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RPT PJ Tahun 4 2021
RPT PJ Tahun 4 2021
2021 年四年级体育全年计划
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI 2021 TAHUN 4
周期 单元/题目 内容标准 学习标准
( Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
1-2 基本体操 1.1 能够做出各种平衡身体的动作 1.1.1 能够独自进行“握足前进”与分组进行“蜈蚣爬
20.01.21 单元一:游乐场里体 2.1 能够实践平衡身体动作的概念 行” (基本内容)
- 操乐 5.4 能够分组,并互相合作的进行活动 1.1.2 能够独自和双人进行一个和三个支撑面的静态式平
29.01.21 题目:平衡大比拼 衡活动(增补内容)
*28/1
1.1.3 能够进行辅助手和头倒立(增补内容)
大宝森节
2.1.1 能够说明维持“握足前进”与“蜈蚣爬行”的平衡
方法(附加内容)
2.1.2 能够说出支撑面积与重心的位置如何影响各种动作
的平衡(附加内容)
2.1.3
说明进行平衡动作时的重心点
5.4.2 分工合作地进行活动。(增补内容)
3 基本体操 1.2 能够做出正确的直体往后倒和着地动作 1.2.1 在协助下, 进行直体往后倒和着地动作(增补内容)
01.02.21 单元一:游乐场里体 姿势 2.2.1 能够说明直体往后倒和着地动作概念(增补内容)
-
05.02.21 操乐 2.2 能够实践直体往后倒和着地动作概念 5.1.3 能够正确地使用体育用具(增补内容)
题目:大树倒下来 5.1 能够遵守及实践管理及安全的元素 5.2.3 当进行有挑战性的活动时,能够比较安全及有危险
5.2 进行活动时,能够表现出自信与责任感 性的动作(增补内容)
5.1.2
确认能安全进行体能活动的空间
4
08.02.21
基本体操 1.3 能够正确地做出旋转的动作 1.3.1 能够做侧手翻(基本内容)
- 单元一:游乐场里体 2.3 能够实践转动动作的概念 2.3.1 当进行侧手翻,前滚翻和后滚翻时,确定中心点的
12.02.21 操乐 5.2 进行活动时,能够表现出自信与责任 改变(附加内容)
*10-11/2
Cuti 题目:绚丽风车转啊 感。 5.2.4 接受挑战和开心地进行活动(增补内容)
Perayaan 转
TBC
*12/2 TBC
5 基本体操 1.3 能够正确地做出旋转的动作 1.3.2 能够进行旋转的动作(增补内容)
15.02.21 单元一:游乐场里体 2.3 能够实践转动动作的概念 1.3.3 能够正确地做出旋转的动作(增补内容)
-
19.02.21 操乐 5.1 能够遵守及实践管理及安全的元素 2.3.1 当进行侧手翻,前滚翻和后滚翻时,确定中心点的
题目:连续翻滚 改变(附加内容)
5.1.5 能够确认有关空间可以安全地进行活动(增补内容)
周期 单元/题目 内容标准 学习标准
( Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
6 基本体操 1.4 能够正确地做出垂悬和摇荡的动作 1.4.1 能够以正手、反手及正反手握法握稳铁杆做出垂悬
22.02.21 单元一:游乐场里体 2.4 能够在动作中实践垂悬和摇荡动作的概 和摇荡的动作(基本内容)
-
DRAF
26.02.21 操乐 念。 2.4.1 鉴定不同的握法与其悬荡的方向(附加内容)
题目:悬荡小飞侠 5.1 能够遵守及实践管理及安全的元素 5.1.2 进行活动前,检查并确保用具的安全性(增补内容)
*26/2 Cuti
Peristiwa
(Chap Goh
Mei)
7 节律性动作 1.5 能够随着旋律,做出各种动作 1.5.1 能够随着旋律,创造有主题的创意动作(增补内容)
01.03.21 单元二:律动剧场 2.5 能够实践随着旋律做出动作的概念 1.5.2 随着旋律,做出有主题的创意动作(增补内容)
-
05.03.21 题目:小小编舞家 5.3 能够在不同的情况下以不同的方式和队 2.5.1 根据旋律,在创意动作中确定适当的动作(附加内
友沟通 容)
5.4 能够分组,并互相合作的进行活动 2.4.2 选择适合的直步来根据节拍创作连环动作
5.3.3 能够给予和接受意见(增补内容)
5.4.1 选择朋友以进行双人与组别活动(增补内容)
8 基本游戏技能 1.6 能够正确地做出基本球类技能(攻击的 1.6.1 利用正确的身体部位和用具传球(附加内容)
08.03.21 单元三 :球类运动 技能) 1.6.2 利用正确的身体部位和用具接球(附加内容)
-
12.03.21 (A) 互攻球类运动 2.6 能够实践基本球类技能(攻击)的概念与 2.6.1 分辨在不同距离传球所需的力度(附加内容)
题目:一身是宝显神 原则 2.5.4 说明判断适合拦截和抢球的情况
手 5.2 进行活动时,能够表现出自信与责任感 5.2.2 能够有信心地进行各种有技能的动作(增补内容)
9 基本游戏技能 1.6 能够正确地做出基本球类技能(攻击的 1.6.1 利用正确的身体部位和用具传球(附加内容)
15.03.21 单元三 :球类运动 技能) 1.6.2 利用正确的身体部位和用具接球(附加内容)
-
19.03.21 (A) 互攻球类运动 2.6 能够实践基本球类技能(攻击)的概念与 2.6.2 确认击球点与球移动方向的关联(附加内容)
题目: 传接不断 原则 5.1.2 进行活动前,检查游戏器材(增补内容)
5.1 能够遵守及实践管理及安全的元素
10 基本游戏技能 1.6 能够正确地做出基本球类技能(攻击的 1.6.1 利用正确的身体部位和用具传球(附加内容)
22.03.21 单元三 :球类运动 技能) 1.6.2 利用正确的身体部位和用具接球(附加内容)
-
26.03.21 (A) 互攻球类运动 2.6 能够实践基本球类技能(攻击)的概念与 1.6.5 能够拦截与抢敌对的传球(附加内容)
题目: 猴儿拦截 原则 2.6.5 确认适合拦截与抢球的时机(附加内容)
5.4 能够分组,并互相合作的进行活动 5.4.2 分工合作地进行活动(增补内容)