& Pre-text 98 LUCIAN BLAG: A, HRONICUL st CANTECUL VARSTELOR Textul memorialistic Din memorie (D in copilatia Rememoreazi o intimplare deosebité din ira ta, descoperire a ta de pe vremea cand incepeai si iei lumea in stépinire, Relateaz’, in citeva rinduti, episodul,insistand asupra efectelor pe care le-a avut asupra ta, dar si asupra paringilor tai. Con-text Picasso ~ Familia Soler Gitegte cu atengie textul, si apoi rispunde la intrebirile de mai jo Inceputurile mele sau sub semnal uneifabuloaie absen hs Ai il 1 ; mal nel, fe a cuvéntului... in cei dintai ani ai copilariei mele Sapte men ni era cavint. Cuvintul mew nu semiina cu nimic. Tota, implineane ‘aproape pare ani $i ee tenprenintasem nici cuvint, Nici barem cuvintele de temelie ale vichis Mange Tata“... Intro 21 Mama, ciprinsi de relive ingriorare, dar pura de nadang oe ddeclegii, gash de eusiingd ot rn gel Me ast ma arate uni doctor. Nu mai era nimi de wseune Mecha ti preten al fami eine misppitma a me e fienl i sub limba, inai pu g7ai omenesc. ,Copilul eintreg’ fs a area hn ee sacasd, Mama mai ficu o ultima incercare sd md “mene ef nica jtoar a doctoral. Sst ca pecun cpil mare, simi veri. Se cdznea a md induplee se oe ” as -‘otardse sd ma ia cu binisoru, 49 copil mare de-acum! Va trebui sd vorbeti.. Asta nc poate” Age nce rindria. »Dragul mame th Azi-mine, Capt din sat ays spun 8 i mut." Meam nivale cu acta gs Ne faci de resin. ingeegator: 0 asultam, dar nici dupa aceasta cana ews oa V0i sd se agg meron limpeci, vi dus 2 ft dip cin wieceneapte de shucium pe care am uta eta Made, us linga ea. $i prinsei a vorbi vorbe legate. Tineam phn ok de lec p legate. Tineam mana, ‘he ‘putut niciods Najterea unus cient de convingator pentru mine nud wy tut niciodard aaa, Cott mat pinned reine stn sna men detagare dea nerd lime, cen mi rian ale Mare rainar ce ma caplet ind, consrins det ne a copii ‘amet, am ridicat mina peste ochi, ca sa-mi tau in floss cuoinele * aPsingele Lucian Blaga, Hronicul si edntecul vgs Loy Any \e4 Leqia 4 LUCIAN BLAGA, HRONICUL $1 CANTECUL VARSTELOR + Textal memori 1. Explicd sensul in text al secvengelor: cuvintele de temelie: ve purtata si de nadejdea unei dezlegari: ... gis de cuviing: : sa ma ia cu binisorul: 2. Noteaza cite dou’ cuvinte/grupuri de cuvinte care se referi la spasiul sila timpul desfisurd tamplirilor din text: Timp Spatin 5, Transcrie din text 3 verbe la timpul imperfect si 3 verbe la timpul perfect compus. Motiveaza uti zarea acestor timpuri verbale: Exemple de verbe la timpul imperfect: Rolul verbelor la timpul imperfect: Exemple de verbe la timpul perfect compus: Rolul verbelor la timpul perfect comp 6. Incercuieste litera corespunzitoare rispunsului corect, valorificind informayiile transmise de text: Momentul din copilirie, surprins in text, se Din clipa cand a inceput a vorbi, copilul: refera la faptul c& autorul : 2) nua mai avut probleme de exprimare: a) nu putea si se deplaseze singurs b)_avea probleme cu rostirealiterei 3 b) nu putea rosti corect cuvintele; ) intampina frecvente probleme de )_nu putea vor exprimare. Paringii au hotara Referitor la incapacitatea de a vorbi pina la 4 a) siil ducd la medic; ani, autorul: o b) sail ia cu binigoruls a) nua putuc gisi explicatii niciodatis ©) sailignore. b) a gisic doud posible explicayis Copilul a inceput s& vorbeasca: , ©) nua cciutat explicagii. a) a doua zi, dupa ce fusese la ms b) laSanis ©) inca din prima noapte dupa ce fusese la doctor. Extra-text 1. Crezi ci este posibila comut biect, si apoi redacteaza o lists care acestea pot fi utilizate. 2. Pomnind de la lista redactaci la exerci in care ,vorbim” fard cuvinte, transmite 0 serie icarea interumand in afara cuvintelor? Mediteazi asupra acestui su- a mijloacelor de comunicare, exceptind cuvintele, ga situaiilor in ercisiul anterior, stie 0 compunere care si inceapi astfel: Modul de informatii pretioase despre starile noastre interioare. 99 ee i ’