แบบทดสอบ รายวิชาสังคมศึกษา 6 ( ศาสนาสากล ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

เรื่อง ศาสนาที่กาเนดในภูมิภาคเอเชียตะวันออก
ให้นักเรียนทำเครื่องหมำย x ลงในกระดำษคำตอบ ที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว
1. สำเหตุเริ่มแรกที่สำคัญที่สุดของกำรเกิดศำสนำคือข้อใด 5. องค์ประกอบใดจำแนกศำสนำเป็นเทวนิยม อเทวนิยม เอก
ก. ควำมต้องกำรรู้แจ้งในสัจธรรม เทวนิยม หรือพหุเทวนิยม
ข. ควำมต้องกำรที่พึ่งทำงใจ ก. ศำสดำ ข. พิธีกรรม
ค. อวิชชำ(ควำมไม่รู้) ค. ควำมเชื่อ ง. รูปเคำรพ
ง. ควำมกลัว 6. ข้อใดต่อไปนี้ ที่เรียงลำดับกำรเกิดก่อน-หลังของศำสนำ ได้
2. ข้อใด ไม่ใช่ ควำมหมำยของศำสนำ อย่ำงถูกต้อง
ก. เป็นที่พึ่งทำงด้ำนจิตใจ ก. ศำสนำพุทธ ศำสนำคริสต์ ศำสนำอิสลำม ศำสนำหรำ
ข. เป็นคำสั่งสอนที่ว่ำด้วยศีลธรรม หมณ์-ฮินดู ศำสนำซิกข์
ค. เป็นแนวทำงกำรปฏิบัติตำมแนวคิดของคน ข. ศำสนำหรำหมณ์-ฮินดู ศำสนำพุทธ ศำสนำคริสต์
ง. เป็นศูนย์รวมควำมเคำรพนับถือสูงสุดของมนุษย์ ศำสนำอิสลำม ศำสนำซิกข์
3. ข้อใดคือแก่นแท้ของศาสนา ค. ศำสนำซิกข์ ศำสนำหรำหมณ์-ฮินดู ศำสนำพุทธ
ก. กำรให้คำ สอนที่เป็นแนวทำงในกำรดำ เนินชีวิต ศำสนำคริสต์ ศำสนำอิสลำม
ข. กำรให้คำ อธิบำยควำมเป็นจริงสูงสุดของชีวิตและโลก ง. ศำสนำคริสต์ ศำสนำซิกข์ ศำสนำหรำหมณ์-ฮินดู
ค. กำรให้คำ สอนและคำ อธิบำยถึงควำมดี - ควำมชั่ว ศำสนำพุทธ ศำสนำอิสลำม
ง. กำรให้คำ สอนเพื่อเป็นที่พึ่งทำงใจให้ระลึกถึงพระเจ้ำ 7. องค์ประกอบที่มีปรำกฏอยู่ในศำสนำสำคัญในปัจจุบันคือ
4. องค์ประกอบของศาสนา ประกอบด้วยอะไรบ้ำง ก. ศำสดำและนักบวช
ก. 1.ศำสดำ 2.คัมภีร์ 3.สัญลักษณ์ 4.พีธีกรรม ข. รูปเคำรพและศำสนสถำน
5.ผู้สืบทอดศำสนำ 6.ศำสนสถำน ค. นักบวชและศำสนพิธี
ข. 1.พระเจ้ำ 2.ศำสดำ 3.คัมภีร์ 4.สัญลักษณ์ ง. ศำสนพิธีและหลักคำสอน
5.พีธีกรรม 6.ผู้สืบทอดศำสนำ 7.ศำสนสถำน 8. ข้อใดเหมำะสมที่สุดในกำรอยู่ร่วมกันระหว่ำงผู้นับถือ
ค. 1.พระเจ้ำ 2.คัมภีร์ 3.สัญลักษณ์ 4.พีธีกรรม ศำสนำต่ำงกัน
5.ผู้สืบทอดศำสนำ ก. ไม่วิพำกษ์วิจำรณ์ศำสนำอื่น ให้ควำมสนใจเฉพำะ
ง. 1.พระเจ้ำ 2.คัมภีร์ 3.สัญลักษณ์ 4.พีธีกรรม ศำสนำของตน
5.ศำสนสถำน ข. ไม่ลบหลู่ควำมคิดหลักในศำสนำอื่น โดยยังเชื่อมั่นใน
5. ศำสนำในข้อใด ไม่มี ศำสดำ ศำสนำของตน
ก. ศำสนำคริสต์ ข. ศำสนำอิสลำม ค. หลีกเลี่ยงกำรพูดคุยเรื่องศำสนำอื่น โดยยังเชื่อมั่นใน
ค. ศำสนำพรำหมณ์ – ฮินดู ง. ศำสนำซิกข์ ศำสนำของตน
 ง. ไม่ถือว่ำศำสนำเป็นเรื่องสำคัญในกำรดำรงชีวิต 14. คัมภีร์ศาสนาเต๋าคือคัมภีร์ใด
9. ข้อใดเป็นสัมพันธ์กับศาสนาประเภทเทวนิยมมำกที่สุด ก. คัมภีร์วิถีคุณธรรม ข. คัมภีร์นิฮองงิ
ก. นำยแดงยอมรับว่ำที่เขำเกิดมำยำกจนนั้นเป็น ค. คัมภีร์กิงทั้ง 5 ง. คัมภีร์มันโยชู
พรหมลิขิต 15. ข้อใดต่อไปนี้คือสัญลักษณ์ของศำสนำเต๋ำ
ข. นำยแดงมีควำมเชื่อว่ำสิ่งที่เขำได้รับนั้นเกี่ยวเนื่องกับ ก. ข.
กำรกระทำของเขำเอง
ค. นำยแดงถือคติว่ำ ไม่ควรกังวลเกี่ยวกับอดีตและ
อนำคตแต่ควรสนใจปัจจุบัน ค. ง.
ง. นำยแดงถือว่ำเมื่อประสบเครำะห์กรรมต่ำงๆ แล้วไม่
ค่อยปล่อยไปตำมยถำกรรม
10. ศำสนำเป็นกลไกสำคัญในการควบคุมสังคมได้อย่ำงไร 16. ตำมทรรศนะของเต๋ำ คนที่ดีที่สุดมีลักษณะเหมือนอะไร
ก. ศำสนำวำงระเบียบให้ทุกคนประพฤติเหมือนกัน ก. ดิน ข. น้ำ
ข. ศำสนำสอนให้คนละเว้นควำมชั่วกระทำแต่ควำมดี ค. ไฟ ง. ลม
ค. ศำสนำยกย่องค่ำนิยมที่ดีอันเป็นจุดมุ่งหมำยของ 17. ศำสนำเต๋ำมีหลักควำมเชื่อและจุดหมำยสูงสุด
สังคม เช่นไร
ง. ศำสนำเป็นแนวทำงแห่งกำรเรียนรู้ และอำจก่อให้เกิด ก. บุคคลผู้ปฏิบัติเข้ำถึงเต๋ำก็จะเป็นอมตบุคคล
ลัทธิใหม่ๆ ข. อมตบุคคลจะหลีกหนีจำกสังคมอยู่ตำมป่ำเขำ
11. ข้อใดคือคำสอนที่สำคัญของลัทธิเต๋า ลำเนำไพร หำควำมวิเวกมีเต๋ำเป็นจุดหมำย
ก. มนุษย์ทุกคนมีกรรมเป็นกำเนิด ค. ปรัชญำเต๋ำเชื่อว่ำเต๋ำเป็นธรรมชำติที่ศักดิ์สิทธิ์
ข. มนุษย์ควรทำตัวให้สอดคล้องกับธรรมชำติ และเป็นพลังแห่งควำมดีงำมสูงสุดทุกอย่ำง
ค. มนุษย์ควรปฏิบัติตนให้ถูกต้องตำมฐำนะทำงสังคม ง. ถูกทุกข้อ
ง. มนุษย์ทุกคนมีควำมเท่ำเทียมกันมำแต่กำเนิด 18. ลัทธิขงจื๊อมีอิทธิพลต่อควำมเชื่อใดต่อไปนี้มำกที่สุด
12. ผลงำนศิลปะของจีนที่สะท้อนให้เห็นถึงควำมเรียบง่ำย ก. ชีวิตหลังควำมตำย
สงบของธรรมชำติ เป็นอิทธิพลของศำสนำ/ลัทธิควำมเชื่อใด ข. กำรเคำรพบูชำบรรพบุรุษ
ก. ลัทธิเต๋ำ ข. ลัทธิขงจื้อ ค. ควำมยิ่งใหญ่ของชำวจีน
ค. ลัทธิชินโต ง. พระพุทธศำสนำ ง. กำรทำควำมดีเพื่อชำติหน้ำ
13. บุคคลในข้อใดต่อไปนี้คือศาสดาศาสนาเต๋า 19. คัมภีร์ที่เป็นข้อเขียนของขงจื้อโดยตรงคือ
ก. เล่ำปี่ ข. ขงเบ้ง ก. คัมภีร์ชูหรือตำรำทั้ง 4 ข. คัมภีร์เต๋ำเต็กเก็ง
ค. เล่ำจื้อ ง. ฉินสือหวงตี้ ค. คัมภีร์ เม่งเจื้อ ง. คัมภีร์กิงทั้ง 5
20. คำสั่งสอนของขงจื๊อควรดำเนินกำรตำมหลักสำคัญต่อไปนี้ 26. ข้อใดต่อไปนี้คือสัญลักษณ์ของศำสนำชินโต
ยกเว้น ข้อใด ก. ข.
ก. ศรัทธำ
ข. ควำมเมตตำกรุณำ ค. ง.
ค. กำรบำเพ็ญคุณประโยชน์
ง. ขนบธรรมเนียมและจำรีตประเพณี
21. ข้อใด ไม่ใช่ หลักคำสอนมูลฐำน 4 ข้อของขงจื๊อ 27. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับพลังแห่งศรัทธำของศำสนำชินโต
ก. พิธีกรม ข. ควำมเมตตำ ก. กำรบูชำธรรมชำติ ข. กำรบูชำบรรพบุรุษ
ค. ควำมยุติธรรม ง. ควำมมีสัมมำคำรวะ ค. กำรบูชำเทพเจ้ำหลำยองค์ ง. กำรบูชำพระจักรพรรดิ์
22. ข้อใด ไม่ใช่ หลักควำมเชื่อและจุดมุ่งหมำยสูงสุดในศำสนำ 28. ควำมภำคภูมิใจในควำมเป็นลูกพระอำทิตย์สืบเชื้อสำยมำ
ขงจื๊อ จำกเทพเจ้ำจนกลำยเป็นจรรยำประจำชำติหรือลัทธิชำตินิยมที่
ก. ขงจื๊อเน้นเรื่องมนุษยโลกและสัจธรรมของชีวิตเป็น เรียกว่ำ “ บูชิโด ” หมำยควำมว่ำอย่ำงไร
สำคัญ ก. วิถีแห่งนักรบ
ข. อิทธิพลคำสอนของขงจื๊อทำให้ชำวจีนมีวัฒนธรรมที่ ข. ทำงแห่งเทพเจ้ำ
เป็นเอกลักษณ์ของตนหลำยอย่ำง ค. เส้นทำงสู่ธรรมะ
ค. เรำอำจกล่ำวได้ว่ำ ควำมสงบสุขในโลกนี้เป็นยอด ง. ธรรมแห่งอหิงสำ
ปรำรถนำและจุดมุ่งหมำยสูงสุดของขงจื๊อ 29. ข้อใดคือรูปแบบของศรัทธำและพิธีกรรมที่ถูกกำหนดโดย
ง. สร้ำงควำมสุขทำงด้ำนจิตใจให้รู้จักตนเอง ชินโตแห่งรัฐ?
23. หลักปฏิบัติที่ว่ำ “อย่าได้ปฏิบัติต่อบุคคลอื่นในสิ่งที่ท่านไม่ ก. กำรบูชำจักรพรรดิ์ ข. กำรบูชำในฝ่ำยรำชวงศ์
ต้องการให้บุคคลอื่นปฏิบัติ ต่อท่าน” เรียกว่ำอะไร? ค. กำรบูชำในครอบครัว ง. กำรบูชำธรรมชำติ
ก. ควำมรู้สึกผิดชอบ ข. ควำมเห็นแก่ผู้อื่น 30. ข้อใดคือหลักควำมเชื่อและจุดหมำยสูงสุดในศำสนำชินโต
ค. ควำมชอบธรรม ง. มนุษยธรรม ก. วิธีปฏิบัติเพื่อให้ไปเกิดเป็นเทพเจ้ำโดยกำรบูชำ
24. การทาหน้าที่โดยตระหนักว่าเป็นหน้าที่ ตรงกับหลักคำ และภักดีต่อเทพเจ้ำ
สอนของขงจื๊อในเรื่องใด? ข. ชำวญี่ปุ่นเชื่อว่ำจอมเทพอะมะเตระสุและ
ก. ควำมชอบธรรม ข. มนุษยธรรม สึกิโยมิ ทรงเกิดมำจำกปฐมเทพคู่แรก
ค. อำญัติสวรรค์ ง. ควำมรู้สึกผิดชอบ ค. ชำวญี่ปุ่นจะมีลักษณะพิเศษคือบูชำบรรพบุรุษ
25. สถำบันใดสำคัญที่สุดตำมควำมคิดของขงจื๊อ? รักชำติ รักธรรมชำติ และรักควำมสะอำด
ก. บ้ำนเมือง ข. ชุมชน ง. จุดหมำยสูงสุดในศำสนำชินโตคือ เมื่อตำยไป
ค. สังคม ง. ครอบครัว แล้วได้ไปบังเกิดเป็นเทพเจ้ำอยู่ในสวรรค์ชั่วนิรันดร