Pej

abatPendi
dikanDaer
ahKer
ian

PROGRAM SOKONGANPROFESI
ONAL
PPDKERI
AN
PENTAKSI
RANBI
LIKDARJAH(
PBD)I
NSTRUMENPENJAMI
NANKUALI
TI

Pej
abatPendi
dikanDaer
ah: KERI
AN

NamaSekol
ah:

NamaPenget
ua/
Gur
uBesar
:

Tar
ikh:

Ar
ahan:
1. I
nst
rume
nini
mengandungi
Bahagi
anAdanBahagi
anB.
Tandak
an[
/]padar
uangbagi
s et
iapi
tem y
angdi
nyat
akan.

2. Ruj
ukPanduanPenjaminanKual
it
iter
kini
(2014)y
angdit
erbi
tkanol
ehLembagaPe per
iksaandanBuk
uPanduan
Pel
aksanaanPent
aksir
anBil
ikDarj
ah(PBD)2018Bahagi
anPe mbangunanKur
ikul
um.

Obj
ekt
ifPemant
auan:

1.Memast
ikanpel
aksanaanPBDmengi
kutpr
osedurdangar
ispanduanKPM
2.Mengenal
past
iisu-
isupel
aksanaanPBDol
ehgur
udi
sekol
ah.
3.Membant
umeny
elesai
kani
su-
isupel
aksanaanPBDol
ehgur
u.

1
 BAHAGI
ANA:
PENGURUSANPBD

Ada,
l
engkap
Adadan
dan
l
engkap Ada
mengi kut
tetapiti
dak t etapi
Bi
l Per
kar
a krit
eria Ti
ada Panduan Cat
atan
mengi kut t
idak
yang
krit
eria l
engkap
di
tetapkan
sepenuhny a

Pel
aksanaanPenj
ami
nan
Kual
it
i Seper
tidalam
Panduan
PBD Penj
aminanKual i
ti
danCDdi bekal
kan/
JK4Pdi wujudkandengan dal
am PortalJPN
1. melanti
kper sonalJK4P
ter
dir
idari
pada: *Ti
daklengkapj
ika
adafai
ltet
apiti
dak
i
. Pemant auan ber
fungsi
i
i. Pement oran
i
ii
.Penyel arasan
i
v.Pengesanan
Mempuny aidokumenut ama Panduan
sebagairujukanpel aksanaan Penjami nanKualit
i
(April
2014)
PBDsamaadadal am daripadaLembaga
bentuk: Peper i
ksaan
 Sof tcopy  CDPenj aminan
2.
 Har dcopy KualitiPBD( boleh
didapati dal
am
PortalJPNPer ak)
BukuPanduan
PelaksanaanPBD
2018( BPK)

2
 MenggunakanInstr
umen Merujukkepada
Penj
aminanKualitiunt
uk i
nstr
umen:
 dalam buku
memastikanpelaksanaan panduanPBS
PBDmengi kutprosedurdan  contohada
gari
spanduanKPM: dalam portal
 Diubahsuai dar
ipada JPNPer ak
contohsediaada  dihasil
secara
3. dalam bukupanduan kreati
folehpihak
PBSdandal am Port
al sekolah
bersesuaian
JPNPer ak denganpanduan
yangdi t
etapkan
at
au,

 Di hasi
lkansendi
ri
olehpihaksekol
ah.
Sur
atperubahantemplat Suratmakl uman
pel
aporandimuatturun perubahant emplat
4. unt
ukrujukan
pelapor anPBD
tahap1( 25Apr i
l
2019)
Mer ujuktempl at
Maklumatdal am t
emplat pelapor anof f
li
ne
pel
apor antel
ahdii
sidengan *Tidakl engkapjika
gurut idaktahu
betulolehgurukel
as.(Ruj
uk
5. tafsi
ranTPbol eh
PeperiksaanPert
engahan diedituntukPPT
Tahun) (berdasarsoal an
pemant au)

Mengambi l t
indakan *
Tidaklengkapji
ka
perancangani nt
ervensi t
iadaint
ervensi
/
l
aporanti
ndakan
ter
hadap
6 Perbincangan/ Post
Mor t
em/ Dial
ogPr estasi
berkait
anTahap
Penguasaan( TP)mur i
d

3
 BAHAGI
ANB:PENJAMI
NANKUALI
TI

Ada,
l
engkap
Adadan
dan
l
engkap Ada
mengi kut
tetapiti
dak t etapi
Bi
l Per
kar
a krit
eria Ti
ada Panduan Cat
atan
mengi kut t
idak
yang
krit
eria l
engkap
di
tetapkan
sepenuhny a

Pement
oran
i
.
Jadual/
cart
a
Jadualpementor
an gantt
/takwim
1 Lengkapji
kaada
di
sediakandandipat
uhi
.
l
aporan

*
Untuksekol
ah
r
endahsahaj
a

Tidakl
engkap
Pemaklumansuratsiar
an j
ikapemakluman
pemansuhanpeperi
ksaan ti
dakdiberi
2 Tahap1telahdi
berikepada: kepadaibubapa
 guru; (r
ujukcatat
an)
 i
bubapa/penjaga. *Tul
isTB( t
idak
berkait
an)ji
ka
sekolah
menengah

4
 Penataran/Pembugaran
PelaksanaanPBD Tidakl
engkapj
i
ka
ti
dakcukup
(penekanandal
am kursus
3 tempoh4jam
KSSR/ KSSM)mengikut
tempohsebenar(4jam
untukPBD) .
Tidakl
engkapji
ka
CD/vi
deoPenj ami
nanKual
i
ti adatet
apiti
dak
PBDtelahdibuat di
kongsidengan
4 guru
per
kongsiandengansemua
gur
u.

i
i
. Peny
elar
asan
Jadual/
cart
a
gantt
/takwim
JadualPeny
elar
asan
1 Lengkapji
kaada
Dalamantel
ahdisedi
akan. l
aporan

Peny elarasanskordalam
kalangangur umat a
pelajarandilakukanbagi
memast ikan
kebol ehpercayaanskor
untukt ujuanpertimbangan
2 profesional danpelapor
an
kepadai bubapa.

5
i
i
i. Pemant
auan
JadualMakl umat -Jadual/
cart
a
1 gantt
/takwim
Pemant auandisedi
akan.
Gurumel aksanakan3
2 kaedahpent aksi
ran -Soaljawab
bersama-sama
mengikuttahapkeupayaan
pentadbi
r.
murid(berdasarkan
pemantauanpent adbi
r) -Pendengarandan
pert
uturan
a.Li
san -(Soalj
awab
l
isan/kuizl
isan)

-Memer hat i
prosesker j
a
-Memer hat ihasil
b.Pemer
hat
ian kerj
amur id
-Memer hat isikap,
perl
akuan,
komitmen, dan
ti
ngkahl aku
mur i
dsemasa
menjalankan
akti
vit
i
pembel ajaran

-Uji
an(objekti
f/
subj
ektif)
c.Ber
tul
i
s -Soalsel
idik
-Penuli
san
berf
ormatdan
ti
dak
berf
ormat
-Lembaranker j
a
-Tugasan
-Senaraisemak

6
 -danl ai
n-l
ain
 Dalam apajua
LaporanPemantauan bentuksamaada
dalam fai
latau
3 disedi
akandantindakan catatandi
susulandi
jal
ankan. belakangbuku
rekod.
 Dicatatdimana-
manadandal am
Per
kembanganmur
id apaj ugabentuk
4
di
catat
kan. (semaksat u
sampel )
.

 Nyatakan Tar
ikh:
MentorPPD/
Bahagi anl
ain
personalter
li
bat
5 dal
am KPM melaksanakan *Seti
apPPD
Pemantauanluaran. mempuny ai
Ment orPBD.
Pemantauan di
j
alankan
melal
ui: *Mur i
d/bukutul
i
s/
senarai
 Pencer
apanPdPgur
u semak/buku
akti
vi
ti/
instr
umen
 Pemant auanbuku untukmel i
hat
evi
dens
ri
ngkasanmengaj ar
guru/catat
anrekod
6 perkembanganmur i
d

 Pengi
siantempl
at
pel
aporan

 Hasi
lker
jamur
id.*

7
 i
v. Pengesanan
PengesananDal aman
di
jalankandan Merujukr ekod
pemant auandan
di
dokumenkan: penyelarasan
 Pengesanant erhadap
i
nst rumen.
 Mengesahkanskory ang
diperolehmempuny ai
1 kesahandan
kebol ehper
cay aany ang
ti
nggi .
 Mengesandat ay ang
dimasukkan( key -i
n)
samadengandat ay ang
direkodsecaramanual .

Tandat
anganKet
uaPasukan: Tandat
anganPenget
ua/
Gur
uBesar
:

…………………………………….
. …………………………………………
Nama: Nama:

Jawat
an:

Tar
ikh:

8
PEMANTAU:

NAMA:
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
__
JAWATAN:
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
__