Professional Documents
Culture Documents
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Mengenal, mengerti, dan memahami cara kerja Analog to Digital Converter (ADC).
Mengenal, mengerti, dan memahami cara kerja Digital to Analog Converter (DAC).
Mengenal, mengerti, dan memahami cara kerja Multiplekser (MUX).
Tabel Percobaan
Analog to Digital Converter (ADC)
Tugas :
Berilah Kesimpulan mengenai praktikum ini sesuai pemahaman saudara.
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
Berilah masukan rangkaian MUX sesuai dengan tabel di bawah ini (Jangan memberikan
power supply ke rangkaian sebelum menanyakan ke pembimbing)
Tabel Percobaan
Analog to Digital Converter (ADC)
Tugas :
Berilah Kesimpulan mengenai praktikum ini sesuai pemahaman saudara.
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
Berilah masukan rangkaian DAC sesuai dengan tabel di bawah ini (Jangan memberikan power
supply ke rangkaian sebelum menanyakan ke pembimbing)
Tabel Percobaan
Digital to Analog Converter (DAC)
Tugas :
Berilah Kesimpulan mengenai praktikum ini sesuai pemahaman saudara.
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...