‫متارين مقرتحة شهادة التعلمي املتوسط ‪2019‬‬

‫ٌتم إنزال حمولة من الباخرة بواسطة رافعة ( انظر الشكل ‪)2‬‬ ‫المترين ا ألول‪:‬‬
‫حدد الجمل المٌكانٌكٌة فً الشكل(‪ . )2‬ثم اذكر القوى المؤثرة على الجسم ‪.‬‬

‫احسب ثقل الجسم علما أن كتلة الجسم ‪ 10‬قناطٌر مع العلم الجاذبٌة األرضٌة ‪N/Kg10‬‬

‫الجسم فً حالة توازن مع إهمال تأثٌر الهواء مثل القوى المؤثرة على الجسم ثم اكتب شرط التوازن‬

‫خالل عملٌة تفرٌغ الحمولة ٌنقطع الحبل مثل القوى المؤثرة على الجسم قبل وبعد السقوط‬

‫ٌجر حصان عربة على طرٌق أفقً أنظر الشكل المقابل‬ ‫المترين الثاين‪:‬‬
‫أذكر القوى المؤثرة على العربة ‪ .‬تم أحسب كتلة العربة علما ان ثقلها ‪ 200‬نٌوتن‬

‫المترين الثالث‬
‫حلقة معدنٌة مربوطة بجهازٌن ربٌعة وهً فً حالة توازن انظر الشكل التالً‬

‫حدد شرط التوازن للحلقة ‪ .‬ثم مثل القوى المؤثرة علٌها‬

‫ما هً خصائص كل قوة ؟ ‪.‬ثم استنتج قٌمة كل قوة ‪.‬‬

‫المترين الرابع‬
‫ٌقوم بعض التالمٌذ بتخضٌر محلول مائً لكبرٌتات النحاس و ذالك‬

‫بإذابة مسحوق كبرٌتات النحاس فً الماء المقطر ‪ .‬وخلط المزٌج بساق معدنٌة‬

‫هل مسحوق ناقل للكهرباء ؟ أعط صٌغته الشاردٌة‬

‫هل المحلول متعادل كهربائٌا ؟ ما هو لون المحلول ‪.‬؟‬

‫كٌف نكشف عن شارة الكبرٌتات ؟‬

‫إذا كانت الساق المعدنٌة من الزنك أكتب معادلة التفاعل الكٌمٌائً الحادث مع ذكر الحالة الفٌزٌائٌة‬

‫للمواد المتفاعلة والنواتج ‪.‬‬

‫ما هو لون المحلول الناتج فً هذه الحالة ؟‬

‫نربط جسم صلب على مستو مائل ‪ .‬أنظر الشكل المقابل حدد الجمل المٌكانٌكٌة فً الشكل‬ ‫المترين اخلامس‪:‬‬
‫ما هو الجهاز المستعمل لقٌاس القوة ؟ وأعط خصائص الثقل ‪.‬‬

‫ما هً القوى المؤثرة على الجسم ومثلما تمثٌل كٌفً‪.‬‬

‫أحسب ثقل الجسم علما ان كتلته ‪ 1.5‬كٌلوغرام الجاذبٌة األرضٌة ‪10‬‬

‫الجسم فً حالة توازن أكتب شرط التوازن‬

 ‫اثبت هندسٌا أن الجسم فً حالة توازن‬

‫نقطع الخٌط فٌنزلق الجسم مثل القوى المؤثرة على الجسم فً هذه الحالة‬

‫نقوم بمعاٌنة تٌار كهربائً بواسطة راسم اهتزاز ألمهبطً‬ ‫المترين ا ألول‬
‫ما طبٌعة التٌار الكهربائً المدروس ؟ أعط رمزه‬

‫ما هً الظاهرة المعتمدة إلنتاج هذا التٌار الكهربائً ؟‬

‫ما الفرق بٌن التٌار الكهربائً المتناوب و التٌار الكهربائً المستمر ؟‬

‫خالل المعاٌنة أصبت بصدمة كهربائٌة ‪ .‬ما السبب فً ذالك ‪ .‬وما هً قواعد األمن الكهربائً‬

‫لتشغٌل محرك السٌارة تزود ببطارٌة تحتوي على محلول حمضً‬ ‫المترين الثاين‬
‫ما نوع التٌار الناتج عن البطارٌة ؟ ثم أعط رمزه ‪.‬‬

‫لشحن البطارٌة تربط بمنوٌة و‪ ,‬ما هً عناصر األساسٌة المكونة لها ‪.‬‬

‫ما طبٌعة التٌار الناتج عن المنوٌة ؟ أعط بعض خصائصه‬

‫‪ u=6v‬أحسب التوتر أألعظمً ‪.‬‬ ‫إذا علمت أن توتر الفعال‬

‫المترين الثالث‬
‫نربط كرة حدٌدٌة بخٌط عدٌم االمتطاط معلقة بحامل معدنً أنظر الشكل المقابل‬

‫ٌؤثر على الكرة هواء ‪ .‬ما هً الحالة الحر كٌة للكرة ؟‬

‫ما هً القوى المؤثرة على الكرة ؟ ثم صنفها ‪.‬‬

‫ارسم مخطط األجسام المتأثرة للجمل المٌكانٌكٌة‬

‫ما هً الوضعٌة التً تكون فٌها الكرة فً حالة توازن مع إهمال تأثٌر الهواء ؟‬

‫اكتب شرط التوازن ‪ .‬ما هً قٌمة ثقل الكرة إذا كانت قوة شد الخٌط ‪ 20‬نٌوتن ؟‬

‫استنتج كتلة الكرة ‪.‬‬

‫المترين الرابع‬
‫ٌقوم التالمٌذ بدراسة جسم خاضع لقوتٌن فً حالة توازن أنظر الشكل المقابل ‪.‬‬

‫متً ٌكون الجسم فً حالة توازن ؟‬

‫ما هً الحالة الحركٌة للجسم ؟‬

‫اذا كان مؤشر الدٌنامو متر ٌشٌر الى ‪ 5‬نٌوتن‬

‫أكتب شرط التوازن لجسم خاضع لثالث قوى‪.‬‬

 ‫التمرين األول‪06( :‬ن) احضر مسري األوعية‬
‫التالية كما ىو مبني يف الشكل‬

‫‪-1‬نغلق القاطعة يف كل دارة ‪:‬‬

‫*ىل تتوىج املصايبح يف الًتاكيب الثالثة ؟ ملاذا ؟‬

‫‪-2‬نضيف ماء مقطر يف الوعاء رقم ‪: 3‬‬

‫*ىل يتوىج املصباح ؟ علل ‪.‬‬

‫* أكتب الصيغة الشاردية للمحلول الناتج؟ *ماذا حيدث عند كل مسرى ؟‬

‫*أكتب املعادالت النصفية و اإلمجالية هلذا التحليل؟ ىل ىو حتليل بسيط؟‬

‫‪3‬كيف نكشف عن الغاز املنطلق ؟‬

‫‪A ، B ، C‬التمرين الثاني‪06( :‬ن) أردت أن تكشف عن الطور ملأخذ التيار الكهربائي أطرافو‬
‫‪v/div10‬‬

‫‪ -1‬ما ىي الطرق اليت ميكن الكشف هبا عن الطور ؟‬

‫‪ - 2‬بعد ربط منوب براسم االىتزاز أملهبطي حتصلنا على املنحين‬

‫أ‪ -‬ماذا متثل كل من الداللتني ‪:‬‬ ‫‪ 2‬؟‪v/div ، 105ms/div .‬‬

‫؟ ‪Ueff.‬و التوتر الفعال ‪ Umax‬ب‪ -‬أحسب التوتر األعظمي‬

‫ج‪-‬أحسب دور التيار و تواتره‬

‫ما ىي الظاىرة املعتمدة يف إنتاج ىدا التيار ؟‬

‫الجزء الثاني‪08(:‬نقاط‬
‫‪-‬الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬
 ‫‪-‬أجنز أمحد خمططا كهربائيا ملنزلو اجلديد كما توضحو الوثيقة ‪ - 03 -‬و ملا عرض ىذا املخطط على أحد‬

‫املتخصصني يف جمال الكهرباء قال لو‪ :‬إن ىذا املخطط حيتاج إىل بعض التعديالت و اإلضافات‪.‬‬

‫‪ .1‬برأيك ما ىي التعديالت و اإلضافات الىت تراىا مناسبة هلذا املخطط؟ برر إجابتك؟‬

‫‪ N‬الحيادي‬ ‫عداد‬ ‫أعد رسم ىذا املخطط الكهربائي مبينا عليو كل التعديالت و اإلضافات اليت ذكرهتا سابقا‬
‫‪ Ph‬الطور‬ ‫‪220V‬‬
‫قاطع تفاضلي‬ ‫‪F1‬‬ ‫‪F3‬‬
‫‪F2‬‬

‫‪1‬‬
‫)‪( 5A‬‬

‫ثالجة‬ ‫‪2‬‬

‫الوثيقة ‪-03-‬‬
 ‫تمارٌن فً العلوم الفٌزٌائٌة والتكنولوجٌا‬

‫التمرين االول ‪ :‬نحقق التجربة التالٌة‪ :‬شكل ‪1‬‬

‫حدد طبٌعة التٌار الكهربائً الناتج ؟ أعط بعض خصائص هذا التٌار ؟‬

‫نزٌد من سرعة المعناطٌس هل ٌزٌد شدة التٌار الكهربائً ؟ احسب توتر‬

‫الفعال اذا علمت ان‬

‫التوتر الدنٌوي ٌساوي – ‪ 2‬فولط ‪ .‬ماهً الظاهرة المعتمدة فً هذه التجربة ؟‬

‫التمرين الثاني نقوم بمعاٌنة تٌار كهربائً براسم اهتزاز المهبطً ( شكل ‪ ) 2‬فً المخبر‬

‫حدد من الشكل التوتر االعظمً ‪/.‬الدور ‪/‬التواتر ‪/‬التوتر الدنٌوي‬

‫خالل تركٌب الدارة شعر األستاذ بصدمة كهربائٌة ما السبب فً ذالك ؟‬

‫ما هو الجهاز الذى ٌنتج هذا التٌار؟ ثم أعط مكوناته‬

‫ما الفرق بٌن التٌار الكهربائً المستمر و المتناوب؟‬

‫التمرين الثالث نحقق التجربة التالٌة( شكل ‪ )4‬من خالل التجربة حدد قٌمة ما ٌلً‬

‫الثقل الحقٌقً ‪/‬الثقل الظاهري ‪ /‬قوة دافعة أرخمٌدس ‪ /‬ثقل الماء المزاح‬

‫ما هً خصائص دافعة ارخمٌدس ثم مثل القوى المؤثرة على الجسم‬

‫هل ٌمكن حساب دافعة ارخمٌدس بطرٌقتٌن ؟ برر اجابتك‬

‫‪ /1‬ما هو شرط التوازن لجسم ؟‬

‫‪ /2‬اذا غٌرنا السائل هل تتغٌر الثقل الحقٌقً ‪ /‬الظاهري ‪ /‬دافعة ارخمٌدس ؟‬

‫التمرين الرابع ‪ .‬لدراسة دافعة ارخمٌدس فً السوائل ٌقوم فوج من التالمٌد من انجاز التجربة التالٌة ( انظر‬
‫الشكل ‪ . ) 4‬حدد الجمل المٌكانٌكٌة الموجودة فً التجربة ؟‬

‫احسب دافعة ارخمٌدس ثم مثلها فً الشكل ؟ ما هً العوامل المؤثرة على دافعة ارخمٌدس ؟‬

‫ٌنقطع الخٌط فً كال الحالتٌن مثل القوى المؤثرة على الجسم ثم حدد خصائص كل قوة ؟‬

‫احسب كتلة الجسم ‪ .‬هل ٌتغٌر قٌمة الثقل الحقٌقً بتغٌر المكان ؟ فسر ؟‬

‫التمرين الخامس‬

‫لدراسة طبٌعة التٌار الكهربائً نحقق ما دور الجهاز المستعمل ( شكل ‪ )5‬وما نوع التٌار الكهربائً‬
‫المستعمل ؟‬

‫احسب الدور ‪ /‬التوتر ‪ /‬التوتر االعظمً ‪ /‬التوتر الفعال ‪ /‬التوتر الدنٌوي ؟‬

‫عند تشغٌل جمٌع األجهزة الكهربائٌة ٌنفطع التٌار الكهربائً حدد السبب مع اقتراح‬
‫حلول ممكنة‬

‫ارسم مخطط دارة تحتوي على مصباح مأخذ مع احترام قواعد األمن الكهربائً ؟‬
 ‫المترين الاول‬
‫ٌقوم الفالح بتحضٌر محلول كبرٌتات وذالك بإذابة مسحوق فً الماء النقً‬

‫وخلط المزٌج بساق من الزنك (انظر الشكل ‪)1‬‬

‫صف ماذا ٌحدث فً التجربة ؟‬ ‫‪)1‬‬

‫حدد طبٌعة الشوارد المتواجدة فً المحلول قبل التفاعل‬ ‫‪)2‬‬
‫عبر عن التفاعل بمعادلة كٌمٌائٌة (الصٌغة الشاردٌة)‬ ‫‪)3‬‬
‫كٌف نكشف على شاردة الكبرٌتات ؟‬ ‫‪)4‬‬

‫المترين الثاين ‪ 06‬نقاط(وضعية‪)2‬‬

‫الٌك الشكل التالً جسم مربوط موضوع على مستو مائل‬

‫حدد الجمل المٌكانٌكٌة المتواجدة فً الشكل ‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬ما هً خصائص شعاع الثقل ؟‬

‫عٌن فً الشكل القوى المؤثرة على الحسم ؟‬ ‫‪3‬‬

‫حدد شرط توازن الجسم ؟‬ ‫‪4‬‬

‫نعلق أالن الجسم ا(حلقة) انظر الشكل المقابل (شكل‪)3‬‬

‫إذا علمت الجسم فً حالة توازن ‪.‬حدد شرط التوازن مثل كل‬
‫حدد خصائصها‬ ‫قوة تم‬

‫‪.‬‬

‫الوضعية الإدماجية (وضعية تقمييه) ‪ 8‬نقاط‬

‫ٌقوم احمد بتركٌب دارة تحتوي على مصباحان فً البٌت ( انظر الشكل المقابل ) أصٌب بصدمة كهربائٌة عند ربط المصباح‬

‫حدد التٌار المستعمل ؟ ‪ .‬أعط توتره المنتج ورمزه‬

‫ٌحمل المصباح الداللة التالٌة ‪50‬هترتز و ‪220‬فولط ‪’ .‬احسب الدور التوتر االعظمً‬

‫حدد سبب الصدمة واقترح حلول ممكنة مع رسم مخطط للدارة تحتوى على مأخذٌن‬

‫( محترم قواعد األمن الكهربائً)‬ ‫والمصبحان‬

‫التمرٌن االول‬
 ‫أفرغنا قلٌل من محلول حمض الكبرٌت على قطعة حدٌد‪ ،‬نالحظ انطالق غاز‪.‬‬

‫‪/1‬أ)ما هو هذا الغاز ؟‬

‫ب)‬ ‫أكتب المعادلة اإلجمالٌة لهذا التفاعل الكٌمٌائً بالصٌغة الجزٌئٌة‪.‬‬

‫‪/2‬نرشح المحلول الناتج ثم نصب علٌه قطرات من محلول هٌدروكسٌد الصودٌوم ‪،‬نالحظ تشكل راسب‪.‬‬

‫أ) ما هو لونه ؟‬
‫ب) ما هً هذه المادة ؟‬

‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬

‫أرادت أمٌنة طالء خاتم من النحاس بطبقة من الفضة فحققت التركٌب المبٌن فً الشكل‪.‬‬

‫‪ - 1‬ما هً مادة الصفٌحة المعدنٌة المستعملة لهذا الغرض ؟‬

‫‪ - 2‬فسر ما ٌحدث عند المسرٌٌن وعبر عنه بكتابة المعادلتٌن الكٌمٌائٌتٌن ؟‬
‫‪ - 3‬اكتب المعادلة اإلجمالٌة؟‬

‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬

 ‫التمرين الرابع ‪:‬‬

‫التمرين االول‬

‫وضع أستاذ الفيزياء كمية من مسحوق شاردي في وعاء التحميل الكيربائي مسرياه من الفحم‬
‫ثم أضاف لو حجما من الماء المقطر ليتحصل عمى محمول لونو ازرق كما توضحو‬
‫الوثـ ــيقة‪-1-‬‬

‫محلول شاردي‬

‫‪ .1‬ماىي الصيغة الشاردية لممحمول الشاردي الذي حضره األستاذ من بين الصيغتين‬
‫التاليتين‪:‬‬
‫( ‪(Zn2+ + 2Cl-)،)Cu 2+ 2Cl-‬‬
 ‫‪ .2‬صف ماذا يحدث عند كل مسرى عند غمق القاطعة مبينا ذلك بمعادالت كيميائية‪.‬‬
‫‪ .3‬أكتب المعادلة االجمالية ليذا التحميل الكيربائي مبر از الحالة الفيزيائية لكل فرد‬
‫كيميائي‪.‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 06:‬نقاط‬

‫في حصة االعمال المخبرية طمب األستاذ من تمميذين تحقيق توازن كرة كتمتيا ‪m=170g‬‬
‫بواسطة دينامو مترين )‪ (D1‬و )‪ (D2‬الزاوية بينيما ىي ‪ 80 °‬كما يبين الشكل في‬
‫الـوثيقة‪.2‬‬

‫‪ .1‬اذكر القوى المؤثرة عمى الكرة وصنفيا الى قوى تالمسية وقوى بعدية‪.‬‬
‫‪ .2‬حدد في جدول مميزات القوتين المطبقتين من طرف الدينامو مترين عمى الكرة‪.‬‬
‫مثميم ا‪.‬‬
‫‪ .3‬طرح األستاذ تساؤال عمى التالميذ كالتالي‪ :‬ماىي القيمة التي يشير إلييا بالدينامو متر‬
‫)‪ (D2‬عندما نعمق الكرة بو وىي في وضع التوازن؟‬
‫‪1N‬‬ ‫‪2cm‬‬ ‫سمم الرسم‪:‬‬

‫‪g=10N/Kg‬‬ ‫ثابت الجاذبية‪:‬‬

‫الوثيقة‪2‬‬ ‫‪ .4‬باستعمال محصمة قوتين‪ .‬أثبت أن الكرة في توازن‪.‬‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪08:‬نقاط‬

‫اشترى شخص غسالة كيربائية مستعممة‪ ،‬اعممو البائع بوجود عيبين فييا‪.‬‬

‫يتمثل العيب االول في انسداد انبوب صرف الماء نتيجة ترسب الكمس فيو ( ‪،)CaCO3‬‬
‫ويتمثل العيب الثاني في تعرض مستعمميا لصدمة كيربائية عند لمس ىيكميا المعدني اثناء‬
‫االشتغال‪.‬‬
 ‫‪-1‬اذكر السبب الذي أدى الى تكيرب مستعمل الغسالة‪.‬‬

‫‪-2‬بين كيف يتم اصالح‪:‬‬

‫‪ ‬العيب االول‪ ،‬برر اجابتك‪.‬‬

‫‪ ‬العيب الثاني‪ ،‬دعم اجابتك برسم تخطيطي مناسب‪.‬‬

‫‪ ‬انتمرين األول‪:‬‬
‫عند استعمال األم س ّخان الماء الحظت ضعف تدفق الماء من األنابٌب‪ ،‬طرحت المشكلة‬
‫فأخبرها أن الضعف نتٌجة انسداد األنابٌب وترسب مادة الكلس‬ ‫على ابنها بالل‬
‫(‪ )CaCO3‬فٌها ‪ .‬عرض علٌها الحل و ذلك بوضع داخل األنابٌب حمض كلور الماء مع‬
‫االتخاذ كل االحتٌاطات األمنٌة مع هذا الحمض ‪ .‬فالحظ انطالق غاز ٌعكر رائق الكلس‬
‫(ماء الجٌر)‪.‬‬
‫‪ .1‬اكتب الصٌغة الجزٌئٌة و الشاردٌة لحمض كلور الماء‪.‬‬
‫‪ .2‬اكتب الصٌغة الشاردٌة لمادة الكلس (‪. )CaCO3‬‬
‫‪ .3‬سم الغاز المنطلق ‪.‬و اكتب الصٌغة الجزٌئٌة له ‪.‬‬
‫‪ .4‬اكتب معادلة التفاعل الحاصلة ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬بالصٌغ الشاردٌة ‪ .‬ب‪ -‬بالصٌغ الجزٌئٌة‪.‬‬
‫‪ .5‬ما هً االحتٌاطات األمنٌة الواجب اتخاذها اتجاه هذا الحمض ؟‬
‫انتمرين انثاني‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫قصذ دساست ششٗط ح٘اصُ جسٌ خاضع ىعذة ق٘‪ ، ٙ‬أّجضث اىخجشبت اىَــــ٘اى‪ٞ‬ت ‪،‬‬
‫ح‪ٞ‬ذ عيقج مش‪ٝ‬ت ‪ S‬حذ‪ٝ‬ذ‪ٝ‬ت مخيخٖا ‪ m =0.4 kg‬بخ‪ٞ‬ط ‪ٗ . f‬حشسث حخ‪ ٚ‬توازنت ‪.‬‬
‫‪ .1‬ارمش اىق٘‪ ٙ‬اىَؤرشة عي‪ ٚ‬اىنش‪ٝ‬ت ‪. S‬‬
‫‪1cm‬‬ ‫‪ .2‬احسب رقو اىنش‪ٝ‬ت ‪ ،‬رٌ ٍزو ٕاحٔ اىق٘‪ ٙ‬باسخعَاه اىسيٌ ‪2N‬‬
‫‪ .3‬ارمش ششٗط ح٘اصُ اىنش‪ٝ‬ت ف‪ٕ ٜ‬احٔ اىحاىت ‪ٕ.‬و فعال ٍحققت ٕاحٔ اىششٗط ؟‬
‫حٌ حقش‪ٝ‬ب ٍغْاط‪ٞ‬س فاّحشفج اىنش‪ٝ‬ت بضاٗ‪ٝ‬ت – انظر انشكم‪. -‬‬
‫‪ .4‬إرا عيَج أُ ق٘ة اىَغْاط‪ٞ‬س اىَؤرشة عي‪ ٚ‬اىنش‪ٝ‬ت ٕ‪ ٗ ، F1= 3N ٜ‬قـــ٘ة‬
‫اىخ‪ٞ‬ط اىَؤرشة عي‪ ٚ‬اىنش‪ٝ‬ت ٕ‪. F2= 5N ٜ‬‬
 ‫ٍزو اىق٘‪ ٙ‬اىَؤرشة عي‪ ٚ‬اىنش‪ٝ‬ت باسخعَاه ّفس سيٌ اىشسٌ ‪.‬‬
‫‪ .5‬جذ ٍحصيت (ٍجَ٘ع) اىق٘ح‪ P ٗ F1 ِٞ‬ب‪ٞ‬اّ‪ٞ‬ا ‪.‬‬
‫‪ٕ .6‬و اىنش‪ٝ‬ت ‪ S‬ف‪ ٜ‬حاىت ح٘اصُ ف‪ٕ ٜ‬احٔ اىحاىت ؟ بشس ا‪ٝ‬جابخل ‪.‬‬
‫‪ٝ‬عط‪g = 10N/kg ٚ‬‬

‫انصفحــة ‪ 1‬من ‪2‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬انوضعية االدماجية‪:‬‬
‫بغ‪ٞ‬ت حزب‪ٞ‬ج شباك حذ‪ٝ‬ذ‪ ٛ‬ىْافزة باىب‪ٞ‬ج‪ ،‬اسخعَو جٖاص حيح‪ ٌٞ‬مٖشبائ‪ ٜ‬سي‪ ، ٌٞ‬ىنِ بَجشد‬
‫حشغ‪ٞ‬ئ ‪ٝ‬فصو اىقاطع ا‪ٟ‬ى‪ )01 ( ٜ‬اىخ‪ٞ‬اس اىنٖشبائ‪ ٜ‬عِ اىَْضه‪ ،‬مَا أمذث األً حنشاس ٕزٓ‬
‫اىحادرت ميَا شغيج اىفشُ ٗاىَذفأة اىنٖشبائ‪ ِٞٞ‬ف‪ ٜ‬آُ ٗاحذ ‪ ٗ ،‬حشعش بصذٍت مٖشبائ‪ٞ‬ت ميَا‬
‫ىَسج ٕ‪ٞ‬نو اىغساىت اىَعذّ‪.ٜ‬‬
‫باالسخعاّت بَعيٍ٘احل ٗ اىَخطط اجب عِ ٍا ‪ٝ‬ي‪: ٜ‬‬
‫‪ .1‬ارمش سببا صح‪ٞ‬حا ىيصذٍت اىخ‪ ٜ‬شعشث بٖا األً ‪.‬‬
‫‪ .2‬ب‪ ِٞ‬سبب فصو اىقاطع ا‪ٟ‬ى‪ ٜ‬ىيخ‪ٞ‬اس اىنٖشبائ‪ ٜ‬عِ اىَْضه ‪.‬‬
‫‪ٍ .3‬ا ٕ‪ ٜ‬اإلجشاءاث اىسي‪َٞ‬ت اى٘اجب احخارٕا ىخفاد‪ ٛ‬حنشاس ٕزٓ اىح٘ادد ‪.‬‬
‫( ٍع إعادة سسٌ اىَخطط ٗ حصح‪ٞ‬ح األخطاء اىَ٘ج٘دة ف‪) ٔٞ‬‬
‫‪N P‬‬

‫عداد‬
‫كهربائي‬
‫‪01‬‬

‫‪5A‬‬ ‫‪10A‬‬ ‫‪15A‬‬

‫غسالة‬

‫‪M‬‬
-