Матеріал для самостійного опрацювання з 06.04.2020-17.04.

2020
07.04.2020 (вівторок)
Тема «Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод
світового океану і суходолу»
Опрацювати параграф 54 (сторінка 193-196), дати відповіді на запитання.
Усно.
Переглянути відеоролик «Кожна краплина має значення» за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc

08.04.2020 (середа)
Тема «Узагальнення знань з теми Гідросфера»
Виконати завдання на узагальнення знань з теми (на окремих аркушах)
Тестові завдання
1 рівень (6 х 0,5 бала = 3 бала).
Виберіть тільки одну правильну відповідь.
1. У якому морі найбільша солоність води:
а) Чорному; б) Середземному; в) Червоному; г) Каспійському.
2. Оберіть материк, який омивається чотирма океанами:
а) Євразія; б) Африка; в) Австралія; г) Північна Америка.
3. Чим відрізняється стічне озеро від безстічного:
а) походженням; б) величиною; в) солоністю; г) органічним світом.
4. Скільки відсотків усієї гідросфери Землі зосереджено у Світовому океані?
а) 65%; б) 71,5%; в) 80%; г) 96,5%.
5. Найвищий рівень води в річці це
а) повінь; б) межень; в) гирло; г) заплава.
6. Сукупність організмів, що населяють дно океанічних, морських, прісноводних
водойм називається:
а) планктон; б) бентос; в) нектон; г) батискаф.
II рівень (3 х 1 бал = 3 бала).
Виберіть декілька правильних відповідей.
1. Виберіть поняття, що характеризують режим річки:
а) живлення; г) межень;
б) паводок; д) заплава;
в) водоспад; е) льодостав.
2. До вод суходолу відносяться:
а) болота; г) водосховища;
б) затоки; д) артезіанські води;
в) озера; е) внутрішні моря.
3. Які з морів відносяться до басейну Тихого океану:
а) Балтійське; в) Червоне; д) Японське
б) Біле; г) Жовте; е) Берингове.
III рівень (2 х 1,5 бала = 3 бала).
1. Встановіть співвідношення між колонками:
Материки Річки та озера
1) Євразія а) оз. Ялпуг;
б) р. Ніл;
2) Африка в) р. Дунай;
г) Великі озера;
3) Північна Америка д) р. Об;
е) р. Міссісіпі.
 2. Встановіть співвідношення між колонками:
1. Басейн річки А) річка з усіма притоками
2. Річкова долина Б) зниження, яке тягнеться від початку річки до гирла
3. Річкова система В) площа, з якої річка збирає воду
4. Вододіл Г) частина річкової долини, яка під час повені затоплюється
Д) межа, яка розділяє басейни річок.
IV рівень (1 х 3 бала = 3 бала).
Виберіть одне із запитань та дайте розгорнену відповідь
1. Доведіть, що підземні води можуть приносити користь і також завдавати
шкоди людям ?
2. Температура води на окремих ділянках Перуанської та Аляскінської течії
приблизно однакова і становить+15° С. Чому одну з них вважають холодною, а
іншу - теплою?
3. У своїх творах М Пришвін постійно називав болото «коморою Сонця».
Чому?.Що він мав на увазі? Як людина може використовувати «комору
Сонця»?

14.04.2020 (вівторок)
Тема «Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі»
- Опрацювати параграф 55(сторінка 199-202), дати відповіді на
запитання. Усно
- Переглянути презентацію (додається)

15.04.2020 (середа)
Тема «Властивості грунтів. Грунтовий покрив. Карта грунтів.. Вплив
господарської діяльності на грунтовий покрив, рослинний і тваринний
світ суходолу та океану»
- Опрацювати параграф 56 (сторінка 203-208), дати відповіді на
запитання.Усно.
- Переглянути презентацію (додається)
- Виконати тестові запитання (на окремих аркушах)

Тести з теми Біосфера і ґрунти

1. Оболонка Землі, населена організмами, перетворена ними й
знаходиться під їх впливом:
а) літосфера, б) гідросфера, в) атмосфера, д)біосфера
2. Біосфера почала формуватися з зародженням життя на Землі:
а) близько 1,5 млрд. років назад, близько 2,5 млрд. років назад,
б) близько 3,5 млрд. років назад,
в) близько 4,5 млрд. років назад, близько 5,5 млрд. років назад.
3. Унікальність біосфери полягає в тому, що вона розташована в інших
оболонках: атмосфері, літосфері, гідросфері. Верхня й нижня межа, де
живуть організми, така:
а) в атмосфері на висоті 10 -20 км - в літосфері на глибині приблизно 5 км,
б) в атмосфері на висоті 15-20 км - в літосфері на глибині приблизно 5 км,
в) в атмосфері на висоті 20 -25 км - в літосфері на глибині приблизно 5 км,
г) в атмосфері на висоті 20 - 25км- в літосфері на глибині приблизно 10 км.
4. Сукупність всіх рослин на планеті або в певній місцевості, об’єднання
різноманітних рослин на певній ділянці, що пов’язані зі всіма
зовнішніми умовами існування, це:
а) рослинність, б)тваринний світ, в)біосфера, г)природна зона, д)ґрунт.
5. Різні угрупування живих організмів, що на відміну від рослин можуть
пресуватися, пристосовуватися й створювати різні види, це:
а) рослинність, б)тваринний світ, в)біосфера, г)природна зона, д)ґрунт.
6. Розповсюдження організмів на Землі дуже нерівномірне, воно
залежить від кліматичних умов, які змінюються від:
а) екватора до полюсів, б)від екватора до тропіків, в) від тропіків до
полюсів, від екватора до полярних кіл.
7. Верхній родючий шар земної кори, який сформувався внаслідок
взаємодії гірських порід, повітря, сонячного світла й тепла, води й
організмів впродовж тривалого часу, це:
а) рослинність, б)тваринний світ, в)біосфера, г)природна зона, д)ґрунт.
8. Сукупність ґрунтів, що вкриває поверхню певної місцевості
називають:
а)рослинним покривом, б)природним комплексом,
в)ґрунтовим покривом, г)екосистемою.
9. Ґрунти на земній кулі закономірно змінюються в горах з висотою –
від підніжжя до вершини, і з широтою:
а) від екватора до полюсів, б)від екватора до тропіків,
в)від тропіків до полюсів, г)від екватора до полярних кіл.
10.Чим ґрунти відрізняються від гірських порід і мінералів:
а)кольором, б)родючістю, в)агрегатним станом,
г)розповсюдженням, д)використанням, е)корисністю.