Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Samar
District of Villareal-1
SAN LORENZO/LAWA-AN ELEMENTARY SCHOOL
Villareal, Samar

Writte
n Test
No.1
Grade
2
Ngaran:_________________________________ Grade:________________

Prepared by: NOTED:

ANNABELL B. PENTERO JOHN REY E. SOLAYAO

Teacher 1/Adviser Officer in-Charge
 ESP 1

I. Panurundon: Butangi hin tsek kun an sitwasyon

nagpapakita hin pagigin respetado ngan masinugtanon
ha panimalay ngan ha eskuwelahan ngan ekis kun
diri.
_____1. Deri ka mauli ha eksakto nga oras tikang ha
eskuwelahan.

_____2. Timprano ka kumaturog kay imo ginsunod an

siring ni imo nanay.

_____3. Waray ka pagtrabaho han mga trabahuon ha

balay nga nakatoka ha imo.

_____4. Ginpamatian nimo an tugon ni imo lola nga diri

mag-uyag ha gawas hiton iyo balay kun nag-uurudto.

_____5. Gin bubutang nimo an imo tuo nga kamot ha imo

dughan samtang gin kakanta an Lupang Hinirang ha iyo
eskuwelahan.

II. Panurundon: Basaha nga intindiha an mga igin-

eesplikar. Igdrowing an malipayon nga nawong kun
sakto an pamulong ngan masulob-on nga nawong
kun diri sakto an pamulong.

_____ 1. May-ada ka mahihimo para mapahataas mo pa

an imo grado para malipay an imo mga kag-anak.
_____2. Para diri magin magasto an pamilya, puwede
magtanom hin masustansya nga mga utanon ha mga
bakante nga tuna ha iyo libong.

_____3. Diri kinahanglan nga mag eskwuwela an mga

bata nga tikang ha mga riko nga pamilya.

_____4. Kinahanglan nga ubuson an pagkaon dida ha

imo plato kun ikaw nakaon para waray pagkaon nga
makarag.

_____5. Unahon anay an pag-uyag ha gawas antis

buhaton an mga pag-aradman ha balay.

English 1
 I. Circle the word that rhymes with the first
word.

1.

2.

3.

4.

5.

II. Write S on the blank if the statement is a

sentence and N if the statement is a non-
sentence.

_____ 6. Morgan likes to read books in school.

_____ 7. John loves to play basketball.

_____ 8. small bags

_____ 9. tall trees

_____ 10. Mike has many animals on his farm.

 Filipino 1

I. Panuto: Tingnan ang mga larawan sa kaliwa.

Hanapin ang posibleng susunod na mangyayari
sa kanan. Pag-ugnayin ito ng guhit.

1.

2.

3.

4.

5.
 II. Panuto: Para sa mga magulang o tagapagturo,
basahin ang sumusunod at ipapili sa bata ang
susunod na posibleng mangyari. Isulat ang
titik ng tamang sagot.

____1. Kumuha ng unan, kumot at banig si Lean Joy,

ano kaya ang kanyang gagawin?
A kakain B matutulog C tatakbo

____2. Naghanda ng sebuyas, bawang, kamatis at

mantika si nanay. Ano kaya ang susunod
niyang gagawin?
A maglalaba B maglalaro C magluluto

____3. Si Ricky ay may hawak na tuwalya, sabon at

shampoo, ano kaya ang susunod niyang
gagawin?
A kakain B maliligo C matutulog

____4. Umuwing basang-basa ng ulan si Prince, ano

kaya ang gagawin niya pagdating ng bahay?
A magbibihis B maglalaro C matutulog
____5. Linggo noon, nakabihis nang maayos ang
pamilya Lacaba. Saan kaya sila pupunta?
A matatanim B matutulog C magsisimba
 Mathematics 1
I. Panurundan: Kolori an kahon nga may-ada
kaangayan nga pagpahayag han mga masunod
nga butang.

1.

2 kagrupo han 3 4 kagrupo han 3

2.

3 kagrupo han 2 4 kagrupo han 2

3.

3 kagrupo han 2 2 ka grupo han 2

4.
 4 kagrupo han 4 4 kagrupo han 3

5.

2 kagrupo han 5 2 kagrupo han 6

 II. Panurundon: Igsurat an kaangayan nga
pagpahayag hini nga mga nasunod nga mga
butang.

1.

_____ kagrupo han

_____

2.

______ kagrupo han _____

3.

_______ kagrupo han _______

4.
5.

______ kagrupo han ______

MTB 1
I. Basaha hin mamingaw an nasunod nga mga
pamulong. Igsurat hin eksakto ngan malimpiyo
ini dida han linya. Igsurat hin dako an siyahan
nga letra ha siyahan nga pulong, butangi liwat
hin tuldok an katapusan han pamulong.

1. nangangarigo kami it akon mga bugto kon dako it

taob
___________________________________________________
2. malipayon kami nga naglilinangoy
___________________________________________________
3. naguuyas kami baras ha tabi
___________________________________________________
4. diri namon ginpapabay-an an amon pagiskwela
___________________________________________________
5. damo pirmi dakop ni tatay na isda
___________________________________________________

II. Pag-admi in inga pictograph. Batona an mga

pnasunod nga mga pakiana.
NGARA MGA DAKOP NGA ISDA NGAN MASAG
N HAN
TATAY
Prince

Ricky
BEN
Lean
1. Kan kanay tatay an may pinakadamo nga dakop
nga masag?
_________________________________________

2. Kan kanay tatay an may dakop nga masag ngan

isda?
__________________________________________

3. Kan kanay tatay an may gutiay nga dakop nga

isda?
__________________________________________

4. Kan kanay tatay an may pinaka damo nga isda

nga dakop?
__________________________________________

5. Kan kanay tatay an may pinakagutiay nga dakop

nga masag?

_________________________________________________

Araling Panlipunan 2
I. Panurundon: Batuna hin Oo o Dire an masunod nga
mga pahayag.
_______1. An isda nagtikang ha karikuhan ha dagat/sapa.
_______2. Nagtikang ha karikuhan ha tuna an kamote ug bilanghoy.
_______3. An tahong nag tikang ha karikuhan ha kagurangan.
_______4. An mga bulawan nagtikang ha karikuhan ha mineral
_______5. Nagtikang ha karikuhan ha kagurangan an mga troso.

I. Direksiyon: Butangi hin masolob-on nga nawong

kon an aada ha ladawan an problema ha kalibongan ngan
malipayon nga nawong kon diri.

1. _______

2. ________
 3. ________

4. _______

5.________

Mother Tongue-Bilingual 2
I. Direksiyon: Liwata pagsurat an paragraph ha ubos gamit
an egsakto nga pamaagi han pagsurat sama han indention,
capitalization, ug punctuation mark.
hi john Loyd usa nga matrinabahuon nga anak ha pamilya reyes.
Kada adlaw, temprano hiya nagmamata para kumadto ha ira
uma__ Ginsasaribuhan niya an ira mga utanon. maupay hiya
magtimangno amo malibsog ngan damo ira nakukuha nga bunga
na ginbabaligya nira ha merkado?

Hi Batoy
 II. Direksiyon: Lidungi an eksakto nga porma han pan-gios.

1. (Naghakot, Naghahakot) hin baras hira Mano Eddie kanina han aga.

2. Hira Jodie ngan han iya bugto (nagsudoy, nagsusudoy) yana hin puto nga
bilanghoy.

3. (Magluluto, Nagluluto) hi Mana Liza buwas hin utan nga langka.

4. (Nangarigo, Nangangarigo) kami ha Pangpang dida han una nga adlaw.

5. (Nanguha, Nangunguha) kami hin mayabas kada kulop.

 Edukasyon sa Pagpapakatao 2
I. Direksyon: Butangi hin tsek () an sitwasyon nga
nagpapakita hin pamaagi han pagpasalamat ngan ekis ( x )
kun diri. Isurat an imo baton ha papel.
1. Naharok ngan nahangkop ako pirmi kan nanay.

2. Natago ako kon ginsusugo ni ate.

3. Nagpapasalamat an akon mga kabugtuan han ira nakakarawat

nga mga regalo.

4. Nag-aaram ako hin maupay.

5. Diri ako ginpapaapi pag-uyas han akon mga kaklase.

II. Direksyon: Pilia an letra han angay nga baton ha kada

sitwasyon. Isurat ini ha imo papel.

1. Nag-anak hi Mana Mely ha ospital. Carlo an iya gin ngaran han

iya anak. Ano nga katungod an iya ginhatag ha bata?
a. Matawo ngan matagan hin ngaran
b. Makapag-uyas ngan magliaw-libang
c. Magin talwas
2. Malipayon nga nag-uuyas hira Marlon ngan Dennis ha ira
libong. Ano nga katungod an ira natatagamtaman?
a. Makapag-uyas ngan magliaw-libang
b. Makapag-aram
c. Magin talwas
3. Ini an mga katungod nga natatagamtaman han bata nga nasulod
ha eskwelahan kada adlaw.
a. Makapag-uyas ngan magliaw-libang
b. Makapag-aram
c. Magin talwas

4. Gindara ngadto ha ospital an bata nga nahulog ha puno han

kahoy. Ano nga katungod an iya nakakarawat?
a. Magin talwas
b. Makapag-uyas
c. Waray katungod
5. Tipaunan-o mo maipapakita an imo pagpasalamat ha mga
katungod nga natatagamtaman?
a. Magin masinugtanon
b. Mag-uuyas la ako
c. Madalagan kon susuguon
 FILIPINO 2

I. Hanapin sa pangungusap ang tanging ngalan ng tao,

bagay, hayop, o pook at salungguhitan ito.

1. Ang mag-anak ay nagbabakasyon sa Tagaytay.

2. Si Doktor Santiago ay manggagamot ng mga hayop
3. Madaldal ang aking alagang si Myna.
4. Tahimik ang Barangay Maligaya.
5. Levis ang tatak ng bago kong sapatos.

II. Panuto: Isulat sa patlang ang pangngalan na bubuo sa

pangungusap.Pumili ng pangngalan sa loob ng kahon.

aso damit simbahan

palaruan dyip

1. Suot ni Maria ang kanyang bagong __________________.

2. Malakas tumahol ang_______________.
3. Naglalaro ang mga bata sa_____________kasama ang kanilang
ate.
4. Sa______________kami nagdarasa tuwing Linggo.
5. Sa_____________sila sumakay papuntang Tacloban.

MATHEMATICS 2
I. Panurundan: Itanding an mga ladawan sa COLUMN A
ngadto sa COLUMN B. Pili-a an letra han eksakto nga baton.

II. Panurundan: Batuna an mga division equation. Ibutang sa

papel an mga baton.

1. 12 ÷ 2 = ______
2. 16 ÷ 4 = ______
3. 25 ÷ 5 = ______
4. 40 ÷ 10 =______
5. 18 ÷ 3 = ______