BAHAGI

ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

SIJANUARI2
EDI 018

1
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
KDANVOKASI
ONAL

GARI
SPANDUAN
PROJEKTAHUNAKHIR(PTA)

Edi
si Januari2018
UnitVokasional
SektorPengur usanAkademi
k

2
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Cet
akanKeti
ga2018
Edi
tedVer
sionJanuar
y2018
©Kement
eri
anPendi
dikanMal
aysi
a

HakCi ptaTerpeli
har
a.Tidakdibenarkankeluarulangmana-manabahagianartikel
,Il
ustr
asidanisikandungan
bukui nidalam apaj uabentukdandengancar aapaj uasamaadasecar ael ektr
onik,f
otokopi
,mekani k,
rakamanat aucaralainsebelum mendapati zinbertul
i
sdaripadaPengarah,BahagianPendidi
kanTeknikdan
Vokasional,Kementerian Pendi
dikan Malaysia,Aras 5-
6,Blok E14,Kompl eks Keraj
aan ParcelE,Pusat
PentadbiranKeraj
aanPersekutuan,62604Put r
ajaya.

3
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

I
SIKANDUNGAN MUKASURAT

MukaDepan i
HakCi
pta i
i
Jawat
ankuasaPanel
Penul
i
s i
i
i
Penghar
gaanBPTV i
v
Kat
aAl
uanPengar
ahBPTV v
KandunganMukaSur
at v
i

NAMADANTARI
KHBERKUATKUASA 1

TUJUAN 1

RI
NGKASAN 1

1.
0 PENGENALAN 2

2.
0 TEMPOHPELAKSANAAN 2

3.
0 PROSEDURPELAKSANAANPROJEKAKHI
R 3

4.
0 JENI
S-JENI
SPROJEKTAHUNAKHI
R 4

5.
0 PANDUANPEMI
LIHANPROJEK 4

6.
0 PENYEDI
AANKERTASCADANGAN 5

6.
1 KandunganKer
tasCadangan 6

6.
2 For
matKer
tasCadangan 7

6.
3 Pembent
anganKer
tasCadangan 7

6.
4 BukuLog 8

7.
0 PENYEDI
AANLAPORANPROJEK 9

7.
1 SusunandanKandungan 9

7.
1.1 Abst
rak 9

7.
1.2 I
siKandungan 10

7.
1.3 Senar
aiJadual 10

7.
1.4 Senar
aiRaj
ah 10

7.
1.5 Daf
tarLampi
ran 10

7.
1.6 Bab1:
Pengenal
an 11

7.
1.7 Bab2:
Kaj
i
anLi
ter
atur 13

7.
1.8 Bab3:
Met
odol
ogi 14
4
7.
1.9 Bab4:
Dapat
anDanAnal
i
sis 16
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

AHLIJAWATANKUASA

Penasi
hat
En.Zai
nur
enbinMohdNorSMP.,AAP.

Pengerusi
En.FauzibinAbdul
l
ah

Ti
mbal
anPenger
usi
Pn.Haf
idzahbi
nti
Omar

Pengur
usPr
ojek
En.Rosmanbi
nBahri

Seti
ausaha
Pn.Ani
tabint
iHashi
m

Ahl
i
-Ahl
i 5
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

KATAALUAN

Terlebih dahulu marilah kita panjatkan kesyukuran ke

hadratAl lah s.w.tserta selawatdan sal am ke atas
j
unjunganNabiMuhammads. a.w at
ask esempatanuntuk
menerbit
kanGar i
sPanduanPr ojekTahunAkhir( PTA)bagi
membant u membangunkan modal i nsan negara yang
mampu ber sai
ng dengan negar a maju diduni a,ser t
a
berupaya mel ahirkan gener asi muda yang
berpengetahuan,mampuber f
ikirsecarakrit
isdankreati
f,
mempuny aikemahiran kepimpinan yang mantap dan berupaya berkomunikasi
denganberkesanpadaperi
ngkatglobal
.

Dalam usahamencapaiaspi rasiy angtinggidal am persekitar

anper sai
ngangl obal
yangsemaki nsengit,t
idakdi nafikanbahawapr osespel aksanaanpembel aj
arandan
pengajar
an memer l
ukan pendekat an dan st rategibahar u agarset i
ap pelajar
mampumemi li
kidanmenguasaikemahi r
any angdi perlukandalam abadke- 21.
Kaedahpel aksanaanpr ojekber fungsisebagait i
tiktumpuanyangmemuncak
bagimenggal akkanpel ajarmengai tkanpenget ahuan, kemahi r
andankebol ehan
mer eka sepanjang berada diKol ejVokasi onalseper tiy ang digari
skan dalam
KerangkaKel ayakanMal aysi
a.Si tuasiinimenggambar kanbahawapel aj
arper lu
menguasai hasilpembelajaransebel um mer ekaber graduat.

Sehubungan dengan itu Bahagian Pendidi

kan Tekni
k & Vokasi
onaltelah
mengambillangkah proakti
fdengan membangunkan Gar i
s Panduan Proj
ek
TahunAkhi
r(PTA)bagikegunaanpel ajardenganmengambilkir
apelaksanaan
pembelaj
arandanpengajar
ant er
dahulu.

6
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Dalam konteksini,diharapgarispanduani nidapatmembantupelaj

ardanwar ga
KolejVokasionaldalam persediaanProjekTahunAkhir(PTA)ser
tamencapaihasi
l
pembelajar
any angdi kehendaki.Set
inggi-
ti
nggitahni
ahkepadasemuapihaky ang
tel
ahberusahadengangi gihuntukmenghasi l
kangari
spanduani
ni.

Sayaberhar
apGar i
sPanduanProj
ekTahunAkhir(PTA)inidapatmel ancar
kan
per
anandantanggungjawabsemuapi
haktanpamengekangkreat
ivi
timer
eka.

ENCIKZAI
NURENBI NMOHDNORSMP.,AAP.
Pengar
ah
Bahagi
anPendi
dikanTekni
k&Vokasi
onal
Kementer
ianPe
n di
di
kanMa l
ays
ia

PENDAHULUAN

NAMADANTARI
KHBERKUATKUASA

Dokumeni
nidi
namakanGARI
SPANDUANPROJEKTAHUNAKHI
R.Gar
ispanduan
i
nidi
wuj
udkandibawahamal
andanbi
dangkuasaBahagi
anPendi
dikanTekni
kdan
Vokasi
onal(
BPTV)bagipel
aksanaanpr
ogr
am Di
plomaVokasi
onalMal
aysi
a(DVM)
diKol
ejVokasi
onal
,Kement
eri
anPendi
dikanMal
aysi
ayangber
kuat
kuasapada1
Januar
i2017.

TUJUAN

Gar
ispanduani
nidi
sedi
akanbagimembant
upel
ajardisemuai
nst
it
usiKement
eri
an
Pendi
dikanMal
aysi
a(KPM)
,ILKA danI
LKSy
angmel
aksanakanPr
ogr
am Di
ploma
dal
am menj
alankanPr
ojekTahunAkhi
r.

RI
NGKASAN
“
KPM” Kement
eri
anPendi
dikanMal
aysi
a

“
BPTV” Bahagi
anPendi
dikanTekni
kdanVokasi
onal
“KV” Kol
ejVokasi
onal
Kement
eri
anPel
ajar
anMal
aysi
a
“I
LKA” I
nst
it
usi
Lat
ihanKemahi
ranAwam

7
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

“I
LKS” I
nst
it
usi
Lat
ihanKemahi
ranSwast
a
“
KSKV” Kur
ikul
um St
andar
dKol
ejVokasi
onal

“
NOSS” Nat
ionalOccupat
ionalSki
l
lSt
andar
d

“
PTA” Pr
ojekTahunAkhi
r

“
PP” Peny
eli
aPr
ojek

“
PPL” Pegawai
PengesahLuar
an(
PPL)

“
PPT” Pember
iPendi
dikanTi
nggi

“
PBC” PusatBer
taul
i
ahCawangan

1.
0PENGENALAN

Pr
ojekTahunAkhi
r(PTA)mer
upakankur
suswaj
i
bdal
am pr
ogr
am Di
ploma
Vokasi
onalMal
aysi
a(DVM)y
angper
ludi
l
aksanakanpadat
ahunakhi
rber
tuj
uan
unt
ukmenguj
idanmeni
l
aikemahi
ranpel
ajardal
am mengapl
i
kasi
kankemahi
ran
y
angt
elahdi
pel
ajar
isepanj
angt
empohpengaj
i
anempat(
4)t
ahunt
iga(
3)bul
any
ang
di
bahagi
kankepadadua(
2)t
ahunper
ingkatSVM dandua(
2)t
ahunt
iga(
3)bul
an
per
ingkatDi
ploma.

Sepanj
angpel
aksanaan,pel
ajardi
bimbi
ngol
ehpensy
arahy
angber
per
anan
sebagai
Peny
eli
aPr
ojek(
PP)unt
ukmeny
eli
a,memant
audanmembant
upel
aksanaan
PTAt
ersebut
.Peny
eli
aPr
ojekj
ugaber
tanggungj
awabdal
am memast
ikanPTAdapat
di
sempur
nakan dal
am t
empoh masa y
ang di
tet
apkan. Lapor
an pr
ojek y
ang
memenuhikehendakf
ormatper
ludi
hant
arkepadaKet
uaPr
ogr
am masi
ng-
masi
ng
danpencapai
anpel
ajardi
nil
aimengi
kutkaedahdanf
ormatpeni
l
aiany
angdi
tet
apkan.

Pel
ajarakandi
nil
aidar
isegikemahi
ranmer
ekabent
uk,
mengendal
i
kanmesi
n,
meny
elesai
kanmasal
ah,menganal
i
sa,pengur
usant
ekni
kaldanpenul
i
sanl
apor
an.
Lapor
anPTA akandi eh Pr
semakol oofReaderunt
ukmemast
ikansusunandan
t
atabahasamengi
kutf
ormaty
angdi
tet
apkansebel
um di
nil
aiol
ehPeny
eli
aPr
ojek
(
PP)
.

8
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

2.
0TEMPOHPELAKSANAAN

Tempohpel
aksanaanPr
ojekTahunAkhi
radal
ahsel
ama2semest
eri
ait
uPr
ojek
TahunAkhi
r1(
PTA1)padasemest
er3danPr
ojekTahunAkhi
r2(
PTA2)pada
semest
er4denganpengi
raandua(
2)uni
tkr
edi
tbagiPTA1danempat(
4)uni
tkr
edi
t
bagi
PTA2seper
tidal
am st
rukt
urKSKVmengi
kutpr
ogr
am masi
ng-
masi
ng.

3.
0PROSEDURPELAKSANAANPROJEKTAHUNAKHI
R

Pemi
l
ihanpr
ojekadal
ahber
dasar
kankepadapr
odukf
izi
kalat
auper
khi
dmat
an
au t
at radi
ng at
aukaj
iansosi
alat
aukhi
dmatkomuni
tiy
angmempuny
aici
ri
-ci
ri
i
nov
asidan member
ikan i
mpak ser
ta mempuny
aini
l
aikomer
sialat
au aspek
keusahawanany
angt
inggi
.Pr
ojeky
angbol
ehdi
apl
i
kasimengi
kutkeper
luani
ndust
ri
dankomuni
tiamatdi
gal
akkan.

Pr
ojeky
angakandi
jal
ankanper
lumengambi
lki
rakoskesel
uruhanser
ta
bol
eh di
l
aksanakan dal
am t
empoh masa y
ang di
per
unt
ukkan.Pr
ojekhendakl
ah
mer
angkumi
sekur
ang-
kur
angny
a25%ket
er anDut
ampi
l y-Taskat
auCompet
encyUni
t
(
CU) Tahap 1 hi
ngga Tahap 4 (
Singke-
Tier
) dal
am kemahi
ran ut
ama bi
dang
ber
kenaany
angdi
gar
i ehNat
skanol ionalOccupat
ionalSki
l
lsSt
andar
d(NOSS)ser
ta
memenuhi
keper
luanKur
ikul
um St
andar
dKol
ejVokasi
onal
(KSKV)
.

Set
iap PTA bol
eh di
l
aksanakan secar
aindi
vi
du at
au ber
kumpul
an (
ti
dak
mel
ebi
hi3or
ang)mengi
kutbent
ukpr
ojek.Bagipr
ojekber
kumpul
an,skopt
ugasan
danakt
ivi
tiset
iapahl
ihendakl
ahdi
nyat
akandenganj
elasdi
dal
am bukul
og.

Pr
osesPTA1adal
ahber
mul
adenganpeny
edi
aanker
tascadangan(
proposal
),
pembent
anganker
tascadangan(
proposal
),bukul
og,
progr
espr
ojek(
30%)
,penul
i
san

9
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Bab1,
Bab2danBab3sehi
nggal
ahkepadapenj
i
li
danl
apor
andal ukbi
am bent ndi
ng
t
ape at
au combbi
ndi
ng y
angper
ludi
hant
arkepadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)unt
uk
semakan,
pembent
angandanpeni
l
aian.

PTA 1 menj
adipr
asy
aratkepada PTA 2.Bagipr
ojek y
ang t
idak dapat
di
siapkandal
am t
empohy
angdi
tet
apkandiPTA 1,pel
ajardi
ber
ipel
uangunt
uk
meny
iapkanny
a dal
am t
empoh sebul
an sebel
um pel
aksanaan PTA 2.Pel
ajar
di
kehendakimeny
iapkan pr
ojek,penul
i
san l
apor
an (
Bab 4 dan Bab 5) dan
membent
angkanny
apadaakhi
rsemest
er4.
Pr
ojekdanl
apor
anpr
ojeky
angl
engkapdanmengi
kutf
ormatPTA2y
angt
elah
di
nil
aidandi
sahkanol
ehPeny
eli
aPr
ojek(
PP)danPegawaiPengesahLuar
an(
PPL)
,
hendakl
ahdi
sedi
akan sebany
akdua(
2)j
i
li
danbukukul
i as(
tker har
dcov
er)unt
uk
si
mpananpr
ogr
am danper
pust
akaankol
ejv
okasi
onal(
PPT/
PBC)ser
tasat
u(1)
j
i
li
danunt
ukset
iappel
ajar
.dal
am kumpul
ant
ersebut
.

4.
0JENI
S-JENI
SPROJEKTAHUNAKHI
R

Ter
dapatduaj
eni
spr
ojeky
angbol
ehdi
bangunkani
ait
u:
i
) Pr
ojekj
eni
sny
ata
i
i
) Pr
ojekj
eni
skaj
i
an

Pr
ojekj
eni
sny
atamer
ujukkepadapr
odukat
auper
isi
anat
auper
khi
dmat
an
y
angdi
bangunkanmengi
kutkaedah-
kaedahy
angsesuai
.Pembangunanpr
ojekj
eni
s
i
niper
lul
ahmenggabungkant
eknol
ogi
-t
eknol
ogibar
udant
idakmeni
rusebar
angci
ri
-
ci
ripr
oduksedi
aadadipasar
an.Per
bandi
nganant
arapr
oduksedi
aadadengan
pr
ojeky
angakandi
bangunkanper
ludi
tunj
ukkandenganj
elasbeser
takaj
i
andan
sokongandat
a.Pr
ojekj
eni
sinibol
ehmer
ujukkepadapeny
elesai
ansesuat
umasal
ah
y
angmungki
nwuj
udsamaadadikol
ejmahupuni
ndust
ri
.Kaedahpembangunandan
penguj
i
an ke at
as pr
ojeky
ang di
bangunkan per
lu di
nyat
akan dengan j
elas dan
t
erper
inciber
ser
tasokongandat
a,anal
i
sadanbukt
i-
bukt
iber
kenaanpr
ojekt
ersebut
(
dit
unj
ukkandal
am bent
ukgambarf
oto)
.

Manakal
a pr
ojekj
eni
skaj
i
an mer
ujukkepada kemahi
ran dal
am membuat
kaj
i
ant
ent
angper
masal
ahan,
pengur
usant
ekni
kal
,teknol
ogi
-t
eknol
ogibar
u,si
mul
asi

10
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

dan sebagai
nyay
ang ber
kai
tan dengan bi
dang.Hasi
lkaj
i
an seper
tidokumen-
dokumeny
angdi
bangunkan,bor
angsoalsel
i
dik,senar
aisemakdansebagai
nya
hendakl
ahdi
ser
takansebagai
bukt
i.

5.
0 PANDUANPEMI
LIHANPROJEK

Peny
eli
aPr
ojek(
PP)hendak
lahmenet
apk
ant
ema/
taj
uk/
kat
egor
ibagimembant
u
pel
ajar menj
ana i
dea dan menent
ukan pr
ojek y
ang bakal di
l
aksanakan.
Pembangunanpr
ojekper
lul
ahmenggabungkant
eknol
ogibar
uat
aui
nov
asipr
oduk
y
angsedi
aadadipasar
an.PTA y
angdi
bangunkanmest
il
ahber
pandukankepada
keper
luanKSKVat
aupunNOSSdanbol
ehdi
komer
sial
kanj
i
kasesuai
.

Pr
ojekj
ugabol
ehmempuny
aini
l
ai-
niai‘
l fut
ureupgr
ade’
unt
ukdi
ubahsuaiat
au
di
tambah bai
k bagimeni
ngkat
kan l
agikual
i
tipr
ojek t
ersebut
.Rekaan pr
ojek
har
usl
ahmengambi
lki
raper
kembangant
eknol
ogit
erki
niseper
tit
eknol
ogihi
j
au,
i
nov
asi
,penj
i
mat
an t
enaga,pemasangan mudah,mudah al
i
h,ki
tar semul
a,
er
gonomi
kdanl
ain-
lai
n.Sel
aini
tu,ci
ri
-ci
riPr
ojectBaseEducat
ion(
PBE)danSchool
Ent
erpr
ise(
SE)hendakl
ahdi
ter
apkanmengi
kutkesesuai
anpr
ojek.

Semuahasi
lci
ptapr
ojek,hendakl
aht
idakmeni
rumana-
manapi
hakseper
ti
pl
agi
atout
, sour
cingat
auci
plak.Ti
ndakanakandi
kenakanseki
rany
apel
ajardi
dapat
i
meni
rumana-
manapr
ojeky
angsedi
aada.

Pl
agi
ati
alahamal
anmembuatpet
ikandar
ipadasesuat
ubahanber
bent
ukay
at,
per
enggan,bahagi
anat
aubeber
apaay
aty
angdi
cant
um dar
ipadasumbert
ert
ent
u
t
anpameny
atakansumber
nya.Ol
ehi
tu,pengkaj
imest
il
ahmenggunakanper
kat
aan
at
auay
atsendi
ridenganmembuatt
erj
emahanmaksuddanper
lumeny
atakannama
penul
i
sasaldant
ahunny
a.Manakal
aseki
rany
apenggunaanpet
ikansecar
alangsung
per
ludi
l
etakkant
andapembukadanpenut
upbi
car
aiai
tu“
…….
”dancar
apenul
i
san
sumber
nyahendakl
ahdi
tul
i
snamapenul
i
sasal
dant
ahunseper
ti(
Ali
as,
2014)
.

Out
sour
cing pul
a membawa maksud per
buat
an mengupah at
au memi
nta
pi
hak l
ain unt
uk meny
edi
akan PTA unt
ukny
a.Manakal
a ci
plak adal
ah meni
ru

11
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

kesel
uruhandansepenuhny
apr
ojekl
ainy
angt
elahadaat
aumengambi
lpr
ojek
i
ndi
vi
dul
aindanmenunt
utbahawapr
ojekt
ersebutadal
ahmi
l
ikny
a.Kesemuacar
a
peni
puani
ni,
seki
rany
adapatdi
kesanol
ehPeny
eli
aPr
ojek(
PP)makaPPT/
PBCt
idak
akan t
eragak-
agak unt
uk mengenakan t
indakan dan “
MENGGAGALKAN” PTA
t
ersebut
.

6.
0PENYEDI
AANKERTASCADANGAN
Ker
tascadanganpr
ojek(
PTA1)y
anghendakdi
bangunkanper
ludi
sedi
akan
padasemest
er3.Penul
i
sanker
tascadanganbol
ehdi
buatsamaadadal
am Bahasa
Mel
ayuat
auBahasaI
ngger
isdanper
ludi
bent
angkankepadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)
y
angdi
l
ant
ikol
ehPPT/
PBC padat
ari
khy
angdi
tet
apkanmengi
kutkol
ejmasi
ng-
masi
ng.

Tuj
uanpeny
edi
aanker
tascadanganadal
ahunt
uk:
i
) membent
angkani
deadancadanganPTA
i
i
) memast
ikankesesuai
anpr
ojekunt
ukdi
l
aksanakan
i
i
i) menekankankepent
ingankomi
tmenpel
ajardenganPeny
eli
aPr
ojek
i
v) mel
engkapkansebahagi
ansy
aratPTA

6.
1KandunganKer
tasCadangan
Ker
tascadangani
niper
lul
ahmer
angkumiket
erangansecar
atekni
kaly
ang
l
engkap ber
kenaan pr
ojek y
ang hendak di
bangunkan.Secar
ater
per
inci
,ker
tas
cadanganPTAper
lumer
angkumi
per
kar
a-per
kar
aseper
tiber
ikut
:

i
) Taj
ukPr
ojek
i
i
) Senar
aiNamaAhl
iKumpul
an
i
i
i) NamaPeny
eli
aPr
ojek
i
v) Pengenal
anPr
ojek
v
) Per
nyat
aanMasal
ah–peny
ataanmasal
ahy
angakandi
sel
esai
kan
v
i) Obj
ekt
ifPr
ojek– kepent
inganpr
ojekdal
am meny
elesai
kanmasal
ah
y
angmenj
adi
asaskepadapemi
l
ihanpr
ojek
v
ii
) Tuj
uan Pr
ojek – menj
awab soal
an kaj
i
an/
proj
ek at
au peny
ataan
masal
ah

12
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

v
ii
i) SkopPr
ojek–r
uangl
i
ngkuppr
ojek.
i
x) Li
ter
atur – kaj
i
an-
kaj
i
an y
ang l
epas ber
kai
tan pr
ojek y
ang akan
di
l
aksanakan.I
any
amel
i kanv
bat ari
abl
eyangdi
kaj
i
.
x) Met
odol
ogi
–Kaedahpel
aksanaankaj
i
any
angakandi
l
aksanakan.
xi
) Anggar
anKos–kos-
kosper
bel
ajaany
angt
erl
i
batdal
am mel
aksanakan
kaj
i
an.
xi
i
) Per
ancanganPel
aksanaanPr
ojek–mengandungiJadualPer
ancangan
Pel
aksanaanmengi
kutmi
ngguandanCar
taAl
i
rkaedahpel
aksanaan
pr
ojek.
xi
i
i) Car
taGant
t–Sat
ucar
taper
ancanganpel
aksanaanpr
ojek
xi
v) JangkaanHasi
l-Kel
ebi
han/
Spesi
fi
kasiJangkaanapay
angdi
har
apkan
ol
ehahl
ikumpul
andar
ipadapr
ojeky
angdi
hasi
l
kan.Jangkaany
ang
di
buatper
lu mengandungisasar
an pencapai
an y
ang bol
eh di
ukur
,
cont
ohny
a;
a)Menci
ptamesi
nmembuatkui
hrosy
angbol
ehmenghasi
l
kan100
kepi
ngkui
hdal
am masa30mi
nit
,
b)Menci
ptaal
atkawal
anj
auhpengger
akesel
amat
anr
umahunt
uk
j
arakkawal
an1hi
ngga10met
er.
xv
) Ruj
ukan– sumber
-sumbery
angmenj
adir
ujukanper
ludi
tul
i
sdal
am
l
apor
an
xv
i) Lampi
ran(
ji
kaper
lu)–Lakar
an,gambar
,luki
san2D/
3D,senar
aibahan
gunahabi
s,Anggar
anKos,
JadualPengagi
hanKer
ja,
Car
taGant
t,Car
ta
Al
i
rdansebagai
nyay
angber
kenaan.

6.
2 For
matKer
tasCadangan
Peny
edi
aanker
tascadangani
niper
lul
ahdi
tai
pdenganmenggunakanper
isi
an
MSWORD.For
matKer
tasCadanganadal
ahseper
tiber
ikut
:
i
) Ker
tas:
A4(
tanpacet
akdi
mukabel
akang)
i
i
) Jeni san:
sTul
i “Ar
ial
”
i
i
i) Sai
zTul
i
san:
11(
hit
am)
i
v) Jar
akl Par
angkau( agr
aph):1.
5spaci
ng
v
) Panj
angker
tascadanganmi
nimum 3mukasur
atdanmaksi
mum 8
mukasur
atber
gant
ungkepadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)
v
i) Cont
ohf
ormatker
tascadanganadal
ahseper
tidi
Lampi
ran1

13
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

6.
3 Pembent
anganKer
tasCadangan

Set
iap kumpul
an/
indi
vi
du waj
i
b membent
angkan ker
tas cadangan PTA
kepada Peny
eli
a Pr
ojek(
PP)y
ang di
l
ant
ikol
eh Pengar
ah PPT/
PBC bagit
ujuan
kel
ulusanker
tascadangandanj
ugaper
unt
ukankewangan.Bagiker
tascadangan
y
angt
elahdi
l
uluskan,ahl
ikumpul
anat
aui
ndi
vi
dubol
ehmemul
akanpel
aksanaan
pr
ojekt
ersebutmengi
kutper
ancangandal
am Car
taGant
tdanmembuatpenul
i
san
unt
ukBab1,
Bab2danBab3.

matsl
For i
depembent
anganadal
ahseper
tiber
ikut
:
i
) Namapel
ajardant
ajukpr
ojek
i
i
) Masal
ahkaj
i
an
i
i
i) Kaj
i
any
anghendakdi
l
aksanakan
i
v) Obj
ekt
if
v
) Met
odol
ogi
v
i) Car
taGant
t(j
adual
pel
aksanaanPTA)
v
ii
) Anggar
ankos
v
ii
i) Car
taAl
i
rkaj
i
an
i
x) Bat
asankaj
i
an
x) Jangkaanhasi
l
xi
. Ruj
ukan

6.
4BUKULOG

Bukul
ogadal
ahmer
upakansat
uev
idenakt
ivi
tipel
ajardal
am mel
aksanakan

14
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

PTA.Pel
ajardi
waj
i
bkan mengguna buku l
og bagiPTA 1 dan PTA 2.Skema
pemar
kahanbukul
ogadal
ahseper
tiper
kar
a9.
0Peni
l
aianPr
ojek.Set
iappel
ajar
di
waj
i
bkanmer
ekodpembangunandanper
kembanganpel
aksanaanPTAdidal
am
bukul
og.Tuj
uanBukuLogdi
bangunkanadal
ahsebagair
ujukanPeny
eli
aPr
ojek(
PP)
bagimemast
ikankel
ancar
anpel
aksanaanPTAdanpencapai
anpel
ajardar
imasake
semasa.Set
iapnot
a,akt
ivi
tidanl
angkah-
langkahy
angdi
l
aksanakanol
ehpel
ajar
hendakl
ahdi
cat
atdal
am bukul
og y
ang akandi
per
iksadandi
tandat
anganiol
eh
Peny
eli
aPr
ojek(
PP)set
iapkal
iber
lakuny
aper
jumpaan.Mi
nimaper
jumpaanant
ara
pel
ajardenganPeny
eli
aPr
ojek(
PP)adal
ah6kal
iper
jumpaan.Cont
ohFor
matBuku
LogPTA1danPTA2adal
ahseper
tidi
Lampi
ran2danLampi
ran3.

7.
0PENYEDI
AANLAPORANPROJEKTAHUNAKHI
R

7.
1SusunanDanKandungan
Bahagi
anut
amal
apor
anPTAhendakl
ahdi
tul
i
sdibawaht
aj headi
uk( ng)y
ang
di
susunseper
tiber
ikut
:-
i
) Kul
i
tMukaHadapanLapor
anPr
ojek(
Har
dCov
er)–War
naBi
ruGel
ap
i
i
) MukaHadapanDal
am Lapor
anPr
ojek
i
i
i) PengakuanPenul
i
s
i
v) Per
akuanPeny
eli
aPr
ojek(
PP)
v
) Per
akuanPegawai
PengesahLuar
an(
PPL)
v
i) Penghar
gaan
v
ii
) Abst
rak
v
ii
i) I
siKandungan
i
x) Senar
aiJadual
x) Senar
aiRaj
ah
xi
) Bab1:
Pengenal
an
xi
i
) Bab2:
Kaj
i
anLi
ter
atur
xi
i
i) Bab3:
Met
odol
ogi
xi
v) Bab4:
Dapat
anKaj
i
anDanAnal
i
sis

15
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

xv
) Bab5:
Per
bincangan,
CadanganDanKesi
mpul
an
xv
i) Ruj
ukan
xv
ii
) Lampi
ran

7.
1.1 Abst
rak
Abst
raki
alah sat
u per
nyat
aan r
ingkasy
ang l
engkap mel
i
put
ikesel
uruhan
kandunganl
apor
anPTA.Panj
angny
ahendakl
aht
idakmel
ebi
hi300pat
ahper
kat
aan
dal
am sat
u(1)per
enggandansat
u(1)hal
amanmukasur
atsahaj
a.Abst
rakper
lu
di
sedi
akandal
am duabahasai
ait
uBahasaMel
ayudandi
i
kut
iBahasaI
ngger
isdi
hal
amanmukasur
aty
angber
asi
ngan.Cont
ohpenul
i
sanAbst
rakadal
ahseper
tidi
Lampi
ran7.

Ant
arakandunganpent
ingdal
am abst
raki
alah:

i
) Kenapakaj
i
an/
rekabent
ukdi
j
alankan
i
i
) Per
nyat
aanmasal
ah:
Apamasal
ahy
angcubadi
sel
esai
kan?
i
i
i) Pendekat
an/
kaedah di
gunakan unt
uk sel
esai
kan masal
ah:Si
mul
asi
,
anal
i
sismodel
,penghasi
l
anpr
otot
aip,pengumpul
andat
adananal
i
sa
pr
oduksebenar
.
i
v) Keput
usan:Di
nyat
akandal
am bent
ukt
eksy
angmeny
atakansesuat
u
y
angl
ebi
hbai
kdar
isedi
aada.
v
) Kesi
mpul
an: I
mpl
i
kasi keput
usan, per
ubahan y
ang t
elah di
buat
,
pr
odukt
ivi
timeni
ngkatdansebagai
nya.

7.
1.2I
siKandungan
Bahagi
ani
nimengandungi
senar
aii
sikandunganbeser
tamukasur
at.

7.
1.3 Senar
aiJadual
Bahagi
ani
nimengandungisemuasenar
aij
adualy
angt
erkandungdidal
am

16
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

l
apor
anPTA.Taj
ukj
adual
dal
am l
apor
anhendakl
ahdi
tul
i
sdi
bahagi
anat
asj
adual
.

7.
1.4 Senar
aiRaj
ah
Bahagi
ani
nimengandungisemuasenar
air
ajahy
angt
erkandungdidal
am
l
apor
anPTA.Senar
aii
nidi
per
lukanseki
rany
ater
dapatr
ajahy
angdi
gunakandal
am
penul
i
sanl
apor
an.Taj
ukr
ajahdal
am l
apor
anhendakl
ahdi
tul
i
sdibahagi
anbawah
r
ajah.

7.
1.5 Daf
tarLampi
ran
Senar
aii
nidi
per
lukanseki
rany
ater
dapatl
ampi
randokumeny
angdi
ser
takan
dal
am penul
i
sanl
apor
an.

7.
1.6 Bab1:
Pengenal
an
Per
kar
a-per
kar
ayangper
ludi
nyat
akandal
am babi
niadal
ah:

i
) Pengenal
an
Pengenal
anmel
i
put
iper
kar
ayangdi
kaj
i
,tuj
uankaj
i
andanr
ingkasan
skop pr
ojek y
ang akan di
kaj
i
. Bahagi
an i
ni j
uga mer
umuskan
kesel
uruhan pr
ojeky
ang di
l
aksanakan,hasi
ldan pencapai
an pr
ojek
ser
taper
ancangandanhar
apanunt
ukpr
ojekakandat
ang.Kel
emahan,
kel
ebi
han dan cadangan penambahbai
kan per
lu di
nyat
akan dengan
r
ingkasdant
epat
.Inov
asidal
am mer
ekabent
ukpr
odukat
aupr
oses
j
ugaper
ludi
nyat
akan.

i
i
) Lat
arBel
akangKaj
i
an
Masal
ahy
angi
ngi
ndi
kaj
ihar
usl
ahdi
nyat
akansecar
akhususdengan
menghur
aikansuasanaat
aukeadaan(
masal
ah)y
angmeny
ebabkan
kaj
i
an i
tu per
lu di
l
aksanakan t
ermasuk pener
angan i
dea asaldan
bagai
manai
any
ater
cet
us.

i
i
i) Peny
ataanMasal
ah

17
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Peny
ataan masal
ah adal
ah keadaan sebenary
ang di
hadapiy
ang
menj
adi
ideaat
aupencet
uskepadai
nov
asi
proj
ek.

i
v) Tuj
uan
Menj
awabper
soal
ankaj
i
anat
aupeny
ataanmasal
ahat
aumat
lamat
kaj
i
an.

i
v) Obj
ekt
if
Obj
ekt
ify
ang di
maksudkan dal
am bahagi
an i
niadal
ah t
ujuan at
au
kepent
ingan pr
ojek i
ni di
bangunkan. Dal
am bahagi
an i
ni per
lu
di
nyat
akandenganj
elassasar
any
angi
ngi
ndi
capaiol
ehset
iapahl
i
kumpul
an t
erhadap pr
ojek y
ang di
bangunkan i
ni.Obj
ekt
ifhar
usl
ah
spesi
fi
k,r
ingkas,
bol
ehdi
ukurdanbol
ehdi
capai
.

Cont
oh-
cont
ohobj
ekt
ifPTA dal
am pel
bagaipr
ogr
am adal
ahseper
ti
ber
ikut
:
a) Mer
eka bent
uk Mesi
n Pengi
sar Kacang Soy
ayang dapat
mempr
osesdengancepat
.
b) Menghasi
l
kanl
ampui
syar
atpi
ntary
angef
isi
endansel
amat
.
c) Menghasi
l
kanf
omul
asi
makananay
am pedagi
ng.
d) kanj
Menghasi
l i
gdanl
ekapanpadamej
aker
jaki
mpal
any
ang
bol
ehmengi
mpal
pel
bagai
kedudukan.
e) Meny akan sof
edi twar
elandskap y
ang mesr user
a pengguna (
f
ri
endl
y).
f
) Menghasi
l
kanSOPkepat
uhanpel
aj
art
erhadapkesel
amat
andan
kesi
hat
anpeker
jaandi
kol
ej
.
g) Mengur
usper
tunj
ukanf
esy
enmengi
kutper
ancangan.
h) Mengur
angkan kadarpeny
elenggar
an pembai
kan enj
i
n ker
eta
sebany
ak50%.
i
) Mewuj
udkan si
stem peny
elenggar
aan bol amal(
eh r predi
cti
ve
mai
ntenance)y
angber
kesan.

v
)Kepent
inganKaj
i
an

18
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Pel
ajarhendakl
ah menj
elaskan kepent
ingan dan sumbangan kaj
i
an
y
ang akan di
l
aksanakan. Mi
sal
nya, kepent
ingan kaj
i
an akan
memant
apkan l
agi penj
elasan t
ent
ang sesuat
u hukum,
memper
kemaskansesuat
ukaedah,memper
bet
ulkansesuat
ufahaman
at
auseumpamany
ater
masukkepent
ingandansumbanganny
adal
am
meny
elesai
kanmasal
ahy
angdi
hadapi
olehmasy
arakatdannegar
a.

v
i)SkopPr
ojek
Skopkaj
i
anadal
ahl
i
mit
asi
ataubat
asanpr
ojeky
angakandi
l
aksanakan.
Hali
nimenj
elaskanskopkaj
i
any
angdi
bangunkansamaadaunt
uk
memenuhikehendak i
ndust
riat
au t
eknol
ogit
erki
ni. Ji
ka kaj
i
an
mel
i
bat
kanpr
ojeksedi
aada,
nyat
akankel
ebi
hani
nov
asi
nyaber
bandi
ng
pr
ojekt
ersebut
.Bagikaj
i
any
angbar
u,ny
atakanper
masal
ahany
ang
hendak di
sel
esai
kan dan kesanny
a ke at
as pengguna, si
stem
pengur
usan,t
eknol
ogi
,per
seki
tar
andansebagai
nya.Ant
araper
kar
a
y
angper
ludi
per
ti
mbangkani
alah:

a) Ruangl
i
ngkupkaj
i
an
b) Sai
z/di
mensi
c) Gol
ongansasar
an
d) Kaedaht
ert
ent
uyangdi
gunakan
e) Had-
hadt
ert
ent
u

Tekni
k/kaedah y
ang di
gunakan dal
am pembangunan pr
ojek mer
angkumi
el
emenkonseppengoper
asi
an,met
odol
ogiy
angdi
gunakandankawal
ant
erhadap
pr
ojeky
anghendakdi
bangunkanj
ugabol
ehdi
masukkansebagai
skoppr
ojek.

7.
1.7 Bab2:
Kaj
i
anLi
ter
atur
Kaj
i
an l
i
ter
aturmer
upakan hur
aian t
ent
ang kaj
i
an-
kaj
i
an l
epas ber
kai
tan
dengankaj
i
any
angakandi
l
aksanakandenganber
pandukankepadapembol
ehubah-
pembol
ehubahy
angakandi
kaj
i
.Kaj
i
ani
nimengul
ast
ent
angper
kar
ayangt
elah
di
bahas at
au di
bincangkan ol
eh peny
eli
diky
ang l
epas ber
kai
tan t
eor
i-
teor
idan
hi
pot
esi
skaj
i
any
angmeny
okongkaj
i
an,
per
masal
ahanpenel
i
tiany
angdi
ajukanat
au
di
tany
akan,kaedahpeny
eli
dikany
angsesuaiber
kai
tandengankaj
i
any
angakan

19
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

di
l
aksanakan.Dat
aat
aumakl
umatkomponen-
komponeny
angakandi
gunakandi
dal
am membangunkankaj
i
anat
aupr
ojekj
ugabol
ehj
ugadi
masukkandidal
am bab
i
ni.

Tuj
uan kaj
i
an l
i
ter
aturadal
ah unt
ukmengkaj
ikaj
i
an-
kaj
i
an ber
kai
tan bagi
mengenalpast
isej
auhmanasesuat
umasal
ahy
anghendakdi
kaj
ii
tut
elahdi
kaj
iol
eh
pengkaj
iter
dahul
udanmemet
iksebahagi
ankeci
lsesuat
usumberbahanber
tul
i
s
t
ermasukl
apor
an-
lapor
anhasi
lkaj
i
any
angl
epasy
angt
elahdi
j
alankansebel
um i
ni.
Kaj
i
an l
i
ter
aturdapatmel
uaskan l
agiasas penget
ahuan dal
am sesuat
u bi
dang
peny
eli
dikan y
ang akan di
l
aksanakan dan membol
ehkan peny
eli
dik menget
ahui
maknapembol
ehubahy
angdi
kaj
iunt
ukt
ujuanmener
angkanmasal
aht
ent
angkaj
i
an
y
angi
ngi
ndi
j
alankan.Babi
nidapatmenj
elaskanj
ust
if
ikasit
ent
angkepent
ingan
kaj
i
ani
ait
umengapakaj
i
ant
ersebutper
ludi
j
alankan,dapatmemper
bai
kikaedah
peny
eli
dikandandapatmembuatper
bandi
nganant
arakaj
i
any
angsebel
um dengan
kaj
i
an peny
eli
diki
ait
u sama ada t
erdapatper
samaan at
au per
bezaan ant
ara
pembol
ehubahy
angdi
kaj
iser
tamembol
ehkanpengkaj
imembuatcadangansecar
a
t
eor
it
ikal
dancadanganpadamasaakandat
ang.

Secar
ari
ngkasny
ababi
nij
ugamener
angkankaj
i
any
angt
elahdi
j
alankanol
eh
pi
hak l
ain ber
kai
tan dengan bi
dang pr
ojek y
ang sedang di
j
alankan dan
t
ekni
k/kaedah/
per
alat
an/
teknol
ogi y
ang di
gunapakai semasa mel
aksanakan
pr
ojek/
kaj
i
an.Bany
akr
ujukanper
ludi
buatdal
am babi
nisamaadadar
ibuku,ker
tas
ker
japer
sidangan,ar
ti
kelj
urnal
,maj
alah,t
esi
sat
auI
nter
net
.Segal
asumberr
ujukan
per
lu di
tul
i
ssecar
ajel
asdal
am kandungan t
eksdan di
nyat
akan dal
am senar
ai
r
ujukan.Cont
ohcar
apenul
i
sankaj
i
anl
i
ter
aturbagibahany
angdi
ambi
ldar
ipada
buku,
jur
nal
,tesi
sdanwebbol
ehdi
ruj
ukdal
am Lampi
ran4.

7.
1.8 Bab3:
Met
odol
ogi

Babi
nimener
angkankaedahdanper
ancanganpel
aksanaanpr
ojek.Dal
am
menghasi
l
kanr
ekabent
uksesuat
upr
ojek,beber
apaper
kar
aper
ludi
per
ti
mbangkan.
Mi
sal
nya dar
isegipemi
l
ihan bahan,konsep r
eka bent
uk,anal
i
sis kej
urut
eraan,

20
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

anal
i
sispengukur
an,Uj
i
anMakmaldanl
uki
sankej
urut
eraan(
mengi
kutkehendak
pr
ogr
am)
.

Set
iapr
ekabent
uky
angdi
buatper
lumengambi
lki
rabeber
apaf
akt
orseper
ti
f
akt
orpengguna(
mengi
kutumur
,jant
ina,
pengal
amandansebagai
nya)
,per
seki
tar
an
(
cuaca,
suhu,
tempat
/l
okasidansebagai
nya)
,er
gonomi
k(kesel
esaanpr
ojek)
,bahan
ment
ah(
mudahdi
car
idanmur
ahhar
gany
a),
per
alat
an(
kemudahanper
olehan,
lokasi
,
t
eknol
ogidanpeny
elenggar
aan)dankesel
amat
an(
ber
pandukanAkt
aKesel
amat
an
danKesi
hat
anPeker
jaan1994)
.Segal
apr
osespembuat
anat
aupr
osesker
jadal
am
meny
iapkanpr
ojekper
ludi
nyat
akandal
am babi
ni.

Pel
ajar per
lu memasukkan per
kar
a-per
kar
a ber
ikut mengi
kut kehendak
pr
ogr
am :
i
. Luki
san2Ddan3Dseki
rany
aada.
i
i
. Pener
anganmengenair
ekabent
ukpr
odukdar
isegisai
z,bahany
ang
di
gunakan, pecahan komponen/
bahagi
an-
bahagi
an, konsep y
ang
di
gunakandanf
ungsi
nya.
i
i
i. Kospembuat
andancadanganhar
gaj
ual
an(
kosbahanment
ah,kos
penggunaan mesi
n,per
alat
an,bur
uh,el
ekt
ri
k,r
ekabent
ukser
ta kos
kesel
uruhanpr
ojek)
.
i
v. Pengi
raankossecar
akesel
uruhan.

Ant
araper
kar
a-per
kar
ayangbol
ehdi
bincangkandal
am babi
nii
alah:

i
) Pr
osesPembuat
an:Pr
oses-
prosesy
angt
erl
i
batdal
am pembangunan
pr
oduk ber
mul
a dar
ireka bent
uk dan penghur
aian mengenai
r
adas/
per
alat
an,t
ekni
kpengukur
ant
ermasukpunca-
puncakesi
l
apan,
car
a-car
aunt
ukmengur
angkanny
a,bahan-
bahany
angdi
gunakan,car
a-
car
apengel
uar
andancont
oh-
cont
ohpenguj
i
an.
i
i
) Masal
ahTeor
iat
auRekabent
uk:Penghur
aianmengenait
ekni
kyang
di
gunakan.Pengi
raan mat
emat
iky
ang t
erl
alu panj
ang hendakl
ah

21
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

di
sedi
akan sebagai l
ampi
ran. Bahagi
an i
ni j
uga hendakl
ah
mengandungi
senar
aiuj
i
an-
uji
any
angt
elahdi
j
alankan.
i
i
i) Senar
aibahan dan per
alat
an :Bahan dan per
alat
an y
ang di
guna
per
lul
ah di
senar
aikan.Sebab-
sebab pemi
l
ihan bahan / per
alat
an
t
ersebutj
ugaper
ludi
nyat
akant
ermasukf
ungsi
,spesi
fi
kasi
,ukur
andan
kuant
it
iny
a.
i
v) Soal
Sel
i
dikKaj
i
an:
Per
ludi
ser
takanseki
rany
adi
gunadal
am kaj
i
ani
ni.
v
) Ker
ja-
ker
ja y
ang t
erl
i
bat dal
am pembangunan PTA i
ni per
lu
di
ri
ngkaskan dal
am bent
uk Car
ta Al
i
r Pr
oses dan Car
ta Gant
t.
Peny
edi
aanCar
taGant
thendakl
ahdi
j
elaskandal
am duapr
osesi
ait
u:
a)Per
ancangan
b)Pel
aksanaan

7.
1.9 Bab4:
Dapat
anDanAnal
i
sis

Dal
am bahagi
ani
nipel
ajarper
lumenghur
aikanhasi
ldapat
ankaj
i
andanhasi
l
anal
i
sisdat
aber
kai
tanpr
ojeky
angdi
bangunkant
ermasukuj
i
kaj
iyangdi
l
akukanke
at
as pr
oduk ser
ta kaedah-
kaedahny
a dan per
alat
an-
per
alat
an y
ang di
gunakan.
Seki
rany
a pr
oduk y
ang t
erhasi
lti
dak memenuhispesi
fi
kasiy
ang di
tet
apkan,
cadanganpenggunaankaedah-
kaedahl
ainbagimengat
asimasal
aht
ersebutj
uga
bol
ehdi
bincangkan.

Ant
araper
kar
a-per
kar
aut
amay
angper
ludi
sent
uhdal
am babi
niadal
ah:
i
) Senar
aial
atanpenguj
i
an
i
i
) Kaedahpenguj
i
andanpenent an(
uukur cal
i
brat
ion)
i
i
i) Kesel
amat
andal
am penguj
i
an/l
angkahber
jaga-
jaga
i
v) Per
ingkatper
tamakeput
usanpenguj
i
andanpenent
uukur
.
v
) Per
ingkatakhi
rkeput
usanpenguj
i
an
v
i) Membai
kpul
i
hdanpeny
elenggar
aan
v
ii
) Dapat
andananal
i
siskaj
i
an
v
ii
i) Demogr
afi
responden
i
x) Dapat
andananal
i
siskaj
i
an/keput
usanber
dasar
kanper
soal
ankaj
i
an

22
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Hasi
lkeput
usanadal
ahber
gant
ungkepadaber
apabany
akmakl
umaty
ang
akandi
bent
angkan.Cont
ohny
adar
isegikos,masaoper
asi
,pr
odukt
ivi
tidanl
ain-
lai
n
y
ang bi
asany
adi
ri
ngkaskandal
am bent
ukj
adual
,raj
ah,car
ta,gr
afdangambar
.
Semuaev
idenhasi
lkeput
usankaj
i
anper
ludi
l
ampi
rkan.Bagidat
a-dat
akeput
usan
uj
i
kaj
idancet
akkel
uarkomput comput
er( erpr
int
out
s)y
angber
sai
zbesarbol
eh
di
l
ampi
rkanber
asi
ngandi
dal
am f
ail
.

7.
1.10Bab5:
Per
bincangan,
CadanganDanKesi
mpul
an

Per
kar
a-per
kar
ayangper
ludi
nyat
akandal
am babi
niadal
ah:
i
) Pengenal
an
i
i
) Per
bincangan
i
i
i) Cadangan
i
v) Kesi
mpul
andanr
umusan

Penul
i
sanpadabahagi
an-
bahagi
andiat
ast
idaksemest
iny
asecar
atur
utan.
Sebar
angsy
orat
aucadanganunt
ukkaj
i
anl
anj
utanbagimemper
bai
kit
ekni
kkaj
i
an
j
ugabol
ehdi
nyat
akan.

Bab i
nit
urutmer
umuskan pr
ojek y
ang di
l
aksanakan secar
a kesel
uruhan
t
ermasuk hasi
ldan pencapai
anny
a sama ada mencapaiobj
ekt
if at
au t
idak,
per
ancangan dan har
apan unt
uk pr
ojek akan dat
ang.Penemuan kel
emahan,
kel
ebi
handancadanganpenambahbai
kanser
taI
nov
asidal
am r
ekabent
ukper
lu
di
nyat
akandenganr
ingkasdant
epat
.

7.
1.11Ruj
ukan
Lapor
anhendakl
ahdi
ser
takandengansat
usenar
ait
epatr
ujukan-
ruj
ukany
ang
di
pet
ikunt
ukmembol
ehkanmana-
manapembacamembuatr
ujukandansemakan.

23
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Semuapener
bit
any
angdi
ruj
ukdidal
am l
apor
anper
ludi
masukkankedal
am senar
ai
r
ujukan.Ruj
ukanpul
ahar
usl
ahdi
susunmengi
kutabj
admanakal
a penul
i
sanny
a
hendakl
ahmengi
kutsi
stem Amer
icanPsy
chol
ogi
calAssoci
ati
on(
APA)
.Cont
ohcar
a
penul
i
sanr
ujukanbol
ehdi
ruj
ukdal
am Lampi
ran4.

7.
1.12Lampi
ran
Bahagi
ani
nimengandungidat
a-dat
akaj
i
an,l
apor
anuj
i
kaj
ipr
oduk,makl
umat
per
alat
an,at
urcar
akomput
er,cont
ohsoalsel
i
dik,pet
a,gambar,gr
af,car
ta,r
ajah,
j
adualdansebagai
nyay
angmer
upakanev
idenkepadapr
ojek.Lampi
ranbol
ehdi
ber
i
namaseper
tiLampi
ranA,Lampi
ranBdanset
erusny
aber
gant
ungkepadaj
eni
sdan
bany
akny
abahany
angdi
ser
takansebagail
ampi
ran.Lampi
ranbol
ehj
ugadi
ber
itaj
uk
-
taj
ukt
ert
ent
umengi
kutkesesuai
an.

7.
2 Sai
zDanFor
matPenul
i
sanLapor
an

7.
2.1 Penj
i
li
danPenul
i
sanLapor
an
Set
elahsel
esaipr
osespembent
angan,peni
l
aian,kel
ulusandanpengesahan
dar
ipadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)danPegawaiPengesahLuar
an(
PPL)
,dua(
2)j
i
li
dan
bukukul
i as(
tker har
dcov
er)Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
rhendakl
ahdi
sedi
akanbagi
t
ujuanr
ujukandansi
mpananpr
ogr
am danper
pust
akaanKol
ejVokasi
onal
(PPT/
PBC)
dansat
u(1)j
i
li
danunt
ukset
iappel
ajardal
am kumpul
ant
ersebut.

Bi
l
anganmi
nimamukasur
atLapor
anPr
ojekTahunAkhi
radal
ah20muka
sur
atmanakal
abi
l
anganmaksi
many
aial
ah50mukasur
at(
ter
masukj
adualdan
gambar
ajahpr
osesker
ja)t
idakt
ermasuki
sikandungan,l
ampi
ran,gambardanl
ain-
l
aini
l
ust
rasi
.

Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
rbol
ehdi
tul
i
ssamaadadal
am BahasaMal
aysi
a
at
auBahasaI
ngger
is(
kesel
uruhanny
a)t
etapit
idakbol
ehdi
campuradukkankedua-
duabahasat
ersebut
.Ji
kat
erdapatper
kat
aanBahasaI
ngger
isy
angt
idakbol
eh
di
ter
jemahdi
dal
am BahasaMal
aysi
a,i
abol
ehdi
tul
i
sdi
dal
am t
uli
sanj
eni
s‘i
tal
i
c’.

Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
rhendakl
ahdi
ser
ahkankepadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)
sebel
um at
aupadat
ari
khakhi
ryangdi
tet
apkanol
ehUni
tPent
aksi
ranBPTV.

24
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

7.
2.2 For
matKul
i
tMukaHadapanLapor
an
Kul
i
tmukahadapanl
apor
anmest
il
ahmengandungimakl
umatseper
tit
ajuk,
namapenul
i
s,t
ahun,pr
ogr
am dannamakol
ejv
okasi
onaldal
am hur
ufbesart
ebal
ber
war bol
na emas ( d gol
d).Apabi
l
a menj
i
li
d Lapor
an Pr
ojekTahun Akhi
r,sat
u
hel
aiankosonghendakl
ahmendahul
uimukasur
atber
tai
pyangper
tamadansat
u
hel
aian kosong j
uga di
kembar
kan sebel
um kul
i
tbel
akang.War
na kul
i
thadapan
Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
rial
ahBi
ruTua(
dar
kbl
ue)bagisemuapr
ogr
am dikol
ej
v
okasi
onal
.Cont
ohpenul
i
sankul
i
tmukahadapan,t
ulangt
epidanmukahadapan
dal
am Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
radal
ahseper
tidal
am Lampi
ran5.

7.
2.3 MukaHal
amanJudul
Mukahal
amanj
udulhendakl
ahmengandungiMukaHadapanDal
am PTAi
ait
u
t
ajuk,nama pel
ajar
,jeni
s di
ploma dan kod NOSS,pr
ogr
am dan t
ahun seper
ti
Lampi
ran5.Jugadi
l
ampi
rkancont
ohPengakuanPenul
i
s,Per
akuanPeny
eli
aPr
ojek
(
PP)
,Per
akuan PegawaiPengesah Luar
an (
PPL)dan Penghar
gaan seper
tidi
Lampi
ran6.

7.
2.4 Ker
tas
Ker
tasber
war
naput
ihber
sai
zA4:
80gr
am.

7.
2.5 RuangTepi
MukaSur
at
Unt
ukt
ujuanpenj
i
li
dandankekemasan,j
arakmi
nimum bagir
uangt
epimuka
sur
atadal
ahseper
tiber
ikut
:-
Ki
ri - 40mm
At
as - 25mm
Kanan - 25mm
Bawah - 25mm

7.
2.6 TeksLapor
an
For
matpenul
i
sanadal
ahseper
tiber
ikut
:

25
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

i
) Jeni san:“
sTul
i Ari
al”
i
i
) Sai
zTul
i
san:
11
i
i
i) Jar
aksat
uset
engahbar
is/‘
1.5spaci
ng’(
Par
agr
aph)
,kecual
ibahagi
an-
bahagi
an l
azi
m seper
tij
adual dan seumpamany
a sahaj
a y
ang
di
benar
kanmenggunasat
ujar si
ak( ngl
espaci
ng)
.
i
v) ‘
TextAl
l
ignment
’:Just
if
y
v
) Si
stem Nombor-Car
amenombor
kanpenul
i
sanadal
ahber
dasar
kan
t
opi
kdansubt
opi
k.Pel
ajarbol
ehmemi
l
ihsat
ucar
ayangkonsi
sten
dal
am kesel
uruhan penul
i
san l
apor
an pr
ojek (
sist
em y
ang sama
hendakl
ahdi
gunakandal
am set
iapbab)
.
v
i) Mukasur
at-Set
iapmukasur
atmest
il
ahmengandunginombormuka
sur
aty
angt
erl
etakdi
bahagi
anbawahpenj
urusebel
ahkanan.
v
ii
) Panduan penet
apan f
ormatpenul
i
san pr
ojek bol
eh di
ruj
uk dal
am
Lampi
ran18.

7.
2.7 BahanI
lust
rasi
I
lust
rasiasaladal
ahdi
utamakanwal
aupunsai
zny
aagakbesar(
lebi
hbesar
dar
isai
zA4)
.Wal
au bagai
manapun sal
i
nan ber
sai
zkeci
ljuga adal
ah di
ter
ima.
Gambarat
augambar
ajahhi
tam-
put
ihat
auber
war
na,at
ausal
i
nanf
otost
ati
l
ust
rasi
t
ersebut
,jugabol
ehdi
l
ampi
rkandal
am l
apor
anseper
ti
manacont
ohdal
am Raj
ah1di
bawah:

Raj
ah1:Ker
angkaBadanKor
por
atdi
Mal
ay a–TheOni
si onModel

26
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

(
Sumber
:HasanahI
smai
l
,2005)

7.
3 FORMATRUJUKAN
Ber
ikutadal
ahcont
ohf
ormatpenul
i
sanr
uj utPubl
ukanmenur i
shi
ngManualof
t
heAmer
icanPsy
chol
ogi
calAssoci
ati
on,(
APA)2001Edi
sike-
5.Unt
ukket
erangan
l
ebi
hlanj
ut a semak APA Publ
,si
l i
cat
ion Manualat
au l
ayar
ilaman web APA
Publ
i
cat
ionManuali
ait
uwww.
apast
yle.
orgat
aur
ujukLampi
ran4.

8.
0PEMBENTANGANPROJEK

8.
1KandunganPer
sembahan
Per
sembahan Pr
ojek Tahun Akhi
rmest
il
ah mer
angkumiper
kar
a-per
kar
a
seper
tiber
ikut
:
i
) Taj
ukPr
ojek
i
i
) NamaKumpul
anDanNamaPeny
eli
aPr
ojek
i
i
i) Ker
angkaPer
sembahan
a)Pengenal
an
b)Lat
arbel
akangkaj
i
an
c)Peny
ataanmasal
ah
d)Obj
ekt
if
e)Kepent
ingankaj
i
an
f
) Skopat
aul
i
mit
asi
kaj
i
an
g)Met
odol
ogi
h)Per
ancanganker
ja(
Car
taGant
t)
i
) Pr
osesKer
ja(
Car
taAl
i
r)
j
) KosPr
ojek
k)Penemuan,
anal
i
sadanhasi
lpr
ojek

27
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

l
) Per
bincangandancadanganser
takesi
mpul
an
m)Ruj
ukandanLampi
ran
n)Hasi
lPr
ojek
o)Kr
eat
ivi
tidani
nov
asi
i
v) Demonst
rasi
Fungsi
Proj
ek
v
) Penut
up/Kesi
mpul
an

I
sikandungan per
sembahan hendakl
ah r
ingkas dan padaty
ang hany
a
memapar
kani
si-
isipent
ingper
sembahansahaj
aser
tadi
per
sembahkanmengi
kut
t
urut
an.

8.
2 MasaPer
sembahan

Tar
ikh per
sembahan PTA akan di
tet
apkan ol
eh pi
hak kol
ej.Masa y
ang
di
per
unt
ukan bagiset
iap per
sembahan adal
ah 15 mi
nit
.Set
iap kumpul
an per
lu
mengagi
hkan masa dengan bi
j
ak ant
ara ahl
i
nya bagi set
iap pesembahan
ber
dasar
kankepadaagi
hant
ajuk-
taj
ukber
ikut
:

i
) Pengenal
an(
ahl
idanpr
ojek)
i
i
) Per
sembahant
ekni
kal
i
i
i) Kesi
mpul
an&Penut
up
i
v) Demonst
rasi
Proj
ek
v
) Sesi
soal
jawab

9.
0 PENI
LAI
ANPROJEK

Peni
l
aianPTA t
erbahagikepadaduai
ait
upeni
l
aianPTA 1(
2Kr
edi
t)dan

28
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Peni
l
aian PTA 2 (
4 Kr
edi
t)
.Peni
l
aian PTA akan di
nil
aimengi
kutf
ormatskema
pemar
kahany
angt
elahdi
tet
apkanol
ehBPTV.PTA 1akandi
nil
aiol
ehPeny
eli
a
Pr
ojekmanakal
aPTA2akandi
nil
aiol
ehPanelPeni
l
aiy
angt
erdi
ridar
ipadaPeny
eli
a
Pr
ojek(
PP)dan seor
ang pegawaipengur
usan Kol
ej(
Ket
uaJabat
an at
au Ket
ua
Pr
ogr
am at
auKet
uaBengkelat
auPanelLuary
angdi
l
ant
ikol
ehBPTV)at
auPegawai
PengesahLuar
an(
PPL)
.

Ber
ikutadal
ahmakl
umatr
ingkasPeni
l
aianPTA

1.SkemaPeni
l
aianPTA1seper
tidal
am Jadual
1.
Jadual
1:Skemapemar
kahanPr
ojekTahunAkhi
r(PTA1)

PERKARADI
NILAI PERI
NCI
AN PERATUS MARKAHMINI
MUM YANG
MARKAH PERLUDI
CAPAI

Ker
tasCadangan Ruj
uk 60% 36%
Lampi
ran9

BukuLogPTA1 Ruj
uk 5% 3%
Lampi
ran9

Pembent
angan Ruj
uk 25% 15%
Kert
asCadangan Lampi
ran9

Pr
ogresProj
ek/Kaj
ian Ruj
uk
mengi
kutCart
aGant
t& 10% 6%
Lampi
ran9
Bab1,Bab2danBab3
Juml
ahMar
kahPTA1 100% 60%

2.SkemaPeni
l
aianPTA2seper
tidal
am Jadual
2.
Jadual
2:Skemapemar
kahanPr
ojekTahunAkhi
r(PTA2)

29
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

PERKARADI
NILAI PERI
NCI
AN PERATUS MARKAHMINI
MUM YANG
MARKAH PERLUDI
CAPAI

Mar
kah Gr
ed Ni
l
aiGr
ed Pencapai
an

90–100 A 4.
00 CEMERLANG

80–89 A- 3.
67 BAI
K

70–79 B+ 3.
33
65–69 B 3.
00 LULUS
60–64 B- 2.
67
55–59 C+ 2.
33
50–54 C 2.
00
45–49 D+ 1.
67
GAGAL
40–44 D 1.
33
35–39 D- 1.
00
0–34 E 0.
00

Laporan Ruj
uk 45% 27%
Penul
isanProj
ek Lampir
an11

Hasi
lPr
ojek Ruj
uk 30% 18%
Lampir
an11

BukuLogPTA2 Ruj
uk 5% 3%
Lampir
an11

Pembent
anganPr
ojek Ruj
uk 20% 12%
Lampir
an11

Juml
ahMar
kahPTA2 100% 60%

3.Si
stem Gr
edPent
aksi
randanPeni
l
aianPr
ojekTahunAkhi
r(PTA)seper
tidal
am
Jadual
3.

Jadual
3:Si
stem Gr
edPent
aksi
randanPeni
l
aianPr
ojekTahunAkhi
r(PTA)

30
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Set
iappanelpeni
l
aiakanmembuatpeni
l
aianber
asaskanskemapemar
kahan
y
angt
elahdi
sedi
akandi
dal
am Bor
angPeni
l
aianPr
ojekTahunAkhi
r1(
PTA1)seper
ti
dal
am Lampi
ran 9 dan Bor
ang Peni
l
aian Pr
ojekTahun Akhi
r2 (
PTA 2)dal
am
Lampi
ran 11.Unt
ukl
uluspeni
l
aian i
ni,semua pel
ajarWAJI
B memenuhisemua
per
kar
ayangdi
nil
aiseper
tidal
am Jadual1danJadual2danmemper
olehisekur
ang-
kur
angny
a60%dar
ipadamar
kahmi
nimum y
angdi
tet
apkan.Cal
ondenganbi
mbi
ngan
Peny
eli
aPr
ojekhendakl
ahmemai
nkanper
ananmasi
ng-
masi
ngdal
am memast
ikan
Pr
ojek Tahun Akhi
rdi
l
aksanakan dengan bai
k. Pel
ajary
ang GAGAL PTA 2
di
benar
kanmengul
anghany
asekal
isahaj
apadat
ahunpengaj
i
ansemasa.

10.
0PENUTUP

Pel
aksanaan PTA i
ni member
iruang dan pel
uang kepada pel
ajar
menggunakan segal
a penget
ahuan dan kemahi
ran y
ang t
elah dpel
ajar
iunt
uk
membuatkaj
i
andanmenghasi
l
kansat
urekabent
ukpr
ojekber
mut
uti
nggiser
ta
mempuny
aici
ri
-ci
rii
nov
ati
fdankr
eat
if
.Adal
ahmenj
adi
har
apan,
agarsemuagr
aduan
y
angbakaldi
l
ahi
rkannant
imempuny
aiday
akr
eat
ivi
tidani
nov
asiy
angt
inggiser
ta
dapatmembant
umembangunkansekt
orekonomi
negar
a.

Dengan adany
a Gar
is Panduan PTA i
ni,di
har
apkan i
any
a akan dapat
membant
uPeny
eli
aPr
ojekdanpel
ajarunt
ukmenghasi
l
kanPr
ojekTahunAkhi
ryang
ber
kual
i
tiser
ta memenuhikeper
luan Mal
aysi
an Qual
i
ficat
ions Agency(
MQA)di
per
ingkat Di
ploma Vokasi
onal Mal
aysi
a (
DVM) dan Jabat
an Pembangunan
Kemahi
ran(
JPK)di
per
ingkatDi
plomaKemahi
ranMal
aysi
a(DKM)
.

31
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

LAMPI
RAN

BI
L BUTI
RANLAMPI
RAN KODLAMPI
RAN
1 Cont
ohFor
matKer
tasCadangan(
Proposal
) Lampi
ran1
2 BukuLogPTA1 Lampi
ran2

3 BukuLogPTA2 Lampi
ran3

4 For
matPenul i
san Kajian Liter
aturDan Ruj ukan Gaya Lampi
ran4
Si
stem AmericanPsy chologicalAssociat
ion(APA)
5 ContohFormatKul itMukaHadapan,Tul angTepidan Lampi
ran5
MukaHadapanDal am Lapor anPTA
6 ContohPengakuanPenul is,PerakuanPeny el
iaProjek, Lampi
ran6
PerakuanPegawaiPengesahLuar andanPenghargaan
7 ContohPenulisanAbst rak Lampi
ran7

8 Cont
ohCar
taAl
i
rKaedahPel
aksanaanKaj
i
an Lampi
ran8

32
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

9 Bor
angPeni
l
aianPr
ojekTahunAkhi
r1(
PTA1) Lampi
ran9

10 Rubr
ikPeni
l
aianPTA1 Lampi
ran10

11 Bor
angPeni
l
aianPr
ojekTahunAkhi
r2(
PTA2) Lampi
ran11

12 Rubr
ikPeni
l
aianPTA2 Lampi
ran12

13 PanduanPenet
apanDokumenMenggunakanMSWor
d Lampi
ran13

14 Syl
labus:Summar yOfInfor
mati
on On Each Cour
se Lampi
ran14
PTA1
15 ContohPer
ancanganKur
sus(Cour
seOut
li
ne)PTA1 Lampi
ran15

16 Sy
ll
abus:Summar
yOfI
nfor
mat
ion On Each Cour
se Lampi
ran16

PTA2

17 Cont
ohPer
ancanganKur Cour
sus( seOut
li
ne)PTA2 Lampi
ran17

18 Templ
atePenul
i
sanLapor
anPTA Lampi
ran18

19 Cont
ohCar
taGant
tPel
aksanaanPTA Lampi
ran19

Lampi
ran1

KOLEJVOKASI
ONAL...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
Kementeri
anPendi di
kanMal aysi
a

KERTASCADANGANPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)

(
A)MAKLUMAT PELAJAR (
Dii
siol
ehPel
ajar
)

NAMAPROGRAM

KODKURSUS

TAJUKPROJEK

NAMA PELAJAR
(DENGANHURUF
BESAR)

33
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

NO.KADPENGENALAN
NAMAPENYELI
A
PROJEK

(
B)MAKLUMAT PROPOSAL:

Per
kar
a Ri
ngkasan

1. Pengenal
an
Proj
ek

2. Per
nyat
aan
Masal
ah

34
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

3. Obj
ekt
if
Pr
ojek

4. Tuj
uanPr
ojek

5. SkopPr
ojek

6. Li
ter
atur

35
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

7. Met
odol
ogi

8. Anggar
an
Kos

9. Perancangan
Pelaksanaan
Projek

10.CartaGantt
Pelaksanaan
Ruj
ukLampi
ran
Projek

11.Jangkaan
Hasil

36
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

12.Ruj
ukan

13.Lampi
ran

*Si
l
agunakanhel
aiant
ambahanj
i
kar
uangant
idakmencukupi
.

PERAKUANPELAJAR:

NamaPel
aj
ar:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

Tandatangan : ...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. Tar
ikh
:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

No.Tel
efon :(
H/P)
…………………………………. (
R)……………………………

Emai
l :………………………………………………………….
.

PENGESAHANPENYELI
APROJEK(
PP)
:

NamaPegawai :
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

Tandatangan : ...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
. Tar
ikh
:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

(
CopNamaPegawai
)

37
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran2

KOLEJVOKASI
ONAL
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BUKULOG
PROJEKTAHUNAKHI
R1
(PTA1)

NAMAPROGRAM

KODKURSUS

NAMAKURSUS

NAMA PELAJAR
(
DENGANHURUFBESAR)

NO.KADPENGENALAN

NAMAPENYELI
APROJEK

38
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

JADUALPERJUMPAANPTA1

Per
jumpaan Tar
ikh Akt
ivi
ti

39
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Tar
ikh: Har
i: Masa:

NamaPeny
eli
aPr
ojek:

Jabat
an/Pr
ogr
am :
Ri
ngkasanPer
bincangan/Akt
ivi
ti

Pel
anTi
ndakanPer
bincanganAkanDat
ang

Tandat
anganPel
ajar Tandat
anganPeny
eli
aPr
ojek(
PP)

40
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

*Si
l
agunakanhel
aiant
ambahan
Lampi
ran3

KOLEJVOKASI
ONAL
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BUKULOG
PROJEKTAHUNAKHI
R2
(PTA2)

NAMAPROGRAM

KODKURSUS

NAMAKURSUS

NAMA PELAJAR
(
DENGANHURUFBESAR)

NO.KADPENGENALAN

NAMAPENYELI
APROJEK

41
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

JADUALPERJUMPAANPTA2

Per
jumpaan Tar
ikh Akt
ivi
ti

42
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Tar
ikh: Har
i: Masa:

NamaPeny
eli
aPr
ojek:

Jabat
an/Pr
ogr
am :
Ri
ngkasanPer
bincangan/Akt
ivi
ti

Pel
anTi
ndakanPer
bincanganAkanDat
ang

Tandat
anganPel
ajar Tandat
anganPeny
eli
aPr
ojek(
PP)

*Si
l
agunakanhel
aiant
ambahan

43
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran4

LAMPI
RAN3:FORMATPENULISANKAJIANLI
TERATURDANRUJUKANGAYA
STEM AMERI
SI CANPSYCHOLOGICALASSOCI
ATI
ON( APA)

A.Penul
isanNot
aRuj
ukanUnt
ukkaj
i
anLi
ter
aturDal
am Teks&Bi
bli
ogr
afi
 
Gay
a
Si
stem APA

Rujukan y
ang di
masukkan dalam teks,samada sumberr uj
ukan i
tutel
ah
di
terbit
kanatauti
dak,hendakl
ahdirekodkan.Sebagai
manasistem Har
vard,
menul i
snotaruj
ukangay aAPA jugamengambi lkirasumberruj
ukanatau
bahansamadabuku,jur
nal,t
esi
s,l
amanWebdansebagai ny
a.

1.KaedahMenul i
sNot
aRuj
ukanUnt
ukKaj
i
anLi
ter
aturBagiBahanYang
Di
ambi l
Dar
ipadaBuku

Apabi
l
amengunakansistem i
ni,ruj
ukandal
am tekshendakl
ahdituli
satas
namautamapengar
angsahaj
a(tanpanamari
ngkasanny
a)seper
tiberi
kut:

(i
)Melet
akkantahunt
erbi
tandal
am kur
ungansel
epasnamapengar
angy
ang
di
ruj
uk.Cont
ohnya:

“Menur
utBrown(2005)
,salahsat
ufaktory
angmenyebabkangur
upendi
dikan
khas meninggal
kan bidang ter
sebut ial
ah ker
ana kurang mener
ima
pengi
kti
raf
an”.

(i
i
)Ji
kanamapengarangt i
dakper
ludi
tul
i
sdal
am ay
at,makat
uli
skannama
dant
ahundal
am kur
ungan.Cont
oh:

“Ol
eh i
t u,kaj
i
an menunj
ukkan sal
ah sat
ufaktoryang menyebabkan guru
pendi
dikan khas meninggal
kan bidang t
ersebut i
alah ker
ana kur ang
pengi
ktiraf
an(Br
own,
2005)”

(
ii
i)Seki
rany
abahansumbery ang di
ruj
ukdihasi
l
kanol
ehduapengar
ang,
t
uli
skannamakedua-
duapengar
ang.Cont
ohny
a:

“Mengi
kutPl at
tdanOlsen( 1990)pula,sesuat
upr ogram pendidi
kankhas
hanya akan dapatdi
laksanakan dengan sempur na seki
rany
a guru-
guru
pendi
dikankhasmener
imapengi kt
ir
afandari
padaibubapa”

(i
v)Bagiti
gapengar
angat
aul
ebi
h,t
uli
skanet
.alsel
epasnamapengar
ang
pert
ama.Cont
oh:

“Antara suasana t
ugas y
ang di
alamioleh guru pendi
dikan khas dal
am
program percant
umanmasalahpendengaranyangmungki nbolehmember i
kesankepadapencapaianakademikmuridadalahpengikt
iraf
an( Podemsky

44
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

et
.al
,1995)
”

(v
)Gunakanhurufkeci
l(a,
b,
c),
unt
ukmengenalpast
iduaataulebi
hpenerbi
tan
bagi
pengarangyangsamadandikel
uar
kanpadatahunyangsama.Contoh:

“
Cont
ohperi
sianyangmengunakanbahasapengat
urcar
aankekangani
alah
I
LOGSol
ver(
PugetdanAl
bert
,1994a)

“Penggunaanobjekamatmel uas,t
erut
amadal
am pengat
urcar
aankepi
ntar
an
buatan(PugetdanAlber
t,1994b)

2.Ruj
ukanBagi
BahanYangDi
ambi
lSel
ainDar
ipadaBuku

i
.Jur
nal

Cont
ohJur
nal
:

Herr
ingt
on,A.
J(1998).TheProt
oty
peasaconst
ructi
nabnor
malpsy
chol
ogy
.
Jour
nalofAbnor
mal Psychol
ogy
,90,575-
585

Car
amenul
i
sdal
am t
eks:

Menur
ut,
Her
ri
ngt
on(
1998)
……………

i
i
.Tesi
s

Cont
oht
esi
s:

Fadil
ahKamsah( 2000).Kesedar
anI TdikalanganKakit
anganawam:Sat
u
Tinj
auan.Unpubl
i
shedthesi
s.UiTM:Fakul
tiPengaj
ianMakl
umat.

Car
amenul
i
sdal
am t
eks:

Fadi
l
ahKamsah(
2000)
,mengat
akanbahawa……….

i
i
i.Bahandar
iLamanWeb

Cont
ohWeb

Cli
nton,J.
E.(1999september).Malaysi
ajust
iceont
ri
al.E.Jour
nal
.4(
4):
12-
15.
Retr
ieved October 21, 2000, f r
om the Wor
ld Wide
Web:http:
//www@baby ri
b.cl
nt.gov
.com.

Car
amenul
i
sdal
am t
eks:

…………….
(Cl
i
nton,
1999)
.

45
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

B.Penul
i
sanBi
bli
ogr
afi
Gay
aAPA

Bibl
i
ogr af
iialahnamay angdi beri
kanuntuksenaraibuku- buku,manuskri
pdan
danlain-l
ainpener bi
tany angdi r
ujuk,di
terangdandi susunsecarasistemati
k.
I
at erdapatdi bahagian belakang akhiran sesebuah pener bi
tan bercet
ak.
Penuli
sanbi bli
ografiper
lumengi kutformatsepertiberikut
:

i
.Mengi
kutt
urut
anabj
ad

i
i
.Mengi kutat
uranyangdi
mulakandengannamapengar
ang,
tahunt
erbi
t,
t
ajuk,
tempatterbi
tdanpener
bit

i
i
i.Bar
iskeduadanset
erusny
adi
tul
i
sket
engah(
1tab)

Ber
ikuti
alahcont
oh-
cont
ohbi
bli
ogr
afi
mengi
kutkaedahAPA

Bahanber
cet
ak

Buku:
TiadaPengar
ang

AWorl
dofSt r
anger
s:Orderandact
ioni
nur
banpubl
i
cspace.
(1999)
.2nd.
ed.
NewYor
k:Basi
cBooks.

Buku:
Seor
angPengar
ang

Lofl
and,
L.( .AWor
1999) ldofSt
ranger
s:Or
derandact
ioni
nur
banpubl
i
cspace.
NewYork:
Basi
cBooks.

Buku:
DuaPengar
ang

Lof
land,L&Tay l
or,I( .TheNew Cr
1999) imi
nal
ogy
:Forasoci
alt
heor
yof
dev
iance.NewYor
k:Har
per&Row

Buku:
TigaPengar
ang

Lofl
and,
L.,
Young,
J.&Tayl
or,
I(1999)
.Thenewcr
imi
nol
ogy
:Forasoci
alt
heor
y
ofdevi
ance.NewYor
k:Har
per&Row

Buku:
Lebi
hdar
iti
gaPengar
ang

Lof
land,
L.,et
.al( .Thenewcr
1999) imi
nol
ogy:f
orasoci
alt
heor
yofdev
iance.
NewYork:Harper&Row.

46
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

BukuTer
jemahan

Rank.O.( .Psy
1932) chologyandthesoul(Wi
l
li
am Tur
ner
,Tr
ans.
)Phi
l
adephi
a:
Univ
ersi
tyofPennsy
lav
aniaPress.

Bukudi
kar
angol
ehBadanKor
por
at

Commisi
on on inter
gover
mentrel
ati
ons (
1995).Reporttothe Pr
esi
dent.
Washi
ngton,DC:Author
.Commit
teeofpubl
i
cfinance.(
1999)
.Publ
icFi
nance.
NewYork:Pi
tman

BukuYangdi
sunt
ing

Fr
iedman,R.J.
,& Katz,M.M.(Eds.
)( .Thepsy
1974) chol
ogyofdepr
essi
on:
Contempor
arytheor
yandresear
ch.NewYork:
Wil
ey.

Manuskr
ipy
angt
idakdi
ter
bit
kan

Har
dison,
R.(
1983)
.Ont
heshoul
der
sofgi
ant
.Unpubl
i
shedmanuscr
ipt

Ar
ti
kel
dar
iMaj
alah

Kli
nger,
E.(2000,August
).Thepowerofdaydreams.Psy
chologyToday
.36-
44.
Shutt
lecrewstudyi
ngozonelayeri
natmosphere.(
2000,Apr
il
).Ti
me.34

Ar
ti
kel
dar
iAkhbar

MohammedAzam Noor.(
1999,3j
uly
).’
WhyZi
anaZai
nasl
i
ter
aryper
sonf
or
1998?
’.NewSt
rai
tsTi
mes:25

Ar
ti
kel
dar
iJur
nal

Herr
ingt
on,A.J.(
1998)Thepr
ototypeasaconst
ructi
nabnor
malpsy
chol
ogy
.
Jour
nalofabnormalpsy
chol
ogy,90,575-
585.

Tesi
s

AbdulRahman Abdul l
ah (2009).KompetensiKomuni kat
if dan St
rat
egi
KomunikasiBahasaArabdiKalanganPel
ajarSek.Men.Keb.AgamadiNegeri
Sel
angor.Tesi
sDoktorFalsaf
ah:Univ
ersi
tiMal
aya.

Doct
oral
Disser
tat
ion

SmithA.B.(1999)
.Anly
sisofi
nteract
ionprocessandsoci ometri
crelati
ns
devel
opedduri
ngther
aphywi
thoff
endersonpr obat
i Unpubl
on.: isheddoctoral
di
ssert
ati
ons.NewYork:
NewYorkUniversi
ty.

47
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Semi
nar
/Pr
oceedi
ng

Al
iHanafiah,Dat
uk&TunShahAshar i
.(12-
17August1999).‘Theeffectof
DNA testing on conv
ict
ed f
elons i
n Malay
si .I
a’ n Pr
oceeding of the
I
nter
nati
onalSeminaronDNATest i
ngandTheirEffect
sonHumanBei ngs.
Kual
aLumpur

Ker
tasker
japer
sidangan

Sheehan,
W.J.(
1999,
Apr
il
).Wi
ckedashel
li
tsel
f:
womeni npri
sonsofGeorgian
London.I
nthemeeti
ngofTheAcademyofCriminalJust
iceSci
ences.U.K.:
Georgi
a.

Lapor
an

Organi
zati
onf
orEconomicCooperati
onandDev el
opment.(
1983).Assessi
ng
t
hei mpact
soft
echnol
ogyonsociety
.(Repor
t).Washi
ngt
onDC:U.S.G.
P.O.

KasetAudi
o

Kenny,G.(pr
oducer&singer
).( .KennyGt
1996) hemoment[
casset
te]
.New
York:
Arist
aRecords,
Inc.

Fi
l
em/
Pit
aAudi
o

HabsahHassan(pr
oducer)&Ot hmanHaf sam (
dir
ect
or)
.( .SoalHat
2000) i
[
Fil
m].Kual
aLumpur
:Serangkai
Film SdnBhd.

Capr
a,F.(
Dir
ect
or&Pr
oducer
).( .I
1934) thappenedoneni
ght[
Fil
m]

Capr
a,F.(
Dir
ect
or&Pr
oducer
).( .I
1999) thappenedoneni
ght[
Videocasset
te]

BahanPer
mai
nan

ChessSet(1999)
.[Game]Sel
angor
,Mal
aysi
a:Sy
ari
katPer
usahaanPl
ast
ikBan
TongSdn.Bhd

Pet
a

Derbysgir
e,E.etal.( .Gl
2000) aci
ermapofTasmani
a.[
Map]
.London:Roy
al
Georgraphical
Soci
ety
.

GambarPot
ret

Rembrabdt
.( .Two dancer
1999) s on a st
age.
[Por
trat
s].London:Nat
ional
Gal
ler
yofArt.

BahanRel
i
a

48
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Humandevel
opmentmodel
s.(
2000)
.[Real
i
a].Phi
l
adel
phi
a:DCAEducat
ional
Pr
oduct
s.

Temur
amah

Mahathi
rMohamed ( 1999,Apr
il20)
.Pr
ime Mi
nist
erMal
ay a.Per
si sonal
I
nter
view.Kual
aLumpur.

Mi
krof
om

James,Wil
li
am.( .Thepr
2000) inci
plesofpsy
chol
ogy
.[
Micr
ofor
m].2nd.
Ed.
Los
Angel
es:Uni
ver
sit
yofSouther
nCalifor
nia.

Pr
ogr
am t
elev
isy
en

Thehazei
nMalaysi
a:i
mpactontouri
sm.(2000Disember.Maj
) al
ah3.With
Norazl
i
naRi
dzwan.TV3.Damansar
a,Sel
angor:Si
stem Tel
evi
syenMalay
sia
Ber
had.

•Al
atmudahal
i
h-CD-
ROM.Eg:
BPO,
GPO,
IEEE.

Onl
i
ne-
INTERNET

Cli
nton,
J.E.(1999)September.Mal
) aysi
anj
ust
iceonTr
ial
.E.Jour
nal.4(
4):
12-
15. Ret r
iev
ed Oct ober 21 2000, from t he Wor l
d Wi de Web:
htt
p:www@baby r
ib.
clnt
.gov
.com

E-
mai
l

Day,Mart
ha.Mday@usage.
uvm.
edu.(
30Jul
ay1999)
.Rev
iewoff
il
m—Chi
cken
Run.E-
mailt
oXiaLi(
XLI@moose.
com).

Lampi
ran5
CONTOHFORMATKULI
TMUKAHADAPANLAPORANPTA
SAI
ZA4, TKERAS(
KULI HARDCOVER)
, RUGELAP(
WARNABI DARKBLUE)

49
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Dar
iki
ri-40mm Taj
uk-60mm

SMARTHOUSEALARM SYSTEM -
CONTROLUSI
NGANDROI DAPPS

Penul
is-60mm

YUSRIBINALI
ALIBI
NABU
ABUBI NBAKAR

18pt,bol
d,hur
ufbesar
,
si
ngl
espaci
ng,warnaemas

2018

TahunTamat-35mm

DIPLOMATEKNOLOGIELEKTRONIK
KOLEJVOKASI
ONALSERIISKANDAR

60mm
Dar
ikanan-25mm

CONTOHFORMATTULANGTEPILAPORANPTA

50
SAI
ZA4,
80gm Ber
war
naPutihANPENDIDIKANTEKNIK DANVOKASIONAL
BAHAGI

Lampi
ran5

50mm

DI
PLOMATEKNOLOGIELEKTRONI

18 pt,bol
d,hur
ufbesar
,
war
naemas
2018 K

50mm

51
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran5

CONTOHFORMATMUKAHADAPANDALAM LAPORANPTA

55mm 60mm 50mm

SMARTHOUSEALARM SYSTEM -CONTROL

USI
NGANDROI DAPPS

Ol
eh
Tuli
san sai
z 18 pt,hur
uf
besarbol
, d,war
nahit
am Tuli
sansaiz16pt,hur
uf
keci
l,war
nahit
am
YUSRIBINALI
ALIBI
NABU
ABUBI NBAKAR

Tuli
sansaiz13pt,si
ngl
e
50mm spacing,
warnahi
tam

Lapor
anProjekYangDikemukak anKepadaKol ejVokasi
onal Seri
Iskandar
BagiMemenuhi SebahagianDaripadaKeperluan
Di
plomaTeknologiElek
tronikdanDipl
omaKemahi ranMalaysi
a
Eksekut
ifTeknologiElektr
onikAudioVisual(
EE- 010-
4)

PROGRAM TEKNOLOGIELEKTRONI
K
2018

45mm Tuli
sansai
z14pt,huruf
besar
,warnahi
tam

52
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran6

CONTOHPENGAKUANPENULI
S

PENGAKUANPENULI
S

“
Dengani
nis
ayaakuibahawal
apor
ani
niadal
ahhasi
lker
jasay
asendi
ridan
di
buatber
das
arkanundang-
undangy
angt
ermakt
ubdibawahper
atur
anKol
ej
Vokasi
onal
.Lapor
ani
niadal
ahasl
iber
pandukandar
ipadakaj
i
any
angt
elah
di
l
akukanol
ehsay
a.Pr
ojeki
nimasi
hbel
um di
hasi
l
kanol
ehmana-
manapi
hak
at
aui
nst
it
usi
unt
ukmana-
manadi
plomaat
aukel
ayakan.

Say
a dengan i
niber
janj
iseki
rany
a pr
ojek y
ang di
l
aksanak
an ol
eh say
a
mel
anggarmana-
manasy
araty
angt
ert
eradiat
as,segal
ahasi
lker
jas
aya
ak
an di
gagal
kan dan di
dapat
isebagait
idak mel
engkapkan di
ploma dan
ber
set
uju unt
uk di
kenakan s
ebar
ang t
indak
an undang-
undang dibawah
per
atur
anKol
ejVokasi
onal
.”

NamaPenul
i
s1 :
………………………….
..
..
..
..
.…….
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an:
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

NamaPenul
i
s2 :
………………………….
..
..
..
..
.….
..
.
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an:.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

NamaPenul
i
s3 :
………………………….
..
..
..
..
.….
..
..
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an:
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

Pr
ogr
am :
…………………………….
..
..
..
..
..
..
.
NamaKol
ej :
…………………………….
..
..
..
..
..
..
.
Taj
ukPr
ojek :
…………………………….
..
..
..
..
..
..
.
Tar
ikh :
…………………………….
..
..
..
..
..
..
.

Peny
eli
aPr
ojek :
…………………….
..
..
..
..
.……….
..
.
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

53
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampir
an5
Lampi
ran6

CONTOHPERAKUAN
PENYELI
APROJEK(
PP)DANPEGAWAIPENGESAHLUARAN(
PPL)

PERAKUANPENYELI
APROJEK(
PP)

“
Say
adengani
nimemper
akuibahawat
elahmembac
alapor
ani
nidans
egal
a
y
angt
erkandungdidal
amadal
ahbenar
.Pr
ojeki
niadal
ahmemadaidar
isegi
sk
opdankual
i
tiser
tat
elahmemenuhisegal
asy
aratdanundang-
undangdi
bawah per
atur
an Kol
ejVokasi
onalbagit
ujuan penganuger
ahan Di
ploma
Tek
nol
ogi
Elek
troni
kdanDi
plomaKemahi
ranMal
aysi
a.”

Tandat
angan :
……………………………………….
Nama :
……………………………………….
No.KadPengenal
an :
……………………………………….
Tar
ikh :
……………………………………….

PERAKUANPEGAWAIPENGESAHLUARAN(
PPL)

“Say
amengakut
elahmembacaLapor
anPr
ojeki
nidanpadapandangansay
a,
l
apor
an i
niadal
ah mencukupidan memenuhiskop dan kual
i
tibagit
ujuan
penganuger
ahanPer
sij
i
lanKemahi
ranMal
aysi
a.”

Tandat
angan :
……………………………………….
Nama :
……………………………………….
No.KadPengenal
an:
……………………………………….

54
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran6
CONTOHPENGHARGAAN

PENGHARGAAN

Jut
aant
eri
makasi
hdans
ekal
ungpenghar
gaandi
ucapk
ankepadaPeny
eli
aPr
ojek
say
a,En.
RosmanBi
nBahr
iyangt
elahbany
akmember
ibi
mbi
ngandannasi
hat
kepadasay
aunt
ukmeny
iapkanpr
ojeki
nidenganpenuhk
esabar
an.

Ti
dakl
upaj
ugakepadasel
uruhkel
uar
gay
angbany
akmember
isok
ongandan
dor
ongany
angk
uatsepanj
angkaj
i
ani
nidi
j
alank
an.Kepadasemuar
akan-
rakan
s
eper
juangany
angsec
aral
angs
ungat
aut
idakdal
am member
ikani
dea-
ideadan
cadangan.Segal
atunj
ukaj
ar,
nasi
hatdanpanduant
idakakans
ayal
upak
an.

Semogakaj
i
any
angt
elahdi
j
alankani
nimendapatkeber
kat
andar
iTuhan.

Seki
an

55
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran7

CONTOHPENULI
SANABSTRAKDALAM BAHASAMELAYU

ABSTRAK

Penggunaanpengawalmi
krodidal
am pr
osespengaj
arandanpembel
ajar
an
(
P&P)diKol
ejVokasi
onalmasi
hbel
um di
gunakansecar
amel
uasmeski
pun
penggunaanny
atel
ahl
amadi
apl
i
kasi
kandidal
am sekt
orper
indust
ri
andandi
i
nst
it
usi
-i
nst
it
usipengaj
i
ant
inggi
.Tuj
uankaj
i
ani
nidi
l
akukanadal
ahunt
uk
mengenal
past
ikesesuai
an penggunaan pengawalmi
kro didal
am pr
oses
pembel
ajar
an di Kol
ej Vokasi
onal sel
aras dengan per
kembangan
penggunaanny
a pada har
iini
. Bagi meni
njau kesesuai
an penggunaan
pengawalmi
kroi
ni,
PapanPengawalMi
kro(
PPM)t
elahdi
bangunkandandi
uji
didal
am subj
ekPr
ojek.Kaj
i
ani
nit
elahdi
l
akukandiKol
ejVokasi
onalSr
i
I
skandar
.Juml
ahsampelkaj
i
anadal
ahser
amai58or
angpel
ajary
angt
erdi
ri
dar
ipada pel
ajarDi
ploma Teknol
ogiEl
ekt
roni
k.Pengumpul
an dat
a di
buat
denganmenggunakansetsoal
sel
i
dik.Dat
adi samenggunakanSt
anal
i ati
sti
cal
Packagesf
orSoci
alSci
ence(
SPSS)15.
0forWi
ndowsber
dasar
kankaedah
st
ati
sti
k deskr
ipt
if
.Hasi
lanal
i
sis dat
a menunj
ukkan r
esponden ber
set
uju
t
erhadapkesesuai
anpenggunaanpengawalmi
krodi
apl
i
kasi
kanal
am pr
oses
pembel
ajar
andi
Kol
ejVokasi
onal
Ser
iIskandart
ersebut
.

56
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran7

CONTOHPENULI
SANABSTRAKDALAM BAHASAI
NGGERI
S

ABSTRACT

Theappl
i
cat
ionofmi
crocont
rol
l
eri
nteachi
ngandl
ear
ning(
P&P)pr
ocessat
Vocat
ionalCol
l
egei
snotwi
del
yusedal
thoughi
thasl
ongbeenappl
i
edi
n
i
ndust
ri
alsect
orsandhi
gherl
ear
ningi
nst
it
uti
ons.Thepur
poseoft
hisst
udy
wast
oident
if
ythecompat
ibi
l
ityoft
hemi
crocont
rol
l
erusagei
nthepr
ocessof
l
ear
ningi
nVocat
ionalCol
l
egei
nli
newi
thi
tsuset
oday
. AMi
crocont
rol
l
er
Boar
d(PPM)hasbeendev
elopedandt
est
edf
ort
hePr
ojectpaperi
nor
dert
o
obser
vet
hecompat
ibi
l
ityoft
hemi
cro cont
rol
l
erusage.Thepr
ojectwas
i
nst
ruct
ed i
n Ser
iIskandarVocat
ionalCol
l
ege.Thet
otalst
udysampl
eis
compr
ised of58 Di
ploma ofEl
ect
roni
c Technol
ogyst
udent
s. A setof
quest
ionnai
rewasused t
o col
l
ectt
hedat
a.Thedat
awasanal
ysed wi
th
St
ati
sti
calPackagesf
orSoci
alSci
ence(
SPSS)15.
0forWi
ndowsbasedon
descr
ipt
ivest
ati
sti
cs.Ther
esul
tshowedt
hatt
her
espondent
sagr
eedt
hat
mi
crocont
rol
l
eri
scompat
ibl
eto appl
ywi
del
yinl
ear
ning pr
ocessatSer
i
I
skandarVocat
ionalCol
l
ege.

57
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8

CARTAALI
RPELAKSANAANPROJEK(
PTA)

58
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran9
PengesahanPel
ajar

Adal
ahdenganini
,say
a
mengesahkanbahawa MAKLUMATCALON
segal
amaklumatini
adal
ahbetul
.
NAMAPENUH

NOKADPENGENALAN

NAMAKOLEJVOKASI
ONAL

.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
NAMAPROGRAM
Tandat
angan

KODDANNAMAKURSUS/KOD
DANNAMANOSS

TAJUKPROJEK

Tar
ikh: Tempat:

BORANGPENILAIANPROJEKTAHUNAKHIR1(PTA1)
(
Borangi
nihendakl
ahdi
i
siol
ehPeny
eli
aPr
ojekPTA1)

59
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

ARAHAN:

1.Penilai
anKertasCadanganProj
ekTahunAkhi
r1(
PTA1)hendakl
ahdi
l
akukanol
ehPeny
eli
a
Projeksetel
ah
selesaisesi
pembentangan.

2.Tempohpembent
anganadal
ah15mi
nitdan5mi
nitsesi
soal
jawab.

3.Peny
eli
aPr oj
ek(PP)hendaklahmeni l
ai4elemenutamaPTA1i ai
tu:
a.LaporanKer t
asCadanganPr oj
ekTahunAkhir1(PTA1)
b.Pembent anganKertasCadanganPr oj
ekTahunAkhir1PTA1)
c.BukuLogPr ojekTahunAkhi r1(PTA1)
d.Kemaj uan(Progr
ess)ProjekTahunAkhir1(PTA1)

Skal
aPemar
kahanbagi
Proj
ekTahunAkhi
r1(
PTA1):

1=Ti
dakMemuaskan,
2=Kur
angMemuaskan,
3=Seder
hana,
4=Memuaskan,
5=SangatMemuaskan

(
A)SKEMAPENI
LAI
ANKERTASCADANGANPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)

1. PENI
LAI Mar
ANKERTASCADANGANPROJEK( kahPenuh60%)

PERKARAYANGDI
NILAI Skal
a Pember
at Skor Cat
atan
1 2 3 4 5
1.
1 Pengenal
an(
10%)
Dapatmenunj
ukkankepent
ingan/ni
l
ai
1
pr
ojekyangdi
l
akukan.
Rumusanlit
erat
urpr
ojekdi
per
sembahkan
1
denganj
elasdanri
ngkas
Pernyataanmasal
ahdi
ter
angkandengan Skorx10
1 25
tepatdanjel
as
Obj
ekt
ifpr
ojekdi
nyat
akandenganj
elas
1

60
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

5 Meny
1. atakanskopkaj i
andanhad
PerancanganProjek(10%) 1
keupay aanpr ojek.
2 Pel
1. aksanaanmengi kutmasay angtel
aKh
aji
anLiter
atur(10%) 1
di
tetapkan
Berkaitanr apatdenganper nyataan
1
ma
Mesa
nl
ga
gh.
ambar kanperkembanganakt i
vi
ti
1
prosesper l
aksanaanpr oj
ek. Skorx10
Berdasar kansumber -
sumbert eknikal/ S
1k
5orx10
Menunj ukkanCar t
aGant tperancangan 1 15
sumber -
sumberl ainyangbol ehdi t
eri
ma. 1
danper laksanaankaj i
an/projek.
Meny atakanl atarbel
akangpr ojek.
1
1.
6 JangkaanHasi l(5%)
1.
3 Met
odol
ogi
(10%)
Jangkaanhasildiny
atakansel
aridengan Skorx5
1
ob
Mej
ne
ek
rt
i
afg
npr
o
kj
aek
nr
e.kabentukdanpendekat
an 5
1
7 pel
1. aksanaanpr ojek. Ruj
ukan(5%)
Kaedah/ teknik/
Perkakasanmel aksanakan Skorx10
Rujukanber sesuaiandengant aj
ukprojek 1
projekdigunakandenganbet uldan 1 15
yangdi j
alankan.
memenuhi pi
awaian
Ruj ukandalam lapor ansel
aridengan Skorx5
Cartaal i
rprosespel aksanaankaji
an/ 1
senar ai
rujukan. 1 15
projek.
4 Mi
1. nimar ujukanadal ah6. Pengi
raanKosPr oj
ek(5%) 1

1.
8 Manyenarai
kankosy angt
erl
i
batdal
amFor
matPenul
i
san(
5%)
1 Skorx5
proj
ekyangdij
alankan. 5
Mengi
kutPanduanPenuli
sanPTABPTV 1

Di
tul
i
sdengantatabahasadanst
rukt
ur Skorx5
1
ay
atyangbet
ul. 10
JUMLAHSKOR
2. PENI
LAI
ANPEMBENTANGANHASI
LPROJEKTAHUNAKHI PTA1)Mar
R1( kahPenuh25%
Skal
a Pember
at Skor Cat
atan
PERKARAYANGDI
NILAI
1 2 3 4 5

2.
1 Pembent
angan(
15%)

sembahansl
Per i
dey
angbai
k. 1

Per
sonal
i
ti(
Kemasdany
aki
n). 1

KandunganPTAdi
nyat
akandengan
1
j
elas.
Skorx15
Atur
anpersembahanpeny
ampai
an 30
1
yangter
susun.

Peny
ampai
any
angj
elas&ber
kesan. 1

Masadi
pat
uhi
. 1

61
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

2.
2 Soal
JawabPembent
anganPTA(
10%)

Kemahi
ranmendengart
inggi
. 1
Skorx10
Jawapant
epat&ny
ata. 1
15
Penget
ahuancal
onadal
aht
inggi
. 1

JUMLAHSKOR

3. PENI
LAI
ANBUKULOGPROJEKTAHUNAKHI PTA1)Mar
R1( kahPenuh5%
Skal
a
PERKARAYANGDI
NILAI Pember
at Skor Cat
atan

1 2 3 4 5
3.
1 Menunj
ukkansi
fati
ngi
ntahudan
1
pemi
ndahanpenget
ahuan

3.
2 Per
jumpaandenganpeny
eli
a. 1

3.
3 Per
ancanganlangkah-
langkahpr
oses
1
pel
aksanaanproj
ek. Skorx5
25
3.
4 Kemahiranyangdigunakanketi
kaakt
ivi
ti
1
prosesperl
aksanaanprojek.

3.
5 Peny
elesai
anmasal
ah. 1

JUMLAHSKOR

4. KKEMAJUAN(
RUBRI PROGRESS)PROJEKTAHUNAKHI PTA1)Mar
R1( kahPenuh10%
Skal
a Pember
at Skor Cat
atan
PERKARAYANGDI
NILAI
1 2 3 4 5
4.
1 Progresproj
ek/kaj
i
anmengi kut
1
perancangan(30%t
elahdi
siapkan)

4.
2 Ber
jay
amenyiapkanpenul
i
sanl
apor
an Skorx10
1
Bab1,Bab2danBab3. 15
4.
3 Menunj
ukkankesungguhanunt uk
mencapait
argetseper
tidi
rancang(Car
ta 1
Gant
t)

JUMLAHSKOR

(
B) MARKAHKESELURUHAN

62
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

MARKAH
MARKAH MARKAH
PERKARAYANGDI
NILAI LULUS CATATAN
PENUH DI
PEROLEHI
MINI
MUM
1.PENI
LAIANKERTAS
CADANGAN PROJEK 60 36
TAHUNAKHIR1(PTA1)
2.PENI
LAI
ANBUKU
LOGPROJEKTAHUN 5 3
AKHI
R1(PTA1)
3.PENILAI
AN
PEMBENTANGAN
KERTASCADANGAN 25 15
PROJEKTAHUNAKHIR1
(PTA1)
4.PROGRESPROJEK/
,
KAJI
ANMENGIKUT
CARTAGANTT & 10 6
PENULI
SANBAB1,
BAB2DANBAB3

*
JUMLAHMARKAH 100 60

* Calonhany
abol
ehdi anggapt
erampi
lkesel
uruhanPTA1j
i
kamencapaisekur
ang-
kur
angny
a
mar
kah l
ulusmini
mum bagi
semuaelemenyangdini
lai
.

KEPUTUSANKESELURUHAN

KEPUTUSANAKHI
R: TERAMPI
L / TI
DAKTERAMPI
L
TANDATANGAN
PENYELI
APROJEK(
PP)
NAMAPENUH
PENYELI
APROJEK(
PP)
NO.KADPENGENALAN

ULASANKESELURUHAN

63
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran10

RUBRI
KPENI
LAI
ANPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)

1.
0RUBRI
KPENI
LAI
ANKERTASCADANGANPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)-60%

TahapPeni
l
aian
Kr
it
eri
a Pember
5 4 3 2 1
(K) at
SangatMemuaskan Memuaskan Seder
hana Kur
angMemuaskan Ti
dakMemuaskan

1.
1Pengenal
an(
10%)
Dapatmenunj ukkan
kepent i
ngan/ nil
ai proj
eky ang 1
dil
akukan. Maklumatdiny
atakan
Rumusanl it
er aturprojek denganter
peri
ncidan 1
dipersembahkandenganj elas menarumenar i
k.
danr ingkas
Menyatakant
erl
alubanyak Tiadamakl
umatyang
Per nyataanmasal ah Meny
atakant
erl
alusedi
ki
t
maklumatdanberbent
uk Makl
umatt
idakj
elas. dapatmembant
u 1
diterangkandengant epatdan makl
umat
r
ingkasan. j
angkaanpembaca.
j
elas
Obj ekti
fprojekdi nyatakan 1
denganj el
as
Menyatakanskopkaj
iandan 1
hadkeupayaanproj
ek.

1.
2Kaj
i
anLi
ter
atur(
10%)
Perkait
andengan
Jel
asdanberpadanan Kur
angjel
astetapi
Ber
kait
anrapatdengan Agakber
padanan pernyataanmasalah Tidakberkai
tandengan 1
denganperny
ataan ber
padanandengan
per
nyataanmasalah. per
nyat
aanmasalah adalahkurangj
elas/t
idak pernyat
aanmasal ah.
masalah. per
nyat
aanmasal ah
tepat.
Dapatmengumpulkan Maklumattidak
Berdasarkansumber-
sumber Menggabungkan Mendapatkanmaklumat
maklumatdenganbai
k mencukupikerana Sumbermaklumat 1
tekni
kal/
sumber -
sumberl
ain maklumatyangbaikdar
i dari
sumber -
sumberyang
t
etapidar
isumberyang mengabaikansumber ti
dakdi
nyat
akan.
yangbolehditer
ima. pel
bagaisumber. di
ragui
/t
idaksahi
h.
t
erhad. maklumatsediaada.
Menyatakanlatar Cubameny atakanl
atar
Menyatakanl
atar
bel
akang Di
bincangkandengan Tiadakaitandengan 1
Mencukupi bel
akangpr oj
ekyang belakangproj
ektet
api
pr
ojek. j
elasdanmeny aki
nkan teori
/konsep
mini
mum. ti
dakberjay
a.

64
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8b

1.
3Met
odol
ogi
(10%)
Amatberkesandan Kaedahy anglogikal Kaedah
Menerangkan reka bent
uk dan pendekat
an
pel
aksanaanpr
ojek.
di
ter
angkandengan danper ancangany ang Kur
angt
erat
ur. Ti
dakt
erat
ur. pel
aksanaanti
dak 1
amatbai
k j
elasdant erper
inci. bol
ehdifahami
.
Digunakandengan Digunakandenganbet
ul Tidakjel
ast entang
Digunakandenganbet
ul Kaedah/t
eknik/
per
Kaedah/
tekni
k/Per
kakasan mel
aksanakan pr
ojek betuldan tetapit
idak kaedah/teknik/
di
gunakandenganbetuldanmemenuhipiawai
an.
dandidokumenkan
di
dokumenkandengan didokumenkandengan perkakasany ang
kakasanyang 1
dengantepat. ti
daksesuai.
munasabah. betul. digunakan
Cartaal
irproses
perl
aksanaan
Cart
aalirproses Cart
aalirproses Cart
aalirproses Cart
aalirproses kaji
an/proj
ek
Car
taal
i
rpr
osesper
laksanaankaj
i
an/pr
ojek. perl
aksanaankaji
an/ perl
aksanaankaji
an/ perl
aksanaankaji
an/ perl
aksanaankajian/ ti
dak 1
proj
ekyangdi per
inci
kan. proj
ek. proj
ekyangr i
ngkas. proj
ektidaklengka mengambar kan
proj
ekyang
sedangdisi
apkan.
1.
4Pengi
raanKosPr
ojek(
5%)
Manyenar
aikankosy
angt
erl
i
batdal
am pr
ojek Kosdisenarai
kan Kosyang Kosyang Sebahagi
ankos
Ti
adasenar
aikos
yangdi
jal
ankan. denganjelasdan di
senarai
kan di
senarai
kant
idak ti
dakberkai
tan
pr
ojek. 1
si
stematik. mencukupi. l
engkap. denganproj
ek.
1.
5Per
ancanganPr
ojek(
10%)
Car t
aGant tl
engkap
Cart
aGanttl
engkapdan CartaGanttlengkap Prosesyang
tetapiperubahan
Pelaksanaan mengi
kut masa y
ang t
elah per
ubahanakti
vi
ti tet
api t
idakselar
i di
ny at
akanpada 1
aktivi
tit
idak Ti
adaCar
taGant
t
di
tetapkan. di
kemaski
nipadaCart
a denganakt i
vit
iyang CartaGanttt
idak
dikemaski ni
pada
Gantt dij
alankan l
engkap
Car t
aGant t
Meny atakan Meny atakan
Meny atakanmasal ah Meny atakanmasalah
masal ahyang masal ahy angti
mbuj Tidakmeny at
akan
yangt i
mbul dengan yangt i
mbul dengan
Menggambar kan per
kembangan akt
ivi
tipr
oses ti
mbul dankaedah tetajj
j kurangjel
as masalahy ang 1
j
elastetapikaedah j
elastetapiti
dak
per
laksanaanproj
ek. penyelesaian- dant idak ti
mbul dancara
penyelesaiankurang meny atakankaedah
penyelesaianyang meny atakankaedah mengat asi
nya
tepat penyelesaian
j
elasdant epat peny elesaian
Menunj ukkanCar ta Tidak
MenunjukkanCar ta MenunjukkanCar t
a MenunjukkanCar ta Gant tper ancangan menunj ukkan
Menunjukkan Cart
a Gantt per
ancangan dan Ganttperancangandan Ganttperancangan Ganttperancangandan tetapi ti
dak CartaGant t 1
per
laksanaankaj
i
an/pr
ojek. perl
aksanaankajian/ danperlaksanaan perl
aksanaankajian/ menunj ukkan perancangandan
proj
ekyangterperi
nci kaj
ian/projek. proj
ekyangr i
ngkas. perlaksanaankaj ian/ perlaksanaan
projek. kaji
an/pr oj
ek
1.
6JangkaanHasi
l(5%)
Jangkaanhasi l
Jangkaanhasi
l Jangkaanhasi l
kurang Jangkaanhasilti
dak
Jangkaanhasi
ldi
nyat
akansel
ari
denganobj
ekt
if- dinyatakandengan
di
nyatakandengan j
elasdankur ang j
elasdant i
dak Tiadajangkaan
proj
ek. sangatj el
asdansangat
j
elasdankonsisten konsistendengan konsistendengan hasildi
nyatakan. 1
konsistendengan
denganobjekt
if. objekti
f. objekti
f.
objektif
.

65
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8b

1.
7Ruj
ukan(
5%)
Sumberrujukan
Sumberr uj
ukan
Sumberr uj
ukansangat Sumberr uj
ukan ti
dakmey aki
nkan Tiadasumber
mer agukandan
Rujukan bersesuai
an dengan t
ajuk proj
ek yang mey aki
nkandanr uj
ukan mey aki
nkandan dankebanyakan rujukan
sebahagi anrujukan
dij
alankan.Rujukandalam l
aporanselaridengan dalam t
ekssangat ruj
ukandalam teks
dalam tekst i
dak
ruj
ukandalam teks mey akinkandan 1
senarairuj
ukan. konsist
endengan konsist
endengan ti
dakkonsisten ti
adar ujukan
konsistendengan
senarair
ujukan. senarair
ujukan. dengari
senar ai dalam teksdibuat
senarai r
ujukan,
ruj
ukan.

1.
8For
matPenul
i
san(
5%)

Mengandungir
alat
Mengandungir
alat Mengandungi
Mengandungi yangbesardan
tet
apiti
dakmengganggu banyakral
aty
ang 1
Mengi
kutPanduanPenul
i
sanPTABPTV. Ti
adar
alatdant
epat beberaparal
atdan berul
angyang
keber
kesanan merosakkanmakna
berkesan mengganggu
kesel
uruhanl
aporan atautuj
uanayat
bacaan

Tepatdanmengikut Agaktepatdan Tidakmengi kut

Mengikuttat
abahasa Tidakmengi kut
tat
abahasadan mengikuttat
abahasa tatabahasadan
Dit
uli
sdengant
atabahasadanst
rukt
uray
aty
ang danpemi l
i
hanperkataan tatabahasadan 1
pemil
ihanper
kataandan danpemi l
i
han pemi l
ihan
betul
. danstrukt
urayatyang pemi l
ihanperkat
aan
str
ukturay
atyang perkat
aandanst rukt
ur perkataanyang
ter
had yangt erhad
pel
bagai ayatyangpelbagai ti
daksesuai

JUMLAHSKOR

66
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8b

2.
0RUBRI
KPEMBENTANGANKERTASCADANGANPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)–(
25%)
TahapPeni
l
aian

Kr
it
eri
a(K) 5 4 3 2 1 Pember
at
Sangat Kur
ang Ti
dak
Memuaskan Seder
hana
Memuaskan Memuaskan Memuaskan
2.
1Pembent
angan(
15%)
1
sembahansl
Per i
dey
angbai
k.

1
Per
sonal
i
ti(
Kemasdany
aki
n).

Tiadamakl
umat 1
KandunganPTAdi
nyat
akandenganj
elas. Maklumatdiny
atakan Meny at
akant er
lal
u yangdapat
Menyat
akanter
lal
u Maklumatt
idak
denganter
peri
ncidan banyakmakl umatdan membantu
Aturan per
sembahan peny
ampai
an y
ang menari
k. berbent
ukringkasan.
sedi
ki
tmaklumat j
elas.
j
angkaan 1
ter
susun. pembaca.
1
Peny
ampai
any
angj
elas&ber
kesan.

1
Masadi
pat
uhi

2.
2Soal
JawabPembent
anganPTA(
10%)
Perkai t
andengan Tidakberkait
an
Jel
asdanberpadanan Kur
angjel
astetapi
Kemahi
ranmendengart
inggi
. Agakber
padanan perny ataanmasal ah dengan 1
denganperny
ataan ber
padanandengan
per
nyat
aanmasalah adalahkur ang pernyataan
masalah. per
nyat
aanmasal ah
j
elas/ ti
dakt epat. masal ah.
Mendapat kan
Dapatmengumpulkan Makl
umatt idak
Menggabungkan makl umatdar i
maklumatdenganbai
k mencukupikerana Sumbermaklumat 1
Jawapant
epat&ny
ata. maklumatyangbaikdar
i sumber -sumber
t
etapidar
isumber mengabaikansumber ti
dakdi
nyat
akan.
pel
bagaisumber. yangdi ragui /
ti
dak
yangter
had. makl
umatsedi aada.
sahih.
Menyatakanl
atar Cubameny at
akan Tiadakaitan
Di
bincangkandengan
Penget
ahuancal
onadal
aht
inggi
.
j
elasdanmeny aki
nkan
Mencukupi bel
akangproj
ekyang l
atarbel
akangprojek dengan 1
mini
mum. tet
apiti
dakberj
aya. t eori
/konsep

JUMLAHSKOR

67
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8b

3.
0RUBRI
KBUKULOGPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)-5%

TahapPeni
l
aian

Kr
it
eri
a(K) 5 4 3 2 1 Pember
at
Kur
ang Ti
dak
SangatMemuaskan Memuaskan Seder
hana
Memuaskan Memuaskan
3.
0BukuLogPTA1(
5%)

Tidakmenunjukkan
3.
1Menunjukkansif
atingi
nt ahu Menunjukkansif
ati
ngintahu Menunjukkansif
ati
ngi
ntahu
Menunj
ukkansi
fati
ngi
n Pemindahan si
fatingi
ntahudan 1
danpemindahanpengetahuan. danpemi ndahan danpemi ndahan
t
ahu. penget
ahuan. pemindahan
penget
ahuany angj
elas penget
ahuan.
pengetahuan.

3.
2Per
jumpaandenganpeny
eli
a. Ber
jumpadenganpeny
eli
a Berj
umpapeny
eli
a6kal
i Ber
jumpapeny
eli
adar
i5 Ber
jumpapenyel
i
a3- Berj
umpapeny el
ia 1
l
ebi
hdari6kal
i sahaj
a. kal
i
. 4kali
sahaj
a. hanyasekal
isahaj
a.

3.
3Perancanganlangkah-
langkah Perancanganlangkah- Perancanganlangkah- Perancanganlangkah- Perancangan Ti
adaperancangan
1
pr
osespelaksanaanprojek l
angkahpr osesyangjel
as l
angkahpr osesyangjel
as l
angkahpr osesti
dak l
angkah-langkah l
angkah-
langkah
danterperi
nci tet
apiti
adaper i
nci
an. j
elastetapidi
peri
ncikan. prosesti
dakj el
as. pr
oses.

Satukemahi r
an
Ti
gakemahi r
any ang Duakemahi ran
3.
4Kemahi ranyangdigunakan Li
makemahi r
anyang Empatkemahiranyang sahajay ang
di
gunakanketi
kaakti
vi
ti yangdigunakan 1
ket
ikaaktiv
iti
proses di
gunakanketi
kaakti
vi
ti di
gunakanket
ikaakti
vi
ti digunakanket i
ka
pr
osesperl
aksanaan keti
kaakti
vit
iproses
per
laksanaanprojek. pr
osesperl
aksanaanproj
ek. pr
osesperl
aksanaanproj
ek. akti
v i
tiproses
pr
ojek. perl
aksanaanprojek.
perlaksanaanproj
ek.

Menggunakandua
Menggunakanpelbagai Mengunakanhanya
Menggunakanpel
bagai Menggunakandua el
emen
el
emenpeny el
esaian satuel
emen
3.
5Peny
elesai
anmasal
ah el
emenpeny el
esai
an
masal
ahdenganbant uan
el
emenpeny el
esai
an peny
elesai
an
penyel
esai
an 1
masal
ah. masal
ah. masalahdengan
or
anglai
n. masalahsahaj
a.
bant
uanoranglai
n.

JUMLAHSKOR

68
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran8b

4.
0RUBRI
KPROGRESPROJEKTAHUNAKHI
R1(
PTA1)–10%

TahapPeni
l
aian

5 4 3 2 1 Pember
at
Kr
it
eri
a(K)
Kur
ang Ti
dak
SangatMemuaskan Memuaskan Seder
hana
Memuaskan Memuaskan

4.
0Pr
ogr
esPr
ojekPTA1(
10%)

4.
1 Kemaj uan pr oj
ek/ kajian Kemajuanprojek/kaji
an Kemaj
uanpr ojek/kaj
ian Kemaj
uanproj
ek/kaji
an Kemaj uanprojek/ Kemaj uanpr
ojek/
mengikutper ancangan (
30% mengi kutperancangan mengi
kutperancangan mengi
kutper
ancangan kaj
ianmengi kut kaji
anmengi kut 1
t
elahdisiapkan) (l
ebihdari
pada30%t elah (30%t el
ah (20%t
elahdi
si
apkan) perancangan(l0% perancangan
di
siapkan) disiapkan) tel
ahdi si
apkan) (Kurangdari
pada
10%t elahdi
siapkan)

4.
2 Berj
aya menyi
apkan l an Ber
apor jayamenyi
apkanl
aporan Ber
jay
ameny i
apkanl
apor
an Berj
ayamenyi
apkan Berj
ayameny
iapkan Ti
dakmeny
iapkan
bab1,bab2danbab3. l
engkapbab1,bab2dan bab1,bab2danbab3. l
aporanbab1danbab2 l
aporanbab1 l
apor
an. 1
bab3 sahaj
a. sahaj
a.

4.
3 Menunj ukkan kesungguhan Menunjukkankesungguhan Menunjukkankesungguhan Menunjukkan Menunjukkan Menunj ukkan
untuk mencapait
argetseperi unt
t ukmencapaitar
get untukmencapaitar
get(70%) kesungguhanuntuk kesungguhanuntuk kesungguhanunt uk 1
di
rancang(Cart
aGantt
) (100%)sepert
idi
rancang. sepert
idir
ancang. mencapai t
arget(
50%) mencapai t
arget mencapai t
arget
sepert
idir
ancang. (30%)sepert
i (kurang30%)seperti
dir
ancang. dirancang.

JUMLAHSKOR

69
BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

70
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran11

BORANGPENI LAI
ANPROJEKTAHUNAKHIR2(PTA2)
(
Borangi
nihendakl
ahdi
i
siol
ehPanel
Peni
l
aiPTA2)

ARAHAN:

1. Peni
l
aianPr
ojekdanLapor
anPr oj
ekTahunAkhi
r2(
PTA2)hendakl
ahdi
l
akukanol
ehPanel
Peni
l
ai
PTA2semasasesipembentangan.

2. Tempohpembent
anganadal
ah15mi
nitdan5mi
nitsesi
soal
jawab;

3. PanelPeni
laihendakl
ahmeni l
ai4el
emenutamaPTA2iai
tu:
a.HasilPr
ojekTahunAkhir2( PTA2)
b.LaporanProjekTahunAkhir2(PTA2)
c.BukuLogPr oj
ekTahunAkhir2(PTA2)
d.Pembent anganHasilPr
ojekTahunAkhi
r2(PTA2)

*
PanelPeni
l
aiPTA2adal
aht
erdi
ridar
ipadaPeny
eli
aPr
ojek(
PP)danseor
angpegawaipengur
usanKol
ej
(Ket
uaJabat
anatauKetuaProgr
am at
auKet
uaBengkel
)at
auPanelLuary
angdi
l
ant
ikol
ehBPTV)at
au
Pegawai
PengesahLuar
an(PPL)

MAKLUMATCALON
NAMAPENUH

NOKAD
PENGENALAN
NAMAKOLEJ PengesahanPel
ajar
VOKASI
ONAL
Adalahdenganini
,say
a
NAMAPROGRAM mengesahkanbahawasegala
maklumatiniadal
ahbetul
KODDANNAMA
KURSUS/KODDAN
NAMANOSS
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
Tandatangan
TAJUKPROJEK

Tar
ikh: Tempat:

Skal
aPemar
kahanbagi
pembent
anganPr
ojekTahunAkhi
r:
1=Ti
dakMemuaskan,
2=Kur
angMemuaskan,
3=Seder
hana,
4=Memuaskan,
5=SangatMemuaskan

71
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

(
A)SKEMAPENI
LAI
ANPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)

1. PENI
LAI
ANHASI
LPROJEKTAHUNAKHI PTA2)Mar
R2( kahPenuh30%
Skal
a
PERKARAYANGDI
NILAI Pember
at Skor Cat
atan
1 2 3 4 5

PRODUK(
30%)

1.
1 Sempur
nadanBer
oper
asi 1

1.
2 Kr
eat
ivi
ti 1 Skorx30
15
1.
3 Estat
ika 1
2. PENILAI
ANLAPORANPROJEKTAHUNAKHI PTA2)Mar
R2( kahPenuh45%
JUMLAHSKOR
Skal
a
PERKARAYANGDI
NILAI Pember
at Skor Cat
atan
1 2 3 4 5
ABSTRAK(
5%)

2.
1 Keter
anganyangt
epat
1
ter
hadapkaj
i
anprojek

2.
2 Pernyat
aanmasal
ahy
ang
1
ri
ngkas Skorx5
20
2.
3 Meny at
akandenganj
elas
1
kaedahdanprosedur

2.
4 Merumuskanhasi
ldapat
an
1
pr
ojek

PENGENALAN(
5%)

2.
5 Dapatmenunjukan
kepenti
ngan/
nil
aiproj
eky
ang 1
dil
akukan

2.
6 Rumusanlit
erat
urpr
ojek
di
per
sembahkandenganj el
as 1
danr
ingkas. Skorx5
25
2.
7 Pernyataanmasalah
di
terangkandengantepatdan 1
j
elas

2.
8 Objekt
ifpr
ojekdi
nyat
akan
1
denganjel
as

2.
9 Menyatakanskopkaj
iandan
1
hadkeupayaanproj
ek.

72
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

KAJI
ANLI
TERATUR(
5%)

2.
10 Ber
kait
anrapatdengan
1
per
nyataanmasalah.

2.
11 Berdasar
kansumber-
sumber Skorx5
tekni
kal/sumber-
sumberl
ain 1 15
yangbolehdit
eri
ma.

2.
12 Menyatakanl
atarbel
akang
1
pr
ojek.
METODOLOGI(
5%)

2.
13 Menerangkanr
ekabentukdan
1
pendekat
anpel
aksanaanproj
ek

2.
14 Kaedah/tekni
k/perkakasan
melaksanakanprojek Skorx5
1 15
di
gunakandenganbet uldan
memenuhi pi
awaian.

2.
15 Car
taal
irpr
osesper
laksanaan
1
kaj
i
an/proj
ek.
KEPUTUSAN(
5%)

2.
16 Mengenalpast
ikaedah/
tekni
k
pengumpulanatau 1
pemprosesandata
Skorx5
2.
17 Paparankeputusan, 10
penter
jemahandanpenerangan
1
yangdiber
ikankonsi
sten
denganobjekt
ifproj
ek
PERBI
NCANGAN(
5%)

2.
18 Mengandungi
kesimpulanyang
1
memenuhiobjekt
ifpr
ojek.

2.
19 Dapatmemberi
kansokongan
danhuj
ahmenggunakanbukti 1 Skorx5
yangdi
per
olehi
. 15

2.
20 Tur
utanl
ogi
kyangj
elas. 1
KESI
MPULANDANCADANGAN(
5%)

2.
21 Kesi
mpulanyangkukuhdan
1
j
elaskepadapembaca.
Skorx5
2.
22 Darikesi
mpul an,
cadangandan 10
l
angkah-langkah
penambahbai kandapat
di
berikansecaralogi
kal. 1

FORMATPENULI
SAN(
5%)

2.
23 Mengi
kutPanduanPenul
i
san 1

73
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lapor
anPr
ojekTahunAkhi
r
BPTV.
Skorx5
2.
24 Di
tuli
sdengantat
abahasadan 1 10
st
rukturay
atyangbet
ul.

RUJUKAN(
5%)

2.
25 Rujukanbersesuai
andengan 1
taj
ukprojekyangdij
alankan.
Skorx5
2.
26 Rujukandal
am laporansel
ari 1 15
dengansenarai
r uj
ukan.

2.
27 Mi
nimar
ujukanadal
ah6 1

JUMLAHSKOR

3. PENI
LAI
ANBUKULOGPROJEKTAHUNAKHI PTA2)Mar
R2( kahPenuh5%

Skal
a
PERKARAYANGDI
NILAI Pember
at Skor Cat
atan
1 2 3 4 5

BUKULOG(
5%)

3.
1 Menunj
ukkansifati
ngi
ntahu 1
danpemindahanpenget
ahuan

3.
2 Per
jumpaandenganpeny
eli
a. 1

Skorx5
3.
3 Perancanganlangkah-
langkah 1 25
prosespelaksanaanpr
ojek.

Kemahiranyangdigunakan
3.
4 1
ket
ikaakti
vit
ipr
oses
per
laksanaanproj
ek.

3.
5 Peny
elesai
anmasal
ah. 1

JUMLAHSKOR

74
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

4. PENI
LAI
ANPEMBENTANGANHASI
LPROJEKTAHUNAKHI PTA2)Mar
R2( kahPenuh20%
Skal
a
PERKARAYANGDI
NILAI Pember
at Skor Cat
atan
1 2 3 4 5

PEMBENTANGAN(
15%)

4.
1 sembahansl
Per i
dey
angbai
k. 1

4.
2 Per
sonal
i
ti(
Kemasdany
aki
n) 1

KandunganPTAdi
nyat
akan
4.
3 1
denganjel
as.
Skorx15
Atur
anpersembahan
4.
4 1 30
penyampai
anyangtersusun.

Penyampai
any
angj
elas&
4.
5 1
ber
kesan.

4.
6 Masadi
pat
uhi
. 1

SOALJAWABPEMBENTANGANPTA(
5%)

4.
7 Kemahi
ranmendengart
inggi
. 1

4.
8 Jawapant
epat&ny
ata. 1 Skorx5
15
Penget
ahuancal
onadal
ah
4.
9 1
ti
nggi
.

JUMLAHSKOR

(
C)MARKAHKESELURUHAN

75
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

MARKAH
MARKAH MARKAH
PERKARAYANGDI
NILAI LULUS CATATAN
PENUH DI
PEROLEHI
MINI
MUM
1. PENI
LAI
ANHASILPROJEKTAHUN 30 18
AKHI
R2(PTA2)

2. PENI
LAIANLAPORANPENULI
SAN 45 27
PROJEKTAHUNAKHIR2(PTA2)

3. PENI
LAI
ANBUKULOGPROJEK 5 3
TAHUNAKHI
R2(PTA2)

4. PENI
LAIANPEMBENTANGAN 20 12
PROJEKTAHUNAKHIR2(PTA2)

*JUMLAHMARKAH 100 60

*CalonhanyabolehdianggapterampilkeseluruhanProjekTahunAkhir2 (PTA 2)jikamencapai

sekur
ang-
kur
angny
amar
kahl
ulusmi
nimum bagi
semuael
emeny
angdi
nil
ai.

KEPUTUSANKESELURUHAN

KEPUTUSANAKHI
R: TERAMPI
L / TI
DAKTERAMPI
L

TANDATANGAN PANELPENI
LAI

NAMAPENUH PANELPENI
LAI

NO.KADPENGENALAN

ULASANKESELURUHAN

*
Sil
agunakanhel
aiant
ambahanpadabahagi
ani
niseki
rany
aper
lu

76
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran12

RUBRI
KPENI
LAI
ANPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)(
100%)

1.
0RUBRI
KPENI
LAI
ANHASI
LPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)-30%

TahapPeni
l
aian

5 4 3 2 1
Kr
it
eri
a(K) Pember
at
Sangat Kur
ang Ti
dak
Memuaskan Seder
hana
Memuaskan Memuaskan Memuaskan
1.
1Hasi
lPr
ojek(30%)

*Modulberoperasi
*Modulti
dakber
oper
asi
*Modulber operasi sepenuhnyasecara *Modulberoperasi *
Modul
tidakber
oper
asi
sepenuhnya
sepenuhnyasamaada berasi
ngantetapit
idak bepenuhnyasecara
secaraberasi
nganat au beroper
asidengan berasi
ngantetapiti
dak
sebagaisatusistem sepenuhnyasebagai sat
u sebagaisat
usi st
em
si
stem
1.
1Sempur
nadan
Ber
oper
asi 1
*
*Adaborangsoalsel
idi
k
**Adaborangsoalsel
idi
k **Adabor angsoalsel
idi
k **Adabor angsoalseli
dik **Adabor angsoalsel
i
dik
y
anglengkapt
etapiti
dak
yanglengkap,
rel
evan,
kemas yangl engkap,rel
evandan yangl engkap,rel
evan,
kemas tetapiti
dakrel
evandengan
r
elev
andengankaji
an
dandisahkanolehPenyel
ia disahkanol ehPenyel
ia tetapiti
dakdisahkanoleh kajian
Proj
ek. Projek. Peny eli
aProjek.

*Menggunakan
*Menggunakan *Menggunakan *Menggunakan *Menggunakan
kaedah/
peri
sian/perkakasan
kaedah/
peri
sian/perkakasan kaedah/
per i
sian/perkakasan kaedah/
per i
sian/perkakasan kaedah/
peri
sian/perkakasan
yanguni
kdalam
yangbaru(
novel)dal
am yangkurangsesuai untuk yangkurangsesuai dalam yangti
daksesuaidalam
menghasil
kanprojek
menghasil
kanprojek menghasilkanprojek menghasilkanprojek menghasil
kanprojek.

**Menguruskandat a-dat
a
**Menguruskandat a-dat
a **Menguruskandata-dat
a **Menguruskandata-dat
a **Menguruskandat a-dat
a
1.
2Kr
eat
ivi
ti
yangdiperol
ehidengan
yangdiperolehidengan
yangdiperol
ehidengan yangdiperol
ehidengan yangdiperolehidengantidak 1
sistemati
k,
memasukandat a
sist
ematik,
memasukandat a sist
ematik,
memasukandat a sist
ematik,
memasukandat a sist
ematik,memasukandat a
menggunakanper i
sianms
menggunakanper isianms menggunakanper i
sianms tanpamenggunakanper i
sian tanpamenggunakanper i
sian
offi
ceatauspss, adaada
offi
ceatauspss,adasal i
nan offi
ceatauspssdanada dandibuatsecaramanualda dandibuatsecar amanual
sali
nandatay angdi
datayangdimaksudkan sali
nandatay angdi nadasali
nandat ayangdi ti
adasalinandat ayangdi
maksudkant etapiti
dak
sert
adisahkanolehpeny eli
a maksudkan maksudkan maksudkan
disahkanolehpeny eli
a
proj
ek.
projek.

77
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

*Kur a pengguna, *
ang mesr Kur
angmesr a *Kurangmesrapengguna, *Ti
dakmesr apengguna
*Mesr
apengguna,susunat
ur
susun at
urdan hasi
lkerj
a pengguna,susunat
urdan susunaturdanhasi
lkerj
a susunaturdanhasil
kerj
a
danhasi
lker
jayangmenari
k.
yangmenari
k. hasi
lker
jayangmenari
k. yangkurangmenari
k yangti
dakmenar i
k

**Adamembuatanal i
sisdat
a
**Adamembuatanal isi
sdata **Adamembuatanalisi
sdata **Adamembuatanalisi
sdata **Adamembuatanalisi
sdata
menggunakanexcelatau
1.
3Est
ati
ka
spssdenganmencar imin
menggunakanexcelat au menggunakanexcelatau menggunakanexcelatau menggunakanexcelatau 1
spssdenganmencar imin spss,adasal
i
nandatay ang spss,adasal
i
nandatay ang spss,ti
adasal
i
nandat ayang
atauperat
usanatau
atauperat
usanat au diani
l
isi
sdengankurang diani
l
isi
sdenganti
dak diani
l
isi
s
sebagai
nya,danadasali
nan
sebagainy
adanadasal i
nan l
engkap l
engkap
datayangdiani
li
sisdengan
datayangdianali
sis.
dengan
l
engkap
sederhanalengkap

*Proj
ekj
eni
snyata JUMLAHSKOR
**Pr
ojekj
eni
skaj
i
an

2.
0RUBRI
KPENI
LAI
ANLAPORANPENULI
SANAKHI
RPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)-45%

TahapPeni
l
aian
Kr
it
eri
a 5 4 3 2 1 Pember
at
(K)
Memuaska
SangatMemuaskan Seder
hana Kur
angMemuaskan Ti
dakMemuaskan
n
2.
1Abst
rak(
5%)

Keter
anganyangt
epat
ter
hadapkaj
i
anprojek 1
Pernyat
aanmasal
ahy
ang Kef ahamanyangjel
as Kefahamany angjelas
Secaraamny a,
tepatdan Kefahamany angti
dak
ri
ngkas tentangfor
matabstrak tent
angf or
mat Tidakfaham t
entangfor
mat
padatdengankesilapan
tetapiti
dak abstraktet
apiter
dapat
j
elas/t
idakl
engkaptent
ang
abstr
akat aumaklumat 1
minimum dalam satu formatabst
rakataumaklumat
Meny at
akandenganj
elas menggambar kan kesil
apandalam lebih utama..
aspeksahaja. utama.
kaedahdanprosedur makl umatutama. darisatuaspek. 1
Merumuskanhasi
ldapat
an
pr
ojek
1

78
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

2.
2Pengenal
an(
5%)

Dapatmenunjukkan 1
kepent
ingun/
nil
ai
proj
ekyangdil
akukan.

Rumusanlit
erat
urpr
ojek 1
di
per
sembahkandenganj el
as
danr
ingkas.
Maklumatdiny
atakan Meny at
akant er
lal
u Tiadamakl
umaty angdapat
Menyat
akanter
lal
u
Pernyataanmaslah denganter
peri
ncidan banyakmakl umatdan Makl
umatt
idakj
elas. membantujangkaan
di
terangkandengantepatdan menari
k. berbent
ukringkasan.
sedi
ki
tmaklumat
pembaca. 1
j
elas.

Objekt
ifpr
ojekdi
nyat
akan
denganjel
as.
1
Menyatakanskopkaj
iandan
hadkeupayaanproj
ek.

1
2.
3Kaj
i
anLi
ter
atur(
5%)

Ber
kait
anrapatdengan Jel
asdanberpadanan Kur
angjel
astetapi Perkai
tandenganperny
ataan
Agakberpadanan Tidakberkai
tandengan 1
per
nyataanmasalah denganperny
ataan Ber
padanandengan masalahadalahkur
ang
Perny
ataanmasalah pernyat
aanmasal ah.
masalah. per
nyat
aanmasalah j
elas/t
idakt
epat

Berdasarkansumber-
sumber
Dapatmengumpulkan Makl
umatt idak
tekni
kal/
sumber -
sumberl
ain Menggabungkan Mendapatkanmaklumatdar
i
maklumatdenganbai
k mencukupikerana Sumbermaklumatt
idak 1
yangbolehditer
ima. maklumatyangbaikdar
i sumber-
sumberyang
t
etapidar
isumberyang mengabaikansumber di
nyat
akan.
pel
bagaisumber. dir
agui
/t
idaksahi
h.
t
erhad. makl
umatsedi aada.

Meny at
akan Cubameny at
akan
Menyatakanl
atar
bel
akang Dibi
ncangkandenganj
elas Tiadakaitandengan 1
Mencukupi l
atarbel
akangpr
ojek l
atar
belakangproj
ekt
etapi
pr
ojek. danmeny aki
nkan teori
/konsep
yangmi ni
mum. ti
dakberj
aya.

79
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

2.
4Met
odol
ogi
(5%)

Amatberkesandan
Menerangkanr
ekabent
ukdan Kaedahyangl
ogikaldan
di
ter
angkandenganamat
pendekat
anpel
aksanaan per
ancanganyangjelas
bai
k. Kaedahpel
aksanaant
idak 1
proj
ek. danter
peri
nci
. Kur
angt
erat
ur. Ti
dakt
erat
ur.
bol
ehdif
ahami.

Kaedah/tekni
k/perkakasan Digunakandenganbet
ul Digunakandengan
Digunakandenganbet
ul Tidakj
elastentang
melaksanakanprojek dandidokumenkan betult
etapit
idak Kaedah/
tekni
k/ 1
dandidokumenkan kaedah/t
eknik/perkakasan
di
gunakandenganbet uldan dengantepat. di
dokumenkandengan per
kaksanyangti
daksesuai
.
denganmunasabah. yangdigunakan
memenuhi pi
awaian. betul
.

Cart
aalirproses
Cart
aalirproses Cart
aalirproses Cart
aalirproses
Car
taalirproses Car
taal
irpr
osesper
laksanaan perl
aksanaankajian/pr
ojek 1
perl
aksanaankaji
an/ perl
aksanaankaji
an/ perl
aksanaankaji
an/
per
laksanaankaji
an/pr
ojek. kaj
i
an/proj
ekti
dakl
engkap ti
dakmenggambar kanproj
ek
proj
ekyangdi per
inci
kan. proj
ek. proj
ekyangr i
ngkas.
yangsedangdi si
apkan.

2.
5Keput
usan(
5%)
Terdapat
Kaedahdigunakan
perbincangan
Mengenalpasti ti
dakmencukupi t
etapi Kaedahdigunakanti
dak
tentangbeber apa 1
kaedah/
tekni
kpengumpulan Jel
asdanmunasabah. masalahyang mencukupidantiada Ti
adaper
bincangan.
kemungki nan
ataupemprosesandat
a. mungkintimbul penj
elasandiber
i.
kaedah/ t
eknikyang
di
nyatakan.
bolehdigunakan.

Jadual danraj
ah Jadual danraj
ah
Paparankeputusan, Jadualdanraj
ah
digunakandapat digunakandapat
penterj
emahandan di
gunakantidaksesuai Jadualdanraj
ahdigunakan
member i
kanmaklumat member i
kanmaklumat 1
peneranganyangdiber
ikan dankeputusanti
dak ti
daksesuaidanti
daklengkap Ti
adahasi
lkeput
usan.
yangj el
asdan yangj el
asdan
konsist
endenganobjekti
f l
engkapdengansedi ki
t dantiadapent
erj
emahan.
diter
jemahkandengan diter
jemahkandengan
proj
ek. penter
jemahan.
mendal am. munasabah.

2.
6Per
bincangan(
5%)
Mengandungi
kesi
mpulan Hasilper
bincanganti
ada
Memenuhi
semuaobj
ekt
if Memenuhi sebahagian Memenuhisebahagi
an Memenuhi
sedi
ki
tobj
ekt
if 1
yangmemenuhiobj
ekt
if kait
andenganobj ekt
if
pr
ojek. besarobj
ekti
fprojek. obj
ekt
ifpr
ojek. pr
ojek.
proj
ek proj
ek.
Ti
adakai tanatau
Dapatmemberi
kansokongan
Kukuht
etapi
kekurangan Huj
ahdi
ber
ikant
erl
alu Ter
lal
uringkas,
lemahat
au meny impang.darit
ajuk 1
danhuj
ahmenggunakanbukti Padat
,logi
kdankukuh.
huj
ahuntukmenyokong. umum. mengeli
rukan. projeksecaraamnya.
yangdi
per
olehi
Salahanggapan.

80
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Tur
utanideay
ang Tur
utani
deay
ang Tur
utanideay
angt
idak Tidakj
elasdanti
dak 1
Tur
utanl
ogi
kyangj
elas Tur
utani
deay
angbai
k.
ber
kesan. l
emah. menentu. berkai
tandenganpr
ojek.

2.
7Kesi
mpul
andanCadangan(
5%)
Kesi
mpulanyangkukuhdan Kesi
mpulany
angpadat Kesi
mpul
anyang Kesi
mpul
any
ang Tiadar
umusan,per
nyat
aan 1
Kesi
mpul
ant
idakj
elas.
j
elaskepadapembaca danj
elas. memuaskan. l
emah yangberul
ang

Darikesi
mpulan,cadangan
danlangkah-l
angkah Cadangany
angt
idak 1
Cadangany
angber
nas. Cadangany
angber
guna. Cadangany
angt
idaksesuai
. Ti
adacadangan.
penambahbaikandapat j
elas.
di
berikansecaralogi
kal

2.
8For
matPenul
i
san(
5%)
Mengandungiral
at
MengikutPanduanPenul
isan tet
apiti
dak Mengandungibany
akral
at Mengandungi
ralaty
angbesar
Mengandungibeberapa
LaporanProj
ekKejur
uter
aan Ti
adar
alatdant
epat
r
alatdanberkesan
mengganggu yangmerosakkanmakna danberul
angyang 1
Elekt
ri
k keber
kesanan ataut
ujuanayat mengganggubacaan
kesel
uruhanl
apor
an
Agaktepatdan
Tepatdanmengikut Mengikuttat
abahasa
mengikuttat
abahasa Tidakmengikutt
atabahasa Tidakmengikutt
atabahasa
Dit
uli
sdengantatabahasa tat
abahasadanpemi l
i
han danpemi l
i
han
dan str
ukturayatyangbetul perkat
aandanstrukt
ur
danpemi l
i
hanperkataan
perkat
aandanstrukt
ur
danpemili
hanperkataan danpemili
hanperkataanyang 1
danstrukt
urayatyang yangter
had ti
daksesuai
ayatyangpel
bagai ayatyangter
had
pel
bagai
2.
9Ruj
ukan(
5%)

Rujukanbersesuai
andengan Rujukantepatdan Rujukanagakt epatdan Rujukanbersesuai
an Rujukankurangtepatdan Rujukanti
daktepatdant
idak
taj
ukprojekyangdij
alankan. bersesuaiandengan bersesuaiandengan denganpr oj
ekyang kurangbersesuaiandengan bersesuai
andenganproj
ek 1
projekyangdij
alankan. projekyangdij
alankan. di
jalankan. projekyangdij
alankan. yangdijal
ankan.

Rujukandal
am lapor
an
Rujukandalam l
aporan Rujukandalam lapor
an Rujukandalam lapor
an
Rujukandal
am laporansel
ari sebahagi
anselari Ruj
ukandalam l
aporanti
dak
dengansenarai
r uj
ukan
sel
aridengansenarai agakselaridengan
dengansenarai
kurangselaridengan
sel
ari
dengansenarairuj
ukan 1
ruj
ukan senarair
ujukan senarair
ujukan
ruj
ukan

Mi
nimar
ujukanadal
ah6 Ruj
ukanl
ebi
hdar
i6 Ruj
ukan6 Ruj
ukan5 Ruj
ukan4 Ruj
ukan3 1

JUMLAHSKOR

81
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

3.
0RUBRI
KPENI
LAI
ANBUKULOGPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)-5%

TahapPeni
l
aian

Kr
it
eri
a(K) 5 4 3 2 1 Pember
at

SangatMemuaskan Memuaskan Seder

hana Kur
angMemuaskan Ti
dakMemuaskan
3.
1Menunj ukkansi
fati
ngin
tahudanpemi ndahan Menunjukkansif
ati
ngin Menunjukkansifati
ngi
n Tidakmenunjukkansif
ati
ngi
n
Menunj
ukkansi
fat
pengetahuan. tahudanpemindahan tahudanpemi ndahan
i
ngi
ntahu.
Pemi
ndahanpenget
ahuan. tahudanpemi ndahan 1
pengetahuanyangj
elas pengetahuan. pengetahuan.

3.
2Perj
umpaandengan
peny
eli
a.
Ber
jumpadenganpeny
eli
a Berj
umpapeny
eli
a6kal
i Ber
jumpapeny
eli
adar
i Berj
umpapeny
eli
a3-
4kal
i Berj
umpapenyel
i
ahany
a 1
l
ebi
hdari6kal
i sahaj
a. 5kali
. sahaj
a. sekal
isahaj
a.

3.
3Per ancanganlangkah-
Perancanganlangkah- Perancanganl angkah-
langkahpr oses. Perancanganlangkah-
l
angkahpr osesyang l
angkahpr osesti
dak Per
ancanganlangkah- Ti
adaperancanganl
angkah- 1
l
angkahpr osesyangjel
as
j
elastetapit
iada j
elastetapi l
angkahprosesti
dakjel
as. l
angkahproses.
danterperi
nci
peri
ncian. di
perincikan.

3.
4Kemahi ranyang Li
makemahi r
anyang Empatkemahiranyang Tigakemahi r
any ang
Duakemahirany ang Satukemahiransahaj
ay ang
digunakanketi
kaakti
vit
i di
gunakanketi
kaakt
ivi
ti di
gunakanket
ikaakti
vi
ti digunakanket i
ka 1
di
gunakanketi
kaakti
vit
i di
gunakanket i
kaakti
vi
ti
prosesper
laksanaan pr
osesperl
aksanaan pr
osesperl
aksanaan akti
v i
tiproses
pr
osesperl
aksanaanprojek. prosesper
laksanaanprojek.
proj
ek. pr
ojek. pr
ojek. perlaksanaanproj
ek.

Menggunakanpelbagai
Menggunakanpel
bagai Menggunakandua Menggunakanduaelemen Mengunakanhanyasat
u
el
emenpeny el
esaian 1
3.
5Peny
elesai
anmasal
ah el
emenpeny el
esai
an el
emenpeny el
esai
an penyel
esai
anmasalah el
emenpeny el
esai
anmasal
ah
masalahdengan
masal
ah. masal
ah. denganbantuanor
anglai
n. sahaj
a.
bant
uanoranglai
n.

JUMLAHSKOR

82
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

4.
1RUBRI
KPEMBENTANGANPROJEKTAHUNAKHI
R2(
PTA2)-20%

TAHAPPENI
LAI
AN
5 4 3 2 1 Pember
Kr
it
eri
a(K) at
Kur
ang
SangatMemuaskan Memuaskan Seder
hana Ti
dakMemuaskan
Memuaskan
4.
1Pembent
angan(
15%)
sembahansl
Per i
dey
ang 1
bai
k.

Personal
i
ti(
Kemasdan 1
yakin)
.

KandunganPTAdi ny atakan 1
denganjelas. Maklumat diny
atakan Meny at
akan t erl
alu
Menyat
akan ter
lal
u Ti
ada makl
umat y ang dapat
dengan t er
per
inci dan bany akmaklumatdan Makl
umatt
idakj
elas.
Aturanpersembahan sedi
ki
tmakl
umat membant
ujangkaanpembaca.
menari
k. ber
bentukri
ngkasan. 1
penyampai anyang
ter
susun.
Peny ampaianyangjelas& 1
berkesan.
Masadi pat uhi
1

4.
2Soal
JawabPembent
angan(
5%)
Perkait
andengan
Kemahir
anmendengar Jel
asdanberpadanan Kur
angjel
astetapi
Agakber
padanan pernyataanmasalah Tidakberkai
tandengan 1
ti
nggi
. denganperny
ataan ber
padanandengan
per
nyat
aanmasalah adalahkurang pernyat
aanmasal ah.
masalah. per
nyat
aanmasal ah
j
elas/ti
daktepat
.

Dapatmengumpul kan Makl

umatt idak
Menggabungkanmaklumat Mendapatkanmakl umat
maklumatdengan mencukupikerana Sumbermaklumatt
idak 1
Jawapant
epat&ny
ata. yangbai
kdaripel
bagai dari
sumber -
sumber
bai
ktetapi
dari mengabaikansumber di
nyat
akan.
sumber. yangdi
ragui/
tidaksahi
h.
sumberyangterhad. makl
umatsedi aada.

Menyatakanl
atar Cubameny atakanl
atar
Penget
ahuancal
onadal
ah Dibi
ncangkandenganj
elas Tiadakaitandengan 1
Mencukupi bel
akangproj
ekyang belakangproj
ektet
api
ti
nggi
. danmeny aki
nkan teori
/konsep
mini
mum. ti
dakberjay
a.

JUMLAHSKOR

83
BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

84
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran13

PANDUANPENETAPANPADADOKUMENMSWORD

a)CARAMEMI
LI ENTASI‘
HORI POTRAI
T’

i
)Tekanbut
ang
‘
PageLayout
’

i
i
)Pil
i
hbut ang
‘
Potr
ait
’

87
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

b)CARAMENETAPKANRUANGTEPIMUKASURAT

i
)Tekanbut
ang i
i
)Pil
ihbut
ang
‘
PageLayout
’ ‘
margi
ns’

i
i
i)Tekanbut
ang
‘
Custom Margi
ns’

88
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

i
v)Tekanbut
ang
‘
Margi
ns’

v
)masukkanni
l
ai-
nil
aiber
ikut
:
Top( Atas) –2.
5cm
Left(
Kiri
) –4.0cm
Bot
tom (Bawah)–2.5cm
Right(
Kanan)–2.5cm

v
i)Kemudi
ant
ekan
but OK’
ang‘

89
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

c)CARAMENETAPKANJARAKBARI
S(SPACI
NG)

i
)Tekanbut
ang
‘
Paragr
aph’

i
i
)Pi
l
ih‘
1.5l
i
nes’

i
i
i)Kemudi
an
t
ekanbut
ang
‘
OK’

90
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

d)CARAMENETAPKANMUKASURAT

i
)Tekanbut
ang
‘
PageNumbers’

i
)Pih‘
l
i Bott
om
ofPage’

i
i
)Pi l
i
h
‘
Plai
nNumber3’

91
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

e)CARAMENUKARORI
ENTATI
ONMUKASURAT‘
PORTRAI
T’KE
‘
LANDSCAPE’
i
i
i)Kli
kdihujung
ang‘
but PageSet
up’

i
)Tekanbut
ang
‘
PageLayout i
v)Pi
li
h‘Margins’
v
)Pada‘ Or
ientat
ion’
KliLandscape’
k‘
v
i)PadaApplyto:pil
i
h‘Thi
sSection’
v
ii
)Kli
k‘OK’

i
i
)Klikpadamukasurat
y
anghendakdi
tukar
i
ait
u(B)

v
ii
i)Hasil
mukasur atB
y
angtelahdi
tukardari
Pot
‘ rai
t’ke‘
Landscape’

92
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran14

SYLLABUS:
SUMMARYOFI
NFORMATI
ONONEACHCOURSE

1. NameofCourse: Fi nal YearProjectI

2. Cour
seCode: DHA3052
3. Namesofacademicst
aff
: RosmanBi nBahri
Anit
aBi nti Hashim
4. Rat
ionalefort
heinclusi
onofthecour sei nt heprogramme:
Ther ati
onal
eofi ntroduci
ng thecour sei st o exposestudent
sto pr
ogr
amme
di
scipli
neappli
cat
ionsthroughpracti
cal- basedprojectwork.

5. Semest er Semester3(Year2Semest
er3)
and Year
off
ered:
6. Total
StudentLear
ningTi
me(SLT):

Categoryof
Lear
ningAct
ivi
ty Tot
alHour
s/Semest
er
Acti
vit
ies
Lecture 11
Gui
ded Tutori
al/Pr
acti
cal 25
l
ear
ning
Studentcenter
edlearni
ngactivi
ti
es 3
Preparati
onforassi
gnment s/
project
s 22
Sel
flear
ning Independentst
udy/revi
sion 11
Pr
epar
ati
onf
orassessment 4
Formal
assessment
s
Cont
inuousassessment
s 4
Tot
alSLT 80
Formal
assessment
s
Fi
nal
exami
nat
ionsi
tt
ing 0

7 Cr
edi
tVal
ue: 2cr
edi
ts
.
8 Pr
erequi
si
te(
ifany
): None
.
9 Cour
seLear
ningOut
comes(
CLO)
:
.
CLO1 Analy
ze suit
able pr
oposal
/i
deas/
framewor
k f
or di
sci
pli
ne-
based
pr
oject(
C4,PLO1)

CLO2 Organi
zeproperpr
ojectsel
ecti
onpl anningandpr oposalpr
epar
ati
on
undert
hetermsofthefi
nalpr
oject(P3,PLO2)
CLO3 Perf
orm pr
esent
ati
onofthefi
nalprojectproposal
.(A2,PLO8)

1 Tr
ansf
erabl
eSki
l
ls(
Ski
l
lsandhow t
heyar
edev
elopedandassessed,pr
ojectand
93
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

0 pr
act
ical
exper
ienceandi
nter
nshi
p)
.
PLO8 Entr
epr
eneur and i
nformat
ion management ski
l
ls ar
e enhanced
thr
oughprepar
ati
onoffi
naly
earpr
ojectpr
oposal
.

1 Teachi
ng-
lear
ningandassessmentst
rat
egi
es:
1
. CLO Met
hodofdel
i
ver
y Methodof KPI
assessment

CLO1: Proj
ect Pr
oposal 50%obt ained 5
Anal ysissuitable consult
ati
on/ gradeCand 0
proposal /ideas/ f
rame discussion/ above %
wor kf orsubj ect- i
mpl ementat
ion o
relatedpr oject(C4, bt
PLO1) ai
CLO2: Proj
ect Logbook 50%obt ained n5
Or gani zepr oper consult
ati
on/ gradeCand 0 e
projectsel ection di
scussion/ above d
%
planningandpr oposal i
mpl ementat
ion g
or
prepar ati
onundert he at
b
termsoft hef inal d
ai
project( P3, PLO2) e
n
C
e
CLO3: Proj ect Presentat i
on 50%obt ained 5a
d
Perfor m present ation consul tation/ gradeCand 0 n
gr
ofthef inal project discussi on/ above %
d
a
proposal .(A2, PLO8) i mpl ement ation o
a
d
b
et
b
a
oi
Cv
n
e
a
1 Cour seSy nopsi s: e
n
2 Finaly earpr ojectIi sapr act ical-basedpr oject.Student sar er equiredt ocarryout dd
. thepr ojectbasedont heknowl edgeandski l
lsattainedi nt hepr ogrammecour ses. g
ar
Student sar er equi redt oi dent ifysui tabl
epr ojectbyanal yzi
ngav ailabl
eopt ions, a
b
techniques, equipment ,mat erials, manpowerandot herr esour ces.St udentsshoul d d
ov
preparepr oposal /ideas/framewor kwi thther equiredl i
terature,met hodol
ogy ,and ee
techniques.Att he end oft he cour se,studenti sr equi r
ed t o submi tpr oject C
proposal /i
deas/ fr
amewor kr epor tpr oduced based on t he pr escr i
bed format .a
Studenti sr equiredt opr esentt hepr ojectproposal/ideas/ f
ramewor k. n
d
1 ModeofDel i
ver y(e.g.Lectur e, Tut orial,Workshop, Semi naret c): a
3 Projectconsul tati
on/di scussi on/i mpl ement ation b
. ov
1 AssessmentMet hodsandTy pes: e
4 Logbook, pr oposal r
epor t
/dr awi ng/ framewor kandot hers,present ati
on.
.
CourseEval
uat
ion:
Coursewor
k 100%
Tot
al 100%

94
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

1 Mappi
ngoft
hecour
set
othePr
ogr
ammeEducat
ional
Obj
ect
ives(
PEO)
:
5
. PEO1 PEO2 PEO3 PEO4
X X

1 Mappi
ngoft
hecour
set
othePr
ogr
ammeLear
ningOut
comes(
PLO)
:
6
. COURSELOs
/
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
PROGRAMME
LOs
Anal ysis
suitabl e
proposal /idea
s/framewor k
X
forsubj ect -
related
project( C4,
PLO1)
Organi ze
properpr oject
select i
on
planni ngand
proposal
X
prepar at i
on
undert he
termsoft he
fi
nal project
(P3, PLO2)
Per form
present ation X
oft hef inal
project
proposal .( A2,
PLO8)

95
BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

96
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

17 Cont
entout
li
neoft
hecour
seandt
heSLT(
shownher
eist
hehouroff
ace-
to-
faceSLT)
:

. SLT(
Hour
s)
Formal
Face-
To-
Face NonFace-
To-
Face
Assessment
Tot
al
Week Topi
cs Preparati
on Prepar
ati
on
Theor I
ndepende Conti
nuous Fi
nal SLT
Pr
act
ic For For
y + Tut
ori
al nt Study/ Assessmen Exami
nat
io
al Assignment Assessmen
SCL Rev
isi
on t n
s/Projects t

PENGENALANPTA
1. Objekti
f
2. Jenis-
jenisPTA
3. KomponenPTA
4. BukuLOG
5. SyaratPelaksanaan
6. Jenis-
jenisKajian
7. Pemi l
i
hanbent uk
1 kaj
ian 1 0 2 2 1
8. Kaedah
melaksanakan
kaj
ian/projek
9. KandunganLapor an
PTA
10.KaedahPenul isan
LaopranPTAI

MAKLUMATPROPOSAL
1. Pengenal anprojek
2. Peny at
aanmasal ah
3. TujuanPr ojek
4. Objekti
fPr ojek
2 5. Skoppr ojek 1 0 2 3 1
6. Li
teratur
7. Met hodologi
8. Anngar ankos
9. Perancangan
Pelaksanaanpr ojek

97
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

10.Car taGant t
11.Jangkaanhasi l
12.Ruj ukan
13.Lampi ran
PENULI SANABSTRAK
1. Taj ukkaj i
an&
per nyat aanmasal ah
kajian
2. Secar ar i
ngkas
objekt ifkaj i
an
3. Secar ar i
ngkas
met odol ogi kaj
ian
3-4 4. Bilanganr esponden 2 0 4 3 1
5. Kaedahkaj i
an&
Inst r
umenKaj i
an
yangdi gunakan
6. Kaedahanal isi
s
dat a
7. Dapat ankaj i
an
8. Kesi mpul andan
Cadangan
PENULI SANBAB1 4 4 0 80
1.
1Pengenal an
1.
2Lat arBel akang
Kaji
an
1.
3Per ny ataan
Masal ah
1.
4Per soal an
5-7 Kaji
an 3 0 6 3 2
1.
5Obj ekt ifKaj i
an
1.
6Bat asanKaj ian
1.
7Ker angaka
Konsept ual
1.
8Def inisi Oper asi
Kaji
an
1.
9Kesi mpul an

98
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

PENULI
SANBAB2
 Penuli
san
8-
9 Lit
erat
ur 2 0 4 4 2

BAB3METODOLOGI
KAJIAN
3.
1Pengenal an
3.
2Rekabent ukKaj ian
3.
3Popul asiKaji
an&
Lokasi Kaji
an
3.
4Sampel Kaji
an
10-
12 3.
5I nstrumenKaj ian 3 0 6 5 2
3.
6Kaj ianRinti
s( Jika
Perlu)
3.
7Pr osedur
Pengumpul anDat a
3.
8Pr osedurAnal isis
Data
3.
9Rumusan

PEMBENTANGAN
13-
14 2 0 4 2 2
CADANGANKAJI
AN

14 0 28 22 11 4 4 0 80
Tot
alSLT 80
Not
ional
Hour
s 40
Cr
edi
tVal
ue 2

99
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

18 Mai
nandaddi
ti
onal
ref
erencessuppor
ti
ngt
hecour
se:

. 1.PengurusanAkademi kBahagianPendidi
kanTekni kdanVokasi onal
(2017)Gar i
sPanduanPr ojekTahunAkhirKolejVokasional.Majli
s
PengarahPenget uaKolejVokasional/SMTKebangsaan
2.Brunt,
P, Horner&Seml ey,
N( 2017)ResearchMet hodinTourism,
Hospital
itiandEventsmanagement .SagePubl i
cationsLimit
ed
3.Alti
nay,L,Paraskevas,
A&Cheong, S(2016)PlanningResearchi n
Hospital
ityandTour i
sm.Rout el
edge,
NY
4.OthmanTal i
b,(
2014),Tuli
sTesisCepat( MPWS)PostGr aduateBook
Store.

19 Ot
heraddi
ti
onal
inf
ormat
ion:
-

99
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran15

COURSEOUTLI
CONTOHPERANCANGANKURSUS( NE)PTA1

PERANCANGANKURSUS
COURSEOUTLINE
MAKLUMATKURSUS
COURSEI
( NFORMATI
ON)

100
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

SEMESTER/
SESI(SEMESTER/
SESSI
ON) : SEMESTER3
KODKURSUS(COURSECODE) : DHA3052
NAMAKURSUS( NAMEOFCOURSE) : FI
NALYEARPROJECTI
BEBANAKADEMI STUDENTACADEMI
KPELAJAR ( C :
LOAD)

Kat
egoriAkt
ivi
ti Aktiv
itiPembel aj
ar an JumlahJam/Semest
er
(
Cat
egoryofActi
vi
ti
es) (LearningAct i
vit
y ) (
TotalHour
s/Semest
er)
Kuliah( Lecture) 11
Pembelaj
aranBerbantu Tutorial/Amal i(Tutori
al/Pr acti
cal ) 25
(GuidedLearni
ng) Aktivit
i Pembel ajar
anBer tumpukanPel aj
ar
3
(St
udentCent eredLear ningAct ivity
)
Persedi aanUnt ukTugasan/ Projek
22
(Prepar ati
onForAssi gnment s/Pr oj
ects)
Pembelaj
aranKendir
i Pembel ajaranKendi ri
/Ulangkaj i
11
(Sel
fLearni
ng) (I
ndependentSt udy/Rev i
sion)
Persedi aanBagi Penil
aian
4
(Prepar ati
onForAssessment )
Peni
lai
anRasmi Peni l
aianBer terusan
4
(For
malAssessment s) (ContinuousAssessment s)
JUMLAHJAM BELAJAR( JJB)
80
[TOTALSTUDENTLEARNI NGTI ME(SLT)
]
Peni
lai
anRasmi Menduduki Peper i
ksaanAkhi r
0
(For
malAssessment s) Fi
( nalExami nationSi tti
ng)
NILAIKREDIT
2
(CREDI TVALUE)

KursusPra-
syar Pr
at( e-
Requi
si
te : NONE
Course)
NamaPensy arah(NameofLect
urer
) :

Disediakanol
eh Disahkanoleh
: Ket
uaPr
ogr
am : Ket
uaJabat
an
Pr
( eparedby) (Approvedby)
Tandatangan : Tandatangan :
(Si
gnature) (Si
gnature)

Name)
Nama( : Name) :
Nama(

Tar
i Dat
kh ( e) : Tar
i Dat
kh ( e) :

GOALS):
MATLAMAT (

Thisisanint
roduct
orycour
set
ofi
naly
earpr
oject
.Thi
scour
secov
ersl
i
ter
atur
erev
iew andpr
oject
proposal
.

SI
NOPSI
S(SYNOPSI
S):

Fi
naly
earpr
ojectIi
sapr
act
ical
-basedpr
oject
.St
udent
sar
erequi
redt
ocar
ryoutt
hepr
ojectbasedont
he

101
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

knowledgeandski l
lsattai
nedi nthepr ogrammecour ses.Studentsarerequir
edt oidenti
fysuitableproject
by analysi
ng avail
able options,techniques,equipment ’
s,mat eri
als,manpowerand ot herr esources.
Students shoul
d pr epare proposal/i
deas/fr
amewor k witht he required li
ter
ature,met hodology,and
techni
ques.Attheendoft hecourse,studenti
srequir
edt osubmi tpr
ojectproposal/
ideas/fr
amewor kreport
produced based on t he pr escri
bed f ormat
. St udent i s r equir
ed t o pr esent the pr oject
proposal
/ i
deas/
framewor k.

HASI LEARNI
LPEMBELAJARAN ( NGOUTCOMES)
:

Uponcompl
eti
onoft
hecour
se,
student
swi
l
lbeabl
eto:

1. Analysissuitabl
eproposal/
ideas/fr
amewor kf
ordisci
pli
ne-
basedproj
ect(C4,PLO1)
2. Organizepr operpr
ojectsel
ectionplanni
ngandproposalprepar
ati
onundertheter
msoft
hef
inal
proj
ect
(P3,PLO2)
3. Perf
or m presentat
ionofthefinalpr
ojectpr
oposal
.(A2,PLO8)

I CONTENT)
SIKANDUNGAN ( :

MINGGU KANDUNGAN PENTAKSI

RAN
(WEEK) CONTENT)
( ASSESSMENT)
(

PENGENALANPTA
 Objekti
f
 Jenis-
jeni
sPTA
 KomponenPTA
 BukuLOG
1
 SyaratPel
aksanaan
(3JAM )
 Jenis-
jeni
sKajian
 Pemi l
i
hanbent ukkaj
ian
 Kaedahmel aksanakankaj
ian/
proj
ek
 KandunganLapor anPTA
 KaedahPenul i
sanLaporanPTAI

MAKLUMATPROPOSAL
1.Pengenal anpr oj
ek
2.Peny ataanmasal ah
3.TujuanPr ojek
4.Objekt i
fPr ojek
5.Skoppr ojek
Ker
tasCadangan
2 6.Li
terat ur
(3JAM ) 7.Met odol ogi
BukuLog
8.Anggar ankos
9.PerancanganPel aksanaanpr
ojek
10.Car taGant t
11.Jangkaanhasi l
12.Ruj ukan
13.Lampi ran

PENULI
SANABSTRAK
 Tajukkaj
ian&perny at
aanmasalahkaj
i
an Ker
tasCadangan
3–4
 Secarari
ngkasobjekti
fkaji
an
(6JAM ) BukuLog
 Secarari
ngkasmet odologi
kaj
ian
 Bil
anganresponden

102
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

 Kaedahkaji
an&I nst
rumenKaj
i
any
angdi
gunakan
 Kaedahanali
sisdata
 Dapatankaj
ian
 Kesi
mpulandanCadangan

PENULISANBAB1
1.1Pengenalan
1.2Lat
arBel akangkajian
1.3PernyataanMasal ah Ker
tasCadangan
5-7 1.4Objekti
fKajian
(9JAM ) 1.5PersoalanKaj i
an BukuLog
1.6BatasanKaj i
an
1.7KerangakaKonsept ualKaj
ian
1.8Defini
siOper asi
onal Kaj
ian
1.9Kesimpulan
Ker
tasCadangan
PENULI
SANBAB2
8-9
 Tinj
auanLi
ter
atur
(6JAM ) BukuLog

BAB3METODOLOGIKAJI AN
3.
1Pengenalan
3.
2RekabentukKaj i
an
3.
3PembangunanPr oduk
Ker
tasCadangan
10–12 3.
4PopulasiKaji
an&Lokasi Kaj
ian
(9JAM ) 3.
5Sampel Kaji
an
BukuLog
3.
6Inst
rumenKaj i
an
3.
7Kaji
anRinti
s
3.
8ProsedurPengumpul anData
3.
9ProsedurAnalisisData
3.
10Rumusan

Pembent
angan

13–14 Dan
PEMBENTANGANCADANGANKAJI
AN
(6JAM )
soal
jawab

PRACTI
AMALI( CAL):
1.Perfor
m present
ati
onoft
hef
inal
proj
ectpr
oposal
.

PENI
LAI ASSESSMENT)
AN ( :

1. Penil
aian : 100% (Pr
esentat
ion,
ProposalRepor
t,
Bert
erusan Proj
ectManagement)
(Cont
inuous
Assessment)
Jumlah(Total
) : 100%

AssessmentSpeci
fi
cat
ionsTabl
e(AST)
:
CONTEXT

103
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

CLO1

CLO2

PEMBENTAGAN CLO3
&SOALJAWAB
BUKULOG&
PROGRESS
CADANGAN
KERTAS

KERJA
60% 15% 25%
PENGENALANPTA
MAKLUMATPROPOSAL
PENULI
SANABSTRAK
PENULI
SANBAB1 √
√
PENULI
SANBAB2
BAB3METODOLOGIKAJI
AN
PEMBENTANGANKAJI
AN √

Remark:
1. Suggestedt i
mef or
 Pr oposalreport :min8pages
 Pr esentat
ion(pract
ical
):20minut
es
2. 40Notionalhoursi sequiv
alentt
o1credi
t.

RUJUKAN ( REFERENCES) :
1.PengurusanAkademi kBahagianPendidi
kanTeknikdanVokasional(2017)Gari
sPanduanPr
ojekTahun
AkhirKolejVokasional.Majl
isPengar
ahPengetuaKolejVokasi
onal /SMTKebangsaan
2.Brunt,
P, Horner&Seml ey
,N(2017)ResearchMethodinTouri
sm, Hospital
i
tiandEv
entsmanagement.
SagePubl i
cationsLimited
3.Alt
inay,L,Paraskevas,
A&Cheong, S(2016)Pl
anningResear
chi nHospital
it
yandTouri
sm.
Routel
edge,NY
4.OthmanTal ib,(2014)
,TulisTesi
sCepat( MPWS)PostGraduateBookSt ore.

KEHADI
RAN/
PERATURANSEMASAKULI LECTUREATTENDANCE/
AH ( REGULATI
ON)
:

1. Pelaj
armest
ihadi
rti
dakkurangdar
i80%masaper
temuanyangditent
ukanbagisesuat
ukur
sus.
Student
smustatt
endlect
uresnotl
esst
han80%ofthecont
acthoursforev
erycourse.

2. Pelaj
ary angt i
dakmemenuhiper kara(1)diatastidakdi
benarkanmenghadirikul
i
ahdanmenduduki
sebarangbent ukpenil
aianselanj
utnya.Markahsifar(0)akandiberi
kankepadapelaj
aryanggagal
memenuhi perkar
a(1)
.
Studentswhodonotf ul
fi
ll(
1)wi l
lnotbeal l
owedt oattendfurt
herlect
uresandsitf
oranyfur
ther
examination.Zeromark(0)wil
lbegiventostudent
swhof ailt
ocomplywith(1)
.

3. Pelaj
arperl
umengikutdanpatuhkepadaperaturanberpakaianyangberkuatkuasadanmenjagadisi
pli
n
dir
imasing-
masinguntukmengelakkandarit
indakantatatert
ibdiambi
lterhadappelajar
.
Studentsmustobeyallr
ulesandregulat
ionsoft heuniversi
tyandmustdi sci
pli
net hemsel
vesi
norder
toavoidanydi
scipl
i
naryacti
onsagainstt
hem.

4. Pelaj
arperl
umemat uhiperatur
ankesel
amatansemasaprosespembelaj
arandanpengaj
aran.
Studentmustobeysafetyregul
ati
onsduri
nglear
ningandt
eachi
ngprocess.
MATRI KHASILPEMBELAJARANKURSUSDANHASI LPEMBELAJARANPROGRAM
(MATRIXOFCOURSELEARNI NGOUTCOMESANDPROGRAMMELEARNI NGOUTCOMES)

Di
l
ampi
r Asat
kan( tached)
.

104
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

Lampi
ran16

SYLLABUS:
SUMMARYOFI
NFORMATI
ONONEACHCOURSE

1. NameofCourse: FINALYEARPROJECTI I
2. Cour
seCode: DHA4044
3. Namesofacademicst
aff
: RosmanBi nBahari
AnitaBint
iHashi
m
4. Rati
onal
ef ort
heinclusi
onoft hecourseintheprogramme:
Therati
onaleofi
ntroducingthecourseistoexposestudent
stopr
ogr
ammerdi
sci
pli
ne
appl
icat
ionsthr
oughpr acti
cal-
basedprojectwork.

5. SemesterandYearoff
ered: Semest
er4(
Year2Semest
er4)
6. TotalSt
udentLearni
ngTi
me(
SLT):
Cat
egor
yofAct
ivi
ti
es Lear
ningAct
ivi
ty Tot
alHour
s/Semest
er
Lectur
e 25
Gui
dedl
ear
ning Tutori
al/
Pract
ical 53
St
udentcent
eredl
ear
ningact
ivi
ti
es 3
Pr
eparat
ionforassi
gnments/
proj
ect
s 22
Sel
flear
ning I
ndependentst
udy/r
evi
sion 25
Pr
epar
ati
onf
orassessment 16

For
mal
assessment
s Cont
inuousassessment
s 16

Tot
alSLT 160
For
mal
assessment
s Fi
nal
exami
nat
ionsi
tt
ing 0

7. Cr
editValue: 4credit
s
8. Pr
erequisi
te(i
fany ): None
9. Cour
seLearningOutcomes( CLO):
CLO1 Constructdiscipl
ine-basedprojectbasedont heapprov ed
proposal/
ideas/framewor k(C5,PLO3)
CLO2 Executethediscipli
ne-basedprojectaccordi
ngt oapprov ed
proposal/
ideas/framewor k(P4,PLO2)
CLO3 Organizeresources(mat eri
al,
equipment,manpoweret c)accor
dingt
othe
approvedprojectproposal/i
deas/ f
ramewor k(A4,PLO8)

10. Transf
erabl
eSki
l
ls(Ski
ll
sandhowt
heyar
edev
elopedandassessed,
proj
ectandpr
act
ical
experi
enceandi
nter
nshi
p):

PLO3 I
dentifyandsolveprobl
emsrel
atingtoConstr
uct
ionTechnologycr
eati
vel
y,
innovati
velyandeff
ecti
vel
y
PLO8 Selfmotivateandenhanceent
repreneur
shi
pskil
l
sforcareerdevel
opment.

11. Teachi
ng-
lear
ningandassessmentst
rat
egi
es:

105
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

CLO Methodof Methodof KPI

deli
very assessment
CLO1 Constructdiscipl
ine-based Proj
ect Proj
ect 50%obtai
ned
proj
ectbasedont he consult
ati
on/ Outcome gradeCand
approved di
scussion/ LogBook above
proposal/
ideas/ f
ramewor k i
mpl ementat
ion
(C5,PLO3)
CLO2 Executethedi sci
pline-based Proj
ect Pr
ojectr
epor
t 50%obtai
ned
proj
ectaccor dingto consult
ati
on/ gradeCand
approved di
scussion/ above
proposal/
ideas/ f
ramewor k i
mpl ementat
ion
(P4,PLO2)

CLO3 Organizeresour
ces(mater
ial
, Proj
ect Projectr
eport 50%obtai
ned
equipment,manpoweretc) consult
ati
on/ &Presentat
ion gradeCand
accordingtotheappr
oved di
scussion/ report above
proj
ect i
mpl ementat
ion
proposal/i
deas/f
ramework
(A4,PLO8)
 Assignment(
consi
stsofPr
esent
ati
on/
Fol
i
o/Si
teVi
sit
/CaseSt
udy
/Repor
t/Pr
ojectet
c
 exceptqui
zandtest
)

12. CourseSy nopsis:

FinalyearProjectI
Iisthecont i
nuati
onf r
om Fi
nalyearproj
ectI.Studentsare
requir
edt ocarryouttheprojectbasedont heknowledgeandskill
sat t
ainedinthe
program courses.Student
sshoul dcar r
yout/i
mplementFinalyearaccordingtot he
approvedproposal /
ideas/
framewor k.Attheendoft hecour
se,studentisrequiredto
submi tproj
ectf i
nalrepor
t/productproducedbasedont heprescri
bedf ormat.Student
i
sr equir
edtopr esenttheprojectoutcome.

13. ModeofDel i
very(
e.g.Lectur
e,Tut
ori
al,
Workshop,Semi
naret
c):
Pr
ojectconsul
tati
on/discussi
on/i
mplementat
ion

14. AssessmentMethodsandTypes:
Logbook,pr
ojectr
eport
/dr
awing/
framewor
kandot
her
s,pr
esent
ati
on.

Cour
seEv
aluat
ion:

Cont
inuousAssessment 100%
Tot
al 100%

15. Mappi
ngoft
hecour
set
othePr
ogr
ammeEducat
ional
Obj
ect
ives(
PEO)
:
PEO1 PEO2 PEO3 PEO4
X X

16. Mappi
ngoft
hecour
set
othePr
ogr
ammeLear
ningOut
comes(
PLO)
:
Course LOs Pr ogr
amme PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
LOs
Constr
uct di
sci
pli
ne-
based
proj
ect based on t he
approv
ed X
106
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

proposal/i
deas/framewor k
(C5,PLO3)
Execute t he di sci
pli
ne-
basedpr ojectaccor di
ngt o X
approved
proposal/i
deas/framewor k
(P4,PLO2)
Organize r
esources
(material
, equipment,
manpoweret c)accordi
ngt o X
the appr oved proj
ect
proposal/i
deas/framewor k
(A4,PLO8)

107
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

17 Cont
entout
li
neoft
hecour
seandt
heSLT(
shownher
eist
hehouroff
ace-
to-
faceSLT)
:

TOPI
C:DHA4044FI
NALYEARPROJECTI
I

108
 BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

SLT(
Hour
s)
Formal
Face-
To-
Face NonFace-
To-
Face
Assessment
Week Topi
cs Preparat
ion Tot
alSLT
Conti
nuou
For I
ndependent Preparat
ion
Theor
y s Fi
nal
Tut
ori
al Pr
act
ical Assignment Study / For
+SCL Assessme Exami
nati
on
s/ Rev i
sion Assessment
nt
Project
s
PENULISANBAB4
 Dapat ankaj i
andananal i
sisdata
4.1Pengenal an
1-4 4.2Pr ofi
l Responden 6 12 5 6
4.3Hasi lAnal isisKaj i
andan
4.4Kesi mpul an
 Bukul og
PENULISANBAB5
 Per bincangan, cadangandan
kesimpul an
5.1Pengenal an
5.2Per bincanganDanCadangan
5-8 5.3Impl i
kasi Kaj i
an 6 12 5 6
5.4SumbanganKaj i
an
5.5 Cadangan Unt uk Kaj i
an
Lanjutan
5.6Kesi mpul an
 BukuLog
RUMUSANPENULI SANLAPORANPROJEK
AKHIR
 PembangunanPr oduk/Kaj i
an
sainssoci al
1. Per kar a
2. Pendahul uan
3. Kaj ianLiteratur
9-13 10 17 7 7
4. KaedahKaj ian
5. Dapat anKaj iandananal isi
s
6. Per bincangan, cadangandan
kesimpul an
Rujukan
Lampi ran
 BukuLog 16 16 0 160
PEMBENTANGANPROJEK
1. Taj ukPr ojek
2. NamaKumpul anDanNama
Peny eli
a
3. Pr ojek
4. 3.Ker angkaPer sembahan
a) Pengenal an
b) Lat arbel akang
c) Peny ataanmasal ah
d) Obj ekt i
f
e) Kepent ingankaj i
an 109
f) Skopat aulimitasi
kajian
g) Met odol ogi
h) Per ancanganker j
a
14-
17 (Car taGant t ) 6 0 12 5 6
BAHAGI
ANPENDI
DIKANTEKNI
K DANVOKASI
ONAL

110
18 Mai
nandaddi
ti
onal
ref
erencessuppor
ti
ngt
hecour
se:

5.PengurusanAkademi kBahagi anPendidi

kanTekni kdanVokasi onal
(2017)Gar i
sPanduanPr ojekTahunAkhirKolejVokasional.Majli
s
PengarahPenget uaKol ejVokasional/SMTKebangsaan
6.Brunt,
P, Horner&Seml ey ,
N( 2017)ResearchMet hodinTourism,
Hospital
itiandEventsmanagement .SagePubl i
cationsLimit
ed
7.Alti
nay,L,Paraskevas,
A&Cheong, S(2016)PlanningResearchi n
Hospital
ityandTour i
sm.Rout el
edge,
NY
8.OthmanTal i
b,(
2014) ,
Tul i
sTesisCepat( MPWS)PostGr aduateBook
Store.

19 Ot
heraddi
ti
onal
inf
ormat
ion:
-

109
110
 PERANCANGANKURSUSCOURSEOUTLINE
MAKLUMATKURSUS(COURSEINFORMATION)

SEMESTER/
SESI(SEMESTER/
SESSI
ON) : SEMESTER4
KODKURSUS(COURSECODE) : DHA4044
NAMAKURSUS( NAMEOFCOURSE) : FI
NALYEARPROJECTI
I
BEBANAKADEMI STUDENTACADEMI
KPELAJAR ( CLOAD) :

Kat
egoriAkt
ivi
ti Akt ivi
tiPembel aj
aran JumlahJam/Semest
er
(
Cat
egoryofActi
vi
ti
es) (LearningAct i
vit
y ) (
TotalHour
s/Semest
er)
Kuliah( Lecture) 25
Pembelaj
aranBer
bant
u Tutorial/Amal i(Tutori
al/Pr acti
cal) 53
(Gui
dedLearni
ng) Aktivit
i Pembel ajaranBer tumpukanPel aj
ar
3
(St
udentCent eredLear ningAct ivit
y)
Persedi aanUnt ukTugasan/ Projek
22
(Prepar ati
onForAssi gnment s/Projects)
Pembelaj
aranKendi
ri Pembel ajar
anKendi ri
/Ulangkaj i
25
(Sel
fLear
ning) (I
ndependentSt udy /
Rev i
sion)
Persedi aanBagi Penilai
an
16
(Prepar ati
onForAssessment )
Peni
lai
anRasmi Peni l
aianBer terusan
16
(For
malAssessment
s) (ContinuousAssessment s)
JUMLAHJAM BELAJAR( JJB)
160
[TOTALSTUDENTLEARNI NGTI ME( SLT)
]
Peni
lai
anRasmi Menduduki Peper i
ksaanAkhi r
0
(For
malAssessment
s) (Fi
nalExami nationSi tti
ng)
NILAIKREDIT
4
(CREDI TVALUE)

KursusPra-
syar Pr
at( e-
Requi
si
te : HSK7052:
FINALYEARPROJECTI
Course)
NamaPensy arah(NameofLect
urer
) :

Disediakanoleh : Ket
uaPr
ogr
am Disahkanoleh : Ket
uaJabat
an
(Preparedby ) (Approvedby)
Tandat angan : Tandatangan :
(Signature) (Signat
ure)

Name)
Nama( : Name)
Nama( :

Tar
i Dat
kh ( e) : Tar
i Dat
kh ( e) :

GOALS):
MATLAMAT (

Therational
eofintr
oducingthecour
sei
stoexposest
udent
stopr
ogr
ammedi
sci
pli
neappl
i
cat
ionst
hrough
pract
ical-
basedproj
ectwork.
SI
NOPSI S(SYNOPSIS):

FinalyearPr oj
ectIIistheconti
nuati
onf rom Fi
nalyearproj
ectI.St
udentsarer equi
redt
ocarryouttheproj
ect
basedont heknowl edgeandskill
sattainedintheprogrammecour ses.Studentsshoul
dcarr
yout /
implement
Finalyearpr oj
ectaccor di
ngtotheappr ovedproposal/
ideas/
framework.Att heendofthecourse,st
udentis
requir
edt osubmi tprojectfi
nalr
eport/productpr
oducedbasedont heprescribedf
ormat.St
udentisrequi
red
topresentt heproj
ectout come.

111
HASI LEARNI
LPEMBELAJARAN ( NGOUTCOMES)
:

Uponcompl
eti
onoft
hecour
se,
student
swi
l
lbeabl
eto:

4. Constructdiscipl
ine-basedpr ojectbasedont heappr
ovedpr
oposal/i
deas/f
ramework.(
C5,PLO3)
5. Executethedi sci
pline-basedpr ojectaccor
dingtoappr
ovedpr
oposal/i
deas/fr
amework.(
P4,PLO2)
6. Organize resour ces ( mat er
ial,equi pment,manpower etc) accor
ding to t
he approved proj
ect
proposal/
ideas/ f
ramewor k.(A4,PLO6)

I CONTENT)
SIKANDUNGAN ( :

MINGGU KANDUNGAN PENTAKSI

RAN
(WEEK) (CONTENT) ASSESSMENT)
(

PENULI
SANBAB4
 Dapatankaji
andananali
si
sdat
a
4.
1Pengenalan Bukul
og
1–4 4.
2Prof
ilResponden
(24JAM ) 4.
3Hasil
Anal i
sisKaj
i
an Lapor
anpr
ojek
4.
4Kesi
mpul an

PENULI SANBAB5
 Per bincangan, cadangandankesi
mpul an
5.1Pengenal an BukuLog
5–8
5.2Per bincangan
(
24JAM )
5.3Impl ikasi danSumbanganKaj i
an Lapor
anpr
ojek
5.4CadanganUnt ukKaj
ianAkanDatang
5.5Kesi mpul an
RUMUSANPENULI SANLAPORANPROJEKAKHIR
 PembangunanPr oduk/Kaji
ansainssocial
7. Pendahul uan
BukuLog
8. Kaji
anLi teratur
9–13 9. KaedahKaj ian
Lapor
anpr
ojek
(30JAM ) 10.Dapat anKaj iandananalisi
s
11.Perbincangan, cadangandankesi
mpul an
Hasi
lPr
ojek
Rujukan
Lampi ran

PEMBENTANGANPROJEK
5. TajukProjek
6. NamaKumpul anDanNamaPeny el
i
a
7. Projek
8. 3.KerangkaPer sembahan
a) Pengenal an
b) Latarbel akang
c) Peny ataanmasal ah
d) Objekt i
f
14-
17 e) Kepent ingankaj i
an Lapor
anpr
ojek
(24JAM ) f) Skopat aulimitasikaj
ian
g) Met odol ogi Pembent
angan
h) Perancanganker j
a(CartaGantt)
i
) Pr osesKer ja(CartaAlir
)
j
) KosPr ojek
k) Penemuan, anali
sadanhasi lpr
ojek
l
) Per bincangandancadanganser takesi
mpul
an
m)Ruj ukandanLampi r
an
n) Hasil Projek
o) Kreativitidaninovasi

112
 5.Demonst
rasi
FungsiPr
ojek
6.Penut
up/Kesimpul
an

AMALI(PRACTICAL):
1. Perf
orm present
ati
onoft
hef
inal
proj
ectpr
oposal
.

PENILAI ASSESSMENT)
AN ( :
1. Peni
lai
anBer
ter Cont
usan( inuousAssessment) : 100%
Juml
ah(Total
) : 100%
CLO1 CLO2 CLO3

GANPROJEK
PEMBENTAN
BUKULOG
LAPORAN
PROJEK

PROJEK
CONTEX

HASIL
30% 45% 5% 20%
Penul
i
sanBab4 √
√
Penul
i
sanBab5 √
√
RumusanPenul
i
sanLapor
anPr
ojekAkhi
r √
Pembent
anganPr
ojek √
Remark:
5. Suggestedtimef or
 Assi gnment:mi n20pages
 Pr esentati
on(pr
acti
cal
):15mi nutes
Questionnair
eandanswersession:5mi
nut
es
6. 40Notionalhour si
sequival
entt
o1cr edit
.
RUJUKAN (REFERENCES) :

1.PengurusanAkademi kBahagianPendidikanTekni kdanVokasional(

2017)Gar i
s
PanduanPr ojekTahunAkhi rKolejVokasional
.Maj li
sPengar
ahPenget uaKolej
Vokasional/SMTKebangsaan
2.Brunt,P,Horner&Seml ey,
N(2017)Resear chMet hodinTouri
sm, Hospit
ali
tiand
Eventsmanagement .SagePublicati
onsLi mit
ed
3.Alt
inay,L,Paraskev as,A&Cheong, S(2016)Pl anningResear
chi nHospit
ali
tyand
Tourism.Rout eledge,NY
4.OthmanTal ib,(2014) ,Tul
i
sTesisCepat( MPWS)PostGr aduateBookSt or
e.

KEHADI
RAN/
PERATURANSEMASAKULI LECTUREATTENDANCE/
AH ( REGULATI
ON)
:

5. Pelaj
armest
ihadi
rti
dakkurangdar
i80%masaper
temuanyangditent
ukanbagisesuat
ukur
sus.
Student
smustatt
endlect
uresnotl
esst
han80%ofthecont
acthoursforev
erycourse.

6. Pelaj
ary angt idakmemenuhiperkara(1)diatasti
dakdibenarkanmenghadi rikul
i
ahdanmenduduki
sebarangbent ukpeni
lai
anselanj
utnya.Markahsif
ar(0)akandi beri
kankepadapel aj
aryang gagal
memenuhi perkara(
1).
Studentswhodonotf ulf
il
l(1)wil
lnotbeal l
owedt oatt
endf urt
herlecturesandsitf
oranyfurther
examination.Zeromark(0)wil
lbegiventost
udent
swhof ai
ltocompl ywit
h( 1).

7. Pelaj
arperl
umengikutdanpatuhkepadaper atur
anberpakai
anyangberkuatkuasadanmenjagadi
sipl
i
n
di
rimasing-
masinguntukmengelakkandari
tindakantat
ater
ti
bdiambi
lterhadappelajar
.
Student
smustobeyal lr
ulesandregul
ati
onsoft heuniv
ersi
tyandmustdiscipl
inethemsel
vesi
nordert
o
avoidanydi
sci
pli
naryacti
onsagainstt
hem.

113
 Lampi
ran18
Templ
ate Penul
i
san Lapor
an

8. Pelaj
arper
lumemat uhiper
atur
ankesel
amatansemasaprosespembelaj
arandanpengaj
aran.
Studentmustobeysafetyr
egul
ati
onsduri
nglear
ningandt
eachi
ngprocess.

MATRI
KHASILPEMBELAJARANKURSUSDANHASI
LPEMBELAJARANPROGRAM
MATRI
( XOFCOURSELEARNINGOUTCOMESANDPROGRAMMELEARNINGOUTCOMES)

Di
l
ampi
r Asat
kan( tached)
.

SMARTHOUSEALARM SYSTEM -CONTROLUSI

NG
ANDROI DAPPS

YUSRIBINALI
ALIBI
NABU
ABUBI NBAKAR

2018

DI
PLOMATEKNOLOGIELEKTRONIK
KOLEJVOKASI
ONALSERIISKANDAR

114
 SMARTHOUSEALARM SYSTEM -
CONTROLUSI
NG
ANDROIDAPPS

Ol
eh

YUSRIBINALI
ALIBI
NABU
ABUBI NBAKAR

LaporanProjekYangDi kemukakanKepada
Kolej
VokasionalSeriI
skandarBagi MemenuhiSebahagi
anDari
pada
Keperl
uanDiplomaTeknol ogiElek
troni
kdanDi
plomaKemahi
ran
Malay
siaEksekuti
fTeknologiElektr
onikAudi
oVisual(
EE-
010-4)

PROGRAM TEKNOLOGIELEKTRONI
K

115
 JUN2018

PENGAKUANPENULI
S

“
Dengani
nis
ayaakuibahawal
apor
ani
niadal
ahhasi
lker
jasay
asendi
ridan
di
buatber
das
arkanundang-
undangy
angt
ermakt
ubdibawahper
atur
anKol
ej
Vokasi
onal
.Iaadal
ahasl
iber
pandukandar
ipadakaj
i
any
angt
elahdi
l
akukan
ol
eh say
a.Pr
ojeki
nimasi
h bel
um di
hasi
l
kan ol
eh mana-
manapi
hakat
au
i
nst
it
usi
unt
ukmana-
manadi
plomaat
aukel
ayakan.

Say
a dengan i
niber
janj
iseki
rany
a pr
ojek y
ang di
l
aksanak
an ol
eh say
a
mel
anggarmana-
manasy
araty
angt
ert
eradi
atas
,segal
ahasi
lker
jas
ayaak
an
digagal
kandandi
dapat
isebagait
idakmel
engkapkandi
plomadanber
set
uju
unt
ukdi
kenakans
ebar
angt
indak
anundang-
undangdibawahper
atur
anKol
ej
Vokasi
onal
.”

NamaPenul
i
s1 :
………………………….
..
..
..
..
.….
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an:
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

NamaPenul
i
s2 :
………………………….
..
..
..
..
.….
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an:.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

NamaPenul
i
s3 :
………………………….
..
..
..
..
.….
.
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NoKadPengenal
an :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

Pr
ogr
am :
…………………………….
..
..
..
..
..
NamaKol
ej :
…………………………….
..
..
..
..
..
Taj
ukPr
ojek :
…………………………….
..
..
..
..
.

116
 Tar
ikh :
…………………………….
..
..
..
..
Peny
eli
aPr
ojek :
…………………….
..
..
..
..
.………
Tandat
angan :
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

PERAKUANPENYELI
APROJEK(
PP)

“
Say
adengani
nimemper
akuibahawat
elahmembac
alapor
ani
nidans
egal
ayang
t
erkandungdidal
amadal
ahbenar
.Pr
ojeki
niadal
ahmemadaidar
isegisk
opdan
kual
i
tiser
tat
elahmemenuhisegal
asy
aratdanundang-
undangdibawahper
atur
an
Kol
ejVokasi
onalbagit
ujuanpenganuger
ahanDi
plomaTek
nol
ogiEl
ekt
roni
kdan
Di
plomaKemahi
ranMal
aysi
a.”

Tandat
angan :
……………………………………….
Nama :
……………………………………….
No.KadPengenal
an :
……………………………………….
Tar
ikh :
……………………………………….

PERAKUANPEGAWAIPENGESAHLUARAN(
PPL)

“
Say
amengakut
elahmembacaLapor
anPr
ojeki
nidanpadapandangansay
a,
l
apor
an i
niadal
ah mencukupidan memenuhiskop dan kual
i
tibagit
ujuan
penganuger
ahanPer
sij
i
lanKemahi
ranMal
aysi
a.”

Tandat
angan :
……………………………………….
Nama :
……………………………………….
No.KadPengenal
an:
……………………………………….
Tar
ikh :
……………………………………….

117
 PENGHARGAAN

Jut
aant
eri
makasi
hdans
ekal
ungpenghar
gaandi
ucapk
ankepadaPeny
eli
aPr
ojek
say
a,En.RosmanBi
nBahr
iyangt
elahbany
akmember
ibi
mbi
ngandannasi
hat
kepadasay
aunt
ukmeny
iapkanpr
ojeki
nidenganpenuhk
esabar
an.

Ti
dakl
upaj
ugakepadasel
uruhkel
uar
gay
angbany
akmember
isok
ongandan
dor
ongany
angk
uatsepanj
angkaj
i
ani
nidi
j
alank
an.Kepadasemuar
akan-
rakan
s
eper
juangany
angsec
aral
angs
ungat
aut
idakdal
am member
ikani
dea-
ideadan
cadangan.Segal
atunj
ukaj
ar,
nasi
hatdanpanduant
idakakans
ayal
upak
an.

Semogakaj
i
any
angt
elahdi
j
alankani
nimendapatkeber
kat
andar
iTuhan.

Seki
an

118
 ABSTRAK

Penggunaanpengawalmi
krodidal
am pr
osespengaj
arandanpembel
ajar
an
(
P&P)diKol
ejVokasi
onalmasi
hbel
um di
gunakansecar
amel
uasmeski
pun
penggunaanny
atel
ahl
amadi
apl
i
kasi
kandidal
am sekt
orper
indust
ri
andandi
i
nst
it
usi
-i
nst
it
usipengaj
i
an t
inggi
.Tuj
uan kaj
i
an i
nidi
l
akukan adal
ah unt
uk
mengenal
past
ikesesuai
an penggunaan pengawalmi
kro didal
am pr
oses
pembel
ajar
an di Kol
ej Vokasi
onal sel
aras dengan per
kembangan
penggunaanny
apadahar
iini
.Bagimeni
njaukesesuai
anpenggunaanpengawal
mi
kroi
ni,PapanPengawalMi
kro(
PPM)t
elahdi
bangunkandandi
ujididal
am
subj
ek Pr
ojek.Kaj
i
an i
nit
elah di
l
akukan diKol
ejVokasi
onalSr
iIskandar
.
Juml
ahsampelkaj
i
anadal
ahser
amai58or
angpel
ajary
angt
erdi
ridar
ipada
pel
ajar Di
ploma Teknol
ogiEl
ekt
roni
k.Pengumpul
an dat
a di
buat dengan
menggunakan set soalsel
i
dik. Dat
a di sa menggunakan St
anal
i ati
sti
cal
Packagesf
orSoci
alSci
ence(
SPSS)15.
0forWi
ndowsber
dasar
kankaedah
st
ati
sti
k deskr
ipt
if
.Hasi
lanal
i
sis dat
a menunj
ukkan r
esponden ber
set
uju
t
erhadapkesesuai
anpenggunaanpengawalmi
krodi
apl
i
kasi
kanal
am pr
oses
pembel
ajar
andi
Kol
ejVokasi
onal
Ser
iIskandart
ersebut
.

119
 ABSTRACT

Theappl
i
cat
ionofmi
crocont
rol
l
eri
nteachi
ngandl
ear
ning(
P&P)pr
ocessat
Vocat
ionalCol
l
egei
snotwi
del
yusedal
thoughi
thasl
ongbeenappl
i
edi
n
i
ndust
ri
alsect
orsandhi
gherl
ear
ningi
nst
it
uti
ons.Thepur
poseoft
hisst
udy
wast
oident
if
ythecompat
ibi
l
ityoft
hemi
cro-
cont
rol
l
erusagei
nthepr
ocessof
l
ear
ningi
nVocat
ionalCol
l
egei
nli
newi
thi
tsuset
oday
.AMi
crocont
rol
l
erBoar
d
(
PPM)hasbeendev
elopedandt
est
edf
ort
hePr
ojectpaperi
nor
dert
oobser
ve
t
hecompat
ibi
l
ityoft
hemi
crocont
rol
l
erusage.Thepr
ojectwasi
nst
ruct
edi
n
Ser
iIskandarVocat
ionalCol
l
ege.Thet
otalst
udysampl
eiscompr
isedof58
Di
plomaofEl
ect
roni
cTechnol
ogyst
udent
s.Asetofquest
ionnai
rewasusedt
o
col
l
ectt
hedat
a.Thedat
awasanal
ysedwi
thSt
ati
sti
calPackagesf
orSoci
al
Sci
ence(
SPSS)15.
0forWi
ndowsbasedondescr
ipt
ivest
ati
sti
cs.Ther
esul
t
showedt
hatt
her
espondent
sagr
eedt
hatmi
crocont
rol
l
eri
scompat
ibl
etoappl
y
wi
del
yinl
ear
ningpr
ocessatSer
iIskandarVocat
ionalCol
l
ege.

120
 I
SIKANDUNGAN

PERKARA MUKASURAT

MukaDal
am Lapor
anPr
ojek i

PengakuanPenul
i
s i
i

Per
akuanPeny
eli
aPr
ojek(
PP) i
i
i

Per
akuanPegawai
PengesahLuar
an(
PPL) i
v

Penghar
gaan v

Abst
rak v
i

I
siKandungan v
ii

Senar
aiJadual v
ii
i

Senar
aiRaj
ah i
x

BAB1 Pengenal
an 1
1.
1 2
1.
1.1 3
1.
2 4
1.
2.1 5
BAB2 Kaj
i
anLi
ter
atur
2.
1
2.
1.1

121
 PERKARA MUKASURAT

2.
2
BAB3 Met
odol
ogi
3.
1
3.
1.1
3.
2
3.
2.1
3.
3
BAB4 Dapat
anDanAnal
i
sis
4.
1
4.
1.1
4.
2

BAB5 Per
bincangan,
CadanganDanKesi
mpul
an

5.
1
5.
1.1
5.
2
5.
2.1

Ruj
ukan
Lampi
ran

122
 2Langkau(
1.5Spaci
ng)

BAB1

3Langkau(
1.5Spaci
ng)

PENGENALAN

3Langkau(
1.5Spaci
ng)
1.
5cm

1.
1 PENGENALANPROJEK
1Langkau(
1.5Spaci
ng)
Bagisebuahsi
stem kuasa,
kaj
i
anmengenaiket
akst
abi
l
andankej
atuhanv
olt
an
amatdi
ti
ti
kber
atkan.Dal
am keadaanbi
asa,si
stem kuasaber
oper
asidal
am
keadaany
angst
abi
ltet
apisi
stem i
tuakanmengal
amikej
atuhanv
olt
anset
elah
per
tambahanbebany
angmendadakber
laku.
1Langkau(
1.5Spaci
ng)
1.
5cm
Pr
ojeki
niadal
ahber
tuj
uanunt
ukmembuatkaj
i
ant
ent
angket
akst
abi
l
an
v
olt
an dal
am si
stem kuasa.Kest
abi
l
an v
olt
an i
niadal
ah di
l
ihatsebagai
kebol
ehan sesuat
u si
stem kuasai
tu mengekal
kan magni
tud v
olt
an supay
a
i
any
akekalst
abi
l
.Fenomemakej
atuhanv
olt
anber
lakuapabi
l
aber
mul
any
a
penur
unan magni
tud v
olt
an pada sesuat
u basbardan i
any
a mer
ebak ke
kesel
uruhanr
angkai
any
angakanmeny
ebabkanpenur
unaanmagni
tudv
olt
an
y
angmendadak.
1Langkau(
1.5Spaci
ng)

123
 Punca-
puncakej
atuhanv
olt
ani
nibi
asany
aadal
ahpeni
ngkat
anni
l
ai
bebany
angmendadak,kemuat
anpenghant
aranunt
ukper
tambahanbeban
t
idakdapatdi
tampungdankekur
anganbekal
ankuasar
eakt
if
1Langkau(1.
5Spaci
ng)

1.
2 OBJEKTI
FPROJEK
1Langkau(
1.5Spaci
ng)
Obj
ekt
ifpr
ojekadal
ah unt
ukmer
amal
kan kej
atuhan v
olt
an pada sesebuah
si
stem kuasa.Kaj
i
anadal
ahmel
i
bat
kansi
stem kuasa6basbar
,30basbar
,
pengagi
han,kej
atuhanv
olt
agedal
am t
ali
an,kabeldanLV(
low v
olt
age)kabel
dan sebagai
nya dengan membuat anal
i
sis r
amal
an kej
atuhan v
olt
an
ber
dasar
kani
ndekskest
abi
l
anv
olt
any
angdi
ter
bit
kan.

BAB2

KAJI
ANLI
TERATUR

2.
1 PENGENALAN

Kaj
i
an l
i
ter
asimel
i
bat
kan pener
angan ber
dasar
kan t
eor
iat
au penul
i
san
t
erhadapbi
dangy
angdi
j
alankan.Di
sini
,segal
amakl
umatdanl
angkahy
angdi
ambi
ldal
am mel
aksanakansesuat
upr
ojekdi
nyat
akansecar
ari
ngkas.Pr
oses
i
nimel
i
bat
kan per
ancangan t
erhadap pr
ojek,obj
ekt
ify
ang i
ngi
n di
capai
dar
ipadapr
ojekdankeper
luant
erhadapbahanment
ah(
komponen-
komponen
pr
ojek)
.

124
 BAB3

METODOLOGI

3.
0 PENGENALAN

Per
ancangany
angt
ersusundi
per
lukandal
am per
laksanaansesuat
upr
ojek.
Set
iapl
angkahdi
aturdandi
senar
aikansecar
asi
stemat
ikbagimemudahkan
ser
ta mel
ancar
kan per
laksanaan pr
ojek.Bagimendapat
kan pr
osedurker
ja
sesuat
u pr
ojek y
ang ber
mul
a dar
ipenghasi
l
an i
dea hi
ngga ke per
ingkat
penghasi
l
anpr
odukat
aul
ebi
hdi
kenal
isebagaimet
odol
ogi
,sat
ukaj
i
anbagi
membangunkanpr
osesper
laksanaanhendakl
ahdi
buatt
erl
ebi
hdahul
u.

125
 BAB4

DAPATANDANANALI
SIS

4.
1 PENGENALAN

Mel
aluihasi
ldapat
an y
ang di
per
oleh ser
ta beber
apa masal
ah y
ang t
imbul
dar
ipadaanal
i
sisy
angdi
kumpulmakasat
ual
ter
nat
ifat
aupendekat
any
ang
bar
umungki
ndapatdi
wuj
udkanbagimember
isat
upet
unj
ukbagimemast
ikan
segal
aper
masal
ahany
angt
imbul
dapatdi
sel
esai
kandengancepatdanbi
j
ak.

126
 BAB5

PERBI
NCANGAN,
CADANGANDANKESI
MPULAN

5.
1 PENGENALAN

Pembangunan dal
amsai
ns dan t
eknol
ogimenghasi
l
kan pel
bagaibent
uk
per
mai
nany
angl
ebi
hcanggi
hdanber
teknol
ogit
inggi
.Namunt
ujuanut
ama
pembi
naanpr
ojeki
nii
alahmenci
ptasat
uteknol
ogiy
angdapatdi
ter
imapakai
masy
arakatdanmewuj
udkansat
uper
mai
nany
angmur
ahdanef
isi
enser
ta
mampuunt
ukdi
mil
i
kiol
ehmasy
arakaty
angber
pendapat
anr
endah.

Ber
dasar
kan bi
naan y
ang t
erhasi
l
,dapatdi
si
mpul
kan bahawa pr
ojek
y
ang di
l
aksanakan t
elah mencapai obj
ekt
if
utama dan mat
lamat y
ang
di
kehendakii
ait
umenghasi
l
kansebuahpr
ojekper
mai
nany
angmudaht
anpa
penggunaant
enagael
ekt
ri
k.Penggunaj
ugaakanmudaht
erhi
burdenganpr
ojek

127
 i
niker
anapenggunadapatmengawalkel
ajuanLEDdengansesukahat
idengan
hany
amel
araskanper
int
angbol
ehl
aras.

RUJUKAN

AugustE.Gant,Jenni
ferH.Meadows( 2014).Communicat
ionTechnol
ogy
UpdateandFundamental 13thEdi
s( ti
on)
.(FocalPress)
.

Cat
hleen Shami
eh, Gor
don McComb ( . El
2011) ect
roni
cs For Dummi
es:

Publ
i
shedbyJohnWi
l
ey&Sons.

Creedy,J.(2008).Resear
ch Wit
houtTear s:Fr
om t
he Fi
rstI
deas t
o
Publi
shedOutput
.EdwardEl
garPubl
icat
ion.

Dani
elTomal
,Ar
am Agaj
anian( .El
2014) ect
roni
cTr
oubl
eshoot
ing,Four
th
Edi
ti
on(McGr
aw-
Hil
lPr
ofessional)
.

DonWi l
cher( .Make:Basi
2014) cArdui
noProj
ect
s:26Exper
iment
swi
th
Micr
ocontr
oll
ersandEl
ect
roni
cs(
MakerMedi
a,nc)
I .

Ear
lBoysen,Har
ryKybet
t( .Compl
2012) eteEl
ect
roni
csSel
f-
Teachi
ngGui
de
wit
hProject
s(Wil
ey)
.

JamesD. Halderman( 2011).Di

agnosi
sandTr
oubl
eshoot
ingofAut
omotiv
e
El
ectri
cal,El
ect r
onic,andComput erSyst
ems(6t
hEdi t
ion)(
Prof
essi
onal
Techni
cian),
Pr enti
ceHall.

128
Liam Lusk( .Pr
2012) esent
ati
onSki
l
ls:How t
oMakeaGr
eatPr
esent
ati
on
(Kindl
eEdit
ion)
.

129
 CONTOHCARTAGANTTPELAKSANAANPTA

BULAN/MINGGU
BI
L PERKARA JAN FEB MAC APRI
L MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT
2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018
1 2 3 4 123 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. PENGENALAN
PTA1

2. MERANCANGDAN
MEMBUATKERTAS
CADANGAN
(PROPOSAL)

3. PENULI
SANABSTRAK
.
4. PENULI
SANBAB1:
PENGENALAN

5. PENULI
SANBAB2:
KAJI
ANLITERATUR

6.
PENULI
SANBAB3:
METODOLOGI

7. PEMBENTANGAN

129
 KERTASCADANGAN
(PROPOSAL)

8. PENGENALAN
PTA2

9 PENULI
SANBAB4:
DAPATANDAN
ANALI
SIS
10 PENULISANBAB5:
PERBINCANGAN,
CADANGAN
DANKESIMPULAN
11 PELAKSANAAN
PROJEK

12 PEMBENTANGAN
LAPORANDANHASI L
PROJEK
Panel Penil
ai
Peny el
iaPr oj
ek(PP)
Pegawai Pengesah
Luar
an( PPL)

PETUNJUK:
PERANCANGAN

PELAKSANAAN

130
131