UNIT

2  

Day 10-12: Binary Numbers

 
   
Overview Objectives
This lesson introduces students to the concept of binary numbers and  Students will be able to: 
how to count using the binary number system. Students will learn how to  ● Count in binary 
● Convert binary to decimal 
convert binary to decimal and vice­versa through topics important to 
● Convert decimal to binary 
computer science. 
● Encode and Decode messages 
 
using binary 
● Explain the importance of binary in 
Lesson Summary computer science 
● Journal Activity: “How high can you count on your fingers?”(5 minutes) 
● Discuss/share journal entries   Materials and Prep
● CS Unplugged Activity 1:Count the Dots—Binary Numbers: Counting in  ● CS Unplugged Binary Numbers 
Binary and Converting to and from Decimal  Activities 
● Discussion on activity and the game 2048   ● Device with the game 2048 
○ Have students try to complete game  ● http://web.alfredstate.edu/weimand
● Journal Entry: Complete Sending Secret Messages Activity from CS  n/miscellaneous/ascii/ascii_index.h
Unplugged  tml​
 (ASCII conversion table­­don’t 
● Discuss binary in computer science and use the remaining activities to  use first column) 
bring up topics such as  
○ Email  Resources
○ Bits and bytes (64 bit vs. 32 bit) 
Student Documents 
○ DVDs and CDs 
● Student Journals 
○ Color (why the numbers only go to 255 when selecting a color) 
 
and other evidence of binary numbers in computing 
Assessments 
○ Discuss that binary is NOT a programming language and that 
● Journal Entries 
there is a need for a compiler 
● ASCII/binary secret message 
● Introduce ASCII and have students convert a message into binary and 
● 
pass on to another student to solve. 
Notes
CS Content  
The CS content covered in this lesson is the binary system and the 
importance it has in computer science. They will start off learning how   
binary is like a light switch and continue on to see how a bunch of these 
“light switches” create a foundation for computers to do what they do   
today. 
 
 
 

Brandon Ratcliff­­ratcliffb@jsd243.org