REPETYTORIUM ÓSMOKLASISTY 2

ROZDZIAŁ 4 ▪ KARTKÓWKA ▪ SŁOWNICTWO ▪ GRUPA A

Imię i nazwisko: _______________________ Klasa : ____ Wynik: _____ / 15 Czas: 10 min

Zadanie 1 ( _____ / 5 punktów)

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

1 essay exam graduation test

2 break learn prepare study
3 Art France PE Science
4 canteen timetable library gym
5 final talented ambitious strict

Zadanie 2 ( _____ / 5 punktów)

Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Jedno słowo zostało podane dodatkowo i nie pasuje do
żadnej luki.

cheat class staff pass secondary uniform

1 How many students are there in your ________________?

2 Remember, students, if you ________________ in an exam, you’ll have to retake it.
3 What was your favourite subject at ________________ school?
4 I hate my school ________________. It’s very uncomfortable.
5 Ms Hopkins, what happens if I don’t ________________ this exam?

Zadanie 3 ( _____ / 5 punktów)

Połącz podane wyrazy, tak aby utworzyły poprawne wyrażenia.

1 lunch  A exam

2 science  B school

3 primary  C break

4 get  D lab

5 final  E an A

Repetytorium Ósmoklasisty • Pearson Central Europe 2018 PHOTOCOPIABLE

REPETYTORIUM ÓSMOKLASISTY 2
ROZDZIAŁ 4 ▪ KARTKÓWKA ▪ SŁOWNICTWO ▪ GRUPA A

Zadanie 1 ( _____ / 5 punktów)

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

1 classroom science lab canteen school uniform

2 Art History IT Spain
3 library secondary primary nursery
4 ambitious patient lazy talented
5 learn miss study prepare

Zadanie 2 ( _____ / 5 punktów)

2 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Jedno słowo zostało podane dodatkowo i nie pasuje do
żadnej luki.

mark get gym revise set timetable

1 I always plan to ______________ for a test a week before.

2 Clara is studying hard for her test. She wants to ______________ an A.
3 My ______________ is not so bad. Wednesday is the only day that I have a lot of lessons.
4 Adam likes reading but he finds all his ______________ books boring.
5 It’s raining today so we are going to practise basketball in the school ______________.

Zadanie 3 ( _____ / 5 punktów)

Połącz podane wyrazy, tak aby utworzyły poprawne wyrażenia.

1 parent-teacher  A test

2 eighth  B grade

3 school  C break

4 short  D meeting

5 lunch  E trip

Repetytorium Ósmoklasisty • Pearson Central Europe 2018 PHOTOCOPIABLE

REPETYTORIUM ÓSMOKLASISTY 2
ROZDZIAŁ 4 ▪ KARTKÓWKA ▪ SŁOWNICTWO ▪ GRUPA A

Zadanie 2 (5 punktów / ______ )

Zakreśl poprawną formę: A lub B.

Przykład: Sorry, but I didn’t ____ your name. A take B catch

1 How many ____ books have you read this school year? A lecture B set
2 He’s got a lot of extra ____ but he really enjoys them. A activities B actions
3 Do you have to wear a school _____? A uniform B dress
4 Our ____ is bright because there are eight big windows here. A class B classroom
5 Did you ____ an A or a B in the test? A take B get

Zadanie 3 (5 punktów / ______ )

Uzupełnij luki w zdaniach wyrazami z ramki. Podano dwa wyrazy dodatkowo.

for from in in on to up up

Przykład: I’m interested in languages.

1 How long did you revise ____ the exam?

2 Our Biology lab is really ___-to-date. We have the latest equipment.
3 I’d like you to look this word ____ in a dictionary.
4 Josh is ____ real trouble now.
5 The twins have been absent ____ school for a week now.

Zadanie 4 (5 punktów / ______ )

Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy.

Przykład: This subject is __unpopular__ with students. They think it’s boring. POPULAR

1 Our teacher is strict and expects a lot, but he is also ______________ . UNFAIR
2 Kate was ______________ because she cheated in her French test. HONEST
3 Don’t be so ______________ . I’m working as fast as I can. PATIENT
4 He was ______________ . He didn’t want to give me a hand. HELPFUL
5 Martha is never on time. She’s ______________ . PUNCTUAL

Zadanie 5 (10 punktów / ______ )

Repetytorium Ósmoklasisty • Pearson Central Europe 2018 PHOTOCOPIABLE

REPETYTORIUM ÓSMOKLASISTY 2
ROZDZIAŁ 4 ▪ KARTKÓWKA ▪ SŁOWNICTWO ▪ GRUPA A

Uzupełnij zdania, używając wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie.

Nie zmieniaj kolejności podanych słów. Jeśli to konieczne, dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać
logiczne i poprawne gramatycznie zdania. Maksymalnie możesz wpisać cztery wyrazy w każdą lukę.

Przykład: In the Maths test, Radek (copy / all / answer) _copied all the answers_ from me.

1 (Hold / second) ______________________ , please. I’ll talk to you in a minute.

2 Karen is (not / good) __________________ as Basia. Basia is just great!
3 You are (good / student) _________________________ I’ve ever had.
4 Are you (good / learn) ____________________ languages than Joe?
5 Brian (not / hard-working) _______________________ as his brother.
6 (you / speak) _________________________, please? I can’t hear you.
7 Hello, (I / call) ________________ my driving test. I’d like to know if I passed it.
8 Going by plane is (fast / go) ______________________ by train.
9 I (be / sorry / hear) _____________________ that.
10 Kasia is (bad / Chemistry) _________________________ her sister.

Repetytorium Ósmoklasisty • Pearson Central Europe 2018 PHOTOCOPIABLE