Ecoles Almadina Année scolaire 2022- 2023

Scénario de la préparation à la deuxième évaluation

Vocabulaire

Objectif 1 : Le champ lexical du conte.

Connaitre le vocabulaire de la magie

Je complète chacune de ces phrases à l’aide des mots suivants

Sort : effet malfaisant qui atteint un être vivant

Ensorcellement : exercer une influence magique

Sorcellerie : Opération magique du sorcier

Sortilège : Action de jeter un sort

1-Jeanne d’Arc fut accusée de ………………………………..

2-Petrifiee, elle semblait sous le coup d’un………………………………….

3-La magicienne lança un …………………………….qui transforma le prince en crapaud

4-Serais-tu victime d’un ……………………..……… ? Te voilà transforme en lion !

Objectif 2 :Les mots de la même famille

Fée Féérie féérique

magicienne magique magie
enchanteur enchantement Enchante

Á partir des mots suivants et en les associant à des noms d’animaux, dressez une liste
d’ingredients pour concoter une potion magique
Je complète le tableau suivant

Charmé ; maléfice ; merveille ; envoûtement ; magie ; sortilège ; incantation ; sort ;

ensorcellement ; philtre ; féérie ; mystère ; surnaturel ; malédiction

Sorcière Fée

-Je précise le sens de :

-Transformer : changer d’aspect

-Metamorphoser : modifier completement

-Exprime un type de transformation avec les mots suivants :

Noir ; petit ; long ; laid ; dur ; mou ; obscur ; jaune ; liquide ; statut

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-Former des verbes designant une transformation

Faible ; rouge ; noir ; maigre ; pâle ; grand, fort ; blanc

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Objectif 3 : Utiliser des synonymes et des antonymes

Les synonymes

Des synonymes sont des mots proches et de classe grammaticales identiques ( chasse l’intrus)

Mots Synonymes

Force doubler

ruse
adroit
troubler
tromper
habile
fourbe
puissance

extraordinaire Chimérique
ténébreux
imaginaire
Batiment admiration

navire
construire
obscure ériger

passion incroyable

Les antonymes

rapide Rassasie

opaque

transparent
lourd
Affame lent
 rapide Léger

partir
faible
Lâche

rarement paix

fort Abondammant

arriver
haine

Je cherche des ANTONYMES

ignorer Se taire
réunir terminer
réussir connaitre
affaiblir separer
Hurler echouer
commencer fortifier

Grammaire

- Identifier les déterminants

Possessifs / démonstratifs / indéfinis /articles / numéraux
- Identifier et maîtriser les adjectifs possessifs et démonstratifs
s
 Conjugaison
- Objectif : Savoir conjuguer les verbes des 3 groupes au passé simple
- La concordance des temps : imparfait/passé simple
Imparfait

Passé simple
Etre Avoir chanter finir croire Ecrire
Orthographe :
- Maîtriser l’orthographe des mots invariables.
- Maîtriser les accords avec les pronoms sujets

Production de l’écrit : Rédiger un conte classique ;

Schéma narratif Etapes du conte