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FAPEC
ÍNDICE
UFMS 2018.............................................................................................................................. 02
Gabarito............................................................................................................................. 36
UFMS 2019.............................................................................................................................. 37
Gabarito............................................................................................................................. 66
UFMS 2020.............................................................................................................................. 67
Gabarito............................................................................................................................. 86
UFMS 2021.............................................................................................................................. 87
Gabarito............................................................................................................................. 110
UEMS 2021.............................................................................................................................. 112
Gabarito............................................................................................................................. 135
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Opção Inglês - questões 01 a 05
01 - Read the text below.
Available at: <http://www.thenewstribune.com/latest-news/article192287799.html>. Adapted.
Taking the news into account, consider the following statements.
I - Jennifer Rocca, a high school librarian in Brookfield, Connecticut, was among several
supporters who urged lawmakers to pass the legislation.
II - Jennifer Rocca’s digital literacy course, a requirement for freshmen, challenges students to
evaluate the credibility of online sources so they can spot falsehoods and biased information.
She requires students to cite their sources when conducting research and explain why each
would have the authority to be credible.
III - The Lawmakers have pushed schools to incorporate media literacy — including the ability to
evaluate and analyze sources of information.
IV - Studies show many children spend hours every day online but struggle to comprehend the
content that comes at them.
It is correct what is stated on:
A) III, only.
B) I and II, only
C) III and IV, only.
D) I, II and IV, only.
E) I, II, III and IV.
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It is important to emphasize that it isn’t a question of changing an ethnocentric focus well-

marked from European root by an African, but rather of broadening the focus on the school
curricula to the Brazilian cultural, racial, social, and economic diversity. For this, it is necessary to
be sure that Art. 26-A added to Law n. 9.394/ 1996 provokes much more than an inclusion of new
contents, it requires rethinking about ethnic-racial, social, pedagogical relations, teaching
procedures, conditions offered for learning, tacit and explicit goals of the education offered by
schools (BRASIL, 2014).
The multiculturalism in art teaching implies a broad conception of art, capable of encompassing
multiple and differentiated artistic manifestations, and the same is placed on a specific field of
musical education. A broad conception of music is, on the one hand, a necessary condition for that
musical education can respond to the multicultural perspective. On the other hand, the conception
of multiculturality contributes to the expansion of the conception of music that guides our
educational position. In its origins, the multicultural movement is basically linked to ethnic issues,
but little by little it "gives space to other aspects of cultural domination" (GONÇALVES; SILVA,
2000, p. 28).
PENNA, Maura. Poéticas musicais e práticas sociais: reflexões sobre a educação musical diante da diversidade. Revista da
ABEM, Porto Alegre, V. 13, 7-16, set. 2005. Adaptado. Versão nossa.
Considering the presented text, evaluate the following statements and the relation proposed
between them.
I - The multiculturalist posture must embrace the diversity of artistic and musical productions,
linked to different social groups that produce or adopt certain musical poetics such as theirs,
whether these groups are marked by particularities of class, region or generation, for
example. As a consequence of this position, the references to pedagogical practices in music
education can’t be restricted to classical music, which is rooted in European culture. It is
essential to embrace the diversity of musical manifestations, including the popular ones and
those of the media.
BECAUSE
II - The music, as well, in the play of its configurations, presents modes of engenderment that
are typical from the poetic function of language, namely projections of similarity, in their most
diverse possibilities of updating, on the axis of contiguity. [...] Poetry and music are
constructions of forms, games of structuring, echoes and reverberations, progressions and
retrogradations, overlaps, inversions, in short, poets and musicians are visual designers of
the language (SANTAELLA, 2002, p. 46-47, versão nossa).
Regarding these statements, mark the correct alternative:
A) The statements I and II are true propositions, and II is a correct justification of I.

B) The statements I and II are true propositions, but II isn’t a correct justification of I.
C) The statement I is a true proposition, and II is a false proposition.
D) The statement I is a false proposition, and II is a right proposition.
E) The statements I and II are false propositions.
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Over the 19th century, since the rupture of the colonial statute and the beginning of the
construction of the national state in Brazil, put the need of developing a literary historiography,
able not only to justify the existence of a Brazilian literature, how to think and point out their
characters and specificities. From Ferdinand Denis to Ferdinand Wolf, from Gonçalves Magalhães
to Joaquim Norberto, passing by Santiago Nunes Ribeiro and Francisco Adolfo de Varnhagen with
the collaboration of many other, a historical-literary tradition was conceived with an important
ideological role in the national construction. Collective construct, this operation involved many
intellectuals and a decisive action of the state for a few decades.
This critical collection was re-elaborated in the last decades of the 19th century and in the
beginning of the 20th century, by several other intellectuals, in their studies about the history of
Brazilian literature, among them, Sílvio Romero, Araripe Júnior and José Veríssimo. Absorbing
conceptions of the positivism, the naturalism and the evolutionism - especially by Auguste Comte,
Herbert Spencer and Hippolyte Taine -, their formulations are impregnated with notions of race,
language and culture. Notwithstanding the determinism of analysis and elaboration, these
Brazilian authors become a basic or even paradigmatic reference for literary histories, until at
least, the middle of the twentieth century.
It was only in the fifties of that century, that these references were to be reworked and
surpassed by Antonio Candido, in the book Formation of Brazilian Literature, in 1959. In this study,
the author, starting from the previous historical-critical heritage and incorporating many of its
elements, rethought the chronological and cultural frame of the emergence of literature in Brazil,
that is, its decisive moments – 18th century (Arcadism) and XIX (Romanticism) - together with the
establishment of a literary system.
Fifty years after the publication of the important study by Antonio Candido, it is opportune and
necessary to rediscuss and redefine the historical limits of the creation or formation of the national
or Brazilian literature, through a various reading about the process of the State and nation
organization in Brazil. LEONEL, M. C.; SEGATTO, J. A. Organização do Estado e formação da literatura – Fev. 2009.
Disponível em: <http://www.acessa.com/gramsci/?page=visualizar&id=1042>. Adaptado. Versão nossa.
Choose the alternative that represents the correct time-frame from the Brazilian Literary Schools.
A) Quinineism, Arcadism, Romanticism, Baroque, Realism, Naturalism, Parnassianism,

Symbolism.
B) Arcadism, Romanticism, Realism, Naturalism, Parnassianism, Symbolism, Quinineism,
Baroque.
C) Quinineism, Baroque, Arcadism, Romanticism, Realism, Naturalism, Parnassianism,
Symbolism.
D) Parnassianism, Symbolism, Arcadism, Romanticism, Realism, Naturalism, Quinineism,
Baroque.
E) Romanticism, Baroque, Realism, Quinineism, Arcadism, Naturalism, Parnassianism,
Symbolism.
The methodological suggestions presented by the official documents about education in Brazil, the
National Curriculum Parameters, point to a socio-interactionist practice regarding the language
teaching. To produce texts, therefore, is to act symbolically for the world, producing meanings for
the other. In this production, the man, as a social being, acts in an ordered and organized manner
in relation to the other. It is, thus, established what is called social interaction about which
Marcuschi claims not to be "a chaotic activity, neither random or mechanical, but directed,
coordinated and intentional." Social interaction is one of the most important devices for the social
construction of reality, because the participants of the interaction are social constructors who use
language as a facilitator way in this relationship to reach their various purposes and objectives. In
this social practice, considering the different forms
5 of language manifestation, one can not deny
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the undoubted presence of technology, which advances in the relations of interaction, especially
among young people, through the social networks at the Internet. PRIETO, Sandra. A importância dos
gêneros digitais na escola. Colégio Visconde de Porto Seguro. São Paulo, São Paulo, 05658-080, Brasil. (adaptado, tradução
nossa). Disponível em: <http://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/CB844PO14.pdf >.
According to this text, consider the following statements.
I - Technology, especially with the arise of the Internet, redefined an immense virtual social
network, that connects the most diverse individuals by the most diversified forms at an
astonishing speed.
II - The new scenery of digital technology relativized the need for physical presence at human
beings’ relations and at their social life. This gives a new notion of social interaction, which
can be achieved in digital media, through, among other, social media. In addition to this new
format of social interaction, it brings to reflection a new way of using as the language in
writing as an interactive practice.
III - The spaces of learning in the digital age are integrated not only between the social spaces
(home, family, friends, leisure, physical community in general), but also with all virtual space
and, so that one can live better into the society of knowledge, information and
communication, it isn’t necessary to develop specific skills for the written interaction that
allows the individual to pass through, occupy and interact, efficiently all these social contexts.
IV - There are the need and the importance of the school's role in relation to these new textual
supports that emerge new digital genres, which should be incorporated into the academic
context for a formation for the whole life.
It is correct what is stated on:
A) III, only.
B) I and II, only
C) III and IV, only.
D) I, II and IV, only.
E) I, II, III and IV.
05 - Read the text below. Fill in the blanks with the right conjunctions.
In today's world, (I) _________ just about everything is more convenient and accessible due to
advances in technology across almost all sectors, it may seem (II)_________ it's a misnomer to
even mention any disadvantages of technological advances. (III) __________, despite how far
technology has taken humans and no matter (IV) ______ convenient it may make things, there are
some disadvantages accompanying this level of access.
Technology advances show people a more efficient way to do things, and these processes get
results. For example, education has been greatly advanced by the technological advances of
computers. Students are able to learn on a global scale without ever leaving their classrooms.
Agricultural processes (V)_______ once required dozens upon dozens of human workers can now
be automated, thanks to advances in technology, which means cost-efficiency for farmers. Medical
discoveries occur at a much more rapid rate, thanks to machines and computers that aid in the
research process and allow for more intense educational research into medical matters.
Cost efficiency is an advantage in some ways and a disadvantage in others. (VI) _______
technology improves on existing processes and showcases new ways to accomplish tasks,
machines are able to produce the same -- if not more -- output (VII) _______ humans in certain
industries. This results in cost savings for business owners, allowing them to invest in growth in
other areas of the business, (VIII) _________ contributes on a positive level to the economy as a
whole. Available at: <http://smallbusiness.chron.com/advantages-disadvantages-technology-advances-12579.html>..
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Mark the correct alternative.
A) (I) where; (II) and; (III) however; (IV) when; (V) that; (VI) to; (VII) than; (VIII) much.
B) (I) where; (II) as though; (III) however; (IV) how; (V) that; (VI) as; (VII) than; (VIII) which.
C) (I) of; (II) as though; (III) more; (IV) as; (V) where; (VI) as; (VII) which; (VIII) what.
D) (I) when; (II) into; (III) if; (IV) how; (V) through; (VI) at; (VII) than; (VIII) that.
E) (I) always; (II) to; (III) whatever; (IV) so; (V) whereas; (VI) near; (VII) than; (VIII) so on.
Opção Espanhol - questões 01 a 05
01 - Leia o texto a seguir.
"¿Están hartos de Tinder, de Happn, de Badoo? ¿Quieren conocer gente como ustedes para
iniciar vínculos duraderos, profundos, bellos? Vengan a #Dante2018. Hablaremos de
demonología, torturas infernales, medioevo, angeología, numerología, epicureismo”. El pasado 27
de diciembre, el docente y ensayista argentino Pablo Maurette tentó a la comunidad online con
este tuit. El reto, a partir de 1 de enero, era leer juntos La Divina Comedia, de Dante Alighieri. Los
100 cantos en 100 días. Pero no esperaba una compañía tan numerosa. En el cuarto día, más de
2.000 personas que descenderán ‘al mundo sin luz’ y mañana conocerán en el infierno a
Francesca y Paolo, unidos en un abrazo perenne como el que los arrastró al pecado y la muerte.
El País, disponível em https://elpais.com/cultura/2018/01/04/actualidad/1515087815_667766.html
A notícia veiculada no jornal argentino El País nos informa que:
A) dos usuários de alguns sites de relacionamentos estão sendo convidados para acessar uma
página exotérica.
B) o professor Pablo Maurette criou uma conta no twitter sobre satanismo, inspirado no “Inferno
de Dante”.
C) duas mil pessoas se inscreveram num site de relacionamento para vivenciar experiências
sobre o inferno, inspiradas na obra A Divina Comédia.
D) no dia 31 de dezembro o site já havia recebido 2.000 inscritos para iniciar a leitura da obra A
Divina Comédia.
E) o professor e ensaísta Pablo Maurette denunciou a página #Dante2018 por incitação à
práticas de satanismo, camuflados por textos de teor literário.
Bonito - Jarabe de Palo

“ (...) El teléfono suena, mi pana se queja /La cosa va mal, la vida le pesa /Que vivir así ya no le
interesa /Que seguir así no vale la pena /Se perdió el amor, se acabó la fiesta /Ya no anda el
motor que empuja la tierra /La vida es un chiste con triste final /El futuro no existe pero yo le digo
/Bonito todo me parece bonito /Bonita la paz, bonita la vida /Bonito volver a nacer cada día /Bonita
la verdad cuando no suena a mentira /Bonita la amistad, bonita la risa /Bonita la gente cuando
hay calidad / Bonita la gente que no se arrepiente /Que gana y que pierde, que habla y no miente
/Bonita la gente por eso yo digo /Bonito, todo me parece bonito /Qué bonito que te va cuando te
va bonito /Qué bonito que te va (...)” Disponível em https://www.letras.com/jarabe-de-palo/131000/
Na frase retirada da música Bonito, da banda espanhola Jarabe de Palo, “Qué bonito que te va
cuando te va bonito”, pode-se apreender que:
A) a aparência faz toda a diferença na forma de ver o mundo.

B) só há aceitação quando se tem um padrão pré-determinado de beleza.
C) a sua forma de ser é que molda o seu olhar sobre o mundo.
D) o padrão de beleza determina o espaço que se ocupa no mundo.
E) só o que é bonito é valorizado.
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Fiesta en el vacío
Como el viento sin alas encerrado en mis ojos

es la llamada de la muerte.
Sólo un ángel me enlazará al sol.
Dónde el ángel,
dónde su palabra.
Oh perforar con vino la suave necesidad de ser.
Pizarnik, Alejandra.Disponível em https://www.poeticas.com.ar/poemarios/alejandra-pizarnik-poemas/
No poema Fiesta en el vacío, da poeta argentina Alejandra Pizarnik, o adverbio dónde, na frase
“donde el ángel/ dónde su palabra”, está acentuado porque:
A) o advérbio indica uma pergunta, mesmo que o ponto de interrogação esteja suprimido.
B) a acentuação do advérbio se deu apenas por uma questão de licença poética, para dar maior
sonoridade à palavra.
C) indica lugar de origem.
D) o advérbio indica uma afirmação. Nesse caso, não há ponto de interrogação.
E) é uma forma apocopada de en donde.
Los estudiantes afrontan, tras las Navidades, una nueva temporada de exámenes. Consumir
brócoli les ayuda a conseguir el aporte vitamínico necesario para mantener la concentración. “Por
el aporte vitamínico de esta verdura, es recomendable su consumo en época de
exámenes”, explica la doctora Cristina García Vigueras, jefa del Departamento de Ciencia y
Tecnología de Alimentos del (Cebas-CSIC)
Esta hortaliza no sólo ayuda a concentrarse, sino a recuperar el tono físico tras los excesos
gastronómicos de fechas señaladas, festivos y celebraciones familiares. El brócoli contiene
mucha fibra, “un componente depurativo que ayuda a restablecer la naturalidad orgánica,
especialmente para la prevención del cáncer y para recuperarse de excesos de consumo
de bebidas alcohólicas o comidas copiosas”, explica la especialista.
Disponível em https://aquiactualidad.com/.
Ao tratar sobre o benefício do brócolis, o texto acima indica que:
A) Os estudantes enfrentam, antes do natal, uma bateria exaustiva de exames e um período de

abusos com alimentação e bebidas, sendo então recomendado o consumo de brócolis para
repor suas energias.
B) O vegetal tem nutrientes essenciais para uma alimentação saudável, visando uma
desintoxicação por consumo de bebidas alcoólicas ou alimentos industrializados.
C) O consumo do vegetal é indicado para os estudantes que estão em período de exames, logo
após o natal.
D) O vegetal tem nutrientes importantes que ajudam a manter não só a concentração mas,
também, recuperar o físico após os excessos gastronômicos típicos das festas natalinas.
E) O vegetal está sendo testado em estudantes submetidos a exames e alimentos gordurosos,
para verificar seus benefícios nutricionais.
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“ (...) Sin imaginación, además, no hay ciencia, no hay filosofía, no hay política… Sin imaginación
no hay erotismo ni poesía. No hay nada en realidad. La imaginación, la verdadera, no inventa;
tampoco es la simple combinación de un elemento con otro. es la intuición, la visión de ciertas
formas que son, para decirlo de nuevo, como las ideas de Platón. Saber es ver aquello que no es
visible a primera vista. Por esto no hay saber sin visión ni visión sin imaginación. Lo que vemos
no es una invención de la razón: es algo que aparece pero que estaba allí desde el principio”.
PAZ, Octavio; RÍOS, Julián. Solo a dos voces. México: Fondo de Cultura Económica, 1999.
Ao discorrer sobre a imaginação, Paz e Rios propõem que:
A) A imaginação nada tem em comum com a razão, sendo a primeira fruto da intuição e a
última, fruto da ciência.
B) A imaginação está intrinsecamente ligada ao conhecimento, já que saber é trazer à tona
aquilo que estava oculto.
C) A ciência, a filosofia e a política prescindem da imaginação.
D) A imaginação se restringe ao poético e ao erotismo.
E) Platão definiu o que era do campo da imaginação e da inventividade e o que era do campo
da ciência.
06 - Há mais de uma década, no mesmo ano em que o Ministério da Justiça publicou o Manual
da nova classificação indicativa, a Folha de S. Paulo trouxe o seguinte texto da chargista e
cartunista Laerte:
Folha de S. Paulo, 21-10-2006.
A alternativa que traz informações corretas sobre o texto e seu respectivo gênero é:
A) Entre a imagem e os discursos verbais que constituem a charge há perfeita coerência, de

que resulta o núcleo do sentido desse gênero, que é o humor. No caso, satiriza-se a falta de
responsabilidade dos pais quanto à educação dos filhos.
B) O efeito de humor produzido no cartum resulta da ironia presente na fala do personagem,
que, explicitamente, representa o discurso de pais que controlam a vida dos filhos,
impedindo-os de assistir a determinados programas na TV.
C) A charge comporta, além de um efeito de humor, decorrente da contradição entre os
elementos não verbais e os discursos verbais, uma crítica à ineficácia das normas da
programação de TV, distantes da realidade social.
D) O cartum aborda uma situação que pode ocorrer em qualquer tempo ou lugar, satirizando
certos costumes humanos, como o de preferir fumar, jogar e beber a assistir a programas
educativos na TV.
E) A tirinha representa a rebeldia dos filhos e sua desobediência às ordens dos pais em relação
aos programas de TV a que podem ou não assistir.
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Leia os três textos a seguir. As questões 07 e 08 referem-se aos três.
Texto 1
Um lugar Bonito pela própria natureza

"Se o interesse é água, a cidade localizada na borda do Pantanal dá um banho. Seja em rios,
lagos ou cachoeiras, o que não falta aos ecoturistas é aventura, emoção e muita adrenalina.
No encontro com as águas cristalinas e calcárias dos rios de Bonito (MS), o importante é se
deixar levar pela leve correnteza entre piraputangas avermelhadas e dourados gulosos, alguns
dos peixes da região." (Fragmento de reportagem produzida pelo jornalista Antônio Paulo Pavone, em 21-2-2003.
Disponível em http://www.estadao.com.br/turismo/brasil/bonito/tu1.htm)
Texto 2
“Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
és tu, Brasil,
Ó, Pátria amada![...]”
(Fragmento da letra do Hino Nacional Brasileiro, escrita por Osório Duque Estrada [1909])
Texto 3
“Moro num país tropical,
abençoado por Deus
E bonito por natureza (mas que beleza)
Em fevereiro (em fevereiro)
Tem carnaval (tem carnaval)
[...]”
(Fragmento da letra da canção “País tropical”, escrita por Jorge Ben Jor [1969])
07 - O intertexto é um componente de grande relevância no processo de produção de textos,

pois os discursos não surgem do nada, mas apoiam-se em outro(s) em relação ao(s) qual(is)
tomam posição. Com base nesse conceito e considerando as relações entre os textos 1, 2 e 3,
assinale a alternativa correta:
A) O texto 1 evoca os demais, porém seu conteúdo é conflitante com ambos, pois estes tratam
do Brasil como um todo, com foco em suas paisagens edênicas, enquanto aquele faz
referência a apenas um lugar e de perspectiva completamente diferente, puramente política.
B) O autor do texto 1 inscreve seu texto em um campo já conhecido do leitor: reutiliza materiais
já escritos, com os quais dialoga ironicamente, desconstruindo o discurso ufanista que
caracteriza os textos 2 e 3 e adotando um posicionamento puramente comercial.
C) Como o texto 1 foi escrito em 2003, momento em que o Brasil já não é mais a terra da
igualdade, mas da injustiça social e de privilégios para as elites, a relação entre os três
textos torna-se polêmica.
D) O texto 1 relaciona-se explicitamente com os textos 2 e 3, ambos anteriores a ele, porém
numa relação de subversão: limitando-se a valorizar o ecoturismo, apresenta um espaço
descaracterizado culturalmente, distante daquele Brasil representado nos textos 2 e 3.
E) Ao evocar, no título, os textos 2 e 3, o autor do texto 1 incorpora-os por imitação, porém
reatualiza seu sentido e sua temática de exaltação de elementos nacionais, focalizando
especificamente uma prática ainda desconhecida no século XIX, o ecoturismo.
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08 - Sobre as sequências tipológicas em que se estruturam os textos 1, 2 e 3, é correto afirmar

que:
A) No texto 2, predominam sequências dialogais e instrucionais.

B) No texto 1, predominam sequências descritivas e informativas.
C) No texto 3, predominam sequências narrativas e informativas.
D) Nos textos 2 e 3, predominam sequências dialogais e narrativas.
E) Nos textos 1 e 3, predominam sequências injuntivas e descritivas.
09 - Ainda em observância à norma culta, assinale a alternativa em que NÃO há problema de

coesão nem erro de pontuação:
A) Pelos serviços que presta à humanidade, a ONU continua essencial, mas especialistas em
política internacional apontam que a entidade funciona como espelho do mundo; ou seja: não
funciona se a comunidade internacional está desunida.
B) Pelos serviços que presta à humanidade a ONU, continua essencial, mas, especialistas em
política internacional, apontam que a entidade funciona como espelho do mundo. Ou seja,
não funciona se a comunidade internacional está desunida.
C) Pelos serviços, que presta à humanidade, a ONU continua essencial, onde especialistas em
política internacional apontam que, a entidade funciona como espelho do mundo. Ou seja:
não funciona, se a comunidade internacional, está desunida.
D) A ação puramente racional, leva-nos à ruína, a saída é a adoção de soluções morais,
incentivar à cooperação e punir o egoísmo, e não técnicas. O que, só é possível, por meio de
uma autoridade.
E) A ação puramente racional, leva-nos à ruína. A saída, é a adoção de soluções morais
(incentivar à cooperação e punir o egoísmo), e não técnicas, onde só é possível por meio de
uma autoridade.
Hum? Eh-eh... É. Nhor sim. Ã-hã, quer entrar, pode entrar... Hum, hum. Mecê sabia que eu moro
aqui? Como é que sabia? Hum-hum... Eh. Nhor não, n’t, n’t... Cavalo seu é esse só? Ixe. Cavalo
tá manco, aguado. Presta mais não. Axi... Pois sim. Hum, hum. Mecê enxergou este foguinho
meu, de longe? É. A’pois. Mecê entra, cê pode ficar aqui.
Hã-hã. Isto não é casa... É. Havéra. Acho. Sou fazendeiro não, sou morador... Eh, também sou
morador não. Eu – toda a parte. Tou aqui, quando eu quero eu mudo. Aqui eu durmo. Hum.
Nhém? Mecê é que tá falando. Nhor não... Cê vai indo ou vem vindo?
Hã, pode trazer tudo pra dentro. Erê Mecê desarreia cavalo, eu ajudo. Mecê peia cavalo, eu
ajudo... Traz alforje pra dentro, traz saco, seus dobros. Hum, hum Pode. Mecê cipriuara, homem
que veio pra mim, visita minha; iá-nhã? Bom. Bonito. Cê pode sentar, pode deitar no jirau. Jirau é
meu não. Eu – rede. Durmo em rede. Jirau é do preto. Agora eu vou ficar agachado. Também é
bom. Assopro o fogo. Nhem? Se essa é minha, nhem? Minha é a rede. Hum. Hum-hum. É. Nhor
não. Hum, hum... Então, por que é que cê não quer abrir saco, mexer no que tá lá dentro dele?
Atié Mecê é lobo gordo... Atié... É meu, algum? Que é que eu tenho com isso? Eu tomo suas
coisas não, furto não. A-hé, a-hé, nhor sim, eu quero. Eu gosto. Pode botar no coité. Eu gosto
demais...
ROSA, João Guimarães. Meu tio o Iauaretê. In.: ______. Estas histórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001, p. 191.
(Fragmento)
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O conto “Meu tio o Iauaretê” é considerado um dos momentos primorosos da concepção de estilo
do escritor João Guimarães Rosa. A partir do fragmento que dá início ao conto, é correto afirmar
que:
A) Como já é de conhecimento no senso comum, são empregados pelo escritor inúmeros

neologismos, como “jirau”, “aguado” e “coité”, presentes no fragmento apresentado.
B) É notável que houve um trabalho estilístico, na medida em que são imperceptíveis as
escolhas fonéticas, morfológicas ou sintáticas que diferenciam a linguagem empregada no
trecho em questão da norma padrão do português brasileiro.
C) O narrador expressa-se em primeira pessoa e o fragmento do conto dá a entender que se
trata de um diálogo, como se pode perceber por marcas do registro oral tal qual “Hum?”, “Eh-
eh” e “n’t n’t”, que buscam representar sons da fala. No entanto, apesar de perceber que o
narrador está conversando com alguém (“Mecê é que tá falando. [...] Cê vai indo ou vem
vindo?”), o leitor não tem acesso às falas do interlocutor.
D) A utilização de termos como “hã-hã”, “hum-hum”, “erê”, “Axi” ou “a-hé” não tem função na
linguagem fora do contexto literário, visto que tais expressões não são encontradas na língua
falada e referem-se, exclusivamente, a criações do escritor com fins puramente estéticos.
E) Os caracteres telegráficos, perceptíveis por meio do emprego de frases curtas e
intercaladas, coadunados ao uso excessivo de expressões que buscam representar a fala,
denotam o emprego de uma linguagem tipicamente jornalística, própria da experiência
profissional do escritor.
11 - Leia o texto seguir.
Você tem treze anos. Os membros crescem em uma relação díspar, como se estivessem
competindo entre si, mas fossem muito diferentes nas competências que os fazem avançar. Os
pés crescem mais rápido que as próprias pernas; o nariz dispara com larga vantagem em relação
ao resto dos demais elementos que constituem a face; os braços se alongam de uma maneira
que faz o tronco parecer pequeno demais para os anexos que carrega. Aqui e ali, pelos começam
a surgir sem um padrão aparentemente definido: pernas, braços, axilas. A sombra de uma barba
começa a se pronunciar timidamente. Na barriga, um rastilho de pólvora. Com treze anos, talvez
você pense em garotas. Talvez você pense em garotos. Talvez você não saiba muito bem o que
pensar ou, até mesmo, pensar seja a última coisa que você cogite quando o assunto são garotas.
Ou garotos. Talvez seus pés enormes e desproporcionais ainda não estejam crescidos o
suficiente para chegar do outro lado da linha. O lado que você tem convicção de certas coisas, o
lado em que você já avançou o suficiente para não sentir falta daquilo que precisa deixar para
trás ou para se sentir atraído por tudo aquilo que está por vir. Talvez você ainda não tenha
avançado o suficiente, mesmo com seus pés enormes, para saber o que é a língua de uma
garota, ou de um garoto, operando movimentos circulares e molhados dentro da sua boca.
Vagando por essa área nebulosa em que você já não é mais exatamente o que era, mas também
não é plenamente o que pode vir a ser [...].
TIMM, André. Modos inacabados de morrer. Rio de Janeiro: Oito e meio, 2016, p. 13. (Fragmento)
O romance Modos inacabados de morrer (2016), do gaúcho, radicado em Santa Catarina, André
Timm, destaca-se no cenário da literatura brasileira, tendo sido finalista do Prêmio São Paulo de
Literatura em 2017. Com base no fragmento apresentado, é INCORRETO afirmar que:
A) O fragmento apresenta, do ponto de vista temático, dúvidas próprias de uma fase da vida, a
adolescência, em que aspectos ligados ao desenvolvimento do corpo, do caráter e da
personalidade do indivíduo são questionados, dado o período de transição entre a infância e
a maturidade.
B) O fragmento apresenta, ao lançar mão do recurso da enumeração, as impressões sobre a
modificação do corpo; ora sob o viés da desproporcionalidade entre os membros superiores
e inferiores, ora apresentando uma gradação sobre o surgimento de pelos: “pernas, braços e
axilas”, “sombra de uma barba”, “na barriga, um rastilho de pólvora”, como que na tentativa
de conferir ordem ao caos das transformações.
12
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C) O emprego de pronomes como “aqui” e “ali”, de advérbios como “talvez” e “aparentemente” e

de formas verbais condicionais como “se estivessem” e “fossem” acaba por criar, juntamente
com os demais elementos descritivos empregados, um efeito de realismo e clareza em que o
narrador se expressa sem margem para a subjetividade.
D) O uso da segunda pessoa do discurso pode causar o efeito de aproximação do leitor com a
situação narrada. À medida que a narrativa progride, o uso reiterado do pronome “você”
pode agir no sentido de posicionar o leitor no lugar desse “tu” a que o narrador se dirige.
E) Dentre os questionamentos apresentados no fragmento, dois apresentam-se como
relevantes, devido ao fato de serem retomados: a desproporção do tamanho dos pés,
repetida em “talvez seus pés enormes” e “mesmo com seus pés enormes”, e a dúvida sobre
a sexualidade, repetida em “quando o assunto são garotas. Ou garotos” e “para saber o que
é a língua de uma garota, ou de um garoto”.
12 - Leia os textos a seguir.
Caiu da escada
e foi para o andar de cima
MYRTES, Adrienne. Sem título. In.: FREIRE, Marcelino (Org.). Os cem menores
contos brasileiros do século. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2004, p. 02.
Uma vida inteira pela frente.

O tiro veio por trás.
MOSCOVICH, Cíntia. Sem título. In.: FREIRE, Marcelino (Org.). Os cem menores
contos brasileiros do século. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2004, p. 16
Não podendo eliminar

o resto da humanidade,
suicidou-se.
MATTOSO, Glauco. O eutanazista. In.: FREIRE, Marcelino (Org.). Os cem menores
contos brasileiros do século. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2004, p. 02.
Diz-se com frequência que a linguagem contemporânea é dinâmica, rápida. Com o uso constante
de mídias digitais, principalmente por meio dos aparelhos celulares, nos comunicamos com maior
frequência por meio de mensagens rápidas, curtas. Algumas redes sociais, como o Twitter,
exploram essa característica e limitam o usuário a postagens de até 140 caracteres.
Em 2004, o escritor Marcelino Freire desafiou ficcionistas e poetas a criarem histórias inéditas,
fazendo uso de até cinquenta letras (sem contar título e pontuação). Com base nos três textos
acima, retirados da obra intitulada Os cem menores contos brasileiros do século, é possível
afirmar que, no que tange ao leitor, os microcontos exigem:
A) o acompanhamento de um texto complementar, necessariamente, pois carecem de contexto

de significação.
B) ser lidos como poesia, na medida em que são apresentados em verso, o que caracteriza
distintivamente o gênero lírico.
C) o distanciamento do leitor, uma vez que os textos trazem todas as informações necessárias
à interpretação explicitamente.
D) a identificação do título, como acontece no microconto de Glauco Mattoso, não sendo
possível interpretar os demais.
E) a participação ativa do leitor, uma vez que os textos dependem das pressuposições ou
relações que o leitor faz para preencher informações que não são dadas explicitamente.
13
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13 - Considerando a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a

concordância está correta:
A) Concluído as questões da prova objetiva, a maioria dos candidatos passou imediatamente a

elaborar a redação. Na sala, não se ouvia qualquer ruídos, a não ser o do virar das folhas do
caderno de questões.
B) Concluídas as questões da prova objetiva, a maioria dos candidatos passou imediatamente a
elaborar a redação. Na sala, não se ouviam quaisquer ruídos, a não ser o do virar das folhas
do caderno de questões.
C) Concluída as questões da prova objetiva, a maioria dos candidatos passaram imediatamente
a elaborar a redação. Na sala, não se ouvia quaisquer ruídos, a não ser o do virar das folhas
do caderno de questões.
D) Haviam bastantes candidatos que já tinham terminado a redação, pois optou por fazê-la
primeiro.
E) Havia bastante candidatos que já tinha terminado a redação, pois optaram por fazê-la
primeiro.
Último poema
Agora deixa o livro

volta os olhos
para a janela
a cidade
a rua
o chão
o corpo mais próximo
tuas próprias mãos:
aí também
se lê
MARQUES, Ana Martins. O livro das semelhanças. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 29.
Em O livro das semelhanças (2015), a poeta Ana Martins Marques aproxima-se de uma espécie
de estética do cotidiano, em poemas nos quais a sensibilidade pode ser objeto da poesia a partir
de relações estabelecidas com sensações ou objetos do senso comum. Em “Último poema”, o eu
lírico:
A) volta-se para a materialidade das coisas de modo a separar, em universos descontínuos, o

literário e a vida.
B) convoca o leitor a enxergar a poesia além do livro, contida no mundo e no próprio corpo e
que carece do olhar para ser percebida.
C) decreta o fim da poesia de modo panfletário o que, metonimicamente, relaciona-se com o fim
do livro na era digital.
D) explicita que está nas mãos do leitor a responsabilidade sobre a interpretação, prescindindo
da leitura.
E) manifesta-se centrado em sua subjetividade a partir de uma oposição maniqueísta entre o
exterior e o interior, sendo este hierarquicamente superior àquele.
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[...]
Coração, portal vermelho
Pedra, com plumagem de ave
Cobra, coral que arranha
E alisa
E é pele de sal
Delírio ao olhar pras Cagarras
Pupila, kajal tão verde

Esmeralda, manchada de som
Onda, dedilhar que afoga
E desaba
O meu temporal
Arrepio ao cantar das cigarras
Cabelo, silêncio da noite

Negrume, cintura de raio
Bicho, seu dançar me engole
E desabotoa
O meu ato final
Deslizo ao chorar das guitarras

(E ao cantar das cigarras)
Fumaça!
Manchada de som
Fumaça!
Na pista a luz de cigarros

Eu sou do tipo que também passa mal
Com ciúmes do sabor da fumaça
Que penetra sua boca
Esse amor marginal
[...]
NOPORN. Fumaça. In: NOPORN. Boca. São Paulo: Tratore Distribuidora dos Independentes, 2016. 1 CD. Faixa 3 (4’48”).
A canção “Fumaça”, do duo NoPorn, composto por Liana Padilha e Luca Lauri, emprega dois
recursos caros a duas poéticas da virada do século XIX para o século XX: primeiro, a
aproximação de elementos distantes, criando novas realidades, por vezes oníricas, como a
imagem de uma “pedra, com plumagem de ave”; segundo, a sinestesia, que promove o
cruzamento de sensações, perceptível em construções como “manchada de som” e “sabor da
fumaça”. O primeiro e o segundo recursos criativos expostos podem ser associados,
respectivamente, ao:
A) Romantismo e Realismo.
B) Expressionismo e Impressionismo.
C) Cubismo e Futurismo.
D) Surrealismo e Simbolismo.
E) Pós-modernismo e Modernismo.
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Ciências da Natureza e suas Tecnologias
16 - A barreira natural formada pela camada de ozônio contra os raios ultravioleta é

fundamental para a manutenção da vida na Terra. O excesso desse tipo de radiação é nocivo,
pois está relacionado à indução de:
A) mutações, que são alterações no material genético, podendo desencadear câncer de pele
em seres humanos.
B) translocações, que são trocas de partes do material genético, podendo desencadear
malformação congênita.
C) recombinação gênica, que são recombinações do material genético, podendo desencadear
vários tipos de câncer em seres humanos.
D) síntese proteica, que corresponde a uma produção excessiva de proteínas pelo DNA
recombinante.
E) deleções, que correspondem à perda de partes do material genético, podendo desencadear
câncer de mama.
17 - Em relação à doença conhecida no Brasil por AIDS, causada pelo vírus HIV, é correto
afirmar que:
A) o vírus HIV pode ser transmitido por relações sexuais sem uso de preservativo, contato com
suor, lágrimas e outras secreções do corpo.
B) durante a gestação, a mãe diagnosticada como soropositiva para HIV não pode fazer uso
dos medicamentos retrovirais, pois estes podem causar malformações no embrião ou feto.
C) nos próximos anos, teremos vacinas anti-HIV com alta taxa de eficácia, tendo em vista que o
vírus apresenta uma pequena taxa de mutação.
D) usualmente, o HIV não apresenta sintomas de sua presença logo que se instala no
organismo, podendo permanecer assintomático por cerca de até 10 anos, período durante o
qual não ocorre transmissão do vírus.
E) essa síndrome se caracteriza por um conjunto de infecções oportunistas que surgem devido
à queda da imunidade, ocasionada principalmente pela redução no número de linfócitos T
auxiliadores, que são destruídos pelo HIV.
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"A membrana plasmática é um componente essencial que constitui as células. Desempenha

funções importantes, como revestimento e proteção, sendo uma barreira, auxiliando na
sinalização celular ao dar suporte físico para a interação entre diversas moléculas que nela se
encontram, como hormônios, neurotransmissores e fatores de crescimento provenientes do meio
extracelular, além de participar dos processos de endocitose e de exocitose. Ao longo da história,
diversos modelos foram criados para representar sua estrutura e composição química. Em 1972,
Singer e Nicholson propuseram um modelo de membrana celular, o qual se tornou o modelo mais
aceito até os dias de hoje, chamado de modelo do mosaico fluido."
Alberts, B. et al. Estrutura da Membrana. In: ____. Biologia molecular da célula. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
Figura 1. Representação gráfica mostrando a visão tridimensional da membrana celular
Fonte: modificado de Alberts, B. et al. Biologia molecular da célula.
A respeito do modelo de mosaico fluido, assinale a alternativa que descreve corretamente as suas
características e quais seriam os principais componentes da membrana plasmática:
A) Estrutura impermeável; distribuição específica de proteínas ao longo de sua extensão, sem

contatos moleculares permanentes, que permitem o baixo reconhecimento e adesão entre si
e com componentes da matriz extracelular, além de poucos componentes estruturais,
conferindo dessa forma baixo dinamismo da membrana, sendo composta por uma bicamada
de carboidratos e colesterol.
B) Permeabilidade seletiva; distribuição aleatória de proteínas ao longo de sua extensão;
contatos moleculares quase permanentes que permitem o reconhecimento e adesão entre si
e com componentes da matriz extracelular, sendo composta por uma bicamada
majoritariamente de fosfolipídios, além de colesterol, glicolipídios, proteínas e glicídios.
C) É uma estrutura impermeável, possuindo uma distribuição específica de proteínas ao longo
de sua extensão, contatos moleculares permanentes que permitem o reconhecimento e forte
adesão entre si e com componentes da matriz extracelular, sendo composta por uma
bicamada de proteínas.
D) Estrutura com permeabilidade seletiva, possuindo uma distribuição específica de proteínas
ao longo de sua extensão, sem contatos moleculares permanentes, que permitem o baixo
reconhecimento e adesão entre si e com componentes da matriz extracelular; é composta
por uma única camada majoritariamente de fosfolipídios e glicoproteínas.
E) Estrutura com permeabilidade pouco seletiva; distribuição específica de proteínas ao longo
de sua extensão; contatos moleculares permanentes que permitem o reconhecimento e
adesão entre si e com componentes da matriz extracelular, sendo composta por uma
bicamada fosfolipídica, revestida em sua totalidade por uma camada proteica, havendo poros
que permitem a passagem de substâncias através da membrana.
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19 - Várias linhagens de seres vivos surgiram e desapareceram durante a história da vida na
Terra, com poucas linhagens perdurando até os dias de hoje. O registro fóssil serve de
ferramenta para biólogos e paleontólogos identificarem quando e, às vezes, como esses eventos
aconteceram. Os pesquisadores utilizam características morfológicas dos fósseis para identificá-
los como sendo pertencentes a uma determinada linhagem. O processo evolutivo, como o
conhecemos, possui taxas de transformação que operam em velocidades diferentes.
Normalmente, a taxa de mudanças no genoma ocorre numa velocidade superior às taxas de
mudanças em padrões fisiológicos, morfológicos ou comportamentais. Isso significa que
transformações genéticas ocorrerão antes das demais. Um biólogo evolutivo ou sistemata deve
levar essas taxas em consideração quando for realizar uma análise para calcular o tempo de
origem de uma linhagem. Para calcular o tempo de origem, o pesquisador utiliza um modelo
matemático para predizer como o genoma evoluiu associado com uma calibração baseada nas
idades dos fósseis da linhagem de interesse. A calibração serve para restringir o modelo
matemático de forma a fazer com que os cálculos não gerem resultados surreais. Com base
nessas informações, assinale a alternativa correta:
A) A idade do fóssil mais jovem é necessariamente a mesma da idade de origem da linhagem.

B) O fóssil mais antigo é necessariamente anterior à idade de origem da linhagem.
C) O fóssil mais antigo tem a mesma idade da origem da linhagem.
D) A origem da linhagem é necessariamente mais antiga do que o fóssil mais antigo.
E) A origem da linhagem é necessariamente mais recente do que do fóssil mais jovem.
20 - A seleção artificial é um processo de evolução guiado pela espécie humana. Indivíduos de

outras espécies são submetidos a cruzamentos previamente definidos, a fim de produzir
variações de interesse. Muitas vezes, ao cruzar indivíduos de parentesco próximo para
intensificar e aumentar a probabilidade de obter essas características, num processo conhecido
como endogamia, geram-se, como produtos, as diversas raças de animais e plantas domésticos,
que permitiram o avanço das primeiras civilizações humanas. Considerando as consequências do
processo de seleção artificial e comparando-o com a seleção natural, assinale a alternativa
correta:
A) A seleção artificial cria organismos tão saudáveis e adaptados ao meio selvagem quanto a
seleção natural.
B) A seleção artificial cria superbactérias resistentes a antibióticos in vivo.
C) Proles geradas por endogamia são necessariamente geneticamente idênticas.
D) A seleção artificial é um processo evolutivo extremamente lento.
E) Devido à endogamia, é comum indivíduos de raças de animais domésticos apresentarem
problemas de saúde de causas genéticas.
21 - Leia a notícia a seguir.
"Faltando 25 dias para encerrar 2017, o Parque Nacional do Iguaçu (PNI) já celebra o melhor ano
de visitação. O atrativo atingiu hoje, 06, às 10h30min, o número recorde de visitações. A marca
superada é referente ao maior registro anual de todos os tempos, que foi de 1.642.093 visitantes,
obtido durante o ano de 2015. A procura dos turistas pelo PNI, se deve em grande parte pelo belo
cenário das Cataratas que têm um fluxo médio de 1.500 metros cúbicos por segundo. Dado:
densidade da água 10³ kg/m³."
18
Disponível em: http://www.portalmatasul.com.br/wp-content/uploads/2017/12/Cataratas-1-e1512930690103.jpg
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Considerando as informações presentes no texto, qual é, aproximadamente, a quantidade de

massa de água que fluiu por um dia?
A) 5,40 . 106 kg.

B) 1,30 . 108 kg.
C) 2,16 . 109 kg.
D) 5,40 . 109 kg.
E) 1,30 . 1011 kg.
22 - Febre é a elevação da temperatura do corpo humano acima dos limites considerados

normais (36,0 a 37,3 °C), intervalo que compreende 95% da população sadia. A regulação da
temperatura é realizada pelo hipotálamo. A febre pode ser causada por uma série de fatores, que
incluem: infecção, sequelas de lesão tecidual, inflamação, rejeição de enxerto e processo
maligno. Ela não é uma doença e, geralmente, não necessita de rápida intervenção; é um
sintoma que possui papel de defesa do organismo.
Considerando as informações, qual a variação dos limites considerados normais da população

sadia na escala Fahrenheit?
A) -29,66 °F.
B) 0,72 °F.
C) 1,30 °F.
D) 2,34 °F.
E) 34,34 °F.
23 - Ao comprar um chuveiro, normalmente se verificam suas informações sobre algumas

características técnicas, conforme ilustradas no quadro abaixo:
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS:
Especificação
Modelo α β
Tensão (V) 110 220
*** 6000 7000
Potência Seletor de ** 4500 4500

(W) Temperatura * 2400 2600
o 0 0
Disjuntor ou Fusível (A) 50 30
Seção dos condutores (mm²) 10 5
Um senhor adquiriu um chuveiro do modelo β e, inadvertidamente, ligou-o em uma rede de

tensão 110 V. Considerando que o chuveiro não queimou e que foi ligado na potência máxima,
qual foi a tensão medida no chuveiro?
A) 1.100 W.
B) 1.500 W.
C) 1.750 W.
D) 6.000 W.
E) 7.000 W.
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Leia os textos abaixo e responda às questões 24 e 25.
Tempo e espaço confundo
e a linha do mundo
é uma reta fechada.
Périplo, ciclo, jornada
de luz consumida
e reencontrada.
Não sei de quem visse o começo
e sequer reconheço
o que é meio e o que é fim.
Pra viver no teu tempo é que faço
viagens ao espaço
de dentro de mim.
Das conjunções improváveis
de órbitas instáveis
é que me mantenho.
E venho arrimado nuns versos
tropeçando universos
pra achar-te no fim
deste tempo cansado
de dentro de mim.
Paulo Vanzolini. [s..d.]
Um leitor desprevenido da ciência, mas familiarizado com textos literários, poderá interpretar
o sentido poético da letra da música como um desabafo existencial do ser humano no início do
terceiro milênio, contente que o mundo não tenha acabado, porém preocupado com as tentativas
de muitos em destruí-lo. Um estudante de Física, atento, poderá dar outro sentido para os versos,
em função de várias de suas palavras serem ricas de significados científicos, como tempo,
espaço, reta, luz, órbita, entre outras. Menezes (1988), na análise a seguir, passou por essas
duas fases de interpretação:
"O samba “Tempo e Espaço”, de Paulo Vanzolini, por exemplo, eu já conhecia há muito
tempo. Sempre havia entendido este samba como sendo a descrição do que vive um cidadão
apaixonado, confundindo tempo e espaço, tropeçando universos.
Ouvindo este samba, nessa manhã, percebi que ele incorporava o conceito da relatividade
geral de Einstein. A seguir, fui surpreendido com conceitos de eletrodinâmica quântica! Toquei de
novo... de novo... e fui encontrando outros elementos da Física."
24 - O principal fragmento que incorpora o conceito de MHS é:
A) “Tempo e espaço confundo”.

B) “pra achar-te no fim”.
C) “Périplo, ciclo, jornada”.
D) “o que é meio e o que é fim”.
E) “Das conjunções improváveis”. 20
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25 - No texto de Menezes, o autor se surpreende com vários conceitos de Física. Assim, ao
escutar a música de Vanzolini "de novo... de novo...", ele não percebeu, mas estava reproduzindo
uma característica do MHS, que é:
A) a periodização.
B) o equilíbrio.
C) a elongação.
D) o caótico.
E) a amplitude.
26 - No processo de produção de cervejas, uma das reações utilizadas é a fermentação

alcoólica, que consiste na conversão de açúcares, como a glicose, em álcool etílico. A equação
química dessa reação é:
C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2
Considerando um processo de conversão com eficiência de 85%, qual será a massa de etanol
obtida da fermentação de 100 kg de glicose?
(Massa molar (g/mol): C = 12,0; H = 1,0; O = 16,0)
A) 51,11 kg
B) 46,00 kg
C) 92,00 kg
D) 180,00 kg
E) 43,44 kg
27 - O fenômeno conhecido por radioatividade resulta de átomos que, por apresentarem

instabilidade nuclear, emitem radiações e partículas a título de aquisição de estabilidade. É
correto afirmar que a radioatividade:
A) Precisa ser induzida, não existindo casos de ocorrência espontânea na natureza.

B) Tem o núcleo do átomo formado mais instável que o núcleo do átomo emissor.
C) Permitiu o conhecimento dos dois únicos tipos de radiação nuclear existentes: as do tipo alfa
(α) e as do tipo beta (β).
D) É um fenômeno único e exclusivo do núcleo do átomo.
E) Possibilita a radiação artificial ou induzida, que consiste num processo natural provocado por
transformações nucleares espontâneas.
28 - O estudo das forças de interação entre os átomos, permitindo a formação de moléculas,

agrupamentos de átomos ou sólidos iônicos, se insere no campo das ligações químicas. Sobre o
comportamento das ligações químicas, assinale a alternativa que contém a proposição correta:
A) A ligação iônica consiste numa repulsão eletrostática entre íons de cargas opostas.
B) A ligação covalente consiste em um par de elétrons compartilhados entre dois átomos.
Denomina-se ligação covalente coordenada quando cada um dos elétrons de um par
compartilhado provém de átomos diferentes e ligação covalente normal quando ambos os
elétrons do par são provenientes de apenas um dos átomos da ligação.
C) Por meio dos valores da variação de entalpia da reação é possível predizer a ocorrência ou
não de uma reação química. Reações exotérmicas, com o H negativo, são consideradas
energeticamente favorecidas, uma vez que, durante o curso reacional, o sistema altera-se
para um estado de menor energia.
D) Nas ligações iônicas, os íons formados pela transferência de um ou mais elétrons resultando
em íons positivos são denominados ânions. Já os átomos que tendem a ganhar elétrons
resultando em íons negativos são denominados cátions.
E) A ligação metálica consiste na ligação entre metais e não-metais, formando as importantes
ligas metálicas. Estes agrupamentos, quando em estado sólido, possuem forma
geometricamente ordenada, resultando nos chamados retículos cristalinos.
21
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29 - A cinética química dedica-se ao estudo da velocidade de uma reação química e os fatores

que a influenciam. Ter conhecimento sobre esses fatores possibilita o controle da formação dos
produtos, uma vez que, em determinados casos, faz-se necessário que uma reação ocorra mais
rapidamente ou mais lentamente. Sobre os fatores que influenciam a cinética de reações, é
correto afirmar que:
A) Ao aumentar a temperatura de um sistema, aumenta-se a energia das moléculas reagentes

e, consequentemente, o número de colisões efetivas. Assim, quanto maior a temperatura do
sistema reacional, maior a velocidade de reação.
B) A chamada Lei da Ação da Massas postula que, num certo instante e numa determinada
temperatura, a velocidade de uma reação é inversamente proporcional ao produto das
concentrações molares dos reagentes.
C) Para que uma reação ocorra é necessário que as moléculas dos reagentes colidam de modo
efetivo. A superfície de contato dos reagentes não influi na probabilidade de ocorrência de
choques efetivos e consequente aumento da velocidade da reação.
D) Alterações de pressão no sistema reacional, independentemente do estado físico dos
reagentes (sejam eles sólido, líquido ou gás), não exercem influência na velocidade de uma
reação.
E) Catalisadores são substâncias capazes de acelerar a velocidade das reações químicas,
porém são totalmente consumidos durante a reação. Tal fato obriga a adição de uma reação
de recuperação do catalisador ao final do processo, possibilitando a extração do produto
desejado.
30 - “Parte expressiva da liberação de carbono na atmosfera fica bem longe da fumaça liberada
por usinas ou carros. Um novo estudo do Chatham House, o Real Instituto de Relações
Internacionais do Reino Unido, indica que cerca de 15% dos poluentes que levam ao
aquecimento global são provenientes da pecuária”.
O GLOBO. Disponível em: https://oglobo.globo.com/sociedade/sustentabilidade/pecuaria-responsavel-por-15-dos-gases-do-efeito-
estufa-18122744
O gás emitido por esse setor da economia que tem maior impacto no efeito estufa é o:
A) CO
B) CH4
C) NH3
D) CO2
E) N2O
Matemática e suas Tecnologias
31 - Três dúzias de ovos valem 4 dúzias de maçãs, 5 dúzias de maçãs valem 3 dúzias de
peras. Sabendo-se que uma dúzia de peras custa R$ 6.00, quanto custará uma dúzia de ovos?
A) R$ 4,60.
B) R$ 5,00.
C) R$ 4,80.
D) R$ 5,10.
E) R$ 5,20.
22
@foca.mais
32 - O matemático e músico francês Alexandre-Theóphile Vandermonde (1735-1796) criou uma

matriz de ordem m x n, que tem a forma geral:
A partir dessa informação, qual será o valor do determinante

1 1 1
log 5 log 500 log 5000
log2 5 log2 500 log2 5000

A) 6.
B) 3.
C) log 5.log 500.log 5000.
D) log 50.
E) 0.
33 - Deseja-se construir uma indústria em um terreno de declividade acentuada. Para tornar

possível a construção, é necessário um movimento de terra que planifique o terreno. Será
efetuada uma compensação corte-aterro de modo que toda a terra retirada da parte mais alta seja
usada no aterro da parte mais baixa. Por compactação, consegue-se que a densidade do aterro
seja igual à do terreno natural. A firma de terraplanagem, empreiteira da obra, cobra R$ 300,00
por m3 de terra movimentada. As dimensões apontadas nas figuras 1 e 2 estão em metros. Qual
o custo aproximado da operação? (Utilizar tg 50º = 1,19)
Figura 1 – Descrição do problema
Fonte: TROTTA, IMENES, JAKUBOVIC (1980, p. 161).
23
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Figura 2 – Interpretação do problema
Fonte: TROTTA, IMENES, JAKUBOVIC (1980, p. 161).

A) menor que 42 milhões.
B) 34 milhões.
C) entre 20 milhões e 33 milhões.
D) maior que 43 milhões.
E) 40 milhões.
34 - No torneio entre os universos do anime Dragon Ball Super, existem 12 Universos, dos
quais 8 vão disputar o torneio com 10 lutadores cada. Sabendo-se que os lutadores de um
mesmo Universo não vão lutar entre si, que a vitória de qualquer lutador é equiprovável e que o
universo que sobrar com pelo menos um lutador será o vitorioso, dos Universos que estão
disputando, qual é a chance de vitória do torneio?
A) 1,25%.
B) 10%.
C) 12,5%.
D) 66,66%.
E) 80%.
35 - A tabela a seguir mostra os últimos cinco valores do salário mínimo no Brasil:
TABELA DOS VALORES NOMINAIS DO SALÁRIO MÍNIMO

VIGÊNCIA VALOR MENSAL VALOR DIÁRIO VALOR HORA NORMA LEGAL D.O.U.
01.01.2017 R$ 937,00 R$ 31,23 R$ 4,26 Decreto 8.948/2016 30.12.2016
01.01.2016 R$ 880,00 R$ 29,33 R$ 4,00 Decreto 8.618/2015 30.12.2015
01.01.2015 R$ 788,00 R$ 26,27 R$ 3,58 Decreto 8.381/2014 30.12.2014
01.01.2014 R$ 724,00 R$ 24,13 R$ 3,29 Decreto 8.166/2013 24.12.2013
01.01.2013 R$ 678,00 R$ 22,60 R$ 3,08 Decreto 7.872/2012 26.12.2012
A empresa SS vai contratar, para o ano de 2018, seus funcionários com o salário base dado pelo
valor médio dos últimos cinco anos, acrescido de 50%. Qual é o salário base dessa empresa?
A) R$ 801,40.
B) R$ 1.001,75.
C) R$ 1.182,00.
D) R$ 1.202,10.
E) R$ 1.405,50.
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36 - O desvio padrão é simplesmente o resultado positivo da raiz quadrada da variância. Na

prática, o desvio padrão indica qual é o “erro” ou o quão “confiável” é a média aritmética.
O dono de uma microempresa pretende saber, em média, quantos produtos são vendidos por
cada funcionário em um dia. O gerente tem conhecimento que nem todos conseguem vender a
mesma quantidade de peças, mas pede que seus funcionários façam um registro de sua
produção em uma semana de trabalho. Ao fim desse período, chegou-se à seguinte tabela:
De acordo com a definição de desvio padrão e utilizando os dados da tabela acima, qual
alternativa representa o menor desvio padrão?
A) 1,31.
B) 1,36.
C) 1,41.
D) 2,32.
E) 2,45.
37 - Um criador de galinhas na cidade de Rio Verde – MS aferiu a temperatura em sua granja

durante alguns dias do mês e fez a tabela a seguir:
Dia do mês Temperatura (°C)

1 15,5
3 14,0
5 13,5
7 18,0
9 19,5
11 20,0
13 13,5
15 16,0
17 13,5
19 20,0
21 18,5
23 13,5
25 21,5
27 20,0
29 18,0
A partir desses dados, ele calcula o valor da mediana da temperatura para, assim, controlar
melhor a criação de suas galinhas. Qual o valor obtido pelo criador?
A) 18,0.
B) 17,0.
C) 16,0.
D) 15,0.
E) 13,5.
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38 - Em um condomínio fechado da cidade de Dourados-MS, a portaria fica nas coordenadas
(0, 0). O morador A, que se encontra nas coordenadas (– 3, 4), e o morador B (5, 10) pretendem
se encontrar no ponto médio entre suas localidades.
Qual é o valor numérico do ponto de encontro à portaria?

A) 5.
B) 5 2.
C) 8.
D) 10.
E) 5 5.
39 - O Sr. Flávio é um apaixonado pela mobilidade e deseja pegar um transporte coletivo cuja
função de custo é dada pela equação C(x) = 6,00 + 0,50.x, em que x representa a distância
percorrida pelo transporte em km e C(x) o valor a ser pago em reais. Esse custo pode sofrer
modificação caso a viagem seja alterada. Se a viagem aconteceu conforme o previsto pelo
aplicativo utilizado, e o Sr. Flávio percorreu uma distância de 48 km, o total a ser pago para o
motorista é:
A) R$ 6,00.
B) R$ 24,00.
C) R$ 30,00.
D) R$ 48,00
E) R$ 54,00.
40 - A Escala Richter é utilizada para medir a magnitude dos terremotos, permitindo-nos ter
uma noção exata sobre o potencial dos abalos sísmicos que ocorrem na litosfera.
A Escala Richter é um sistema de medição elaborado por Charles Richter e Beno Gutenberg
utilizado para quantificar a intensidade dos terremotos conforme a sua manifestação na superfície
terrestre. Seu limite, teoricamente, não existe, mas é comum a convenção de que não haja
terremotos que ultrapassem o grau 10.
De modo geral, podemos considerar que os abalos sísmicos acima de 6 podem ser
considerados graves. Confira a seguir uma relação comparativa entre a intensidade dos
terremotos e os seus efeitos:
A) Magnitude menor que 2: tremores captados apenas por sismógrafos.

B) Magnitude entre 2 e 4: impacto semelhante à passagem de um veículo grande e pesado.
C) Magnitude entre 4 e 6: quebra vidros, provoca rachaduras nas paredes e desloca móveis.
D) Magnitude entre 6 e 7: danos em edifícios e destruição de construções frágeis.
E) Magnitude entre 7 e 8: danos graves em edifícios e grandes rachaduras no solo.
F) Magnitude entre 8 e 9: destruição de pontes, viadutos e quase todas as construções.
G) Magnitude maior que 9: destruição total com ondulações visíveis.
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A magnitude pode ser calculada pela seguinte equação:
2 E
M  log10 ,
3 E0
em que E0 é constante e vale 7.10-3 kWh, e E é a energia liberada no terremoto em kWh.
Se um terremoto teve E = 1 000 kWh, de energia liberada, a magnitude do terremoto está no

intervalo de:
A) E.
B) D.
C) C.
D) B.
E) A.
41 - O sistema a seguir foi construído com base nas vendas mensais de três vendedores (A, B
e C), em que os valores de x, y e z são as quantidades vendidas por cada vendedor.
𝑨: 𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟑𝒛 = 𝟏𝟒
{ 𝑩: 𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝟐𝒛 = 𝟐
𝑪: −𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝟓𝒛 = −𝟏𝟓
Sendo assim, o produto das vendas dos três vendedores foi de:
A) 12.
B) 10.
C) 9.
D) 8.
E) 6.
42 - Na casa do professor Marcos Amaral existe um quadro feito com figuras geométricas
conforme a figura a seguir:
Todos os círculos têm o mesmo tamanho, com diâmetro de 20 cm, e os dois círculos nos
extremos se tangenciam no centro do círculo do meio. Considerando π = 3, determine a área que
está em branco.
A) 200(2  √3) cm².

B) 600(2  √3)cm².
C) 900(2  √3)cm².
D) 600 cm².
E) 900 cm².
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43 - Em geometria existem muitas simetrias, estudos dos ângulos internos e externos de uma
figura. Nesse sentido, um aluno de Matemática desenhou um pentágono regular e, a partir dos
seus vértices, traçou todas as diagonais. Assim, verificou a formação de uma estrela de cinco
pontas, conforme a figura a seguir:
Ao somar os ângulos internos das pontas da estrela, o valor encontrado foi de:
A) 1.440°.
B) 540°.
C) 180°.
D) 108°.
E) 36°.
44 - Os triângulos são largamente utilizados na formação de treliças, pela sua rigidez, visto que
para três valores de lado só existe um triângulo; assim, são figuras que não se deformam.
Um estudante de Arquitetura, ao observar a vista frontal de um telhado, conforme a figura, e

sabendo-se que ele se estendia por 10 m, calculou que a área do telhado era de:
A) 10 m2.
B) 10√3 m2.
C) 20 m2.
D) 30 m2.
E) 20√3 m2.
45 - Em um canil, existem 12 cães, que são alimentados a cada 6 horas com 100 gramas de
ração para cada. No final do ano, a população de cães passou para 20, e o regime de
alimentação passou a ser de 4 em 4 horas, com 150 gramas de ração para cada animal. Se a
dispensa com rações, antes do fim do ano, era suficiente para 30 dias, após o fim do ano,
quantos dias durou a ração da dispensa?
A) 6.
B) 8.
C) 12.
D) 18.
E) 20.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
46 - Em O Povo Brasileiro (1995), Darcy Ribeiro afirma que o brasileiro surge enquanto uma
“nova etnia” a partir da relação estabelecida entre diferentes etnias e culturas, que estiveram
presentes e em contato desde o descobrimento do Brasil. Assinale a alternativa correta sobre
quais etnias foram as principais no processo de formação do povo brasileiro:
A) Indígenas de tronco Tupi, europeus e negros trazidos do continente africano.
B) Indígenas de tronco Tupi, europeus e japoneses.
C) Indígenas de tronco Tupi, negros do continente africano e árabes.
D) Indígenas de tronco Tupi, europeus e chineses.
E) Indígenas de tronco Tupi, italianos e árabes
47 - Após os eventos políticos de 1968 no Brasil, como a “Marcha dos 100 mil”, no Rio de
Janeiro, e vários outros protestos por parte de estudantes e trabalhadores contra a ditadura
militar, o governo brasileiro promulga o Ato Institucional nº 5 (AI-5). Assinale a alternativa que
congrega os principais pontos do AI-5:
A) Fechamento do Congresso Nacional; liberdade constitucional de expressão para música,
cinema, teatro e televisão; censura da imprensa; proibição de reuniões políticas não
autorizadas pela polícia.
B) Autonomia do Congresso Nacional; censura prévia de música, cinema, teatro e televisão;
censura da imprensa; proibição de reuniões políticas não autorizadas pela polícia.
C) Fechamento do Congresso Nacional; censura prévia de música, cinema, teatro e televisão;
liberdade de imprensa; proibição de reuniões políticas não autorizadas pela polícia.
D) Autonomia do Congresso Nacional; censura prévia de música, cinema, teatro e televisão;
censura da imprensa; liberação reuniões políticas sem autorização da polícia.
E) Fechamento do Congresso Nacional; censura prévia de música, cinema, teatro e televisão;
censura da imprensa; proibição de reuniões políticas não autorizadas pela polícia.
48 - Após a Primeira Guerra Mundial, a Alemanha enfrentou uma grande crise econômica e
social, o que gerou instabilidade política e possibilitou a ascensão e o crescimento do Partido
Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães e a ascensão de Adolf Hitler ao poder, em 1933.
Assinale a alternativa que congrega elementos do governo chefiado por Hitler:
A) Antissemitismo; estabelecimento do território alemão unificado; sistema pluripartidário;
totalitarismo; anticomunismo.
B) Tolerância étnica; estabelecimento do território alemão unificado; sistema unipartidário;
democracia; anticomunismo.
C) Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema unipartidário; democracia;
anticomunismo.
D) Antissemitismo; estabelecimento do território alemão unificado; sistema unipartidário;
totalitarismo; anticomunismo.
E) Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema pluripartidário; democracia;
comunismo.
49 - A Revolução Cubana, liderada por Fidel Castro, foi um movimento de resistência com
vistas a:
A) Instaurar uma nova ditadura, desta vez comunista, que pudesse cortar as relações amigáveis
com os Estados Unidos e incentivar a produção de fuzis para os soviéticos.
B) Manter o mesmo estado de coisas no país, sem avanços sociais significativos, como a
erradicação do analfabetismo ou a melhoria na assistência à saúde do povo cubano.
C) Destituir o ditador Fulgencio Batista, cuja ditadura foi marcada por corrupção, violência e
aproximação com os Estados Unidos.
D) Apoiar o ditador Fulgencio Batista, garantindo que não houvesse um golpe de estado por
parte de forças revolucionárias pacíficas.
E) Acabar com o domínio haitiano sobre Cuba.29
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"Quando os colonizadores europeus chegaram nesta região, nas primeiras décadas do século
XVI, encontraram aqui um conjunto de sociedades indígenas, composto por etnias representantes
de três dos quatros troncos linguísticos que forma o universo etno-linguístico brasileiro. Eram
várias centenas de milhares de índios portadores de sistemas culturais ricamente diferenciados.
Esses grupos, às vezes, possuíam divergências entre si mas respondiam bem, cada segmento ao
seu modo, às equações colocadas pela paisagem que também era múltipla e variada. Em função
disso, desde os primeiros momentos da colonização ibérica no continente, a área de Mato Grosso
do Sul, apesar de sua distância dos centros econômicos mercantilistas na América do Sul, foi, de
imediato, inserida na estratégia econômica do sistema colonial na condição de importante fonte
fornecedora de uma mercadoria vital para o funcionamento desse modelo: a mão-de-obra
compulsória.
Durante os cinco séculos da presença europeia em Mato Grosso do Sul, a resistência indígena à
ocupação colonial de seu território foi a tônica das relações intercivilizatórias. O Pantanal sul-
mato-grossense foi o cenário da maior e mais obstinada oposição nativa à presença colonizadora
ibérica na história do Brasil."
MARTINS, Gilson Rodolfo. Breve painel etno-histórico de Mato Grosso do Sul. 2. ed. Campo Grande: Ed. UFMS, 2002. p. 11-12.
O texto acima nos apresenta um panorama da ocupação de Mato Grosso do Sul, muito comum
em todo o Brasil colonial. Assinale a alternativa correta sobre a história dos povos indígenas e a
relação estabelecida com os colonizadores portugueses que aqui chegaram:
A) os portugueses logo se associaram aos povos nativos que habitavam o território do atual
Mato Grosso do Sul, estabelecendo relações de confiança e de lealdade com os milhares de
indígenas que viviam nessa região.
B) o rico painel étnico presente em Mato Groso do Sul durante a chegada dos colonizadores
ibéricos na região foi benéfico apenas para os brancos, que se estabeleceram na região e
contaram com o apoio dos nativos, enquanto estes foram, aos poucos, sendo expulsos de
seus territórios.
C) a composição étnica de Mato Grosso do Sul, no momento da chegada dos portugueses à
esta região, demonstra que os portugueses não encontraram resistências quando chegaram
à região, visto que os conflitos entre os nativos ocupavam todas as suas atenções.
D) inseridos no contexto colonial como mão-de-obra, chamados de negros da terra, a
diversidade étnica nativa foi, ao mesmo tempo, um obstáculo aos portugueses (devido à
resistência dos indígenas à escravização) como um estímulo (devido à proximidade e acesso
com a região do atual estado de São Paulo).
E) somente após vencer todos os obstáculos impostos pelos nativos, os portugueses se
estabeleceram no atual estado de Mato Grosso do Sul, visto que, outrora espaço de grande
diversidade étnica, atualmente o estado conta com uma das menores populações indígenas
do país.
"A fome por terra, preocupação que dominou as atenções da primeira frente de ocupação da
planície pantaneira na década de 1830, também estava presente entre os novos colonizadores. A
exemplo dos primeiros, os que vieram na segunda onda se apossaram de grandes extensões,
reproduzindo processos que faziam lembrar as primeiras divisões de terras no Brasil Colônia. O
limite de suas ambições não eram modestos.
Essa disposição dos adventícios era apontada pelas autoridades provinciais como um entrave ao
desenvolvimento de Mato Grosso porque, além de desestimular a imigração, eles também não
recolhiam impostos sobre a terra à Fazenda Pública e não desenvolviam qualquer atividade
produtiva."
ESSELIM, Paulo Marcos. A pecuária bovina no processo de ocupação e desenvolvimento econômico do pantanal sul-mato-
grossense (1830 – 1910). Dourados:Ed. UFGD, 2011. p. 303.
30
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A constituição dos limites nacionais dependeram, especialmente nas regiões fronteiras, de ações
efetivas para sua ocupação em nome do Estado. Entretanto, mesmo apresentando pontos que
não eram totalmente acertados pelo poder político constituído a capitania, e depois província, de
Mato Grosso foi ocupada e teve como elemento de fixação do homem à terra a exploração dos
recursos ambientais. Assinale entre as opções a seguir a alternativa correta que está associada
ao texto do historiador Paulo Esselim:
A) a ocupação de Mato Grosso teve como característica marcante a atuação do poder público
na divisão de terras, visto a Lei de Terras de 1850.
B) as terras da capitania e da província de Mato Grosso eram extremamente pobres e sem
qualquer recurso que estimulasse sua ocupação, tendo o Estado que intervir e fornecer
títulos aos moldes das capitanias hereditárias aos colonizadores, para estimular e efetivar
sua posse.
C) somente refugiados da justiça, delinquentes, degredados e imigrantes ocuparam as terras do
antigo Mato Grosso; conforme apresenta o historiador em seu texto, o modelo de ocupação
das terras repetiu a estratégia portuguesa para sua colônia americana.
D) a ocupação da província de Mato Grosso teve, em comum com o período colonial, a
constituição da propriedade com extensas porções de terra, fato que desagradava o poder
político e desestimulava novas ondas de ocupação.
E) por ser uma região de fronteira, o poder político desaprova a ocupação de Mato Grosso,
sendo estas terras preteridas para a fixação de fortificações como Forte Coimbra, Presídio
de Miranda e Forte Iguatemi.
"Nesta etapa de concentração em guetos, o objetivo nazista era expulsar os judeus da Europa
ocupada, tornar os territórios incorporados pela Alemanha “judenrein”. Mas, nas palavras de
Heydrich, uma vez que todo o “problema judeu” era insolúvel pela imigração, era necessária
agora uma “solução territorial final”. Himmler afirmou que queria “ver o conceito judaico totalmente
extinto (na Europa” pela virtual possibilidade de uma grande emigração de todos os judeus para a
África ou outra colônia”. Uma das ideias era deportá-los para uma região da Polônia próxima à
fronteira com a URSS (Lublin, entre os rios Vístula e Bug) onde ficariam confinados em um
protetorado, ou para alguma colônia europeia na África ou América, como a Guiana inglesa."
CYTRYNOWICZ, Roney. Memória da barbárie. São Paulo: Nova Stella; Ed. USP, 1990. p. 38.
O texto apresentado trata de um importante evento ocorrido, em escala global, durante o século
XX. Assinale a alternativa correta que apresenta este evento histórico:
A) Primeira Guerra Mundial.

B) Segunda Guerra Mundial.
C) Guerra Fria.
D) Recolonização e partilha da África.
E) Terceira Revolução Industrial.
"O clipe de “Vai, malandra”, nova música da cantora carioca Anitta, foi lançado no YouTube na
segunda-feira, dia 18 de dezembro, às 11 horas. Em 24 horas, teve 14 milhões de visualizações –
foi o clipe brasileiro mais visto no dia em que foi lançado e o que ultrapassou a marca de 1 milhão
de curtidas mais rapidamente. No Spotify, plataforma de streaming de músicas, o funk alcançou,
na quarta-feira, dia 20, a 18ª posição da lista mundial de músicas mais tocadas. Foi a primeira
vez que um artista brasileiro ficou no top 20. Estatísticas e recordes que compõe a curva do efeito
Anitta em 2017.
A estética de “Vai, malandra” é toda celebração das comunidades cariocas. Anitta é da periferia,
de Honório Gurgel, na Zona Norte do Rio. Anitta do funk foi lançada pelo Furacão 2000 sete anos
atrás. Anitta é do rebolado, sempre usou seu talento de dançarina para promover seu trabalho
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como cantora. Não surpreende que ela tenha escolhido honrar essas três características no
xeque-mate de sua estratégia de marketing. A cantora defende com afinco, dentro de suas
limitações, o feminismo, o poder das mulheres, a diversidade."
TAVARES, Flávia. Personagem do ano. Revista Época, n. 1018, 25-12-2017, p. 22.
O fenômeno musical Anitta apresenta em sua música funk temáticas bastante debatidas na
contemporaneidade. De acordo com o texto, as músicas da cantora brasileira podem ser
entendidas como:
A) uma porta-voz da luta pelo direito à terra, ao trabalho e à família brasileira.

B) uma interlocutora brasileira pelos direitos aos refugiados e aos imigrantes ilegais em países
em guerra.
C) a luta de classes emoldurada pelo funk, apresentada por meio da legitimação dos
trabalhadores ilegais do subúrbio carioca.
D) o grito da cultura pop pelo reconhecimento e pela demarcação das terras indígenas
brasileiras e o reconhecimento da história da população negra no Brasil.
E) uma apresentadora da cultura do subúrbio carioca e o reconhecimento da mulher na
sociedade.
"Leibniz afirma: “Costumo chamar os escritos de ___________ de vestíbulo da verdadeira

filosofia, já que, embora ele não tenha alcançado seu núcleo íntimo, foi quem dele se aproximou
mais do que qualquer outro antes dele, com a única exceção de Galileu, do qual oxalá tivéssemos
todas as meditações sobre os diversos temas, que o destino adverso reduziu ao silêncio. Quem
ler Galileu e ___________ se encontrará em melhores condições de descobrir a verdade do que
se houvesse explorado todo o gênero dos autores comuns”. O juízo ponderado de um grande
filósofo sobre outro grande filósofo, que dá a medida exata da personalidade de ___________,
com toda razão chamado precisamente de pai da filosofia moderna. Com efeito, ele assinalou
uma reviravolta radical no campo do pensamento pela crítica a que se submeteu a herança
cultural, filosófica e científica da tradição e pelos novos princípios sobre os quais edificou um novo
tipo de saber, não mais centrado no ser ou em Deus, mas no homem e na racionalidade
humana."
REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da Filosofia: do Humanismo a Descartes. São Paulo: Ed. Paulus, 2004. p. 283.
No texto apresentado, os autores recorrem aos escritos de Leibniz para mostrar o pensamento de
uma expressivo filósofo cujo nome foi suprimido do trecho transcrito. Assinale a alternativa correta
que contém o nome do pensador descrito no texto:
A) Nicolau Maquiavel.
B) Johannes Kepler.
C) René Descartes.
D) Tomás Morus.
E) Giordano Bruno.
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55 - Leia a letra da canção Televisão, do grupo de rock brasileiro Titãs:
A televisão me deixou burro, muito burro demais

Agora todas coisas que eu penso me parecem iguais
O sorvete me deixou gripado pelo resto da vida
E agora toda noite quando deito é boa noite, querida.
...
Ô Cride, fala pra mãe
Que eu nunca li num livro que um espirro fosse um vírus sem cura
Vê se me entende pelo menos uma vez, criatura!
...
A mãe diz pra eu fazer alguma coisa mas eu não faço nada
A luz do sol me incomoda, então deixa a cortina fechada
É que a televisão me deixou burro, muito burro demais
E agora eu vivo dentro dessa jaula junto dos animais
...
Ô Cride, fala pra mãe
Que tudo que a antena captar meu coração captura
Vê se me entende pelo menos uma vez, criatura!
Arnaldo Antunes, Marcelo Fromer e Tony Belloto.
Disponível em: https://www.vagalume.com.br/titas/televisao-2.html
A letra da canção expressa:
A) o resultado da expansão e do acesso à internet no mundo globalizado e a difusão da

cibercultura.
B) uma vertente do ensino à distância, que resulta em programas instrucionais transmitidos via
satélite desde meados do século XX.
C) uma crítica à sociedade contemporânea, em que o uso excessivo de novas tecnologias toma
o lugar das relações interpessoais.
D) um alerta contra o desmatamento no Brasil e o consequente aumento da área de distribuição
do mosquito Aedes aegypti.
E) o avanço da biomedicina e a descoberta da cura para doenças causadas por vírus.
56 - “Caracteriza-se pela presença de árvores baixas, inclinadas, tortuosas, com ramificações

irregulares e retorcidas, e geralmente com evidências de queimadas. Os arbustos e subarbustos
encontram-se espalhados, com algumas espécies apresentando órgãos subterrâneos perenes,
que permitem a rebrota após queima ou corte.”
ICMBio. Disponível em: http://www.icmbio.gov.br. Texto adaptado.
O texto refere-se ao bioma:
A) Caatinga.
B) Pantanal.
C) Mata Atlântica.
D) Cerrado.
E) Pampa.
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57 - “Em 5 de novembro de 2015, o rompimento da barragem de Fundão, da Samarco, em
Mariana (MG), provocou a liberação de uma onda de lama de mais de dez metros de altura,
contendo 60 milhões de metros cúbicos de rejeitos. Um grande impacto ambiental que
desencadeou assoreamento dos cursos d’água, soterramento de nascentes e morte de todos os
organismos vivos.”
GONÇALVES, D. P. Disponível em: https://www.unicamp.br/unicamp/ju/noticias/2017/12/01/principais-desastres-ambientais-no-
brasil-e-no-mundo. Texto adaptado.
O termo “impacto ambiental” pode ser conceituado como:
A) Processo normalmente de origem antrópica, no qual ocorre a gradativa concentração de

matéria orgânica nos ambientes aquáticos.
B) Qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, que
afetam a saúde, a segurança e o bem estar da população, as atividades sociais e
econômicas, a biota, as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos
recursos ambientais.
C) Modificações ambientais com efeito direto numa determinada bacia hidrográfica, podendo se
estender por anos.
D) Alterações ambientais no clima, em escala global, que podem provocar perdas significativas
nas safras de grãos e alterar a geografia da produção agrícola brasileira, colocando em risco
a segurança alimentar no país.
E) Obtenção de recursos naturais, geralmente não renováveis, para fins de aproveitamento
econômico, pelo seu beneficiamento, transformação e utilização.
58 - Os fenômenos atmosféricos El Niño e La Niña representam uma série de alterações no

sistema formado pelos oceanos e pelo clima, envolvendo principalmente o Oceano Pacífico nas
proximidades do oeste da América do Sul. Ambos produzem alterações no clima de todo o
planeta. A principal diferença entre o El Niño e o La Niña é:
A) O El Niño promove secas em todos os continentes, e o La Niña é responsável pelo aumento

das chuvas.
B) O El Niño surge do aquecimento das águas oceânicas, enquanto o La Niña surge de seu
resfriamento anômalo.
C) O El Niño atua no hemisfério sul, ao passo em que o La Niña atua no hemisfério norte.
D) O El Niño provoca uma onda de umidade excessiva em todos os lugares, enquanto o La
Niña é responsável pela seca extrema.
E) O El Niño é um fenômeno natural cíclico, e o La Niña é de responsabilidade das atividades
humanas.
59 - Quando analisa a relação cidade-campo, Graziano afirma:
"Está cada vez mais difícil delimitar o que é rural e o que é urbano. [...] Pode-se dizer que o rural
hoje só pode ser entendido como um continuum do urbano, do ponto de vista espacial; e do ponto
de vista da organização da atividade econômica as cidades não podem ser identificadas apenas
com a atividade industrial nem o campo com a agricultura e a pecuária. Em poucas palavras,
pode-se dizer que o meio rural brasileiro se urbanizou nas últimas décadas [...]."
GRAZIANO, J. S. O novo rural brasileiro. São Paulo: UNICAMP, 1999. p. 1.
Tendo como referência o fragmento textual acima, é correto afirmar que:
A) a distinção espacial entre cidade-campo se relaciona à modernização da agricultura, que no

espaço urbano fortalece a indústria e, no rural, a própria agricultura.
B) o estabelecimento dos limites espaciais entre cidade-campo pode ser identificado pelo grau
de mecanização da agricultura.
C) a articulação cidade-campo realiza-se pela manutenção das atividades agroindustriais no
campo e de serviços na cidade.
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D) o rompimento da fronteira cidade-campo está relacionado ao processo de flexibilização na

localização das indústrias e dos serviços.
E) a distinção espacial entre cidade-campo não se dá com o rompimento dessas fronteiras, mas
está flexibilizado na localização das indústrias e dos serviços.
60 - Leia p texto a seguir.
"A vegetação [...] o afoga; abrevia-lhe o olhar; agride-o e estonteia-o; enlaça-o na trama
espinescente e não o atrai; repulsa-o com as folhas urticantes, com o espinho, com os gravetos
estalado em lanças; e desdobra-se-lhe na frente léguas e léguas, imutável no aspecto desolado:
árvores sem folhas, de galhos estorcidos e secos, revoltos, entrecruzados, apontando rijamente
no espaço ou estirando-se flexuosos pelo solo, lembrando um bracejar imenso, de tortura, da
flora agonizante."
O trecho acima foi extraído da obra Os Sertões, escrita por Euclides da Cunha, no relato de um
dos mais sangrentos episódios da história brasileira.
A alternativa que aponta corretamente a relação entre a vegetação descrita acima e o episódio
narrado em Os Sertões é:
A) Caatinga – Guerra de Canudos.

B) Cerrado – Guerra dos Emboabas.
C) Mata de Araucária – Guerra do Contestado.
D) Caatinga – Guerra dos Emboabas.
E) Cerrado – Guerra dos Farrapos.
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ANEXO I – DO GABARITO DEFINITIVO
DISCIPLINA Língua Inglesa Espanhol

QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO E A C D B D C * D B
DISCIPLINA Língua Portuguesa

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO C E B A C C E B B D
DISCIPLINA Biologia Física

QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO A E B D E E D * C A
DISCIPLINA Química Matemática

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO E * * A B C A D C D
DISCIPLINA Matemática
QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO B A B C D E * C E B
DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO A E D C D D B E C C
DISCIPLINA Geografia
QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO D B B D A
* Questão anulada
Pró-Reitoria de Graduação - UFMS

Av. Costa e Silva, s/n - Bairro Universitário
79070-900 - Campo Grande (MS)
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Língua estrangeira moderna – Espanhol (01 a 05)
01 - Con base en el diálogo sacado de la Gramática Contrastiva de español para brasileños, de

Concha Moreno y Gretel Eres Fernández, contesta la pregunta:
“ÁNGEL: Me paso el día soñando con las vacaciones.
CRISTINA: ¡Anda, y yo!
LUCÍA: Pues yo odio las vacaciones: hay demasiada gente en todas partes, todo está más caro,
se come mal… O sea, un asco.
ÁNGEL: Pero, ¿cómo puedes decir eso? Las vacaciones son el mejor invento del mundo, ¿no
crees?
CRISTINA: Yo creo que sí, pero siempre hay opiniones para todos los gustos.
LUCÍA: Bueno, vosotros decid lo que queráis, pero yo prefiero trabajar menos horas cada día,
disfrutar de los fines de semana y de las fiestas y no ir de vacaciones como todo el mundo.
CRISTINA: ¿Sabes lo que te digo? Que eres muy rara.”
¿Cuál es la diferencia que podemos percibir entre la primera afirmación de Cristina y la segunda?
A) Na primeira afirmação, Cristina expressa pressa e na segunda confirmação.
B) Na primeira afirmação, expressa concordância e na segunda a sua opinião.
C) Na primeira não afirma nada, nem discorda; na segunda briga com as outras.
D) Na primeira afirmação, expressa resiliência, na segunda expressa conformação.
E) Na primeira é conclusiva, na segunda deprecia a opinião das amigas.
02 - “Hoy en día los responsables de elegir a los mejores candidatos valoran la presencia de un
máster en el currículo. Contar con cursos de posgrado en el currículo es bueno tanto para los
recién titulados como para los profesionales con experiencia.
Con los cursos de formación on line estamos desprendidos ya de las ataduras de tiempo y
espacio, que más que como lazos, en algunos casos actuaban como auténticas sogas.
Para costear un máster, los bancos ofrecen créditos y becas. Solicita lo que más te convenga.
Más que verlo como un gasto tienes que considerarlo como una inversión” (texto extraído de
Gramática Contrastiva de español para brasileños, de Concha Moreno y Gretel Eres Fernández)
¿Cuáles son las expresiones que sirven para hacer comparación que podemos extraer del texto?
A) Melhores, tanto, como, mais que como, mais, mais que.
B) Maiores, mais quanto, como este, portanto, apesar de.
C) Melhores; todavia, por isso, apesar de, contudo.
D) Melhores, menores, contudo, mais que, como, por isso.
E) Por isso, maiores, presença, todavia, contanto.
03 - ¿Cuál alternativa abajo rellena los huecos de manera apropiada?

I - ¿Cuánto _______ ese bolígrafo?
II - ¿_______comprar unos sobres?
III - ¿_______ cuestan éstos cuadernos?
IV - ¿_______ deseas?
V - Me lo_______.
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A) I – quer; II – por favor; III – depois; IV – custou; V – livro.
B) I – custa; II – por que; III – quanto; IV – custo; V – lavo.
C) I – deseja; II – onde; III – qual; IV – ia; V – bravo.
D) I – custa, II – quisera; III – quanto; IV – que; V – levo.
E) I – vende; II – queria; III – quais; IV – onde; V – junto.
04 - A partir del diálogo abajo conteste la pregunta:

- Mi hermana trabaja en un bar. Ella es_______.
- Aquel hombre trabaja en un periódico. Él es_______.
- Mi amiga trabaja en una oficina. Ella es_______, su trabajo es arreglar las citas del jefe.
- La abuela hace comida para vender. Ella es una_______.
- Mi hermano mayor trabaja en una carnicería. Él es________, hace cinco años.
¿Cuál alternativa abajo rellena los huecos correctamente?
A) Gerente; pediatra; mecânica; comenciante; carniceiro.
B) Garçonete; desenhista; encanador; cozinheira; carcereiro.
C) Garçonete; jornalista; secretária; cozinheira; açougueiro.
D) Mesária; editor; mecânica; camareira; carneiro.
E) Gerente; escritor; marceneira; vendedora; assador.
05 - Fíjate en el texto y contesta:

“¡Amistad! Es como un sol que hace florecer cosas hermosas en nuestras vidas. Daniela, 22
años, escorpina y me encantaría cartearme con chicas y chicos de hasta 20 años, entablando una
linda amistad, para conocernos”.
El fragmento arriba nos habla de la amistad. Leyendo y comprendiendo el texto podríamos afirmar
que la palabra “Encantaría”, traducida al portugués, significa:
A) encantaria.
B) amaria.
C) adoraria.
D) giraria.
E) encomendaria.
Língua Estrangeira moderna - Inglês (01 a 05)
Read Text I to answer question 01.

The article analyzes the relationship of Indigenous Peoples with the public policy of Social
Assistance (AS) in Brazil. Based on data collected during field work carried out in 2014, will
analyze the case of the Indigenous Reserve of Dourados, Mato Grosso do Sul. In the first part, I
characterize the unequal relationship between society and national state with Indigenous Peoples
to, then approach the Welfare State politics as an opportunity to face the violation of rights
resulting from the colonial siege. Then we will see if Dourados to illustrate the dilemmas and
possibilities of autonomy and indigenous role faced with this public policy. It is expected to
contribute to the discussion of statehood pointing concrete cases where the local implementation
of AS policy is permeable to a greater or lesser extent, the demands of Indigenous Peoples by
adaptation to their social organizations and worldviews.
Keywords: ethnic autonomy; indigenous peoples; public policy; Social Assistance.
(BORGES, Júlio César. Brazilian society has made us poor: Social Assistance and ethnic autonomy of
Indigenous Peoples. The case of Dourados, Mato Grosso do Sul. Horiz. antropol. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-
71832016000200303&lng=en&nrm=iso&tlng=en>. Acesso em: 10 nov. 2018).
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01 - According to Text I, translate the sentences correctly: “It is expected to contribute to the
discussion of statehood pointing concrete cases where the local implementation of AS policy is
permeable to a greater or lesser extent, the demands of Indigenous Peoples by adaptation to their
social organizations and worldviews”.
A) Espera-se contribuir com a discussão em torno da estatalidade, apontando casos concretos
em que a implementação local da política de AS é permeável, em maior ou menor medida,
às demandas dos povos indígenas por adequação às suas organizações sociais e visões de
mundo.
B) Espera-se que contribua para a discussão sobre o Estado, apontando casos concretos em
que a implementação local da política de AS são permeáveis, em maior ou menor extensão,
às demandas das pessoas indígenas, por meio da adaptação às suas organizações sociais e
visões de mundo.
C) É esperado para contribuição para a discussão sobre o Estado, apontando casos concretos
em que a implementação local da política é impermeável, em maior ou menor extensão, às
demandas das pessoas indígenas, por meio da adaptação às suas organizações sociais e do
mundo.
D) É esperado para contribuir para a discussão do Estado, apontando concretos casos onde a
implementação local da política é permeável, a um maior ou menor grau, às demandas das
pessoas indígenas por adaptação às suas organizações sociais e do mundo.
E) Esperamos contribuir com a discussão da estatal, apontando concretos casos onde a
implementação local da política é permeável, a um maior ou menor grau, às demandas das
pessoas indígenas por adaptação às suas organizações sociais e visões amplamente
espalhadas pelo mundo.
Read Text II to answer questions 02 and 03.
Cleir Avila Ferreira Júnior was born in Campo Grande, Mato Grosso do Sul State, Brazil. He is
a self-taught artist. He has painted professionally since he was 18 years old. He has begun his
artistic works with a hyperrealist influence, where he portrayed some regional and ecological
themes, especially the Pantanal nature, presented in almost all his art.
In 1994, he started his mural work on the sides of some Campo Grande’s buildings, as
example: the great "Onça Pintada" (50m high and 220m2) took him and his team a month of
execution, and the "Tuiuiús" (40m high and 300m2) was his second mural.
In 1995, he painted the "Blue Macaw" (45m high and 430m2).
In 1996, he built the "Macaws’ Monument" in front of the international airport in Campo
Grande, MS.
In 1998, he painted a mural of 700m2 in Corumbá, MS, where he portrayed the red macaw in
one of its walls and in the other two a big gold fish. Therefore, he did uncountable art around Mato
Grosso do Sul State, mainly into the touristic cities.
(FERREIRA JÚNIOR, Cleir Avila. Disponível em: <http://www.artenossaterra.xpg.com.br/index.html>.
Acesso em: 10 nov. 2018).
02 - Based on part of the Text II, answer the question: In which verb tense are the following
sentences?
“In 1995, he painted the ‘Blue Macaw’ (45m high and 430m2). In 1996, he built the ‘Macaws
Monument’ in front of the international airport in Campo Grande, MS. In 1998, he painted a mural
of 700m2 in Corumbá, MS, where he portrayed the red macaw in one of its walls and in the other
two a big gold fish. Therefore, he did uncountable art around Mato Grosso do Sul State, mainly
into the touristic cities”.
A) Presente Simples.
B) Presente Perfeito.
C) Passado Simples.
D) Condicional Simples.
E) Voz Passiva.
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03 - The genre of text that tells the story of someone's life is called biography (bio is life, and
graphy is written). It is a mixture between journalism, literature and history, in which the history of
a person's life is reported and recorded, emphasizing the main facts.
So, considering Text II, what kind of genre was it written on?
A) Diário pessoal.
B) Diário de aventuras.
C) Memórias.
D) Autobiografia.
E) É um gênero de narrativa não ficcional.
Read the comic to answer questions 04 and 05.
(Available at: < http://phdcomics.com/comics/archive.php?comicid=2001>. Acesso em 10 nov. 2018).
04 - According to the comic, it is correct to affirm that:

A) os personagens da tirinha estão marcando uma reunião na próxima semana para discutir
assuntos acadêmicos.
B) os personagens da tirinha estão marcando um encontro durante a semana para discutir
assuntos de negócios.
C) o personagem principal está marcando uma consulta médica na quarta-feira às 10 horas da
manhã.
D) os personagens da tirinha estão marcando uma viagem de negócios na próxima semana.
E) os personagens estão marcando uma confraternização para o próximo final de semana às 10
horas da manhã.
05 - The irony of the comic lies in the fact that:

A) no segundo quadrinho, o personagem principal não passa todas as informações solicitadas
pelo Prof. Smith no primeiro quadrinho.
B) Prof. Smith não se incomoda com os horários disponíveis do personagem principal.
C) o personagem principal fica ansioso com a resposta do Prof. Smith, que acaba cancelando a
reunião.
D) Prof. Smith tem que se adequar aos horários disponíveis do personagem principal.
E) Prof. Smith marca a reunião no único horário em que o personagem principal não pode
comparecer.
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06 - Leia atentamente o texto informativo a seguir.
Nosso símbolo
O nome já deixa evidente a origem indígena da bebida consumida diariamente por sul-
mato-grossenses de todos os cantos. O tereré só se tornou símbolo do Estado porque os índios
guaranis aprenderam a domesticar a erva-mate.
Depois da Guerra do Paraguai, Tomás Laranjeira consegue a concessão de
aproximadamente 8 milhões de hectares da região sul-fronteira para explorar a planta.
Posteriormente, funda a Companhia Mate Laranjeira, que exporta grande volume para Argentina
e para o Uruguai. O professor da UFMS Antônio Hilário Urquiza destaca que 70% da mão de obra
utilizada nos ervais era guarani, que já tinham prática na lida.
“Os guaranis que domesticaram a erva-mate, que criaram o tereré, o chimarrão. Não
qualquer índio. Foram os guaranis que estão aqui no nosso Estado. E hoje [o tereré] é um
símbolo da juventude, da gastronomia, um símbolo identitário do nosso Estado. E é indígena”,
reforça o professor e antropólogo. [...]
(Correio do Estado. Caderno especial “MS 41 anos”, 11 out. 2018).
A respeito dos sentidos construídos por esse texto, cujo objetivo maior é o de informar os leitores
a respeito do tereré como elemento identitário de Mato Grosso do Sul, é possível afirmar que:
A) entre a expressão empregada no título (nosso símbolo) e a que se encontra em suas linhas
iniciais (símbolo do estado), não se verifica nenhuma diferença no que se refere ao grau de
subjetividade.
B) de acordo com suas informações, não fosse a contribuição de grupos indígenas diversos, o
tereré não teria alcançado a importância que possui para Mato Grosso do Sul.
C) os índices numéricos expostos no segundo parágrafo não apresentam nenhuma informação
adicional em relação aos dados expostos no trecho anterior.
D) a referência a um professor na área de estudos antropológicos constitui-se como uma
estratégia para conferir maior credibilidade às informações apresentadas.
E) na transcrição da fala do professor, nota-se o seu esforço para caracterizar o tereré como um
símbolo de alcance restrito no âmbito do estado sul-mato-grossense.
07 - Analise os elementos empregados na construção da letra da canção e assinale a

alternativa correta.
A Via Láctea
Quando tudo está perdido Eu nem sei porque me sinto assim
Sempre existe um caminho Vem de repente um anjo triste perto de mim
Quando tudo está perdido E essa febre que não passa
Sempre existe uma luz E meu sorriso sem graça
Mas não me diga isso Não me dê atenção
Hoje a tristeza não é passageira Mas obrigado por pensar em mim
Hoje fiquei com febre a tarde inteira Quando tudo está perdido
E quando chegar a noite Sempre existe uma luz
Cada estrela parecerá uma lágrima Quando tudo está perdido
Queria ser como os outros Sempre existe um caminho
E rir das desgraças da vida Quando tudo está perdido
Ou fingir estar sempre bem Eu me sinto tão sozinho
Ver a leveza das coisas com humor Quando tudo está perdido
Mas não me diga isso Não quero mais ser quem eu sou
É só hoje e isso passa Mas não me diga isso
Só me deixe aqui quieto isso passa Não me dê atenção
Amanhã é um outro dia, não é? E obrigado por pensar em mim
(LEGIÃO URBANA. A tempestade ou O livro dos dias (álbum). Rio de Janeiro: EMI Music Ltda, 1996).
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A) Nos versos iniciais, predomina uma relação de valor causal na articulação entre os seus
enunciados, revelando a importância dos elementos mencionados para o sujeito da letra.
B) Nela, recorre-se à metáfora para explicitar o estado melancólico do sujeito, conforme se
evidencia na associação construída entre os vocábulos “lágrima” e “estrela”.
C) O enunciado “Quando tudo está perdido”, repetido por seis vezes ao longo da letra da
canção, remete ao estado de desesperança em que o sujeito se encontra.
D) As figuras “anjo triste” e “sorriso sem graça” destoam de outras que se verificam no texto, em
razão de conferirem traços que alimentam a crença do sujeito na reversão do estado vivido.
E) A construção da letra da canção como um diálogo contribui para atenuar a sensação de
melancolia a que o sujeito se vê exposto.
08 - Leia atentamente a crônica de Carlos Drummond de Andrade a seguir.

A incapacidade de ser verdadeiro
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois
dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio
da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto
de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol
durante quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara
de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu
levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
- Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. O sorvete e outras histórias. 2 ed. São Paulo: Ática, 1994. p. 40).
A respeito dos elementos de articulação textual, responsáveis pela construção de sentidos,

especificamente sobre a referência de pessoa, é correto afirmar que:
A) no segundo período do primeiro parágrafo, é apenas por meio da desinência verbal que se
retoma o sujeito do anterior (Paulo).
B) no primeiro período do segundo parágrafo, a retomada desse mesmo sujeito (Paulo) ocorre
sempre por meio de formas pronominais.
C) no segundo período do segundo parágrafo, o sujeito (Paulo) é retomado apenas pelo
emprego repetido de seu nome.
D) no primeiro período do terceiro parágrafo, após uma marcação temporal, o sujeito (Paulo) é
retomado de quatro formas distintas.
E) no período final da crônica, encontram-se duas formas distintas de retomada do sujeito
(Paulo) em seu interior.
09 - A poesia de Manuel Bandeira, marcada pela simplicidade no modo de dizer, alcança grau
considerável de lirismo e de subjetividade ao tratar de cenas do cotidiano, como pode ser notado
no exemplo que segue:
Poema de Finados
Amanhã que é dia dos mortos Não pelo pai, mas pelo filho:
Vai ao cemitério. Vai O filho tem mais precisão.
E procura entre as sepulturas
A sepultura de meu pai. O que resta de mim na vida
É a amargura do que sofri.
Leva três rosas bem bonitas. Pois nada quero, nada espero.
Ajoelha e reza uma oração. E em verdade estou morto ali.
(BANDEIRA, Manuel. Estrela da Vida Inteira. 20 ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1993. p. 144-5).
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Ao observar a relação entre o conteúdo do Poema de Finados e seus aspectos formais, pode-se
afirmar que:
A) a organização métrica irregular dos versos que o compõem encontra ressonância no estado
de espírito que o sujeito lírico vivencia.
B) ao se apresentar como uma espécie de diálogo com seu leitor, o texto opta pelo registro em
uma linguagem cuja característica predominante é a de sua informalidade.
C) a presença de vocábulos que se vinculam ao campo de sentidos evocado pelo título contribui
para o efeito de unidade do texto.
D) a expectativa construída a respeito da memória do pai, após sua morte, permanece ao longo
das três estrofes do poema.
E) a estrutura de diálogo na qual o texto se apresenta restringe suas escolhas verbais à
primeira e à segunda pessoas.
10 - “Quincas Borba”, considerada uma das grandes obras da fase áurea do escritor Machado
de Assis, põe em cena a história de Rubião, um modesto professor de Barbacena, cidade no
interior de Minas Gerais, que, ao receber uma herança inesperada do amigo Quincas Borba,
resolve mudar para o Rio de Janeiro – na época, centro da vida política e econômica brasileira.
Ali, encontra dificuldades para adaptar-se ao modo de ser dos que convivem com o poder,
tornando-se uma vítima de aproveitadores que se fazem passar por amigos, caso, sobretudo, do
casal Cristiano e Sofia Palha.
O capítulo transcrito a seguir é o último do livro. Nele se encontra uma espécie de síntese da
narrativa, ao se elencarem personagens centrais da trama a partir da notícia da morte do cão
Quincas Borba, cujo nome é o mesmo de seu primeiro dono, que foi herdado por Rubião.
“Queria dizer aqui o fim do Quincas Borba, que adoeceu também, ganiu infinitamente, fugiu
desvairado em busca do dono, e amanheceu morto na rua, três dias depois. Mas, vendo a morte
do cão narrada em capítulo especial, é provável que me perguntes se ele, se o seu defunto
homônimo é que dá título ao livro, e por que antes um que outro, - questão prenhe de questões,
que nos levariam longe... Eia! chora os dois recentes mortos, se tens lágrimas. Se só tens riso, ri-
te. É a mesma coisa. O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está
assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens.”
(MACHADO DE ASSIS. Quincas Borba. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2012. p.
344).
Apesar de Machado de Assis construir parte significativa de sua obra ainda em fins do século XIX,
é possível já verificar, em seus textos, o emprego de recursos próprios da literatura moderna. A
esse propósito, sobre o trecho em questão, pode-se afirmar que:
A) a projeção de um leitor hipotético no corpo do texto confere traços de indeterminação à
narrativa, atualizando uma questão central do enredo, como se este continuasse em aberto.
B) o exercício de reflexão em torno da metalinguagem, convida o leitor a refletir sobre esse
ponto.
C) ao tratar, inicialmente, da morte do cão, criatura querida dos personagens, em seus últimos
momentos, de um modo repleto de ternura, o narrador chama atenção para a necessidade
de humanização de alguns aspectos da vida em sociedade.
D) a identificação de reações contrárias por parte do leitor (chorar/rir), decorrentes de um
mesmo acontecimento, aponta para a criação de uma imagem complexa do ser humano em
meio às relações sociais.
E) a parte final do capítulo visa a funcionar como uma espécie de ensinamento moral,
desdobrado de toda a história que o precedeu, a ser apreendido pelo leitor, em função do
valor universal que acompanha esse desfecho.
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11 - Em A hora da estrela, de Clarice Lispector, acompanhamos a história de Macabeá, jovem
nordestina que vive, no Rio de Janeiro, uma existência solitária e anônima, marcada por
privações de todo o tipo. Nessa obra, a escrita clariceana alterna momentos em que se expressa
de um modo direto, próprio para remeter à dureza da vida de sua personagem central, como
outros em que emprega diversos recursos afeitos à linguagem poética, como no relato do
encontro de Macabéa com Olímpico de Jesus.
“Maio, mês das borboletas noivas flutuando em brancos véus. Sua exclamação talvez tivesse sido
um prenúncio do que ia acontecer no final da tarde desse mesmo dia: no meio da chuva
abundante encontrou (explosão) a primeira espécie de namorado de sua vida, o coração batendo
como se ela tivesse englutido um passarinho esvoaçante e preso. O rapaz e ela se olharam por
entre a chuva e se reconheceram como dois nordestinos, bichos da mesma espécie que se
farejam. Ele a olhara enxugando o rosto molhado com as mãos. E a moça, bastou-lhe vê-lo para
torná-lo imediatamente sua goiaba-com-queijo.”
(LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. 23 ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995. p. 59).
A respeito do trecho acima, é correto afirmar que:

A) ao se referir à exclamação de Macabéa como um possível “prenúncio do que ia acontecer”, o
narrador realça o traço de fatalidade que paira sobre as ações e a vida da personagem no
desenrolar da história.
B) a suavidade que se depreende da frase inicial acaba por conferir a todo o parágrafo um
sentido romântico, criando o ambiente necessário para o primeiro encontro entre Macabéa e
Olímpico.
C) a comparação que associa o bater do coração a um pássaro, ao mesmo tempo, livre e preso
aponta diretamente para a simplicidade do sentimento amoroso, o que marca as ações de
Macabéa ao longo da narrativa.
D) a imagem “bichos da mesma espécie que se farejam”, remetendo à condição nordestina de
Macabéa e Olímpico, revela um preconceito do narrador em torno da origem desses
personagens.
E) ao atribuir a Macabéa um olhar sobre Olímpico como “sua goiaba-com-queijo”, o narrador
indica uma de suas características marcantes ao longo da história, a de mulher apegada às
coisas fúteis da vida.
As questões 12 e 13 referem-se ao seguinte fragmento de texto:
Em termos muito simples, podemos dizer que o amor é um horizonte de compreensão que tem
em vista a real dimensão do outro, que não o inventa em uma projeção, que permanece aberto ao
seu mistério. Se o amor é aberto ao outro, o ódio é fechado a ele. Tendemos a não querer ver o
ódio que nos fecha porque ele nos diminui. “Não querer ver” é uma armadilha, pois todos somos
afetados pelo ódio e contribuímos com a nossa parte para a sua persistência (TIBURI, Marcia.
Odiar, verbo intransitivo. Revista Cult, n. 20, ano 18, p. 59, set. 2015. Fragmento).
12 - Assinale a alternativa correta sobre as relações de coesão estabelecidas no texto.

A) Em “Se o amor é aberto ao outro, o ódio é fechado a ele”, o pronome “ele” retoma “amor”.
B) O pronome “sua”, em “sua persistência”, refere-se ao leitor.
C) No primeiro período do texto, o pronome “o” e o pronome “seu” referem-se a “amor”.
D) O pronome relativo que introduz as três últimas orações do primeiro período (“que”, nas três)
retoma, respectivamente, “horizonte de compreensão”, “outro” e “projeção”.
E) Nas três últimas orações do primeiro período, o pronome relativo “que” retoma “horizonte de
compreensão”. Assim, o pronome “o” e o pronome “seu” referem-se a “outro”.
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13 - A alternativa correta com relação à estrutura sintática e de significação dos enunciados é:
A) as três últimas orações do primeiro período são subordinadas à oração principal (“Em termos
muito simples, podemos dizer”), funcionando como complementos do verbo “dizer”.
B) as três últimas orações do primeiro período são de valor restritivo e, entre elas, há relação de
adição.
C) das três últimas orações do primeiro período, a primeira é de valor restritivo; as demais são
explicativas, conforme se pode confirmar pela presença da vírgula que as antecede.
D) a oração “Se o amor é aberto ao outro” indica a condição para o fato expresso em “o ódio é
fechado a ele”, enquanto em “porque ele nos diminui” temos a causa de “que nos fecha”.
E) as orações “porque ele nos diminui” e “pois todos somos afetados pelo ódio” indicam a causa
dos processos expressos nas orações a que se vinculam nos respectivos períodos.
Leia o poema a seguir para responder às questões 14 e 15:
Índia Velha
índia velha teus amores a lua cheia

se lembra do cheiro verde lençóis de flores na aldeia
na fonte limpa se lembra?
onde se matava a sede índia velha
água boa de beber se lembra
índia velha dos pés pisando no mato
se lembra olha a cor de teu sapato
do teu tempo de criança pisando asfalto e areia.
tinha festa e tinha dança índia velha
pra chover. se lembra
índia velha tantos brancos que
se lembra chegaram
do primeiro tantos
do segundo que até perdestes as contas
do terceiro branco e as contas de teus colares
que chegou hoje andas tonta nos bares
se lembra? e é tão grande a dor que
se lembra sentes
Quando tu andavas nua e que o amor de tua gente
olha a cor de teu vestido foi junto ao rio
encardido foi junto ao rio
quando andas pela rua. por onde os brancos chegaram
se lembra! se lembra?
se lembra de teus colares se lembra?
(MARINHO, Emmanuel. Cantos de terra. Campo Grande: Letra Livre, 2016. A primeira edição foi publicada
em 1981 [2]).
14 - Considerando as relações entre o texto e o processo histórico-social sobre o qual se

pronuncia, assinale a alternativa correta.
A) No poema, evocam-se momentos distintos da história dos povos indígenas brasileiros, num
jogo entre uma memória positiva de pertencimento a uma cultura e um presente de dolorosa
aculturação à sociedade não indígena, além de aspectos e representações da realidade
local.
B) A maioria dos versos reitera uma representação de caráter essencialmente local: a imagem
do índio guarani-kaiowá que veio para a cidade grande em busca de uma nova identidade e
sua luta por terras na região sul de Mato Grosso do Sul.
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C) Na reiteração de “se lembra”, ora como afirmação, ora como exclamação, ora ainda como
pergunta, o poeta insiste no processo de desidentificação sofrido pelo indígena sul-mato-
grossense, que escolheu trocar a aldeia pela cidade.
D) Ao trazer para o poema as imagens do vestido encardido, do sapato sujo e de asfalto e
areia, o poeta afasta-se da questão indígena brasileira e cria uma tensão entre o cosmopolita
e o universal.
E) Atravessado por um pensamento de natureza universal, o poema metaforiza a chegada dos
portugueses, materializada na repetição do nome “branco”/”brancos”, pondo em destaque o
significativo papel deste na miscigenação do povo brasileiro.
15 - Assinale a alternativa correta que aponta correspondência pertinente entre o recurso

expressivo usado pelo poeta e o efeito produzido.
A) Sinestesia: antiguidade e simplicidade da cultura indígena.
B) Antíteses: confrontos entre brancos e índios.
C) Alternância no uso de pessoas gramaticais: simulação de diálogo entre locutores com
hábitos linguísticos diferentes.
D) Falta de sinais de pontuação entre a maioria dos versos: rapidez da ocorrência dos fatos
narrados.
E) Repetição do verso “foi junto ao rio” ao final do poema: insistência do interlocutor para fazer
que a índia recupere a memória de fatos e cenas que vivenciou.
Matemática e suas Tecnologias
16 - O Sr. Asdrúbal se preocupa muito com a segurança na internet, por isso troca
mensalmente a senha de seu correio eletrônico. Para não esquecer a senha, ele utiliza o ano de
nascimento de seu gato e a palavra pet para formar sua senha, totalizando 7 caracteres. No
momento de alterar a senha, ele apenas inverte a ordem da palavra e dos números. Sabendo que
o gato nasceu no ano de 2009 e que as letras da palavra pet são mantidas juntas e nessa mesma
ordem, quantas senhas distintas o Sr. Asdrúbal consegue formar?
P E T 2 0 0 9
A) 5.040.
B) 72.
C) 720.
D) 120.
E) 60.
17 - Para atrair clientes no fim de semana, uma padaria da cidade reduziu o preço das
sobremesas. Bia, Nina e Duda decidiram aproveitar a promoção, mas quando chegaram só havia
um bolo, um pudim e uma torta, todos vendidos por pedaços de mesmo peso. Bia comprou 3
pedaços de bolo, 2 pedaços de pudim e 2 pedaços de torta; no total a compra saiu por R$ 29,00.
Nina comprou 1 pedaço de cada uma das sobremesas, e o valor da compra foi R$ 13,00. Duda
comprou 2 pedaços de bolo, 4 pedaços de pudim e 2 pedaços de torta. Sua compra totalizou
R$ 35,00. Qual o valor do pedaço do bolo, do pudim e da torta, respectivamente?
A) R$ 5,00; R$ 5,00; R$ 2,00.
B) R$ 3,00; R$ 4,50; R$ 5,50.
C) R$ 2,00; R$ 5,00; R$ 6,50.
D) R$ 3,00; R$ 5,00; R$ 5,00.
E) R$ 1,00; R$ 6,00; R$ 2,00.
47
@foca.mais
18 - Uma indústria farmacêutica produz 3 tipos de suplementos alimentares: X, Y e Z. Os
suplementos são compostos de Vitamina B, Vitamina D e Vitamina E em miligramas por cápsula,
com concentrações diferentes. A matriz M representa a quantidade de vitaminas em miligrama
por cápsula de cada suplemento; a matriz P, a produção diária de cápsulas dos suplementos:
Qual matriz a seguir representa a quantidade, em gramas, de vitamina B, vitamina D e vitamina E

utilizada na produção diária de cápsulas dos suplementos X, Y e Z pela indústria farmacêutica?
1,3
A) 2,4
5,1
16
B) 45
27
29
C) 32
27
13
D) 24
51
2,9
E) 3,2
2,7
19 - Para o projeto de reforma de uma casa, foi planejada a troca do piso da cozinha. Foi
escolhido um modelo de piso representado pela Figura 1. No momento de assentar o piso, unindo
quatro peças e invertendo a posição de três delas, obtém-se a Figura 2.
Os lados da Figura 1 medem 2 cm cada. A estampa do piso é formada por arcos de

circunferência, com centros nos pontos E, C e F, de tal forma que BE = EC e DF = FC. Quanto
mede a área escura da Figura 2?
A) 6 − cm2.
B) 20 − 2 cm2.
C) 4 − 8 cm2.
D) − 2 cm2.
E) 24 − 4 cm2.
48
@foca.mais
20 - Em um laboratório, são analisadas separadamente duas colônias de bactérias, tipo A e tipo
B, presentes em uma substância líquida que promove a redução do número dessas bactérias. As
funções : ℝ → ℝ e : ℝ → ℝ , onde =5 e = 8 ! descrevem o número de
bactérias do tipo A e B, respectivamente, em função do tempo em segundos. A partir de qual
valor de o número de bactérias do tipo A é maior do que o número de bactérias do tipo B?
&
"# $
'
A)
%
"# (
!
B)
)
'
"# $
&
C)
%
&
"# %
'
D)
$
"# )
!
E)
(
21 - Em uma padaria são produzidos bombons em formato de tronco de cone, conforme a

figura a seguir:
Considerando R1 = 2 cm, R2 = 3 cm e H = 4 cm, qual o volume de cada bombom?

**+
A) !
cm3.
' +
cm3 .
!
B)
,-+
cm3 .
!
C)
-'+
cm3 .
!
D)
.'+
cm3 .
!
E)
22 - Um polinômio P(x), visto como uma função P: ℝ→ ℝ , possui o gráfico a seguir:
Ao analisar o gráfico, podemos afirmar que:

A) o eixo y é interceptado pelo gráfico pelo menos 5 vezes.
B) o termo independente do polinômio é diferente de zero.
C) a soma dos coeficientes do polinômio é diferente de zero.
D) existe um número real x, tal que 1 < < 2 e P(x) =0.
E) o polinômio P(x) é divisível por x2+x-2.
49
@foca.mais
23 - Leia atentamente o texto a seguir.
IBGE prevê crescimento de 25,20% no número de habitantes no estado
A população de Mato Grosso do Sul não deve diminuir pelo menos até 2065, segundo projeção
divulgada nesta quarta-feira (25) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O
estudo prevê crescimento de 25,20% no número de habitantes no estado, que deve chegar a
3.440.594 em 2060.
(Disponível em: https://www.campograndenews.com.br/economia/ibge-mostra-populacao-de-ms-em-

crescimento-e-envelhecida. Acesso em 10 nov. 2018).
O crescimento previsto no texto é descrito pela função:
A) afim.
B) constante.
C) quadrática.
D) logarítmica.
E) trigonométrica.
24 - A seguir encontra-se o histórico escolar do Ensino Médio do aluno Frederico Américo, que
pretende ingressar no curso de Medicina Veterinária da UFMS.
1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE
ATIVIDADES – ÁREAS DE ESTUDO OU
NOTA OU HORAS NOTA OU HORAS NOTA OU HORAS
DISCIPLINA
CONCEITO AULA CONCEITO AULA CONCEITO AULA
LÍNGUA PORTUGUESA 6,6 151 6,3 161 6,2 162
LITERATURA 6,6 41 7,3 40 6,3 41
LINGUA EST. MODERNA (INGLÊS) 6,0 74 6,0 84 6,0 83
MATEMÁTICA 6,5 146 7,8 200 8,1 160
BIOLOGIA 7,1 108 6,7 120 6,9 120
QUÍMICA 8,9 108 7,1 120 8,1 130
FÍSICA 7,8 144 7,3 120 9,1 121
HISTÓRIA 6,8 111 7,1 120 6,6 123
GEOGRAFIA 7,2 79 6,0 91 6,9 96
EDUCAÇÃO FÍSICA 9,0 108 9,5 121 9,6 120
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 7,8 37 -- -- -- --
GEOMETRIA 8,6 36 7,9 40 7,8 40
ENSINO RELIGIOSO 8,5 39 -- -- --
CONCEITO – TOTAL DE HORAS AULAS 1182 1217 1196
RESULTADO FINAL APROVADO APROVADO APROVADO
Ao observar as notas obtidas em Física, Química, Biologia, Matemática e Geometria, a moda,

média e mediana são, respectivamente:
A) 7,7; 7,8; 7,8.
B) 7,8; 7,7; 7,8.
C) 7,8; 7,8; 7,7.
D) 7,8; 7,8; 7,8.
E) 7,9; 7,8; 7,7.
50
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25 - A figura a seguir mostra parte do mapa da cidade de Campo Grande – MS, no qual se
leem os nomes de algumas ruas e avenidas.
(Disponível em: https://www.google.com.br/maps/place/Campo+Grande,+MS/@-20.5001896,-

54.6233011,16.39z/data=!4m5!3m4!1s0x9486e6726b2b9f27:0xf5a8469ebc84d2c1!8m2!3d-20.4697105!4d-
54.6201211. Acesso em 10 nov. 2018).
Fazendo uma análise das vias como segmentos de retas, são paralelas e concorrentes,
respectivamente:
A) R. Tupã e R. Anhanguera, R. Gabinete e R. Arica.
B) R. Bertioga e R. das Guianas, R. Tupã e R. Caiçara.
C) R. Tupã e R. Nove de Julho, R. Bertioga e R. Pasteur.
D) R. Bertioga e R. Pasteur, R. Bertioga e R. das Guianas.
E) R. Bertioga e R. Nove de Julho, R. Tupã e R. Nove de Julho.
26 - Observe o quadro com a relação de códigos criados por Ana Beatriz:
Após dividir o número 7.882.476 pelo número 28, Ana Beatriz escreveu o resultado obtido com os
códigos criados por ela. A opção que corresponde à ordem do algarismo escrito na posição do
símbolo @ no resultado dessa divisão é a:
A) unidade.
B) dezena.
C) centena.
D) unidade de milhar.
E) dezena de milhar.
51
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27 - Observe a figura a seguir:
A área da região colorida de cinza, em relação ao retângulo 4 2 × 5 2, corresponde a

aproximadamente:
A) 28%.
B) 36%.
C) 41%.
D) 56%.
E) 60%.
28 - Uma nova liga metálica maleável foi desenvolvida pela indústria da construção civil, a fim
de obter novos designs. Uma das maneiras de produzir esses novos modelos, a partir de uma
barra circular, é colocá-la em uma prensa e comprimi-la, conforme o esquema a seguir:
Suponha que a parte superior e inferior da prensa sejam perfeitamente paralelas e que as partes
curvas da nova barra obtida sejam semicircunferências com a metade do diâmetro da face
circular original. Suponha, ainda, que o perímetro permanece inalterado em relação ao círculo
original da barra.
A razão da área da face comprimida pela área da face circular da barra original é igual a:
'
4
A)
!
4
B)
4
!
C)
!
D)
!
E)
52
@foca.mais
29 - Considere o seguinte sistema:
6 − =0 8
5
6 + 26 − 6 − 2 = 0
!
Sobre a solução desse sistema, é correto afirmar que:
A) existem finitos pares x, y de números reais que são soluções do sistema.

B) todas as soluções do sistema são da forma ;x, √x=, para algum x real.
C) esse sistema é indeterminado, pois não existe solução.
D) esse é um sistema impossível, pois só existe solução no conjunto complexo.
E) existe nenhuma solução do sistema da forma −4, y , com y real.
30 - Observe a equação polinomial a seguir:
>! !
+ 2> !
−> !
−2 !
+ −1=0
A soma dos valores do coeficiente > que torna essa expressão em uma equação polinomial do
segundo grau é igual a:
A) −2.
B) −1.
C) 0.
D) 1.
E) 2.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
31 - A onça-pintada (Panthera onca) é o maior felino do continente americano e um animal de

corpo robusto, dotado de grande força muscular, sendo a potência de sua mordida considerada a
maior dentre os felinos de todo o mundo. Outra característica marcante dessa espécie é que ela
não mia como a maioria dos felinos. Assim como o leão, o tigre e o leopardo, ela emite uma série
de roncos muito fortes, que são chamados de esturro, e podem ser ouvidos por quilômetros.
Originalmente a distribuição desse animal se dava desde o sudoeste dos Estados Unidos até o
norte da Argentina. Agora, onças estão oficialmente extintas nos Estados Unidos (alguns
indivíduos ocasionalmente cruzam a partir do México), mas ainda podem ser encontrados na
América Latina, inclusive no Brasil. De maneira geral, porém, suas populações vêm diminuindo
onde entram em confronto com atividades humanas, sendo a caça uma das principais ameaças.
No Brasil ela já praticamente desapareceu da maior parte das regiões Nordeste, Sudeste e Sul. A
relação do homem com esse animal é:
A) harmônica, intraespecífica e de predação.
B) desarmônica, intraespecífica e de comensalismo.
C) desarmônica, interespecífica e de predação.
D) harmônica, interespecífica e de parasitismo.
E) desarmônica, interespecífica e de parasitismo.
32 - Em um determinado organismo, o gene para manifestação da cor branca (B) é epistático

em relação ao gene que manifesta a cor azul com o alelo dominante (A) e a cor vermelha com o
alelo recessivo (a). Do cruzamento entre dois organismos com genótipos heterozigotos para os
dois genes, qual a probabilidade de surgirem descendentes brancos?
A) 1/4.
B) 3/4.
C) 2/7.
D) 4/5.
E) 1/2.
53
@foca.mais
33 - Todas as células procariotas e eucariotas apresentam na superfície um envoltório, a
membrana citoplasmática. Além de separar o interior da célula (meio intracelular) do ambiente
externo (meio extracelular), a membrana regula a entrada e a saída de substâncias, permitindo
que a célula mantenha uma composição química definida, diferente do meio extracelular.
Ilustração da membrana plasmática.
Sobre a membrana plasmática, assinale a alternativa correta.

A) O modelo teórico atualmente aceito para a estrutura da membrana é o do mosaico fluido, no
qual a membrana apresenta um mosaico de moléculas proteicas que se movimentam em
uma dupla camada fluída de lipídeos.
B) A membrana plasmática é responsável por dar forma à célula, participa do transporte de
substâncias e, além disso, participa da produção de proteínas nas células.
C) O modelo teórico atualmente aceito para a estrutura da membrana é o do mosaico fluido, no
qual a membrana participa ativamente da síntese proteica, sendo sua principal função a
secreção celular e o deslocamento dessas substâncias para o exterior da célula, que se
movimentam em uma dupla camada fluída de lipídeos.
D) A membrana plasmática tem a função de regular as trocas de substâncias entre a célula e o
meio, o que é feito por meio de uma propriedade chamada impermeabilidade seletiva. Além
disso, a membrana plasmática intervém nos mecanismos de reconhecimento celular, por
meio de receptores específicos.
E) A membrana plasmática é dotada de diversas especializações que costumam não variar de
acordo com as diferenciações celulares. Entre essas especializações,
especializações temos as
microvilosidades, as invaginações de base, os desmossomos, as cutículas, as ceras e os
cimentos intercelulares.
34 - O núcleo de células eucarióticas possui ácido desoxirribonucleico (DNA) e ácido

ribonucleico (RNA). Na síntese de proteínas, que ocorre no citoplasma, é necessária a
participação, entre outros, do RNA mensageiro (RNAm), formado no núcleo da célula a partir do
DNA. Assinale a alternativa que denomina o processo de formação do RNAm.
A) Tradução.
B) Síntese.
C) Transcrição.
D) RNA polimerase.
E) Transferência.
54
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35 - Em humanos, depois da fecundação do óvulo pelo espermatozoide, forma-se o zigoto (ou
ovo), contendo dois pró-núcleos que, durante a cariogamia, fundem-se. Na sequência do
desenvolvimento embrionário, ocorre a formação da mórula. Assinale a alternativa que
caracteriza a mórula.
A) Segmentação através de divisões celulares.
B) Migração dos blastômeros para a periferia celular.
C) Aumento do tamanho das células.
D) Diminuição do número de células.
E) Invaginação celular.
36 - Em outubro de 2018, na Indonésia, ocorreu um terrível acidente aéreo com um Boeing 737
Max 8 da empresa Lion Air, matando mais de 180 pessoas. O avião decolou do aeroporto com
um ângulo de 20° na direção Leste-Oeste, por uma distância de 2 km, e em seguida se deslocou
para o norte, por uma distância de 15 km, antes de perder o contato com a torre de comando.
(Dados: sen 20° = 0,34 e cos 20° = 0,94).
Nessa situação, a alternativa que dá, respectivamente, os módulos dos vetores deslocamento
resultante nas direções vertical e horizontal é:
A) 0,68 km e 14,32 km.

B) 0,68 km e 15,12 km.
C) 1,8 km e 14,32 km.
D) 1,8 km e 16,64 km.
E) 1,8 km e 19,25 km.
37 - Uma partícula de massa 2,5. 10E F move-se 4 G2, a partir do repouso, entre duas placas
metálicas carregadas que geram um campo elétrico uniforme de módulo igual a 1. 10' N/C.
Considerando que para percorrer essa distância a partícula gasta um tempo de 4. 10E- s, a opção
que dá corretamente o valor da carga elétrica é:
A) 1,25. 10E -
K.
B) 1,75. 10E -
K.
C) 2,25. 10E '
K.
D) 1,45. 10E '
K.
E) 1,15. 10E '
K.
38 - No dia 4 de novembro de 2018, foi realizada a 8ª volta UFMS. O percurso tem largada e
chegada em frente ao prédio da Reitoria da universidade, com circuitos de uma ou duas voltas,
sendo cada volta de 3,5 F2.
Um atleta que correrá as duas voltas terminará a primeira volta com um pace médio de
6,0 2LM/F2. Como ele pretende completar a prova com um pace médio de 5,0 2LM/F2, a
segunda volta deve ser completada com uma velocidade média de:
A) 4,0 km/h.
B) 12 km/h.
C) 14,4 km/h.
D) 15 km/h.
E) 18 km/h.
55
@foca.mais
39 - Um atleta associado à Federação Sul-Mato-Grossense de Ciclismo, em sua preparação
para o Desafio 6 horas de MTB, faz seus treinos em um circuito circular. Seu treinador plota um
gráfico da força centrípeta em função da distância percorrida ;FPQ × d= e outro da força tangencial
em função da distância percorrida FS × d . Considere π = 3,0.
Após a análise dos gráficos e considerando o sistema conservativo, a distância percorrida no

circuito em 10 voltas é de:
A) 160 m.
B) 180 m.
C) 300 m.
D) 1.600 m.
E) 1.800 m.
40 - O tereré, bebida típica de Mato Grosso do Sul, é uma tradição em qualquer roda de
amigos, sendo sempre servido bem gelado. Para o seu preparo, é utilizada uma garrafa térmica
de capacidade térmica C = 50 cal/°C, com 3,0 l de água a 10 °C e 0,3 kg de gelo a 0 °C. Após
algum tempo, a água atinge o equilíbrio térmico, sendo colocada na guampa com a erva e a
bomba para o tereré ser servido. Considere que não houve troca de calor do interior da garrafa
com o meio externo, com a erva e com a guampa. Quando alguém vai tomar o tereré, a
temperatura da água é de aproximadamente:
(Dados: densidade da água XáYZ[ = 1,0 /G2!, calor específico da água GáYZ[ = 1,0 G>"/ ∙ °K,
calor latente de fusão do gelo ]^Z_ã` = 80 G>"/ ).
A) 2,2 °C.
B) 2,1 °C.
C) 2,0 °C.
D) 1,8 °C.
E) 0 °C.
41 - A dureza da água normalmente é uma característica regional e, conforme o mapa

geológico do território brasileiro, as regiões que apresentam solos com essa característica são
Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste. A água dura interfere na ação de limpeza dos sabões, pois:
A) os íons de sódio e de potássio reagem com o sal orgânico, formando compostos solúveis.
B) a alcalinidade da água pela presença de hidróxidos solúveis inibe a atuação do sabão.
C) os cloretos presentes na água reagem com a parte hidrofílica do sabão e formam sais pouco
solúveis.
D) os cátions de cálcio e de magnésio reagem com o sal orgânico, formando compostos pouco
solúveis.
E) a acidez da água, determinada pela alta concentração de cloretos e sulfatos, inibe a
interação da parte hidrofóbica do sabão com a gordura.
56
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42 - A erva mate (Ilex paraguariensis), originária da América do Sul, é utilizada como bebida
tônica e estimulante. O produto obtido através do beneficiamento das folhas da erva mate pode
ser utilizado para o preparo de chimarrão e tereré, entre outras bebidas de consumo habitual e
cultural em regiões da Argentina, Paraguai e Brasil. O grande interesse na erva mate deve-se aos
compostos químicos presentes, em função de suas propriedades antioxidante, estimulante e
diurética.
(Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/3158/1/PG_PPGEP_Henrique%2C%20
Flavia%20Aparecida_2018.pdf. Acesso em: 01 nov.2018. Adaptado).
As propriedades estimulantes da erva mate estão relacionadas aos seus teores de metilxantinas,
sendo uma das principais a cafeína, estrutura apresentada a seguir:
Cafeína
Ao analisar a fórmula estrutural da cafeína, é correto afirmar que ela possui as funções orgânicas
e propriedades:
A) aldeído e amida, básicas.
B) amina e amida, alcalinas.
C) amina e cetona, alcalinas.
D) cetona e amida, anfóteras.
E) ácido carboxílico e amina, básicas.
43 - O dióxido de enxofre bc é o responsável pelo maior aumento na acidez da chuva. Ele é

produzido diretamente como subproduto da queima de combustíveis fósseis como a gasolina, o
carvão e o óleo diesel. O óleo diesel e o carvão são muito impuros e contêm grandes quantidades
de enxofre em sua composição, sendo responsáveis por uma grande parcela da emissão de bc
para a atmosfera. Atualmente, no Brasil, a Petrobrás tem investido muito na purificação do diesel,
a fim de diminuir drasticamente as impurezas que contêm enxofre. O dióxido de enxofre pode
sofrer oxidação na atmosfera e formar o trióxido de enxofre (bc!) que, por sua vez, em contato
com a água da chuva, irá formar o ácido sulfúrico (d bc4), que é um ácido forte.
(Disponível em:<http://www.usp.br/qambiental/chuva_acidafront.html#formacao>. Acesso em: 07 de nov.
2018. Adaptado).
i
Esse processo pode ser descrito por:
efg h + fg h → efj h
g
efj h + kg f l → kg efm no
kg efm no → gk no + efmgEno
Uma amostra de chuva, contendo exclusivamente ácido sulfúrico (p = 100%), mostrou uma
concentração de 5.10E' 2#"/].
O qd da referida chuva é de:

A) 1.
B) 2.
C) 4.
D) 5.
E) 6.
57
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44 - O Rio Paraguai, um dos grandes sistemas aquíferos da América do Sul e fonte
fundamental de água para o consumo e a irrigação, recebe a cada hora milhões de litros de
esgotos urbanos sem tratamento no Brasil, na Argentina e no Paraguai, além de uma quantidade
cada vez maior de produtos químicos usados em agricultura. O esgoto urbano é composto
predominantemente pelo esgoto doméstico, cuja composição geral percentual é demonstrada na
figura a seguir.
(Disponível em: <https://www.terra.com.br/noticias/ciencia/sustentabilidade/rio-paraguai-e-ameacado-por-
milhoes-de-litros-de-esgoto-a-cada-hora,ac3b190631633410VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html>.
Acesso em: 06 nov. 2018. Adaptado).
Fonte: Melo e Marques (2000).

Como recurso para a diminuição da poluição do rio Paraguai, o que é correto afirmar sobre a
composição ou tratamento do esgoto doméstico?
A) Dentre os sólidos inorgânicos, há inexistência de metais nesse tipo de resíduo.
B) A matéria orgânica pouco influencia na vida dos microrganismos presentes em um curso de
água.
C) O esgoto tratado tem importância na saúde humana, pois aumenta o número de organismos
patogênicos.
D) Tratar o esgoto doméstico evita a degradação ambiental, através da contaminação dos solos
e mananciais, protegendo a vida vegetal e animal.
E) O tratamento do esgoto tem importância econômica, reduzindo o custo do tratamento de
água e aumentando despesas com o tratamento de doenças.
45 - O craqueamento é um processo químico que converte substâncias de determinada fração

de menor interesse comercial em outras de uma fração mais rentável, baseando-se na quebra de
moléculas longas de hidrocarbonetos com elevada massa molar. A polimerização também é
utilizada com obtenção de moléculas de combustíveis. Nesse processo, ocorre a combinação de
moléculas menores, formando moléculas maiores. Em duas etapas de um processo de
polimerização, temos a formação do produto I e produto II, como demonstrado a seguir.
(Fonseca, M. R. Química: ensino médio. 2. ed. São Paulo: Ática, 2016. Adaptado).
Etapa 1:
Produto I
Etapa2:
Produto II
Os produtos I e II, são respectivamente:
A) alcano e alceno.
B) alceno e alcano.
C) alcano e alcino.
D) alceno e alcino.
E) alcino e alcano.
58
@foca.mais
Ciências Humanas e suas Tecnologias
46 - As geotecnologias são um conjunto de tecnologias destinadas à coleta e ao tratamento de

informações espaciais (ROSA, 2005). Almeida (2009) complementa que as geotecnologias
envolvem a utilização de um conjunto de recursos computacionais e metodológicos para o
cumprimento de suas funções, entre esses, os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) e o
Sensoriamento Remoto.
Com base nos conceitos apresentados, indique a alternativa que representa corretamente as
modernas tecnologias aplicadas à cartografia.
A) Os sistemas GPS, GLONAS e GNSS são utilizados em softwares que elaboram mapas
digitais de forma automatizada.
B) O Sensoriamento Remoto é uma aquisição de dados geoespaciais, informações de
refletância, dentro de faixas do espectro eletromagnético, sem o contato físico com o alvo,
assim, considera-se uma foto do smartphone uma das rotinas de Sensoriamento Remoto.
C) O software Google Earth Pro é uma ferramenta que possibilita a consulta geoespacial de
imagens de satélite de alta resolução espacial, o cálculo de distâncias e áreas utilizando
ferramentas de dimensões e a manipulação e exportação de dados de SIGs.
D) O Sistema de Informações Geográficas é apenas um programa de computador utilizado para
a confecção de mapas digitais, utilizando ferramentas automatizadas.
E) As Geotecnologias atualmente não necessitam dos chamados peopleware (pessoas que
operam computadores) e usa a Inteligência Artificial para a confecção de mapas.
47 - Leia atentamente os versos a seguir.

"Arrumei as minhas malas,
E de viagem sai,
Pra conhecer o Brasil,
Do Iapoque ao Chuí,
E pra falar a verdade,
Eu tenho muita saudade,
De tudo que conheci [...]”
(Canção “Do Oiapoque Ao Chuí”, Teodoro e Sampaio).
Na canção, a expressão do “Iapoque ao Chuí” refere-se a dois extremos do Brasil. No entanto,

por meio de novos estudos, descobriu-se que o ponto geográfico mais setentrional do País não
está localizado no município de Oiapoque. Assinale a alternativa correta correspondente ao ponto
extremo setentrional do Brasil.
A) Nascentes do Rio Moa, na Serra de Contamana.
B) Nascente do Rio Ailã, no Monte Caburaí.
C) Nascentes do Rio Araguari, na Serra do Tumucumaque.
D) Nascentes do Rio Içana, na Serra do Tunuí.
E) Nascentes do Rio Curuá, na Serra do Cachimbo.
48 - Um casal de turistas chilenos resolveu conhecer, em suas férias de final de ano, as

belezas cênicas do município de Bonito, Estado de Mato Grosso do Sul. Em um mapa da cidade,
observaram que a distância da Gruta do Lago Azul até o Abismo Anhumas era de 2 km. No
mapa, a medida estava em 2 cm, o que nos permite afirmar que a escala cartográfica era de:
A) 1:200.000.
B) 1:150.000.
C) 1:40.000.
D) 1:50.000.
E) 1:100.000.
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49 - “A liberação de dióxido de carbono (CO2) e de outros gases de efeito estufa (GEEs),
devido à atividade humana, tem aumentado as temperaturas de ar de superfície média global,
rompendo os padrões climáticos e contribuindo para a acidificação do oceano. Logo, o
crescimento contínuo das emissões de GEE poderiam alterar as temperaturas médias globais,
aumentando para 4°C ou mais até o ano 2100 e para 1,5 a 2 vezes mais em muitos continentes e
locais mais ao norte do mundo. Acredita-se
Acredita que a tendência para a energia limpa é irreversível”.
(OBAMA, Barack. The irreversible momentum of clean energy. Science, v. 355, n. 6321, p. 126-129, 2017.
Adaptado).
Nesse artigo, Barack Obama relata as razões pelas quais a adoção de energia limpa é uma
tendência altamente relevante e necessária para a sustentabilidade mundial. Sendo assim,
assinale a alternativa correta a respeito das fontes de energias renováveis.
A) A energia eólica é captada por meio de painéis fotovoltaicos, capazes de transformar essa
energia acumulada em energia elétrica.
B) O etanol é um biocombustível produzido através de óleos vegetais de soja, milho, mamona,
girassol e amendoim, entre outros.
C) A energia geotérmica é uma das alternativas limpas obtida a partir do calor proveniente do
interior da Terra, podendo ser instalada em áreas geologicamente ativas.
D) A energia nuclear é uma energia limpa altamente segura. Ao contrário do que a maioria dos
pesquisadores defende, os riscos de contaminação são inexistentes.
E) A energia azul é o modo de geração de eletricidade através da utilização da energia contida
no movimento de massas de água, devido às marés.
50 - O clima é o nome que se dá às condições atmosféricas que costumam ocorrer num

determinado lugar. Para conhecer o clima de uma região, é necessário estudar as variações do
tempo atmosférico da área durante vários anos seguidos, normalmente
normalment 30 anos. O Brasil
apresenta a seguinte diversidade de climas:
ALVARES, C. A. et al. Köppen's climate classification map for Brazil. Meteorologische Zeitschrift, v. 22, n.
6, p. 711-728, 2013.
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Assinale a alternativa correspondente aos itens 1 e 2 posicionados no mapa.
A) (1) clima tropical; (2) clima subtropical.
B) (1) clima equatorial; (2) clima tropical.
C) (1) clima tropical; (2) clima equatorial.
D) (1) clima equatorial; (2) clima subtropical.
E) (1) clima subtropical; (2) clima tropical.
51 - Ao iniciar uma discussão sobre o surgimento do Brasil, como o conhecemos atualmente, e

sobre sua história, alguns alunos que cursavam a última série do Ensino Médio apresentaram as
seguintes colocações:
- Pedro entendia que a história oficial do Brasil deveria ser contada a partir do descobrimento do
território do atual País, mas que os acontecimentos anteriores à chegada dos portugueses
também deveriam ser levados em consideração, para entender como e por que tudo aquilo
havia acontecido.
- Luzia afirmava que a história do Brasil não deveria ser vista apenas a partir da chegada dos
portugueses, pois a região onde hoje existe o Brasil já fora habitada, havia muitos séculos, por
homens pré-históricos cujos fósseis foram encontrados e são vestígios da antiguidade dessa
história.
- João concordava parcialmente com as afirmações dos colegas, porém compreendia que a
história oficial do Brasil deveria ser tratada a partir da chegada da família real e da separação da
antiga colônia com Portugal, fato que foi decisivo para que o Brasil se tornasse o país que é
atualmente.
- Isabel acrescentou que concordava com parte das colocações dos colegas, porém lembrou
que não poderia ser contada a história do Brasil sem lembrar que a conquista dessa região deu-
se com a exploração da mão de obra africana, escravizada e trazida para a então colônia
portuguesa e que deixou um importante legado cultural para o Brasil.
- Marçal foi o último dos jovens a se pronunciar e ratificou a fala de Isabel, acrescentando que
os povos nativos, os índios, foram protagonistas dessa história, assim como os africanos, e que
não há como falar de Brasil sem lembrar da herança indígena para a formação do País.
A partir da análise das intervenções dos estudantes, estão corretas:
A) todas as falas dos jovens estudantes.
B) as falas de Pedro e João, apenas.
C) as falas de Pedro, Luzia, Isabel e Marçal.
D) as falas de João, Isabel e Marçal.
E) nenhum deles pode afirmar como deve ser escrita, ou contada, a história do Brasil, visto que
a história já aconteceu e nada mais poderá modificá-la.
52 - Compreendido como elemento constituinte da identidade de um povo, de caracterização de

determinadas populações, além de atuar como registro da história e do costume de determinados
grupos sociais, o patrimônio cultural enumera uma série de questões que devem ser
consideradas para a preservação da história e da memória local. Analise as alternativas a seguir
e assinale aquela que representa corretamente um patrimônio cultural brasileiro referente ao
período colonial de nossa história.
A) As obras de artes apresentadas na Semana de Arte Moderna, da década de 1920, mas que
tinham como motivação a identidade brasileira.
B) O complexo arquitetônico de Brasília, construído para representar a doma do interior do País
e homenagear os primeiros colonizadores.
C) As canções de samba do início do século XX, patrimônio imaterial brasileiro que retoma o
cotidiano de escravos e representa parte da história de formação da sociedade brasileira.
D) O complexo arquitetônico de igrejas em Minas Gerais, construídas durante o período da
mineração e representativas desse ciclo econômico na história do Brasil.
E) A floresta amazônica, patrimônio natural brasileiro que confirma o compromisso do Brasil em
preservar a biodiversidade desse ecossistema tão importante para as futuras gerações.
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53 - Quando pensamos na diversidade de paisagens, associada à extensão territorial e às
formas como foram povoadas as diversas regiões do Brasil, retomamos a ideia de que o País
assume dimensões continentais. Além da vastidão do território, é importante lembrar que o Brasil
também possui uma história riquíssima e que cada região foi marcada por uma atividade
econômica ao longo do período de ocupação pós-1500. Assim, assinale a alternativa que associa
corretamente: a região do país, a atividade econômica que historicamente foi praticada na região,
o período em que obteve maior êxito e qual foi a matriz da mão de obra utilizada.
A) Região Nordeste; mineração; período imperial; trabalho assalariado.
B) Região Sul; lavoura açucareira; período colonial; trabalho escravo.
C) Região Norte; produção de algodão; período imperial; trabalho indígena.
D) Região Centro-Oeste; mineração; período republicano; trabalho assalariado.
E) Região Sudeste; mineração; período colonial; trabalho escravo.
54 - Sobre o processo de conquista da independência das antigas colônias portuguesa e

espanhola na América, assinale a alternativa correta.
A) O Brasil se tornou independente de Portugal assim que a família real portuguesa aportou no
território americano, em 1808, com a mudança da capital para o Rio de Janeiro, quando o
Brasil se tornou sede do império português.
B) A independência do Peru ocorreu em 1821 liderada pelo general argentino José de San
Martín, que também foi decisivo no processo de independência de Argentina e Chile.
C) O Paraguai se tornou independente da Espanha somente com a chegada da família Lopez
ao poder, quando o Marechal Solano Lopez decretou guerra contra a Espanha e os demais
países que não reconheciam sua independência.
D) A Argentina se tornou independente após uma longa negociação diplomática entre o
revolucionário criollo Simón Bolivar e a corte espanhola, quando em 1813 a então província
conquistou sua autonomia.
E) A independência da Venezuela ocorre somente em 1821, após intensas negociações entre a
elite criolla e o governo espanhol, por intermédio do líder político Simón Bolivar.
55 - Leia atentamente o texto a seguir:

“Neste ponto, o filósofo compreendeu que havia uma crença da qual ele não podia duvidar: a
crença na própria existência. Cada um de nós pensa ou diz: ‘Sou, existo’ – e, enquanto
pensamos ou dizemos isso, não podemos estar errados. Quando o filósofo tentou aplicar o teste
do gênio maligno a sua crença, percebeu que o gênio só podia levá-lo a acreditar que ele existe
se ele, o próprio filósofo, de fato existir – como ele poderia duvidar da própria existência, se é
preciso existir para ter dúvida?
O axioma ‘Eu sou, eu existo’ constitui a primeira certeza desse filósofo. Em sua obra anterior,
Discurso sobre o método, ele a apresentou como ‘Penso, logo existo’, mas abandonou a frase
ao escrever suas Meditações, pois o uso de ‘logo’ leva a afirmação a ser lida como premissa e
conclusão. O filósofo queria que o leitor – o ‘eu’ que medita – percebesse que, assim que
considero o fato de que existo, sei que isso é verdadeiro. Tal verdade é instantaneamente
apreendida. A percepção de que existo é uma intuição direta, não a conclusão de um
argumento.” (Vários colaboradores. O livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. São Paulo: Globo, 2011.
p. 120. Adaptado).
O texto desse enunciado exprime uma vertente do pensamento racionalista de um importante
filósofo ocidental. Assinale a alternativa correta que apresenta o filósofo racionalista autor das
reflexões apresentadas.
A) Nicolau Maquiavel.
B) São Tomás de Aquino.
C) René Descartes.
D) Voltaire.
E) Immanuel Kant.
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56 - Um dos eventos que mais influenciaram a história da humanidade nos últimos séculos foi a
revolução industrial. Esse acontecimento impulsionou a economia, a exploração do trabalho, o
domínio de algumas nações sobre vastas regiões do mundo e acentuou a divisão entre os países
dominantes e os que eram dominados. Assim, a revolução industrial movimentou não apenas a
economia, mas também a sociedade, a produção artística e cultural e a política de toda uma
época. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente os primeiros momentos da revolução
industrial e que tornaram a Inglaterra pioneira no desenvolvimento de indústrias durante o século
XVIII.
A) A Inglaterra, importante metrópole do século XVIII, possuía colônias na América do Norte,
África e Ásia que favoreceram a exploração de matérias-primas e mão de obra,
impulsionando o desenvolvimento de seu setor industrial.
B) A Inglaterra contava com um grande contingente de trabalhadores disponíveis, visto que a lei
de cercamentos de terras desapropriou inúmeros camponeses, que passaram a atuar nas
fábricas como trabalhadores e influenciaram decisivamente na divisão dos lucros e dos
meios de produção, fatores que tornaram a Inglaterra uma grande potência industrial.
C) Caracterizada pela exploração do trabalho assalariado, a revolução industrial oferecia
benefícios e estímulos para a população mais pobre (como ambiente salubre, jornadas de
trabalho justas e salários que estimulavam a competitividade entre os trabalhadores fabris), e
a burguesia industrial retroalimentava o sistema com o consumo interno, fortalecendo-o
primeiro na Inglaterra para mais tarde estender suas redes de comércio com os demais
países da Europa.
D) A mecanização do sistema de produção foi um fator determinante para que o sistema fabril
de produção superasse o sistema de manufaturas, aliado ao fato de que a Inglaterra contava
com grandes reservas de carvão mineral e ferro para alimentar e produzir novas máquinas
para a produção.
E) A organização da produção manufatureira inglesa foi fundamental para o desenvolvimento
da revolução industrial, visto que essa produção de manufaturas passou a contar com
máquinas e motores que substituíram a divisão do trabalho e colaboraram para o acúmulo de
lucro pelo detentor dos meios de produção.
57 - “Uma tendência da música do século 20 foi a crescente influência de estilos afro-

americanos. Do ragtime do início do século ao jazz dos afro-americanos urbanos, passando pelo
blues dos negros pobres das áreas rurais do Sul, os estilos foram assimilados pelos artistas
brancos. Nos anos 50, músicos negros e brancos se misturaram no rock and roll, quando Elvis
Presley destruiu a ideia de que os cantores deveriam cantar em posição estática; e Little Richard
tocava para plateias não segregadas.
Na Grã-Bretanha, a cultura teen se tornou muito influente nos “Swinging Sixties”
(“Descolados Anos Sessenta”, em tradução livre), quando bandas como The Beatles, The Rolling
Stones e The Who irromperam no mercado americano e se tornaram mundialmente famosas. A
música pop, então, começou a se subdividir em uma série de gêneros, entre eles o punk rock e o
hip-hop.
Além de ter ensejado o crescimento da chamada cultura jovem, a década de 1960 foi um
período de rápidas mudanças sociais. Uma nova onda de feminismo foi complementada com a
introdução da pílula anticoncepcional, que proporcionou às mulheres mais liberdade que nunca.
Ao mesmo tempo, os jovens do mundo ocidental exploravam modos de vida alternativos, no que
foi chamado de contracultura. Os hippies encamparam drogas psicoativas e artes “étnicas”,
sobretudo na joalheria e no vestuário, de países africanos e asiáticos. E, pela primeira vez, o
ateísmo e o secularismo passaram a ser lugar-comum no Ocidente. No entanto, apesar da
tendência ao secularismo e ao realismo, os best-sellers literários do século 20 foram livros de
fantasia: O Senhor dos Anéis, de J.R.R. Tolkien (publicado em 1954, vendeu mais de 150 milhões
de exemplares), e Harry Potter e a Pedra Filosofal (o 1º volume da série), de J. K. Rowling
(publicado em 1997 e traduzido para mais de 65 idiomas, vendeu mais de 120 milhões).”
(CHALTON, Nicola; MACARDLE, Meredith. A história do século 20 para quem tem pressa. Tradução Paulo
Afonso. Rio de Janeiro: Valentina, 2017. p. 118-119).
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Considerando o texto apresentado nesse enunciado e seus conhecimentos sobre o
desenvolvimento sociocultural do mundo durante o século 20, é correto afirmar que:
A) o século 20 foi marcado pela luta pela liberdade, principalmente em países colonizados pelos
Estados Unidos e pela Inglaterra, que buscavam nas raízes africanas e asiáticas um
elemento libertador dos enlaces criados com a exploração colonial de séculos anteriores.
B) a Segunda Guerra Mundial, que colocou em lados opostos os Estados Unidos e a antiga
União Soviética, fez com que o mundo se dividisse e, durante a Guerra Fria, os valores da
liberdade capitalista estadunidense se destacassem no mundo ocidental, especialmente nos
chamados países de terceiro mundo.
C) os resultados das transformações culturais e sociais do século 20 nos países ocidentais
devem ser creditados à globalização que, após a Segunda Guerra Mundial e durante a
Guerra Fria, tiveram como matrizes culturais os Estado Unidos e a Inglaterra, influenciando
os países menos desenvolvidos economicamente, difundindo seus valores éticos, científicos,
sociais e econômicos.
D) os Estados Unidos e a Inglaterra foram, decisivamente, os pilares que direcionaram a luta
dos países de terceiro mundo em busca de sua autonomia, pois, associado ao
desenvolvimento econômico, esses países marginais no sistema capitalista tiveram
condições de desenvolver sua identidade, fundamentando sua luta em suas raízes étnicas e
culturais.
E) os movimentos sociais denominados como contracultura tiveram grande aceitação em
países como Estados Unidos e Inglaterra, pois contestavam os sistemas econômico e
político vigentes, apresentando alternativas junto aos países menos desenvolvidos e
direcionando as políticas públicas dos países dominantes durante a chamada Guerra Fria.
58 - Sobre o período da República brasileira, que se inicia em 1889 e segue até o presente, é
correto afirmar que:
A) marcado por conflitos internos, o período republicano pode ser lembrado por diversos
acontecimentos como: governos militares, governos populistas, eleições entre detentores de
terras, promulgação de constituições que serviram a determinados governos, luta pelo direito
ao voto e impeachment, por exemplo.
B) foi marcado por uma iminente estagnação econômica e política, resultado de um longo
processo de construção da nacionalidade brasileira e da democracia, tendo como maior
expoente a emancipação política dos militares que dirigiram o país ininterruptamente até
1989.
C) foi marcado por um intenso exercício da democracia, sendo que em nenhuma oportunidade
o processo de escolha do presidente da República foi contestado ou conduzido que não
fosse por vias diretas e democráticas.
D) a consolidação da República brasileira ocorreu após intensos conflitos nos quais os militares
(grupo político-social que ascendeu com o final vitorioso do Brasil sobre o Paraguai na
guerra entre 1864-1870) contestaram e depuseram o imperador Pedro II e convocaram
eleições diretas para ocupar o cargo de presidente da República.
E) a deposição do imperador Dom Pedro II ocorreu com o apoio dos latifundiários cafeeiros
paulistas e mineiros, que após a queda do monarca convocaram eleições diretas e iniciaram
o período chamado de “política do café com leite”.
59 - Leia atentamente o texto a seguir.

”Vamos refletir: no Brasil, africanos, indígenas e seus descendentes passaram três séculos e
meio tendo sua força de trabalho escravizada e, apesar de serem os geradores de riquezas
(financeiras e culturais), representavam uma ameaça à estabilidade política e econômica dos
grupos abastados. Isso sem falar na desqualificação de suas compreensões de mundo (culturas,
religiões e expressões artísticas). Esses mesmos indígenas, africanos e seus descendentes
foram tratados, pelas pseudociências do século XIX, como a origem do mal e do fraco
desenvolvimento do Brasil. Em contrapartida, o eurocentrismo e o ideal de embranquecimento da
população fizeram com que o governo desenvolvesse políticas de imigração que incentivaram a
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vinda de grupos europeus. Num primeiro momento, italianos, alemães, portugueses, poloneses
etc. receberam tratamento completamente diferente daquele recebido pelas pessoas que vieram
por força da escravidão. E também pelos que já estavam aqui e foram dizimados em nome da
‘civilização’”. (RODRIGUES, Rosiane. “Nós” do Brasil: estudos das relações étnico-raciais. São Paulo:
Moderna, 2012. p. 96-97).
Ao associar o texto desse enunciado com a data de 20 de novembro, dia nacionalmente

rememorado como o Dia da Consciência Negra, é correto afirmar que:
A) essa data nos permite compreender como foi pacífica e gradual a integração dos grupos de
trabalhadores africanos que chegaram ao Brasil a partir de 1500 e que ajudaram a formar a
sociedade brasileira.
B) a data de 20 de novembro marca a luta e a resistência dos povos africanos escravizados que
foram trazidos para o Brasil para servir como força de trabalho e que, indiscutivelmente,
fazem parte de nossa história, mas que durante muitos anos ficaram, oficialmente, à margem
do processo de construção da identidade brasileira.
C) comemora-se a data de chegada dos primeiros comboios mercantis lusos à América,
trazendo trabalhadores africanos escravizados, para sua inserção no sistema de exploração
colonial português.
D) o dia 20 de novembro ficou marcado como marco pela integração das culturas africana e
portuguesa, originando a cultura brasileira. Esses elementos, inicialmente diferentes, foram
essenciais para as trocas culturais e a fundação da sociedade brasileira.
E) influenciada pela política do Apartheid sul-africano, a sociedade brasileira passou os séculos
iniciais após seu surgimento excluindo e segregando as minorias étnicas. Após tentativas
frustradas, o governo republicano passou a desenvolver projetos de integração dos
afrodescendentes ao mercado de trabalho, sendo a data de 20 de novembro um marco
comemorativo desse projeto de integração.
60 - O pleito eleitoral para a presidência do Brasil de 2018 foi marcado pela polarização entre
partidos de direita e esquerda, fato que em raros momentos da história democrática brasileira foi
verificado. Os acontecimentos dessa campanha política foram marcados por situações novas e
que acarretam mudanças na sociedade do presente. Assinale a alternativa que caracterizou as
últimas eleições presidenciais do Brasil e que demonstra uma transformação da sociedade.
A) A retomada dos grandes comícios públicos com os candidatos e a mobilização de multidões
para a divulgação das campanhas de governo, aos moldes de governos populistas.
B) A transmissão de longos debates entre candidatos, via rádio e internet, como forma viável
para o eleitor decidir seu voto, além de exercitar a democracia e apresentar as propostas dos
candidatos concorrentes.
C) A utilização da internet como plataforma de divulgação de ideias no formato mais inovador
de mídias, sendo que as redes sociais tiveram importante e decisivo destaque na exposição
de ideias e defesas contra as chamadas fake news.
D) As associações entre os grandes partidos de esquerda e os grandes partidos de direita, que
formaram blocos políticos nunca antes vistos e que dividiram o Brasil entre as ideias que se
posicionaram antagonicamente.
E) A interferência de grandes grupos econômicos internacionais que, com a polarização política,
encontraram ambiente favorável à disseminação de ideias e conceitos de governança já
testados em países em desenvolvimento, como Índia e África do Sul.
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ANEXO I – DO GABARITO DEFINITIVO DAS PROVAS ESCRITAS (OBJETIVAS)
Língua Estrangeira Língua Estrangeira

DISCIPLINA
moderna Espanhol moderna Inglês
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO B A D C C A C E A E
QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO D C * C B B E B A B
DISCIPLINA Matemática
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E B A E * C * D B E
DISCIPLINA Matemática Biologia
QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO C A B E A C B A C A
DISCIPLINA Física Química
QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO B A D E * D B C D B
Filosofia, História e
DISCIPLINA Geografia
Sociologia
QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO C B E C A C D E B C
Filosofia, História e
DISCIPLINA
Sociologia
QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO D C A B C
* Questão anulada
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – está sem dinheiro para pagar a conta de
ESPANHOL (01 A 05) energia.
D) o cobrador corta a energia de Doña
01 - Leia atentamente o texto a seguir. Asunción, uma vez que ela não dispõe do
valor necessário para pagar sua conta de
(Elvira, una linda muchacha vestida de calle, luz.
recoge el recibo y se mete. El Cobrador aporrea E) Don Manuel, a pedido da filha, paga a conta
otra vez el IV, que es abierto inmediatamente por de luz de Doña Asunción, que reluta em
Doña Asunción, señora de luto, delgada y aceitar a gentileza.
consumida).
Cobrador: La luz. Tres veinte. 02 - Leia o conto a seguir.
Doña Asunción: (Cogiendo el recibo) Sí, claro...
El hombre que aprendió a ladrar
Buenos días. Espere un momento, por favor. Voy
Lo cierto es que fueron años de arduo y
adentro...
pragmático aprendizaje, con lapsos de
[...]
desalineamiento en los que estuvo a punto de
Cobrador: Perdone, señora, pero tengo prisa.
desistir. Pero al fin triunfó la perseverancia y
Doña Asunción: Sí, sí... Le decía que ahora da la
Raimundo aprendió a ladrar. No a imitar ladridos,
casualidad que no puedo... ¿No podría volver
como suelen hacer algunos chistosos o que se
luego? Cobrador: Mire, señora: no es la primera
creen tales, sino verdaderamente a ladrar. ¿Qué
vez que pasa y...
lo había impulsado a ese adiestramiento? Ante
Doña Asunción: ¿Qué dice?
sus amigos se autoflagelaba con humor: "La
Cobrador: Sí. Todos los meses es la misma
verdad es que ladro por no llorar". Sin embargo,
historia. ¡Todos! Y yo no puedo venir a otra hora
la razón más valedera era su amor casi
ni pagarlo de mi bolsillo. Conque si no me abona
franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es
tendré que cortarle el fluido.
comunicación.
Doña Asunción: ¡Pero si es una casualidad, se lo
¿Cómo amar entonces sin comunicarse?
aseguro! Es que mi hijo no está, y...
Para Raimundo representó un día de gloria
Cobrador: ¡Basta de monsergas! Esto le pasa por
cuando su ladrido fue por fin comprendido por
querer gastar como una señora en vez de
Leo, su hermano perro, y (algo más
abonarse a tanto alzado. Tendré que cortarle.
extraordinario aún) él comprendió el ladrido de
(Elvira habla en voz baja con su padre).
Leo. A partir de ese día Raimundo y Leo se
Doña Asunción: (Casi perdida la compostura) ¡No
tendían, por lo general en los atardeceres, bajo la
lo haga, por Dios! Yo le prometo... Cobrador:
glorieta y dialogaban sobre temas generales. A
Pida a algún vecino...
pesar de su amor por los hermanos perros,
Don Manuel: (Después de atender a lo que le
Raimundo nunca había imaginado que Leo
susurra su hija). Perdone que intervenga, señora.
tuviera una tan sagaz visión del mundo.
(Cogiéndole el recibo).
Por fin, una tarde se animó a preguntarle, en
Doña Asunción: No, don Manuel. ¡No faltaba
varios sobrios ladridos: "Dime, Leo, con toda
más!
franqueza: ¿qué opinás de mi forma de ladrar?".
Don Manuel: ¡Si no tiene importancia! Ya me lo
La respuesta de Leo fue bastante escueta y
devolverá cuando pueda.
sincera: "Yo diría que lo haces bastante bien,
Doña Asunción: Esta misma tarde; de verdad.
pero tendrás que mejorar. Cuando ladras, todavía
Don Manuel: Sin prisa, sin prisa. (Al Cobrador)
se te nota el acento humano."
Aquí tiene.
(BENEDETTI, Mario. El hombre que aprendió a
Cobrador: Está bien. (Se lleva la mano a la
ladrar. Disponível em:
gorra). Buenos días.
http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/ant
(BUERO VALLEJO, Antonio. Historia de una
ologi_a_de_cuentos_hispanoamericanos.pdf
escalera, p. 3-4. Disponível em:
Acesso em: 17 out. 2019).
https://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/1
0/buero-vallejo-a-historia-de-una-escalera1.pdf No conto, nota-se a presença do humor porque:
Acesso em: 17 out. 2019).
A) o protagonista enlouquece e começa a latir
O trecho acima pertence a uma obra teatral e como os cães, amedrontando as pessoas.
nele acontece uma situação embaraçosa. Depois B) Raimundo, o protagonista, não é capaz de
de ler o texto, conclui-se que: aprender a latir e fica extremamente
desapontado com isso.
A) Elvira não tem dinheiro para pagar a conta
C) Leo é um cão que não deseja comunicar-se
de luz e seu pai pede dinheiro a uma vizinha
com os seres humanos e Raimundo faz com
para efetuar o pagamento.
que ele aceite a sua amizade por meio de
B) Don Manuel agride o cobrador de luz,
seus latidos.
porque ele foi grosseiro com sua filha.
D) o cão Leo elogia o esforço de Raimundo,
C) Doña Asunción convence o cobrador a
mas observa que ainda há um sotaque
passar outro dia, pois naquele momento
humano em seus latidos.
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E) Raimundo tenta aprender a latir, porque o 04 - Leia atentamente o texto a seguir.

cão Leo o persegue e ele não deseja ser
Razón de sobra
mordido.
Soñó que se encontraba con la novia de su
03 - O fragmento a seguir trata do primeiro marido y no la mataba. Siempre había tenido
encontro do navegador genovês Cristóvão ganas de apretarle el pescuezo siquiera un
Colombo com os índios. ratito. Ganas de encajarle una piedra de su
Jueves 11 de octubre. —Navegó al Güesudueste. collar en la tráquea, pero nunca pensó que se la
Tuvieron mucha mar y más que en todo el viaje encontraría porque sus mundos quedaban tan
habían tenido. Vieron pardelas y un junco verde lejos que si ella hubiera vivido en Bagdad y no en
junto a la nao. Vieron los de la carabela Pinta una la colonia vecina, de todos modos hubiera estado
caña y un palo, y tomaron otro palillo labrado a más cerca Bagdad. No caminaban las mismas
lo que parecía con hierro, y un pedaço de caña y calles a la misma hora, ni buscaban la sombra
otra yerba que nace en tierra, y una tablilla. Los bajo los mismos árboles, ni el sol les ahuyentaba
de la caravela Niña también vieron otras señales el mismo frío. Por eso no la mató.
de tierra y un palillo cargado de escaramojos. (MASTRETTA, Ángeles. Razón de sobra, p. 202.
Con estas señales respiraron y alegráronse todos. Disponível em:
Anduvieron en este día hasta puesto el sol http://clubdelphos.org/sites/default/files/Mastrett
veintisiete leguas. a,Angeles-Maridos.pdf Acesso em: 17 out. 2019).
[...] O significado em português da expressão “tener
Esto que se sigue son palabras formales del ganas”, que aparece nos seguintes segmentos do
almirante, en su libro de su primera navegación y texto: “había tenido ganas de”, “ganas de
descubrimiento destas Indias. «Yo —dice él— encajarle una piedra”, é:
porque nos tuviesen mucha amistad, porque
conocí que era gente que mejor se libraría y A) ter ódio.
convertería a nuestra santa fe con amor que no B) ter inveja.
por fuerza, les di a algunos de ellos unos bonetes C) ter vontade.
colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían D) ter nojo.
al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, E) ter habilidade.
con que hubieron mucho plazer y quedaron tanto
nuestros que era maravilla. Los cuales después
venían a las barcas de los navíos adonde nos La lechera y el cántaro de leche
estábamos, nadando, y nos traían papagayos y
Había una vez una muchacha, cuyo padre era
hilo de algodón en ovillos y azagayas y otras
lechero, con un cántaro de leche en la cabeza.
cosas muchas, y nos las cambiaban por otras
Caminaba ligera y dando grandes zancadas para
cosas que nos les dávamos, como cuentezillas de
llegar lo antes posible a la ciudad, a donde iba
vidrio y cascabeles. En fin, todo tomaban y
para vender la leche que llevaba.
daban de aquello que tenían de buena voluntad,
Por el camino empezó a pensar lo que haría con
mas me pareció que era gente muy pobre de
el dinero que le darían a cambio de la leche.
todo.
−Compraré un centenar de huevos. O no, mejor
(Texto atualizado de Diarios de Colón, p. 396 e p.
tres pollos. ¡Sí, compraré tres pollos!
398. Disponível em:
La muchacha seguía adelante poniendo cuidado
https://juancarloslemusstave.files.wordpress.com
de no tropezar mientras su imaginación iba cada
/2014/07/diarios-de-colc3b3n.pdf Acesso em: 17
vez más y más lejos.
out. 2019).
−Criaré los pollos y tendré cada vez más, y
De acordo com o que está expresso no Diario: aunque aparezca por ahí el zorro y mate algunos,
seguro que tengo suficientes para poder comprar
A) os indígenas trouxeram ouro e metais
un cerdo. Cebaré al cerdo y cuando esté hermoso
preciosos que foram trocados por objetos de
lo revenderé a buen precio. Entonces compraré
pouco valor.
una vaca, y a su ternero también….
B) os índios foram extremamente dóceis e o
Pero de repente, la muchacha tropezó, el cántaro
almirante genovês acredita que eles
se rompió y con él se fueron la ternera, la vaca,
poderiam ser convertidos à religião católica.
el cerdo y los pollos.
C) Colombo percebe que os índios possuíam
(Disponível em: https://xn--begoacuentos-
seus próprios deuses e dificilmente
dhb.es/_files/200000325-
aceitariam a imposição da religião católica.
d27ffd37b6/La%20lechera%20y%20el%20c%C3
D) os navegantes não perceberam nenhum
%A1ntaro%20de%20leche.pdf Acesso em: 30
sinal de que haveria terras nas
out. 2019).
proximidades e a descoberta da América foi
uma grande surpresa.
E) a coroa espanhola enviou navios para
descobrir novas terras, com o intuito de
catequizar os povos pagãos.
69
@foca.mais
O texto acima é uma fábula. Com frequência, nos 02 - Analyze the sentence: “Located within the
finais das fábulas há sempre uma moral ou um Indigenous Nations Park, the MARCO offers
ensinamento que sintetiza a história narrada. permanent and temporary works by modern and
Baseado no que você leu, a moral do texto é: contemporary visual artists.”
A) Não se deve contar com a obtenção de
The underlined words are considered:
lucros sem antes consegui-los.
B) Quem segue devagar e com constância sempre A) conjunções.
alcança seus objetivos. B) pronomes relativos.
C) Não prive os outros do que não pode desfrutar. C) pronomes demonstrativos.
D) Independente do tamanho ou da força de D) preposições.
alguém, não se deve desprezar ninguém. E) adjetivos.
E) Os preguiçosos colhem o que plantam.
03 - Read Text I again and answer the
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS question correctly: in which verb tense was it
(01 A 05) written?
A) Simple Present Tense.
Read Text I to answer questions 01 to 03. B) Simple Past Tense.
C) Present Continuous Tense.
Text I
D) Past Continuous Tense.
Located within the Indigenous Nations Park, E) Present Perfect Tense.
the MARCO offers permanent and temporary
works by modern and contemporary visual Read Text II to answer questions 04 and 05.
artists.
Text II
Its collection originates in 1979, in the
former State Pinacoteca, enriched later by On Earth, something is always burning.
spontaneous donations of artists, private Wildfires are started by lightning or accidentally
collectors and cultural institutions. It currently by people, and people use controlled fires to
consists of approximately 1,600 works in various manage farmland and pasture and clear natural
artistic modalities, including a significant set of vegetation for farmland. Fires can generate large
works that record the course of visual arts in amounts of smoke pollution, release greenhouse
Mato Grosso do Sul, from the beginning to the gases, and unintentionally degrade ecosystems.
present day (FONTE: Disponível em: But fires can also clear away dead and dying
<http://www.visitms.com.br/en/atrativo/425>. underbrush, which can help restore an ecosystem
Acesso em: 4 nov. 2019). to good health. In many ecosystems, including
boreal forests and grasslands, plants have co-
01 - According to Text I, choose the correct evolved with fire and require periodic burning to
alternative that answers: what are the adjectives reproduce.
in these sentences? Some of the global patterns that appear in
the fire maps over time are the result of natural
“Its collection originates in 1979, in the former cycles of rainfall, dryness, and lightning. For
State Pinacoteca, enriched later by spontaneous example, naturally occurring fires are common in
donations of artists, private collectors and the boreal forests of Canada in the summer. In
cultural institutions. It currently consists of other parts of the world, the patterns are the
approximately 1,600 works in various artistic result of human activity. For example, the
modalities, including a significant set of works intense burning in the heart of South America
that record the course of visual arts in Mato from August-October is a result of human-
Grosso do Sul, from the beginning to the present triggered fires, both intentional and accidental, in
day.” the Amazon Rainforest and the Cerrado (a
grassland/savanna ecosystem) to the south.
A) Coleção; inicial; doações; artistas; trabalha;
Across Africa, a band of widespread agricultural
várias.
burning sweeps north to south over the continent
B) Origina; estado; enriquecido; consiste;
as the dry season progresses each year.
modalidades; presente.
Agricultural burning occurs in late winter and
C) Espontâneo; particulares; culturais;
early spring each year across Southeast Asia
artísticas; significante; visuais.
(Fonte: Adaptado. Disponível em:
D) Curso; visuais; início; presente; dia;
<https://earthobservatory.nasa.gov/global-
Pinacoteca.
maps/MOD14A1_M_FIRE>. Acesso em: 14 nov.
E) Estado; posteriormente; doações;
2019).
particulares; instituições; registram.
70
@foca.mais
04 - With the help of the context, tick the LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
alternative that correctly translates the meaning
of the underlined sentence on the 2nd paragraph Para responder à questão 06, leia o fragmento
of Text II. de texto a seguir, observando o comportamento
A) A saber, a intensa queimadura no coração sintático-semântico das formas verbais
da América do Sul de agosto-outubro é um destacadas:
resultado de incêndios provocados por seres Quando Hitler assumiu o poder em 1933, a
humanos, ambos intencionais e acidentais, jovem Hannah Arendt foi impedida de iniciar sua
na Floresta Tropical Amazônica e no Cerrado carreira docente em Berlim. O motivo: a recém-
(um ecossistema de pastagens/savanas) ao doutora em Filosofia era judia. O regime nazista
sul. prenderia a filósofa brevemente ainda naquele
B) Por exemplo, a intensa queima no coração ano, por resistir à perseguição antissemita. Eram
da América do Sul de agosto-outubro é os primeiros passos da Alemanha para o
resultado de incêndios proibidos por seres Holocausto. A situação forçou Arendt a fugir para
humanos, ambos intencionais e acidentais, Paris, e ela foi declarada apátrida pelos alemães.
na Floresta Tropical Amazônica e no Cerrado Essa experiência marcaria sua teoria política e,
(um ecossistema de desertos/savanas) ao anos depois, a pensadora teria a oportunidade de
sul. analisar mais de perto a dimensão humana dos
C) Por exemplo, a intensa queima no coração responsáveis pelo Holocausto. Polêmicas à parte,
da América do Sul de agosto a outubro é sua análise é hoje referência para a compreensão
resultado de incêndios restritos por seres dos regimes totalitários do século 20. (70
humanos, ambos intencionais e acidentais, mulheres que mudaram o mundo, Dossiê
na Floresta Amazônica e no Cerrado (um SuperInteressante, edição 408-A, out. 2019, p.
ecossistema de montanhas/savanas) ao sul. 16. Com supressões e adaptações).
D) Por exemplo, a intensa queimada no
coração da América do Sul de agosto a 06 - Sobre o uso dos tempos verbais no texto,
outubro é resultado de focos de fogo é verdadeira a alternativa:
impedidos pelos seres humanos, ambos
intencionais e acidentais, na Floresta A) como em “assumiu” expressa-se um fato
Amazônica e no Cerrado (um ecossistema anterior a “foi impedida”, deveria ter sido
de ruas/savanas) ao sul. empregado o pretérito mais-que-perfeito.
E) Por exemplo, a intensa queimada no B) nas duas ocorrências de “foi”, deveria ter
coração da América do Sul de agosto a sido empregado o pretérito mais-que-
outubro é resultado de incêndios provocados perfeito do indicativo (“fora”).
por seres humanos, ambos intencionais e C) em “prenderia”, “marcaria” e “teria”, o uso
acidentais, na Floresta Tropical Amazônica e do futuro do pretérito representa a incerteza
no Cerrado (um ecossistema de do enunciador e seu não comprometimento
pastagens/savanas) ao sul. com a veracidade dos fatos relatados.
D) em “prenderia”, “marcaria” e “teria”, o
05 - Considering the sentence: “On Earth, futuro do pretérito do indicativo é usado
something is always burning. Wildfires are para representar fatos anteriores ao
started by lightning or accidentally by people, momento da escrita do texto e posteriores a
and people use controlled fires to manage fatos ou processos narrados e consumados.
farmland and pasture and clear natural E) em “prenderia”, “marcaria” e “teria”, o
vegetation for farmland. Fires can generate large futuro do pretérito do indicativo é usado
amounts of smoke pollution, release greenhouse para expressar os fatos como possibilidades
gases, and unintentionally degrade ecosystems. ou desejos e, portanto, não efetivamente
But fires can also clear away dead and dying realizados.
underbrush, which can help restore an ecosystem
to good health,” from Text II, choose the correct 07 - No âmbito da diversidade cultural e
alternative. multiculturalidade e com foco na produção
artística de minorias sociais, Mato Grosso do Sul
The underlined words are …, respectively, tem representante cujo trabalho remete a suas
A) a preposition and an interjection. origens e sua história e, segundo o cientista
B) an adverb and a conjunction. social Miguel Chaia, “é fundamentado na
C) a conjunction and a preposition. repetição da igualdade”, materializada em um
D) a verb and a noun. único tema, no uso da madeira e outras
E) a conjunction and an adjective. peculiaridades “e na especificidade da diferença".
Tais referências aplicam-se a:
A) Conceição dos Bugres, escultora.
B) Humberto Espíndola, artista plástico.
C) Jonir Figueiredo, pintor.
D) Genésio Fernandes, artista plástico.
E) Cristina Mato Grosso, dramaturga.
71
@foca.mais
08 - Você quer registrar uma reclamação junto preferencialmente hegemônico, ou seja, só serão
a uma empresa de ônibus (o cinto de segurança ouvidas se estiverem do lado de dentro. Contudo,
da poltrona pela qual você pagou não prendia) e o ciberespaço fornece essa possibilidade de
é informado de que precisa registrá-la por expressão, embora apenas como propagação de
escrito, porém exclusivamente em meios digitais. ideias sem estar necessariamente atrelado a um
Assinale a alternativa que indica dois gêneros poder de decisão. Mesmo assim, devido a uma
digitais que você pode utilizar para fazer esse grande participação de internautas, as ideias se
registro. revestem de grandes complexidades, sobretudo
com a convergência em outras mídias.
A) Wiki e Vlog.
B) E-mail e Gifs. Desse modo, destacamos que, no contexto da
C) E-mail e Chat. linguagem, os memes representam modelos
D) Podcast e Vlog. culturais de pensamentos, ideias, pressupostos,
E) Vlog e E-book. valores, esquemas interpretativos de fenômenos
sociais simbólicos e comportamentais que são
Considere o seguinte texto para responder à produzidos por participantes, por exemplo, em
questão 09. “espaços de afinidade” (Gee, 2004, p. 77).
Nesses contextos, as pessoas interagem,
Todo dia, duzentos milhões de pessoas levam participam e aprendem num ambiente que
suas vidas em português. Fazem negócios e sugere muito mais que um mero pertencimento a
escrevem poemas. Brigam no trânsito, contam determinada comunidade. Para o referido teórico,
piadas e declaram amor. Todo dia, a língua no “espaço de afinidade”, diferente do espaço da
portuguesa renasce em bocas brasileiras, comunidade convencional, os integrantes se
moçambicanas, goesas, angolanas, japonesas, encontram com maior flexibilidade por questões
cabo-verdianas, portuguesas, guineenses. Novas de interesse comum e não por aquelas
línguas mestiças, temperadas por melodias de vinculadas à [...] classe social, gênero, etnia.
todos os continentes, habitadas por deuses muito Esse “espaço de afinidade” atende aos interesses
mais antigos, e que ela acolhe como filhos. de usuários que se encontram socialmente
Língua da qual povos colonizados se apropriam e saturados por diversas tarefas e que, por isso
que devolvem agora, reinventada. Língua que mesmo, são interpelados a construir sentidos
novos e velhos imigrantes levam consigo para acessando e deixando o ambiente digital quando
dizer certas coisas que nas outras não cabem. sentirem necessidade, sem que precisem passar
Toda noite, duzentos milhões de pessoas sonham por seguranças e portarias, como costuma
em português. ocorrer em clubes, parques e em outras esferas
(TV Zero, Disponível em: http://www.tvzero.com sociais”.
/projeto/lingua-vidas-em-portugues/>. Acesso (MACIEL, Ruberval Franco; TAKAKI, Nara Il.
em: 30 out. 2019). Novos letramentos pelos memes: muito além no
ensino de línguas. In: JESUS, D.; MACIEL,R.
09 - O emprego da primeira vírgula do
(Orgs.). Olhares sobre tecnologias digitais:
primeiro período do texto justifica-se em função
linguagens, ensino, formação e prática docente.
de que:
Campinas: Pontes, 2015).
A) a oração em que se encontra é iniciada por
um adjunto adnominal. 10 - Ao introduzir o tema no primeiro
B) é obrigatório o emprego da vírgula para parágrafo, os autores fazem referência a uma
separar o aposto dos demais termos da frase famosa e, em seguida, a relacionam com a
oração. condição para que as pessoas sejam ouvidas. Ao
C) o adjunto adverbial foi deslocado para o longo do texto, no entanto, apresentam um
início da oração. contraponto à ideia inicial. Qual alternativa
D) a expressão que inicia o período é um sintetiza, na sequência, essa oposição?
vocativo. A) Fixidez versus Mobilidade.
E) o período é iniciado por uma oração B) Mobilidade versus Fixidez.
coordenada sindética. C) Flexibilidade versus Rigidez.
D) Introjeção versus Extroversão.
Considere o excerto do texto “Novos letramentos
E) Rigidez versus Flexibilidade.
pelos memes: muito além do ensino de línguas”,
de Maciel e Takaki, para responder às questões 11 - De acordo com o texto, é correto afirmar
de 10 e 11. que:
“[...] No Facebook, em outra época, foi A) os participantes que interagem no
comentada a frase Can the twitter speak? (O ciberespaço determinam as regras na
twitter pode falar?), fazendo analogia à famosa elaboração dos memes, já que pertencem a
frase da indiana Gayatri Spivak: Can the grupos cujas ideias, pensamentos e valores
subaltern speak? (O subalterno pode falar?), são rigidamente combinados.
defensora da tese de que as pessoas só podem B) várias mídias podem colaborar na
ser ouvidas se forem filiadas a um grupo construção dos memes, uma vez que o
72
@foca.mais
contexto da linguagem permite a mobilidade E) As “almas” às quais o eu lírico faz menção

dos internautas, dependendo dos interesses pertencem aos escravos que, acorrentados,
que os motivam. morriam de sede e de fome, enquanto
C) o ciberespaço possibilita a circulação de remavam, amontoados no ambiente
ideias, valores e modelos culturais e, em insalubre da embarcação.
função da visibilidade que apresenta,
influencia na tomada de decisão de boa 13 - As figuras de linguagem estão presentes
parte dos internautas. em textos poéticos e produzem expressividade
D) a interação no espaço midiático, por no discurso, criando efeitos de sentido variados.
abranger classe social, gênero e etnia, Assinale a alternativa que nomeia a figura em
direciona os internautas ao desejo de destaque nos seguintes versos: “E as almas
pertencer a determinado grupo. conglobadas/Gelavam-se num grito de
E) as pessoas, de modo geral, só utilizam as egoísmo”.
mídias pela comodidade que elas oferecem, A) Aliteração.
haja vista que não há necessidade da B) Comparação.
presença de portarias e de seguranças, C) Metonímia.
como se vê em clubes e em outros locais. D) Catacrese.
E) Sinestesia.
Considere os versos do poema “As trevas”, que
integra a obra Espumas flutuantes, de Castro Considere o trecho a seguir para responder às
Alves, para responder às questões de 12 e 13. questões de 14 e 15.
“Tive um sonho em tudo não foi sonho!... “Olhai, oh Senhor, os jovens nos postos de
O sol brilhante se apagava: e os astros, gasolina. Apiedai-vos dessas pobres criaturas, a
Do eterno espaço na penumbra escura, desperdiçar as mais belas noites de suas
Sem raios, e sem trilhos, vagueavam. juventudes sentadas no chão, tomando Smirnoff
A terra fria balouçava cega Ice, entre bombas de combustível e pães de
E tétrica no espaço ermo de lua. queijo adormecidos. Ajudai-os, meu Pai: eles não
A manhã ia... vinha ... e regressava... sabem o que fazem. [...] As ruas são violentas, é
Mas não trazia o dia! Os homens pasmos verdade, mas nem tudo está perdido.
Esqueciam no horror dessas ruínas [...]
Suas paixões: E as almas conglobadas Salvai-me do preconceito e da tentação, oh
Gelavam-se num grito de egoísmo Pai, de dizer que no meu tempo tudo era lindo,
Que demandava ‘luz’. Junto às fogueiras maravilhoso. [...] Talvez exista alguma poesia
Abrigavam-se... e os tronos e os palácios, em passar noite após noite sentado na soleira de
Os palácios dos reis, o albergue e a choça uma loja de conveniência, e desfilar com a chave
Ardiam por fanais. Tinham nas chamas do banheiro e sua tabuinha, em gastar a mesada
As cidades morrido. Em torno às brasas em chicletes e palha italiana. Explica-me o
Dos seus lares os homens se grupavam, mistério, numa visão, ou arrancai-os dali. É só o
P’ra à vez extrema se fitarem juntos. que vos peço, humildemente, no ano que acaba
Feliz de quem vivia junto às lavas de nascer. Obrigado, Senhor.”
Dos vulcões sob a tocha alcantilada!”
PRATA, Antônio. Conveniência. O Estado de
12 - Sobre o poema de Castro Alves, assinale a S. Paulo, 11 jan. 2008.
14 - Assinale a alternativa correta quanto ao
A) Há a presença marcante de elementos que texto lido.
remetem a um sentimento pessimista,
melancólico e desolador, conforme ilustram A) O texto apresenta sequências injuntivas que
as expressões: “Mas não trazia o dia!”, “E o aproximam de uma oração, ou seja, nota-
as almas conglobadas/Gelavam-se num se a presença de um ser suplicante e de um
grito de egoísmo” e “Tinham nas chamas/As ser a quem a prece é dirigida.
cidades morrido”. B) O ser suplicante discorda totalmente dos
B) O eu lírico narra a crueldade sofrida pelos comportamentos dos jovens a quem se
escravos, de acordo com a descrição do refere no discurso, de modo que ele
espaço e do enredo, ao longo dos versos. reconhece em si mesmo um bom exemplo a
C) Percebe-se uma sensualidade feminina, ser seguido.
como se percebe na construção das figuras C) Embora haja a presença de ironia no texto,
associadas ao fogo do vulcão, às lavas e à esse recurso só se manifesta no primeiro
felicidade daqueles que a elas sobreviviam. parágrafo; ao longo dos demais, percebe-se
D) O poema é de caráter social e denuncia as a ocorrência de comparações e de
injustiças cometidas pelos reis e demais metonímias.
integrantes da corte, segundo se percebe D) O ser suplicante parece ter familiaridade
pelo emprego dos vocábulos “tronos” e com a rotina do ambiente e dos sujeitos que
“palácios”. o frequentam, o que nos autoriza a deduzir
73
@foca.mais
que não há intenção de construir discurso 15 - A palavra “após” recebe acento gráfico por
crítico ao comportamento descrito. ser:
E) Ao mesclar os gêneros – oração e crônica –,
oxítona terminada em “o”, seguida de “s”.
A)
o autor prejudica o entendimento das ideias
proparoxítona.
B)
contidas no texto, tornando-o incoerente.
paroxítona
C) terminada em ditongo
decrescente.
D) monossílabo tônico terminado em “o”.
E) paroxítona terminada em “o”, seguida de
“s”.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
16 - A figura a seguir foi construída a partir de 18 - Um estudante de Arquitetura deseja fazer

um quadrado menor, de lado igual a √3 , até um projeto igual à área escura da figura a
uma circunferência de diâmetro D.

chegar ao quadrado maior, que está inscrito em seguir:
Na figura, o arco é igual a e o segmento

é perpendicular ao segmento . Assim, o valor
de é:
!"# + %& .
'! + %& .
A)
'%& + %& .
B)
D,
A relação entre as áreas dos quadrados e o valor
'%& + !" .
C)
de respectivamente, estão em uma
'%& + '!"! .
D)
progressão:
geométrica de razão √2 e = 4√6 .
E)
aritmética de razão √2 e = 4√6 .

A)
19 - Em uma pequena propriedade rural da
geométrica de razão √2 e = 8√3 .
B)
cidade de Aquidauana, há três raças de gado de
aritmética de razão 2 e = 8√3 .
C)
corte: Nelore, Girolando e Pantaneira. O rebanho
geométrica de razão 2 e = 8√3
D)
é composto por 40 cabeças, sendo 25 cabeças da
E)
raça Nelore, 10 da raça Girolando e 5 da raça
17 - Em uma empresa de venda de carros, são Pantaneira. Para uma exposição agropecuária,
vendidos três modelos de carros, em três versões serão enviadas 3 cabeças. Escolhendo ao acaso,
qual a probabilidade de as três cabeças
−1 2 1 0
diferentes, e o faturamento pode ser escrito na
escolhidas para a exposição serem da raça
1 −1 × = 0. Girolando?
2 2 3 0
forma matricial
(
A) .
Para que o sistema tenha soluções próprias, o
))*
valor de é: B) .
A) −2. +
(,
C) .
B) . +
(-
0.
D) .
C) -+
()(
E) .
D) .
E) 2.
74
@foca.mais
20 - Na fazenda Boa Esperança, o plantio de 22 - Uma escultura foi criada, girando a figura
+ ≤ 25
sorgo será feito pela região que satisfaz às a seguir ao longo do eixo e:
seguintes condições: . ≤ .2
≥− +5
O volume da escultura é:
menor que 150π cm+ .
igual a 150π cm+ .
A)
A região que representa adequadamente o
<--?
maior que 150π cm+ e menor que cm+ .
B)
plantio de sorgo, na figura, é designada pelo
+
C)
<--?
cm+ .
número:
+
D) igual a
<--?
cm+ .
A) 1.
+
B) 2. E) maior que
C) 3.
D) 4. 23 - Às 12 horas, os ponteiros dos minutos e
E) 5.
fazem um ângulo de 30°. Seguindo esse
das horas se superpõem, e às 13 horas eles
21 - Na figura a seguir, o paralelogramo ABCD
tem lados iguais a 10 cm. O, M e N são os pontos
raciocínio, o valor da soma dos ângulos formados
às 15h30min e às 18h40min é:
150°.
médios dos segmentos que os contêm, e o
cm.
√)<-
segmento ;;;;;
NM é igual a
115°.
A)
(
75°.
B)
40°.
C)
35°.
D)
E)
24 - Um grupo de amigos decidiu acampar em

local próximo a uma das cachoeiras da cidade de
Bonito. Planejam utilizar uma barraca feita de
tecido impermeável no formato de pirâmide
regular quadrangular, com medidas da aresta de
Então, o valor do segmento ;;;;

base de 2 m e altura 2 m. Considerando que a
AO é igual a: barraca deve isolar o grupo de toda umidade,
<√
cm.
inclusive a proveniente do solo, quantos metros
A) quadrados de tecido são necessários?
<√ 4√3.
cm.
4B√3 + 1C.
A)
B)
5√2 cm.
B)
C) C) 4B1 + 4 √5C.
<√ 4√5.
cm.
√80 + 4.
D)
D)
<√
cm.
E)
( 25 - Qual a condição sobre D para o gráfico da

E)
função 2 − 4 − log -,< D não interceptar o eixo
das abscissas?
D > 1/8.
D > 4.
A)
0 < D < 8.
B)
4 < D < 8.
C)
D > 1/4.
D)
E)
75
@foca.mais
26 - Uma cerâmica da cidade de Três Lagoas VWXb Y cdVb Y

VWX Y Z[\ Y
28 - A expressão trigonométrica é
comercializa 3 tipos de tijolos:
ijolos: T1, T2 e T3. A
equivalente a:
!"# − '!
tabela a seguir indica pedidos de tijolos
realizados por três clientes: A) .
T1 T2 T3 B) !"# + cos .
1 − !"# ·cos .
Cliente 1 5.000 2.000 3.000
C)
VWX Y O Z[\ Y
Cliente 2 1.000 4.500 6.000
VWX Y Z[\ Y
D) .
Cliente 3 2.500 4.000 5.500
VWX Y
Sabendo que o cliente 1, o cliente 2 e o cliente 3 E) + 1.
complexo
pagaram por seus pedidos, respectivamente, a
] = Q2 + 2^RQ−5^ + 5R
quantia de R$ 16.000,00, R$ 19.500,00 e 29 - Seja o número
]
R$ 20.000,00, é correto afirmar que: , o argumento principal
A) o valor de cada unidade do tijolo T1 é de será:
R$ 2,00. _
<
A) .
.
_
B) os
s três tipos de tijolo possuem o mesmo
preço por unidade. B)
+_
C) o valor de cada unidade do tijolo T3 é
(
R$ 1,50. C) .
_
D) a matriz formada pelos valores de cada
<
unidade dos três tipos de tijolo é de ordem D) .
1x3. _
(
E) o valor de cada unidade do tijolo T2 é E) .
L: N → N uma
R$ 1,00.
27 - O gráfico da função L: NO → N N a seguir

30 - Seja uma funçã
função modular,
mostra o faturamento LQ%R,, em milhares de reais,

representada pelo gráfico a seguir:
de um restaurante, em função do tempo Q%R,

desde o dia de sua inauguração:
A função L pode ser representada por:

| | + | + 7|.
É correto afirmar que:
|3 − | + | − 4|.
A)
o gráfico da função L é paralelo ao gráfico
A) o coeficiente angular da função é 3.
−| | + | − 7|.
B)
da função S: N → N, SQ%R = % + 3.
B)
| + 2| + | + 5|.
C)
o gráfico da função L é perpendicular ao
| + 9| − |3 + 2|.
D)
gráfico da função T: N → N, TQ%R = −2%
− − 2.
C)
E)
o gráfico da função L intercepta o gráfico da
função &: N → N, &Q%R = % + 5 no ponto (2,7).
D)
E) LQ3R = 0.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
31 - “Na natureza, a competição ocorre quando Guanabara Koogan, 2014). Entre os padrões
os indivíduos
íduos têm recursos limitados e pode observados nessa interação negativa, o princípio
ocorrer por meio de exploração ou interferência da exclusão competitiva é um deles e pode ser
direta ou ser uma competição aparente. O definido como:
resultado da competição pode ser alterado por A) duas espécies não podem coexistir
condições abióticas, perturbações e interações indefinidamente e quando ambas são
com outras espécies” (RICKLEFS, R.; RELYEA,
RE R. limitadas pelo mesmo recurso.
A Economia da Natureza. 7ª Ed. Rio de Janeiro:
76
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B) uma espécie preda a outra para a obtenção que as aranhas Thomisidae são as principais
de recursos. predadoras de insetos polinizadores em uma
C) duas espécies são especialistas em recursos determinada região, assinale a alternativa que
não renováveis. explica corretamente os prováveis efeitos da
D) uma população aumenta até que o presença das aranhas sobre a reprodução das
suprimento do recurso mais limitante plantas com flores por entomofilia.
impeça seu crescimento adicional.
A) As aranhas Thomisidae poderão afetar de
E) indivíduos da mesma espécie competem por
maneira negativa a reprodução das espécies
um mesmo tipo de recurso.
com flores entomófilas.
32 - Qual o nome do tecido em plantas B) As aranhas Thomisidae poderão afetar de
vasculares que transporta os compostos maneira positiva a reprodução das espécies
orgânicos solúveis produzidos durante a com flores entomófilas.
fotossíntese? C) As aranhas Thomisidae não afetarão a
reprodução das espécies com flores
A) Esclerênquima. entomófilas.
B) Xilema. D) A chance de as plantas com flores
C) Colênquima. entomófilas serem polinizadas será maior.
D) Floema. E) As aranhas Thomisidae aumentarão a taxa
E) Parênquima. de frutificação das plantas com flores
entomófilas.
33 - Considere a seguinte cadeia de DNA:
TACTAGAATGCGTCC. 35 - “Em Ecologia, a abordagem de
A tabela a seguir apresenta cinco aminoácidos e ecossistema focaliza-se na transferência de
seus respectivos códons: energia e matéria entre os componentes vivos e
não vivos dentro e entre ecossistemas. Os níveis
tróficos de uma comunidade ou ecossistema, por
exemplo, são determinados pela quantidade de
energia que alimenta os ecossistemas e a
eficiência com a qual é transferida” (RICKLEFS,
R.; RELYEA, R. A Economia da Natureza. 7ª Ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014).
Produtividade primária é uma das formas de
movimento de energia nos ecossistemas e é
definida como:
A) a mensuração das mudanças na biomassa
do produtor.
Agora, considere o seguinte evento: uma B) a biomassa de produtores encontrados no
mutação sobre as duas bases sublinhadas (A e ecossistema em uma determinada área e
T) na cadeia de DNA promoveu a substituição de em um momento específico no tempo.
cada uma delas pela base nitrogenada guanina. C) a taxa de acumulação de biomassa dos
Com base nesse evento, é correto afirmar que: consumidores em uma determinada área.
D) a energia solar que é refletida ou não é
A) será produzida uma proteína diferente da absorvida pelas plantas.
original. E) a taxa na qual a energia solar ou química é
B) os nucleotídeos do RNA mensageiro capturada e convertida em ligações
correspondente não serão modificados. químicas pela fotossíntese ou
C) não haverá alteração na sequência de quimiossíntese.
aminoácidos da proteína a ser sintetizada.
D) os códons subsequentes no trecho do RNA 36 - O bluetooth é um protocolo padrão de
mensageiro correspondente serão alterados. comunicação primariamente projetado para baixo
E) parte da sequência de aminoácidos da consumo de energia com baixo alcance
proteína a ser sintetizada será modificada. (dependendo da potência: 1 metro, 10 metros,
100 metros), baseado em microchips
34 - Alguns predadores insetívoros com transmissores de baixo custo em cada
estratégia senta-e-espera utilizam as flores
bluetooth é de 2 400 MHz a 2 478 MHz, dividido em
dispositivo. A faixa de frequência ocupada pelo
entomófilas como sítio de forrageamento, as
quais atraem polinizadores que passam a ser 79 frequências com bandas de 1 MHz.
presas potenciais. Aranhas Thomisidae são
3 ∙ 10* m/s, o maior comprimento de onda para o

predadores comuns em flores nas quais utilizam Considerando a velocidade da luz igual a
de sua camuflagem para emboscar insetos com
suas pernas dianteiras raptoriais. Essas aranhas bluetoth é de:
escolhem seus sítios de forrageamento avaliando 0,125 m.
0,40 m.
A)
estímulos táteis, visuais ou ainda odores, que são B)
atrativos para outros visitantes florais. Sabendo
77
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3 m.
8 m.
C) Conhecendo os coeficientes de dilatação
300 m.
D) volumétrica dos líquidos, sendo
E) A = 1,4.10-3ºC-1 e B = 1,3.10-3ºC-1, e
desconsiderando a dilatação do reservatório, é
37 - A equipe de construtores dos motores da correto afirmar que o ocorrido nas dilatações
equipe Ferrari, participante da competição de sofridas pelos líquidos A e B foi:
Fórmula 1 (F-1), já está pensando no mundial de
2020. Nessa semana, estava no circuito de Baku A) do reservatório A, vazaram menos de
no Azerbaijão, fazendo testes de potência dos 1.500 ml e do reservatório B, mais de
motores na segunda maior reta (plana) da 2.000 ml.
temporada, com 2,2 km. O teste consistia em B) do reservatório A, vazaram pelo menos
entrar na reta com velocidade constante V = 240 2,0 litros e do reservatório B, vazaram entre
km/h. Os engenheiros mediram que as 1,8 e 1,9 litros.
resultantes das forças de resistência ao C) do reservatório A, vazaram entre 1,2 e
movimento do carro vermelho tinham uma 1,8 litros e do reservatório B, mais de
intensidade de 9,9 KN. Eles aferiram então que a 2,0 litros.
potência do motor desenvolvida nesse período foi D) do reservatório B, vazaram entre 0,5 e
de aproximadamente: 1,5 litros e do reservatório A, menos de
2.000 ml.
A) 750.000 W. E) do reservatório B, vazaram no máximo
B) 660.000 W. 1,5 litros e do reservatório A, vazaram entre
C) 500.KW. 1,8 e 2,0 litros.
D) 2.376 J.
E) 750 KJ. 40 - Em um jogo de futebol, o jogador principal
e goleador do time A arrisca um arremate de
38 - Se você usa redes sociais já deve ter média distância. O chute a gol sai com uma
assistido a alguns memes. Alguns desses memes enorme força e grande velocidade em direção ao
nos fazem dar muitas risadas e, em algumas gol do goleiro do time B. O atacante fica na
situações, ficar um pouco apavorados, expectativa de comemorar o gol, porém ele não
principalmente quando os vídeos tratam de contava com a astúcia do goleiro adversário, que
disparos de armas de fogo. Os vídeos em agarrou firme a bola no canto esquerdo do gol.
questão, na maioria das vezes, mostram uma Fisicamente, considere que o choque é elástico, a
pessoa atirando com um rifle ou pistola e sendo colisão da bola com a mão do goleiro é frontal,
“empurrada” para trás, por vezes chegando a sem rolamento, uma vez que ele segurou a bola
sofrer uma queda. Em outros vídeos ainda, a firme; despreze os atritos. Nesse sistema
arma “salta” de suas mãos sem a pessoa ter composto pela bola e as mãos do goleiro, há
tempo de reação. Isso acontece por um processo conservação de:
chamado “recuo”. A arma que possui o maior
recuo do mundo é o rifle .577 TYRANOSSAUR, A) massa e energia cinética.
desenvolvido no ano de 1993 pela empresa B) momento linear e força.
americana A-SQUARE COMPANY, para ser usado C) velocidade e força.
por guias profissionais em safáris. O rifle pesa D) calor e movimento linear.
cerca de 4 kg e usa um cartucho de 0,049kg que E) momento linear e energia cinética.
quando disparado horizontalmente viaja a uma
41 - O gás ozônio é um forte oxidante e pode
velocidade de 2700 km/h. Considerando os dados
ser empregado como um germicida para água de
do rifle TYRANOSSAUR, calcule aproximadamente
piscinas, principalmente, em escolas de natação
em metros por segundos a velocidade de seu
para bebês e crianças. Esse gás é obtido por um
recuo. (Texto adaptado de https://1911ar
aparelho denominado ozonizador que, através de
masdefogo.com/2012/12/08/fuzil-577-
uma descarga elétrica, consegue transformar gás
tyrannosaur/#more. Acesso em: 30 out. 2019).
oxigênio em gás ozônio, de acordo com a
A) 15,6 m/s. equação não balanceada: 02(g) → 03(g).
B) 18,3 m/s.
Partindo-se de 1.680 L de ar atmosférico
C) 196 m/s.
(medidos nas condições normais de temperatura
D) 9,1 m/s.
e pressão), com 20% do volume de gás oxigênio,
E) 6,7 m/s.
o volume máximo obtido de O3(g), com
39 - Durante uma demonstração sobre os rendimento de 70% no processo, é de:
efeitos das dilatações, foram colocados em (Dado: volume molar gasoso nas CNTP = 22,4
reservatórios iguais, de dimensões 0,8 m 0,2 m e L/mol )
0,3 m, dois tipos de líquidos inflamáveis, que
preencheram completamente os reservatórios e A) 112 L.
que, quando foram acondicionados, estavam a B) 156,8 L.
uma temperatura de 15ºC. Os reservatórios C) 224 L.
foram transportados para um laboratório onde D) 235,2 L.
ficaram expostos a uma temperatura de 45ºC. E) 336 L.
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42 - Combustível é uma substância química Com referência à destilação fracionada do

que libera calor durante uma reação de petróleo cru na imagem acima, assinale a
combustão. A combustão é denominada completa alternativa correta.
quando esse combustível é oxidado ao máximo.
A) I - Gás; II - Querosene; III - Gasolina;
Para se determinar a quantidade de calor
IV - Óleo diesel; V - Óleo lubrificante;
liberado em uma combustão completa mpleta, faz-se
VI - Resíduo.
necessário calcular a variação de entalpia de
B) I - Gás; II - Gasolina; III - Querosene;
combustão. São dados os calores de formação, a
IV - Óleo diesel; V - Óleo lubrificante;
seguir, dos seguintes compostos:
VI - Resíduo.
H°fCO(g) = - 110 kJ/mol, H°fCO2(g) = - 394 kJ/mol
C) I - Querosene; II - Gás; III - Gasolina;
e H°fH2O(l) = - 286 kJ/mol.
IV - Óleo diesel; V - Resíduo; VI - Óleo
Partindo-se de 180 g de uma mistura lubrificante.
combustível, sendo a quantidade em mol do H2(g) D) I - Gasolina; II - Óleo di
diesel; III - Gás;
quatro vezes a quantidade do CO(g), quando IV - Querosene; V - Óleo lubrificante;
completamente queimada, liberará: VI - Resíduo.
E) I - Gás; II - Gasolina; III - Querosene;
A) 2.850 Kj/mol.
IV - Óleo lubrificante; V - Óleo diesel;
B) 7.140 Kj/mol.
VI - Resíduo.
C) 7.690 Kj/mol.
D) 11.400 Kj/mol. 44 - Para a realização de um experimento,
E) 13.783 Kj/mol. preparou-se uma solução contendo 35g de
sulfato de
e alumínio dissolvidos em 10 litros de
43 - Leia o texto a seguir. “Petróleo cru
água. Qual a concentração
oncentração molar dessa solução?
encontrado em praias é reaproveitado em fábrica
no sertão cearense: o petróleo cru que tem (Dados: Al=27; S=32,1; O=16)
atingido as praias do Nordeste está sendo
reaproveitado no sertão cearense. Uma fábrica A) 0,001 M.
no município de Quixeré, a 200 km de Fortaleza, B) 0,05 M.
utiliza a substância, misturada com outros C) 0,005 M.
resíduos industriais, como combustível D) 0,1 M.
alternativo e, dessa forma, alimenta o forno da E) 0,01 M.
unidade de produção e não deixa resíduos ao
45 - Dada a equação termoquímica:
meio ambiente. De acordo com a
Superintendência Estadual do Meio Ambiente
(Semace), quatro toneladas de óleo já foram
retiradas de 18 pontos no Ceará”.
(Disponível em: https://g1.globo.com.
bo.com. Acesso
(Dados: calores
alores de formação [kJ/mol, a 25°C e
em: 29 de out. 2019).
1 atm]
CH4 (g) = -74,8; O2 (g) = 0; CO2 (g) = -393,5;
H2O (l) = -285,8)
calcule
alcule a variação da entalpia da reação acima e
assinale a alternativa correta.
A) -252,9 kJ/mol.
B) -178,1 kJ/mol
C) -965,1 kJ/mol.
D) -890,3 kJ/mol.
E) -888,0 kJ/mol.
46 - No Brasil, a Agência Nacional das Águas A) Rio Paraguai, Rio Miranda e Rio Negro.
(ANA) é responsável por regular os rios de B) Rio Paraguai
aguai e Rio Miranda.
domínio da União. Dessa maneira, considerando C) Rio Miranda e Rio Negro.
Negro
a gestão hídrica no Brasil, assinale a opção que D) Rio Paraguai e Rio Negro.
Negro
contemple o(s) rio(s) de domínio da União. E) Rio Paraguai.
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47 - O Sistema Nacional de Unidades de denominadas Substâncias Destruidoras da

Conservação da Natureza (SNUC) estabelece Camada de Ozônio - SDOs, com exceção do
critérios e normas para a criação, implantação e Clorofluorcarbono (CFC).
gestão das unidades de conservação, sendo D) o ozônio é naturalmente gerado e destruído,
instituído pela Lei nº 9.985, de 10 de julho de devido às reações com a radiação
2000. ultravioleta na estratosfera, onde também é
responsável pela absorção da radiação UV-
Sobre as unidades de conservação, é correto B, esta última associada aos riscos à saúde
afirmar que: humana, devido aos danos à visão, ao
A) são definidas como o espaço territorial e envelhecimento precoce, à supressão do
seus recursos ambientais, incluindo as sistema imunológico e ao desenvolvimento
águas jurisdicionais, com características do câncer de pele.
naturais relevantes, legalmente instituído E) o buraco de ozônio está relacionado à
pelo Poder Público, com objetivos de presença de substâncias químicas
conservação e limites definidos, sob regime halogenadas, contendo átomos de cloro
especial de administração, ao qual se (Cl), flúor (F), com exceção do bromo (Br),
aplicam garantias adequadas de proteção. emitidos pela atividade humana.
B) dentre seus objetivos, o SNUC visa a
proteger as características relevantes de 49 - O geoprocessamento está sendo
natureza geológica, geomorfológica, amplamente empregado na Geografia, devido à
espeleológica, arqueológica, paleontológica aplicação de diversas técnicas de coleta e
e cultural, com exceção dos recursos tratamento das informações geoespaciais. Ao
hídricos e edáficos. coletar dados geográficos, pode-se utilizar a
C) as Unidades de Proteção Integral são as tecnologia Sistema Global de Navegação por
únicas unidades de conservação integrantes Satélite ou Global Navigation Satellite System
do SNUC. (GNSS): além da navegação, ele é utilizado
D) os Parques Nacionais fazem parte do Grupo também para determinar a posição de um objeto
de Unidades de Uso Sustentável. na terra (coordenadas). Atualmente, fazem parte
E) as Unidades de Proteção Integral não estão do GNSS os seguintes sistemas: GPS, GLONAS,
integradas ao SNUC. GALILEO e BeiDou.
Assinale a alternativa correta que compõe o
48 - No estudo realizado por Strahan & sistema GPS:
Douglass (2018), publicado pela Geophysical
Research Letters, os autores demonstraram que A) segmento espacial, segmento de controle e
as concentrações de cloro inorgânico (Cly) segmento de usuários.
reduziram entre os anos de 2013 a 2016 na B) segmento estrelar, segmento de controle e
estratosfera inferior da Antártica, em relação ao segmento de comercial.
período de 2004 a 2007, e que a redução da C) segmento militar e segmento comercial.
camada de ozônio também diminuiu em resposta D) segmento espacial e segmento de controle,
ao fato. apenas.
(Disponível em: https://agupubs.onlinelibrary.wil E) segmento estrelar e segmento comercial,
ey .com/doi/abs/10.1002/2017GL074830. Acesso apenas.
em: 29 out. 2019)
50 - Leia o texto a seguir. “Tem como objetivo
Com relação ao buraco da camada de ozônio, é viabilizar o desenvolvimento sustentável a partir
correto afirmar que: da compatibilização do desenvolvimento
A) o ozônio tem funções diferentes na socioeconômico com a conservação ambiental,
atmosfera, em razão da altitude em que se logo este mecanismo de gestão ambiental
encontra. Na troposfera, 90% da radiação consiste na delimitação de regiões ambientais e
ultravioleta do tipo B é absorvida pelo atribuição de usos e atividades compatíveis
ozônio. segundo as características (potencialidades e
B) na estratosfera, o ozônio deixa de absorver restrições) de cada uma delas”.
a radiação ultravioleta e se torna (Disponível em: https://www.oeco.org.br. Acesso
responsável pelo aumento da temperatura em: 31 out.2019. Adaptado).
da superfície terrestre, junto com o
monóxido de carbono (CO), o dióxido de O texto presente no enunciado é referente ao:
carbono (CO2), o metano (CH4) e o óxido A) Plano de recuperação de áreas degradadas.
nitroso. B) Plano diretor ambiental.
C) dentre os compostos que contribuem para o C) Zoneamento ecológico-econômico.
aumento do buraco na camada de ozônio, D) Plano de desenvolvimento ambiental.
estão o Tetracloreto de Carbono (CTC), o E) Estudo de impacto ambiental.
Hidroclorofluorcarbono (HCFC) e o Brometo
de Metila, substâncias controladas pelo
Protocolo de Montreal e que são
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51 - A astúcia portuguesa relativa ao processo visando a acumular recursos para a Coroa

de conquista de sua parcela do território portuguesa.
americano é relatada em diversas obras da E) Ao chegar ao Brasil, o colonizador português
historiografia brasileira e mundial. Este protocolo permanece isento no processo de
de integração portuguesa com outros povos pode miscigenação para o surgimento da
ser notado, por exemplo, no trecho a seguir, de sociedade brasileira, ao contrário de outras
autoria de Jessé Souza. culturas e sociedades (africanos e nações
indígenas) que precisam se reorganizar e se
“O português entra em contato com o elemento
moldar para que possam continuar
nativo e o adventício, formando, em
presentes enquanto elementos formativos
contraposição ao colonizador anglo-saxão, por
do povo brasileiro.
exemplo, uma nova ligadura, um novo produto
social e cultural. Por outro lado, o elemento 52 - Leia a letra da canção “Até quando
português permanece, malgrado todos estes esperar”, da banda de punk rock brasileira Plebe
contatos, sempre igual a si mesmo. O português Rude, lançada no ano de 1986 e que integra o
é ele e o outro ao mesmo tempo. Ele é plástico disco O Concreto Já Rachou.
por já possuir dentro de si todos os opostos. Essa
espantosa qualidade cultural permite que, ao Até quando esperar
encontrar alguma alteridade fora dele, o Não é nossa culpa
português possa lançar mão de características Nascemos já com uma benção
assemelhadas à esse alter na sua própria
Mas isso não é desculpa
personalidade, que possibilita interpenetração
cultural sem perda da sua substância original.” Pela má distribuição
(Fonte: SOUZA, Jessé. Subcidadania brasileira: Com tanta riqueza por aí
para entender o país além do jeitinho brasileiro. Onde é que está, cadê sua fração?
Rio de Janeiro: LeYa, 2018. p. 162. Adaptado).
Até quando esperar?
Deste modo, e de acordo com seus E cadê a esmola
conhecimentos, assinale a resposta correta que Que nos damos sem perceber
corresponde ao ápice deste processo sócio- Que aquele afortunado
histórico.
Poderia ter sido você
A) O legado português na formação da Até quando esperar?
sociedade brasileira pode ser notado na A plebe ajoelhar esperando ajuda de Deus
manifestação do idioma, na religiosidade, na
organização social e, principalmente, no que Posso vigiar seu carro, te pedir cigarro,
o difere dos demais modelos colonizadores, Engraxar seu sapato?
na integração com diferentes culturas, como
a africana e a indígena, por exemplo. Ao propor a crítica presente na canção, aquele
B) A herança cultural portuguesa é grupo musical desempenha um importante papel
predominante na formação da sociedade na sociedade, que é:
brasileira, sendo que os aspectos culturais
A) alertar para o perigo da alienação dos
adventícios são pouco notáveis ou quase
jovens frente aos desafios da sociedade
imperceptíveis quando levamos em
contemporânea.
consideração a real situação do Brasil em
B) promover a reflexão dos papeis e das
comparação com os demais países sul-
funções sociais por meio do rock, um
americanos.
movimento cultural e social surgido no
C) A habilidade social portuguesa pode ser
século XX e que está associado à juventude
notada, principalmente, em regiões
do mundo ocidental.
fronteiras limítrofes, quando o elemento
C) converter jovens para o mundo do trabalho,
português precisou se associar ao elemento
focando sua preparação com estudo e
nativo indígena, e nas regiões produtivas
educação, já que a instrução pode ser
canavieiras como o Nordeste, quando foi
decisiva para mudar sua situação social.
imprescindível contar com o suporte da mão
D) difundir a ideia de luta pela retorno à
de obra africana, já que nas demais regiões
democracia no Brasil, já que a canção,
do País o que se percebe é a predominância
lançada em 1986, criticava o modelo político
do elemento cultural branco europeu em
praticado no País durante os anos 1970 e
detrimento das demais culturas.
1980.
D) A conquista da América portuguesa ocorre
E) refletir sobre o papel desempenhado pela
quando o português forja sua integração
religiosidade que culminava com a alienação
social por meio da exploração de africanos
de medieval que tudo deveria ser realizado
escravizados e de nativos indígenas, no
a partir do desejo de Deus, propondo um
momento em que eles eram úteis
contraponto aos dogmas presentes na
unicamente como fonte de mão de obra
sociedade brasileira.
para a manutenção do sistema colonial,
81
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53 - Alguns períodos da história são marcados desenvolvimento científico e cultural e deu

por transformações que ilustram as mudanças na origem ao Império de Roma.
sociedade e que acabam por transportar essas E) O Renascimento foi um modelo intelectual e
situações para contextos mais amplos como a cultural de valorização da cultura clássica
economia e a política. Leia atentamente o trecho grega e que, consequentemente,
a seguir. impulsionou as cidade italianas para o
desenvolvimento político aos moldes das
“Renascença ou Renascimento são termos
antigas cidades-estado da Grécia antiga,
aplicados ao movimento de renovação cultural
fato que impulsionou o desenvolvimento
que teve início no século XIV, na Itália, e atingiu
econômico e tecnológico do período.
seu apogeu no século XVI, influenciando várias
regiões da Europa. Os renascentistas defendiam 54 - Assinale a alternativa correta sobre o
a restauração dos valores do mundo clássico e processo de industrialização no Brasil.
acreditavam na capacidade ilimitada da criação
humana. Esses ideais transformaram as artes, a A) A industrialização do Brasil ocorreu
literatura, a ciência, a filosofia e a gastronomia. imediatamente após o final da Guerra do
O período é rico em exemplos de pesquisadores e Paraguai, pois uma das restrições impostas
inventores que prepararam o caminho para o ao Paraguai derrotado era o pagamento da
progresso científico e técnico da Idade Moderna. dívida de guerra e a transferência de seu
No Renascimento, a Itália tornou-se símbolo de pátio industrial para Uruguai, Argentina e
refinamento do mundo ocidental, graças à Brasil, vitoriosos no conflito platino do
influência dos bizantinos. O uso do garfo, os século XIX.
aparelhos de jantar, as peças finas e bem- B) Apesar de pouco explorado pela
acabadas em metais preciosos, as toalhas historiografia brasileira, o processo de
ricamente bordadas em linho, porcelanas e as industrialização do Brasil ocorreu ainda
faianças italianas sofisticaram o comportamento durante o período colonial no momento em
à mesa.” que os holandeses administravam a lavoura
(Fonte: FREIXA, Dolores. Gastronomia no Brasil e açucareira e, consequentemente,
no Mundo. São Paulo: Editora SENAC São Paulo, transferiram para o Nordeste os insumos
2017. p. 78). para o processamento da cana em açúcar e
álcool para posteriormente serem
O exemplo da transformação proposta por meio comercializados na Europa.
do modo de se portar à mesa acabou por C) A borracha foi o principal elemento que
influenciar todo o período conhecido como impulsionou a industrialização no Brasil, já
Renascimento. A mudança de hábitos, por sua que a exploração do látex na Amazônia e
vez, acabou impondo uma característica sua exportação para a indústria automotiva
extremamente importante para a sequência dos norte-americana fizeram surgir a Zona
acontecimentos históricos. Assinale a alternativa Franca de Manaus, com destaque na
correta que esteja associada ao desenvolvimento produção industrial ainda no início do século
do processo descrito no texto. XX.
D) Os primeiros investimentos consideráveis no
A) O intercâmbio cultural proposto pelo processo de industrialização do Brasil
Renascimento coloca a Europa como ocorreram por conta dos lucros obtidos por
receptora de hábitos e de sistemas orientais meio da lavoura cafeeira, já que a elite
(econômicos e políticos), sendo perceptível cafeicultora nacional promoveu a
pela difusão de valores como a religião e a reaplicação dos recursos obtidos no próprio
administração pública típicas do Oriente. país.
B) Entendido como resultado direto das E) Foram a mineração e a exploração de ouro e
Cruzadas, o Renascimento e o contato com de diamante que chamaram a atenção da
o Oriente promovem uma difusão do ideal Inglaterra e promoveram o investimento
cristão pelo mundo, que será concluída com estrangeiro da indústria de bens duráveis no
a mudança cultural imposta pelos europeus Brasil, ainda no final do século XVIII, mas
aos povos do Oriente. que pela escassez do ouro (chamado ouro
C) O contato com o Oriente promoveu para as de aluvião) teve duração efêmera e pausou
cidades italianas localizadas à beira do mar este processo, sendo ele retomado somente
Mediterrâneo a possibilidade de reativação no século XX.
do comércio, ampliando cada vez mais suas
áreas de atuação nos campos econômicos e
culturais e distanciando-as cada vez mais do
passado medieval.
D) Após estabelecer vínculos comerciais com os
mercados do Oriente, as cidades italianas
que estavam mais próximas do mar
Mediterrâneo passaram a se isolar do
contexto europeu, fato que impulsionou seu
82
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55 - Leia o texto a seguir. B) O tratado ratificou a responsabilidade da

Alemanha como única causadora do conflito,
“A Revolução conquistou o mundo. Apesar das
impondo uma série de indenizações aos
santas alianças e dos sistemas de intervenção, os
países vencedores.
despotismos pereceram um após outro, as
C) Retirou do Império Otomano a posse dos
Constituições multiplicaram-se, as servidões
países árabes.
esfumaram-se, os povos oprimidos libertaram-se,
D) Assinado com as potências centrais, retirou
unificados em nações. Que país se poderá gabar
a Rússia da Guerra. Como consequência, o
de nada dever ao espírito desta revolução? O
Império Russo perdeu grande quantidade de
próprio centro da Revolução é vítima de uma
território para a Alemanha, como a Polônia e
curiosa reação quando, em 1813, aquele que lhe
a Finlândia.
arrebata a liberdade e quer dar ordens à Europa
E) O tratado partilhou o Império Otomano
encontra pela frente os povos conduzidos ao
entre Reino da Grécia, Reino da Itália, o
combate em nome da liberdade. Obra da
Império Britânico e a República da França.
burguesia, a Revolução redundou em proveito da
burguesia. Na direção da administração pública, 57 - O Brasil, ao longo de sua história como
ela substitui-se à aristocracia, classe vencida. país independente, teve até o presente momento
Instruída, exercitada na prática dos negócios, a sete constituições em cento e noventa e sete
burguesia, em face da massa ignorante, é a anos de vida, o que resulta um período de pouco
única que pode fornecer quadros à nova ordem. mais de vinte oito anos para cada constituição.
Com isto ganha estipêndios elevados, prestígio e Direitos importantes foram sendo conquistados
um gosto real pelas funções públicas. Em vão o em cada uma de nossas cartas magnas. Sobre os
Terror limita o seu concurso: o Termidor devolve- direitos políticos, sociais e civis nas constituições
lhe os lugares perdidos; e, de fato, sob os brasileiras, assinale a alternativa correta.
regimes ulteriores, conservá-los-á. Por outro
lado, é ela a grande beneficiária de bens A) A Constituição de 1946, outorgada pelo
nacionalizados; e, favorecida pela desvalorização presidente Eurico Gaspar Dutra, garantiu a
do papel-moeda, realiza um bom negócio. [...] criminalização do racismo como
Esta Revolução tem o seu quinhão de horrores; inafiançável.
mergulha na guerra, outro horror; os princípios B) A Constituição de 1967 garantiu a
são menosprezados, renegados até. Por fim volta participação dos analfabetos nas eleições
a trazer à cena política o despotismo a maior diretas a partir de 1968.
desgraça para a liberdade; e, prometendo a C) O voto feminino foi outorgado pela
igualdade, consente que uma classe se substitua Constituição de 1934, o que garantiu a
a outra, deixando que a nova privilegiada representatividade das mulheres no cenário
regateie a emancipação da que continua nacional.
subordinada.” D) A Constituição de 1988 garantiu o voto
(Fonte: NICOLLE, Paul. Coleção Europa-América. como facultativo para toda a população
Lisboa: Ed. Europa-América, 1975. p. 120-121. brasileira.
Adaptado). E) A primeira Constituição republicana, de
1891, garantiu a abolição da escravidão e a
Qual é a revolução tratada pelo fragmento de inserção dos negros na sociedade brasileira.
texto?
A) Revolução Industrial. 58 - Em 2019, completaram-se 500 anos da
B) Revolução Bolchevique. morte de Leonardo Da Vinci, considerado um dos
C) Revolução Gloriosa. maiores expoentes do movimento denominado
D) Revolução Americana. Renascimento Cultural. Esse movimento foi um
E) Revolução Francesa. marco importante na sociedade ocidental, pois
promoveu uma mudança profunda na maneira de
56 - Em 11 de novembro de 1919, a Primeira pensar, impactando crenças e valores que
Guerra Mundial chegou ao fim, deixando um norteavam o homem europeu até então. Sobre
saldo aproximado de 10 milhões de mortos e 30 as características do Renascimento Cultural,
milhões de feridos entre civis e militares, assinale a alternativa correta.
segundo o historiador inglês Eric Hobsbawm A) O conhecimento passou a ser dirigido pelo
(2013). Nesse contexto, alguns acordos de paz clero católico, que administrava escolas e
foram estabelecidos. Assinale a alternativa universidades. Assim, essa nova visão de
correta que congrega os principais pontos do mundo foi compreendida a partir de um
Tratado de Trianon. único caminho: o da fé e da religião.
A) Retirou da Hungria, separada da Áustria B) Surgiu na Península Itálica no final do século
desde 31 de outubro de 1918, dois terços XIV e início do XV. Foi marcado por um
de seu território, e três milhões de húngaros espírito científico, de valorização da razão e
ficaram em terras estrangeiras, a maioria, do raciocínio lógico, colocando o ser humano
na Romênia. como centro do universo.
83
@foca.mais
C) Surgiu na Península Itálica no século XVI. Espacial Modular, que permitiu avanços
Promoveu mudanças políticas, econômicas e significativos na tecnologia aeroespacial.
sociais baseadas nas ideias de liberdade, D) Foi uma corrida tecnológica entre Estados
igualdade e fraternidade. Unidos e União Soviética a partir de 1957. A
D) Surgiu na Península Itálica no final do século ideia era desenvolver tecnologia para a
XIV e início do XV. Nesse contexto, muitos construção de aeronaves espaciais e
artistas e intelectuais foram buscar satélites que ajudassem na exploração do
inspiração num período considerado por eles espaço.
de grandes realizações e esplendor: o Egito E) Foi uma corrida tecnológica desenvolvida
antigo. em parceria entre Estados Unidos e União
E) Os renascentistas defendiam uma visão Soviética a partir de 1945, para a
humanista, naturalista e teocêntrica, construção de aeronaves espaciais e
buscando superar a antiguidade clássica, satélites que ajudassem na exploração do
período que classificaram como trevas, espaço.
devido à falta de produção de
conhecimento. 60 - Karl Marx foi um filósofo alemão que se
destacou ao desenvolver um método de análise
59 - Leia a frase a seguir. que ficou conhecido como materialismo histórico.
Para Marx, a dimensão econômica era a base da
“Esse é um pequeno passo para um homem, um
sociedade. Para explicá-la, Marx analisou a
salto gigante para a humanidade”
sociedade do ponto de vista produtivo, os
(Neil Armstrong).
chamados “modos de produção”. A respeito do
A frase dita por Neil Armstrong em 20 de julho modo de produção escravista, segundo as ideias
de 1969, quando o norte-americano foi o de Marx, assinale a alternativa correta.
primeiro homem a pisar na Lua, se tornou uma
A) Era caracterizado por religião primitiva;
das mais simbólicas do período denominado
organização comunitária; propriedade
Guerra Fria, um conflito político-ideológico que
coletiva, sem classes sociais; as forças
polarizou o mundo na segunda metade do século
produtivas baseadas no cultivo da terra,
XX. Em relação à corrida espacial, assinale a
caça e colheita.
B) Era caracterizado por uma religião de
A) Foi um período de intensa corrida bélica Estado; impérios centralizados; senhores x
entre os países que compunham a Tríplice escravos; e cultivo da terra com base na
Entente e a Tríplice Aliança, já que havia um escravidão.
clima de tensões e animosidades, podendo C) Era caracterizado por uma religião primitiva;
desencadear uma guerra a qualquer impérios centralizados; senhores x
momento. escravos; e cultivo da terra com base na
B) Foi um acordo assinado entre Estados escravidão.
Unidos e União Soviética para não transferir D) Era caracterizado por uma religião de
a tecnologia espacial aos demais países. A Estado; impérios centralizados; estados x
ideia era promover um uso racional do escravos; propriedade estatal; e escravidão.
espaço. E) Era caracterizado pela religião católica;
C) Foi uma corrida tecnológica entre Estados poder descentralizado; senhores x servos;
Unidos e União Soviética a partir de 1957. cultivo da terra; e arrendamento.
Os Estados Unidos logo obtiveram vantagem
quando inauguraram em 1961, a Estação
REDAÇÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO Portanto, a relação entre ciência,

tecnologia e sociedade é muito mais complexa do
Leia, com atenção, os textos a seguir. Eles
que a pergunta simplória sobre qual seria a
servem como uma motivação inicial para o
utilidade prática da produção científica. Ela passa
desenvolvimento de sua redação.
por uma série de questões, tais como de que
I - Um dos principais motores do avanço da forma a ciência e as novas tecnologias afetam a
ciência é a curiosidade humana, qualidade de vida das pessoas e como fazer com
descompromissada de resultados concretos que seus efeitos sejam os melhores possíveis?
e livre de qualquer tipo de tutela ou Quais são as condições sociais que limitam ou
orientação. A produção científica movida impulsionam a atividade científica? Como ampliar
simplesmente por essa curiosidade tem sido o acesso da população aos benefícios gerados
capaz de abrir novas fronteiras do pelo conhecimento científico e tecnológico? Em
conhecimento, de nos tornar mais sábios e que medida o progresso científico e tecnológico
de, no longo prazo, gerar valor e mais contribui para mitigar ou aprofundar as
qualidade de vida para o ser humano. [...] desigualdades socioeconômicas? Em face das
84
@foca.mais
novas tecnologias, cada vez mais capazes de industrial e econômico ou d) desigualdades

substituir o ser humano nas suas atividades sociais.
repetitivas, como será o trabalho no futuro?
Critérios de Avaliação
Essas são questões cruciais para a ciência e a
tecnologia nos dias de hoje. • Serão considerados os seguintes aspectos,
conforme especificado no item V do anexo
(Fonte: www.ipea.gov.br/cts/pt/central-de-
único do Edital Prograd/UFMS Nº 138/2019,
conteudo/artigos/artigos/116-a-ciencia-e-a-
cujo texto segue transcrito:
tecnologia-como-estrategia-de-desenvolvimento.
Estrutura e desenvolvimento do texto
dissertativo-argumentativo;
II - A ciência e a tecnologia são fundamentais Organização e progressão textual;
para o avanço da sociedade; no entanto, a Adequação temática;
população não se encontra bem informada Aspectos de coesão e coerência do texto;
sobre os avanços dessas áreas científicas. e
De acordo com Glauco Arbix, vivemos em Emprego da norma padrão da língua
uma sociedade extremamente dependente portuguesa.
da ciência e da tecnologia, e poucas • O candidato deverá preencher a Folha de
pessoas conseguem ter uma noção do que Redação, em letra legível, com caneta de
é a atividade científica e tecnológica. “Uma tinta preta ou azul fabricada em material
pesquisa mostra que menos de 30% de transparente, não havendo substituição da
blogs de ciência e tecnologia conseguem se Folha de Redação por causa de erro no seu
comunicar bem com a população mundial”, preenchimento, ficando expressamente
observa. proibida a utilização de qualquer corretivo.
• A Prova de Redação será avaliada de zero a
(Fonte: jornal.usp.br/atualidades/atualidades-
cem pontos, sendo convertida posteriormente
colunista-16-07-ciencia-e-tecnologia-são-
para o intervalo entre zero e mil pontos,
fundamentais-para-o-avanco-da-soceidade.
objetivando compor a Nota Final (NF) do
candidato.
III - Em relação à educação, podemos retomar a • Receberá nota ZERO na redação e será
importância da internet para o acesso ao ELIMINADO do PSV-UFMS 2020 o candidato
conhecimento. Quando se pensa nas salas que:
de aulas, ela pode ser uma boa aliada. não produzir o gênero textual solicitado;
Deste modo, educadores estão cada vez fugir à temática proposta e à tipologia
mais desenvolvendo estratégias de ensino proposta;
com aplicativos ou softwares para apresentar, na Folha de Redação, qualquer
atividades extracurriculares, tornando a marca, desenho ou elemento que o
aprendizagem mais dinâmica e divertida. identifique;
Tablets e smartphones são aparelhos que empregar menos de 15 ou mais de 30
também facilitaram o ensino a distância por linhas em seu texto;
meio do e-Learning, quebrando as antigas não apresentar seu texto na Folha de
barreiras geográficas para o acesso à Redação;
educação. entregar a Folha de Redação em branco;
apresentar a redação com letra ilegível;
(Fonte: inovaparq.com.br/o-impacto-das-novas-
apresentar a redação com espaçamento
tecnologias. Acesso em: 01 nov. 2019).
excessivo entre letras, palavras, linhas,
Considerando a abordagem de cada um parágrafos e margens;
dos textos motivadores, reflita e elabore um apresentar a redação desarticulada
texto dissertativo-argumentativo a respeito de verbalmente, ou ainda com códigos
como as contribuições da ciência e da tecnologia alheios à Língua Portuguesa escrita;
se fazem presentes no cotidiano de todos nós, apresentar a redação apenas com
tomando como eixo para sua discussão um ou números, escrita a lápis, ou a tinta, em
mais dos seguintes tópicos: a) desenvolvimento cor diferente da azul ou preta.
humano, b) sustentabilidade, c) progresso
RASCUNHO
1 _________________________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________________________
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DISCIPLINA Língua Estrangeira moderna Espanhol Língua Estrangeira moderna Inglês
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO E D B C A C D A E B

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO D A C C E B A E A A
DISCIPLINA Matemá ca
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E B C C D * B B E B
DISCIPLINA Matemá ca Biologia

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO C D E B B A D * A *
DISCIPLINA Física Química

QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO A B D B E B B B E D
DISCIPLINA Geografia Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO * A D A C A B C D E
DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO A * B D B
*Questão anulada
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87
@foca.mais
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA –

ESPANHOL (01 A 05)

“La lengua de las Mariposas (José Luis Cuerda)
En 1935, un niño de 7 años está en la edad
para ir a la escuela, pero tiene miedo, porque le
dijeron que los maestros golpean a los alumnos;
hasta que un profesor con experiencia comienza
a enseñarle en casa. Poco a poco el niño empieza
a respetar y admirar la sabiduría y la enseñanza
del maestro, pero el inicio de la guerra civil irá
separarlos. Una hermosa película sobre la
educación y la amistad.”
Disponível em:
<https://cenpsg2.wordpress.com/espanhol/>. Acesso
em: 15 dez.2020.
É correto afirmar que o texto:
A) discorre sobre o resumo do amor de um
filho por seu pai, que é professor.
B) trata-se do resumo de um filme no qual
uma criança tem medo da guerra.
C) refere-se ao sumário de uma amizade nos
tempos da Primeira Guerra Mundial.
D) consiste na síntese de um conto no qual os Disponível em:
professores agrediam seus alunos. <https://comicyanimacionenclases.wordpress.com/201
E) trata-se do esboço de um filme sobre a 3/06/21/condorito/>. Acesso em: 15 dez. 2020.
educação e a amizade de uma criança e seu É correto afirmar sobre a tirinha do Condorito:
professor.
A) a comicidade da tirinha consiste no
02 - Leia a tirinha a seguir. tratamento informal que o empregador
utiliza com Condorito.
B) a graça consiste em que Condorito confunde
o termo “jardineiro” com “deixar dinheiro”.
C) a jocosidade da tirinha consiste na
linguagem de Condorito para pedir
emprego.
D) a graça da tirinha consiste no tipo de
vestimenta com que Condorito pede
emprego.
E) o humor consiste em que o empregador
escorrega no tapete.
03 - Leia o texto.
“Muchas palabras poseen significados distintos en
español y en portugués, aunque se escriban igual
o de manera semejante o aunque tengan un
sonido similar en ambos idiomas”.
(MORENO, Concha; FERNÁNDEZ, Gretel M. Eres.
Gramática contrastiva del español para
brasileños. Madrid: SGEL, 2007. p.308)
As palavras referidas também são conhecidas

como:
A) heterotónicos.
B) sinónimos imperfectos.
C) falsos amigos.
D) heterogenéricos.
E) falsos e impersonales.
88
@foca.mais
04 - Leia o texto publicitário a seguir. greetings. One of the owner's extravagances was
giving it his own name; but, he explained it for
two reasons, one doctrinal, another particular
(...).
- You should laugh, my dear. Because
immortality is my lot or my dowry, or as best
name there is. I will live perpetually in my great
book. Those who, however, do not can read,
charlatan Quincas Borba to the dog, and ...
The dog, hearing the name, ran to the bed.
Quincas Borba, touched, looked at Quincas
Borba.
Texto: “Tómate
Tómate un Café Atacama - My poor friend! my good friend! my only
Para comenzar mejor el Dia. friend!
Una mañana increible, un precio - Unique!
increible.” e, you are too, I know, and I
- Excuse me,
Disponível em: <https://www.ejemplos.co/textos - thank you very much; but to a sick person
publicitarios/>. Acesso em: 15 dez. 2020. everything is forgiven. Perhaps my delusion is
beginning. Let me see the mirror.
O texto publicitário busca convencer o
destinatário a comprar um produto ou um Trecho traduzido a partir de:
serviço. Neste texto, é correto afirmar:: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/b
v000243.pdf>. Acesso em:
e 15 dez. 2020.
A) o texto e a imagem não aludem ao preço de
compra do produto. 01 - Os vocábulos
ocábulos grifados no primeiro
B) o público-alvo do produto é a classe com parágrafo referem-se a:
maior poder aquisitivo. A) Rubião; Quincas Borba; a dog; the patient.
C) o texto e a imagem buscam estabelecer B) Bernardo; the dog; Quincas Borba; the
uma presença de mercado a toda hora. owner.
D) o texto e a imagem convidam o público a C) the
he Christians; Rubião and Bernardo;
consumir o café a qualquer hora do dia. Quincas Borba; the dog.
E) o texto posiciona a marca do café Atacama D) the
he patient; the dog; Bernardo; Quincas
como o preferido para o café da manhã. Borba.
E) the
he dog; Quincas Borba and the dog; the
05 - Analise o trecho a seguir.
dog; Quincas Borba.
02 - Assinale a alternativa que identifique

corretamente a quem a frase destacada é
dirigida.
“Quincas
Quincas Borba, touched, looked at Quincas
Borba”.
(Gargurevich
urevich Pazos, Gabriel. En defensa de la felicidad. A) The dog to his owner.
Cosas, Perú n.593, p.30-38, 18 maio 2016). B) The owner to his dog.
C) The animal to another animal.
Assinale, a partir da fala entre aspas, a
D) The dog to his owner’s friend.
alternativa que indica corretamente o uso do
E) The owner was saying to his boy friend.
modo verbal no tempo subjuntivo.
Leia o texto para responder à questão 03.
A) “Pago mis impuestos”
B) “Es increíble que”. Daniel Ferreira, 24, is a guy who had to
C) “No me lo permiten”. learn to overcome expectations from the day he
D) “Yo trabajo”. was born, without his is arms, due to a treatment
E) “No me pueda casar”. with thalidomy that his mother had to do during
pregnancy. “Some relatives did not bet a chip on
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS me; they saw me as a poor thing,” he says. It
(01 A 05) turns out that he did not put any brakes on any
ambition, he did very well in life and,
an painting
Leia o texto para responder às
s questões 01 e 02. with his feet and mouth, he became a fine artist.
About the International Day of People with
RUBIÃO found a rival in the heart of
Disabilities, celebrated last Wednesday (3), he
Quincas Borba, - a dog, a beautiful dog, half size,
says: “Unfortunately, we still need special days to
lead-colored
colored fur, spotted black. Quincas Borba
remember minorities, such as blacks,
took it everywhere they slept in the same room.
homosexuals and d the disabled. Brazil is not
In the morning, it was the dog that woke him up,
prepared in any way to meet the needs of people
in bed, where they exchanged their first
89
@foca.mais
with disabilities. There is no accessibility. Neither acontecimentos da vida de personagens em

public nor private schools have a structure. We Londres.
still have a lot to fight for ”. C) Ficção científica, pois trata-se de uma
The boy speaks properly on the subject, história que acontece em uma realidade
since he had to fight hard to be able to study in a distópica criada pela produtora da série,
regular public school, from the age of seven. The Shonda Rhymes.
principal argued that the state institution was not D) Documentário, já que relata eventos da vida
supported to receive a student with a disability. real da personagem principal, uma jornalista
His father, Francisco, was the one who had to de Londres.
build a special desk, without State aid, so that E) Aventura, pois a série segue as peripécias
Daniel could write with his feet. da personagem principal pelas principais
(Fonte: Texto Adaptado. Disponível em: atrações de Londres na Era Regencial.
<https://www.vidamaislivre.com.br/2014/12/04/conhe
ca-daniel-ferreira-o-artista-que-pinta-com-os-pes-e-a- 05 - About Daphne Bridgerton it is correct to
boca/>. Acesso em: 15 dez. 2020). affirm that:
03 - Considerando o terceiro parágrafo do A) Daphne é uma jornalista e a narradora da
texto, assinale a alternativa que indica história e que tem uma língua afiada.
corretamente o tempo verbal predominante nas B) Daphne pertence a uma família simples que
frases destacadas. pretende casá-la com um homem rico, para
saldar suas dívidas.
“(...) since he had to fight hard to be able C) Daphne é a autora dos livros que inspiraram
to study in a regular public school, from the age a criação da série.
of seven. The principal argued that the state D) Daphne pertence a uma família poderosa e
institution was not supported to receive a student é forçada a entrar em um competitivo
with a disability. His father, Francisco, was mercado de casamentos.
the one who had to build a special desk, without E) Daphne pertence a uma família rica e está à
State aid, so that Daniel could write with his procura de um marido à altura de sua
feet”.
condição social.
A) Simple Past Tense.
B) Simple Present Tense. LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
C) Simple Future Tense.
D) Past Perfect Tense. 06 - Leia o poema de Manoel de Barros.
E) Present Perfect Tense.
“Tudo que os livros me ensinassem
Leia o texto para responder às questões 04 e 05. os espinheiros já me ensinaram.
Tudo que nos livros
Bridgerton
eu aprendesse
If you feel there’s a hole in your viewing nas fontes eu aprendera.
schedule this Christmas, then US producer O saber não vem das fontes?”
Shonda Rhymes’ new Netflix show might just fill
BARROS, Manoel de. Cantigas por um passarinho à
the gap – and it boasts a diverse cast rarely seen toa. Rio de janeiro: Record, 2003. Fragmento.
in plush period dramas. Inspired by Julia Quinn’s
novels set in Regency-era London, it follows the Os modos verbais estão relacionados com as
story of Daphne Bridgerton (Phoebe Dynevor), atitudes de quem fala ou escreve, exprimindo a
the daughter of a powerful family who is forced posição do falante diante da posição verbal. A
to join a competitive marriage market. classificação correta da forma verbal em
Julie Andrews lends her voice as narrator destaque com relação ao tempo e ao modo
Lady Whistledown, a mysterious sharp-tongued verbal é:
gossip behind a high society newspaper who A) futuro do subjuntivo.
casts aspersions on Daphne and others. Regé- B) presente do subjuntivo.
Jean Page stars alongside Dynevor as committed C) pretérito imperfeito do subjuntivo.
bachelor Duke of Hastings, but despite each D) futuro do presente do indicativo.
proclaiming that they want nothing the other has E) pretérito mais que perfeito do indicativo.
to offer, sparks soon fly.
07 - Com as redes sociais e as constantes
04 - The text above is a synopsis of a inovações tecnológicas, surgem novas exigências
television show that will be released later this de leitura e de escrita no mundo virtual. O texto
year. What is the genre of this show? digital interconecta elementos da oralidade e da
A) Comédia, porque é uma série de TV escrita, articulando múltiplas habilidades. Os
divertida, sobre personagens fictícios e suas textos digitais possuem características
rotinas, ambientada na Era Regencial em particulares, às vezes, diretos e com diálogos
Londres. entre os termos verbais e audiovisuais. Dessa
B) Drama, pois trata-se de uma história fictícia forma, há o uso de símbolos nas mensagens
inspirada em um livro que acompanha os
90
@foca.mais
curtas enviadas pelo celular ou escritas em concordar com o sujeito a que ambas se
diferentes ambientes digitais. referem: “profissionais”.
E) A forma verbal “justificam” está no plural,
Leia a charge a seguir.
para concordar com o núcleo do sujeito a
que se refere, “51%”, já que esse verbo é
transitivo direto e está associado à partícula
apassivadora “se”.
09 - Leia o poema “Prece”, de Rubenio

Marcelo, para responder à questão.
“que seja conferido
com fogo sagrado
o ferro que fere o sentido
do verso…
a poesia não malha em ferro morno

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/- – é flama imutável
rDq6S1hxI_U/TeLnh4Q4fMI/AAAAAAAAAFg/ehlgZnGcfY
[somente por meio das suas artérias
U/s1600/chat-8490.gif>. Acesso em: 26 dez. 2020.
emana hálito de jasmim
No contexto, a charge revela uma: da garganta da palavra]
A) linguagem tendenciosa às características da
ambiguidade.
Ah, Poesia,
B) crítica à linguagem híbrida entre os
que a tua nudez e o teu espírito
interlocutores.
as nossas mãos
C) linguagem harmônica e eficiente entre os
aqueçam…”
interlocutores.
D) superioridade da linguagem virtual sobre a
MARCELO, Rubenio. Vias do infinito ser (Poemas).
linguagem oral. Campo Grande: Editora Letra Livre, 2017. p. 60.
E) crítica ao papel dos pais no ensino da norma
culta da língua. Feita a leitura e a análise do poema, assinale a
alternativa que NÃO corresponde aos sentidos
08 - Leia o enunciado a seguir, considerando o produzidos ou aos recursos empregados pelo
modo como está organizado: “Analisando as poeta.
respostas a uma das questões, verifica-se que
apenas 45% dos estudantes acertaram-na, A) O poeta recorre ao uso de verbos no
assinalando a alternativa “C”, enquanto 2% presente do subjuntivo e de frases
marcaram “A” e 2%, “D”. Um dos profissionais optativas, além do vocativo, que são marcas
que avaliaram esses resultados explicou-os da linguísticas do gênero “prece”.
seguinte maneira: “Estando a palavra ‘atores’ na B) O sentido do título do poema resulta do
mesma linha do pronome ‘eles’, justificam-se predomínio das funções poética e emotiva,
51% terem optado pela opção ‘B’” (Enunciado aliado ao emprego das palavras “fogo”,
elaborado pela banca especificamente para este “sagrado” e “espírito”.
processo seletivo). C) Para construir a coerência entre o título e o
corpo do poema, o poeta instaura um
Esta questão avalia conhecimentos sobre análise interlocutor com status de ser poderoso ou
linguística e toma como referência a norma culta. sacralizado, a quem roga/pede algo.
Assinale a alternativa que apresenta a explicação D) A figura de linguagem que prevalece no
correta sobre o respectivo fato linguístico poema é a personificação, atestada pelo uso
comentado. das palavras “artérias”, “hálito”, “garganta”,
A) Em “e 2%, ‘D’”, o uso da vírgula é incorreto, “espírito”, entre outros recursos.
pois esse sinal não pode ser usado entre E) A aliteração de /f/ sugere os sentidos que
sujeito e predicado. escapam ou “escorrem” das palavras
B) O pronome “os” foi empregado para retomar arranjadas em versos, o que se articula à
a palavra “estudantes” do período anterior. ideia de flexibilidade do ferro submetido ao
C) No último período, há duas orações fogo, metaforizando o trabalho do poeta.
subordinadas reduzidas: a primeira tem
valor causal; a segunda funciona como
sujeito da oração principal.
D) Assim como “avaliaram”, a forma verbal
“explicou” deveria estar no plural para
91
@foca.mais
10 - Numa passagem rápida pela História, certo movimento; mulheres, homens, crianças
verifica-se que a concepção de trabalho humano que desciam ou subiam, lavadeiras e soldados,
foi sendo alterada ao longo dos tempos. Entre algum empregado, algum lojista, algum padre,
outros conceitos, passou do sentido de todos olhavam espantados para elas, que aliás
subsistência (I) ao da condenável escravidão vestiam com grande simplicidade; mas há um
(II), perpassando pela atuação dos servos na donaire que se não perde, e não era vulgar
Idade Média (III), pela valorização do artífice no naquelas alturas. A mesma lentidão do andar,
período renascentista (IV), pela visão do homem comparada à rapidez das outras pessoas, fazia
como proprietário do “trabalho de seu corpo e da desconfiar que era a primeira vez que ali iam.
obra de suas mãos”, na visão iluminista de John Uma crioula perguntou a um sargento: ‘Você
Locke (V), chegando à ideia de trabalho digno, quer ver que elas vão à cabocla?’ E ambos
que enobrece o indivíduo e pode retirá-lo da pararam a distância, tomados daquele invencível
vadiagem e dos vícios (VI), como fica patente no desejo de conhecer a vida alheia, que é muita
Código Penal de 1940, e à de “força de trabalho” vez toda a necessidade humana” (ASSIS, Machado,
como mercadoria (VII), própria do capitalismo. 1904, p. 1 e 2).
Na obra Cinzas do Norte, de Milton Hatoum, Com base no trecho lido, assinale a alternativa
relata-se um embate entre pai e filho, que contém uma característica do movimento
envolvendo duas dessas diferentes realista.
representações de trabalho, que estão indicadas A) A maior subjetividade possível, exaltando
em qual das alternativas? aspectos pessoais e sentimentais das
A) I e V. personagens, em um cenário muitas vezes
B) II e VII. caótico.
C) III e V. B) Crítica social, com ênfase no estilo de vida
D) III e VII. burguês que enaltece os hábitos de vida da
E) IV e VI. aristocracia, que vive a vida ao seu máximo.
C) Objetividade, com grande ênfase nos
11 - Leia os versos a seguir. aspectos científicos e positivistas, que
analisam e destrincham o comportamento
Por você
Maurício Barros humano.
Mauro Sta. Cecília e D) Objetividade e crítica social, rejeitando o
Roberto Frejat estilo de vida burguês ao centralizar
personagens populares em seus espaços,
“Por você eu dançaria tango no teto hábitos e pensamentos.
Eu limparia os trilhos do metrô E) Enfoque nas mudanças sociais, criticando o
Eu iria a pé do Rio a Salvador avanço das máquinas e as alterações no
Eu aceitaria a vida como ela é tempo, no estilo de vida e no trabalho.
Viajaria a prazo pro inferno
Eu tomaria banho gelado no inverno (...)” 13 - Leia, a seguir, o trecho da obra Triste fim
de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.
Muitas vezes, quando buscamos um sentido mais
expressivo para aquilo que dizemos ou “O que mais a impressionou no passeio foi a
escrevemos, usamos construções conotativas, ou miséria geral, a falta de cultivo, a pobreza das
seja, atribuímos-lhe o sentido figurado. Nesse casas, o ar triste, abatido da gente pobre.
sentido, a figura de linguagem que se aplica ao Educada na cidade, ela tinha dos roceiros ideia
texto apresentado é: de que eram felizes, saudáveis e alegres.
Havendo tanto barro, tanta água, por que as
A) antítese. casas não eram de tijolos e não tinham telhas?
B) hipérbole. Era sempre aquele sapê sinistro e aquele
C) metonímia. "sopapo" que deixava ver a trama de varas,
D) comparação. como o esqueleto de um doente. Por que, ao
E) prosopopeia. redor dessas casas, não havia culturas, uma
horta, um pomar? Não seria tão fácil, trabalho de
12 - Leia o trecho a seguir do romance Esaú e horas? E não havia gado, nem grande nem
Jacó, de Machado de Assis, escritor do realismo pequeno. Era raro uma cabra, um carneiro. Por
brasileiro. quê? Mesmo nas fazendas, o espetáculo não era
“Natividade e Perpétua conheciam outras partes, mais animador. Todas soturnas, baixas, quase
além de Botafogo, mas o Morro do Castelo, por sem o pomar olente e a horta suculenta. A não
mais que ouvissem falar dele e da cabocla que lá ser o café e um milharal, aqui e ali, ela não pôde
reinava em 1871, era-lhes tão estranho e remoto ver outra lavoura, outra indústria agrícola. Não
como o clube. O íngreme, o desigual, o mal podia ser preguiça só ou indolência. Para o seu
calçado da ladeira mortificavam os pés às duas gasto, para uso próprio, o homem tem sempre
pobres donas. Não obstante, continuavam a energia para trabalhar. As populações mais
subir, como se fosse penitência, devagarinho, acusadas de preguiça, trabalham relativamente.
cara no chão, véu para baixo. A manhã trazia Na África, na Índia, na Cochinchina, em toda
92
@foca.mais
parte, os casais, as famílias, as tribos, plantam Para responder à questão 15, leia, a seguir, o
um pouco, algumas coisas para eles. Seria a fragmento da letra da canção “Nóis é jeca mais é
terra? Que seria? E todas essas questões jóia”, composta em 1998 pelo tocantinense
desafiavam a sua curiosidade, o seu desejo de Juraildes da Cruz e incluída, em 2004, no CD
saber, e também a sua piedade e simpatia por “Cantoria de festa”, de Xangai, produzido pela
aqueles párias, maltrapilhos, mal alojados, talvez Kuarup Discos.
com fome, sorumbáticos!…” (BARRETO, Lima, 1983
[...]
[1915], p. 61 e 62).
“Andam falando que nóis é caipira
Podemos observar no trecho algumas que nossa onda é montar a cavalo
características como: linguagem coloquial, que que nossa calça é amarrada com imbira
apresenta elementos da realidade brasileira, que nossa valsa é briga de galo
personagens marginalizados e espaços
interioranos, com temáticas históricas, sociais, Andam falando que nóis é butina
políticas e econômicas. De acordo com a mais nóis num gosta de tramóia
linguagem, a que movimento pertence Lima nóis gosta é das minina
Barreto?
A) Romantismo, com exaltação dos heróis nóis é jeca mais é jóia
nacionais, pessimismo, crítica social e
valorização das fontes populares. mais nóis num gosta de jibóia
B) Modernismo, com capacidade de síntese, nóis gosta é das minina
fragmentação, humor, ironia e nóis é jeca mais é joia”
nacionalismo. [...]
C) Naturalismo, uma radicalização do
CRUZ, Juraildes da (compositor). Nóis é jeca mais é
Realismo, com cientificismo, determinismo,
jóia. [Letra] Disponível em:
positivismo e linguagem clara. https://www.cifraclub.com.br/juraildes-da-cruz/nois-e-
D) Regionalismo, com exaltação dos momentos jeca-mais-e-joia/letra/ e em
históricos, língua, costumes e folclore de https://www.letras.mus.br/juraildes-da-cruz/704230/
determinada região. Acesso em: 7 dez. 2020. Mantida a grafia original.
E) Pré-Modernismo, com linguagem coloquial,
que apresentando elementos da realidade 15 - Sobre os recursos linguísticos usados no
brasileira, personagens marginalizados e texto e seu(s) efeito(s) na constituição dos
espaços interioranos, com temáticas sentidos, é correto o que se afirma na
históricas, sociais, políticas e econômicas. alternativa:
A) pelo uso do discurso indireto, nos cinco
14 - Leia o trecho a seguir do conto “Corpo
primeiros versos, o autor dá voz ao outro e
Fechado”, da obra Sagarana, de Guimarães
silencia a voz do caipira.
Rosa.
B) pelo uso do sujeito indeterminado em
“José Boi, Desidério, Miligido, Dêjo... Só podia “Andam falando”, na 3ª pessoa do plural, o
haver um valentão de cada vez. Mas o último, o autor expressa o reconhecimento universal
Targino, tardava em ceder o lugar. O challenger da identidade do sujeito urbano e instruído.
não aparecia: rareavam os nascidos sob o signo C) a contraposição da concordância
de Marte, e Laginha estava, na ocasião, mal gramaticalmente correta (“Andam falando”)
provida de bate-paus. à não padrão (“nóis é caipira”; “nóis [num]
gosta”; “das minina”) representa uma
Havia, sim, os sub-valentões, sedentários de mão
tentativa de adaptar a fala do caipira ao
pronta e mau gênio, a quem, por garantia, todos
modelo urbano, para fugir da
gostavam de dar os filhos para batizar” (ROSA,
estigmatização.
Guimarães, 2015, p.245).
D) a partir do 6º verso, o uso do pronome de
O termo em destaque, “sub-valentões”, faz parte primeira pessoa do plural, na função
de um fenômeno linguístico bastante comum na gramatical de sujeito simples, e dos verbos
obra do autor. Trata de um(a): “ser” e “(não) gostar” representa um sujeito
que se posiciona como coletividade e que
A) metonímia.
assume a identidade caipira.
B) pleonasmo.
E) a palavra “jóia” corresponde a uma
C) metáfora.
metáfora, sugerindo a valorização do
D) catacrese.
homem do campo, ou como gíria, que, por
E) neologismo.
pertencer ao repertório de uma geração do
século passado, reforça a qualificação
negativa do sujeito caipira.
93
@foca.mais
16 - A figura a seguir é parte de um mosaico

romano (século II d.C.) preservado em uma das
mansões encontradas na cidade de Itálica,
Espanha. Os bustos representados nos centros
dos hexágonos regulares representam as
divindades planetárias que dão nome aos dias da
semana: no centro, Vênus (sexta-feira), rodeado
pela Lua (segunda-feira), Marte (terça-feira),
Mercúrio (quarta-feira), Júpiter (quinta-feira),
Saturno (sábado) e o Sol (domingo).
Disponível em: https://i0.wp.com/www.hisour.com/wp

- content/uploads/2019/11/Mosaic-of-the-planetarium-
360%C2%B0-Video-Italica.jpg?fit=960%2C640&ssl=1
&resize=1280%2C720. Acesso em: 24 nov. 2020.
A figura seguinte é uma representação

simplificada do mosaico:
Considerando que R seja a medida do raio da

circunferência que envolve os hexágonos
regulares na figura anterior, é correto afirmar que
cada um deles tem perímetro igual a:
A) R 6.
B) 6R 5 /5.
C) 3R/2.
D) 4R/3.
E) 6R 7 /7.
94
@foca.mais
17 - Num período de três semanas, as ações

de determinada empresa tiveram duas altas
sucessivas, de 10% e 8%, mas, devido a notícias
negativas veiculadas pela mídia, registrou-se
uma queda de suas cotações em 50%.
Em relação aos seus valores iniciais, tais ações
sofreram uma diminuição percentual igual a:
A) 59,4%.
B) 50,0%.
C) 40,6%.
D) 32,0%.
E) 28,8%.
18 - Sejam θ e ρ, respectivamente, o
argumento e o módulo do número complexo
3 +i
z = − 3⋅ . Nessas condições, a expressão
1 + 3 ⋅i
E= ρ ⋅tg θ vale:
A) – 3.
B) – 1.
C) 1/2.
D) 1.
E) 3.
19 - Na figura a seguir, CD é um arco da

circunferência de equação x2 + (y – 4)2 = 4, e
ABCE é um retângulo de dimensões 2 u.c.×4 u.c.
A região em cinza é posta em rotação em torno
uuur
do eixo Oy do plano cartesiano.
y
E C
4
D
2
A B
0 2 x
O sólido gerado será produzido por um

marceneiro e, sendo V e A, respectivamente, o
volume de madeira a ser utilizada e a área da
superfície exposta da peça, em unidades de
volume e de área, a razão V/A, em unidades de
comprimento, será igual a:
A) 8/21.
B) 8/27.
C) 8/15.
D) 4/21.
E) 1/27.
95
@foca.mais
20 - De um polinômio P(x), sabe-se que:

I - P(1) = 0
II - P(– 2) = 45
III - O resto de sua divisão por x2 + x – 2 é o
polinômio R(x) = ax + b.
Sendo assim, é correto afirmar que:
A) R(– 3) = – 30.
B) R(2) = 15.
C) R(1) = 30.
D) R(– 1) = 0.
E) R(0) = 15.
21 - A função f:A → R, definida por f(x) = log

(x – π/2) (sen x), para x ∈ [ 0; 2π [, tem seu
domínio mais amplo dado por:
 π π+2 
A) A=  ; .
2 2 
B) A =  0; π  .
π 
C) A =  ;π .
 2 
 π 
D) A =  0; .
 2 
π  π + 2
E) A =  ;π −  .
2   2 
22 - Um recipiente em forma de paralelepípedo

reto-retângulo tem suas dimensões internas
dadas por 100 cm×50 cm×20 cm. Estando ele
completamente vazio, tal recipiente passa a ser
abastecido por uma torneira que lhe fornece
água com uma vazão constante e igual a 5 litros
por minuto.
Sendo assim, a partir do momento em que a
torneira for aberta, o recipiente estará cheio em:
A) 45 minutos.
B) 40 minutos.
C) 30 minutos.
D) 20 minutos.
E) 15 minutos.
23 - Observe a sequência de números a seguir:

(2, 5, 7, 25, 12, 125, … )
A sequência mantém um padrão constante.
Assim, a soma do 10° e do 11° termos é:
A) 3.152.
B) 3.125.
C) 652.
D) 647.
E) 625.
96
@foca.mais
24 - Em um hospital, certo dia foram atendidos

24 pacientes pelo clínico geral e pacientes pelo
residente de Odontologia. A razão entre o total
de pacientes atendidos no hospital pelo total
atendido apenas pelo residente de Odontologia é
. A diferença do número de pacientes atendidos
pelo residente de Odontologia e o clínico geral foi
de:
A) 8.
B) 16.
C) 24.
D) 40.
E) 64.
25 - Na figura a seguir, há um retângulo ,

e os triângulos ∆ e ∆ são semelhantes. O
ângulo = 37°.
Ao prolongar os segmentos de reta e , o

ângulo formado pelo cruzamento dos segmentos
é:
A) 37°.
B) 53°.
C) 90°.
D) 127°.
E) 143°.
26 - Considere um sólido composto por 6

faces, sendo duas a duas paralelas e iguais. Ele
tem seu volume igual + 9 + 23 + 15. O valor
da soma das arestas desse sólido é igual a:
A) ( + 2).
B) 2( + 2).
C) 3( + 2).
D) 6( + 2).
E) 12( + 2).
27 - Na fazenda Boa Esperança, a

probabilidade de, pela inseminação, nascer um
macho é de 0,6 e de nascer uma fêmea é de 0,4.
Foram feitas 4 inseminações. Se todas vingarem,
qual a probabilidade de nascer pelo menos um
macho?
A) 97,44%.
B) 87,04%.
C) 76%.
D) 60%.
E) 40%.
97
@foca.mais
28 - A figura a seguir é a representação do

velódromo municipal de Porto Alegre. Nela se
encontram as principais características da pista,
que é formada por dois segmentos de reta e duas
semicircunferências.
Disponível em:
<http://www.ebanataw.com.br/trafegando/ciclovia.ph
p>. Acesso em: 22 nov. 2020 (adaptado).
Considerando que a inclinação da pista não altera
a sua extensão, em uma prova nesse velódromo,
que consiste em 5 voltas completas, a extensão
da prova é: (para efeito de cálculo = 3)
A) 330 m.
B) 380 m.
C) 1.400 m.
D) 1.650 m.
E) 1.900 m.
29 - Utilizando-se de três planos

perpendiculares entre si, foi construído um
espaço em ℝ . Em seguida, foi colocado o
máximo de esferas, tangenciando os três planos
simultaneamente. Se todas as esferas têm raio
igual a 1 !" e o valor de = 3, o volume total das
esferas é:
A) 4 cm3.
B) 8 cm3.
C) 16 cm3.
D) 32 cm3.
E) 64 cm3.
98
@foca.mais
30 - Considere umaa pirâmide de base

hexagonal regular conforme a figura a seguir:
Disponível em:
<https://img2.gratispng.com/20180519/bky/kisspng-
<https://img2.gratispng.com/20180519/bky/kisspng
hexagonal-pyramid-square-pyramid-solid
solid-geometry-
ar-5affd960c84ee4.0954072715267167688205.jpg>.
5affd960c84ee4.0954072715267167688205.jpg>.
Acesso em: 14 dez. 2020.
A quantidade de pares de arestas que são
reversas é:
A) maior que 24.
B) igual a 24.
C) maior 12 e menor que 24.
D) igual a 12.
E) menor que 12.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
NA E SUAS TECNOLOGIAS
31 - A terra está mudando rapidamente como 32 - Observe a imagem a seguir.

consequência de ações humanas. Com a
crescente perda e fragmentação de habitats,
mudanças no ambiente físico e no clima da Terra
e o aumento da população humana, enfrentamos
difíceis dilemas na gestão dos recursos do
mundo. Precisamos entender as interconexões da
biosfera se nos propusermos a proteger espécies
em extinção e melhorar a qualidade da vida
humana. Para essa finalidade, muitos países,
sociedades científicas e outros grupos têm
adotado
ado o conceito de desenvolvimento
sustentável. Assinale a alternativa que indica
corretamente práticas adequadas para o
desenvolvimento sustentável.
A) Consumo
onsumo elevado, fontes de energia
renováveis e inseticidas.
B) Utilização
tilização consciente dos recursos naturais,
uso
so de agrotóxicos e assoreamento. Disponível em:
C) Evitar
vitar desperdícios e excessos, criação de https://www.facebook.com/tirasarmandinho/
Unidades de Conservação e repovoamento.
D) Reciclagem,
eciclagem, mudança ou diminuição nos Com base na imagem e seus elementos,
elementos assinale
padrões de consumo e reflorestamento. a alternativa correta.
E) Priorizar
riorizar o consumo de produtos A) A imagem mostra uma raiz rizomatosa.
biodegradáveis, utilizar produtos
os químicos e B) A imagem mostra uma raiz
ra do tipo bulbo.
coleta seletiva do lixo. C) A imagem mostra uma raiz do tipo
tubérculo.
D) A imagem mostra uma raiz pivotante ou
axial.
E) A imagem mostra uma raiz fasciculada
tuberosa.
99
@foca.mais
33 - Em relação à célula eucariótica 35 - Sobre o esquema a seguir e seus

representada a seguir, assinale a alternativa conhecimentos a respeito da circulação dos
correta. vertebrados, é correto afirmar:
A) o peixe tem coração bicavitário, com

circulação dupla e completa.
B) nos anfíbios, o sangue arterial não se
mistura com o venoso.
C) os répteis têm circulação dupla e
incompleta.
A) A estrutura 8 representa o Retículo D) o coração das aves é tricavitário e a
Endoplasmático Liso ou Agranular,
circulação completa.
responsável pela síntese de carboidratos.
E) nos mamíferos, a crossa aórtica é voltada
B) As mitocôndrias, apontadas pelo número 9,
para o lado direito.
produzem ATP através da fermentação.
C) O Sistema Golgiense ou Complexo de Golgi, 36 - Durante uma viagem espacial, em um de
marcado por 6, realiza a respiração celular. seus sonhos sobre ficção científica, o cientista
D) Os Centríolos, indicados pelo número 13, Credes encontra duas luas de seu extinto planeta
participam ativamente no processo de natal, o Creed'Beer 13. As luas são batizadas de
divisão celular. Nanica'Cris 1 e Princesa Submúltipla, cujos
E) A seta 5 indica a Carioteca, estrutura que diâmetros (em km) calculados por Credes são,
delimita o núcleo. aproximadamente:
34 - O daltonismo ou discromatopsia é um Diâmetro de Nanica'Cris 1 = 2,5 x 10³ e
caso de herança ligada ao sexo e se caracteriza Diâmetro de Princesa Submúltipla = 3,2 *10³,
pela incapacidade de diferenciar cores, e de certa sendo seus respectivos raios médios da órbita em
forma, não prejudica gravemente seus relação ao centro do planeta Creed'Beer 13 (km):
portadores. Em mulheres, manifesta-se com um Raio de Nanica'Cris 1 = 1,8 *10^5 e Princesa
par de genes e no homem, por um gene apenas, Submúltipla =5,4 *10^5.
uma vez que esses genes localizam-se no Credes, que hoje é terráqueo, determinou em
cromossomo X e não têm correspondente no seus cálculos que o período da órbita da lua
cromossomo Y.
Nanica'Cris 1 é de aproximadamente 2 dias
terrestres. Determine aproximadamente qual o
Maria tem visão normal, porém seu pai é
período orbital da lua Princesa Submúltipla em
daltônico. Ela e seu companheiro, Pedro, dias terrestres.
daltônico, decidem ter uma criança que não seja
afetada pela discromatopsia. Diante do exposto, A) 6 dias terrestres.
assinale a alternativa correta. B) 10,3 dias terrestres.
C) 12,6 dias terrestres.
A) O casal não pode ter crianças de visão D) 15,5 dias terrestres.
normal. E) 20,6 dias terrestres.
B) Os filhos serão normais, pois a mãe é
normal. 37 - Durante uma aula de física, o Professor
C) 50% das filhas serão normais, portadoras Einstein fez a seguinte demonstração: um corpo
do gene para o daltonismo. de 6 kg foi puxado com velocidade constante,
D) O casal não terá filhas daltônicas. durante 5,30 metros de distância, em uma
E) Maria é homozigota. superfície horizontal por uma corrente, que
exercia uma força de 12,5 N, fazendo um ângulo
θ de 30º acima da horizontal. Com as
informações fornecidas, determine qual o
trabalho W exercido pela corrente sobre o corpo
em questão. (Considere cos 30º = 0,86.)
A) W = 344,24 #.
B) W = 198,75 #.
C) W = 64,95 #.
D) W = 56,97 #.
E) W = 27,53 #.
100
@foca.mais
38 - A pandemia do novo Coronavírus está

alterando as relações de consumo em vários
aspectos. Uma delas é a utilização dos
termômetros digitais infravermelhos. Eles são
sensores capazes de aferir a temperatura de
corpos ou superfícies através da radiação
emitida. A medição da temperatura é feita de
modo que o sensor não precisa tocar a superfície,
ou seja, não tem a necessidade de contato
direto. O resultado da temperatura sai na hora.
Disponível em: <https://portal.to.gov.br/noticia/2020
/5/29/agencia-de-metrologia-explica-como-funciona-o-
termometro-infravermelho-e-orienta-como-usar-o-
equipamento-de-medicao-de-temperatura/#:~:
text=Term%C3%B4metros%20digitais%20infravermel
hos%20s%C3%A3o%20sensores,da%20temperatura
%20sai%20na%20hora>. Acesso em: 08 dez. 2020.
A respeito dessa radiação emitida pelo
termômetro, ela apresenta:
A) menor frequência e menor comprimento de
onda que a luz visível.
B) maior frequência e menor comprimento de
C) menor frequência e maior comprimento de
D) maior frequência e maior comprimento de
E) frequência e comprimento de onda iguais ao
da luz visível.
39 - “O monumento símbolo da Universidade

Federal de Mato Grosso do Sul foi projetado pelo
arquiteto Caetano Francarolli. Formando um
conjunto de 24 colunas em concreto branco, suas
linhas horizontais sobre a água representam vida
e dinamismo, a prodigiosa força da terra, irrigada
e vitalizada pelos grandes rios, apontando para
todos os quadrantes da nossa geografia. As
colunas verticais, voltadas para o céu,
simbolizam as aspirações da nossa juventude.”
Disponível em:
<https://www.ufms.br/universidade/identidade-
visual/>. Acesso em: 08 dez. 2020.
Para as festividades de Natal, foi colocada sobre
cada uma das colunas de 25 " de altura uma
iluminação de massa igual a 1,2 $%, sendo a
aceleração da gravidade local igual a 10 "/( .
Considerando essas informações, a energia
potencial gravitacional armazenada pelas
iluminações em relação à base no monumento
foi:
A) maior que 7.200 #.
B) igual a 7.200 #.
C) maior que 300 # e menor que 7.200 #.
D) igual a 300 #.
E) menor que 300 #.
101
@foca.mais
40 - Um tubo de raios catódicos ou cinescópio

é um tipo de válvula termiônica, contendo um ou
mais canhões de elétrons e um ecrã fluorescente
utilizado para ver imagens.
Disponível em:
<https://www.if.ufrgs.br/~betz/iq_XX_A/quantCarg/fi
gsQC/tubo.png>. Acesso em: 08 dez. 2020.
No tubo de raios catódicos, os elétrons são
acelerados até atingir uma velocidade ). Então
eles são lançados entre duas placas de
comprimento * e campo elétrico +, sofrendo uma
deflexão ∆,- . Após atravessar as placas, os
elétrons percorrem as distâncias e ∆,. até
atingir o ecrã.
Desconsiderando a aceleração da gravidade local
e considerando que a massa do elétron seja " e
sua carga elétrica /, a deflexão total ∆,- + ∆,. é
igual a:
01-2
A) .
34 2
01-.
B) .
34 2
01-( .5-)
C) .
34 2
01-(-5 .)
D) .
34 2
01-(-6 .)
E) .
34 2
41 - Entre os anos de 1911 e 1913, alguns

cientistas já haviam percebido a existência de
átomos com o mesmo número atômico, porém,
com números de massa diferentes. Por sugestão
de Frederick Soddy, esses átomos foram
chamados de isótopos (iso = igual,
topos = lugar). Na natureza, existem três
isótopos naturais de hidrogênio (1H, 2D, 3T) e três
isótopos naturais de oxigênio (16O, 17O, 18O).
MARTINO, A. Química, a ciência global. Goiânia:
Editora W, 2016 (adaptado).
Podemos concluir que, a partir da combinação
desses isótopos, o número de tipos diferentes de
moléculas de água é:
A) 6.
B) 9.
C) 12.
D) 15.
E) 18.
102
@foca.mais
42 - A polaridade de um líquido pode ser 44 - “A maior ameaça à camada de ozônio no

comprovada observando-se se o comportamento do século XXI é o gás hilariante (N2O - óxido
fluxo de um filete do líquido diante de um objeto nitroso). Segundo o PnumaPnu (Programa das
carregado eletrostaticamente. O objeto utilizado Nações Unidas para o Meio Ambiente), análises
no experimento pode ser uma régua de plástico, de cientistas de 35 organizações revelaram que o
um pente ou um bastão de vidro que foram N2O, agora, é o gás mais importante a exaurir o
previamente friccionados em um pedaço de lã ou ozônio e o terceiro mais poderoso gás do
no cabelo. aquecimento global emitido na atmosfera. Os
níveis de N2O aumentaram nas últimas décadas,
puxados s sobretudo pelos processos de
nitrificação e de desnitrificação dos fertilizantes
nitrogenados no solo.”
https://www.terra.com.br/noticias/
Disponível em: <https://www.terra.com.br/noticias/
ciencia/clima/onu-faz-soar
soar-alerta-sobre-danos-do-
oxido-nitroso-a-camada-de--ozonio,a313f090e2572410
VgnCLD2000000dc6eb0aRCRD.html
VgnCLD2000000dc6eb0aRCRD.html>. Acesso em: 24
nov. 2020.
O mecanismo de destruição pode ser resumido

Filetes de líquidos polares são desviados por pelas seguintes equações:
objetos eletrizados e filetes de líquidos apolares
não sofrem desvios.
MARTINO, A. Química, a ciência global.
global
Goiânia: Editora W, 2016 (adaptado).
(adapta
Considerando o exposto, qual dos líquidos sofrerá
atração pelo bastão?
A) H3C-[CH2]4-CH3
A classificação química do óxido nitroso e a
função do NO no mecanismo de destruição do
B) ozônio são,, respectivamente:
respectivamente
A) neutro e catalisador.
B) ácido e catalisador.
C) básico e oxidante.
D) neutro e redutor.
C) E) ácido e redutor.
45 - O alumínio já foi o metal mais caro do

mundo. Por isso, Napoleão disponibilizava
talheres e pratos de alumínio para convidados
especiais nos banquetes, enquanto os menos
favorecidos usavam de ouro. Em 1855, o norte-
D) americano Charles Martin Hall e o francês
franc Paul
Louis Toussaint Héroult descobriram e
patentearam quase simultaneamente um
processo de obtenção de alumínio a partir do
minério
inério bauxita, rico em óxido de alumínio.
E) KEAN, Sam. A colher que desaparece:
desaparece Editora
Zahar, 2011 (adaptado).
O processo ficou conhecido como Hall-Heróult e
permitiu o estabelecimento da indústria global do
43 - A história da humanidade está relacionada alumínio, cuja obtenção ocorre por meio de:
ao uso de polímeros naturais, como o couro, a lã,
o algodão e a madeira. Na atualidade,
atualidade muitos A) eletrometalurgia.
utensílios utilizados no cotidiano são produzidos B) hidrometalurgia.
por polímeros. Qual destes polímeros é de origem C) pirometalurgia.
sintética? D) calcinação.
E) ustulação.
A) Amido.
B) Celulose.
C) Glicogênio.
D) Quitina.
E) Poliestireno.
103
@foca.mais
46 - “O ____________________________ é 49 - A preservação ambiental é um tema

um procedimento administrativo pelo qual o comumente difundido na sociedade mundial.
órgão ambiental competente autoriza a Partindo desta constatação, leia este relato:
localização, instalação, ampliação e a operação
“Residências, comércios e indústrias, no ano de
de empreendimentos e atividades utilizadoras de
2016, foram responsáveis pelo descarte
recursos ambientais, consideradas efetiva ou
incorreto de 7 milhões de toneladas de lixo,
potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob
sendo 13% plásticos e apenas 15% foi reciclado”
qualquer forma, possam causar degradação
(ONU Meio Ambiente, 2018).
ambiental, considerando as disposições legais e
regulamentares e as normas técnicas aplicáveis A prática do regresso dos materiais já utilizados
ao caso” (Resolução CONAMA nº 237/97). no processo produtivo, buscando seu reuso ou o
Assinale a alternativa que preenche corretamente descarte de maneira correta dos resíduos,
a lacuna. denomina-se:
A) Projeto de recuperação de áreas A) produção artesanal.
degradadas. B) produção alternativa.
B) Licenciamento ambiental. C) intervenção sanitária.
C) Projeto técnico ambiental. D) imposição patrimonial.
D) Zoneamento ambiental. E) logística reversa.
E) Plano de manejo.
50 - A Cartografia é considerada a ciência que
47 - As mudanças climáticas podem ter causas trata da criação, da produção, da difusão, da
naturais e podem ser consequência das utilização e do estudo dos mapas. Os fusos
atividades humanas. Sendo assim, assinale a horários, também denominados zonas horárias,
alternativa que apresenta corretamente foram estabelecidos no ano de 1884, com o
mudanças climáticas decorrentes de causas intuito de estabelecer diferentes horários, em
naturais. função do movimento de rotação da terra, sendo
adotado mundialmente desde então. Partindo
A) Queima de combustíveis fósseis, que emite
desta informação, o fuso referencial para a
na atmosfera gases de efeito estufa.
determinação das horas é:
B) Contaminação do solo e dos recursos
hídricos, o que altera o equilíbrio ambiental. A) Latitude.
C) Emissão de gases poluentes na atmosfera B) Linha do Equador.
por indústrias e automóveis. C) Meridiano de Greenwich.
D) Retirada da cobertura vegetal nativa. D) Trópico de Câncer.
E) Os fenômenos El Niño e La Niña. E) Trópico de Capricórnio.
48 - A figura a seguir apresenta pontos 51 - Leia com atenção o trecho do romance

localizados em coordenadas diferentes e Helena, de Machado de Assis.
representados pelas letras A, B, C e D.
“No dia seguinte fez-se o enterro, que foi um dos
mais concorridos que ainda viram os moradores
do Andaraí. Cerca de duzentas pessoas
acompanharam o finado até a morada última,
achando-se representadas entre elas as
primeiras classes da sociedade. O conselheiro,
posto não figurasse em nenhum grande cargo do
Estado, ocupava elevado lugar na sociedade,
pelas relações adquiridas, cabedais, educação e
tradições de família. Seu pai fora magistrado no
tempo colonial, e figura de certa influência na
corte do último vice-rei. Pelo lado materno
Com base na interpretação da figura, assinale a descendia de uma das mais distintas famílias
alternativa correta. paulistas. Ele próprio exercera dois empregos,
A) O ponto B localiza-se a 35º de longitude sul havendo-se com habilidade e decoro, do que lhe
e 10º de latitude leste. adveio a carta de conselho e a estima dos
B) O ponto C localiza-se a 20º de latitude sul e homens públicos.”
10º de longitude oeste.
C) O ponto A localiza-se a 15º de latitude sul e
5º de longitude leste.
D) O ponto D localiza-se a 35º de latitude sul e
5º de longitude leste.
E) O ponto B localiza-se a 35º de latitude norte
e 10º de longitude leste.
104
@foca.mais
O fragmento narra a morte do Conselheiro Vale Moxos e Chiquitos, transformando-as no

em abril de 1859. É possível perceber aspectos atual território boliviano.
relacionados à História do Brasil remanescentes C) Tupac Amaru II foi um líder revolucionário
do período colonial, mas que permaneceram, do Peru que, apesar de ser proprietário de
ainda, durante o período imperial. Assinale a terras e considerado como herdeiro do
alternativa correta que apresenta esses aspectos. império Inca, lutou contra a opressão
espanhola ainda no século XVIII, atuando
A) A transformação da sociedade brasileira
ao lado da elite criolla pela emancipação da
pós-independência, já que com a abolição
região e pelo fim dos massacres de nativos.
da escravidão as elites associadas ao tráfico
D) François-Dominique Toussaint L’Ouverture
de mão de obra africana (ligadas aos vice-
foi um líder revolucionário descendente de
reinados) e de captura da mão de obra
escravos africanos que enfrentou a França
nativa (bandeirantes paulistas) passaram a
napoleônica em busca da independência do
contar com algum prestígio social na corte.
Haiti, de Saint Domingue e da Guiana
B) A manutenção da estrutura social ligada à
Francesa no século XIX, alcançando seus
administração da colônia portuguesa, que
objetivos e tornando-se um dos maiores
diminuía todas as possibilidades de
comandantes da América.
mobilidade social, perceptível por meio da
E) José de San Martin foi um grande líder
longevidade das relações de poder que,
revolucionário da América espanhola
mesmo após a independência do Brasil,
durante o século XIX e que lutou pela
ainda eram perceptíveis mesmo em meados
independência de países como Argentina,
do século XIX.
Chile, Colômbia, Equador, Panamá e
C) A permanência da hegemonia social da
Suriname, tornando-se líder da Grã-
aristocracia da terra, ligada à produção
Colômbia, governo paralelo que existiu na
agrícola para exportação, seja ela
América do Sul, realizando oposição ao
açucareira, seja cafeeira, que desde os
império espanhol.
primórdios do período colonial buscou a
libertação do Brasil dos grilhões 53 - Leia atentamente o texto a seguir.
portugueses, objetivando sua autonomia
política e regulamentando a vida política do “Em vinte anos, desde o desembarque de
País. Colombo, a população dessa ilha densamente
D) A mudança de paradigma com relação às habitada havia sido quase varrida pela guerra,
relações sociais, o que se tornou cada vez pelas doenças, pelos maus tratos e pelo trauma
mais evidente com a ascensão de Dom resultante dos esforços dos invasores para
Pedro II ao trono do Brasil, refutando obrigá-la a aceitar modos de vida e
qualquer forma de memória da colonização comportamento totalmente desvinculados de sua
portuguesa e criando uma classe política experiência anterior.”
fundamentada nos ideais positivistas e BETHEL, Leslie. América Latina Colonial. São Paulo:
liberais do século XIX, para a composição da Edusp, 1998. p. 153.
política nacional.
E) A dinâmica da mobilidade social brasileira, O excerto indica que a conquista da América
que permitia a alternância entre as classes pelos espanhóis foi marcada pela:
sociais e que após a independência, em A) superioridade numérica e bélica dos
1822, encontrou novo ambiente para espanhóis, que derrotaram os indígenas
promoção dos mais pobres, visto que era sem grandes dificuldades.
permitido a todos os cidadãos participar da B) ausência de mão de obra escrava, uma vez
vida pública do País, como comprova o texto que os indígenas aceitavam trabalhar sob o
lido, tendo em vista a multidão que se regime da mita.
apresentou ao enterro do Conselheiro. C) ação militar violenta, disseminação de
doenças entre os nativos e imposição de
52 - Sobre o processo de independência da hábitos espirituais e ideológicos.
América espanhola, é correto afirmar que: D) preservação das instituições nativas,
A) Simón Bolivar foi um nobre espanhol que manutenção dos índices demográficos e
lutou pela independência da Bolívia, do interação cultural entre indígenas e
Paraguai e do Uruguai, atuando como europeus.
político e general do exército espanhol na E) violência nos saques de riquezas e na
América antes de insuflar a conspiração conquista de terras e preocupação com
contra sua pátria e a favor das minorias aspectos culturais e ideológicos da
exploradas na América do Sul. população nativa.
B) lutando pela independência da Bolívia, os
líderes Tupac Amaru III e Che Guevara
atuaram na Guerra del Chaco contra a
dominação paraguaia da região e retomando
a independência das antigas províncias de
105
@foca.mais
54 - O cartum a seguir faz referência a uma compreendidas como elementos que
possível cena do cotidiano de uma família da pré-
pré comprovam
mprovam a luta de classes desde os
história. O que passa a produzir sentido nessa períodos mais remotos da humanidade.
forma de comunicação é o contexto em que a E) os elementos contidos nos registros
cena é registrada séculos depois. Acerca do teor arqueológicos, apesar de serem
humorístico e da mensagem relacionada ao extremamente significativos como a
estudo do passado contido no cartum
cartum, é correto compreensão das transformações técnicas e
afirmar que: tecnológicas da sociedade e até mesmo da
dinâmica social desses grupamentos
humanos, não devem ser incorporados
como fontes his
históricas, pois estão
associados a aspectos culturais e
enquadrados como patrimônio cultural
imaterial e não como elementos associados
à legitimação do percurso histórico da
humanidade.
55 - A partir da segunda metade do século

XIX, parte da sociedade portuguesa passou a
repudiar o comércio e a mão de obra utilizados
pela elite brasileira. Acerca dessa questão,
questão
assinale a alternativa correta.
A) O tráfico de escravos passou a ser
contestado
ontestado como prática econômica em
Portugal justamente após o período de
libertação das colônias americanas e
africanas, quando a economia lusa foi
obrigada a se reorganizar e investir na
industrialização, buscando novos mercados
consumidores junto a suas antigas colônias.
B) A supressão do tráfico de mão de obra
africana no Brasil foi ocasionada pela
mudança de paradigma propiciado pela
Fonte: www.mentirinha.com.br Acesso em:
em 03 dez.
promulgação da Constituição de 1824,1824 que
2020.
dava aos brasileiros opção para escolher se
A) a ausência da escrita impossibilita qualquer optariam ou não pelo uso de escravos
forma de conhecimento
nhecimento do passado das africanos, tornandodo o comércio de escravos
sociedades ágrafas, pois toda a produção como atividade ilegal no Velho Mundo.
história deve ser concebida
artística da pré-história C) Fundamentada na questão abolicionista, que
como aspectos artísticos e não voltados 1830
já existia no Brasil desde a década de 1830,
como História. quando a Inglaterra aboliu a escravidão de
B) a vida dos seres humanos da pré pré-história suas colônias, a sociedade portuguesa
era cercada de mitos, e as pinturas passou
assou a contestar o tráfico de escravos
registradas em abrigos rochosos nem fortemente influenciada pelos ideais liberais,
sempre rememoravam o que de fato mas também como questionamento à
ocorreu, devendo ser analisada
analisadas apenas brasileira que ainda mantinha
aristocracia brasileira,
como registro artístico de um período da escravos africanos como força de trabalho
humanidade e não como memória do em pleno século XIX.
passado. D) As represálias da sociedade portuguesa
C) a arte rupestre deve ser interpretada como foram oriundas do rápido enriquecimento
uma forma de reconhecer o passado
passado, por das antigas colônias portuguesas,
meio da cultura material, percebendo especialmente o Brasil, quando após a
aspectos da vida dos seres humanos pelos independência, efetivada em 1822, passou a
registros de cenasnas do cotidiano ou de obter lucratividade com a venda do café e,
menções a rituais que faziam parte do consequentemente, passou a não pagar
imaginário dos seres humanos que viveram impostos à antiga
ntiga metrópole, Portugal, que
em períodos anteriores ao surgimento da buscava um meio para recolonizar o Brasil,
Brasil
escrita. mesmo com a permanência de Pedro I na
D) compreendida como parte da história da América.
humanidade, as pinturas rupestres fazem E) A ligação de Portugal com a Inglaterra
parte do acervo de compreensão das remonta às décadas iniciais do século XIX,
dinâmicas sociais das sociedades pretéritas quando a esquadra inglesa acompanhou o
e, de acordo com a visão marxista monarca português,uês, D. João VI, até o Rio de
materialista da História, devem ser Janeiro, permitindo que se mantivesse a
106
@foca.mais
unidade territorial do império ultramarino FERNANDES, Florestan. A herança intelectual da

português mesmo diante do assédio do Sociologia. In: FORACHI, M. M.; MARTINS, J. S.
exército de Napoleão Bonaparte, sendo que Sociologia e Sociedade: Leituras de Introdução à
Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
a repulsa à figura do açoriano traficante de
Científicos, 1977. p. 11.
escravos deve-se à influência inglesa, que
buscava a hegemonia do comércio de TEXTO II
escravos em escala mundial.
"[...] entendo por física social a ciência que tem
por objeto próprio o estudo dos fenômenos
56 - Sobre a produção aurífera no Brasil e seus
sociais, considerados no mesmo sentido que os
desdobramentos, é correto afirmar que:
fenômenos astronômicos, físicos, químicos e
A) a mineração no Brasil só foi realmente fisiológicos, isto é, como submetidos a leis
efetivada após a confirmação da posse naturais invariáveis, cuja descoberta é o fim
portuguesa sobre os territórios especial de suas pesquisas. Assim, ela se propõe
potencialmente viáveis para a exploração diretamente a explicar, com a maior precisão
mineral (Minas Gerais, Mato Grosso e possível, o grande fenômeno do desenvolvimento
Goiás), reconhecidos e legitimados pelos da espécie humana, visto em todas as suas
Tratado de Madri e de Petrópolis. partes essenciais [...]."
B) para o desenvolvimento da exploração Auguste Comte
aurífera em Cuiabá, capitania de Mato Disponível em: <http://docplayer.com.br/235-A-
Grosso, foi criada uma estrutura de postura-do-positivismo-com-relacao-as-ciencias-
escoamento da produção que utilizava uma humanas.html>. Acesso em: 12 dez. 2020.
rota flúvio-terrestre denominada monções e
A Sociologia, para ser reconhecida como ciência,
que, posteriormente, deu origem a algumas
precisava demonstrar objetividade na sua
localidades no sul da antiga capitania de
análise. Para evidenciar que os fenômenos sociais
Mato Grosso.
também são passíveis de análise científica, a
C) a produção aurífera nas Minas Gerais foi
Sociologia - em sua constituição enquanto ciência
resultado do processo de investigação no
- utilizou-se de métodos:
interior do continente promovido por
exploradores do Rio de Janeiro ligados à A) similares aos das ciências da natureza.
corte. Após instalada a rede mineradora em B) holísticos, inter-relacionando o todo e as
Ouro Preto e em Mariana, a produção era partes.
escoada pela estrada real Ouro Preto- C) monográficos, com a finalidade de obter
Petrópolis. generalizações.
D) a descoberta do ouro em Minas Gerais D) estruturalistas, como forma de penetrar a
provocou uma série de contravenções realidade concreta dos fenômenos.
relacionadas à tributação do metal precioso, E) funcionalistas, que consideram a sociedade
buscando um caminho alternativo que ligava como estrutura complexa de grupos ou
Minas Gerais até a província Cisplatina, indivíduos.
contribuindo, posteriormente, para a
independência dessa região da dominação 58 - A Doutrina Monroe, em conjunto com
portuguesa. outros fatores, assinalou o que mais tarde se
E) a exploração do ouro no interior do configuraria no imperialismo norte-americano,
continente, no início do século XVIII, fez auxiliando na consolidação dos EUA como uma
com que a capitania do Rio de Janeiro, das maiores potências mundial do século XX. A
visando a controlar a arrecadação de questão política expansionista dos EUA está
tributos provenientes da mineração, associada:
incorporasse os territórios de São Paulo, de A) ao desenvolvimento industrial britânico.
Minas Gerais e de Mato Grosso à sua B) ao slogan “América para os americanos”.
jurisdição até a década de 1860, quando C) ao apoio da intervenção europeia na
esses territórios se tornaram independentes América.
novamente. D) à propagação do “american way of life –
estilo de vida americano”.
57 - Considere os textos a seguir.
E) à política de expansão territorial, conhecida
TEXTO I como “marcha para o Oeste”.
"O século XVIII constitui um marco importante
para a história do pensamento ocidental e para o
surgimento da sociologia. As transformações
econômicas, políticas e culturais que se aceleram
a partir dessa época colocarão problemas
inéditos para os homens que experimentavam as
mudanças que ocorriam no ocidente europeu."
107
@foca.mais
59 - Considere o fragmento a seguir. 60 - Considere o excerto a seguir.

“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino “Nos meados de seiscentos, a situação
fundamental e de ensino médio, públicos e econômica portuguesa era de grade depressão.
privados, torna-se obrigatório o estudo da Numa consulta do Conselho da Fazenda, de
história e cultura afro-brasileira e indígena. 1657, descrevia-se a situação em traços
sombrios: "A índia (...) acha-se hoje reduzida
§ 1º O conteúdo programático a que se refere
miseravelmente a seis praças principais que são:
este artigo incluirá diversos aspectos da história
Moçambique, sem defesa; Goa, pouco segura;
e da cultura que caracterizam a formação da
Diu, arriscada; Cochin, pendente da amizade do
população brasileira, a partir desses dois grupos
rei; Columbo, invadida pelos holandeses; Macau,
étnicos, tais como o estudo da África e dos
sem comércio, desesperada (...) Angola, nervo
africanos, a luta dos negros e dos povos
das fábricas. A atividade do Brasil, necessita de
indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena
prevenção contra os desejos que os castelhanos,
brasileira e o negro e o índio na formação da
ingleses e holandeses tem de nos tirarem os
sociedade nacional, resgatando as suas
negros e os levarem às índias, às Barbadas e
contribuições nas áreas social, econômica e
outras partes. A ilha de S. Tomé, onde se juntava
política, pertinentes à história do Brasil.”
o dinheiro de panos para engrossar o trato de
Disponível em: Angola, se pôs em termos que já não parecem
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- desta coroa, pois com ela não temos comércio
2010/2008/lei/l11645.htm>. Acesso em: 02 dez. nenhum.”
2020.
Disponível em:
A Lei 11.645, sancionada em 2008, reforçou leis <www.humanas.ufpr.br/portal/cedope/files/2011/12/O
precedentes que tinham por objetivo a inclusão s-embates-políticos-e-ideológicos-no-reino-lusitano-
do ensino de História e Cultura Africana, Afro- da-Restauração-à-Viradeira-Algumas-considerações-
Brasileira e Indígena nos currículos do ensino José-Elias-Lara.pdf>. Acesso em: 09 dez. 2020.
fundamental e médio. O documento evidencia a situação econômica de
A partir do fragmento, constata-se que a Portugal em 1657, que se relaciona diretamente
importância da inclusão de tais temáticas no com:
ensino brasileiro se dá pela:
A) o esgotamento do ouro em terras brasileiras
A) inexistência de políticas afirmativas em e a decretação da derrama.
setores públicos e privados. B) a manutenção do monopólio português
B) disseminação do ensino intercultural sobre a produção do açúcar e a decadência
indígena em Universidades Públicas. do ciclo do Pau-Brasil.
C) assinatura do acordo ortográfico da Língua C) o conflito entre França e Inglaterra pelo
Portuguesa com países africanos. exclusivo domínio colonial no norte da
D) demarcação de terras indígenas e América e pelo domínio marítimo.
reconhecimento de comunidades D) a União Ibérica e a estrutura político-
quilombolas. cultural lusitana, que impedia o
E) contribuição das culturas africanas e desenvolvimento de atividades
indígenas na formação da sociedade manufatureiras.
brasileira. E) a substituição do comércio açucareiro pelas
atividades lucrativas do tráfico de escravos
africanos e as Guerras de Palmares
REDAÇÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO língua” (SCHERRE, 2005, p. 42). Seja qual for a

razão propriamente linguística ou gramatical para
Associados por uma mesma configuração
justificar o preconceito, ele comumente só serve
temática, os fragmentos textuais que seguem
de pretexto para sustentar e reforçar a
visam a fornecer subsídios para o
discriminação social, cultural e econômica. (José
encaminhamento da redação a ser desenvolvida
Gaston Hilgert. A intolerância linguística no sul do
pelo candidato. Leia-os com atenção.
Brasil durante o Estado Novo)
A desqualificação do modo de falar do
Intolerância é a certeza de estar de posse
outro pode relacionar-se a diferentes instâncias
de uma verdade absoluta, que se procura impor
da manifestação linguística, especialmente à
por anuência ou repressão. Desse ponto de vista,
fonética, à morfossintaxe e ao léxico. Na
a Intolerância caracterizou toda a história
explicitação do preconceito, dá-se particular
europeia religiosa e laica. Com suspeita e
evidência a infrações de preceitos gramaticais –
Intolerância sempre agiu na Europa a razão do
muitas vezes só pertinentes em abordagens da
Estado – religiosa, política e social – para obter
língua escrita – e, com base nelas, estigmatizam-
anuência ou para eliminar a oposição; desse
se os outros por não saberem falar a língua. Em
suma, “confunde-se gramática normativa com
108
@foca.mais
modo a história do poder sempre justificou e eu aconselhando neste momento!... vê bem!

justifica a violência legal, opondo-a à ilegal. (...) Repara, minha afilhada, tens o abismo a teus
As recentes ondas migratórias, a pés! Mede, ao menos, o precipício te ameaça!...
crescente difusão no mundo islâmico de A mim, como pastor e como padrinho, compete
concepções cada vez mais integralistas e defender-te! Não cairás, porque eu não deixo!
teocráticas, o renascimento dos vários (Aluísio Azevedo. O mulato)
particularismos políticos, as guerras de religião No mundo contemporâneo, a intolerância,
ressurgidas dos fantasmas do passado, os como manifestação individual ou coletiva, dá-se
racismos e as xenofobias que se insinuam por por diferentes meios e alcançando as mais
toda a Europa e pelo mundo, voltam a propor, distintas características das pessoas,
ainda hoje, também de um ponto de vista configurando-se quase sempre como uma
filosófico, a perene atualidade do problema da espécie de poder que visa à opressão do outro,
Intolerância. (Nicola Abbagnano. Dicionário de porque entendido como o diferente que, de
Filosofia) algum modo, nos coloca em risco. Nesse sentido,
Ofende, porque desobedece a seus pais; reconhecer os modos pelos quais a intolerância
ofende, porque agasalha no seio uma paixão se manifesta e, a partir disso, combatê-la com
reprovada por toda a sociedade e principalmente ações mais adequadas e efetivas é uma das
por sua família; e ofende, porque, com grandes tarefas civilizatórias do nosso tempo.
semelhante união, condenará seus futuros filhos Refletindo a esse respeito, e considerando,
a um destino ignóbil e acabrunhado de misérias! como ponto de partida, os elementos trazidos
Ana Rosa, esse Raimundo tem a alma tão negra pelos fragmentos textuais reproduzidos, elabore
como o sangue! Além de mulato, é um homem um texto dissertativo-argumentativo, atendendo
mau, sem religião, sem temor de Deus! É um – às orientações dispostas no edital do Processo
pedreiro livre! – é um ateu! Desgraçada daquela Vestibular, no qual se discutam possíveis razões
que se unir a semelhante monstro!... o inferno aí para manifestações de intolerância, suas
está, que o prova! O inferno aí está carregado características e algumas de suas consequências
dessas infelizes que não tiveram, coitadas! um para a sociedade como um todo.
bom amigo que as aconselhasse, como te estou
Serão considerados os seguintes aspectos, posteriormente, para o intervalo entre zero e
conforme especificado no anexo IV do Edital mil pontos, objetivando compor a Nota Final
199/2020-PROGRAD/UFMS do anexo único do (NF) do candidato.
Edital Prograd/UFMS Nº 128/2020, cujo texto • Receberá nota ZERO na redação e será
segue transcrito: ELIMINADO do PSV-UFMS 2021 o candidato
Estrutura e desenvolvimento do texto que:
dissertativo-argumentativo; não produzir o gênero textual solicitado;
Organização e progressão textual; fugir à temática proposta e à tipologia
Adequação temática; proposta;
Aspectos de coesão e coerência do texto; apresentar, na Folha de Redação, qualquer
e marca, desenho ou elemento que o
Emprego da norma padrão da língua identifique;
portuguesa. empregar menos de 15 ou mais de 30
• O candidato deverá preencher a Folha de linhas em seu texto;
Redação, em letra legível, com caneta de não apresentar seu texto na Folha de
tinta preta ou azul indelével, fabricada em Redação;
material transparente, não sendo permitida a entregar a Folha de Redação em branco;
interferência ou a participação de outras apresentar a redação com letra ilegível;
pessoas, salvo em caso de candidato a quem apresentar a redação com espaçamento
tenha sido deferido atendimento especial para excessivo entre letras, palavras, linhas,
a realização das provas. parágrafos e margens;
• Não haverá substituição da folha de redação apresentar a redação desarticulada
por causa de erro no seu preenchimento pelo verbalmente, ou ainda, com códigos
candidato, ficando expressamente proibido a alheios à Língua Portuguesa escrita;
utilização de qualquer corretivo. apresentar a redação apenas com
• A Prova de Redação será avaliada de zero a números, escrita a lápis ou a tinta, em cor
cem pontos, sendo convertida, diferente da azul ou preta.
RASCUNHO
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
109
@foca.mais
EDITAL DE DIVULGAÇÃO Nº 44/2021-PROGRAD/UFMS.

DIVULGAÇÃO DO GABARITO DEFINITIVO DAS PROVAS OBJETIVAS - VESTIBULAR UFMS 2021
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

DISCIPLINA
ESPANHOL INGLÊS
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO E B C E E E B A B D
DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO C B C B E B D E E D
DISCIPLINA MATEMÁTICA
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E C B A E E D A B C
DISCIPLINA MATEMÁTICA BIOLOGIA
QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO * A C D B D E D C C
* QUESTÃO
ANULADA
DISCIPLINA FÍSICA QUÍMICA
QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO B D C B E E B E A A
110
@foca.mais
DISCIPLINA GEOGRAFIA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO B E C E C B C C C C
DISCIPLINA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO B A B E D
111
@foca.mais
112
@foca.mais
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – bacteriana, responsable por la alta mortalidad

ESPANHOL (01 A 05) [...]”
Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Gripe_
Texto para responder às questões 01 e 02. espanhola>. Acesso em: 10 jan. 2021.
01 - Segundo o texto, é correto afirmar que:

A) a falta de saneamento básico em
acampamentos e hospitais não influenciou
na propagação da pandemia na Alemanha,
no Reino Unido e nos Estados Unidos.
B) os gestores da Primeira Guerra Mundial não
relataram a doença, para evitar pânico entre
os envolvidos.
C) a gripe espanhola foi chamada assim pois a
imprensa era livre para relatar os efeitos da
pandemia.
“A gripe española también conocida como la
D) a pandemia teve uma taxa maior de
gripe de fue una vasta y mortal pandemia del
mortalidade entre as mulheres.
virus influeza. Desde Enero de 1918 a Diciembre
E) a origem real da pandemia foi identificada
de 1920, infectó una estimativa de 500 millones
ao norte da Ásia.
de personas, cerca de un cuarto de la población
mundial en la época. Se estima que el número de 02 - Em relação à estrutura gramatical do
muertos esté entre 17 millones y 50 millones, y texto, é correto afirmar que:
posiblemente hasta 100 millones,se
transformando en una de las epidemias más A) a palavra “también” é acentuada por possuir
mortales de la historia de la humanidad. La gripe um hiato.
española fue la primera de dos pandemias B) a cifra 1918 se escreve por extenso: “Uno
causadas por influezavirus H1N1, siendo que la mile nuevecientos e dieciocho”.
segunda ocurrió en 2009. C) a palavra “pandemia” corresponde a uma
Para mantener el ánimo, los censores de la “heterotónica”, como “alguien” e “policía”.
primera guerra mundial minimizan los primeros D) a expressão “Sin embargo” pode ser
relatos de la enfermedad y su mortalidad en substituída por “Más que” sem ocorrer erro
Alemania, Reino Unido, Francia y Estados Unidos. gramatical.
Los artículos eran libres para relatar los efectos E) na frase “más de lo esperado”, o termo
de la pandemia en España que se mantuvo destacado corresponde a um artigo neutro.
neutra, como la grave enfermedad que acometió
al rey Afonso XII. Tales artículos crearon la falsa 03 - Assinale corretamente os dois verbos, no
impresión que España estaba siendo tempo Pretérito Indefinido do modo Indicativo,
especialmente atacada. Consecuentemente,la que aparecem no diálogo entre Mónica e Magali.
pandemia fue conocida como “gripe española”.
Los datos históricos y epidemiológicos son
inadecuados para identificar con seguridad el
origen geográfica de la pandemia, con diferentes
puntos de vista sobre su origen.
La mayoría de los surtos de la gripe mata
desproporcionalmente a los más jóvenes y a los
más viejos, con una tasa de sobrevivencia más
alta entre los dos, sin embargo la pandemia de MÓNICA Y SU PANDILLA. São Paulo, Panini Brasil, n. 9, p. 5,
jul. 2015.
gripe española resultó en una tasa de mortalidad
a más de lo esperado para adultos jovenes. Los A) Me acuerdo; claro que.
científicos ofrecieron varias explicaciones posibles B) Ay, Mónica; ya sabes.
para la alta tasa mortalidad de 2 a 3 %. Algunos C) Es cebollita; una broma.
análisis mostraron que el virus fue D) Me ofendió; fue.
particularmente mortal por desencadenar una E) Como es; solo.
tempestad de citocinas que destruye el sistema
imunológico más fuerte de los adultos jovenes. 04 - Assinale a alternativa em que o verbo
Por otro lado, un análisis de 2007 de revistas VENIR se conjuga no Modo Potencial.
médicas del periodo de la pandemia descubrió A) “En cambio vino la fragancia compuesta y
que la infección viral no era más agresiva que las oscura como la noche”.
estirpes anteriores de influenza. En vez de eso, B) “Las luces vendrían a reflejarse em los
afirman que la desnutrición,falta de higene y los torsos sudados”.
acampamentos médicos y hospitalares C) “Viene uma taza de maravilloso caldo de
superlotados promovieron una superinfección oro”.
D) “Vendrá a cortar el aire una o dos veces”.
113
@foca.mais
E) “Ella ha venido varias veces a verlo”. established traditions and customs that
BUENO, Salvador. Leyendas cubanas. La Habana: Aurelia originated in this church.
Internacional S.A/Ediciones Cubanas, 2016. p. 23. Also due to the mass Portuguese
settlements during the 16th, 17th and 18th
05 - Leia o texto a seguir. centuries, this language is the official language of
Brazil. There are small numbers of indigenous
people and immigrants who still speak their own
tongues, but these are certainly among the vast
minority.
Brazilians, as a nation, focus much
importance on the family structure and the
values that are entrenched within that institution.
Families are usually large, and even extended
family members are close with one another,
providing much-needed help and support to each
other (V) ___________ and (VI)
______________ necessary.
Adapted Text - Available at:
<https://www.brazil.org.za/brazil-culture.html#:~:text=
(MÓNICA Y SU PANDILLA. São Paulo: Panini Brasil, n. 15, feb. The%20Brazilian%20culture%20is%20one%20of%20the%20
2011, p.65) world's%20most%20varied%20and%20diverse.&text=At%20
present%2C%20Brazil%20has%20a,less%20than%2010%25
%20are%20black.>. Access on: 08 jan. 2021.
Assinale, a partir da leitura de algumas
curiosidades sobre Astrologia, a alternativa que 01 - De acordo com o texto, quais são as
contenha os dias da semana em espanhol. nacionalidades que fazem parte da diversidade
A) Luns, Domenica, Martes, Mercores, Xoves, cultural brasileira?
Venres e Sábado. A) Chinese people; African Migrants; European
B) Dimanche, Lunes, Mardi, Mercredi, Jueves, people; Canadian; German.
Vendredi e Samedi. B) Japanese; Bolivian; European settlers;
C) Domingo, Dilluns, Dimarts, Dimecres, Portuguese; Italian; British; Israeli.
Dijous, Divendres e Disabte. C) African Migrants; Cambodian; Portuguese;
D) Dimanche, Lunedì, Martedì, Mercoledì, Italian; Spanish; Scottish; Argentinian.
Giovedì, Venerdì e Sábato. D) Indigenous people; African Migrants;
E) Domingo, Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, European settlers; Portuguese; Italian;
Viernes y Sábado. Polish.
E) American Indians; Muslin; Greek; Puerto
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS Rican; Irish; Mexican; Danish; Colombian.
(01 A 05)
02 - Complete as lacunas numeradas no texto
Read Text 01 to answer questions 01 to 03. com as conjunções corretas.
The Brazilian culture is one of the world’s A) (I) as well as; (II) as; (III) which; (IV) and;
most varied and diverse. This is due to its being (V) however; (VI) whenever.
a melting pot of nationalities, (I) __________ a B) (I) as; (II) as well as; (III) and; (IV) which;
result of centuries of European domination (II) (V) whenever; (VI) however.
_________ slavery, which brought hordes of C) (I) which; (II) that; (III) how; (IV) and; (V)
African migrants across Brazil’s borders to live in as ever; (VI) when.
and influence the local cultures with their D) (I) however; (II) who; (III) as long as; (IV)
ancient customs and ideas. The European settlers and; (V) notwithstanding; (VI) wherever.
also brought ideas, innovations (III) ______ E) (I) otherwise; (II) when; (III) as; (IV) as
belief systems with them, shaping the local soon as; (V) however; (VI) also.
societies significantly. All of these different
influences have meant that the modern-day 03 - Os vocábulos destracados no primeiro
Brazilian culture is unique and very complex. parágrafo referem-se a:
At present, Brazil has a population of about A) Brazilian settlers; European domination;
190 million people. Of these, more than half are African migrants.
white (IV)__________ includes Portuguese, B) Brazil’s borders; local cultures; 190 million
Italian, Polish etc... individuals), just fewer than people.
40% are mixed black and white and less than C) Brazilian culture; horders of African
10% are black. migrants; The European settlers.
Approximately 80% of the population D) Brazil’s borders; local cultures; European
ascribes to the Roman Catholic faith. This is due migrants.
to the intense Portuguese occupation of centuries E) Brazilian culture; The European settlers;
ago. These European settlers taught the horder of African migrants.
indigenous tribes Catholicism, built churches and
114
@foca.mais
Read Text 02 to answer question 04. 05 - Assinale a alternativa que melhor traduz o
fragmento destacado no texto.
Euclides da Cunha (1866-1909) was an important
politician, journalist and soldier in the late 19th A) Com o tempo, ela se tornaria uma das
century. His best known work was “Backlands, autoras modernistas mais célebres do
the Canudos Campaign” (1902), a report on the Brasil, desenvolvendo, em sua primeira obra
War of Canudos, waged by the Brazilian federal publicada, Perto do Coração Selvagem
government against a rebellion of settlers in the (1943), muitas das técnicas empregadas
town of Canudos, in Bahia state, who protested por James Joyce, William Faulkner ou
against excessive taxation and repressive local Virginia Woolf, sendo este último o nome
officials. Government propaganda at the time mais frequentemente associado à escrita de
tried to depict the rebels as monarchists trying to Clarice.
upset the new republican order, but Euclides’ B) No tempo, ela se tornaria uma das autoras
observations on the field dispelled this narrative, modernistas mais memoráveis do Brasil,
laying bare the repressive response of the desenvolvendo em sua primeira obra
Brazilian army to the impoverished population of publicada, Near to the Wild Heart (1943),
Canudos. utilizando muitas das técnicas empregadas
Adapted Text – Available at: <https://theculturetrip.com por James Joyce, William Faulkner e Virginia
/south-america/brazil/articles/the-10-best-brazilian-writers-a-
Woolf, sendo este último o nome mais
literature-of-diversity/>. Access on: 19 jan. 2021.
frequentemente associado à escrita de
04 - Qual é o tempo verbal predominante no Clarice.
texto? C) Em tempo, Clarice se tornaria uma das
autoras modernistas mais celebradas do
A) Past Continuous Tense. Brasil, desenvolvendo em sua obra
B) Past Perfect Tense. publicada, Near to the Wild Heart (1943),
C) Passive Voice. utilizando muitas das técnicas empregadas
D) Past Perfect Continuous. por James Joyce, William Faulkner ou
E) Simple Past Tense. Virginia Woolf, sendo esta última
geralmente associada à escrita de Clarice.
Read Text 03 to answer question 05. D) Na jornada, ela se tornaria uma das
Clarice Lispector (1920-1977) was born in melhores autoras modernistas do Brasil,
Ukraine to a Jewish Family. Clarice and her desenvolvendo em sua obra publicada, Near
parents emigrated to Brazil in the early 1920s, to the Wild Heart (1943), muitas das
escaping persecution in the Soviet Union. In técnicas empregadas por James Joyce,
time, she would become one of the most William Faulkner e Virginia Woolf, sendo
celebrated Modernist authors in Brazil, esta última o nome mais frequentemente
developing in her first published work Near associado à escrita de Clarice.
to the Wild Heart (1943) many of the E) Em sua jornada, ela se tornaria uma das
techniques employed by James Joyce, autoras modernistas mais reconhecidas do
William Faulkner or Virginia Woolf, the Brasil, desenvolvendo em sua primeira obra
latter being the name most frequently publicada, Perto do Coração (1943),
associated with Clarice’s writing. Her utilizando muitas das técnicas empregadas
narratives follow closely the inner lives of her por James Joyce, William Faulkner e Virginia
protagonists, chronicling their feelings and Woolf, sendo este último o nome mais
emotions in stream of consciousness with a vigor associado à escrita dela.
and passion that put a spell on her readers.
Adapted Text – Available at: <https://theculturetrip.com/
south-america/brazil/articles/the-10-best-brazilian-writers-a-
literature-of-diversity/>. Access on: 19 jan. 2021.
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
Composta em 1982, depois da criação do estado de Mato Grosso do Sul, a canção Sonhos Guaranis,
musicalizada no gênero “guarânia” (conforme ensina o Professor Evandro Higa, Doutor em Música), já
teve muitos dos (possíveis) sentidos explorados por variados trabalhos acadêmicos em diferentes áreas
do conhecimento, segundo registra e discute Flávio Faccioni (2020), apontando a falta de estudos sobre o
papel dos elementos linguísticos que veiculam tais sentidos.
Leia, a seguir, a letra da canção “Sonhos Guaranis” para responder à questão 06.
115
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1 Mato Grosso encerra Se não fosse a guerra

em sua própria terra 15 quem sabe hoje era
sonhos guaranis um outro país
Por campos e serras Amante das tradições
5 a história enterra de que me fiz aprendiz
uma só raiz Por mil paixões
Que aflora nas emoções 20 podendo morrer feliz
e o tempo faz cicatriz Cego é o coração que trai
Em mil canções Aquela voz primeira
10 lembrando o que não se diz que de dentro sai
Mato Grosso espera E às vezes me deixa assim
esquecer quisera 25 Ao revelar que eu vim
o som dos fuzis Da fronteira
onde o Brasil foi Paraguai [...]
SATER, Almir; SIMÕES, Paulo. Sonhos Guaranis. Rio de Janeiro: Som Livre, 1982. [Letra] disponível em:
https://www.letras.mus.br/paulo-simoes/381685/. Acesso em: 31 dez.2020.
X
06 - Esta questão focaliza elementos ou X
recursos linguísticos, por meio dos quais I
significações e sentidos do texto são construídos. Ocupo muito
Com base em seus conhecimentos prévios e na de mim com o meu
contextualização acima e investindo na desconhecer.
leitura/interpretação da letra da música, é Sou um sujeito letrado em dicionários.
correto afirmar que: Não tenho que 100 palavras.
A) em “Amante das tradições de que me fiz Pelo menos uma vez por dia me vou no Morais
aprendiz” (v.17-18), o sujeito que enuncia ou no Viterbo –
desloca o foco da 3ª pessoa para a primeira, A fim de consertar a minha ignorãça,
encaminhando seu percurso de mas só acrescenta.
autoidentificação (v. 25-27): um sujeito Despesas para minha erudição tiro nos
“fronteiriço” que, procedente de “uma só almanaques:
raiz”, adota a guarânia como estilo musical - Ser ou não ser, eis a questão.
e compõe/canta em português. Ou na porta dos cemitérios:
B) a duplicidade de sentido do verbo “encerrar” - Lembra que és pó e que ao pó tu voltarás.
– ‘terminar’, ‘dar/pôr fim a’ versus ‘guardar’, Ou no verso das folhinhas:
‘conter’ –, associada ao uso do pretérito - Conhece-te a ti mesmo.
mais-que-perfeito em “quisera” (v. 12), Ou na boca do povinho:
remete a lembranças negativas que ficaram - Coisa que não acaba no mundo é gente besta e
num passado distante e, portanto, já foram pau seco.
ou devem ser esquecidas. Etc
C) em “Amante das tradições de que me fiz Etc
aprendiz” (v. 17-18), o enunciador se Etc
autoidentifica como um sujeito duplo: ativo Maior que o infinito é a encomenda.
(“Amante”) e passivo (“aprendiz”) e que se BARROS, Manoel de. Poesia completa. São Paulo: Leya,
posiciona “do lado de lá” da fronteira: o lado 2010. p. 304.
do povo paraguaio.
D) no primeiro verso, o verbo “encerrar” foi 07 - Em “Sou um sujeito letrado em
empregado no sentido de ‘terminar’, ‘dar dicionários”, “Pelo menos uma vez por dia me
fim a’, que se reforça no jogo com vou no Morais” “ou no Viterbo” e “mas só
“enterrar” (v. 5), sugerindo morte, e acrescenta”, é visível o diálogo com um verso do
culmina na referência à guerra, contida em poema “Poética”, de Manuel Bandeira: “Estou
“som de fuzis” (v. 13). farto do lirismo que para e vai averiguar no
E) por meio do adjetivo “guaranis”, o eu dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo”.
poético evoca a História, fazendo referência Sobre a relação intertextual entre esses versos,
à única etnia indígena que teve participação no contexto do poema, é correto afirmar que os
na Guerra do Paraguai, auxiliando as tropas versos de Manoel de Barros:
da Tríplice Aliança. A) parafraseiam o de Manuel Bandeira,
reproduzindo e reiterando seu sentido.
A questão 07 refere-se ao poema “XXI”, contido B) recontextualizam criticamente o de Manuel
em UMA DIDÁTICA DA INVENÇÃO, primeira parte
Bandeira, ridicularizando seu sentido.
da obra O livro das ignorãças, de Manoel de
C) reelaboram o de Manuel Bandeira,
Barros.
promovendo uma adaptação do universal ao
local.
116
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D) retomam criticamente o de Manuel 08 - Qual é a única alternativa que NÃO traz

Bandeira, num gesto ambíguo de subversão informações verdadeiras sobre os sentidos
e de imitação. produzidos no poema?
E) imitam o de Manuel Bandeira, em um gesto
A) Em “que vendeu tanto picolé lá no sertão”
de captação e de aprovação à tradição
(v. 11), fica subentendida uma referência à
literária modernista.
popularidade do personagem entre
populações marginais brasileiras, mas
Considere a contextualização a seguir e o texto
também uma crítica ao caráter
que a sucede, que são referências para as
mercadológico desse tipo de literatura.
questões 08 e 09. A pesquisadora Rita Pacheco
B) O poema inicia-se e termina com
Limberti, ao se pronunciar sobre Cantos de
representações negativas: a de Tio Patinhas
terra, afirma que os cantos de Emmanuel
(inicial), que figurativiza o capitalismo, e a
Marinho: “São exaltações, declarações,
de Tarzan (final), cuja imagem é associada
confissões; são lamentos, denúncias, protestos.
à de um “vilão” com armas, que destrói a
(...) O poeta/menino/boiadeiro/Juana nos exorta,
fauna e as populações indígenas.
todos, ao caminho da igualdade e do amor. Voz
C) Em “que libertasse toda a América” (v. 17),
de veludo e dedo na ferida". Essas duas
fica implícita uma referência à necessidade
expressões nominais com que Limberti
de descolonização da América Latina, ainda
caracteriza a obra são usadas por Jorgina
subordinada, em muitos aspectos, a
Espíndola Ortega de Lima (2013), em estudo
“modelos” e poderes estrangeiros, como os
sobre a construção da imagem do índio na
Estados Unidos.
produção poética do escritor.
D) Nos versos 18 e 19, o uso do pretérito
Leia, a seguir, o fragmento de um dos poemas imperfeito do indicativo (em “queria” e
integrantes da obra mencionada: “era”) produz um efeito de passado remoto,
incompleto, reforçado pelo uso do imperfeito
SUPER-HERÓIS do subjuntivo (“viesse, “aparecesse”,
[...] “avisasse”), sugerindo a impossibilidade de
1 O TIO PATINHAS? transformação do lugar de onde fala o
2 O TIO PATINHAS TENTOU GANHAR MINHA poeta.
CABEÇA E) Pelo uso dos verbos “aparecer” e “avisar”
3 COM SEUS CIFRÕES (v. 23 e 25) no imperfeito do subjuntivo e
4 MAS PARA MIM AQUELAS NOTAS seus respectivos complementos e adjuntos,
5 NÃO TOCAVAM A NOTA CERTA o poeta sugere o desejo/necessidade de um
6 SE ELE PENSOU QUE EU FOSSE “herói” real, que seja visto e que se importe
7 ALGUM SUPERPATETA com outros seres também reais, saciando-
8 DANÇOU! lhes a fome, inclusive a de saber.
9 O FLASH GORDON
10 HERÓI DE TODOS OS PLANETAS 09 - Com base nos princípios e nos
11 QUE VENDEU TANTO PICOLÉ LÁ NO SERTÃO procedimentos indispensáveis ao estudo de
12 DEVE SABER DE PERTO A CONDIÇÃO DA textos literários e na leitura/análise do poema, é
GENTE correto afirmar que:
13 PODIA APARECER AQUI TÃO DE REPENTE
14 E NOS DAR A MÃO A) o poeta põe em cena personagens urbanos
15 QUEM SABE MANDANDO O MANDRAKE internacionais, simulando uma sociedade
16 FAZER UMA MÁGICA que abrange a todos, inclusive os indígenas,
17 QUE LIBERTASSE TODA A AMÉRICA representados, no poema, por Tarzan.
[...] B) num gesto cosmopolita, o poeta coloca,
18 MAS O QUE EU QUERIA MESMO num mesmo espaço geográfico, heróis
19 ERA UM HERÓI SEM ARMAS norte-americanos e o índio, exortando o
20 ÁTOMOS, PARAFUSOS OU PENAS leitor a reconhecer o valor da arte literária
21 E QUE VIESSE VESTIDO APENAS de outras culturas.
22 DE LEITE, PÃO E MANTEIGA C) o poeta valoriza a literatura de massa norte-
23 E APARECESSE A TODAS AS CRIANCINHAS americana, por operar no nível global e da
24 NO CAFÉ DA MANHÃ fantasia, reconhecendo diferenças e
25 E AVISASSE QUE ESSA HISTÓRIA DE TARZAN problemas que afetam populações de outras
26 JÁ MATOU MUITO BICHO partes do mundo.
27 E MUITO ÍNDIO POR AQUI. D) estabelecendo um diálogo entre a literatura
estrangeira e a brasileira, o poeta valoriza
MARINHO, Emmanuel. “Super-heróis”. In: Cantos de terra. atrações que sempre seduziram as
Campo Grande: Letra Livre, 2016. p. 23-24. margens, como o capital financeiro e
cultural que circula pela “Cosmópolis
contemporânea”, representada, no poema,
pela literatura de massa norte-americana.
117
@foca.mais
E) a partir de outro contexto e mobilizando 12 - No romance Dom Casmurro, de Machado

personagens da cultura de massa norte- de Assis, a memória funciona como fio condutor
americana, o poeta articula um processo de da narrativa e acompanha a apresentação dos
desmascaramento e de desconstrução de fatos da história a partir do autor personagem,
mitos, reivindicando atenção para a luta por Bentinho, narrador do romance. Em
direitos humanos e por questões ecológicas determinados trechos, há a presença de uma
regionais e nacionais. função de linguagem específica e que se torna
marca registrada de Machado de Assis, sendo
Leia o texto a seguir e responda às questões 10 recorrente também no romance Memórias
e 11. Póstumas de Brás Cubas e em outras obras.
Leia o trecho a seguir, em que aparece essa
O mundo função de linguagem.
Um homem da aldeia de Neguá, no litoral
“Também não achei melhor título para a minha
da Colômbia, conseguiu subir ao céu. Quando
narração; se não tiver outro daqui até ao fim do
voltou, contou. Disse que tinha contemplado, lá
livro, vai este mesmo. O meu poeta do trem
de cima, a vida humana. E disse que somos um
ficará sabendo que não lhe guardo rancor. E com
mar de fogueirinhas.
pequeno esforço, sendo o título seu, poderá
- O mundo é isso – revelou. – Um montão cuidar que a obra é sua. Há livros que apenas
de gente, um mar de fogueirinhas. terão isso dos seus autores, alguns nem tanto
[...].”
Cada pessoa brilha com luz própria entre
todas as outras. Não existem duas fogueiras MACHADO DE ASSIS, J. M. Dom Casmurro. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1975. p. 67.
iguais. Existem fogueiras grandes e fogueiras
pequenas e fogueiras de todas as cores. Existe Assinale a alternativa que apresenta
gente de fogo sereno, que nem percebe o vento, corretamente a função presente no fragmento
e gente de fogo louco, que enche o ar de chispas. acima.
Alguns fogos, fogos bobos, não alumiam nem
queimam; mas outros incendeiam a vida com A) Função metalinguística.
tamanha vontade que é impossível olhar para B) Função referencial.
eles sem pestanejar, e quem chega perto pega C) Função conativa.
fogo. D) Função fática.
E) Função poética.
GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre:
L&PM, 2019, p. 10.
13 - Leia o poema a seguir e assinale a
alternativa INCORRETA.
10 - A imagem construída pelo autor ao se
referir ao “mar de fogueirinhas” faz alusão: Fotonovela
A) à diversidade de tipo de pessoas que
Quando você quis eu não quis
existem no mundo, exaltando as
Qdo eu quis você ñ quis
características individuais de cada tipo.
Pensando mal quase q fui
B) ao julgamento equivocado que fazemos das
Feliz.
pessoas, quando sempre as julgamos de
CACASO. Fotonovela. In: WEINTRAUB, Fábio (Org.).
forma negativa. Poesia marginal. São Paulo: Ática, 2006. p. 27.
C) às incertezas do ser humano a respeito dos
caminhos da vida. A) A linguagem escolhida pelo autor faz alusão
D) aos tipos de fogo existentes na aldeia de à linguagem utilizada pelos internautas no
Neguá. meio virtual.
E) à diversidade da natureza selvagem. B) Por se tratar de um texto muito breve, não
é possível construir uma unidade de sentido
11 - A sintaxe é a parte da gramática que a respeito dele. Sua compreensão não é
estuda a função que as palavras desempenham possível.
dentro da oração. Com base em seus C) O título do poema faz referência a um
conhecimentos em sintaxe, classifique gênero bastante popular no Brasil entre as
corretamente o trecho “no litoral da Colômbia”, décadas de 1950 e 1970, os folhetins de
presente entre vírgulas no primeiro parágrafo. fotonovela.
A) Sujeito. D) Ao usar a expressão “pensando mal”, o
B) Aposto. poeta ressignifica o comumente usado
C) Vocativo. “pensando bem” e dá o tom de final nem
D) Predicado. tão feliz para o poema.
E) Predicativo do sujeito. E) O fechamento do poema é contrário ao seu
título, uma vez que os finais das fotonovelas
geralmente são felizes e perfeitos, e o do
poema contradiz essa expectativa, sendo
“quase” feliz.
118
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As questões 14 e 15 referem-se ao seguinte 15 - Ainda considerando os recursos

fragmento de texto, produzido por um Promotor linguísticos adotados pelo autor para produzir
de Justiça do estado de São Paulo: sentidos, indique qual das alternativas apresenta
informações corretas.
“Com efeito, a preponderar a tese adotada no
A) Há, no texto, dois enunciados com sentido
recente julgamento do Pretório Excelso, muitas
de condição: “a preponderar [...]” e “no
pessoas que cometeram crime semelhante ___
caso de serem absolvidas [...]”.
_______ a magistrada foi vítima, no caso de
B) A expressão “a pretexto de” poderia ser
serem absolvidas por legítima defesa da honra,
substituída por “a fim de”, sem prejuízo ao
não será possível o conhecimento de recurso
sentido pretendido pelo autor do texto.
interposto pela acusação, prevalecendo ___
C) A oração “que cometeram crime
injustiça, a pretexto de ser __________ a
semelhante” introduz, no texto, sentido de
soberania do júri.”
generalização, razão por que deveria estar
SILVA, César Dario Mariano da. Legítima defesa da honra. precedida de vírgula.
Disponível em: https://politica.estadao.com.br//blogs/fausto- D) As orações “a preponderar a tese adotada
macedo/legitima-defesa-da-honra. Acesso em: 27 dez. 2020. no recente julgamento do Pretório Excelso”
e “prevalecendo a injustiça” introduzem, no
14 - Considerando as situações de uso da texto como um todo, as ideias de tempo e
língua e, em específico, o uso dos recursos causa, respectivamente.
linguísticos na articulação de sequências textuais E) A relação que se estabelece entre “a
(coesão), a alternativa que preenche preponderar a tese adotada no recente
corretamente as lacunas do texto é: julgamento do Pretório Excelso” e
A) ao; da qual; a; preservada. “prevalecendo a injustiça” e as respectivas
B) ao; de que; a; preservada. orações a que se vinculam no enunciado é
C) o; na qual; à; preservada. de causa-conclusão.
D) ao; que; a; preservado.
E) o; o qual; à; preservado.
16 - Os gráficos das funções f(x) = x2 + kx –

10 e g(x) = t – kx interceptam-se nos pontos A =
(– 3; 2) e B = (a; b). Sendo assim, a + b resulta
em um número:
A) primo.
B) par.
C) múltiplo de 7.
D) divisível por 3.
E) composto por três fatores primos distintos.
17 - A figura seguinte representa um período

da função f(x) = a + b⋅cos(cx), com c > 0, de
domínio Df = [0; 4] e conjunto imagem Imf = [–
1; 3].
y
4
0 1 2 3 x
–1
a⋅b
Sendo assim, o valor da expressão E = ⋅ π é:
c
A) – 4.
B) – 2.
C) – 1.
D) 2.
E) 4.
119
@foca.mais
As instruções a seguir referem-se às questões 18

e 19.
Considere os pontos do plano cartesiano dados

por O = (0; 0), A = (3; 3) e B = (0; yB), com yB
> 0. Uma circunferência λ tem centro em O e
raio R = OA, passando pelo ponto B.
18 - É correto afirmar que yB é um número:

A) racional, pertencente ao intervalo
[3,5; 4,0[.
B) racional, pertencente ao intervalo
[4,0; 4,5[.
C) irracional, pertencente ao intervalo
[3,5; 4,0[.
D) irracional, pertencente ao intervalo
[4,0; 4,5[.
E) irracional, pertencente ao intervalo
[4,5; 5,0[.
19 - Uma equação da circunferência λ’ de

centro em A e raio R’ = OB é:
A) x2 + y2 – 6x – 6y = 0.
B) x2 + y2 + 6x + 6y = 0.
C) x2 + y2 – 6x – 6y + 18 = 0.
D) x2 + y2 – 6x – 6y – 18 = 0.
E) x2 + y2 + 6x + 6y + 18 = 0.
20 - Uma criança lançou sua bola inflável de

plástico, perfeitamente esférica, em uma piscina.
Sabe-se que seu raio mede 17 cm e que, após
estabilizar-se sobre a superfície d’água, ficou
com 2 cm submersos.
Dessa forma, a circunferência determinada pelo

contato da superfície da bola com a superfície
livre de água da piscina tem perímetro medindo:
A) 8π cm.
B) 15π cm.
C) 16π cm.
D) 17π cm.
E) 34π cm.
21 - Considere os números complexos z1, z2 e

z3, tais que z1 + z2 = 2, z1 + z3 = 1 e z2 – 2⋅z3 =
1 – i, onde i é a unidade imaginária (i2 = – 1).
Sendo |z1| e θ3, respectivamente, o módulo de z1

e o argumento (em radianos) de z3, então:
A) |z1| = 2.
B) θ3 = π/4.
C) |z1| = 2.
D) |z1|⋅θ3 = π.
θ3 2
E) = π.
| z1 | 2
120
@foca.mais
22 - No filme O Homem Bicentenário, o ator

Robin Williams interpreta um robô doméstico que
trabalha há 200 anos para uma família.
Considerando que esta seja a idade do robô, o
número de divisores naturais de sua idade é:
A) 13.
B) 12.
C) 11.
D) 10.
E) 9.
23 - Maria foi a uma loja de departamentos

para comprar calças, blusas e bolsas para suas
filhas Ana, Bia e Cléo. À medida que foi
escolhendo as peças, ela construiu a seguinte
tabela:
Calça Blusa Bolsa
Ana 3 4 0
Bia 0 5 1
Cléo 1 0 2
Os valores gastos com Ana, Bia e Cléo,

respectivamente, foram, R$ 268,00, R$ 230,00 e
R$ 96,00. Considerando que todos os itens
comuns têm o mesmo custo, o valor gasto para
comprar uma peça de cada um dos itens é:
A) R$124,00.
B) R$114,00.
C) R$110,00.
D) R$106,00.
E) R$102,00.
24 - A figura a seguir representa um hexágono

regular. O ponto é o centro do hexágono, e A e
B são dois dos vértices.
O ponto divide o segmento AB na proporção

1:2. Assim, o ângulo AÔC é igual a:
A) 10°.
B) 20°.
C) 30°.
D) 40°.
E) 60°.
121
@foca.mais
25 - A utilização de matrizes e determinantes é

largamente aplicada no estudo de sistemas
lineares. Assim sendo, utilizando as propriedades
das matrizes e determinantes e sabendo que
uma matriz quadrada de ordem 3 tem
determinante igual a 12, o valor de na
expressão det ∙ ∙ = 8 é:
A) 2.
B) 4.
C) 8.
D) 12.
E) 20.
26 - Em um rio de margens paralelas, um

nadador que pretende atravessá-lo de uma
margem para a outra, perpendicularmente a
elas, deve nadar fazendo um ângulo de 60° em
relação à margem de onde ele sai, devido à
correnteza do rio.
Considerando a largura do rio igual a , caso não
existisse correnteza e o nadador continuasse a
nadar com o mesmo ângulo, ele teria percorrido
um comprimento a mais de:
√
A) .
√
B) .
√
C) .
√
D) .
√
E) .
27 - A figura a seguir é formada por um

triângulo isósceles de catetos iguais a 20 cm, um
quadrado de lado 20 cm e uma
semicircunferência de diâmetro igual a 20 cm.
Considere = 3.
A figura é colocada para girar no eixo que divide

um cateto, o quadrado e a semicircunferência ao
meio. O volume do sólido formado é:
A) 9.000 cm³.
B) 11.000 cm³.
C) 13.000 cm³.
D) 15.000 cm³.
E) 17.000 cm³.
122
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28 - O ciclo lunar tem 28 dias. Os indígenas,

ao utilizarem esse ciclo, determinavam o plantio
e a colheita de suas lavouras. Considerando que
o ano tenha exatamente 365 dias, uma pessoa
que hoje esteja completando 56 anos presenciou
quantos ciclos lunares completos?
A) 28.
B) 56.
C) 365.
D) 730.
E) 1.568.
29 - Considere : ℝ ⟶ ℝ, definida por:

= 2 − 8, () < 2 /
$
= + 7 + 10, () ≥ 2
Assim, a equação = 0 possui:

A) nenhuma solução.
B) uma solução.
C) duas soluções.
D) três soluções.
E) quatro soluções.
30 - João foi a uma feira de adoção e adquiriu

um cão e um gato. Sabendo que daqui a 9 anos
a probabilidade de o cão estar vivo é de 2/5 e a
do gato é de 1/5 e que os eventos são
independentes, a probabilidade que daqui a 9
anos somente o gato esteja vivo é de:
A) 4%.
B) 8%.
C) 12%.
D) 16%.
E) 32%.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
31 - Considere a tabela a seguir, que mostra B) I=Alelos mutagênicos; II= Doenças

extensões da genética mendeliana para um único multifatoriais do sistema sanguíneo.
gene. C) I=Variação da dominância de alelos
recessivos; II=Fibrose cística irregular.
D) I=Herança poligênica recessiva de alelos
múltiplos; II=Distrofia Muscular Duchenne.
E) I=Dominância incompleta de ambos os
alelos; II=Alelos do grupo sanguíneo ABO
IA, IB, i.
32 - As araras-azuis são animais que se

destacam pela beleza, tamanho e
comportamento. Na região do Pantanal, 90% dos
ninhos são encontrados nas árvores de manduvi.
Essa ave está constantemente ameaçada, devido
à caça, ao comércio clandestino e à degradação
em seu habitat natural, por conta do
desmatamento. A arara-azul tem como uma das
principais ameaças a caça e a captura ilegal pelos
humanos para o comércio nacional e
Artmed. Biologia de Campbell, p. 289 (adaptado). internacional de aves de estimação, que foram
Os itens I e II da tabela se referem intensas até a década de 1980 (ovos, filhotes,
respectivamente a: adultos) e levavam à morte de diversos
indivíduos. A estes fatores, acrescentam-se
A) I=Epistasia de um dos alelos; II=Cães populações pequenas, baixa taxa reprodutiva e
labradores com pedigree. especialização na dieta e no hábitat.
123
@foca.mais
Fonte: https://www.institutoararaazul.org.br/a-arara-azul/. 34 - A figura a seguir apresenta um segmento

Acesso em: 20 jan. 2020
de uma molécula de DNA ou ADN. Com base nos
seus conhecimentos e no esquema, assinale a
As relações entre a arara-azul e os humanos,
como descritas acima, são:
A) harmônicas, interespecíficas e de facilitação.
B) desarmônicas, interespecíficas e de
simbiose.
C) harmônicas, intraespecíficas e de
neutralidade.
D) desarmônicas, interespecíficas e de
predação.
E) desarmônicas, intraespecíficas e de
comensalismo.
33 - O Tuiuiú ou Jabiru (Jabiru mycteria) é a

ave símbolo do Pantanal. Pernalta e de pescoço
nu, mede aproximadamente 1,5 m de altura e
tem ampla envergadura, sendo a ave voadora de
maior porte do Pantanal. Alimenta-se de peixes,
crustáceos, moluscos e mais raramente de
répteis e de pequenos mamíferos. Nidifica no
topo de árvores, em grupamentos denominados
ninhais.
A) Um segmento com 35% de adenina terá

35% de timina.
B) O carboidrato do DNA é a ribose.
C) As pontes de hidrogênio são ligações
químicas fracas e instáveis.
D) Quando se forma, o DNA é uma fita dupla e
depois se apresenta como filamento
simples.
E) Transcrição e tradução do código genético
são propriedades do DNA.
35 - Sobre as principais endemias que ocorrem

no Mato Grosso do Sul, é correto afirmar:
A) rubéola e febre amarela são viroses que não

apresentam vetores biológicos, apenas
veiculação hídrica.
B) a doença aguda de Chagas é uma
protozoonose transmitida pelo mosquito
Sobre as aves, é correto afirmar: barbeiro ou chupança.
A) quanto à temperatura e ao metabolismo C) a febre maculosa bovina é provocada por
corporal, são homeotermos e ectotérmicos. uma rickéttsia e transmitida pelo carrapato
B) tem coração tricavitário e circulação estrela.
incompleta. D) o combate da dengue envolve apenas a
C) possuem hemácias anucleadas e grande eliminação do vetor biológico na fase adulta,
número de plaquetas. por meio de inseticidas.
D) tem rins metanéfricos e excretam ácido E) na malária, o homem comporta-se como
úrico. hospedeiro definitivo, enquanto a mosca faz
E) os ossos são maciços, exceto os do bico, papel de hospedeiro intermediário.
que são ocos, apesar de muito resistentes.
124
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36 - Leia atentamente as informações a seguir. Na árvore de Natal, foram utilizados 3.000 0 de

fita LED com 4,8 6/0 e tensão de 12 7. A
recomendação de segurança é que a fonte a ser
utilizada tenha uma potência total de 10% a mais
que a necessária para as lâmpadas. Assim, o tipo
de ligação das lâmpadas e a potência da fonte
alimentadora que converterá a tensão alternada
em contínua são, respectivamente:
A) série e 14,4 96.
B) mista e 14,4 96.
C) paralelo e 14,4 96.
D) série e 15,84 96.
E) paralelo e 15,84 96.
Disponível em: <http://www.semagro.ms.gov.br/wp-

content/uploads/2020/01/Panorama_Energetico_1_Trimestre
_de_2020_1.pdf>. Acesso em: 29 dez. 2020.
Considere, para efeito de cálculo, que na usina

de Ilha Solteira existem 20 unidades geradoras
de energia elétrica de igual potência. A vazão
total das unidades é igual a 30.000 0³/(, de um
desnível até a turbina de 20 0. A aceleração da
gravidade local é igual a 10 0/( ; a densidade da
água 1 3/40 . Sendo assim, o rendimento da
Hidrelétrica de Ilha Solteira é de
aproximadamente:
A) 2,9%.
B) 42,5%.
C) 57,5%.
D) 65,5%.
E) 97,1%.
37 - Na figura a seguir, temos a árvore de

Natal que ficou no cruzamento da Avenida Afonso
Pena com a Rua 14 de Julho, em Campo Grande.
Disponível em:
<https://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/mai
s-do-que-luzes-natal-em-campo-grande-encanta-com-os-
artistas-nas-ruas>. Acesso em: 30 dez. 2020.
125
@foca.mais
38 - “Ficar com a visão embaçada causa uma fora da rodovia, considerando que todos
sensação muito ruim. Você perde a capacidade aplicaram a mesma força (utilize g = 10m/s²)?
de ler ou dirigir, não consegue diferenciar as
cores e pode até achar que a televisão perdeu a A) 48000 N.
nitidez, quando, na verdade, sua vista é que está B) 19200 N.
prejudicada. É isso que pacientes com catarata C) 12000 N.
relatam no consultório, em especial pessoas D) 4800 N.
acima dos 40 anos e idosos. Isso acontece E) 2400 N.
porque a doença faz com que o cristalino (a lente
natural dos nossos olhos) fique opaco — o
aspecto original é transparente —, o que dificulta
a visualização das imagens.”
Disponível em: <https://vivaoftalmologia.com.br/como-
funciona-a-cirurgia-de-catarata/>. Acesso em: 30 dez. 2020.
Na cirurgia corretiva do problema citado,

substitui-se a lente natural dos olhos por uma
lente
A) convergente.
B) divergente.
C) côncava.
D) convexa.
E) plana.
39 - Em 18 de janeiro de 2010, fomos

presenteados com uma bela foto de um gavião-
real (Harpia harpyja) em seu ninho localizado em
uma propriedade particular de Bonito, às bordas
do Parque Nacional da Serra da Bodoquena. A
imagem, de autoria do fotógrafo João Marcos
Rosa, mereceu especial destaque, por se tratar
de uma espécie em extinção e que, pela primeira
vez, tinha um ninho localizado em Mato Grosso
do Sul. Durante a última semana de novembro
de 2019, alguns físicos da UEMS observaram o
voo dessa espécie e notaram que ela altera sua
velocidade escalar de 18 Km/h para 75,6 Km/h
em apenas 4 segundos. Determine a aceleração
escalar média desenvolvida pelo gavião-real
observado.
A) 4 m/s².
B) 14,4 m/s².
C) 16 m/s².
D) 20 m/s².
E) 57,6 m/s².
40 - Um acidente durante o transporte

frigorífico de carne bovina chamou a atenção da
população de Três Lagoas, cidade que fica a leste
de Mato Grosso do Sul. Um pequeno contêiner
resfriado desprendeu-se do caminhão e ficou
caído sobre a rodovia que dá acesso à cidade.
Tão logo o acidente ocorreu, a população já
estava tentando liberar a rodovia para o fluxo
veicular ocorrer, visto que a cidade é um polo
industrial. Para retirar o contêiner da rodovia,
foram necessários 8 homens para empurrá-lo. É
relevante ressaltar que ele estava em repouso.
Sabendo que no contêiner estava descrito um
peso total de 4800 kg e considerando que o
coeficiente de atrito entre o contêiner e o asfalto
é de 0,40, qual a média de força que os 8
homens imprimiram para mover o contêiner para
126
@foca.mais
41 - O nitrato de amônio (NH4NO3) é um sal

inorgânico branco, produzido em larga escala
pela reação entre ácido nítrico(l) e amônia(g). Sua
principal utilização é como fertilizante agrícola,
mas também pode ser utilizado na fabricação de
explosivos. O NH4NO3 puro possui energia de
explosão de até 1.100 Kcal/Kg e pode atingir
mais de 4.500 m/s de velocidade de detonação,
que é a medida da velocidade do deslocamento
da massa de ar causada por um explosivo.
Considerando as informações de que
aproximadamente 2.750 toneladas de nitrato de
amônio estavam estocadas no porto de Beirute, a
explosão pode ter liberado até 3 bilhões de kcal
de energia a uma velocidade de 4,5 km/s. Esses
números explicariam a destruição provocada e as
ondas sísmicas, semelhantes a um terremoto de
magnitude 3.3, que foram registradas.
MUNARETTI. Royal Society of Chemistry, 2002.
A reação química de obtenção do nitrato de

amônio mencionada no texto representa uma
reação ácido-base segundo a(s) teoria(s) de:
A) Arrhenius e Brönsted.
B) Arrhenius e Lewis.
C) Brönsted e Lewis.
D) Brönsted.
E) Lewis.
42 - No médio Rio Tapajós, nos municípios de

Itaituba e Trairão, no Pará, o povo indígena
munduruku está sofrendo com o impacto do
mercúrio, usado largamente em atividades de
garimpo. Um estudo realizado pela Fiocruz em
parceria com o WWF-Brasil indica que todos os
participantes da pesquisa estão afetados por este
contaminante. De cada dez participantes, seis
apresentaram níveis de mercúrio acima de
limites seguros: cerca de 57,9% dos
participantes apresentaram níveis de mercúrio
acima de 6 microgramas por grama de cabelo,
que é o limite máximo de segurança estabelecido
por agências de saúde.
Disponível em: <https://portal.fiocruz.br/noticia/estudo-
analisa-contaminacao-por-mercurio-entre-o-povo-indigena-
munduruku>. Acesso em: 21 dez. 2020 (adaptado).
O limite máximo de segurança em relação ao

mercúrio, expresso em ppm e porcentagens, é
respectivamente:
A) 0,6 e 6.10-4.
B) 0,6 e 6.10-3.
C) 0,6 e 6.10-2.
D) 6e 6.10-4.
E) 6e 6.10-3.
127
@foca.mais
43 - Pesquisadores das universidades Unifesp e 45 - Etilenoglicol (etano-1,2-diol) foi

UFS, em colaboração com a UFSCar, estão encontrado na cerveja Belorizontina, da Backer,
desenvolvendo materiais magnéticos que que é investigada pela contaminação na bebida
poderão auxiliar na remoção de petróleo cru da relacionada com a doença neufroneural que já
superfície da água em casos de derramamentos fez pelo menos 11 vítimas em Minas Gerais. O
como o que atingiu as praias do litoral brasileiro metabólico produzido na oxidação total desse
em 2019. O material desenvolvido na Unifesp álcool no organismo causa sérios danos,
reúne em sua composição nanopartículas de especialmente nos rins. A fórmula molecular
magnetita (Fe3O4) e resíduo de biomassa de desse metabólico é:
levedura proveniente de processos de
A) C2H2O2.
fermentação na indústria de etanol. Os
B) C2H2O4.
resultados indicaram que o material foi capaz de
C) C2H4O2.
remover, após o contato de dois minutos, entre
D) C2H6O2.
55% e 89% da quantidade de petróleo e de óleo
E) C2H6O4.
de motor novo e 69% do óleo de motor usado
presente nas amostras. O material utilizado para
absorver o óleo na água foi retirado por um ímã
de neodímio.
Disponível em: <https://agencia.fapesp.br/materiais-
magneticos-mostram-potencial-para-tratar-derramamento-
de-petroleo/32099/>. Acesso em: 17 dez. 2020 (adaptado).
A classificação química da magnetita e o nome do

processo de separação de misturas utilizado na
retirada do material são, respectivamente:
A) óxido duplo e imantação.
B) óxido básico e imantação.
C) óxido duplo e magnetização.
D) óxido duplo e separação magnética.
E) óxido básico e separação magnética.
44 - A entalpia (H) corresponde à energia

interna que as moléculas de uma substância
possuem; essas apresentam variações. A Lei de
Hess estabelece que a variação de entalpia (∆H)
em uma reação química depende apenas dos
estados inicial e final da reação,
independentemente do número de reações.
Observe atentamente o diagrama.
Sabe-se que entalpia final é de 454kj, e a

entalpia inicial é de 124kj. Qual é a variação de
entalpia (kj) dos pontos de A para C?
A) 375.
B) 360.
C) 345.
D) 330.
E) 315.
128
@foca.mais
46 - O climograma apresentado a seguir é 48 - O influenciador digital Napolitano decidiu

característico da região: conhecer a famosa “aurora boreal”, que acontece
o ano inteiro na Groenlândia, onde as luzes são
visíveis de qualquer parte do país de setembro a
abril. Depois desse passeio pela Groenlândia,
pegou um avião para o Peru. Esse percurso
seguiu qual trajetória?
A) Do hemisfério norte para o hemisfério
meridional.
B) Do hemisfério meridional para o hemisfério
oriental.
C) Do hemisfério oriental para o hemisfério
ocidental.
D) Do hemisfério ocidental para o hemisfério
oriental.
E) Do hemisfério sul para o hemisfério norte.
49 - “Com a crescente demanda nos últimos

Fonte: https://pt.climate-data.org/ anos por áreas agricultáveis ainda não
A) Nordeste, clima semiárido, com exploradas, esse bioma se tornou um dos
temperaturas médias elevadas e estáveis, ambientes mais favoráveis para a expansão da
com chuvas escassas e mal distribuídas. fronteira agrícola. Uma das consequências
B) Sudeste, clima tropical de altitude, baixa consiste no desmatamento e no aumento do
amplitude térmica; as temperaturas são número de queimadas, ocasionando a
mais baixas, cm chuvas mais concentradas degradação e a supressão de extensas áreas de
no verão. ecossistemas naturais do bioma. Algumas
C) Sul, clima subtropical, amplitude térmica espécies da flora já estão ameaçadas de
elevada, clima com estações do ano bem extinção, como butiá, catuaba-verdadeira, pequi,
definidas; geadas são comuns. buriti e outros. Na porção nordeste desse bioma,
D) Norte, clima equatorial, quente e úmido, os anos que apresentaram menores índices de
com altas temperaturas e de intensa precipitações também foram os anos em que
pluviosidade anual. ocorreram maior incidência de queimadas”
E) Centro-Oeste, clima tropical, estações bem (Adaptado de RESENDE et al., 2017).
definidas, com baixa amplitude térmica
anual. A técnica de restauração adequada às
características do bioma descrito é:
47 - “Da metrópole para o interior: cidades
irão mudar após pandemia. Especialistas dizem A) a introdução de espécies arbóreas nativas
que população de grandes núcleos urbanos do Bioma Mata Atlântica, para acelerar o
deverá diminuir, na busca de qualidade de vida crescimento vegetal, a fim de promover
sem aglomerações. Para o professor de uma rápida recuperação do solo.
Geografia, Éder Luiz da Silva, formado pela B) a indução da regeneração natural, o
Unesp, o atual cenário, no Brasil e no mundo, isolamento da área e o controle de
está dando mostras de que, novamente, gramíneas exóticas no bioma Cerrado.
seguindo as necessidades de se evitar C) a introdução de árvores exóticas de rápido
aglomerações, o medo do contágio e a busca de crescimento, para favorecer a cobertura do
qualidade de vida, as populações das grandes solo no Pantanal.
cidades deverão diminuir. Muita gente irá morar D) a semeadura de um mix de espécies
em cidades menores ou até mesmo no campo.” exóticas, para aumentar a biomassa
vegetal, favorecendo a proteção do solo.
Goussinsky, E. Disponível em: https://noticias.r7.com/inter
E) o plantio de espécies arbóreas nativas da
nacional/da-metropole-para-o-interior-cidades-irao-mudar-
apos-pandemia-04062020. Acesso em: 7 jan. 2021. Caatinga, para aumentar a diversidade
local.
O trecho lido faz referência a que tipo de
movimento migratório?
A) Migração pendular.
B) Êxodo urbano.
C) Transumância.
D) Nomadismo.
E) Êxodo rural.
129
@foca.mais
50 - “Na grande maioria dos casos, ocorre a B) a tratativa de paz entre os exércitos de
formação de sulcos que evoluem para ravinas na Brasil, Argentina e Uruguai diante das
parte final das vertentes, devido a uma ofensas paraguaias, que incessantemente
concentração de fluxos superficiais das águas de provocaram caos e destruição nos territórios
escoamento, interferências no regime hidrológico de fronteira, sendo narrados como episódios
causado por ações antrópicas” (BOULET et al., de terror na obra A Retirada da Laguna.
2020). Esse processo de alteração no solo é C) a fuga do exército guarani da fazenda
chamado de: Laguna, na margem do rio Apa, após os
combates com as forças dos Voluntários da
A) desmatamento.
Pátria, capitaneadas pelo tenente Alfredo
B) assoreamento.
Taunay, e com apoio de fazendeiros locais,
C) intemperismo.
como Guia Lopes da Laguna e o tenente
D) voçoroca.
Antônio João.
E) infiltração.
D) episódios terrestres que tratam da
51 - Sobre o desenvolvimento do pensamento movimentação da tropa brasileira na porção
arqueológico e os resultados obtidos por meio de sul-ocidental de Mato Grosso, bem como o
investigações do passado, no que tange às encontro com o exército guarani na região
sociedades humanas pré-históricas, é correto de fronteira com o Paraguai, e a retirada da
afirmar que a Arqueologia, como ciência, tem força dos Voluntários da Pátria, recuando
como objetivo: diante das ofensas no palco da guerra.
E) episódios flúvio-terrestres que descrevem os
A) o estudo das sociedades humanas do assédios paraguaios ao Forte Coimbra e a
pretérito a partir de fontes históricas, Corumbá e a defensiva, elaborada pelo
fósseis, relatos orais e dados geográficos, exército brasileiro, consequências das
tendo como suporte científico ciências como vitórias obtidas em Humaitá e Cerro-Corá,
História, Sociologia e Filosofia apenas. que enfraqueceram as forças do exército
B) a transformação biológica que teve origem lopista diante da resistência das tropas
no Australopithecus e evoluiu nas espécies imperiais.
de primatas do gênero Homo (habilis,
erectus, e por último neanderthalensis) até 53 - São características do Estado Novo:
o surgimento do Homo sapiens sapiens.
A) regime político ditatorial presidido por
C) o desafio de compreender a trajetória dos
Eurico Gaspar Dutra após a chamada
hominídeos desde os momentos mais
Revolução de 1930, quando a Aliança
remotos de sua existência, por meio de
Nacional Libertadora mobilizou classe
análise da cultura material, associando-os a
média, militares e estudantes do Brasil para
variantes geográficas, biológicas e
derrubar a chamada política dos
tecnológicas.
governadores, também conhecida como
D) a comprovação do surgimento das
política do café com leite.
sociedades humanas, por meio da análise de
B) regime político presidido por Jânio Quadros,
fósseis e posicionando-os temporalmente de
que utilizava como símbolo uma vassoura
acordo com a teoria criacionista, como fonte
na busca por uma reorganização da política
suficiente para justificar o surgimento dos
nacional, por meio do fim da corrupção e de
humanos.
privilégios políticos das elites, contudo, ele
E) o reconhecimento de que as sociedades
sucumbiu aos interesses da aristocracia
humanas habitam o planeta há muito mais
política e foi substituído por seu vice, João
tempo do que podemos supor, comprovando
Goulart.
a coexistência de seres humanos com
C) regime político presidido por Getúlio Vargas,
animais da chamada megafauna desde o
marcado por significativos avanços
período Pré-Jurássico.
econômicos (por meio da industrialização) e
52 - Sobre a Guerra do Paraguai e seus sociais (valorização do trabalhador e criação
desdobramentos, temos como episódio mais da Justiça do Trabalho), mas também
conhecido ocorrido no território de Mato Grosso lembrado pela ascensão do samba como
do Sul a descrição realizada pelo Visconde de estilo musical da imposição da censura (por
Taunay título de Alfredo d’Escragnolle Taunay, no meio do DIP).
romance histórico A Retirada da Laguna. D) regime político presidido por Afonso Pena
Acerca deste episódio, os eventos bélicos que ficou marcado tanto pelas revoltas
ocorridos são corretamente descritos como: urbanas (Revolta da Armada e Revolta da
Vacina) quanto pela modernização do Rio de
A) combates fluviais de Tuiuti e de Humaitá, Janeiro e a implementação da economia
que foram travados no rio Paraguai, quando brasileira, já que deixava de ser totalmente
o encouraçado brasileiro Marquês de Olinda e exclusivamente dependente da produção
obteve sucesso e resistiu à ofensiva do café paulista e mineiro.
paraguaia. E) regime político ditatorial presidido por Emílio
Garrastazu Médici e que voltava suas
130
@foca.mais
atenções para o estreitamento das relações demonstrou a fragilidade do sistema

diplomáticas, econômicas e sociais com os soviético e o declínio do modelo econômico
Estados Unidos, logo após o final da russo, baseado na planificação da economia.
Segunda Guerra Mundial, e fazia parte de C) a implantação da Perestroika (política de
um pacote de auxílio norte-americano aos reestruturação da economia soviética diante
países latino-americanos contra o dos anos de atraso tecnológico e logístico da
socialismo. antiga URSS) e na Glasnost (regime de
abertura política fundamentada na
54 - Sobre a organização territorial da América transparência e na preservação da liberdade
portuguesa, é correto afirmar que: de expressão).
A) somente após a descoberta das opulentas D) vitória sobre os Estados Unidos na Guerra
jazidas de ouro em Minas Gerais foram do Vietnã, o que mostrou ao mundo a
instituídas as municipalidades na colônia, capacidade de intervenção, ataque e defesa
por meio da criação das casas de fundição e da URSS diante do modelo capitalista,
da exportação de ouro, que necessitavam freando os enfrentamentos da Guerra Fria,
de um encarregado de confiança do rei para que desgastavam excessivamente as contas
a aferição dos impostos. públicas das potências do mundo bipolar.
B) as vilas eram instrumentos de organização e E) a série de eventos tecnológicos conhecidos
de administração colonial capazes de como “corrida espacial”, na qual o
estender os poderes da coroa para regiões desempenho da expedição soviética sempre
muito distantes dos centros de poder, foi superior às conquistas dos Estados
perfazendo, desta forma, uma ampla e Unidos até a criação da NASA, quando os
complexa rede de poderes que permitiu que americanos enviaram a primeira expedição
Portugal administrasse um amplo território tripulada para a Lua (1969) e encerraram,
na América. definitivamente, a concorrência pela
C) o regime de capitanias hereditárias foi hegemonia política e econômica mundial.
desarticulado pela coroa portuguesa logo
56 - O pensamento político moderno tem como
após a mudança da capital de Salvador para
característica fundamental o rompimento com os
o Rio de Janeiro, já que um dos fatores que
valores medievais, tendo como figuras
influenciaram essa transformação era a
representativas pensadores como Maquiavel,
proximidade da capital das regiões
Francis Bacon, Descartes e Hobbes, por exemplo.
povoadas e economicamente ativas da
De forma geral, esta linha de pensamento está
colônia.
fundamentada no humanismo, no racionalismo,
D) os cercamentos coloniais, como foi chamado
no antropocentrismo, na liberdade e no
o sistema de distribuição de terras na
empirismo. O desenvolvimento dessas ideias só
América portuguesa, consistia na cessão de
foi possível, pois contava como as seguintes
determinadas faixas territoriais para fidalgos
condições:
portugueses mediante a assinatura do
Termo de Doação e da Carta de Foral, que A) a popularização da Igreja Católica e a
instituía direitos e obrigações aos manutenção dos valores religiosos, o
recebedores das dádivas reais. intercâmbio com o Império Bizantino e a
E) o sistema de feitorias foi efetivado tanto difusão da mentalidade agostiniana.
para a exploração e o monopólio da madeira B) a manutenção do sistema feudal, o advento
do pau-brasil quanto para o lucrativo do comércio mediterrâneo e a intensificação
comércio açucareiro e, devido ao sucesso das relações econômicas, culturais e sociais
administrativo, foi mantido como sistema com o Oriente e a urbanização da Europa.
político para ordenamento territorial até a C) o surgimento da burguesia, o absolutismo
chegada da família real, em 1808, quando como sistema de governo, as práticas
foi implantado o sistema de províncias. mercantis, a invenção e a popularização da
imprensa e a confirmação das bases
55 - O ocaso do modelo socialista europeu e a renascentistas.
dissolução da União das Repúblicas Socialistas D) a completa ruptura entre ciência e religião,
Soviéticas (URSS) em 1991 esteve associado aos a formação do estado laico, a manutenção
seguintes eventos históricos: das relações sociais e trabalhistas entre
A) a notícia de que existiriam mais de 450 suseranos e vassalos, a estratificação da
gulags (campos de concentração para economia e o Iluminismo.
traidores, onde eram obrigados a exercer E) a estratificação social em três estamentos
trabalhos forçados) espalhados pela URSS e básicos (tendo o clero e os cavaleiros como
atuando como meios de repressão contra principais fontes de poder), as Cruzadas, a
todos que contestavam o regime socialista. conquista da América e do Ocidente, a
B) o declínio de Cuba na década de 1980 exploração da África e da Ásia.
diante de embargo econômico imposto pelas
nações americanas capitalistas, o que
131
@foca.mais
57 - A abdicação de Dom Pedro I fez com que E) indústria da pesca, abundante nos rios
muitas províncias brasileiras desencadeassem pantaneiros, principalmente o Paraguai e
movimentos de contestação à política nacional. seus afluentes, como o Cuiabá, o São
Muitos, de fato, manifestavam-se contra a Lourenço, o Taquarí, o Aquiduana e o
manutenção de privilégios e de benefícios para os Miranda.
portugueses nos melhores cargos da governança,
enquanto os brasileiros disputavam os postos de
59 - Após a Guerra do Paraguai, “uma das
menor importância. A disputa entre progressistas
principais medidas adotadas pelo governo
(Partido Liberal, de maioria brasileira) e
imperial foi criar estímulos à economia mato-
regressistas (Partido Conservador, que contava
grossense, permitindo o florescimento do
com maioria de portugueses) na cidade de
comércio e a hegemonia exercida pelo porto de
Cuiabá, em 1834, teve episódios como a “Noite
Corumbá, na região do Pantanal, e à época
do Terror”, inesquecíveis para a memória local, e
estava ligada a vários centros platinos, bem
foi ocasionada pela deliberada luta pelo poder
como à Europa e outras partes do mundo. [...] A
provincial, já que ideologicamente os grupos
história da economia extrativista constitui-se em
antagônicos não se opunham a ponto de haver
um elemento de grande importância para
uma ruptura ou transformação significativa. A
compreender a consolidação do processo de
conclusão da movimentação se deu com a
colonização europeia e euroamericana na região
dispersão dos revoltosos por diferentes cidades
platina colonial. [...] Isso tudo aconteceu a partir
da província. Qual é o nome dado a este
da exploração da mão de obra indígena guarani e
importante capítulo da História de Mato Grosso
kaiowá, do conhecimento que possuíam e
que também acaba se desdobrando em Mato
possuem sobre a planta nativa existente em seus
Grosso do Sul?
territórios. A necessidade de se consolidar as
A) Dezembrada. fronteiras, desencadeou o nascimento de uma
B) Rusga Cuiabana. empresa de exploração agrícola nativa, que
C) Convenção Cuiabana. perdurou até o ano de 1945.”
D) Estado de Brasilândia. Adaptado de OLIVEIRA e ESSELIN, (2015). Disponível em:
E) Sedição de Mato Grosso. <https://www.seer.ufrgs.br/EspacoAmerindio/article/view/54
747/36138>. Acesso em: 5 jan. 2021.
58 - “Em sua ocupação inicial, as bacias
Sobre este empreendimento, pode-se dizer que:
fluviais do rio Paraguai e do Paraná exerceram
um papel de grande relevância, visto que através A) foi quando ocorreu a inserção da soja
de seus cursos os espanhóis adentraram naquela (Glicine max) no Centro-Oeste brasileiro.
região, desde o estuário do Rio da Prata, em B) ocorreu a procura intensa por madeira para
direção ao norte procurando riquezas minerais. a fabricação de dormentes para a
De forma contrária, os bandeirantes, com o construção da estrada de ferro.
objetivo de alcançar o antigo Mato Grosso, C) ocorreu o estímulo à extração da árvore
subiram pelas águas do rio Tietê, Grande, Sucuri, conhecida como quebracho para a extração
Pardo, Verde e Ivinhema até alcançar a vertente de tanino usado no curtimento do couro
do rio Paraguai. Desde estes cursos fluviais os bovino.
bandeirantes se dirigiram ao norte em busca de D) houve o florescimento da indústria dos
ouro.” catadores da erva nativa chamada “poaia”
PACIEVITCH, Thais. História de Mato Grosso do Sul. (Cephaelis ipecacuanha), sendo os coletores
Disponível em: <infoescola.com/mato-grosso-do sul/historia- chamados de poaieiros.
do-mato-grosso/>. Acesso em: 5 jan 2021. E) prosperou a exploração econômica dos
Após o período do bandeirantismo e das ervais nativos (Ilex paraguaiensis) naquela
monções, o habitante do sul do Mato Grosso, região fronteiriça com o Paraguai, cuja
especialmente do Pantanal, se viu na empresa chamava-se Erva Matte
necessidade de produzir e de comercializar seus Larangeira.
produtos, para poder sobreviver na região. A
60 - “A Ferrovia Noroeste do Brasil (NOB)
exploração econômica nessa região (no século
nasceu sob o signo da defesa do Estado Nacional
XIV e no início do XX) foi caracterizada pela:
e da expansão das relações capitalistas para a
A) criação e pelo abate de gado, para venda de fronteira Oeste brasileira. Os trilhos
couro e carne salgada (charque). ressignificaram a dinâmica política no Sul de
B) criação de gado, para transporte pelos Mato Grosso e transformaram o espaço[...]. Pelo
pantanais na forma de “carros de boi”. trem não chegavam apenas mercadorias, mas
C) criação e pela venda de gado gordo, para o ideias, informações e, principalmente, pessoas”
abate local e a venda no mercado regional e (TRUBILIANO, 2015).
exportação.
A implantação da Estrada de Ferro NOB em
D) caça de animais silvestres e de gado vacum
Campo Grande, em 1914, propiciou
tornado selvagem (marruá ou bagual), para
transformações nos aspectos políticos,
o comércio de peles.
socioespaciais e econômicos no território do sul
132
@foca.mais
do Mato Grosso. Em relação à dinâmica C) aparecimento de indústrias de tecnologias

socioespacial, podemos destacar o: de informação.
D) surgimento do complexo agroindustrial de
A) aparecimento de cidades, impulsionando o
suinocultura.
crescimento de outras, como Campo
E) surgimento da bovinocultura de corte e de
Grande.
leite.
B) surgimento da lavoura de soja,
especificamente na região sul.
REDAÇÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO contradições das políticas públicas que devem

criar as condições para a construção de uma
Os fragmentos textuais da sequência
nova agropecuária. Somente alcançaremos a
visam a proporcionar subsídios básicos à
condição de líderes quando as políticas passarem
elaboração do texto a ser desenvolvido pelo
de setoriais para sistemáticas e coordenadas. O
candidato. Assim, é fundamental que sejam lidos
estudo deixa evidente a importância de
com bastante atenção.
integração de políticas econômicas, sociais e
Desenvolvimento sustentável é o uso ambientais, que vão da saúde e educação à
racional dos recursos naturais em prol do bem- infraestrutura e comércio. Não há fórmula para
estar social, garantindo o crescimento econômico isto, mas o que sabemos é que tratar cada tema
necessário para suprir as nossas demandas e as separadamente gera enormes contradições,
necessidades das futuras gerações. (...) Os perda de energia e muitas dificuldades para o
recursos naturais têm se tornado cada vez mais avanço rumo ao desenvolvimento sustentável.
escassos, devendo-se levar em consideração sua (Luís Fernando Guedes Pinto. O futuro da
possível exaustão. Com essa ameaça, buscam-se agropecuária sustentável. www.terra.com.br/noticias/ciencia
alternativas para que o desenvolvimento sócio- /sustentabilidade/o-futuro-da-agropecuaria-
econômico seja sustentável. Uma política social sustentavel,53d839160467b310VgnCLD200000bbcceb0aRCR
D. Acesso em 20/01/2021)
forte é ainda a principal necessidade para a
conquista do desenvolvimento sustentável,
principalmente nos países emergentes assim Questões relacionadas à conciliação entre
como o Brasil. explorar os recursos naturais que se encontram à
(Nathália Leal de Carvalho; Cristiano Kersting; disposição da humanidade, a fim de que se possa
Gilvan Rosa; Lumar Fruet; Afonso Lopes de Barcellos. garantir, de forma cada vez mais aprimorada, sua
Desenvolvimento sustentável x desenvolvimento econômico. subsistência, e preservar as fontes desses
Revista REMOA/UFSM, v. 14, nº 3, set/dez 2015) mesmos recursos, com vistas a que não sejam
extintos, tornando inviável a vida futura no
O objetivo do turismo sustentável planeta, seja pela ausência deles ou pelas
fundamenta-se em critérios de sustentabilidade, alterações que sua exploração causa ao ambiente
ou seja, deve buscar o equilíbrio entre a terrestre como um todo, perpassam, de modos
conservação dos recursos naturais e culturais diversos, os três fragmentos textuais
existentes, a viabilidade econômica do turismo e apresentados, convidando-nos a pensar no modo
a equidade social numa perspectiva ética e como a inteligência humana pode lidar com tais
direcionada para as comunidades locais. É um questões, alcançando um equilíbrio saudável
processo de mudança qualitativa das iniciativas nessa busca, inclusive, indicando-se algumas
políticas que incluem a participação indispensável atividades econômicas em que se tem visto
da população local e adaptam as estruturas tentativas de estabelecer a articulação visada.
legais e institucionais no sentido de realizar o Considerando as reflexões proporcionadas
desenvolvimento sustentável (VERA REBOLLO e a respeito, e tomando, como ponto de partida,
IVARS BAIDAL, 2003b). elementos trazidos pelos recortes textuais em
(Frederico Yuri Hanai. Desenvolvimento sustentável e destaque, bem como outros que sejam de seu
sustentabilidade do turismo: conceitos, reflexões e conhecimento a respeito da realidade brasileira,
perspectivas. Revista G&DR, v. 8, nº 1, jan/abr 2012)
elabore um texto dissertativo-argumentativo,
atendendo às orientações dispostas no edital do
O País conta com um setor produtivo em Processo do Vestibular, no qual se discutam
que a vanguarda está presente, mesmo que aspectos vinculados a uma associação harmônica
ainda convivendo lado-a-lado com o arcaico. entre desenvolvimento econômico e
Nossa sociedade civil é organizada e aos poucos sustentabilidade, bem como à sua importância
está despertando para a importância do campo para o futuro da humanidade.
para a sua vida e para o projeto do nosso País. A
grande lacuna ainda está na desconexão e
133
@foca.mais
Serão considerados os seguintes aspectos, • Receberá nota ZERO na redação e será
conforme especificado no anexo III do Edital ELIMINADO do PSV-UEMS 2021 o candidato
10/2020-PROAE/UEMS, cujo texto segue que:
transcrito: não produzir o gênero textual solicitado;
Estrutura e desenvolvimento do texto fugir à temática proposta e à tipologia
dissertativo-argumentativo; proposta;
Organização e progressão textual; apresentar, na Folha de Redação, qualquer
Adequação temática; marca, desenho ou elemento que o
Aspectos de coesão e coerência do texto; identifique;
e empregar menos de 15 ou mais de 30
Emprego da norma padrão da língua linhas em seu texto;
portuguesa. não apresentar seu texto na Folha de
• O candidato deverá preencher a Folha de Redação;
Redação, em letra legível, com caneta de entregar a Folha de Redação em branco;
tinta preta ou azul indelével, fabricada em apresentar a redação com letra ilegível;
material transparente, não sendo permitida a apresentar a redação com espaçamento
interferência ou a participação de outras excessivo entre letras, palavras, linhas,
pessoas, salvo em caso de candidato a quem parágrafos e margens;
tenha sido deferido atendimento especial para apresentar a redação desarticulada
a realização das provas. verbalmente, ou ainda, com códigos
• Não haverá substituição da Folha de Redação alheios à Língua Portuguesa escrita;
por causa de erro no seu preenchimento pelo apresentar a redação apenas com
candidato, ficando expressamente proibido a números, escrita a lápis ou a tinta, em cor
utilização de qualquer corretivo. diferente da azul ou preta.
• A Prova de Redação será avaliada de zero a
1000 pontos, objetivando compor a Nota Final
(NF) do candidato.
RASCUNHO
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(EDITAL Nº 23/2021-PROE/UEMS)
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

DISCIPLINA
ESPANHOL INGLÊS
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO C C D B E D B C E A
DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO A D D E A B A B B A
DISCIPLINA MATEMÁTICA
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO D A D A C C B D B A
DISCIPLINA MATEMÁTICA BIOLOGIA
QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO E C D B C E D D A C
DISCIPLINA FÍSICA QUÍMICA
QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO C E A A E C D D D B
DISCIPLINA GEOGRAFIA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO A B A B D C D C B C
DISCIPLINA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO C B A E A
135

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Vestibulares

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

01 - Read the text below.

Available at: <http://www.thenewstribune.com/latest-news/article192287799.html>. Adapted.

Taking the news into account, consider the following statements.

It is correct what is stated on:

02 - Read the text below.

It is important to emphasize that it isn’t a question of changing an ethnocentric focus well-

Regarding these statements, mark the correct alternative:

A) The statements I and II are true propositions, and II is a correct justification of I.

A) Quinineism, Arcadism, Romanticism, Baroque, Realism, Naturalism, Parnassianism,

04 - Read the text below.

According to this text, consider the following statements.

It is correct what is stated on:

Opção Espanhol - questões 01 a 05

01 - Leia o texto a seguir.

A notícia veiculada no jornal argentino El País nos informa que:

02 - Leia o texto a seguir.

Bonito - Jarabe de Palo

A) a aparência faz toda a diferença na forma de ver o mundo.

03 - Leia o texto a seguir.

Como el viento sin alas encerrado en mis ojos

04 - Leia o texto a seguir.

Ao tratar sobre o benefício do brócolis, o texto acima indica que:

A) Os estudantes enfrentam, antes do natal, uma bateria exaustiva de exames e um período de

05 - Leia o texto a seguir.

Ao discorrer sobre a imaginação, Paz e Rios propõem que:

Folha de S. Paulo, 21-10-2006.

A) Entre a imagem e os discursos verbais que constituem a charge há perfeita coerência, de

Leia os três textos a seguir. As questões 07 e 08 referem-se aos três.

Um lugar Bonito pela própria natureza

07 - O intertexto é um componente de grande relevância no processo de produção de textos,

08 - Sobre as sequências tipológicas em que se estruturam os textos 1, 2 e 3, é correto afirmar

A) No texto 2, predominam sequências dialogais e instrucionais.

09 - Ainda em observância à norma culta, assinale a alternativa em que NÃO há problema de

10 - Leia o texto a seguir.

A) Como já é de conhecimento no senso comum, são empregados pelo escritor inúmeros

11 - Leia o texto seguir.

C) O emprego de pronomes como “aqui” e “ali”, de advérbios como “talvez” e “aparentemente” e

12 - Leia os textos a seguir.

Uma vida inteira pela frente.

Não podendo eliminar

A) o acompanhamento de um texto complementar, necessariamente, pois carecem de contexto

13 - Considerando a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a

A) Concluído as questões da prova objetiva, a maioria dos candidatos passou imediatamente a

14 - Leia o texto a seguir.

Agora deixa o livro

A) volta-se para a materialidade das coisas de modo a separar, em universos descontínuos, o

15 - Leia o texto a seguir.

Delírio ao olhar pras Cagarras

Pupila, kajal tão verde

Arrepio ao cantar das cigarras

Cabelo, silêncio da noite

Deslizo ao chorar das guitarras

Na pista a luz de cigarros

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

16 - A barreira natural formada pela camada de ozônio contra os raios ultravioleta é

18 - Leia o texto a seguir.

"A membrana plasmática é um componente essencial que constitui as células. Desempenha

Figura 1. Representação gráfica mostrando a visão tridimensional da membrana celular

Fonte: modificado de Alberts, B. et al. Biologia molecular da célula.

A) Estrutura impermeável; distribuição específica de proteínas ao longo de sua extensão, sem

A) A idade do fóssil mais jovem é necessariamente a mesma da idade de origem da linhagem.