Ear Training Melodies & Exercises Volume 1: The Pentatonic Scale

by Hans Oxmond
SIGHT-SINGING
ear training melodies & exercises

Volume 1: The Pentatonic Scale

 SIGHT-SINGING
ear training melodies & exercises

Volume 1, The Pentatonic Scale

ISBN 978-87-995635-1-7
© 1997-2012 by Hans Oxmond

All Rights Reserved

No parts of this publication may be reproduced,
stored in any retrieval system, or transmitted, in any form or by any means,
electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise,
without prior permission of the author.
International Copyright Secured

All music examples composed by Hans Oxmond

Special thanks to Bill & Charlotte Gross

Printed/published in U.S.A.

Find more information/materials on SIGHT-SINGINGs website:

www.sightsinging.com

Published by
Oxmond Interactive
Flæsketorvet 68
DK-1711 Copenhagen V
DENMARK

www.oxmond.com

I N T E R A C T I V E
 PREFACE

SIGHT-SINGING is a modern ear training system, which makes use of solfège – undeniably the oldest
and most recognized sight-reading method. By using this system, the student can learn to hear and
sing a melody line, simply by reading the notes.

The SIGHT-SINGING (vol. 1-3) books consist of more than 700 melodies and exercises. As you pro-
gress through the exercises, the difficulty will increase steadily.

Very little prior knowledge is required of the student. Even if the book is used for independent study,
with no help from a music teacher, the student need only know the names of the notes and how to
find them on the piano.

In this book (vol. 1), we will focus on the major pentatonic scale. In other words, we will begin our
journey by practicing the syllables: do-re-mi-so-la. It is just five notes – but that is still enough to
have a lot of fun.

Enjoy!

Hans Oxmond

Copenhagen, 2012

4
 SOLFÈGE SYLLABLES OVERVIEW

The heart of the solfège system is the major scale.

In terms of notes, with the C as the “do”, it will look like this:

C major scale/C ionian:

& w w w w
Ô

w w w w
This little arrow
indicates the
do re mi fa so la ti do
position of “do”

If we want to sing in a minor key, we have to lower or “flatten” the third, sixth and seventh step.
This is done by exchanging the existing vowel with the vowel “e”:

C minor scale/C aeolian:

& w bw bw w
Ô

w w bw w
do re me fa so le te do

On the other hand, if we want to raise or “sharpen” the note, we will change the vowel to an “i”.
This brings us to the chromatic scale:

C chromatic scale:

& w #w w #w w w
Ô

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do di re ri mi fa fi so si la li ti do
w bw w bw w bw w w bw w bw w
do ti te la le so se fa mi me re ra do

Note that there is a single exception: The flatted “re” becomes “ra”

In other words, if the note is sharpened we change the vowel to an “i”.

If the note is flattened, the vowel becomes an “e”. The only exception is “re” that when flattened
becomes “ra”.

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5
The Pentatonic Scale
 RHYTHMS: ˙ Ó œ Œ œ œ

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MELODIES: DO-RE-MI

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EXERCISES: MAJOR SECOND & MAJOR THIRD

29.
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ma - jor se - cond do mi ma - jor third

30.
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ma - jor se - cond mi do ma - jor third

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 MELODIES: SO-LA-DO

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 MELODIES: DO-RE-MI
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 EXERCISES: INTERVALS INSIDE SO-LA-DO-RE-MI

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63.
(la) ma - jor se -cond mi - nor third

per - fect fourth per - fect fifth

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per - fect fourth mi - nor third

ma - jor se - cond ma - jor third


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65.
per - fect fifth per - fect fourth

ma - jor se -cond ma - jor se -cond

66.

 
ma - jor sixth per - fect fifth

ma - jor third ma - jor se-cond

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 MELODIES: DO-RE-MI-SO
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