You are on page 1of 3

KHOA TIẾNG PHÁP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

THỂ LỆ VIẾT BÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC


ĐĂNG KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC SINH VIÊN CỦA KHOA/BỘ MÔN
1. Kỷ yếu Hội thảo khoa học sinh viên đăng những công trình mới, là sản phẩm sáng
tạo của chính tác giả, có giá trị khoa học và thực tiễn trong các lĩnh vực nghiên cứu
ngoại ngữ, văn hóa các nước và các khoa học liên ngành, cơ sở ngành phục vụ cho
công tác học tập, nghiên cứu. Bài nghiên cứu gửi đăng chưa được công bố ở bất kỳ
ấn phẩm nào.
2. Đề tài nghiên cứu
Các chủ đề nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa Pháp, việc học tập ngôn ngữ Pháp,
truyền thông, marketing, việc học tập truyền thông, biên/phiên dịch, giao tiếp, du
lịch và việc học tập bộ môn du lịch, v.v.
3. Thể thức trình bày
Bài viết có độ dài từ 5-12 trang, được định dạng thống nhất:
- Bài viết bằng tiếng Việt hoặc tiếng Pháp: Font chữ Times New Roman;
- Cỡ chữ 13, First line 0.85 cm, Spacing: before 6pt, after 0pt, Line Spacing: Exactly:
17pt trên khổ giấy A4 kể cả hình vẽ, bảng biểu và tài liệu tham khảo.
- Lề trên: 2.5 cm, lề dưới: 2.5 cm, lề trái: 3 cm, lề phải: 3 cm;
- Tên tiêu đề: Font chữ Tahoma, cỡ chữ 15 (in đậm);
- Tên sinh viên thực hiện: Ghi đầy đủ, có dấu, Font chữ Arial, cỡ chữ: 10 (nghiêng,
in đậm), VD: “SVTH Nguyễn Văn A (đối với bài viết tiếng Việt)/Réalisé par Nguyễn Văn
A (đối với bài viết tiếng Pháp)”;
- Tên giáo viên hướng dẫn: Ghi đầy đủ, có dấu họ tên giáo viên, học hàm, học vị,
Font chữ Arial, cỡ chữ: 10 (nghiêng, in đậm), VD: “GVHD: GS.TS.Nguyễn Văn B
(đối với bài viết tiếng Việt)/Sous la direction de Monsieur/Madame Nguyễn Văn A (đối
với bài viết tiếng Pháp)”;
- Tên file bài nghiên cứu: NCKH_Tên năm học_Mã Sinh viên_Tên sinh viên
không dấu.doc.
4. Quy định về nội dung
Bài báo khoa học phải bao gồm các nội dung:
4.1. Đặt vấn đề: nêu rõ tình hình nghiên cứu trong nước và thế giới liên quan đến
đề tài bài báo; vấn đề nghiên cứu, những điểm mới, phương pháp nghiên cứu và cứ
liệu của bài báo.
4.2. Nội dung nghiên cứu đã thực hiện
4.3. Kết luận
4.4. Tài liệu tham khảo
5. Phần tài liệu tham khảo chỉ nêu các tài liệu được trích dẫn trong bài (không quá 15
đơn vị) và ghi theo thứ tự sau:
5.1. Đối với các tài liệu là sách, luận văn, báo cáo: Tên tác giả hoặc Cơ quan
ban hành, Tên sách (hoặc luận văn, báo cáo), Nhà xuất bản, Năm xuất bản.
5.2. Đối với các tài liệu là bài báo: Tên tác giả, “Tên bài báo”, Tên tạp chí (số),
Nhà xuất bản, Năm xuất bản, Số trang (từ trang-đến trang).
6. Ban Biên tập chỉ nhận những bài đã được định dạng rõ ràng, hình vẽ rõ nét, quy
cách đúng theo quy định. Tác giả bài báo hoàn toàn chịu trách nhiệm nếu sao chép
dưới bất kỳ hình thức nào.
7. Quy định về việc nộp bài
- Sinh viên nộp bài cho giáo viên hướng dẫn theo thời gian GVHD yêu cầu. Sau khi
chỉnh sửa bài viết, giáo viên hướng dẫn gửi bài cho trợ lý khoa học theo thời hạn
quy định của từng năm học.
8. Quy định về điểm thưởng
- Sinh viên thực hiện bài nghiên cứu khoa học (được đăng trên kỷ yếu) sẽ được cộng
01 điểm vào điểm 60% của 01 học phần do khoa tiếng Pháp phụ trách (tối đa 4
tín chỉ) trong học kỳ 2 năm học tương ứng. Khi đăng ký viết bài nghiên cứu khoa
học, sinh viên đăng ký ghi rõ tên học phần mong muốn được cộng điểm vào phiếu
đăng ký trên web khoa: www.hanu.vn/fr.
- Trường hợp sinh viên viết bài chung, mỗi sinh viên sẽ được cộng 0,5 điểm vào điểm
60% của 01 học phần (tối đa 4 tín chỉ).

TM HỘI ĐỒNG KHOA HỌC KHOA


TRƯỞNG KHOA

Trần Văn Công


Định dạng 1 bài viết mẫu như sau:

TIÊU ĐỀ BÀI VIẾT BẰNG TIẾNG VIỆT


Tên tác giả và nhóm thực hiện, đơn vị công tác/lớp

Tên giáo viên hướng dẫn (nếu có)

Tóm tắt bài viết bằng tiếng Việt

TIÊU ĐỀ BÀI VIẾT BẰNG TIẾNG NƯỚC NGOÀI


(nếu viết bằng tiếng nước ngoài)
Tóm tắt bài viết bằng tiếng nước ngoài (nếu viết bằng tiếng nước ngoài)

1. Mở đầu

2. Nội dung chính
2.1. Tiêu đề tiểu mục

2.1.1. Tiêu đề tiểu mục

3. Kết luận

TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Charteris-Black, J., Corpus Approaches to Critical Metaphor Analysis. New York: Palgrave
Macmillan, 2004.

2. Nguyễn Văn Trào, “Bình diện văn hóa tri nhận trong dịch ẩn dụ”, Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ, số
21, 2009, trang 114-125.

3. …

You might also like