي عملية ازالة جزء من المعدن (الرائش) بواسطة المبرد أو المنشار‪.‬‬

‫أهم األدوات التي يجهز بها قسم البرادة‪-:‬‬

‫‪ )1‬طاولة البرادة (بنك البرادة)‪:‬‬
‫تصنع من الخشب وأرجلها من حديد الزهر وتغلف بطبقة من الزنك أو الصاج حتى يسهل‬
‫تنظيفها‪.‬‬

‫‪ )2‬المثقاب‪:‬‬
‫‪ ‬مثقاب الشجرة‪.‬‬
‫‪ ‬مثقاب الطاولة‬
‫‪ ‬مثقاب الدف‪:‬يستعمل للثقب النافذ والغير النافذ‪B.‬‬

‫‪)3‬حجر الجلخ‪(:‬حجر السن)‬

‫يتعمل لسن العدد واألدوات‪.‬‬

‫‪)4‬زاهرة الشنكار‪:‬‬
‫تستعمل في الشنكرة ألن سطحها مستوي‪ ،‬لدى يمنع عليها الطرق‪ B‬وهي عبارة عن كتلة من الحديد‬
‫الزهر ‪.‬‬

‫‪ )5‬الملزمة‪:‬‬
‫تصنع من الحديد الصلب‪،‬وتتركب من فك ثابت وفك متحرك‪،‬ويرتبط(الفك المتحرك) بعمود‬
‫مقلوظ (الفتيل)‪،‬والصامولة الخاصة (البشملة)‪ ,‬وجهي‪ B‬الملزم يصنعان من الصلب‪.‬‬
‫أنوع المالزم‪-:‬‬
‫‪ -‬ملزمة البرادة(ملزمة التوازي)‪.‬‬
‫‪ -‬ملزمة اآلالت‪.‬‬
‫‪ -‬ملزمة المواسير‪.‬‬
‫‪ -‬ملزمة الحدادة‪.‬‬

‫‪ )6‬المبارد‪:‬‬
‫تصنع من الحديد الصلب عالي الكربون‪.‬‬
‫وهو عبارة أداة مكونة من قطعة معدنية و يحتوي على كمية كبيرة من األسنان ‪،‬توجد هذه‬
‫األسنان في وجه المبرد ‪،‬بزاوية ‪ 45‬درجة‪.‬‬
‫وصف المبرد‪:‬‬
 ‫أنواع المبارد‪-:‬‬
‫تصنف أنواع المبارد حسب الخشونة‬
‫‪ -1‬مبرد خشن‪.‬‬
‫‪ -2‬مبرد ناعم‪.‬‬
‫‪ -3‬مبرد نصف خشن‪.‬‬
‫‪ -4‬مبرد ناعم جدا‪.‬‬
‫‪ -5‬مبرد مفرد القطعية‪ :‬ويستعمل‪ B‬للمعادن اللينة‪.‬‬
‫‪ -6‬مبرد مزدوج القطعية‪ :‬ويستعمل للمعادن الصلبة‪.‬‬

‫أشكال المبارد‪-:‬‬
‫تصنف أشكال المبارد حسب شكل المقطع‪.‬‬
‫‪ -1‬مبرد مبطط‪.‬‬

‫‪ -2‬مبرد مثلث‪.‬‬

‫‪-3‬مبردمربع‪.‬‬

‫‪ -4‬مبرد دائري‪B.‬‬

‫‪ -5‬مبرد نصف دائري‪.‬‬

‫‪ -6‬مبرد سكينة‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫البراجي‪-:‬‬
‫‪ -1‬برجي العدل‪-:‬‬
‫ويستخدم لرسم الدوائر واألقواس‪.‬‬
‫‪ -2‬برجي ذو السن‪-:‬‬
‫ويستخدم في نقل األبعاد في عملية الشنكرة‪.‬‬
‫‪ -3‬برجي مقص‪-:‬‬
‫يستعمل في القياسات الداخلية والتوازي الداخلي‪.‬‬
‫‪ -4‬برجي كروي‪-:‬‬
‫يستعمل في القياسات الخارجية والتوازي الخارجي‪.‬‬

‫الشنكرة‪-:‬‬
‫هي عملية نقل األبعاد من الرسم التنفيذي الى سطح المشغولة أو التمرين‪.‬‬

‫أدوات الشنكرة‪-:‬‬
‫‪ -1‬زهرة الشنكار‪.‬‬
‫‪ -2‬الشنكار الحساس‪:‬‬
‫يستعمل لدراسة األبعاد يتركب من قاعدة ‪،‬مسطرة مدرجة‪،‬ورنية‪،‬شوكة عالمة‪.‬‬
‫ويسمى حساس ألنه مزود بورنية لدى يعطي قياسات دقيقة‪.‬‬
‫‪ -3‬قدم الصلب‪:‬‬
‫وهي عبارة عن مسطرة لغرض عملية التوصيل‪.‬‬
‫‪ -4‬شوكة األعالم‪:‬لرسم الخطوط في عملية الشنكرة‪.‬‬
‫‪ -5‬الذنبة‪ :‬لتثبيت الخطوط في عملية الشنكرة‪.‬‬
‫‪ -6‬الزاوية القائمة ‪ :‬تستخدم للتأكد من استواء األسطح و للحصول علي مستويين متعامدين‪.‬‬
‫‪ -7‬المطرقة‪.‬‬
‫‪ -8‬برجرالعدل‪ : :‬و يستخدم لرسم الدوائر‪ B‬األقواس ‪.‬‬
‫‪ -9‬البرجر ذو السن‪ :‬يستخدم لنقل خطوط‪ B‬موازية لمستوي‪ B‬معين ‪.‬‬
‫زهرة ‪ :V‬إسناد التمرينات في عملية الشنكرة‪.‬‬ ‫‪-10‬‬
‫‪ -11‬القدمة ذات الورنية‪:‬وتستخدم في القياسات الداخلية والخارجية وقياسات‬
‫األعماق ‪.‬‬
‫اللولب(القالووظ)‪-:‬‬
‫هو عبارة عن مجارى حلزونية تفتح على شكل اسطواني من الداخل أو الخارج‪.‬‬

‫قانون اللولب‪-:‬‬
‫قطر النقطة = قطر ذكر اللولب – (‪ × 1.08‬الخطوة)‪.‬‬
‫اللولب‪-:‬هو عبارة عن شكل اسطواني (حلزوني) تفتح فيه مجاري أسطوانية له حد‬
‫قاطع يتكون من ثالث زوايا؛القطع‪،‬الجرف‪ ،‬الخلوص ويجب ان يكون الحد القاطع‬
‫أعلى من الخلفية حتى تحدث عملية القطع‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫المنشار اليدوي‪ -:‬ويتركب من اطار خارجي‪ ،‬صفيحة المنشار(سالح المنشار)‪.‬‬
‫ويصنع من الصلب الكربوني أو صلب السرعات العالية‪.‬‬

‫رسم التمرين ‪-:‬‬

‫اجراء التمرين‪B-:‬‬
‫‪ -1‬نقوم بتثبيت القطعة المعدنية في منتصف الملزمة‪.‬‬
‫‪ -2‬باستخدام المبرد المستوي‪ B‬يتم إزالة الرآيش بشرط التقدم وتنعيم السطح بشرط الرجوع ‪.‬‬
‫‪ -3‬نقوم بازالة الرايش عن كل أسطح القطعة المعدنية (التمرين)‪.‬‬
‫‪ -4‬نتأكد من استواء كل األسطح باستخدام الزاوية القائمة‪.‬‬
‫‪ -5‬اجراء عمليتي الشنكرة والتشكيل‪-:‬‬
‫‪ -‬لتشكيل المربع في أعلى يمين التمرين‪ ،‬نقوم بقياس ‪10‬ملم على تدريج الورنية‪،‬ونقوم‪B‬‬
‫بنقل األبعاد باستحدام البرجر ذو السن ‪،‬مع مراعاة اسناد التمرين باستخدام‪ B‬زهرة‬
‫الشنكار‪.‬‬
‫بعد ذلك نقوم بوضع خطوط الشكل باستخدام الشوكة والمسطرة‪،‬ثم تثبيت الخطوط باستخدام‪B‬‬
‫الذنبة والمطرقة‪ .‬ويتم‪ B‬تشكيل المربع بعد ذلك باستخدام‪ B‬المنشار‪.‬‬
‫‪ -‬لتشكيل القوس الدائري أسفل يمين التمرين‪ ،‬نقوم بقياس ‪10‬ملم على تدريج الورنية‪،‬ونقوم‪B‬‬
‫بنقل األبعاد باستحدام البرجر ذو السن‪(،‬نصف قطر‪ B‬الدائرة ‪ ،) R= 10 mm‬وتثبيت‬
‫المركز باستخدام‪ B‬المطرقة والذنبة‪ ،‬ومن المركز نرسم القوس الدائري ‪10‬ملم باستخدام‪B‬‬
‫البرجر العدل‪.‬ويتم تشكيل القوس الدائري‪ B‬باستخدام المبرد‪.‬‬
‫‪ -‬لتشكيل المثلث أعلى يسار التمرين ‪ ،‬نقوم بقياس ‪ 20‬ملم على تدريج الورنية‪،‬ونقوم بنقل‬
‫األبعاد باستحدام البرجر ذو السن ‪،‬مع مراعاة اسناد التمرين باستخدام‪ B‬زهرة الشنكار‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫بعد ذلك نقوم بوضع خطوط الشكل باستخدام الشوكة والمسطرة‪،‬ثم تثبيت الخطوط باستخدام‪B‬‬
‫الذنبة والمطرقة‪ .‬ويتم‪ B‬تشكيل المثلث بعد ذلك باستخدام المنشار‪.‬‬

‫‪ -‬لتشكيل الثقب في مركز التمرين؛ نقوم بتحديد المركز‪ B‬ثم حساب قطر النقطة أو الثقب‪.‬‬
‫قطر النقطة = قطر ذكر اللولب – (‪ × 1.08‬الخطوة)‬
‫= ‪) 1.5 ×1.08( –10‬‬
‫= ‪8.38‬‬
‫النقطة الالزمة لعملية الثقب = ‪8.5‬ملم‪.‬‬
‫وباستخدام‪ B‬البرجر العدل نقوم برسم الدائرة‪.‬‬
‫بعد ذلك نقوم بتشكيل الثقب باستخدام‪ B‬المثقاب‪ ،‬وفي هذا التمرين استخدمنا مثقاب الطاولة‪.‬‬

‫‪4‬‬