Grade

School NA 3 NA
Level
DAILY Learning
LESSON Teacher MARICAR P. TENORIO MUSIC
Area
PLAN
Teaching
Date and JUNE 15, 2021 Quarter NA
Time

A. Content Standards  Demonstrates understanding of the basic concepts of timbre

Applies vocal techniques in singing i produce a pleasing   vocal

quality: 
I. OBJECTIVES

B. Performance  Using head tones 

Standards
 Employing proper breathing 
 Using the diaphragm 
C. Learning   Recognizes musical instrument through sounds.
Competencies/  Imitate the sound of musical instruments.
Objectives  Appreciate different musical instruments
II. CONTENT (Subject
 MGA TUNOG NG INSTRUMENTONG PANGMUSIKA
Matter/Lesson)

1.Teacher’s Guide  MELC Quarter 3 -Week 1, day 1

pages  Q3 MUSIC 3 LAS WEEK-1
III. LEARNING RESOURCES

2.Learner’s
A.

 LAS: MUSIC3- Q3 W1
Materials pages
3.Textbook pages NA
Music Videos: Tunog ko, hulaan mo: https://www.youtube.com/watch?
v=CnFFXuzD52Y
B. Other Learning
Resources Do you know the name of this?
https://drive.google.com/file/d/1rZlU14ybh8Ec8og4IqUgIFxR39jQTA0f/view?
usp=sharing
 Preliminary Activities.
- Prayer
- Song
I CAN DO IT - Attendance check

A. Reviewing previous Pangkatang Gawain

lesson  Ipaawit sa klase ang awit na “Bahay Kubo” bilang pagbalik aral sa
aralin na”pag-awit ng mataas at mababang tono mula sa simula
hanggag sa katapusan”
B. Motivation  awitin natin ang “Do you know the name of this?”
Do you know the name of this?
Yes I know the name of that,
It’s a beautiful Piano,
That can play la-la-la-la
If you listen to God’s voice
God lives you and me
iI (sound of Paino)
V Variation:
. Banduria: Tereng-teng-treng
P Violin: Ereng-eng-eng
R
Tanong:
O
1. Ano ang masasabi niyo sa tunog ng mga instrumenting pang musika
C na narinig?
E 2. Paano kaya nagkaiba-iba ang tunog ng mga instrument sa awit?
D
U
R   Indibidwal na Gawain:
E Isulat ang pangalan ng mga instrumentong may likha ng tunog na
S makikita sa awit.
v
Tugtog Ko, Hulaan Mo
Mary Grace V. Cinco Mary Grace V. Cinco/Fely A. Batiloy
Ako ay may tugtog

C. Presenting Hulaan mo ang instrumento ko

examples/instances Tayo nang maglaro
of the new lesson
Isa, dalawa, tatlo
Handa na ba kayo
Boom, boom, boom, boom, boom
Klang, klang, klang, klang, klang
Tring, tring, tring, tring, tring
Toot, toot, toot, toot, toot!
Aktibiti 1

WE DO IT 1. Ano-ano ang mga instrumentong pangmusika ang nabanggit

saawit na Tugtog Ko, Hulaan Mo?
D. Comprehension 2. Anong instrumento ang may tunog na boom, boom, boom?
Check-Up 3. Anong instrumento ang may tunog na toot, toot, toot?
4. Anong instrumento ang may tunog na tring, tring, tring?
5. Magkapareho ba ang uri ng tunog ng mga instrumento?

May iba’t ibang instrumentong pangmusika na ginagamit sa

E. Generalization pagtugtog. Ang mga ito ay lumilikha ng iba’t ibang tunog o timbre.
Ang timbre ay tumutukoy sa uri ng tunog ng mga instrumentong
Pangmusika.

A) Pagtambalin ang mga instrumentong pangmusika sa hanay A at ang 

III. YOU DO IT tunog nito sa hanay B. 
 Hanay A Hanay B 
A. Application

1. A. boom, boom, boom 

 2. B. tot, tot, tot, tot 

 3. C. tring, tring, tring  

 4. D. klang, klang,

klang

5. E. eng, eng,
eng 

 6. F. dong, dong, dong 

 7. G. tong, tong,

tong 

8. H. hoo-hoo-
hoot 

9. I. Ksssk! Ksssk!
Ksssk

 10. J. Buoom! 
  

Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Piliin ang titik ng

wastong sagot.
____ 1. Alin sa mga sumusunod na instrumento ang may tunog na
boom, boom, boom?
A. tambol B. gitara C. trumpeta D. cymbals
____ 2. Ang toot, toot, toot, ay tunog na likha ng ________.

B. IV. A. cymbals B. trumpeta C. biyulin D.tambourine

Formative/Evalua
____ 3. Ang cymbals ay may tunog na ________.
tion
A. Toot, toot, toot C. tring, tring, tring
B. klang, klang, klang D. boom, boom boom
____ 4. Alin ang instrumentong may tunog na tring, tring, tring?
A. tambol B. piyano C. gitara D. cymbals
____5. Ang eeng, eeng, eeng ay tunog na likha ng _________.
A. trumpeta B. piyano C. biyulin D. cymbals
Mag-record ng video ng sarili na ginagaya ang tunog ng mga sumusunod na
instrument gamit lamang ang iyong boses:
1. Trumpeta(Trumpet)
2. Gitara (Guitar)
3. Tambol (Drum)

V. Additional Activities 4. byolin (Violin)

for Application 5. mga sambal (cymbals)
6. xylophone
7. Pyano (piano)
8. Mga maraca (maraccas)

Prepared by:

MARICAR P. TENORIO
Teacher Applicant

Checked and Reviewed by:

EMELDA ACUESTA
Supervisor