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Avant de lire l 'histoire
• Parlez ensemble du titre et de 「 illustration en couverture, afin de
preparer la comprehension globale de 「 histoire .
• Vous pouvez dans un premier temps lire 「 histoire en entier votre a
enfant, pour qu·ensuite il la Lise seul.
a
• Si besoin, proposez Les activites de preparation la lecture pages
4 et 5. Elles permettront de dechiffrer Les mots Les plus d 用 ir iles.

Apres avoir Lu l'histoire


• ParLez ensembLe de 「 histoire en posant Les questions de l,, , 10 : 三」 \
« As-tu bien compris l'histoire ? »
• Vous pouvez aussi parLer ensembLe de ses reaction s, df
en vous appuyant sur Les questions de la page 31 : « Et tt,0
\
penses-tu ? »

Bonne
lecture !

Couverture : Melissa Chalm . ·"·


Maquette interieure : Melissa Chalof
Mise en page : Typo-Virgul~r,:'.
l,llustrations : Therese Bonte: ;
Edition : Laurence Le~bre. , 心4 漾月面氜
Relecture ortho-typo : E_rryn:i_a班述亜頤

ISBN : 978·2-01-270617-0' 潯` r
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©Hachette Livre 20·15. · ·. _:·-.~ · ~-「互.`
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Tous droits de traduc、tion, _


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1ourquoi faut-il
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Qui aime Qu'est-ce Est-ce que
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