练习

1 100 以内的整数
1.1 10 以内的整数

A 数一数，以数字和文字写出糕点的数量。 第 1 级别

糕点 数字 文字
例
10 十

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B 把两个数目组成的答案涂上颜色。 第 2 级别

例
2 2 3 5 6
3 5 6

1
4 34 3 6 67 7

2
5 51 1 8 8 6 6

C 把算盘所代表的数目涂上颜色。 第 1 级别

例
2
3 5

4 6

5 7

1 3
7 2

8 3

9 4

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D 顺序或逆序排列以下数目。 第 2 级别

例
顺序

2 5
1 2 3 4 5
4
3 1

1 顺序

7 5
4
6 8

2 逆序

5 8
9
7 6

3 逆序

5 3
4
7 6

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 E 圈出正确的答案。
1 下图有几只猫？ 2 2 4 5
第 1 级别 第 2 级别

空格里应填上什么数目？
A 1 C 6
B 3 D 7
3 哪个数目最小？
A 1 C 3 第 2 级别
A 3 C 7
B 2 D 4 B 5 D 9

F 解决下列的问题。
1 志明有两个球，宝强比志明多三个球。画出宝强共有几
第 6 级别
个球。

2 明慧、明丽和明珊是姐妹。她们每个人都有一个弟弟。
第 6 级别
她们总共有多少个弟弟？
T
KBA

3 有一个数目，在 4 和 8 之间。
这个数目比 6 大。
写出这个数目。

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 1.2 20 以内的整数

A 根据数量把水果涂上颜色，并填上答案。 第 1 级别

19

10 和 9

1
16

10 和

2
11

10 和

B 算一算，把正确的答案涂上颜色。 第 1 级别

1 2

12 13 14 15 17 18 19 20

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C 把正确的答案圈起来。 第 2 级别

例
16 多于 11 17

1 11 少于 14 10

2 18 多于 15 20

3 13 少于 11 19

D 把空格里应填入的数字涂上颜色。 第 3 级别

例
3
15 17 10 20

16 18 15 16

1 4
11 12 13 15

13 14 11 12

2 5
13 17 14 16

14 15 16 15

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 E 圈出正确的答案。
1 下列哪项是正确的？ 3 12 14 12 12
第 1 级别
A 11: 十一 第 2 级别

B 12: 二十 完成以上的数目线。
C 13: 三 A 11 C 13
D 14: 十五 B 12 D 14
2 12 之后的一个数目是 4 15 和 17 之间的数目是
第 2 级别
A 11 C 15 第 2 级别
A 14 C 18
B 13 D 16 B 16 D 17

F 解决下列的问题。
1 找出 12 和 16 之间的数目。
第 3 级别

2 在一场比赛中，丹尼必须在前15的名次才能晋级第二轮。
第 5 级别
但是，他离晋级第二轮少了一个名次。请问他的名次是
KB
AT 多少？

3 根据提示，在每个外圈写两个数目。
(a) (b)

比 12 大 比 18 小

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 1.3 100 以内的整数

A 连一连。 第 1 级别

1 a

32

2 b

10 10 10
55

3 c
报纸 报纸 报纸

报纸 报纸

87
报纸

4 d

28

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B 顺序或逆序排列以下数目。 第 3 级别

例
顺序
36 38 35
36
37
38
39 37 35 39

1 逆序
57 53

59 51 55

2 顺序
30 40

35 45 25

3 逆序
72 76

80 78 74

4 顺序
30 60

40 50 20

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C 写出画线数字的数位和数值。 第 2 级别

数位 数值
例
23 个位 3

1 75

2 43

D 找出以下数目的十位近似值。 第 3 级别

例
61 60

60 61 65 70

1
37

30 35 40

2
84

80 85 90

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 E 圈出正确的答案。
1 3 36
第 1 级别 第 3 级别

10 10 找出上图数目的十位近
似值。
数一数上图的苹果数
A 30 C 35
量。
B 38 D 40
A 25 C 27
B 26 D 28
4 哪个画线数字的数位是
第 2 级别
十位？
2 61 写成文字是
A 16 C 75
第 1 级别
A 六 C 六十
B 18 D 93
B 十六 D 六十一

F 解决下列的问题。
1 57
第 2 级别

(a) 以上的数目是 和 之间。

(b) 找出以上数目的十位近似值。

2 组一个二位数，十位数的数字比个位数少 3。
第 1 级别

AT
KB

级别 表现标准 掌握 未掌握
1 讲述任何 100 以内的数目。
2 确定数值和依据次序正确地排列数目。
3 估算数量和找出任何数目的近似值。
完成有规律和无规律的数列。
4 解答涉及日常生活与数目有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与数目有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与数目有关的非常规问题。

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 练习
2 基本运算
2.1 100 以内的加法

A 填一填。 第 1 级别

例 3
故事书 故事书 故事书

5
故事书 故事书
2 故事书

1 4

2 5

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B 把和数是 10 的算式画✓，和数不是 10 的算式画✗。 第 2 级别

10

例 1 2
3+7= 9+1= 5+2=

3 4 5
6+2= 2+8= 10 + 0 =

6 7 8
3+3= 1+2= 6+4=

9 10 11
1+5= 4+3= 5+5=

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C 把正确的答案连起来。 第 3 级别

例
1 2 3 4
6+7=
9+5= 8+8= 7+4= 9+9=

a b c d e
18 16 11 13 14

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D 以竖式加一加。 第 3 级别

例
4
1 7 2 2
+ 6 0 + 3 7
7 7

1 5
1 0 5 1
+ 4 4 + 4 8

2 6
3 9 2 8
+ 1 4 + 4 2

3 7
7 9 5 5
+ 1 8 + 2 6

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 E 看图写连加算式。 第 3 级别

2 + 2 + 2 + 2 = 8

+ + =

+ + + + =

F 圈出正确的答案。
1 4+2= 3 37 + 23 =
第 3 级别
A 5 C 7 第 3 级别
A 50
B 6 D 8 B 59
C 60
2 3 加多少等于 6？ D 69
第 2 级别
A 3
B 4 4 找出 27 与 39 的和数。
C 5 A 66 C 56
第 3 级别

D 6 B 62 D 52

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 G 解决下列的问题。
1 一个书橱原有 39 本书。阿凡再把 55 本书放进书橱里。
第 4 级别
那个书橱现在共有多少本书？

2 文丽必须在数学测验中获得 9 分才能取胜，她需要再得 3
第 5 级别
分才能赢。她现在有多少分？
AT
KB

3 在运动会各项目中，红队共得 50 分。下列是奖牌分数的
第 5 级别
分布：
金牌：5 分
T
KBA

银牌：3 分
铜牌：1 分
找出红队所获得的金牌、银牌和铜牌的数量。
金牌： 银牌： 铜牌：
4 海迪买了 9 本故事书。每购买 4 本故事书获送一本故事
第 5 级别
书。海迪共获得多少本故事书？
AT
KB

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2.2 100 以内的减法

A 写出算式。 第 1 级别

6 – 3 = 3

– =

– =

– =

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B 根据所得的差数完成算式。 第 2 级别

例
3
(a) 3 – 2 (a) – 4

(b) 7 – 6 1 (b) 6 – 4

(c) 5 – 4 (c) 5 –

1 4
(a) 2 – KB
AT
(a) –

(b) – 5 2 (b) – 5

(c) 6 – (c) –

2 5
(a) 7 – KB
AT
(a) –

(b) – 6 3 (b) – 6

(c) – 0 (c) –

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C 连一连。 第 3 级别

1 6

14 – 7 15 – 9
4

2 7

17 – 8 18 – 9
9

3 8

13 – 9 13 – 5
7

4 9

11 – 5 12 – 5
8

5 10

15 – 7 12 – 8
6

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D 运用数轴减一减。 第 2 级别

例
19 – 7 = 12

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

1 20 – 8 =

2 41 – 6 =

3 54 – 7 =

4 72 – 9 =

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E 以竖式减一减。 第 3 级别

例 97 – 5 = 92 2 63 – 13 =
9 7 6 3
– 5 – 1 3
9 2

1 75 – 36 = 3 49 – 16 =
7 5 4 9
– 3 6 – 1 6

F 用连减法算一算。 第 3 级别

例 2
12 – 4 = 8

8–4=4

4–4=0

1 3

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 G 圈出正确的答案。
1 阿布有 5 颗糖果，吃了 2 3 哪个算式的答案是 27？
第 1 级别
颗，还剩多少颗？ 第 1 级别
A 50 – 33
A 5 C 3 B 50 – 23
B 4 D 2 C 50 – 37
D 50 – 27
2
第 1 级别
4 62 – = 37
第 1 级别

哪个算式是正确的? 空格里应填上什么数目？
A 7 + 3 = 10 C 3 + 4 = 7 A 35 C 25
B 7 – 3 = 4 D 10 – 3 = 7 B 32 D 22

H 解决下列的问题。
1 雯雯买了 17 个气球。其中有 9 个破了。她还剩下多少个
第 4 级别
气球？

2 德信有 7 颗玻璃弹子，俊楷的玻璃弹子比他多 2 颗。他

第 4 级别
们的玻璃弹子数量相差多少？
T
KBA

级别 表现标准 掌握 未掌握
1 讲述与“加”、“减”和“等于”有关的词汇和符号。
2 自发性地讲述基本加法和减法。
3 进行 100 以内两个数目的加法和减法，写出连加法和连减法的算式，并确定答案的
合理性。
4 解答涉及日常生活与两个数目的加法和减法有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与两个数目的加法和减法有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与两个数目的加法和减法有关的非常规
问题。

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 练习
3 分数
A 连一连。 第 1 级别

1 3
四分之二

四分之一

2 4
四分之三

二分之一

B 根据指定的分数涂上颜色。 第 2 级别

例 1 2
四分之一 一半 二分之一

3 4 5
四分之三 四分之一 四分之二

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C 把正确的分数画 ✓。 第 1 级别

例 二分之一
(a) (b) (c) (d) (e)

✓ ✓

1 四分之一
(a) (b) (c) (d) (e)

2 四分之三
(a) (b) (c) (d) (e)

3 四分之二
(a) (b) (c) (d) (e)

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 D 圈出正确的答案。
1 C D
第 1 级别

涂黑的部分代表的分数 3 哪个说明是正确的？
是 第 1 级别
A C
A 一 C 二分之一
B 一半 D 四分之一 四分之一 一
B D
2 哪项代表一半？
A
第 1 级别
B 二分之一 一半

E 解决下列的问题。
1 明强有一个蛋糕。他把蛋糕切成 4 个相等的部分。他吃最
第 4 级别
大的部分；弟弟则吃最小的部分。在下图把代表明强所
吃的蛋糕部分涂黑。
AT
KB

2 把代表以下分数的部分涂黑。
第 2 级别
(a) 二分之一 (b) 四分之一

级别 表现标准 掌握 未掌握
1 讲述分数：二分之一、四分之一、四分之二和四分之三。
2 涂黑一个整体的二分之一、四分之一、四分之二和四分之三。
3 使用实物和折纸建构一个整体的二分之一、四分之一、四分之二和四分之三。
4 解答涉及日常生活与分数有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与分数有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与分数有关的非常规问题。

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 练习
4 钱币
A 连一连。 第 1 级别

1
5仙

5
10 仙

10 令吉
6

50 仙
3

5 令吉 7

4 1 令吉

20 仙

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B 圈出相等的币值。 第 1 级别

例
70 仙

练习
簿

1
RM3

2
RM7.20

夹
文件

3
RM8.25

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C 写出正确的币值。 第 2 级别

30 sen RM1.20
RM4.00 50 sen

练习
RM2.50 颜色 RM2.00 簿
RM5.00 笔
RM3.30
蜡笔

例
宁恩买了一支铅笔和一块橡皮。
50 sen + 30 sen = 80 sen

1 辛迪买了一个洋娃娃和一本练习簿。
+ =

2 艾沙买了一盒蜡笔和一把尺。
+ =

3 艾迪有 RM3。 他买了一盒颜色笔。他剩下的钱是

– =

4 明宏有 RM10 。 他买了一个机器人。他剩下的钱是

– =

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 D 写出 5 个钱的来源。 第 1 级别 KB
AT

E 圈出正确的答案。
1 A RM6 C RM8
第 1 级别
B RM7 D RM9
3 RM3 + RM5 =
以上的币值是 第 2 级别
A RM3
A 5仙 C 20 仙 B RM5
B 10 仙 D 50 仙 C RM7
2 D RM8
第 2 级别
4 50 sen – 15 sen =
第 2 级别
A 35 sen
B 45 sen
C 55 sen
以上的币值是 D 65 sen

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 F 解决下列的问题。
1 美慧每天存 RM1。美美在第一天存了 80 sen，之后每天多
第 4 级别
存 20 sen。
(a) 把她们的存款记录在下表。
美慧 美美
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总数
(b) 谁的存款比较多？

(c) 找出两人存款的总数。

2 允奂有 5 个 20 sen。他买了两种文具后剩下 10 sen。他

第 3 级别 买了什么文具？
AT
KB

50 sen 30 sen 40 sen 35 sen

级别 表现标准 掌握 未掌握
1 讲述涉及：
・ 马来西亚的硬币和纸币。
・ 经济的来源和储蓄。
2 解答与钱币有关的算式。
3 确定与钱币有关的算式答案的合理性。
根据经济来源，记录储蓄和支出。
4 解答涉及日常生活与钱币有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与钱币有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与钱币有关的非常规问题。

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 练习
5 时间与时刻
A 连一连。 第 1 级别

上午

2
中午

3
傍晚

晚上

午夜

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B 填一填。 第 2 级别

1 2018 年 5 月 23 日是星期三。完成以下的日历。

例 2018 年 5月
c 2018 年 5月

24 27
星期四

a 2018 年 5月
d 2018 年 5月

25 28

b 2018 年 5月
e 2018 年 5月

26 29

2 星期二之前的一天是 。

3 星期三之后的一天是 。

4 如果今天是星期五，那昨天是 ，明天是

，后天是 。

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C 完成以下的日历。 第 2 级别

2018 年

例 1 2
1月
日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31

3 4
6月
日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2
8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23
29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

5 6
9月
日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
29 30 31 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30

7 8
11 月
日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日
A 一
I 二
S 三
R 四
K 五 六
S 日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
30 31

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D 连一连。 第 3 级别

a 1 f
12 1
11:30 十二时一刻
11
10 2
9 3
8 4
7 5
6

b 2 g
12 1
12:15 七时
11
10 2
9 3
8 4
7 5
6

c 3 h
12 1
7:00 六时三十分
11
10 2
9 3
8 4
7 5
6

d 4 i
12 1
6:30 十一时半
11
10 2
9 3
8 4
7 5
6

e 5 j
12
2:00 二时
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6

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 E 圈出正确的答案。
1 一个星期有几天？ 4 12
A 7 C 9
11 1
第 2 级别 第 3 级别 2
10
9 3
B 8 D 10 8
7 5
4
6

2 一年之中第三个月份是
第 2 级别
A 2月 C 4月 上面的钟面显示的时间是
B 3月 D 5月 A 12:00
B 12:15
3 星期三之后的一天是
C 3:00
第 2 级别
A 星期一 C 星期四
D 3:15
B 星期二 D 星期五

F 解决下列的问题。
1 美英在中午 12:30 去学校上课，下午 6:30 从学校回家。
第 4 级别
在以下的钟面画上时针和分针显示她去学校和回家的时
刻。 12 12 11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

去学校 回家

2 忠明的生日落在国庆日之前的 3 个月。他在 2010 年某个

第 5 级别
月的最后一天出生。他哪一天出生？
T
KBA

级别 表现标准 掌握 未掌握
1 依序讲述一天内的时刻及所发生的事件。
2 说出一个星期里各天的名称和一年里各月份的名称。
3 以小时及刻说出和写出时刻。
4 解答涉及日常生活与时间和时刻有关的常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与时间和时刻有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与时间和时刻有关的非常规问题。

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