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《盲人摸象》 学习单
《盲人摸象》 学习单
请仔细聆听第一遍故事,完成学习单。
1. 故事中出现了几个盲人?
A. 四个 B. 五个 C. 十个
2. 盲人听说大象是怎么样的?
A. 很小,很可爱 B. 很大,很吓人 C. 很大,但不吓人
3. 盲人们想到什么办法来知道大象长什么样子?
A. 听别人说一说大象 B. 亲眼看一看大象 C. 亲眼摸一摸大象
请仔细聆听第二遍故事,完成学习单。
4. 盲人们分别摸到了大象哪些部位?他们觉得像什么?
象耳 · · 圆圆的棍子
象牙 · · 直直的柱子
象鼻 · · 大大的扇子
象腿 · · 粗粗的绳子
请仔细聆听第三遍故事,进行小组讨论,发表自己的看法。
5. 《盲人摸象》这个故事给你什么启发?说一说,写一写。
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姓名:________________ 班级:_______ 日期:_________________
请仔细聆听第一遍故事,完成学习单。
1. 故事中出现了几个盲人?
B. 四个 B. 五个 C. 十个
2. 盲人听说大象是怎么样的?
B. 很小,很可爱 B. 很大,很吓人 C. 很大,但不吓人
3. 盲人们想到什么办法来知道大象长什么样子?
B. 听别人说一说大象 B. 亲眼看一看大象 C. 亲眼摸一摸大象
请仔细聆听第二遍故事,完成学习单。
4. 盲人们分别摸到了大象哪些部位?他们觉得像什么?
象耳 · · 圆圆的棍子
象牙 · · 直直的柱子
象鼻 · · 大大的扇子
象腿 · · 粗粗的绳子
请仔细聆听第三遍故事,进行小组讨论,发表自己的看法。
5. 《盲人摸象》这个故事给你什么启发?说一说,写一写。
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