‫جامعة القاهرة‬

‫كلية التخطيط اإلقليمى و العمرانى‬

‫الفرقة الثالثة‬

‫مادة ‪ /‬ميكانيكا التربة و األاساسات‬

 ‫مقدم إلى ‪-:‬‬

‫د ‪ /‬مجدى قرقر‬

‫مقدم من ‪-:‬‬

‫وسام مصطفى إمام‬

 ‫المحاضرة األولى‬

‫‪6006/1/91‬‬

‫تطبيقات لعلوم التربة و االساسات‬

‫أهمية المادة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬تعريؾ الطالب على جيولوجية التربة فى منطقة الدراسة و طبيعة التربة فى هذه المنطقة‬
‫عن طريق تعيين الموقع أو قراءة و تحليل الخرائط الجيولوجية و تقارير ابحاث التربة و‬
‫االساسات من وجه نظر تخطيطية و ليس من وجهة نظر الجيولوجي ‪.‬‬
‫‪ .6‬االستفادة من المعلومات السابقة فى استقراء و معرفة صالحيات التربة و اقتصاديات‬
‫استخدام التربة فى مناطق الدراسة العداد مخططات هيكلية فى مجال العمران ‪.‬‬
‫‪ .3‬دراسة بعض المواد االخرى فى المرحلة القادمة مثل التصميم االنشائى و هندسة الطرق‬
‫و المياة و الصرؾ و تخطيط شبكات البنية االساسية ‪.‬‬

‫الفرق بين ‪-:‬‬

‫تخطيط الطرق ‪ :‬أين يقع و ما هى المنحنيات التى عليه و يدخل معنا فى المخططات ‪.‬‬

‫تصميم الطرق ‪ :‬طبقات األساس لهذا الطريق و ميوله ‪.‬‬

‫و هذه المادة ‪-:‬‬

‫هى مادة وسيطة بين مواد اخرى هى ( إنسان و بيئة ‪ ،‬تحليل و تصميم انشائى ‪ ،‬طرق ‪ ،‬تؽذية و‬
‫صرؾ ‪ ،‬تصميم عمرانى )‬

‫هناك انواع مختلفة من المواد التى تدرس بالكلية و هى ‪-:‬‬

‫‪ .9‬مواد تاسيسية‬
‫‪ .6‬مواد اساسية‬
‫‪ .3‬مواد تخصصية‬
 ‫مخرجات دراسة هذه المادة ‪-:‬‬

‫‪ – 9‬اإلدراك و المعرفة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬توسيع الجانب المعرفى و اإلدراكى لدى الطالب ‪.‬‬

‫‪ .6‬تنمية اإلحساس باألرقام و الوحدات الهندسية ‪.‬‬

‫‪ – 6‬المهارات المهنية ‪-:‬‬

‫‪ .9‬التمييز بين أنواع التربة بمجرد النظر ‪.‬‬

‫‪ .6‬القدرة على صياؼة التقارير ‪.‬‬
‫‪ .3‬استقراء و اعداد الخرائط و اقتصاديات استخدام التربة فى منطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪ – 3‬المهارات الفكرية ‪-:‬‬

‫‪ .9‬تنمية القدرة على التحليل ‪.‬‬

‫‪ .6‬تنمية القدرة على النقد و التقييم ‪.‬‬

‫‪ – 4‬المهارات العامة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬القدرة على البحث و الرجوع للمراجع ‪.‬‬

‫‪ .6‬القدرة على استخدام الحاسب األلى و عمل الجداول و الرسومات ‪.‬‬
 ‫المراجع التى سنعتمد عليها ‪-:‬‬

‫‪Mechanics Soil‬‬

‫تقارير أبحاث التربة‬

‫التعريفات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬ميكانيكا التربة ‪ -: Soil Mechanics‬هو علم معرفة انواع التربة المختلفة لهدؾ ما‬
‫و المخطط يتعرؾ عليها لكى يقوم بعمل خريطة صالحية و هو علم يهتم بدراسة ‪:‬‬
‫خواص التربة الطبيعية و الميكانيكية و مدى تحملها لالجهادات الواقعة عليها مباشرة او‬
‫المنقولة اليها من االساسات و تقوم تربة االساسات ( الواقعة تحت االساسات مباشرة )‬
‫بنقل هذه االحمال الى باطن التربة و طبقات التربة التى تقع اسفلها ‪ ،‬و يهتم هذا العلم‬
‫بدراسة الطبقات السطحية من االرض ( فى حدود ‪ 30 – 60‬متر ) بعكس علم‬
‫الجيولوجيا الذى يهتم بدراسة الطبقات العميقة و قد تؽير اسم العلم مؤخرا الى علم‬
‫هندسة التربة التطبيقية ( ‪ . ) Engineering Geotechnical‬االجهاد = القوة ‪/‬‬
‫المساحة‬

‫جهد التربة معناه تتحمل التربة أد إيه ‪ .........‬كجم ‪ /‬سم‪6‬‬

‫و كلما تتحمل التربة على مساحة صؽيرة كلما كان اإلجهاد كبير ‪.‬‬

‫‪ .6‬ميكانيا التربة التطبيقية ‪ -:‬يهتم بدراسة الجانب التطبيقى للتربة و دراسة المشاكل‬
‫المختلفة الناجمة عنه ‪.‬‬

‫‪ .3‬المنشأ االساسى ‪ -: Super Structure‬جزء من المبانى فوق االرض مثل االبراج و‬

‫الكبارى ‪.‬‬
 ‫‪ .4‬المنشأ الثانوى ‪ -: Sub Structure‬جزء من المبنى اسفل سطح االرض مثل‬
‫االساسات ( الميد ‪ ،‬السمالت ) ‪ Beams Foundation‬و البدرومات و االنفاق و‬
‫المواسير الصرؾ ‪.‬‬

‫تاريخ علم التربة و االساسات‬

‫‪science History of soil mechanics‬‬

‫الحضارات القديمة ‪:‬‬

‫‪ .9‬نجد ان االنسان لكى يبنى ماواة و مسكنه كان يجب ان يكون لهذا المسكن اساس ثابت فى‬
‫االرض حتى ال يكون مهتزا و متحركا فبدأ االنسان يحتاج الى التعامل مع التربة النشاء‬
‫المنزل الخاص به و قد كان حتى فى الجبل يتعامل مع صخور الجبل ‪.‬‬
‫‪ .6‬ما كانت االثار المادية للحضارة القديمة لتستمر لوال معرفة االنسان بخواص التربة و‬
‫خاصة عجائب الدنيا السبع و بعض المنشأت القديمة مثل سور الصين العظيم و قصر تاج‬
‫محل فى الهند ‪.‬‬
‫‪ .3‬االثار الفرعونية مثل االهرامات بحجمها الكبير و كونها مستمرة حتى االن فان هذا يرجع‬
‫الى وجود اساس قوى يتحمل هذا الحمل فان المسافة حتى قمة الهرم تصل الى ‪ 941‬متر‬
‫و ايضا نرى المعابد الفرعونية القديمة مثل معبد الكرنك فان به منشأت ضخمة فنجد ان‬
‫قطر العمود حوالى ‪ 3,5‬متر و ارتفاعة يصل الى ‪ 30 – 61‬متر و لذلك نحتاج الى‬
‫اساسات تتحمل ها الوزن و لكن التربة السطحية ضعيفة و لذلك يقومون بالحفر حتى‬
‫يصلوا الى التربة الصخرية و تسمى االساسات العميقة و نجد ان ما استمر من المبانى‬
‫القديمة كان مؤسسا تاسيسا سليما و الذى لم يستمر كان ؼير مؤسس ‪.‬‬

‫الحضارات القديمة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬و نرى فى االسكندرية حتى االن عند الحفر النشاء المبانى يجدون انفاق تحت االرض من‬
‫اثار الحضارة الرومانية و ما زالت اجزاء منها قائمة حتى االن و هذه المواسي تكون‬
‫كانت اما للصرؾ او للتؽذية بالمياة او الؼراض حربية ‪.‬‬
‫‪ .6‬فى الحضارة القبطية و االسالمية نرى المساجد و المنارات و المأذن و الكنائس مستمرة‬
‫حتى االؾ السنين و هى تعتبر امتداد للحضارة الفرعونية القديمة و الحديثة و نرى ان‬
‫االنسان تفاعل و تعامل مع التربة بشكل هندسى فى حين انه لم يكن هناك نظريات تقر‬
‫هذه الخاصية و لذلك يتعامل مع بعضها بحس هندسى ( تحديد مدى تالؤم و التناسب على‬
‫الورق ) و قد استخدم فى ذلك مبدأ التجربة و الخطأ ‪ Trial and error‬الذى يستخدم‬
‫حتى االن بالرؼم من انه ليس مؤسس على نظرية علمية ‪.‬‬
 ‫عجائب الدنيا السبع ‪-:‬‬

‫اهرامات الجيزة‬ ‫‪.9‬‬

‫منارة االسكندرية ( و هى اول منارة فى العالم و ارتفاعها ‪ 960‬متر و هدمها زلزال‬ ‫‪.6‬‬
‫‪) 9315‬‬
‫حدائق بابل المعلقة ( و هى مجموعة من الدرجات الصخرية تعلوها طبقة كثيفة من‬ ‫‪.3‬‬
‫التربة زرع عليها النباتات و االشجار و تعلو هذه الحدائق عن االرض ما بين ‪ 63‬و ‪16‬‬
‫مترا اما االن فلم يعد لها اثر فلقد اندثرت )‬
‫تمثال روديس العمالق‬ ‫‪.4‬‬
‫تمثال زيوس‬ ‫‪.5‬‬
‫هيكل ديانا ارتيوس‬ ‫‪.6‬‬
‫ضريح هاكارنياس‬ ‫‪.1‬‬
‫سور الصين العظيم ( و هو ليس من عجائب الدنيا السبع و طولة حوالى ‪ 6100‬كم )‬ ‫‪.8‬‬
‫برج بيزل المائل ( ليس ايضا من عجائب الدنيا السبع و ارتفاعه ‪ 45‬متر و ميلة ناتج‬ ‫‪.1‬‬
‫عن اختالؾ انواع التربة )‬

‫تاريخ علم التربة‬

‫حتى عام ‪ 9160‬لم يكن هناك علم التربة و لكن كانت هناك اجهادات سابقة منها بعض العلماء‬
‫االجانب و كانت اؼلبهم يترجمها الى معادالت رياضية لحل اى مشكلة ‪.‬‬

‫العلماء المؤسسين لعلم الميكانيكا ‪-:‬‬

‫‪ -: Columb ) 9801 ، 9130 ( .9‬و هو اول من درس اتزان الميول و ضؽط التربة‬
‫الجانبى ( من مدخل رياضى بحت ) ‪.‬‬
‫‪ -: Rankin ) 9816 ، 9860 ( .6‬و لقد اكمل نشاط ‪. Columb‬‬
‫‪ -: Boussinisq ) 9161 ، 9816 ( .3‬و لقد درس االجهادات على المنشأ و تاثيرها‬
‫على التربة و توزيعها لالجهادات و االحمال على باطن االرض ( داخل التربة ) ‪.‬‬

‫و يقول هذا العالم أن عندما نقوم بالتأسيس ليست المسألة أن نقوم بقسمة القوى المبذولة من‬
‫المبنى على المساحة التى سينشأ عليها المبنى و لكن هو دراسة توزيع االجهادات فى باطن‬
‫األرض و لقد وجد أن أكثر حمل يكون على القاعدة مباشرة و توزيع االجهادات لباطن األرض‬
‫و كلما تعمقنا كلما تالشت االجهادات و الضؽط ‪.‬‬

‫القوة ‪-:‬‬
‫الوحدات االنجليزية هى الطن ‪ ،‬البوند ‪ ،‬الرطل اما الوحدات الفرنسية هى الطن و الجرام و الكيلو‬
‫جرام اما ‪ unit St‬هى النيوتن و الكيلو جرام ‪.‬‬

‫االطوال ‪-:‬‬

‫الوحدات االنجليزية هى القدم و الزراع اما الوحدات الفرنسية هى المليمتر و السنتيمتر و المتر و‬
‫الكيلومتر و الميل ‪.‬‬

‫الميل = ‪ 9,6‬كم ‪.‬‬

‫االجهاد = ضؽط او قوة ‪ /‬مساحة = طن ‪ /‬كم‪. 6‬‬

‫‪ -: Mindlin .4‬درس توزيع االجهادات ‪ ( Line load‬الحمل الخطى داخل باطن التربة و‬
‫من اشهر تطبيق له هو دراسة االساسات الخازومية ) ‪.‬‬
‫‪ -: Mohr ) 9148 – 833 ( .5‬درس توزيع االجهادات داخل التربة و كيفية تحويل‬
‫االجهادات الراسية الى اجهادات طولية او جانبية ( العالقة بينهم ) ‪.‬‬
‫‪ -: casigrand – Bishop .6‬درسوا حركة المياة للتربة ‪.‬‬
 ‫‪ -: terzaghi9165 .1‬كان مهندسا ميكانيكيا و قد كان يدرس حركة الزنبركات (‬
‫السوست ) او الجاليات و قد حاول التعامل مع التربة و التطرق لها و تشبيهها بهذه‬
‫السوست حيث من الممكن ان تنكمش ‪ ،‬و لقد اسس علم الميكانيكا التربة حتى سموه‬
‫باالب الروحى لهذه المادة و محاضراته الزالت تدرس بها ‪.‬‬

‫العالقة بين علم التربة و علوم التخطيط‬

‫استطالع الموقع الموسوعة الجيوتينية ‪Topographical Site investigation‬‬

‫‪-: studies‬‬

‫الدراسات الطبوؼرافية‬ ‫‪.9‬‬

‫الدراسات الهيدرولوجية‬ ‫‪.6‬‬
‫الدراسات الهيدرولوكية‬ ‫‪.3‬‬
‫الدراسات الجيولوجية‬ ‫‪.4‬‬
‫دراسات التربة‬ ‫‪.5‬‬
 ‫دراسات التربة‬

‫‪ .9‬حفر الجسات فى الموقع ‪Bore-Holes‬‬

‫‪In-situe test Sample‬‬

‫اختبارات حقلية اختبارات معملية‬

‫‪ Soil Properties‬خواص التربة‬

‫تصنيؾ التربة ‪Soil classification‬‬

 ‫‪& Foundation Economie Safe Land use‬‬

‫استخدام االراضى ( المخطط ) ( مهندس المرافق )‬

‫بعض التطبيقات الهندسية لها عالقة بعلم التربة و االساسات‬ ‫‪o‬‬

‫مشكالت جديه مثل ‪-:‬‬

‫‪ .9‬انزالق التربة‬
‫‪ .6‬الزالزل ‪.‬‬

‫مطلوب تقديم تقارير انواع التقارير ‪-:‬‬

‫‪ .9‬تطبيقات هندسية‬
‫‪ .6‬مشكالت تربة‬
‫‪ .3‬الخصائص و السمات الجيولوجية الحدى محافظات مصر ( اى مشروعات لها عالقة بعلم‬
‫التربة ) ‪.‬‬
 ‫المحاضرة الثانية‬

‫‪6006/1/66‬‬

‫تطبيقات هندسية و مشكالت التربة و االساسات‬

‫تطبيقات هندسية فى مجال ميكانيكا التربة و االساسات ‪-:‬‬ ‫‪‬‬

‫أنواع المنشأت ‪-:‬‬

‫‪ .9‬حوائط حاملة ‪ -:‬و هى عبارة عن حوائط حمل اسقؾ خشبية او خرسانية و تقوم هذه‬
‫الحوائط بنقل االحمال الى االرض عن طريق االساسات و االساس يكون اسفل الحوائط ‪.‬‬
‫‪ .6‬مبانى هيكلية ‪ -:‬و هى عبارة عن منشأت من الخرسانة المسلحة او الحديد و هى عبارة‬
‫عن بالطات من الخرسانة تقوم بنقل االحمال الميتة و االحمال الحية و تحمل االحمال على‬
‫البالطة ثم الكمرة يليها العمود و الميدة على القاعدة المسلحة او العادية ‪.‬‬

‫‪R.c : Reinforced . concretie footing‬‬

‫‪P.c : Plain concrete footing‬‬

 ‫‪ - 3‬المبانى القشرية ‪ -: Shells‬تستخدم فى القاعات الكبيرة و التى من المفضل ان يكون‬
‫بها اعمدة داخلية و بذلك نؽطيها بال‪ Sheels‬مثل قاعة السنيما او المسرح او المصنع او‬
‫صالة رياضية مؽطاه ‪.‬‬

‫الفرق بين القبة و ال‪ Sheel‬هو ان القبة يجب ان تكون جزء من كرة اما ال ‪Shell‬‬ ‫‪‬‬
‫ففى شكل دائرى و ال يشترط ان تكون جزء من كرة ‪.‬‬
 ‫األساسات ‪Foundation‬‬

‫تطبيقات هندسية فى‬

‫علم التربة و األساسات ‪ :‬االنفاق ‪Tunnels‬‬

‫الجسور ‪Banks‬‬

‫الطرق ‪Road‬‬

‫السدود ‪Dame‬‬

‫األساسات طبقا لمدى العمق ‪:‬‬

‫‪ .9‬عميقة ‪-: Deep‬‬

‫االبار ‪Piers‬‬ ‫‪‬‬

‫االساسات الخازوفية ‪Piltes‬‬ ‫‪‬‬
‫الخوازيق ‪Caissons‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .6‬سطحى ‪-: Shallow‬‬

‫قواعد منفصلة ‪Isolated footing‬‬ ‫‪‬‬

‫قواعد متصلة او مشتركة ‪Combined Footing‬‬ ‫‪‬‬
‫الحصيرة ‪foundation Ralt‬‬ ‫‪‬‬

‫متى تستعمل االساسات السطحية ؟‬

‫‪ .9‬عندما تكون التربة السطحية صالحة للتاسيس و قادرة على تحمل االحمال و االجهادات‬
‫الواقعة عليها‬
‫‪ .6‬عندما يكون المبنى منخفض و أحماله خفيفه ( صؽيرة ) و بالتالى تتحمله التربة بسهولة‬
‫‪.‬‬

‫اوال القواعد المنفصلة ‪-:‬‬

‫لكل فعل رد فعل بما ان الحمل على االساس اذا يتم االجهاد فى التربة لذلك يحدث تقعر فى االساس‬
‫نتيجة الضؽط من االرض اما فى المسلح فتحدث شروخ ‪.‬‬

‫ثانيا قواعد متصلة او مشتركة ‪:‬‬

‫فى القواعد المشتركة يجب ان يترابط المركز الهندسى للقاعدة مع مركزنقل االحمال (المحصلة)‬

‫االجهاد = الحمل ‪ /‬المساحة‬

‫‪kg/cm2 9.65 = Fall wable‬‬

‫= ( ‪90000*) 9000/9.65‬‬

‫= ‪Tan/m2 96.5‬‬
 ‫‪96.5 / 900 = Area require‬‬

‫‪kg/cm2 9.65 = Stress = q‬‬

‫‪Allowable‬‬

‫للتحويل الى متر مربع بدال من السنتيمتر و من الكيلوجرام الى طن‬

‫= ( ‪ton / m2 96.5 = 9000 / )90000 * 9.65‬‬

‫‪area) = P / A / Q = ( load‬‬

‫= ‪m2 96.0 = 96.5 / 950‬‬

‫على نفس المثال السابق اذا كان قطاع العمود ‪30*60‬كم فما هى االبعاد للقاعدة العادية‬

‫مساحة القاعدة العادية = ‪ 8‬م‪6‬‬

‫الطول = ‪6.1 = 0.05– 6.86=6.86 =8‬‬

‫إذا ابعاد القاعدة المختارة =‪ 6.1 *3‬م‬

 ‫ثالثا الحصيرة‪-: Raft foundation‬‬

‫تستخدم هذه الحصيرة عندما تكون االحمال للمبنى كبيرة و نجد ان اؼلب قواعد المبنى يحدث بها‬
‫تداخل ‪ ،‬لذا نضطر لالخذ مسطح المبنى كله على شكل قاعدة واحدة تحمل عليها جميع االعمدة ‪.‬‬
 ‫متى تستخدم االساسات العميقة ؟‬

‫‪ .9‬عندما تكون التربة السطحية ضعيفة و ال تتحمل االجهادات الناتجة من االحمال الواقعة‬
‫عليها‬
‫‪ .6‬عندما تكون التربة السطحية ذات مشاكل و تكلفة عالجها كبيرة لذا يلتزم اختراق التربة‬
‫السليمة على اعماق كبيرة‬
‫‪ .3‬عندما تكون التربة السليمة على اعماق كبيرة‬

‫اوال أساسات االبار ‪-:‬‬

‫اشهر انواع االبار هى االبار االسكندرانى و هى عبارة عن قواعد عادية بعمق كبير يصل الى ‪5‬‬
‫متر احيانا و هى اما قواعد مستطيلة او دائرية يعلوها قواعد مسلحة و قد يصل عمقها الى ‪90‬‬
‫متر و يشترط لتنفيذها انخفاض منسوب المياة الجوفية اما اذا ظهرت المياة فيتم سحبها‬
‫بالمضخات ‪.‬‬

‫و تستخدم أساسات فى حالة ‪:‬‬

‫‪ -9‬وجود التربة السليمة على عمق يتراوح بين ‪ 90 – 5‬م ‪.‬‬

‫‪ -6‬وجود منسوب المياه على عمق كبير ‪.‬‬

 ‫ثانيا األساسات الخازوقية ‪-:‬‬

‫متى تستعمل األاساسات الخازوقية ؟‬

‫‪ -‬عندما تكون التربة السطحية ضعيفة و ال تتحمل االحمال الواقعة عليها و ان تكون من نوع‬
‫التربة التى تسبب مشاكل ‪.‬‬

‫ما هى وظيفة الخوازيق ؟‬

‫تقوم بنقل االحمال الى التربة عن طريق مقاومة االرتكاز عند نهاية الخازوق و مقاومة‬ ‫‪‬‬
‫االحتكاك على جوانب الخازوق ‪.‬‬

‫ابعاد الخوازيق المتتابعة ‪:‬‬

‫القطريتراوح ما بين ‪ 90‬سم – ‪ 60‬سم فى حالة‬

‫الخوازيق اإلبرية‪.‬‬

‫و القطر يتراوح ما بين ‪ 30‬سم الى ‪ 6‬متر فى حالة‬

‫الخوازيق العادية و القطر الشائع ‪ 80 – 40‬سم ‪.‬‬

‫طرق التنفيذ ‪-:‬‬

 ‫‪ .9‬طريقة الدق ‪-:‬‬

‫و تستخدم عند وجود خازوق جاهز للصب بعد رفعه يدق فى االرض و يمكن ان يكون اما فى‬
‫الحديد او الخرسانة ‪ ،‬و هناك طريقة اخرى للدق عن طريق ماسورة فى االرض تمأل‬
‫بالخرسانة ‪.‬‬

‫‪ .6‬طريقة الحفر ‪-:‬‬

‫اشهرها الخوازيق السبتو و طريقها الحفر فى االرض فى شكل دائرى و بعد الحفر ترس‬
‫الخرسانة على شكل خازوق ‪.‬‬

‫‪ .3‬طريقة الحفر مع الحقل ‪-:‬‬

‫عند الحقن للخازوق فى التربة و يعمل علية احالل ( تخلل الجينات فى التربة ) للتربة المحيطة‬
‫للخازوق و هذه الطريقة تحسن من خواص التربة ‪.‬‬
 ‫ثالثا القواسين ‪-:‬‬

‫متى تستخدم ؟‬

‫تستخدم القواسين فى حالة الحفر لالساسات العميقة تحت سطح الماء كما فى حالة دعائم الكبارى‬
‫فوق المجارى المائية‬

‫لم تعد تستخدم النها خطر على حياة العمال و بدال منها تستخدم الخوازيق ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫كيفية الحفر لالساسات تحت المياة ‪-:‬‬

‫يتم ذلك عن طريق عمل ؼرفة مجهزة و تنزل تحت الماء للمساعدة فى عملية الحفر عن طريق‬
‫الضؽط ‪.‬‬
 ‫المحاضرة الثالثة‬

‫‪6006/90/3‬‬

‫تطبيقات هندسية فى مجال العمران‬

‫ثانيا االنفاق ‪-: Tunnels‬‬

‫متى تستخدم االنفاق ؟‬

‫لتفادى طبيعة جؽرافية معينة مثل جبل او مجرى مائى و البديل له هو القيام بالدوران‬ ‫‪.9‬‬
‫حول هذا الجبل او المجرى المائى من بعيد لمحازاته ‪.‬‬
‫لحل مشكلة التقاطع المرورى و خاصة فى تقاطعات الميادين ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫فى مد شبكات المياة و الصرؾ ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫فى اؼراض التعدين الستخدام خامة ال توجد على سطح االرض و انما توجد فى باطن‬ ‫‪.4‬‬
‫الجبل ‪.‬‬

‫ما هو الفرق بين النفق ‪ Tunnel‬و الكوبرى ‪ Bridge‬؟‬

‫الكوبرى له ارتفاع كبير و عدد ساللمه كبيرة فى كبارى المشاة اما النفق فان عدد ساللمة‬ ‫‪‬‬
‫ال يكون كبير لذلك يفضل االفراد استخدام النفق عن الكوبرى عند عبور الطريق ‪.‬‬

‫انواع االنفاق من ناحية اسلوب التنفيذ‬

‫الحفر المفتوح حفر تحت االرض‬

 ‫‪ Open cut‬مثل نفق الشهيد احمد حمدى‬

‫عيوب النفق المفتوح ‪-:‬‬

‫يعطل المرور اكثر من عام ‪.‬‬

‫يتم الحفر تحت االرض عن طريق ماكينة تتدخل من ناحية و تبدأ فى حفر النفق‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫الماكينة نفرتيتى و هى اشهر ماكينة فى حفر االنفاق تحت االرض و لقد استخدمت فى حفر‬
‫مترو االنفاق و فى حفر نفق االزهر و هى ال تعطل سير المرور فوق النفق اثناء الحفر‬

‫لحفر نفق للعربات يجب ان يكون نابع من قرار سياسى و نفق المترو ينقل اكثر من نفق‬
‫العربات دون ادنى شك فهو ينقل فى حدود من ‪ 900‬الى ‪ 600‬شخص كل مرة ‪.‬‬

‫ما هى اشكال االنفاق ‪-:‬‬

‫من الممكن ان يكون النفق مربع او دائرى او مستطيل‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫نفق الشهيد احمد حمدى شكلة دائرى و لكنه يوحى من داخلة انه مربع و لقد اقام هذا النفق‬
‫عن طريق شراكة مشتركة بين المقاولين العرب و شركة بريطانية و مع بداية الثمانينات‬
‫بدأت تظهر المياة داخلة و ذلك لعدم العزل السليم من المياه و هو ضؽط تربة و ضؽط مياه و‬
‫الحل اعتبار النفق على انه شدة خشب و بناء نفق جديد بداخلة من الحديد ( قميص حديد )‬
‫سمكه ‪ 40‬سم ‪.‬‬

‫و لهذا الذى يدخل داخل النفق يجد شكلة مربع و لقد تم بنائة بالشكل الدائرى النه اكثر شكل‬
‫من الممكن ان يمسك نفسه ‪.‬‬

‫ثالثا الطرق ‪-:‬‬

 ‫كل ما نطلع نعمل حاجة اقوى ‪.‬‬

‫طبقة الرصؾ هى االسمنت و هو عبارة عن بيتومين ( الزفت يكون الطبقة االخيرة من‬
‫مكوناته و ايضا هناك بازلت فهو يعتبر بازلت ‪ +‬بيتومين )‬

‫االساس له عمر و ان كان االساس جيد يكون عمرة طويل و لكن الذى يتلؾ هو طبقة‬
‫الرصؾ فيقومون بتؽيرها كل سنتين مثال ‪.‬‬

‫حتى تكون الحركة محدودة مثال فى القرى السياحية ال يعمل طبقة الرصؾ بل يقومون بعمل‬
‫طبقة ‪ Base‬تربة االساس فقط ‪.‬‬

‫يتم تصميم الطرق على منهجين هما ‪-:‬‬

‫منهج تخطيط الطرق حسب الشوارع و الكبارى و الميادين و الملفات ‪ U- Tern‬و يعتمد‬ ‫‪‬‬
‫على الكثافة المرورية التى تكون على اساس دراسة ميدانية للموقع ‪.‬‬
‫منهج التجربة و الخطأ ‪ Error & Trial‬و هو يعتمد على تجربة الطريق ثم اذا ظهرت‬ ‫‪‬‬
‫االخطاء يتم عالجها ‪.‬‬

‫إذا كانت التربة ضعيفة البد من الحفر على عمق كبير و العكس صحيح فبناء على نوع‬ ‫‪‬‬
‫التربة يمكن تحديد هندسة التربة و عمق االساسات ( الطبقات المختلفة من طبقة‬
‫االساسات و طبقة ما تحت االساس و الرصؾ ) لذا يجب عمل دراسات تربة الالزمة قبل‬
‫انشاء اى طريق و يتم تؽير طبقة االسفلت كل سنتين النها تتشقق ‪.‬‬
‫كلما سائت حالة التربة احتجنا سمك تربة اكبر‬ ‫‪‬‬

‫ملحوظة ‪-:‬‬
‫حاليا يقوموا بوضع االسفلت الجديد على القديم للك يظهر فى مصر الطرق المقلوبة حيث الطبقة‬
‫الفوقية سميكة عن الطبقة التحتية و العكس هو االصح ‪.‬‬

‫‪ -: Grade Sub‬نقوم بالحفر فيها حتى الوصول للتربة الجيدة و تسمى تربة االساس ‪.‬‬

‫‪ -: Base Sub‬تسمى طبقة االساس المساعد او تحت االساس و هى مادة من كسر الحجر ‪+‬‬
‫الزلط‪.‬‬

‫‪ -: Base‬تربة الساسات و تتكون من حجر بمقاسات مختلفة ‪.‬‬

‫‪ -: Pavement‬طبقة الرصؾ و هى عبارة عن كسر حجر ( بازلت ) او حصى مخلوط‬

‫ببيوتمين يعلوها االسفلت الناعم ‪.‬‬

‫رابعا الجسور ‪-: Banks or Embankment‬‬

‫تستخدم الجسور فى الترع و االنهار و خطوط السكك الحديدية و التسويات الالزمة للطرق ‪.‬الميل‬
‫يحدد بما يحقق اتزان الجسر الالزم ‪.‬‬

‫الجسر يكون شكلة كالتالى فى حالة عدم الردم يستعمل الزلط لتسبيت الطريق ‪.‬‬
‫الجسر يكون شكلة كالتالى فى حالة التربة الزلطية المدكوكة تستعمل البكسيات تخلط خط التلنكات‬
‫‪.‬‬

‫خامسا الحوائط المساندة ‪-: Retaining Walls‬‬

 ‫متى تستخدم الحوائط المساندة ؟‬

‫فى االنفاق المنفذة بالحفر المفتوح و مداخل االنفاق و مطالع الكبارى ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫للمحافظة على امان المنشأت المجاورة عند الحفر لالساسات‬ ‫‪‬‬
‫تستخدم فى القناطر ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ما هى انواع الحوائط المساندة ؟‬

‫قديما كانت تنفذ من مبانى الطوب او الحجر او الخرسانة العادية و االن يمكن تنفيذها من‬
‫الخشب او من الخوازيق ( ‪ ) Diaphragm Wall‬او من الخرسانة المسلحة‬
‫إ ذا وجدت قطعة ارض مطلوب بنائها ببدروم و دور ارضى فقط و ‪ 90‬ادوار و بجانبها‬ ‫‪‬‬
‫من الثالث جهات ‪.‬‬
‫الخطورة تظهر إذا كان الحفر اقل فى المنسوب من االساسات الجار إذا الخطورة تظهر‬ ‫‪‬‬
‫من ناحية الفيال انها يمكن ان تنهار فالبد من عمل حائط ساند فى هذه الجهه ‪.‬‬

‫سادسا السدود ‪-:‬‬

‫متى تستخدم السدود ؟‬

‫يستخدم لحجز المياة و من حدوث الكوارث الطبيعية مثل الفياضانات و الجفاؾ و ؼيرها ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ما هى انواع السدود ‪-:‬‬

‫‪ .9‬السدود الخرسانية ‪-:‬‬

‫و هى تتكون من الخرسانة المسلحة او العادية ‪.‬‬

‫‪ -6‬السدود الركامية ‪-:‬‬

‫و هى تتكون من الرمال و الزلط ‪.‬‬

‫‪ -3‬السدود الترابية ‪-:‬‬

‫و منها تم بناء السد العالى ( السدود الترابية هى السدود الركامية )‬

‫ماهى انواع السدود من حيث التخزين ؟‬

‫‪ .9‬خزان اسوان ‪ 9160‬م ‪ -:‬و هو خزان حولى يمكنة تخزين المياة لمدة سنة ‪.‬‬
‫‪ .6‬خزان السد العالى ‪ 9164‬م ‪ -:‬و هو سد قرنى يمكنه تحمل المياة لمدة قرن و يحجزها ‪.‬‬
‫‪ .3‬مفيض توشكا ‪ -: 9118‬ووظيفته تصريؾ المياه الزائدة بعد وصول المياة فى بحيرة‬
‫السد الى اقصى منسوب تصميمى لها ( اى اعلى منسوب للسد مصمم عليه و ذلك يحدث‬
‫كل ‪ 90‬سنين او اكثر ) ‪.‬‬

‫* وظيفة السدود هى حجز المياه ‪.‬‬

 ‫المحاضرة الرابعة‬

‫‪6006/90/90‬‬

‫تطبيقات هندسية فى مجال العمران‬

‫سابعا االبار ‪-:‬‬

‫متى تستخدم االبار ؟‬

‫يتم تنفيذ االبار بهدؾ سحب المياة الجوفية فى مناطق االستصالح الى المناطق التى ال يوجد فيها‬
‫مياة جارية و يتم السحب باستخدام مضخات ميكانيكية و اعماق تتراوح بين ‪ 50‬و ‪ 950‬م ‪.‬‬

‫ما هى انواع االبار ‪-:‬‬

‫‪ .9‬ابار سطحية ‪ 90 5‬م‬

‫‪ .6‬ابار عميقة ‪ 50 400‬م‬

‫بعض مشاكل التربة التى نواجهها فى الطبيعة ‪-:‬‬

‫أوال الهبوط ‪-:‬‬

‫‪ .9‬الهبوط الحاد للمبنى ‪ :‬يعنى حدوث هبوط حاد او شديد نتيجة تاسيس المبنى على تربة‬
‫ضعيفة و هذا الهبوط يؤثر على المنشأ و على وظيفتة ‪.‬‬

‫اذا كان الهبوط من ‪ 5‬الى ‪ 90‬سم فانه يعتبر هبوط مقبول و ذلك حسب نوع المبنى و‬ ‫‪‬‬
‫طبيعة التربة و نوعية االساس‬
‫و هذا الهبوط من الممكن ان يكون هبوط منتظم و ال يشكل خطورة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .6‬فرق الهبوط ‪ :‬يعنى حدوث هبوط متجانس اى جزء‬

‫األسباب التى تؤدى الى فرق الهبوط ‪-:‬‬

‫‪ .9‬التأسيس على أنواع مختلفة من التربة‬

‫‪ .6‬االختالؾ الحاد و الكبير فى االحمال‬

 ‫هذا هو الحل و هو عن طريق عمل فواصل هبوط فى المبنى او اصل الهبوط فى االعمدة و‬
‫االسفلت ‪.‬‬

‫أنواع الفواصل ‪-:‬‬

‫‪ .9‬فاصل هبوط‬
‫‪ .6‬فاصل تمدد‬

‫الفرق الجوهرى بين الفواصل هو أن ‪:‬‬

‫فاصل الهبوط يستمر فى االساسات و العمدان ؼير المتصلة ببعض ‪.‬‬

‫فاصل التمدد يستمر بين االعمدة فقط و ال يوجد فصل فى االساسات اى ال يوجد بين الخرسانة‬
‫‪.‬‬

‫الحل لهذه المشكلة يكون عن طريق ‪:‬‬

‫‪ .9‬عمل فواصل و هذه الفواصل من الممكن ان تكون اما فواصل هبوط الختالؾ االحمال و‬
‫هى تكون فى االساسات‬
‫‪ .6‬تؽير نوع التاسيس‬
‫‪ .3‬بناء الجزء العالى من المبنى اوال لكى ياخذ هبوطة الطبيعى ثم بناء الجزء المنخفض فى‬
‫المبنى حتى تتناسب نسبة الهبوط بين الحمل الكبير و الحمل الضعيؾ ‪.‬‬

‫فاصل الهبوط يختلؾ عن فاصل التمدد فى ان فاصل التمدد يستخدم االعمدة فقط و ال‬ ‫‪‬‬
‫يستخدم فى االساسات و يكون ‪ 30‬إلى ‪ 40‬م ‪.‬‬

‫‪ .3‬حفر االساسات للمبنى المجاور ‪-:‬‬

 ‫الحل لتفادى الهبوط الناتج عن حفر االساسات للمبنى المجاور ‪-:‬‬

‫عمل حوائط ساندة قبل الحفر من الستائر المعدنية ‪ Sheet Piles‬و حوائط من‬ ‫‪‬‬
‫الخوازيق حتى تمثل حوائط ساندة و بعد ذلك يمكن الحفر للمبنى و عمل اساساتة ‪.‬‬

‫‪ .4‬وجود التربة التى تسبب مشاكل تحت االساسات و من هذه التربة انواع ‪-:‬‬
‫‪ o‬التربة القابلة لالنهيار ‪Collapsing Soil‬‬
‫‪ o‬التربة القابلة لالنتفاش ‪Swelling Soil‬‬
‫‪ o‬الردم ‪Fill‬‬

‫‪ .5‬تجفيؾ المياة الجوفية تحت االساسات يؤدى الى حدوث بعض مشاكل الهبوط نتيجة تؽيير‬
‫خواص التربة الطبيعية بجافها و ابتهاللها ‪.‬‬

‫‪ .6‬تنفيذ خوازيق للمبنى يؤدى تنفيذ خوازيق لمبنى مجاور‬

‫إما بالدق او الحفر الى حدوث انهيار جزئى او كلى فى المبنى‬

‫فى المبنى و هى تؤدى الى اهتزاز فى التربة و هذه االهتزازات‬

‫تؤدى الى حدوث فروق هبوط و ايضا خوازيق الحفر تؤدى الى‬

‫حدوث اهتزازات فى التربة التى تؤدى بدورها الى حدوث‬

‫خلخلة فى التربة لذلك فان خوازيق الدق ممنوع استخدامها‬

‫فى االساسات حتى ال تسبب هبوط فى المبانى المجاورة ‪.‬‬

‫‪ .1‬الكوارث الطبيعية‬

‫مثل الزالزل ‪Earth Quakes‬‬

 ‫ثانيا انهيار الجسور ‪Slope Failure‬‬

‫أسباب انهيار الجوانب للجسور ‪-:‬‬

‫ارتفاع الجسر بما ال يتناسب مع نوع التربة‬ ‫‪‬‬

‫زراعة حالة النهر او الترعة حتى الحافة مما يؤدى الى انهيار الجسر‬ ‫‪‬‬
‫الشروخ الشعرية ( الشد نتيجة جفاؾ التربة )‬ ‫‪‬‬
‫حدوث االمواج نتيجة حركة السفن او المراكب مما يؤدى الى نحر فى القاع اما بالنسبة‬ ‫‪‬‬
‫للجسور لحدوث االهتزازات نتيجة حركة السيارات ‪ /‬القطارات اعلى الجسر تؤدى الى‬
‫انهيارة‬

‫هذه المشكلة ازداد حدوثها بعد بناء السد العالى خاصة بعد حجزه الطمى وراء السد ناحية‬ ‫‪‬‬
‫السودان الذى زاد من دخول الزلط و الطوب بطاقة عاليم مع المياة مما زاد من قدرتها‬
‫على النحر ‪.‬‬

‫تظهر قوة المياة عند حدوث هذا الرسم المبالػ فيه ‪.‬‬
 ‫الحل ‪-:‬‬

‫عمل مصدات لتصدى نحر المياة‬ ‫‪‬‬

‫مالحظة ‪-:‬‬

‫ال يمكن عمل منشأت على حالة الجزيرة او النهرين ناحية حركة المياة تؤدى الى نحرها و‬
‫ذلك يمكن تجنبة عند دراسة النحر نتيجة النهيارة المتتالى فى جسر النهر اصبح الجسر‬
‫طبيعى حتى انه لن يؤثر به اى نحر اخر ‪.‬‬
 ‫المحاضرة الخامسة‬

6006/90/91

Chapter 3

Soil Properties

-: Type of prevailing soils in Egypt ‫انواع التربة الشائعة فى مصر‬

‫ صخرية‬Rock .9
Boulders .6
‫ زلط‬Gravel .3
‫ رملية‬Sand .4
Silt .5
‫ طينية‬Clay .6
causing problems Soils .1

‫ شئ صلب‬solid
 voids ‫فراؼات‬

Air ‫ او هواء‬Water ‫والفراؼات من الممكن ان تكون ماء‬

air Solids Va = Volume of = S

Vw = volume of water V = voids

volume of solids = A = air Vs

Vv = volume of voids W = water

volume Vt = total

WA ‫الهواء ليس له وزن لذلك ال يوجد‬

weight of water = Ww

weight of solid = Ws

weight Wt = total
 ‫درجة التشبع تعنى درجة تشبع الفراغ بالماء‬

prism Definition prism st9 prism nd6 Prism rd3

Term

ratio Void the ratio of It is =e Known =e

volume of the
)e( voids to the )Vs / Vv( ))n/(1-n(
of volume
‫نسبة الفراؼات‬ solids

Porosity the ratio of It is =n =n Known

volume of
)n( voids to the )Vv/Vt ( )e+9/ e(
volume total
‫مسامات‬

Percentage Percentage of = % Av = Avِ = Av

void of air volume of air
the total of Va/Vt)*100( e-(( n-((
%Av volume )esr)/(1+e)*100 nSr)/1)*100
‫النسبة المئوية‬

Degree of ratio of The = Sr Known Known

volume of
Saturation water to )Vw/Vv(
‫درجة التشبع‬ void volume of
Sr
 e= Vv/Vs

9.5 = Assume Vs

9.0 / e = Vv

Vv = e

Vs = 1 In case of

e = Vv

Vw / e = Sr = Vw / Vv

Vw = esr

9 = Assume Vt

Vv / 1 = n = Vv / Vt

Vv = n

Vv = n 9.0 = Incase of Vt
Vv) = (Vw / n) = nSr / Sr = (Vw
 ‫المحاضرة السادسة‬

‫‪6006/90/39‬‬

‫خواص التربة‬

‫الخاصية الشعرية ( ‪-: ) Capillary Rise‬‬

‫تحتوى التربة على مسام و هذه المسام تقوم بعملها مثل االنابيب الشعرية و هى ما تسمى‬
‫بالخاصية الشعرية و ترتفع من خالل هذه المسام المياه ‪ ,‬و كلما كانت المسام ارفع و اضيق كلما‬
‫ارتفعت المياه بها ووصلت المياة لكل التربة ‪.‬‬

‫مستوى المياة الجوفية بين ‪ Submerge‬و ‪Saturated‬‬

‫‪ -9‬ارشميدس ‪-:‬‬

‫حجم الجسم المؽمور = حجم السائل المزاح‬

‫‪water Vsup = V‬‬

‫وزن الجسم المؽمور = وزن الجسم الفعلى – وزن السائل المزاح‬

 ‫‪Wsat – Vwater = Wsup‬‬

‫‪sat – V water V sup = V‬‬

‫‪dividing by V When‬‬

‫‪water - Sub = sat‬‬

‫الكثافة المؽمورة = الكثافة المشبعة – كثافة المادة‬

‫‪ -6‬الكثافة النوعية ‪specific gravity -:‬‬

‫هى النسبة بين وزن جسم معين من مادة الى وزن نفس الجسم فى الماء ‪.‬‬

‫‪Ww / Gs = Ws‬‬

‫=‪V s/ V w‬‬

‫كثافة المادة = الكثافة النوعية × كثافة المادة‬

‫‪= w * Gs‬‬

‫الكثافة النوعية ‪-:‬‬

‫هى النسبة بين كثافة المادة الى كثافة الماء ماعدا الزيت‬

‫النظام الدولى للوحدات ‪-: S.L system‬‬

‫‪kg9000 = ton9‬‬ ‫‪.9‬‬

‫‪g9000 = kg9‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪kn 1.8 = ton9‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪n9000 = kn9‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫‪ 1.8‬عجلة الجازبية االرضية‬

‫= ‪m3 / ton9‬‬

‫= ‪liter/ kg9.0‬‬

‫= ‪cm3 / gm 9.0‬‬

‫= ‪ib/ft3 66.4‬‬

‫= ‪m3 / kg 9000‬‬

‫= ‪m3 / kn 1.89‬‬

‫‪-:Notes‬‬

‫‪cm Foot = 30.8‬‬

‫‪inch Foot = 12‬‬

‫‪cm 1 inch = 2.54‬‬

‫‪cm3 9000 = liter 9‬‬

‫الحالة العامة للتربة ( الكثافة المبتلة ) كثافة التربة فى حالتها العامة‬

‫‪density = natural density = wet density Bulk‬‬

‫الكثافة المبتلة = الكثافة الطبيعية = الكثافة الكلية‬

‫كلما ارتفع الشئ أو الجسم ألعلى وزنه يقل ألن الجاذبية تقل ‪.‬‬

‫‪Ww = Vw * s‬‬

‫‪s * Ws = Vs‬‬
 w Ws = Vs*Gs

‫وزن الجسم فى التربة = حجمة * كثافتة‬

‫ الكثافة النوعية للماء‬W

‫إذا كانت التربة مؽمورة فى الماء‬

The soil is submerged in water 900 Sr = 1 or

void is filled with water Vv = vv

zero Va

6.61 ‫ فى المسألة نعتبرها‬Gs ‫إذا لم يذكر‬

item Definition prism st9 6 3

A A A

W W W

S S S
rd
pris
prism nd
m
 Moisture heT Ww/Ws = m esr w/ = m m = nsr w / (
)content (m ratio Gs w w 1-n)Gs
weight of w/ Vw =
Water water to ) Vs(Gs w esr / G =
)content(Ws weight of
solid

Bulk Density The ratio of Wt/Vt = esr w + (= nsr w + ( 1-{=

)( total weight / ) Gs w 9 /}n)Gs w
total to Vw w)+ ( {= e+9
Natural volume })(Vs(Gs s
= Density Vw+Vs/
Wendensity

If the Ws /Vt =dry / Gs w= n) Gs -9({ =

density of e+9 9 / }w
dry sample VsGs ( =
this the or w)/Vt
Dry density ratio of wait
of solid to
)dry ( the total
volume

e w + Gs = -9( + n w (=
w / 1+e n)Gs w ) / 1
If the Vv w + = sat
density of VsGs w/ Vt
Saturated saturated
Density sample
wher all
) sat ( voids are
 field with
water

It is the
density of
sample sat - = sub sat - = sub sat - = sub
submerged water water water
Submerge under water
sample

)sub (

‫ اقل فى الماء فيعرض لضؽط الماء‬Sub ‫ هو ان‬sat ‫ و‬Sub ‫الفرق بين‬

-: ‫الترتيب وفقا للحجم تنازليا‬

sat .9
dry .6
wet .3
sub .4

‫ كثافة العينة مؽمورة تحت الماء‬of the samble The density

 ‫وزن الماء = حجم الماء × كثافة الماء‬

6.61 ‫ تكون‬Gs ‫ؼالبا فى التربة‬

-: ‫مثال‬

‫ ) ؟‬0.0 ، 0.1، 9.0 ( ‫ لها‬sr ‫لدينا ثالث انواع من التربة جافة و مشبعة و مبتلة و وجدت قيمة‬

0.0 = sr ‫التربة الجافة تكون‬

9.0 = sr ‫التربة المشبعة تكون‬

0.1= sr ‫التربة المبتلة تكون‬

-: Example

soil weighting 30.6 kg had a volume at 0.018 m3 A sample of

weight was redvced to 27.2 the when drid out in an oven it's
.… 6.65 specifice gravity of the solids was found to be
-: Determine the following

density Bulk -9

density Dry -6

Percentage of moisture content -3

density Saturated -4

Percentage of air voids -5

-6 Soil ratio

Porosity -1

saturation Degree of -8
density Submerged -1

‫الحل‬

-:Given

Kg30.6 = Wt

m3 Vt = .018

61.6 = Ws

6.65 = Gs

-:Require

-9

dry -6

% m -3

sat -4

% Av -5

e -6

n -1

sr -8

sub -1
 -: Solution

kg 3.4 = Ww = Wt – Ws= 30.6 – 27.2

w Ww = Vw

)Kg/m39000 ( Vw = 3.4
 m30034. = Vw

w Ws = VsGs

9000 )6.65 ( Vs = 61.6

m30.0903 = ) 9000 * 6.65 (/Vs = 27.2

m30.0046 = 0.0034 – 0.0903 – Va = 0.0183

m3 0.008 = 0.0096 + 0.0034 = Vv = Vw + Va

 ‫المحاضرة السابعة‬

‫‪6006/99/1‬‬

‫‪Stresses Total , Effective and Natural‬‬

‫االجهادات الكلية‬

‫هى مجموع القوى المؤثرة على وحدة المساحات ‪.‬‬

 -: ‫من انواع االجهادات‬

‫ القص‬/ ‫ الشد‬/ ‫الطرد‬

= stress = t Total

‫المساحة × االرتفاع × الكثافة‬

dry + 1 ( h2 ) wet + 1(h3) sat + 1( h4 ) sat ) h1 (9 =

h2 wet + h3 sat + h4 sat + t = h1 dry

=t

‫الذى يقاوم ذلك هو حبيبات الماء و الهواء‬

hw w = U = h4 w

hw = ‫ هو العمق تحت منسوب الماء‬H4

-: Effective stress ‫االجهادات الفعالة‬

‫هى مقاومة حبيبات التربة لالجهادات الواقعة عليها‬

U+=t

) h2 wet + h3 sat + h4 sat ) – ( h4 w + h1 dry (=

) h2 wet + h3 sat + h4 ( sat - w + h1 dry =

h2 wet + h3 sat + h4 sub + h1 dry =

-: Ex

shown Bore – hole find the total and effective stress at For the
-: point A
 sand Dry

kg/m3 Dry = 1930

sand Sat

6.16 = G1

535. = E

clay Sat

kg /m3 Sat = 2010

saturated sand For

S
 w + Gs w )} / 1+ e sat = {( e

6960.5 =9.535 / }9000 ) 6.16 + 0.535 ({ =

) 6090 ( 6.4 + ) 6960 ( 3.6 + ) 9130 ( 4.8 = t = h

m3 / kg 69160 =

kg / m3 6000 = 9000 * )6.4 + 3.6( = U = hw w

kg / m3 95160 = 6000 – 69160 =

 ‫المحاضرة الثامنة‬

‫‪6006/99/94‬‬

‫الدراسات الطبوؼرافيا ‪-: Topographical studies‬‬

‫تعبر عن مناسيب سطح االرض بالموقع و هى عبارة عن خريطة كنتورية ‪ ،‬تعبر عن خطوط‬
‫المناسيب المتساوية على فترات متساوية ارتفاعا و انخفاضا بالنسبة الى متوسط سطح البحر‬
‫المتوسط فى مصر ‪.‬‬

‫الدراسات الجيومورفولوجية ‪-: Geomorphologic studies‬‬

‫تهدؾ الى التعرؾ على تشكيل الموقع بصفة عامة بحيث تظهر السمات الطبيعية الرئيسية للموقع‬
‫من جبال و منخفضات و مسطحات مائية و مناطق صحراوية او زراعية ‪ ،‬مخرات سيول ‪......‬‬

‫الدراسات الهيدرولوكية ‪-: hydrological studies‬‬

‫اهميتها تحديد مدى االستفادة من المحجارى المائية الموجودة فى الموقع من عدمة حيث يتم‬
‫تحديد المجارى المائية من ترع و مصارؾ و مخرات سيول و معدالت تصريفها ( كمية المياة‬
‫التى تمر فى الساعة و فى اليوم ) لمعرفة مدى امكانية االستفادة منها ‪.‬‬

‫الدراسات الهيدرولوجية ‪-:‬‬

‫مكونات الدراسة الهيدرولوجية ‪-:‬‬

‫كثافة سقوط االمطار على مدار سنة‬ ‫‪.9‬‬

‫مناسيب المياة الجوفية‬ ‫‪.6‬‬
‫نوعية المياة الجوفية و امكانية االستفادة منها ( خواصها الكميائية و نوعيتها )‬ ‫‪.3‬‬
‫سعة الخزان الجوفى و امكانية استؽاللة و حجم الخزان الجوفى و نوعة ( من ناحية‬ ‫‪.4‬‬
‫العمق سواء سطحى او جوفى او محصور بين طبقتين ‪ /‬عميق و حر ) ‪.‬‬
 ‫ملحوظة ‪-:‬‬

‫المياة الت تاتى الى مصر من نهر النيل ‪ 55.5‬مليار متر مكعب سنويا و بذلك نكون قد‬
‫وصلنا فى مصر الى خط الفقر المائى و لذلك يجب ترشيد استهالك المياة ‪.‬‬

‫فاالستهالك المنزلى يبلػ ‪ % 95‬و الباقى فى الصناعة و الزراعة و لذلك يجب ترشيد‬
‫استهالك المياة باستخدام اساليب الرى ‪.‬‬

‫حجم المياة الجوفية فى مصر التى تستؽل سنويا ‪3‬مليار متر مكعب ‪.‬‬

‫مشروع قناة جونلى فى السودان توقفة اثر على كمية المياة التى كانت سوؾ تاتى الى‬ ‫‪‬‬
‫مصر ‪ ،‬و من المتوقع فى سنة ‪ 6091‬ان تصل كمية الموارد المائية الى ‪ 16‬مليار متر‬
‫مكعب ‪.‬‬

‫الدراسات الجيولوجية ‪-:‬‬

‫الهدؾ منها ‪-:‬‬

‫التعرؾ على التربة السطحية و اصلها الجيولوجى‪.‬‬ ‫‪.9‬‬

‫معرفة تتابع طبقات التربة و الصخور مع االعماق العميقة ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫التعرؾ على بعض المشاكل الجيولوجية الناتجة من بعض التراكيب الجيولوجية فى‬ ‫‪.3‬‬
‫منطقة الدراسة مثل الزالزل ‪ /‬الفوالق ‪ /‬البراكين ‪ /‬االلتوائات ‪.‬‬
‫معرفة طبيعة الصخور الموجودة فى الموقع و مدى تحملها لالجهادات و اعماقها‬ ‫‪.4‬‬
‫المختلفة ‪.‬‬

‫مصادر المعلومات الجيولوجية ‪-:‬‬

‫‪ .9‬استطالع الموقع ‪-:‬‬

‫زيارة الموقع من احد المتخصصين للتعرؾ على جيولوجية المنطقة و نوعية الصخور و اتجاهات‬
‫الترسيب ووجود ظواهر و تحركات راسية من عدمه‬

‫اخذ بعض العينات و اجراء التجارب المعملية عليها‬

 ‫‪ .6‬خرائط جيولوجية ‪-:‬‬

‫الخرائط الجيولوجية التركيبية ‪ Sub-surface maps‬و تهتم بتتابع طبقات الصخور فى‬
‫االعماق المختلفة باالضافة الى الطبقات السطحية‬

‫الخرائط الجيولوجية السطحية ‪ Sur- face maps‬و تهتم بدراسة طبقات التربة و الصخور‬
‫السطحية فقط‬

‫‪ .3‬تقارير الخبرة السابقة ‪-:‬‬

‫بعض التقاريرالجيولوجية و الكتب السابقة فى منطقة الدراسة‬

‫اهمية الدراسات الجيولوجية للمخطط ‪-:‬‬

‫اخذ اى مشكالت جيولوجية متوقعة فى االعتبار عند التخطيط‬

‫االستفادة من هذه الدراسات فى تنمية منطقة الدراسة من حيث ‪-:‬‬

‫‪9‬االستفادة من المواد الخام اى تنمية الثروة المعدنية ( حديد ‪ /‬ألومنيوم )‬ ‫‪.9‬‬

‫االستفادة منها فى مصادر الطاقة اذا كانت موجودة ( الفحم و البترول و الؽاز الطبيعى )‬ ‫‪.6‬‬
‫او بعض المواد المشعة مثل اليورالنيوم الذى يستخدم فى محطات توليبد الطاقة ‪.‬‬
‫االستفادة من بعض الصخور كمواد بناء‬ ‫‪.3‬‬
‫االستفادة من المياة الجوفير كمصدر للمياه‬ ‫‪.4‬‬

‫االرض عبارة عن كتلة نارية ملتهبة بها كثير من المعادن ( صخور منصهرة ‪Magma‬‬ ‫‪‬‬
‫) ‪ ،‬عندما تخرج منها تسبب الحمم و البراكين و عندما تترسب على سطح االرض تكون‬
‫القشرة االرضية ‪. Form core‬‬

‫القشرة االرضية ‪-:‬‬ ‫‪‬‬

 ‫يتراوح سمكها بين ‪ 40 – 30‬كم فى المناطق الساحلية و ‪ 10 – 40‬كم فى المناطق الجبلية و‬
‫يمكن ان تزيد عن ذلك فى القمم الجبلية مثل الهمااليا و ؼيرها و تكون صخور القشرة االرضية و‬
‫بها الجبال التى تمتد جدورها الى باطن االرض ‪.‬‬

‫الوشاح ‪-:‬‬

‫هى الطبقة الوسطى و يصل سمكها الى حوالى ‪6100‬كم ( حوالى ‪3100‬كم )‬

‫الماجى ‪-:‬‬

‫القلب و يصل سمكها الى مركز االرض حوالى ‪ 3400‬كم بقطر اجمالى حوالى ‪ 6800‬كم ‪.‬‬
 ‫انواع الصخور‬

‫الصخور النارية الصخور المتحولة الصخور الرسوبية‬

‫جوفية وسط جوفية بركانية مقذوفة ميكانيكية عضوية كميائية‬

‫‪ - 9‬الصخور النارية ‪-:‬‬

‫و هى من اقوى الصخور و اكثرها صالبة ‪ ،‬و تكون حوالى ‪ %15‬من مكونات القشرة االرضية ‪،‬‬
‫و تاتى من جوؾ االرض نتيجة حدوث تفاعالت و خروج الحمم و البراكين ثم تبرد مكونة‬
‫الصخور و تتكون من معدن او اكثر و لها عدة انواع ‪-:‬‬

‫‪ -‬ضخور نارية جوفية و هى التى توجد فى باطن االرض و تعتبر اصل الصخور النارية و من‬
‫امثلتها الجرانيت‬

‫‪ -‬صخور نارية وسط جوفية و توجد على اعماق متوسطة من سطح القشرة االرضية مثل‬
‫الكوارتز و الدولومايت و هى اقوى انواع الصخور‬

‫‪ -‬صخور نارية بركانية مقزوفة و من اشهر انواعها الدلومايت و البازلت ‪.‬‬

‫‪ -6‬الصخور المتحولة ‪-:‬‬

‫و هى صخور اصلها نارى او رسوبى و لكنها تعرضت و تاثرت بالضؽط او الحرارة مما ادى الى‬
‫التؽير فى خواصها البنائية و الميكانيكية و هى ؼير منتشرة فى مصر ‪.‬‬

‫‪ -3‬الصخور الرسوبية ‪-:‬‬

‫تتكون هذه الصخور عند تحول الصخور النارية الى العوامل الجوية و عوامل التعرية ( درجات‬
‫حرارة ‪ /‬ضؽط ‪ /‬رياح ) ‪ ،‬و تنقسم الى عدة انواع حسب نوع و هوية الترسيب‬

‫الصخور الرسوبية الميكانيكية و هى عبارة عن حبيبات من المعادن الناتجة من التفكك‬ ‫‪‬‬

‫الميكانيكى لجميع انواع الصخور النارية ثم تنقل المواد المفتته بفعل الماء او الهواء او‬
‫الجازبية االرضية الى اماكنها الحالية ( مثل الحجر الرملى ‪ ، Sand stone‬الحجر‬
‫الرملى النوبى ‪ ، Nubian sand stone‬الحجر الطينى ‪ ،‬الحجر الصلصالى ) ‪.‬‬
‫الصخور الرسوبية العضوية تتكون باالضافة الى التراكيب السابقة مع بعض التراكيب‬ ‫‪‬‬
‫العضوية التي تخلفها الحيوانات و النباتات و قد تحتوى على حفريات و هى مؤشر‬
‫جيولوجى للعصر الجيولوجى و من امثلتها الصخور الجيرية العضوية ( الصخور‬
‫الطباشيرية ) و هى صخور ضعيفة و رواسب الحديد ( ليمونيت ) ‪ ،‬خام الفوسفات (‬
‫فوسفاتيك ) ‪.‬‬
‫الصخور الرسوبية الكميائية و تتكون نتيجة التبخر و التفاعل الكميائى بين المحاليل التى‬ ‫‪‬‬
‫كانت هذه المواد مذابة فيها و من امثلتها الرواسب الجيرية و الملحية كالحجر الجيرى ‪/‬‬
‫الجبس ‪ /‬امالح الصوديوم ‪ /‬البوتسيوم ‪.‬‬

‫التقسيم الهندسى للصخور بؽرض التاسيس‬

‫يهدؾ هذا التقسيم الى تحديد صالحية الصخور للتاسيس و تحملها لالساسات الواقعة عليها دون‬
‫مشكالت و يتوقؾ هذا التقسيم على عدة عوامل منها ‪-:‬‬

‫‪ .9‬مقاومة الصخور لالجهادات الواقعة عليها‬

‫‪ .6‬مقاومة الصخور لالحتكاك و البرى ‪ ،‬مثل تاكل احرؾ الساللم فى حالة استخدام حجر‬
‫ضعيؾ ‪.‬‬

‫مقاومة الصخور الجهادات الضؽط ‪-:‬‬

‫صخور لينة ‪ /‬رخوة‬ ‫‪‬‬

‫صخور متوسطة الصالبة‬ ‫‪‬‬
‫صخور عالية الصالبة‬ ‫‪‬‬

‫يتحدد مدى تحمل الصخور لالجهادات الواقعة عليها عن طريق ‪-:‬‬

‫معامل نسبة االستخالص‬ ‫‪‬‬

 ‫دليل خاصية الصخر‬ ‫‪‬‬

‫معامل نسبة االستخالص ‪-: Recovery‬‬

‫معامل نسبة االستخالص = ( مجموع اطوال عينات الصخر ‪ /‬طول جهاز استخالص العينات ) × ‪900‬‬

‫فكلما كانت نسبة الفراؼات قليلة كلما كان رقم االستخراج كبيرا و هذا يعنى قدرة اكبر لتحمل‬
‫االجهادات ‪.‬‬

‫دليل خاصية الصخر ‪-: Rock Quality degree‬‬

‫‪ ( = RQD‬مجموع اطوال عينات الصخر بطول ‪ 90‬سم او اكثر ‪ /‬طول جهاز استخراج‬
‫العينات ) × ‪900‬‬

‫يختلؾ عن االستخالص فى اننا نستبعد عينات الصخر االقل من ‪ 90‬سم اضافة الستبعاد‬
‫التربة و الفراؼات ‪.‬‬

‫‪R . Q . D > The Recovery‬‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫استخرجت عينة صخرية نتيجة الجسات و كانت اطوال قطع الصخر ‪، 90 ، 4 ، 1 ، 96 ، 95‬‬
‫‪ 4 ، 99‬سم‬

‫اوجد نسبة االستخالص و دليل خاصية الصخر اذا كان طول جهاز االستخالص العينات ‪ 9.5‬متر‬
‫؟؟‬

‫طول جهاز العينات = ‪ 950‬سم‬

‫مجموع اطوال الصخر = ‪ 10‬سم‬

‫مجموع اطوال الصخر ‪ 90‬سم او اكثر = ‪ 55‬سم‬

‫نسبة االستخالص = ( ‪% 46.61 = 900 × ) 950 / 10‬‬

‫دليل خاصية الصخر = ‪% 36.61 = 950 / 55‬‬

‫إذن الصخر متوسط الصالبة‬

 ‫المحاضرة التاسعة‬

‫‪6006 /99/ 69‬‬

‫الخريطة للموسوعة الجيوتقنية تفيد فى معرفة كل شئ عن المحافظة فهى تعطينا فكرة عامة عن‬
‫المحافظة ‪.‬‬

‫التربة ‪-:‬‬

‫يطلق لفظ التربة على الطبقة السطحية العليا المفككة من القشرة االرضية ‪ Surface‬و الناتجة‬
‫من تفتت الصخور بفعل عوامل التعرية و تحتوى التربة على بعض المعادن المكونة للصخور‬
‫االصلية فى باطن االرض ‪.‬‬

‫أنواع التربة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬التربة المتبقية ‪-:‬‬

‫و هى التى تظل فى مكانها بعد تفتت الصخور‬

‫‪ .6‬التربة المنقولة ‪-:‬‬

‫و هى التى تفتت ثم يتم ترسيبها فى مكان اخر بفعل الرياح او المياه او الجاذبية االرضية و تتسم‬
‫هذه التربة تبعا للوسط الذى ساهم فى نقلها و تكوينها و منها ‪-:‬‬

‫‪ -9‬التربة الهوائية ‪-:‬‬

‫و هى التى تنقل عن طريق الرياح مثل الكثبان الرملية‬

‫‪ -6‬التربة النهرية ‪-:‬‬

‫و هى التى تنقل عن طريق الماء مثل الطمى‬

‫‪ -3‬التربة التثاقلية ‪-:‬‬

 ‫و هى التى تنقل بالجاذبية االرضية و نجدها فى سفح الجبال مثل شاطئ البحر االحمر‬

‫* التربة الهوائية و اهم انواعها ‪-:‬‬

‫‪ .9‬الكثبان الرملية فى الصحراء الجافة‬

‫‪ .6‬تربة اللويس و هى خليط من الرمل و الطين معا و احيانا بعض المعادن و هى شديدة‬
‫الشراهية لالمتصاص المياة و ال تتحمل االحمال الواقعة عليها و اذا تعرضت للمياة يحدث‬
‫لها انهيار ‪.‬‬

‫و هى نوع من التربة التى تسبب مشاكل و تسمى تربة انهيارية ‪.‬‬

‫* التربة النهرية ‪-:‬‬

‫و هى تربة مترسبة بفعل المياة الجارية فى االنهار و تتدرج من الخشونة عند المنبع الى التربة‬
‫الناعمة عند مصب النهر ( على شاطئ البحر ) و ترسب فى الوديان و على اطراؾ االنهار مكونة‬
‫طبقات يزداد سمكها بزيادة فترة الترسيب ( دلتا النهر )‬

‫* التربة التثاقلية ‪-:‬‬

‫و توجد فى المناطق الصحراوية الجافة ذات الطبوؼرافيا الحادة حيث تنشط عوامل التعرية فى‬
‫تفتيت قمم الجبال لينزلق و يتدحرج الفتات الصخرى بتاثير الجاذبية الى وديان و المنحدرات و‬
‫السواحل ‪.‬‬

‫مثال على ذلك ساحل البحر االحمر و هى تعتبر تربة ضعيفة ال يمكن التاسيس عليها النها تكون‬
‫فتات و ال تاخذ الوقت الكافى للترسيب ‪.‬‬

‫تصنيؾ التربة ‪Soil classification‬‬

‫‪ classification oilS‬صخور ‪Rocks‬‬

‫‪Boulders prevailing fo‬‬

 Gravels ‫ زلط‬in Egypt oilss

Sand ‫ رمل‬to it's size ccordinga

Silt ‫طين‬

Clay ‫طمى‬

: ‫للتفرقة بين هذه االنواع يمكن عمل بعض التجارب‬

‫ التحليل بالماخل للحبيبات الكبيرة‬.9

‫ للحبيبات الصؽيرة‬analysis Fine .6

M. I . T classification
mms Grain size in soil size soil

mm60 greater than Boulders

to 20 mm 60 course

to 6 mm 60 medium Gravels

mm to 2 6 fine

to .6 mm 6 course

to ,2 mm 6. medium sandِ

mm to .06 6. fine

to .02 mm 06. course

Silt
to .006mm 06. medium
 ‫‪mm to .002 006.‬‬ ‫‪fine‬‬

‫‪smaller than .002 mm‬‬ ‫‪Clay‬‬

‫تصنيؾ التربة ‪-:‬‬

‫‪This classification is so fine, so we can not classify any‬‬

‫‪. according to it sample‬‬

‫‪We made another studies named Sieve Analysis to‬‬

‫‪.size of the soil sample differentiate between the‬‬

‫‪The type of the soil must be according to the sample size ,‬‬
‫‪beginning of this studies they made it according to the but at the‬‬
‫‪. S.I unit‬‬

‫‪Sieve Analysis‬‬

‫التجربة العملية ‪-:‬‬

‫نأتى ببعض المناخل دائرى الشكل ؼالبا من المعدن اما الفتات من الحديد الصلب‬

‫تجربة المناخل ‪-:‬‬

‫هى مجموعة مناخل من النحاس و االسالك من الصلب و تتدرج الفتحات فى الحجم من‬
‫اكبر قطر فى اعلى المنخل ثم يقل حجم الفتحات و تنتهى بعلبة مصمتة من اسفل و يمكن تشؽيلها‬
‫( هزها ) بطريقتين اما يدويا او ميكانيكيا ‪.‬‬

‫ناخذ عينة من التربة يتراوح وزنها بين ‪ 900‬جرام و ‪ 600‬جرام ثم تجفؾ العينة فى‬ ‫‪.9‬‬
‫المعمل لمدة ‪ 64‬ساعة و تزن العينة بعد التجفيؾ بميزان حساس ‪.‬‬
‫نحضر مجموعة من المناخل المتدرجة فى مقاس فتحاتها قطر المنخول حوالى ‪ 65‬سم و‬ ‫‪.6‬‬
‫ارتفاعة حوالى ‪ 4‬سم بحيث تكون الفتحات االكثر اتساعا من اعلى و االقل اتساعا من‬
‫اسفل على ان تنتهى المناخل بعلبة مصمتة من اسفل‬
‫نضع العينة فى المنخول العلوى و نهز مجموعة المناخل يدويا او ميكانيكيا حتى تتخلل‬ ‫‪.3‬‬
‫الحبيبات فتحات المنخل و يبقى اعلى المنخل الحبيبات االكبر من مقاس فتحاتة ‪.‬‬
‫نزن كمية التربة المتبقية من المنخل العلوى و نسجل النتيجة و نكرر عملية الهز و النخل‬ ‫‪.4‬‬
‫و الوزن على المناخل التالية و بذلك يمكن تعين الوزن المتبقى من كل منخول و يتم ايضا‬
‫تعين الوزن المتبقى فى العلبة المقفلة اسفل المناخل ‪.‬‬
 ‫‪ .5‬نقوم بعمل بعض العمليات الحسابية لتحديد وزن العينة المارة من كل منخول و نرسم‬
‫نتائج تدرج الحجم على ورقة مربعات ‪ Simi loglog‬و يتم التوصيؾ من واقع الرسم ‪.‬‬

‫حجم الحبيبات المؤثرة ‪-: Effective grain size‬‬

‫هو حجم المنخول الذى يمر منه ‪ % 90‬من حجم العينة و يعرؾ باسم ( ‪. ) D 10%‬‬

‫معامل االنتظام ‪-:‬‬

‫يعبر عن مدى انتظام الحبيبات فى حجم معين من العينة او اختالفها و يرمز له ( ‪. ) U‬‬

‫‪% D 10 / U = D60%‬‬

‫حيث ان ‪ D60%‬هو المنخول الذى يمر بة حجم ‪ % 60‬من الحبيبات‬

‫يوجد ثالث حاالت لمعامل االنتظام ‪-: U‬‬

‫‪Well graded sample 4 > U‬‬

‫‪Graded sample 4>U <6‬‬

‫‪U Uniform sample >6‬‬

 ‫المحاضرة العاشرة‬

6006 / 99/ 68

Classification Soil

Sieve Analysis

-:EX

:of a soil sample weights 147.2 gm were as follows The results

Sieve 60 96.5 90 6.3 5.6 6.8 6 9.4 0.5 0.355 0.98 0.063
size

mm

Weight 0 9.1 6.3 8.4 5.1 96.1 3.5 9.9 30.5 45.3 65.4 1.4
retained
gm

*.Plot the particle size distribution curve

.Comment on the flat part of the curve *

.Determine the effective grain size *

.Find alleu hazen's uniformity coefficient *

* .Describe the soil

 ‫ينخل المنخل العينة و يزن الذى يخرج منها‪.‬‬

‫حجم الحبيبات المؤثرة ‪-: Effective grain size‬‬

‫هو حجم المنخل الذى يمر منه ‪ % 90‬من حجم العينة و يعرؾ باسم ( ‪. ) D10%‬‬

‫‪941.6‬‬

‫‪0‬‬

‫‪9.1‬‬

‫‪9.1 – 941.6‬‬
 ‫معامل االنتظام ‪-: Allen Hazen Uniformity Coefficient‬‬

‫يعبر عن مدى انتظام الحبيبات فى حجم معين من العينة او اختالفهما و يرمز لة بالرمز ‪. U‬‬

‫‪D60% / D10% = U‬‬

‫حيث ان ‪ % D60‬هو مقاس المنخل الذى يمر منه ‪ %60‬من الحبيبات ‪.‬‬

‫نسب التصنيؾ ‪-: of soil Classiffication %‬‬

‫‪% From 0 – 10‬‬ ‫‪Trace‬‬ ‫آثار من‬

‫‪% From 10 – 20‬‬ ‫‪some‬‬ ‫بعض‬

‫‪% From 20 – 35‬‬ ‫‪Adjective‬‬ ‫صفة‬

‫‪% From 35 – 50‬‬ ‫‪And‬‬ ‫للمشاركة‬

‫(‪)a‬‬

‫الجزء المنبسط ‪-: Flat part‬‬

‫يعنى ان نسبة هذا الحجم من العينة قليل ( نسبة صؽيرة )‬

‫الجزء الراسى ‪-: Vertical part‬‬

‫يعنى ان العينة ؼنية بهذا الحجم‬

‫التربة ؼنية بالحجم من ‪ 0.35‬الى ‪0.063‬‬ ‫‪‬‬

‫(‪)B‬‬

‫‪mm D10% = 0.2‬‬

 effective grain size is at 0.2 The

)C(

-:uniformity coefficient Allen Hazen

% D10 \ U = D60%

3.9 = 0.6 \ U 0.62

is Graded The sample

)D(

% Gravel = 24

% Sand = 74

Silt = 2%

-: description of the soil The

is graded gravelly sand , trace of silt The sample

. ‫العينة رمل زلطى متدرج و آثار من الطمى‬

 ‫المحاضرة الحادية عشر‬

‫‪6006 / 96 / 5‬‬

‫‪Soil Classification‬‬

‫‪Fine Analysis‬‬

‫التحليل الناعم ‪-:‬‬

‫اهمية التحليل الدقيق او الناعم ‪-:‬‬

‫من تجربة المناخل نخرج بانه فى البرطمانات تظل العينة الناعمة و نحن ال نعرؾ اذا كانت رمل‬
‫او طين ‪.‬‬

‫نميز بين التربة الناعمة و الخشنة من جانب و بين الرمل و الطين من جانب اخر ‪.‬‬

‫التوصيؾ الظاهرى‬
‫وجة المقارنة‬ ‫طمى ‪Silt‬‬ ‫طين ‪Clay‬‬

‫شكل الحبيبات‬ ‫اقرب من الرمل و الزلط و‬ ‫على شكل صفائح ورقية‬

‫لكن حبيباتة اكثر‬

‫االحتفاظ بالماء‬ ‫يجؾ سريعا‬ ‫يحنفظ بالماء لمدة طويلة‬

‫اللمعان‬ ‫يلمع بسبب انعكاس الضوء‬ ‫مطفى داكن‬

‫على حبيباتة‬

‫االلتصاق باليد‬ ‫يلتصق باليد‬ ‫ال يلتصق باليد‬

‫‪mm 0.009 = Micro‬‬

 ‫نفاذية الطين للمياة قليلة جدا‬

‫الطمى نتيجة ان حبيباتة ليست منتظمة يلصق باليد و لكن الطين ال يلتصق باليد‬

‫* رؼم كل هذه االختالفات ال يمكن التمييز بين الطين و الطمى اال اذا كان الذى يوصؾ هو خبير‬
‫فى هذا المجال ‪ ،‬لذلك اتجهنا الى طريقة اخرى فى التوصيؾ ( التمييز ) بين الطين و الطمى و‬
‫الذى وضع هذه الطريقة هو العالم االسبانى ‪ Stock‬لذلك سمى القانون بقانون ‪. Stock‬‬

‫قانون ‪ Stock‬من الممكن ان نوظفة للتفرقة بين الطمى و الطين و ذلك الن مقاس حبيبات‬
‫الطمى اكبر من حبيبات الطين ‪.‬‬

‫قانون ‪-: Stock‬‬

‫إذا تم وضع حبيبات تربة فى سائل من نفس النوع فإن الحبيبات االصؽر تسقط اسرع فى السائل‬
‫بعكس الحبيبات الصؽيرة التى تسقط ببطء ‪.‬‬

‫العوامل التى يتوقؾ عليها سرعة هبوط الحبيبات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬حجم الحبيبات ‪-:‬‬

‫سرعة الحبيبات تتناسب طرديا مع حجم الحبيبات‬

‫‪D2 V‬‬

‫‪ .6‬كثافة الحبيبات ‪-:‬‬

‫كلما ازدات الكثافة تزداد السرعة اى ان سرعة الحبيبات تتناسب طرديا مع كثافة الحبيبات (‬
‫الحديد ينزل اسرع من الزلط و الطمى فى المياة ) ‪.‬‬

‫‪ .3‬كثافة السائل ‪-:‬‬

‫سرعة الحبيبات تتناسب عكسيا مع كثافة السائل‬

 ‫‪D2 ) V ( s - w‬‬

‫اى ان سرعة الحبيبات تتناسب طردى مع الفرق بين الكثافة للمادة و كثافة السائل‪.‬‬

‫* لزوجة السائل ‪-:‬‬

‫تتناسب سرعة الحبيبات عكسى مع لزوجة السائل حيث ان اللزوجة تؤدى الى احتكاك‬ ‫‪‬‬
‫اكبر مع الحبيبات فتقلل من سرعة تساقطها ( مثل الزئبق ) و قد تكون الكثافة واحدة فى‬
‫السائل ( مثل الزيت و البنزين ) و لكن تختلؾ درجة لزوجة كل منهما ‪.‬‬
‫حيث ان الذى يقاوم سقوط الحبيبة هو القوة العكسية الناتجة عن لزوجة السائل ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪/ D2 ) V ( s - w‬‬

‫‪/ } constant {( s - w ) D2 = V‬‬

‫‪ velocity in mm / sec = V‬سرعة سقوط الحبيبات‬

‫= ‪ of soil Density‬كثافة الحبيبات فى التربة‬

‫= ‪ of Liquid Density‬كثافة السائل‬

‫‪ Diameter of particle in mm = D‬قطر الحبيبات و تعبر عن حجم العينة‬

‫= ‪ of liquid Vescosity‬معامل لزوجة السائل‬

‫معامل لزوجة السائل ‪-:‬‬

‫فى حالة استخدام الماء فى الحالة العامة فان ‪-:‬‬

 ‫‪/ s - w )D2 ( * ) V = ( 1/18‬‬

‫فى الظروؾ الطبيعية حيث ان درجة الحرارة فى الماء ‪ 60‬درجة مئوية يمكن ان تختصر العالقة‬
‫الى ‪V = 900 D2 mm/sec‬‬

‫تجربة ‪-: Hydrometer Analysis‬‬

‫نحضر عينة من التربة الناعمة و نزنها بميزان حساس‬ ‫‪.9‬‬

‫نحضر مخبار زجاجى ارتفاعة من ‪ 50‬الى ‪ 60‬سم‬ ‫‪.6‬‬
‫نضع العينة على سطح الماء و نسجل زمن بدء التجربة‬ ‫‪.3‬‬
‫نستخدم سحاحة الخذ عينة من المنتصؾ ارتفاع المخبار بعد دقيقةواحدة – دقيقتان –‬ ‫‪.4‬‬
‫ثالث – اربع – خمس – عشر دقائق – عشرين دقيقة – ثالثين دقيقة ثم كل ساعة ‪.‬‬
‫ناخذ كل عينة من العينات السابقة و نضعها فى اناؤء من الفخار و نضع االناء فى الفرن‬ ‫‪.5‬‬
‫لتجفيؾ العينة ‪.‬‬
‫نزن االناء بالعينة السابقة و نضع وزن العينة التى ترسبت عند منتصؾ المخبار عن‬ ‫‪.6‬‬
‫دقيقة – دقيقتان ‪....... -‬‬
‫لحساب الزمن مع المسافة ( منتصؾ ارتفاع المخبار ) و نقوم بحساب السرعة ( السرعة‬ ‫‪.1‬‬
‫= المسافة ‪ /‬زمن ) و من قانون ستوك و بمعلومية السرعة نحصل على حجم الحبيبات ‪v‬‬
‫= ‪ D2 100‬و نسب توزيعها فى العينة ‪.‬‬
 -:Example

analysis The following data were recorded in a hydrometer

-: test

Time of 30 9 5 95
hour 65
sedimentation min hour hour hour

Weight of
6.5 1 5.5 90 3
)gm( particles

Velocity 3.1
0.99 0.053 0.099 )90(6.666
mm/sec)200mm( )90(

mm Diameter 0.099 0.008 0.004 0.006 0.0096

Weight less than

diameter 61.5 6.3 94.5 60 61
gm)Wt=30gm(

less than%
19.1 68.3 50 96.1 6.1
diameter

of the From the particle size distribution, if the total weight

sample is 30.0 gm, and the center line of the hydrometer is 20
. the surface cm below

-:Soulution

D = 0.007
 D = 0.0061

6 < U = 0.0061 / 0.007 = 0.87

The sample is uniform

% Silt = 100 – 16.7 = 83 .3

% Clay = 16.7

The soil is uniform silt with some clay

-: Atterberg Limit ‫تجربة اتربرج‬

Clay & Silt ‫يستفاد منها فى التمييز بين الطمى و الطين‬

 ‫حد السيولة ‪-:Liquid Limit‬‬

‫و هو الحد الذى تنتقل فية المادة من الحالة اللدنة الى الحالة السائلة بزيادة المحتوى المائى ‪،‬‬
‫او هو اقل محتوى للرطوبة و الذى تستطيع عندة التربة ان تسير تحت تاثير وزنها ‪.‬‬

‫حد اللدونة ‪-: Plastics Limit‬‬

‫هو الحد الذى تنتقل عندة المادة من الحالة شبة الصلبة الى الحالة اللدنة بزيادة محتوى‬
‫الرطوبة او هو اقل محتوى للرطوبة نستطيع عندة عمل خيط من التربة قطرة ‪ 3‬متر دون ان‬
‫ينقطع ‪.‬‬

‫حد االنكماش ‪-: Shrinkage limit‬‬

‫هو الحد الذى تتحول عندة التربة من الحالة الصلبة الى الحالة شبة الصلبة بزيادة محتوى‬
‫الرطوبة ‪ ،‬او هو اقل محتوى للرطوبة و الذى بعده ا يحدث اى انكماش فى التربة ‪ ،‬او هو‬
‫اقصى محتوى رطوبة تحافظ فية العينة او التربة على حجمها دون زيادة ‪.‬‬

‫معامل اللدونة او مؤشر اللدونة ‪-: Plasticity Index‬‬

‫‪P.I. = L.L – P.L‬‬

‫هو المدى الذى تكون فية التربة لدنة ‪ ،‬كلما زاد مؤشر اللدونة او حد السيولة كلما دل ذلك‬
‫على تحمل التربة الجهادات عالية ‪.‬‬

‫‪Cass grand chart‬‬

 ‫تعيين حد السيولة ‪-: Determination of liquid Limit‬‬

‫تجربة مخروط االختراق ‪-: Penetrator Cone‬‬

‫‪ .9‬نحضر عينة فى حالتها الصلبة و نضيؾ اليها كمية من الماء و تعجن لتصبح متجانسة ‪.‬‬
‫‪ .6‬نضع العينة فى االناء الخاص بها فى التجربة ‪.‬‬
‫‪ .3‬نفك مسمار ربط المخروط ليهبط و يخترق العينة و لتعيين مسافة اختراق المخروط للعينة‬
‫بقرائة المؤشر‬
 ‫تعيين المحتوى المائى للعينة‬ ‫‪.4‬‬
‫نكرر التجربة عدة مرات فى كل مرة نترك المخروط يخترق العينة لمدة ‪ 5‬ثوان ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫نرسم عالقة بين المحتوى المائى و مسافة االختراق و هى عالقة خط مستقييم ( نحتاج ‪3‬‬ ‫‪.6‬‬
‫نقاط على االقل )‬
‫نوصل افضل خط مستقيم بين النقط‬ ‫‪.1‬‬
‫نعين حد السيولة و هو الحد المقابل بمقدار اختراق ‪ 60‬ممتر ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫تعيين حد اللدونة ‪-: Determination of plastic Limit‬‬

‫‪ .9‬نحضر عينة طمى او طين و ناخذ منها جزء و نضعها على لوح زجاجى و نحاول عمل‬
‫خيط سمكة ‪ 3‬ممتر ‪.‬‬
‫‪ .6‬إذا تشققت العينة او كسرت نضيؾ مزيد من الماء و نعجن العينة و نكرر المحاولة‬
‫‪ .3‬ناخذ العينة و نعين المحتوى المائى لها و الذى يعبر عن حد اللدونة ‪.‬‬

‫تحديد نوع العينة ‪-: Classification of sample‬‬

‫بمعرفة حد السيولة ‪ L.L‬و حد اللدونة ‪ P.L‬يمكن تحديد معامل اللدونة ‪ P.L‬و بتوقيعهم على‬
‫منحنى كساجراند يمكن توصيؾ العينة ‪.‬‬

‫‪-: Example‬‬

‫‪test was carried out on a sample of soil giving the A liquid‬‬

‫‪following results‬‬
limit of the sample was valued of 33% , Determin the The plastic
. Index , Classify the soil liquid limit , plastic

93.6 69.4 93.6 95.5 )mm( penetration

Moisture content
53.4 48.6 40.6 34.6
%
 ‫‪The sample is silt of medium plasticity‬‬

‫المحاضرة الثانية عشر‬

‫‪6006 / 96 / 91‬‬

‫الجسات (حفر االختبارات) ‪Bore – Holes‬‬

‫أنواع الجسات ‪-:‬‬

‫‪ -9‬جسات استرشادية ‪-:‬‬

‫يستخدمها المخطط فى مرحلة الدراسة االولية للتعرؾ على طبيعة التربة فى منطقة الدراسة فى‬
‫المخططات العمرانية و االقليمية‬

‫اذا كانت المعلومات ؼير كافية و ؼير دقيقة يؤدى ذلك الستخدام الخاطئ لالراضى بما يؤثر على‬
‫وظيفة و اقتصاديات المخطط ‪.‬‬

‫‪ - 6‬جسات مكثفة ‪-:‬‬

‫يستخدمها المخطط الجيوتقنيقى او االنشائى و تتم بعد االنتهاء من المخطط التفصيلى تحت‬
‫العناصر المعمارية او االنشائية فى المشروع ‪.‬‬

‫اذا كانت المعلومات ؼير كافية او ؼير دقيقة يؤدى ذلك الى المنشأ يؤدى ذلك الى انهيار المبنى‬
‫انهيارا جزئيا او كليا و ان يكون المنشا ؼير اقتصادى ‪.‬‬

‫اهمية دراسة التربة ‪-:‬‬

‫‪ .9‬معرفة بيانات دقيقة عن تتابع طبقات التربة المختلفة تمهيدا لتحدبد استخدامات االراضى‬
‫او لتحديد نوع االساس او منسوب التاسيس المناسب ‪.‬‬
‫‪ .6‬تحديد مناسيب المياة الجوفية و نفاذية التربة بالمياة و معدل تصريفها و طريقة النزح او‬
‫البخر المناسبة و عدد المضخات الالزمة لذلك اذا لزم االمر ‪.‬‬

‫ملحوظة ‪-:‬‬

‫* النزح ‪ -:‬اذا وجدت مياة جوفية على عمق ‪ 9.5‬م فى هذه الحالة يتم استخدام المضخة لنزح‬
‫المياة و بعد ان يجؾ الموقع يتم صب االسياس ففى التربة المكونة من الرمل و الزلط معدل‬
‫ترسيب المياة اكثر ما يمكن اما التربة الطينية فمعدل ترسيب المياة اقل ما يمكن ‪.‬‬

‫* معدل التصريؾ ‪ -:‬على حسب نوع التربة يتحدد نفاذيتها للمياة و سرعتها ‪.‬‬

‫* عدد المضخات ‪ -:‬بناءا على حجم المياة يمكن تحديد حجم المضخات و قوتها ( بالحصان ) ‪.‬‬

‫‪ -3‬تخطيط االسلوب المناسب النشاء و انواع المعدات الالزمة و الت تختلؾ باختالؾ طبيعة‬
‫التربة و باختالؾ مناسيب المياة الجوفية ‪.‬‬

‫‪ -4‬توقع اى مياة ضارة او تربة بها امالح او كربونات او كلوريدات ( الكلوريدات تسبب صدأ او‬
‫تاكل الحديد و الكابريتات تسبب تاكل فى خرسانة االساسات كما ان الكبيريتات فى المياة الجوفية‬
‫فى القاهرة الفاطمية تاكل المونة الرابطة بين االحجار ) ‪.‬‬

‫‪ -5‬اختيار انواع المواد المناسبة لالستخدام فى خرسانة االساسات و اقتراح طرق العزل المناسبة‬
‫اذا لزم االمر ( مثل استخدام االسمنت مقاوم للكبيريتات و انواعة المختلفة ) المواد العازلة منها‬
‫البيوتومين الساخن و الخيش المقنطر ‪.‬‬

‫‪ -6‬دراسة بعض المعلومات االضافية ( مثل وجود حفرة مجوفة ‪ /‬حالة المبانى المجاورة مع‬
‫اثبات حالة المبانى فى حالة وجود مشاكل ‪ /‬وجود اساسات مبانى مجاورة ) ‪.‬‬

‫وسائل الكشؾ على التربة ‪-:‬‬

‫البيارة ‪Open pit‬‬ ‫‪.9‬‬

‫القاطع المفتوح ‪cut Open‬‬ ‫‪.6‬‬
‫الجسات اليدوية ‪Manual Bour Holes‬‬ ‫‪.3‬‬
‫الجسات الميكانيكية ‪Mechanical Bore Holes‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫‪ .5‬المجسات ‪Sounding‬‬
‫‪ .6‬اختبار لوح تحميل ‪Plate load test‬‬
‫‪ .1‬الموجات فوق الصوتية ‪Geo load test‬‬

‫‪ .9‬البيارة ‪ /‬الحفر المفتوح ‪-:‬‬

‫البيارة فى االراضى الزراعية تصرؾ المياة الزائدة ‪ /‬تجمع الفضالت الصلبة تصرفها الى‬ ‫‪‬‬
‫باطن االرض او الى المحطة ( مثل االبار االسكندرانى ) ‪.‬‬

‫عمل حفر بيرة ‪ ،‬هى حفرة يقوم بحفرها العمال بعمق يتراوح بين ‪ 8‬م الى ‪ 96‬متر كحد‬ ‫‪‬‬
‫اقصى و قطر يتراوح بين ‪ 10‬الى ‪ 10‬سم ‪.‬‬

‫و يؤخذ فى العينات مقلقلة ‪ disturbed‬النها تستخرج بالة حادة مما يخل من حالتها‬ ‫‪‬‬
‫الطبيعية و عادة ما يتم استخدام هذه الطريقة فى التربة عندما تكون التربة الرملية‬
‫متماسكة و تكون الحفرة على شكل دائرى الن الشكل الدائرى يعطى قوة تماسك اكبر‬
‫للتربة ‪.‬‬

‫مميزات هذه الطريقة ‪-:‬‬

‫تخرج العينات ككتلة متماسكة اكبر من ان تكون لحالتها الطبيعية بعكس الجسات الميكانيكية و‬
‫اليدوية التى تفتت التربة الر ملية المتالحمة اما فى الجسات الميكانيكية تتؽير طبيعة التربة نتيجة‬
‫استخدام المياة و الطفلة لتشؽيل الماكينة ( تستخدم المياة حتى ال تسخن الماكينة ‪ ،‬و الطفلة حتى‬
‫ال تنهار التربة )‬

‫عيوب هذه الطريقة ‪-:‬‬

‫ال يمكن استخدامها العماق كبيرة‬ ‫‪.9‬‬

‫تشكل خطورة على حياة العمال حتى انها ال تستخدم فى كثير من الدول االن‬ ‫‪.6‬‬
‫ال تستخدم فى حالة وجود مياة جوفية على اعماق صؽيرة‬ ‫‪.3‬‬
‫ال يمكن استخدامها فى حالة الرمل او الظلط‬ ‫‪.4‬‬
‫ال يتم عمل اختبارات حقلية اثناء تنفيذ الجسة ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫يجب ردم حفرة االختبار بعد انتهاء الجسة ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
 ‫‪ .6‬القطع المفتوح ‪-:‬‬

‫هو اشبة ما يكون بالحفر المفتوح و لكن يتم تنفيذة بطريقة ميكانيكية باستخدام حفار و‬ ‫‪‬‬
‫بعد عمل القطع المفتوح ممكن للعامل ان ينزل الحفرة و ياخذ العينات ‪.‬‬
‫و يفضل سند جوانب الحفار باستخدام مادة البنتونيت و الت تستخدم فى ابار البترول و‬ ‫‪‬‬
‫الت يصل عمقها الى ‪ 9‬كيلو متر او اكثر ‪.‬‬

‫( و تستخدم هذه المادة فى سند حوائط الحفرة )‬

‫لة نفس عيوب و مميزات الحفر المفتوح ‪.‬‬

‫‪ .3‬الجسات اليدوية ‪--:‬‬

‫احيانا يطلق عليها نصؾ ميكانيكية و اشهر انواعها القاسون و الونش اليدوى‬

‫االعماق و االقطار ‪-:‬‬

‫قطر القاسون ( المواسير ) بين ‪ 90‬سم الى ‪ 60‬سم ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫و يمكن ان يصل عمق الجسة الى ‪ 60‬متر حتى ‪ 30‬متر كحد اقصى ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫و كلما ازداد العمق كلما ازداد قطر الماسورة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مميزتها ‪-:‬‬

‫تعتبر افضل مزن الجسات الميكانيكية حيث ال تفسد و ال تقلقل التربة بدرجة كبيرة فى‬ ‫‪‬‬
‫تؽيير خواصها حيث تستخدم المياة لتبريد الماكينة مما قد يؤدى الى تفكيك التربة و زيادة‬
‫المحتوى المائى لها ( احيانا تستخدم المياة و لمن فى ظروؾ خاصة جدا ) ‪.‬‬
‫تعتبر ارخص من الجسات الميكانيكية‬ ‫‪‬‬
‫نستطيع الحصول منها على عينات طين متماسكة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يمكن عمل بعض االختبارات الحقلية مثل تجربة اختبار الدق القياسى ‪ Spit‬و ذلك‬ ‫‪‬‬
‫بتركيب جهاز االختبار اسفل المواسير ‪.‬‬
 ‫العيوب ‪-:‬‬

‫ال يمكن استخدامها فى حالة التربة الصخرية او الزلطية الكبيرة‬ ‫‪‬‬

‫تؽير احيانا من خواص التربة خاصة التربة الرملية المتالحمة ( البيارة تعتبر افضل فى‬ ‫‪‬‬
‫هذه الحالة )‬
‫ال يمكن استؽاللها لعمق اكثر من ‪ 30‬متر ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عادة يحدث تؽير فى خواص التربة خاصة اذا كانت التربة رملية‬ ‫‪‬‬

‫احيانا فى الموقع الواحد استخدم اكثر من نوع جسة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .4‬الجسات الميكانيكية ‪-:‬‬

‫تستخدم لجميع انواع التربة الصخرية او الزلطية كما تستخدم االعماق الكبيرة اكبر من ‪ 30‬متر و‬
‫يتراوح قطر الجسة بين ‪ 3‬بوصة الى ‪ 4‬بوصة ( ‪ 1.5 – 90‬سم ) و يصل العمق احيانا الى ‪50‬‬
‫او ‪ 60‬متر و اشهر انواعها ماكينة الحفر الدوار ‪.‬‬

‫المميزات ‪-:‬‬

‫تستطيع اختراق كافة انواع التربة ماعدا الجرانيت و البازلت ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يمكن عمل تجارب حقلية اما عن طريق اختبار الضؽط القياسى ‪ Spit‬فى حالة التربة الر‬ ‫‪‬‬
‫ملية او عن طريق ‪ Rqd‬دليل خاصية الصخر فى حالة التربة الصخرية ‪.‬‬

‫العيوب ‪-:‬‬

‫تستخدم المياة احيانا اثناء الحفر لتبريد الماكينة ‪ ،‬مما قد يؽير من خواص التربة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تستخدم الطفلة لسند جوانب الحفر مما قد يؽير من خزاص التربة نتيجة اختالطها بها ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الماكينة اثناء الدوران تفكك التربة الرملية و الزلطية المحتملة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .5‬المجسات ‪-:‬‬
 ‫تستخدم مع الجسات الميكانيكية حيث يركب مخرط اسفل المواسير ‪.‬‬

‫‪ – 9‬المخروط االستاتيكى ‪-:‬‬

‫اى ينزل المخروط التربة بدون دق على المواسير و تعطى قرائات تعبر عن مقاومة التربة لها‬

‫‪ – 6‬المخروط الديناميكى ‪-:‬‬

‫اى مخروط ديناميكى يتم الدق علية و يعطى قراءات و كلما زاد عدد القرائات كلما كانت مقاومة‬
‫التربة اكبر ‪.‬‬

‫‪ – 6‬اختبار لوح تحميل ‪-:‬‬

‫هو اختبار يتم فى الموقع حتى منسوب التاسيس للقواعد و اللبشة نحضر لوح تحميل ( لوح حديد‬
‫على التربة االساس ) و نضع علية االحمال بالتدريج و نرسم عالقة بين الحمل و االنفعال لتحديد‬
‫اجهاد التاسيس المناسب بعد رسم العالقة ‪.‬‬

‫ال نستطيع اخذ اقصى حد و لكن ناخذ معامل امان و نجعل الباقى حمل هبوط ‪ Load‬اللوح اسمة‬
‫‪. Proto type Model‬‬

‫‪ -1‬الموجات الفوق الصوتية ‪-:‬‬

‫يتم ارسال االشعة الى باطن االرض باستخدام الجهاز يمكن رسم بعض المنحنيات لتوصيؾ التربة‬
‫( عن طريق العالقة بين سرعة االشعاع و انعكاسة ) ‪.‬‬

‫يمكن استخدام هذه الطريقة حتى عمق يصل الى حوالى ‪ 3‬متر فى باطن االرض مثل الجسات التى‬
‫تقوم بها شركات البترول ‪.‬‬

‫العوامل التر يتوقؾ عليها نوع الجسات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬الخبرة السابقة عن الموقع ( طبيعة الموقع ) ‪-:‬‬

‫تختلؾ نوع التربة باختالؾ الموقع و بالتالى يختلؾ نوع الجسة المناسبة فى حالة التربة الطينية‬
‫و الرملية و الزلطية ؼير المتالحمة تستخدم الجسات اليدوية و فى حالة الصخر او الظلط الكبير‬
‫تستخدم الجسات الميكانيكية ‪ ،‬و فى حالة التربة المتالحمة يستخدم الحفر المفتوح ( البيارة ) ‪.‬‬

‫على سبيل المثال ‪-:‬‬

‫‪ o‬على شاطئ وادى النيل تستخدم الجسات اليدوية ‪.‬‬

‫‪ o‬فى المدن الجديدة حيث التربة المتالحمة القابلة لالنهيار او االنتفاش تستخدم‬
‫البيارة ( الحفر المفتوح ) او الجسات الميكانيكية مع مراعاة عيوب الجسات‬
‫الميكانيكية التى تؽير من خواص التربة ‪.‬‬
‫‪ o‬فى المقطم نسنتخدم الجسات الميكانيكية ‪.‬‬
‫‪ .6‬كمية و طبيعة المعلومات الالزمة للتقرير ‪-:‬‬

‫تختلؾ كمية المعلومات المطلوبة تبعا لطبيعة المنشأ كما تختؾ تبعا للجه المستخدمة اذا كان‬
‫المنشا حساس ( كوبرى او محطة طاقة نووية ) تحتج لتجارب حقلية و معملية و بالتالى ال تصح‬
‫جسات االبار المفتوحة حيث ال يوجد بها التجارب حقلية و بالتالى يتم تحديد نوع الجسة حسب‬
‫كمية المعلومات التى تحتاجها ‪.‬‬

‫‪ .3‬عمق الجسة ‪-:‬‬

‫ارتفاع المبنى ‪ /‬المنشا هو الذى يحدد عمق الجسة و كلما زاد العمق الجسة كلما احتجنا الى‬
‫تكنولوجية متقدمة من انواع الجسات ففى االعماق المتوسطة تستعمل القاسون ( الجسات اليدوية‬
‫) و فى االعماق الصؽيرة تستخدم البيارة و فى االعماق الكبيرة تستخدم الجسات الميكانيكية ‪.‬‬

‫‪ .4‬التكلفة االقتصادجية ‪-:‬‬

‫كلما ازداد التكنولوجيا المستخدمة كلما كانت التكلفة اكبر مثل المجسات و اختبار لوح التحميل ‪.‬‬

‫البرنامج الزمنى لالستكشاؾ التربة فى الموقع ‪-:‬‬

‫المعلومات الكتابية و تكون فى المكتب االستشارى ( طبيعة المشروع تحجد طبيعة‬ ‫‪‬‬
‫البيانات التى احتاج اليها )‬
‫الجسات االسترشادية‬ ‫‪‬‬
‫الجسات المكثفة ‪-:‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ .9‬التجارب المعملية‬
‫‪ .6‬التجارب الحقلية اذا كانت التربة تسمح بعمل تجارب حقلية و اخذ عينات من التربة‬

‫العوامل التى تؤثر على الجسات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬اى موقع يجب عمل به ‪ 3‬جسات على االقل‬

‫‪ .6‬او ان كل ‪ 300‬متر اعمل بهم جسة و اذا كان المبنى اقل من ‪ 5‬ادوار كل ‪ 300‬متر‬
‫زيادة اعمل جسة ‪.‬اما اذا كان مبنى مرتفع ‪ 5‬ادوار اعمل كل ‪ 600‬متر جسة ‪.‬‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫مبنى مساحتة ‪ 650‬م مقام على ارض مساحتها ‪ 6000‬متر محاطة بسور ؟‬

‫فى هذه الحالة يجب عمل جسات اضافية تحت السور ‪.‬‬

‫‪ .3‬اهمية المنشا كلما ازداد المنشا اهمية اعمل جسات اضافية ‪.‬‬
‫‪ .4‬طبيعة و نوع الهيكل االنشائى‬
‫‪ .5‬طبيعة و ظروؾ التربة فى المشروع ‪-:‬‬

‫اذا كانت االرض متجانسة مع بعضها ال نحتاج الى عدد جسات كثيرة اما اذا كانت مختلفة فاننا‬
‫نحتاج عدد كبير من الجسات مثل مدينة ‪ 6‬اكتوبر فانها بها تربة رملية زلطية و انواع عديدة من‬
‫التربة ‪.‬‬

‫معظم المدن الجديدة توجد بها مشاكل للتربة ‪.‬‬

‫عدد الجسات‬ ‫مسطح المدينة‬

‫جسة لكل نصؾ فدان‬ ‫اصؽر من ‪ 95‬فدان‬

‫جسة لكل فدان‬ ‫‪ 95‬الى ‪ 900‬فدان‬

 ‫جسة لكل ‪ 6‬فدان‬ ‫اكبر من ‪ 900‬فدان‬

‫هناك مسافة جديد من ‪ 95‬فدان تكون ‪ 60‬جسة‬

‫اذا كان من ‪ 30 _______ 96‬جسة‬

‫‪ 30 ________ 91‬جسة‬

‫‪ 30 _______ 98‬جسة‬

‫الى ‪ 30‬نقوم بعمل ‪ 30‬جسة‬

‫اما اذا كانت ‪ 36‬فدان نعمل ‪ 36‬جسة‬

‫البرنامج الزمنى الستكشاؾ التربة فى الموقع ‪-:‬‬

‫اوال المعلومات الكتابية ‪-:‬‬

‫يمكن الحصول عليها من مالك المشروع او االستشارى العام او المهندس االنشائى او المعمارى ‪.‬‬

‫حيث يجب التعرؾ عليها عن طريق معرفة ‪-:‬‬

‫عنوان الموقع‬ ‫‪‬‬

‫ابعاد المنشأ‬ ‫‪‬‬
‫ارتفاع المنشأ‬ ‫‪‬‬
‫و جودج بدروم من عدمة‬ ‫‪‬‬
‫استخدام المنشأ ( سكنى ‪ /‬تجارى ‪ ) .... /‬حتى يتم معرفة مقدار االحمال الواقعة على‬ ‫‪‬‬
‫التربة و عمل الرسومات المبدئية حتى يتم عمل الرسومات التنفيذية فالحمل يؤثر على‬
‫المسافة بين العمدان ‪.‬‬
 ‫ثانيا ‪ -:‬التعرؾ على المنطقة و زياراتها ‪-:‬‬

‫استالم الموقع‬ ‫‪‬‬

‫دراسة جيولوجية للمنطقة و طبوؼرافيتها‬ ‫‪‬‬
‫دراسة المبانى المجاورة و ارتفاعها و حالتها االنشائية و نوع االساس المستخدم ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ثالثا ‪ -:‬الجسات المكثفة ‪-:‬‬

‫يتم عملها بعد وضع المخططات الهيكلية و التفصيلية و يستفيد منها المهنس االنشائى فى تحديد‬
‫اجهادات التربة ‪.‬‬

‫رابعا الجسات االسترشادية ‪-:‬‬

‫فى حالة المشروعات الكبيرة يتم عمل الجسات االسترشادية‬

‫خامسا ‪ :‬التجارب المعملية ‪-:‬‬

‫تحديد خواص و تصنيؾ التربة‬

‫سادسا كتابة تقارير ابحاث التربة و االساسات ‪-:‬‬

‫متضما التوصيات و االحتياطات الالزمة‬

‫ملحوظة ‪-:‬‬

‫فى حالة المشاريػ الصؽيرة ( معرض – مخزن – مصنع ‪ ) .... -‬يستؽنى عن الخطوة الخاصة‬
‫بالجسات االسترشادية ‪.‬‬

‫العينات المقلقلة و الؽير مقلقلة ‪-:‬‬

 ‫‪ .9‬العينات المقلقلة ‪-:‬‬

‫هى عينات ليست فى حالتها الطبيعية و عادة ما تكون من الرمكل و الزلط و توضع فى اكياس‬
‫من البالستيك و يوضع عليها اسم الجسة و عمق العينة ‪.‬‬

‫‪ .6‬العينات ؼير المقليقة ‪-:‬‬

‫و هى ؼالبا عينات متماسكة من الطين او الطمى ‪.‬‬

‫فى حالة وجود المياة الجوفية تكون العينة معرضة ببضؽط المياة و هذا ال يكون موجود عند‬
‫استخراج العينة ‪.‬‬

‫العوامل التى تؤثر على عدد الجسات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬مساحة الموقع ‪-:‬‬

‫هناك عالقة طردية بين عدد الجسات و مساحة المنشا‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫موقع مساحتة ‪ 600‬متر ما هو عدد الجسات المناسبة ‪-:‬‬

‫اذا كان االرتفاع ‪ 5‬ادوار‬ ‫‪‬‬

‫اذا كان مبنى ‪ 60‬دور‬ ‫‪‬‬

‫الحل ‪-:‬‬

‫عدد الجدسات االصلية = ‪ 3‬جسات لالول ‪ 300‬متر مسطح‬

‫المساحة المتبقفية = ‪ 300 = 300 – 600‬متر مسطح‬

‫عدد الجسات االضافية فى حالة المبنى ‪ 5‬ادوار = ‪ 9 = 300 ÷ 300‬جسة‬

‫فى حالة المبنى ‪ 60‬دور = ‪ 6 = 600 ÷ 300‬جسة ‪.‬‬

‫‪ .6‬شكل المنشا ‪-:‬‬

 ‫دائرى ‪ /‬مستطيل ‪ /‬مربع ‪ /‬ؼير منتظم‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫فى حالة مبنى ‪ 650‬متر محاط بسور مقتم على ارض مساحتها ‪ 6000‬متر محاصة بسور ؟‬

‫فى هذه الحالة ستخدم جسات اضافية تحت السور ‪.‬‬

‫‪ .3‬اهمية المنشأ ‪-:‬‬

‫كلما ازدادت اعهمية المنسا احتجما جسات اكثر ‪.‬‬

‫‪ .4‬طبيعة و نوع الهيكل االنشائى‬

‫‪ .5‬طبيعة و ظروؾ تربة المشروع ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫قرية سياحية مساحتها ‪ 90‬فدان و االخرى ‪ 300‬فدان ما هو عدد الجسات االسترشادية المطلوبة‬
‫لكل منهم ؟‬

‫الحل ‪-:‬‬

‫القرية ‪ 90‬فدان عدد الجسات بها = ‪ 60 = .5 / 90‬جسة‬

‫القرية ‪ 300‬فدان عدد الجسات = ‪ 950 = 6 / 300‬جسة‬

‫قرية ‪ 900‬فدان عدد الجسات = ‪900 = 9 / 900‬‬

‫يتم تنفيذ ‪ 50‬جسة حد اقصى‬

‫موقع الجسات ‪-:‬‬

 ‫يتوقؾ على عمق الجسة ‪-:‬‬

‫ال يقل عن ‪ 90‬سم فى المبانى السكنية و ال يزيد عن ‪ 30‬سم ‪.‬‬

‫نوع الجسة ‪-:‬‬

‫سطحية ‪ /‬لبشة ‪ /‬خوازيق‬

‫عمق االساسات ‪ 9.65‬للبعد المتوسط للبشة ‪.‬‬

‫يتوقؾ موقع الجسات على ‪-:‬‬

‫ارتفاع المبنى‬

‫نوع االساسات‬

‫اهمية المبنى‬

‫طبيعة و ظروؾ الموقع‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫مبنى سكنى ‪ 4‬ادوار و دور ارضى و اساساتة بعرض ‪ 3‬متر ما هو عمق الجسات الالزمة لهذا‬
‫المبنى ؟‬

‫اوال طبقا الرتفاع المبنى ‪-:‬‬

‫ارتفاع ‪ 5‬ادوار * ‪95 = 3‬‬

‫عمق الجسة فى هذه الحالة ( باعتبار ارتفاع المبنى ) = ‪1.5 = .5 / 95‬‬

‫ثانيا طبقا لنوع االساس ‪-:‬‬

‫عمق الجسة = ‪ 90.5 = 3 * 3.5‬م‬

‫اذن عمق العينة المطلوب = ‪ 99‬م ‪.‬‬

‫مثال ‪-:‬‬
‫مبنى سكنى بارتفاع بدوروم و دور ارضى و ميازين و ‪ 93‬دور متكرر و اساساتة عبارة عن‬
‫لبشة يعرض ‪ 66‬م ما هو عمق الجسات من سطح االرض اذا كان عمق البدروم ‪ 6.5‬م ؟‬

‫اوال وفقا التفاع المبنى ‪-:‬‬

‫ارتفاع المبنى ‪ 48 = 3 * 96‬م‬

‫اذا عمق الجسات = ‪ ( 6.5 + 64 = 6 \ 48‬عمق البدروم ) = ‪ 66.5‬م‬

‫ثانيا طبقا لالساسات ‪:‬‬

‫عمق االساسات = عرض اللبشة = ‪64.5 = 6.5 + 66‬‬

‫اذا عمق الجسات = ‪66.5 = 66.5 + 64‬‬

 ‫المحاضرة الثالثة عشر‬

‫‪6006/96/66‬‬

‫الفرق بين خواص الطين و الطمى فى الهبوط‬

‫قابلية الطين للهبوط اكبر من ارمل‬

‫المبنى المنشا على الرمل يحدث لة هبوط فى التربة بعدى و قت قصير بينما فى التربة الطينبة‬
‫يحتاج الى عدة شسنوات‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫مبنى هبط ‪ 90‬سم خالل ‪ 90‬سنوات ما هو نوع التربة التى تم تاسيس المبنى عليها ؟‬

‫التربة هى تربة طينية‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫مبنى هبط ‪ 3‬سم خالل عامين اثناء االنشاء ما هو نوع التربة ؟‬

‫تربة رملية ‪.‬‬

‫المعلومات التى يجب توافرها فى تقرير الجسات ‪-:‬‬

‫‪ .9‬ان يوضح الجهه الطالبة و اسم المشروع و مالكة طبيعة المبنى و نوع االنشاء و عدد‬
‫االدوار‬
‫‪ .6‬مقدمة عن جيولوجية التربة‬
‫‪ .3‬نوع الجسات المسنخدمةو مسطح الموقع و اسم المقاول‬
‫‪ .4‬الموقع العام للمشروع‬
‫‪ .5‬توصيؾ التربة و تتابع طبقاتها ‪.‬‬
‫‪ .6‬مناسيب المياة الجوفية‬
‫‪ .1‬التجارب الحقلية التى تم عملها‬
‫‪ .8‬نتائج التجارب المعملية‬
‫‪ .1‬نتائج التحليل الكميائى‬
‫مناشة النتائج و تحليلها‬ ‫‪.90‬‬
‫‪-‬التوصيات الخاصة باالساسات‬ ‫‪.99‬‬
‫‪ -‬الهبوط المتوقع للمبنى‬ ‫‪.96‬‬
 ‫بعض البيانات الخاصة بنفاضية التربة‬ ‫‪.93‬‬
‫ارتفاع الحفر االمن‬ ‫‪.94‬‬
‫نوعية المواد المستخدمة‬ ‫‪.95‬‬
‫االحتياجات الالزمة‬ ‫‪.96‬‬
‫المعدات الالزمة و نزح المياة ‪.‬‬ ‫‪.91‬‬

‫بعض انواع الترب الشائعة فى مصر و التى تسبب مشاكل‬

‫التربة القابلة لالنتفاش ‪. Swelling soils‬‬ ‫‪.9‬‬

‫التربة القابلة لالنهيار ‪. Collapsing soils‬‬ ‫‪.6‬‬
‫الطين اللين ‪ /‬التربة الرخوة ‪. Soft / clay soils‬‬ ‫‪.3‬‬
‫الردم ‪.Fill‬‬ ‫‪.4‬‬
‫حجر جيرى طباشيرى ‪. Lime stone‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تربة تحتوى على مواد كميائية او عضوية ضارة لالساسات ‪Soil Containing or‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪. effect organic materials of bad‬‬
‫التربة المتبقية ‪. Weathered soils‬‬ ‫‪.1‬‬
‫كسر الحجر ‪. Boulders‬‬ ‫‪.8‬‬
‫الرمل القابل لالسالة ‪. Liquefied sand‬‬ ‫‪.1‬‬

‫معظم المدن الجديدة اقيمت على تربة خاطئة نتيجة اختيار الموقع الخاطئ ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اوال التربة القابلة لالنتفاش ‪-:‬‬

‫هى التربة التى تعطى انتفاش ( انتفاخ ) عالية عند امتصاصها للمياة كما انها تعطى نسبة‬
‫انكماش عالية عند عند خروج المياة منها ‪ ،‬يتم تشبيهها بالمارد فى قمقم ‪.‬‬

‫متى نخشى من التربة االنتفاشية ؟؟؟؟‬

‫عندما يكون تحتها مياة جوفية ‪.‬‬

‫تتوقؾ درجة االنتفاش على ‪-:‬‬

‫الكثافة الجافة كلما زادت الكثافة الجافة كلما زادت القابلية لالنتفاش ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
 ‫نسبة الطين ‪ /‬الطمى ( المواد الناعمة بشكل عام ) كلما زادت نسبة المواد‬ ‫‪o‬‬
‫الناعمة خاصة انواع الطين التى لها فاعلية ‪ Activity‬عالية ‪ ،‬كلما زادت قابلية‬
‫التربة لالنتفاش ‪.‬‬
‫انخفاض الرطوبة كلما كانت العينة جافة كلما كانت قابليتها كبيرة لالنتفاش ( اى‬ ‫‪o‬‬
‫ان التربة االنتفاشية تحت منسوب المياة الجوفية ال تسبب خطوة ) ‪.‬‬
‫وجود اثار او بعض المواد الجيرية تخفؾ من درجة االنتفاش و لك الن الجير‬ ‫‪o‬‬
‫يقوم بامتصاص المياة ‪.‬‬

‫خصائص التربة االنتفاشية ‪-:‬‬

‫مقاومة عالية للقص ‪ ،‬فى حالتها الجافة ‪ ،‬و تفقد هذه الخاصية عند تعرضها‬ ‫‪o‬‬
‫للرطوبة ‪.‬‬

‫كثافة عالية‬ ‫‪o‬‬

‫زيادة نسبة المواد الناعمة ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫عند الحفر فى التربة االنتفاشية نستخدم البلدوزر ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫اماكن تواجدها ‪-:‬‬

‫اسوان ‪ /‬كوم امبو ( نقة التحول لكوم امبو هى عند تهجير سكان النوبة انتقلو‬ ‫‪o‬‬
‫اليها )‬

‫الواحات ‪ /‬بعض مناطق الوادى الجديد‬ ‫‪o‬‬

‫بعض مناطق ‪ 6‬اكتوبر ‪ /‬العاشر من رمضان ‪ /‬الفيوم الجدية ( قرية طامية ) ‪/‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ 95‬مايو ‪.‬‬

‫القطامية ‪ /‬المقطم ( بين الصخور ) ‪ /‬ارض الجولؾ و ارض السبأ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪o‬‬

‫مثال (‪ )9‬مستشفى فى مدينة اسوان ‪-:‬‬

‫تم بنائها فى الخمسينات ‪ ،‬لم نكن نعرؾ وقتها خصائص التربة االنتفاشية ‪ ،‬بقيت هذه المستشفى‬
‫فى حالتها الجيدة لمدة ‪ 6‬اشهر ثم ظهرت الشروخ بها و بعد الكشؾ على شبكة الصرؾ الصحى‬
 ‫وجد ان الماسورة التى توصل بين المستشفى و ؼرفة التفتيش بها كسر مما ادى الى تسرب‬
‫المياة الصرؾ الى داخل االرض ( المكونة من التربة القابلة لالنتفاش ) ‪.‬‬

‫مثال ( ‪ )6‬مدينة ‪ 95‬مايو ‪-:‬‬

‫مكونة من تربة حجرية و تربة انتفاشية ‪ ،‬لم يتم عمل جسات استرشادية بها و لك ادى الى عدم‬
‫معرفة وجود تربة ذات مشاكل بالموقع ‪.‬‬

‫بعض الحلول و المعالجات الخاصة بهذه التربة ‪-:‬‬

‫اوال ‪ -:‬المعالجات التخطيطية ‪-:‬‬

‫بعدم البناء عليها و استؽاللها كمناطق ترفيهية او مناطق خضراء ( مثل البارون فى ارض‬
‫الجولؾ ) ‪.‬‬

‫ثانيا المعالجات التصميمية ‪-:‬‬

‫الؽمر بالمياة ( و لم نعد نستخدمها الن الؽمر بالمياة يسبب مشاكل ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫يتم حفر الموقع على هيئة لبشة و ازالة التربة القابلة لالنتفاش السطحية و‬ ‫‪o‬‬
‫الوصول الى منسوب تاسيس مناسب ‪.‬‬

‫يتم تنفيذ تربة اخالل موردة من الخارج من الرمل الخشن او تربة زلطية ( ‪ 6‬زلط‬ ‫‪o‬‬
‫و ‪ 9‬رمل ) بسمك اجمالى يتراوح ما بين ‪9‬م & ‪6‬م حسب درجة القابلية‬
‫لالنتفاش ‪ ،‬و يتم تنفيذ تربة االحالل ( تربة تاسيس صناعية ) على طبقات بعمق‬
‫ال يتعدى ‪ 65‬سم للطبقة الواحدة مع استخدام الدك بالمعدات و الرش الخفيؾ‬
‫بالمياة ‪.‬‬

‫عمل فواصل الهبوط و التمدد‬ ‫‪o‬‬

‫يتم الؽمر لمدة ‪ 48‬ساعة و ازالة التروبيت الحادث ( التربة التى انتفشت ) فيما‬ ‫‪o‬‬
‫بعد التربة احالل على طبقات ‪ 9.5‬م ‪.‬‬

‫العوامل التى تؤثر على سمك طبقة االحالل ‪-:‬‬

 ‫يتم كلما زادت قابلية التربة لالنتفاش ‪ ،‬كلما زاد سمك طبقة االحالل و يمكن تحديد مدى‬ ‫‪‬‬
‫قابلية التربة لالنتفاش بعمل بعض التجارب المعملية مثل تجربتى االنتفاش الحر و التدعيم‬
‫‪.‬‬
‫كلما زاد سمك التربة االنتفاشية ‪ ،‬كلما زاد طبقة االحالل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كلما زادت االحمال ( ارتفاع المبنى ) ‪ ،‬كلما زاد سمك طبقة االحالل ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫بعض االحتياطات الالزمة فى حالة التربة القابلة لالنتفاش ‪-:‬‬

‫اوال ‪ -:‬التحكم فى نسبة الرطوبة‬

‫عمل حواجز افقية و راسية لمنع تسرب المياة و لك بعمل رصيؾ حول المبنى‬ ‫‪o‬‬
‫بعرض ال يقل عن ‪ 9.5‬متر ‪.‬‬

‫البعد بالحدائق ( تنسيق الموقع ) ابعد ما يمكن او اسلوب رى مناسب ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫العناية بشبكتى الصرؾ الصحى و المياة و فى حالة الخطورة الشديدة توضع‬ ‫‪o‬‬
‫المواسير داخل االنفاق ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ -:‬تصميم منشأ يقاوم الحركة‬

‫اختيار بعض انواع االساسات التى تستطيع مقاومة فروق االنتفاش ‪ ،‬و اذا كانت‬ ‫‪o‬‬
‫االساسات منفصلة يفضل ربط القواعد بميد رصينة ( جاسنة ‪ /‬محترمة ) ذات‬
‫قطاع كبير و نسبة تسليح مرتفعة ‪ ،‬او استخدام قواعد شريطية ‪ ،‬او اساسات‬
‫خوازيق او ابار اسكندرانى تمتد اسفل التربة القابلة لالنتفاش ‪.‬‬

‫يفضل عمل السقؾ التالى لالساسات من الكمرات الجاسنة و البالطات ( رابطة‬ ‫‪o‬‬
‫كمرات قوية ذات قطاع كبير و نسبة تسليح مرتفعة )‬
 ‫ثانيا التربة القابلة لالنهيار ‪-:‬‬

‫هى الترة التى يمكن ان تتحمل اجهادات عالية نسبيا مع قيمة هبوط منخفضة فى حالتها‬
‫الجافة اال ان تعرضها للمياة يسبب قيم هبوط كبيرة مصحوبة بانهيار فى تكوين التربة‬
‫الداخلى ‪.‬‬

‫التربة القابلة لالنهيار تشابة مع التربة القابلة لالنتفاش فى الجسة الطبيعية ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مكوناتها ‪-:‬‬

‫تتكون من الرملة و الطمى و الزلط الرفيع‬ ‫‪o‬‬

‫و نسبة صؽيرة من المواد الالحمة ( ‪ ( ) CaCo2‬كربونات الكالسيوم ) و تتفكك‬ ‫‪o‬‬

‫هذه المواد الالحمة عند تعرض التربة للمياة ‪.‬‬

‫انواعها ‪-:‬‬

‫من اشهر انواعها التربة المتالحمة ‪ Cemented sand‬الرمل المسمنت ‪.‬‬

‫خصائصها ‪-:‬‬

‫مقاومة عالية للقص فى حالتها الجافة و تفقد هذه الخاصية عند تعرضها للرطوبة‬ ‫‪o‬‬

‫انخفاض نسبة الرطوبة‬ ‫‪o‬‬

‫الكثافة الصؽيرة المنخفضة‬ ‫‪o‬‬

‫صؽر نسبة المواد الناعمة‬ ‫‪o‬‬

‫اماكن تواجدها ‪-:‬‬

‫تظهر بصورة واضحة فى المدن الجديدة مثل ‪ 6‬اكتوبر ‪ /‬العاشر من رمضان ‪/‬‬ ‫‪o‬‬
‫العبور ‪.‬‬

‫طريق جسر السويس ( مدينة السالم ‪ /‬النهضة ‪ /‬جمعية احمد عرابى )‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫بعض الحلول و المعالجات الخاصة بهذه التربة ‪-:‬‬

 ‫اوال المعالجات التخطيطية ‪-:‬‬

‫بعدم البناء عليها و استؽاللها كمناطق ترفيهية او مناطق خضراء ( مثل البارون فى ارض‬
‫الجولؾ )‬

‫ثانيا المعالجة التصميمية ‪-:‬‬

‫يمكن تنفيذ تربة احالل كما فى حالة التربة االنتفاشية ‪ ،‬و هذه التربة اما ان تكون‬ ‫‪o‬‬
‫موردة من الخارج او باعادة استخدام التربة االنهيارية التى تم حفرها ( عمل‬
‫اعادة هيكلة لها ‪ Re structure‬و هنا يجب ان تكون نسبة امواد الناعمة‬
‫صؽيرة جدا ) ‪.‬‬

‫استخدام دمك الصب حيث يتم دمك التربة فى الموقع دون ازالها باستخدام‬ ‫‪o‬‬
‫هراسات ضخمة تسمح بدمك اسماك كبيرة ( هراسات الصدمة ) او باستخدام‬
‫مندلة ( هابطة ‪ /‬ساقطة ) منها ارتفاعات كبيرة ( عبارة عن كتلة وزنها ‪ 1.5‬طن‬
‫و يتم رفعها الى ‪ 90‬م ثم نتركها تهبط ‪ ،‬و هذة الطريقة ال تستخدم فى مصر ) ‪.‬‬

‫االحتياطات الالزمة فى حالة التربة االنهيارية ‪-:‬‬

‫هى نفس االحتياطات الخاصة بالتربة االنتفاشية ‪.‬‬

‫ثالثا الطين اللين ‪ /‬التربة الرخوة ‪-:‬‬

‫هى التربة الطينية التى لها قمة منخفضة فى مقاومة القص ‪ C‬كما ان لها قابلية عالية لالضؽاط‬
‫مما يسبب هبوط المنشا فوقها ‪ ،‬تتواجد ترسيبات عميقة من التربة الطينية اللينة عند مصبات‬
‫االنهار ‪.‬‬

‫اماكن تواجدها ‪-:‬‬

‫نهر النيل و الدلتا على الشاطئ الشمالى بالقرب من بورسعيد ‪ /‬المنزلة ‪ /‬دمياط ‪ /‬كفر الشيخ ‪/‬‬
‫المناطق الساحلية ‪.‬‬

‫المعالجة التخطيطية ‪-:‬‬

 ‫بتجنب الموقع‬

‫المعالجة التصميمية ‪-:‬‬

‫سبق التحميل ‪ /‬التضاؼط ( التحميل على مراحل )‬ ‫‪o‬‬

‫حيث ان الطين تتحسن خواصة باالنضؽاط و الهبوط و بالتالى يمكنم بناء المبنى على‬ ‫‪‬‬
‫مراحل تستؽرق عدة سنوات حيث تكون الفترة بين هذه المراحل كافية النضخاط الطين ‪.‬‬

‫استخدام االساسات العميقة ( الخوازيق )‬ ‫‪‬‬

‫رابعا الردم ‪-:‬‬

‫هى تربة طبيعية ؼير متجانسة حيث انه يتم احيانا الردم ببعض المخالفات و القمامة و االنقاض و‬
‫التى ال يمكن التاسيس عليها ‪.‬‬

‫اماكن تواجدها ‪-:‬‬

‫شارعى اهرم و الملك فيصل ‪ /‬ؼمرة ‪ /‬بعض مناطق وسط المدينة ‪ /‬بعض مناطق العباسية ‪.‬‬

‫مثال مصنع فى منطقة الدراسة ‪-:‬‬

‫كان فى حالة جيدة ‪ ،‬حتى قام به حريق و تم استخدام المياة فى عملية اخماد الحريق ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫بعد ذلك بدأت تظهر الشروخ فى المصنع ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫و بعد الكشؾ على التربة اكتشفوا وجود مشاكل فى التربة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫خامسا حجر جيرى طباشيرى ‪-:‬‬

‫اماكن تواجدة ‪-:‬‬

 ‫هو شاع التواجد فى مصر و اؼلب تواجدة فى جبل المقطم ‪ /‬فى مدن مدينة بنى سويؾ الجديدة ‪/‬‬
‫المنيا الجديدة ‪ /‬الفيوم الجديدة و بعض مناطق ‪ 95‬مايو ‪.‬‬

‫مشاكلة ‪-:‬‬

‫انه يوجد به كثير من الفجوات و الكهوؾ و احيانا ما تكون هذه الفجوات متصلة ببعضها‬ ‫‪‬‬
‫البعض ‪.‬‬

‫ان هذه النوعية من االحجار قد تعانى من التاثر وسط شبكة كبيرة من التصاعدات و‬ ‫‪‬‬
‫الفوالق فى اكثر من اتجاة ‪.‬‬

‫اذا تعرض لمياة الصرؾ الصحى او الرى او مياة االمطار ‪ ،‬تذوب االجزاء الهشة من‬ ‫‪‬‬
‫الحجر مما يتسبب فى تؽيير خواصة الطبيعية و الكميائية ‪.‬‬

‫سادسا تربة تحتوى على مواد كميائية و عضوية ضارة لالساسات ‪-:‬‬

‫هى عبارة عن تربة تحتوى على مواد كميائية او عضوية ضارة تؤثر على اساسات المبانى حيث‬
‫تؤدى الى تاكل الخرسانات ( بفعل الكلوريدات ) و صدأ حديد التسليح ( بفعل الكبريتات ) و بالتالى‬
‫يلزم معالجة االساس ضد هذه المواد الكميائية و العضوية الضارة عند التاسيس عليها ‪.‬‬

‫سابعا التربة المتبقية ‪-:‬‬

‫هى التربة المتأثرة بعوامل التعرية و هى عبارة عن نواتج اكسيد الصخور بفعل عوامل التعرية‬
‫الميكانيكية او الكميائية او ؼيرها التى تبقى مكانها دون ان تتعرض العادة ترسيب و تختلؾ‬
‫اختالفا كبيرا عن الصخور االصلية المحيطة من ناحية التكوين المعدنى و الكميائى و بالتالى فهى‬
‫تربة ذات مشاكل ‪.‬‬

‫معالجتها ‪-:‬‬

‫يجب فى هذه الحاالت السابقة عمل دراسات جيولوجية و جيوفيزيقية مسبقة لحسن‬ ‫‪‬‬
‫اختيار موقع المدينة الجديدة ‪.‬‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫التربة المترسبة على ساحل البحر االحمر نتيجة تفتيت قمم الجبال ‪.‬‬
 ‫ثامنا كسر الحجر ‪-:‬‬

‫هى قطعة صخرية كبيرة الحجم قد قاومت عوامل التعرية فى مراحل تكوينها و بقيت مكانها وسط‬
‫مكونات التربة االخرى و تسبب مشاكل خاصة باالساسات خاصة عند الحفر او االستكشاؾ ‪.‬‬

‫تاسعا التربة القابلة لالسالة ‪-:‬‬

‫هو رمل ناعم الحبيبات ذو تركيب سائب او مفكك ( ‪ )Loose‬و يوجد تحت منسوب المياة‬
‫االرضية ‪ ،‬و اذا تعرض هذا الرمل للقلقلة او االهتزاز نتيجة زلزال او احمال ديناميكية عالية فانه‬
‫سرعان ما يفقد مقاومتة للقص و تتحول خواصة الى خواص المواد السائلة و يسبب مشاكل‬
‫لالساسات و انهيار المبانى المقامة فوقة ‪.‬‬

‫العوامل التى تؤثر على درجة خطورة التربة ذات المشاكل ‪-:‬‬

‫‪ .9‬مدى قابلية التربة لالنتفاش و االنهيار ‪:‬‬

‫و تتحدى بتجارب معملية و خاصة تجربة التدعيم‬

‫‪ -6‬عمق طبقة التربة القابلة لالنتفاش و االنهيار ‪:‬‬

‫‪ )Depth (D‬كلما كانت التربة على اعماق كبيرة بين ‪8-1‬متر ‪ ،‬كلما كانت درجة تاثير خطورة‬
‫التربة اقل ‪ ،‬و كلما كانت التربة سطحية و بسمك صؽير ‪ ،‬كلما امكن ازالتها و استخدام تربة‬
‫جديدة‬

‫سمك التربة ذات مشاكل ‪-:‬‬

‫كلما زاد سمك التربة ذات المشاكل ‪ ،‬كلما زادت درجة الخطورة ( و لقد ظهرت اثارها فى القاهرة‬
‫الفاطمية ) ‪....‬‬
 ‫المحاضرة الرابعة عشر‬

‫‪6006 / 96 / 61‬‬

‫مقاومة القص (اجهاد القص)‬

‫يوجد انواع متعددة من االجهادات منها ‪-:‬‬

‫الشد‬ ‫‪‬‬
‫اجهادات شد عمودى على المقطع‬ ‫‪‬‬
‫اجهادات القص‬ ‫‪‬‬
‫اجهادات الضؽط‬ ‫‪‬‬

‫‪C-Soil‬‬ ‫‪C- Ø soil‬‬ ‫‪Soil -Ø‬‬

‫تربه متماسكه ‪cohesive‬‬ ‫تربه متماسكه او ؼير‬ ‫تربه ؼير متماسكه‬

‫‪soil‬‬ ‫متماسكه‪,Cohesive‬‬
‫(سائبه)‬
‫‪cohesive less‬‬

‫‪ Clay‬تربه طينيه‬ ‫‪Sandy clay‬‬ ‫‪Sand gravel‬‬

‫‪Undisturbed‬‬ ‫‪Undisturbed‬‬ ‫‪disturbed‬‬

‫‪samples‬‬ ‫‪disturbed‬‬
‫‪samples‬‬

‫مقاومه القص تكون عن‬ ‫‪frietion&Cohesion‬‬ ‫مقاومه القص تكون عن‬

‫طريق قوة التماسك‬ ‫طريق االحتكاك ‪friction‬‬

‫‪cohesion‬‬

‫‪zero C=value. Ø‬‬ ‫‪known. Ø C‬‬ ‫‪zero. Ø C‬‬

‫=‪known‬‬ ‫=‪known‬‬
 ‫‪-:stress Cohesion‬‬

‫هو اجهاد التماسك بين الحبيبات و هى تساوى قوة التماسك مقسومة على وحدة المساحات‬

‫اجهاد التماسك هو القوة التى منة الممكن ان تقاومها وحدة المساحات ‪.‬‬

‫‪ repose Angel of‬زاوية الميل االمن‪-:‬‬

‫هى الزاوية الالزمة التزان التربة ؼير المتماسكة و هى زازية الميل االمن للرمل او هى الزاوية‬
‫التى يتزن تحتها الحبيبات تحت تاثير وزنها ‪.‬‬

‫‪ internal friction Angel of‬زاوية االحتكاك الداخلى بين الحبيبات‪-:‬‬

‫و هى الزاوية التى تسبب مقاومة االحتكاك بين الحبيبات ‪.‬‬

‫‪low Column‬‬

‫‪-:Where‬‬

‫‪strength or total sheer strength T – Sheer‬‬

‫‪cohesion stresses = C‬‬

‫= ‪internal friction angel of‬‬

‫= ‪stressed normal‬‬

‫كلما زادت كلما زادت مقاومة القص او اى اوزان مساعدة‬

 shear strength or Classification of clays soil according to
cohesion or consistency or allowable stresses
Consistency or )Cohesion (c Allowable stress
classification clay
)kg\cm( )kg\cm(

‫ رخوة‬very soft-9 0.965 0.65

‫جدا\لينه جدا‬

‫ لين\رخوة‬soft-6 0.65-0.965 0.5-0.65

‫ متوسط‬Medium-3 0.5-0.65 9.0-0.5

‫التماسك‬

4-‫صالب متماسك‬ 9.0-0.5 6.0-9.0

‫ صالب‬very stiff-5 6.0-9.0 4.0-6.0

‫جدا\متماسك جدا‬

‫ صلب‬hard -6 < 6.0 < 4.0

according to its )Classification of cohesion less soil (sandy

:density

classification Soil Ø

‫ سائب جدا‬very loose-9 61-65

‫ سائب‬loose-6 36-61

‫ متوسط الكثافه‬medium-3 35-36

 ‫‪ dense-4‬كثيؾ‬ ‫‪40-35‬‬

‫‪ very dense-5‬كثيؾ جدا‬ ‫‪< 40‬‬

‫تجربة صندوق القص المباشر ‪-:‬‬

‫نحضر صندوق القص المباشر حوالى ‪ 6‬سم * ‪ 6‬سم و االرتفاع ‪ 4‬سم فى عينة التربة‬ ‫‪‬‬
‫ؼير المقلقلة‬
‫نعرض الصندوق الجهاد راسى‬ ‫‪‬‬
‫تكرر التجربة عدة مرات تحت اجهاد راسى مختلؾ و نعين ‪ t‬ثم نرسم العالقة بينهم‬ ‫‪‬‬

‫مثال ‪-:‬‬

‫‪experiment was carried out on clay soil gave the A shear Box‬‬
‫‪following result‬‬

‫‪Vertical‬‬ ‫‪63.8‬‬ ‫‪13.5‬‬ ‫‪990.6‬‬ ‫‪946.1‬‬

‫‪load‬‬

‫‪Division of‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪44‬‬

‫‪proving‬‬

‫‪= p/6*6‬‬ ‫‪9.06‬‬ ‫‪6.04‬‬ ‫‪3.06‬‬ ‫‪4.01‬‬

‫‪/ T = kg‬‬ ‫‪0.16‬‬ ‫‪9.41‬‬ ‫‪9.18‬‬ ‫‪6.41‬‬

‫‪cm3‬‬
 -:Determine

apparent cohesion c The

angle of internal friction The

share box is 60 mm the grange content equal 20 Newton / If the

m

:Solution

ken 1.89 = Ton

n kg = 9.81 90000 1.89 = kg 9000

Horizontal force 6*6

reading *20 / 9.81 *36 Dial

reading / 17.6 dial =