MODUL 2

MENERAJUI KEPIMPINAN

SUBMODUL 2.3 BAHAGIAN 2

PEMBUDAYAAN
KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL/
PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY
(PLC)

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

BAHAGIAN II

BAHAGIAN 1

Prosedur penggunaan alat kolaboratif PLC

Perancangan, pemantauan, penilaian, perekodan dan

pengesanan aktiviti PLC

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

STRATEGI DAN ALAT-ALAT KOLABORATIF PLC

KPM (2019)
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
2
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

PROSEDUR PENGGUNAAN ALAT KOLABORATIF PLC

Sila tonton lima video ringkas mengenai prosedur

penggunaan alat-alat kolaboratif.

Lesson Study https://youtu.be/wUynKk2K6N4

Learning Walk https://youtu.be/C0i1nFKdrL0
Peer Coaching https://youtu.be/Hsv0HSKJ_ho
Video Critique https://youtu.be/bqpCzv9CubQ
Teacher Sharing Session https://youtu.be/XrCx11BhQTQ

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

PERANCANGAN PLC

Pelan Perancangan PLC Sekolah 2020/2021

Okt-Dis SEM 1 PENGGAL 1 JAN-MAC SEM 1 PENGGAL 2

2020 2021 APR-MEI 2021

SEM 2 PENGGAL 1 SEM 2 PENGGAL 2

JUN-AUG 2021 SEPT-DIS 2021

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

5
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

PEREKODAN DAN PENGESANAN PLC

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 7

 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

PEREKODAN DAN PENGESANAN PLC

Sila tonton video mengenai langkah-langkah perekodan

aktiviti PLC.

https://youtu.be/MVBtjg7PvHY

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 8

 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

13 AKTIVITI PPB DAN SISTEM MATA KREDIT

Maksimum
Kod PPB Aktiviti PPB
Mata Kredit
01 Kursus/Bengkel/Seminar/Kolokium/Konvensyen/Simposium/Forum/Konferen
s/Klinik Kaunseling 15

02 Wacana Ilmu/Taklimat/Bicara Profesional/Perkongsian Ilmu/Sesi

Dialog/Ceramah/Lain-lain 15

03 Bimbingan dan Pementoran (Coaching & Mentoring) 10

04 Peningkatan Akademik 20
05 Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) 20
06 E-Pembelajaran/Portal eGuru 15
07 Penyelidikan 20
08 Penulisan & Pengkaryaan Kreatif 20
09 Lawatan Penanda Aras (Benchmarking) 10
10 Pembacaan Buku 20
11 Program Sangkutan di luar dan dalam KPM 10
12 Sumbangan lain berbebtuk profesional dan bukan profesional 10
13 Inovasi 20

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

https://splkpm.moe.gov.my/ 42 Mata Kredit 9
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

RUMUSAN

Menjelaskan konsep PLC: tiga idea utama, empat soalan kritikal, ciri-
ciri PLC, konsep FIS

Mengaplikasi proses pelaksanaan PLC berdasarkan konsep FIS

Mengaplikasi prosedur penggunaan alat-alat kolaboratif PLC

berdasarkan konsep FIS

Menghasilkan PInTaS dan OPPM untuk aktiviti pembudayaan PLC

Merekod dan mengesan aktiviti PLC dalam SPLKPM

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 11

 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

TUGASAN

Sila layari Google Classroom untuk mendapatkan pautan

mengenai Tugasan Submodul 2.3: Pembudayaan PLC
yang perlu dilaksanakan di sekolah.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

12
 2.3 PEMBUDAYAAN PLC

Tahniah !
Anda telah berjaya menamatkan kursus
Submodul 2.3: Pembudayaan PLC
Modul 2: Menerajui Kepimpinan,
Latihan Program TS25.
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
14