CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

ATIVIDADE DE ESTUDO II - 30/11/2015

UNICESUMAR EAD – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

í çã í
. çã çõ á á é
á , ã ,
ℎ , á , ã 0.

, çã
. ,
çã .
$
+ 3 '$ − ' = $
−' → $
−' = $
− 3 '$ − $

+ ,
.

∙ -2 − '/ = 2 − 3' $ − $
− 0 çã
, ' , ,
' .
+ ó :
2 − 3' $ − $
∙ -2 − '/ = 2 − 3' $ − $
→ = = 3- , '/
2 −'

+ , :
'
$
+ 3 '$ − ' = $
−' → $
− ' = −' + 3 ' $ − '

1+6 '−
-2 − '/ = −1 + 6 ' − → =− = 6- , '/
' ' 2 −'

0 -∇ / 3- , '/ ∙ 89 + 6- , '/ ∙ :9,

89 :9 çõ ã .

2 − 3' $ − $
1+6 '−
∇ - , '/ = 3 - , '/ ∙ 89 + 6 - , '/ ∙ :9 → ∇ - , '/ = 89 − :9
2 −' 2 −'

+ çã à í é :

3- /∙- − </ + 6 - / ∙ -' − '< / + =- /∙- − </ =0

í -1,1,1/, <= 1, '> = 1 < = 1. ? - , '/ = ,

< = 1, ² + '² − 1 = . ã :

= ² + '² − 1 → 1 = ² + '² −

3- , '/ = 2 → 3 -1,1/ =2∙1=2

6 - , '/ = 2' → 6 -1,1/ = 2 ∙ 1 = 2

= - , '/ = −1

2 ∙ - − 1/ + 2 ∙ -' − 1/ + -−1/ ∙ - − 1/ = 0 → 2 + 2' − − 3 = 0 → 2 + 2' − = 3

? - , ', /é çã , $
+ '$ + $
− 1 ≠ 0, ã
ã 0.
$
+ '$ + $
−1≠0→ $
+ '$ + $
≠1− é í - , ', /.

B − 0 - , '/ é çã
í , C , $
−'−1 ã 0, .
$
−'−1 > 0→ $
>1+'− é í - , '/

E çã = 1 + ',
$
− á0
'- ℎ F++G í/. H , :
$
=1+' →' = $
−1− í = 0, ' = −1 ' = 0, = ±1

J ã á0 0 ç á ,
í á á0 ,
0 :
K á0 − L → = 0 → 0$ − 1 = −1, í - , '/,
çã .

M á0 − $ → = 2 → 2$ − 1 = 4 − 1 = 3, í - , '/.

J ã -2,3/ í - , '/ á
á0 $
= 1 − '.

O ê - , ', /.
G 0 á ã
.

3- , ', / = cos- / ∙ =
6 - , ', / = -'/ ∙ =
= T
= - , ', / = ∙ - / − cos-'/U

+ í :
== , 36 63 .

= = =∙T - / − cos-'/U → == = =
∙T - / − cos-'/U
3 = cos- / ∙ → 36 = 0
=

6 = -'/ ∙ =
→ 63 = 0
 í - , '/ í , .
í , - , '/ é çã , ã $
− ' ≠ 0,
$
é
$
≠ '$. C , ' ã .

+ - , '/, çã á á ó
á . - , '/,
á :

'+ $ 0' + $ $
lim $ − '$
→ lim = −
3→< 3→< 0$ − ' $ '$

'+ $ 0 + $ $
lim $ − '$
→ lim = =1
6→< 6→< $ − 0$ $

'+ $
? ã , lim $ − '$
ã .
3,6→<,<

çã C í , ê :
→ lim ;
3,6→-3Y ,6Y/
→ - , '/ - < , '< /;
→ lim - , '/ = - < , '< /.
3,6→<,<
? , ' → 0,0 ã - , '/ ã é $
= '$,
− - , '/ ã é í .
 , = [
∙ cos- / ' = [
∙ - /, :
'
= ∙ + ∙
'

O ã C .

= Tcos - / − - /U ∙ [
=2 =2∙T [
∙ cos- /U

'
=T - /+ - /U ∙ [
= 2' = 2 ∙ T [
∙ sen- /U
'

+ 0 ∙ :

Tcos - / − - /∙ [
U∙2∙T [
∙ cos- /U → T2 ∙ $[ U
∙T $
- /− - / ∙ cos- /U

'
0 ∙ :
'

T - / + cos- / ∙ [U
∙2∙T [
∙ - /U → T2 ∙ $[ U
∙T $- /+ - / ∙ cos- /U

'
^ , = ∙ + ∙ :
'

= T2 ∙ $[ U
∙T $- /− - / ∙ cos- /U + T2 ∙ $[ U
∙T $- /+ - / ∙ cos- /U →

= T2 ∙ $[ U
∙ _T $- /+ $- /U + T - / ∙ cos- / − - / ∙ cos- /U` →

= T2 ∙ $[ U
∙ T1 + 0U → =2∙ $[
+ , ó çã í ã .
B
á , ' ,
a=
çã .G 0 − a?
à s
.

, :

$
− + 2' − 1 = 0 →
$ $
= $
− 2' + 1
2
2 =2 → = =
2

+ ', :
'
$
− + 2' − 1 = 0 → $ =
$ $
− 2' + 1
2 1
2 = −2 → − =−
' ' 2

í 0é 33 66 .
, 0 = - , '/:

$
− $
+ 2' − 1 = 0 → $
= $
− 2' + 1 → = ±c $ − 2' + 1 = - , '/

+ 33 :

$ $
− $
1∙ − ∙ − ∙ − $
− $
1 $
− $
3 = → = $
→ $
→ $
→ $
= ∙ $
→ d
E 0 :
$
$
− $ e±c $ − 2' + 1f − $ $
− 2' + 1 − $
1 − 2'
d
= d → d → d
= 33
e±c $ − 2' + 1f e±c $ − 2' + 1f

66 :

1 0∙ −0∙0 0
6 =− → 66 = = =0= 66
$ ²
O çã .

g−O F : 0 :
∇ - , '/ = 3 89 + 6 :9.

3- , '/ = −sen-x/
6 - , '/ = cos-'/

∇ - , '/ = − - /89 + cos-'/ :9 → ∇ - , '/ = -− - /, cos-'//

gg − K -0,0/ i9 = -1,1/:
+ é Kji9 - , '/ = ∇ - , '/ ∙ i9, i9
á , |i9| = 1. ? ó i9 :

|i9| = c1$ + 1$ = √1 + 1 = √2, C , i9 ã é á .

i9 1, 1 1 1
O 0 9, á ,9= = = , = 9
|i9| √1$ + 1$ √2 √2

H ã Kji9 - , '/ = ∇ - , '/ ∙ 9:

1 1 - / cos -'/ −0 + 1 1
Kji9 - , '/ = T− - /89 + cos-'/ :9U ∙ m + n=− + = =
√2 √2 √2 √2 √2 √2

ggg − í .? í , ' o T– q, qU,

í . 0 í 0 à :

3- , '/ = 0 6- , '/ = 0
3 - , '/ = − - /→− - / = 0,
= ±q =0
q
6 - , '/ = cos-'/ → cos-'/ = 0, ' = ±
2
q
gO − H çã = e0, , 1f . Como vimos no segundo exercício, a
2
equação do plano tangente é dada por
q
3- / ∙ - − </ + 6- / ∙ -' − '< / + =- /∙- − </ = 0, e0, , 1f , com x< = 0,
2
q
'< = , < = 1.
2

? Cá , - , '/ = cos- / + -'/ → = cos- / + -'/

0 = cos- / + -'/ − :

3- /=0
6- / = 0

= - / = −1

0 ∙ - − 0/ + 0 ∙ -' − 0/ + -−1/
-− ∙ - − 1/ = 0 → − + 1 = 0 → − = −1 → =1
q
O − |á ee0, f.? Cá gg, í
2
q q
- , '/ ã = ±q =0 '=± , L e−q, − f,
2 2
q q q q q
$ e−q, f , d e0, − f , } e0,
e0 f , ~ eq, − f • eq, f. á
2 2 2 2 2
0 - , '/ : cos- / + --'/.
/

q
- L / = cos-−q/ + ee− f = −1 − 1 = −2
2
q
- $ / = cos-−q/ + e f = −1 + 1 = 0
2
q
- d / = cos-0/ + e− f = 1 − 1 = 0
2
q
- } / = cos-0/ + e f= 1+1 = 2
2
q
- ~ / = cos-q/ + e− f = −1 − 1 = −2
2
q
- • / = cos-q/ + e f = −1 + 1 = 0
2

10ª QUESTÃO

ALTERNATIVAS

A,B

C,D
 E,F

í çã 0 çã à
, í , L =5 $ = 15, ã :

- , '/ = 5 → ² + 4'² = 5, 0 çã - ℎ
F++G í /, :
$
4' $ 5 $
'$ ² '$
$
+ 4' $ = 5 → + = → + =1→ + $ =1
5 5 5 5 5 •√5‚
$
√5
4 ƒ2„

H ã $
+ 4' $ = 5 − ,
√5 √5
−√5 é √5, ≅ -−2.2/ é ≅ 2.2. ' − , ≅ -−1.1/ é
2 2
≅ 1.1.

- , '/ = 15 $
+ 4' $ = 15, çã :
$
4' $ 15 $
'$ $
'$
$
+ 4' $ = 15 → + = → + =1→ + $ =1
15 15 15 15 15 •√15‚
$
√15
4 ƒ 2 „

0 , − √15,
√15 √15
≅ -−3.9/, à √15, ≅ 3.9. ' − , ≅ -−1.9/, à , ≅ 1.9.
2 2

‡ˆ ‰Š‹ê ˆŒ‹ŠŒ•Ž•Ž ••‘’“ ˆŽŽŠ ŒŠ” “ˆ’” ‹á•‹’•Š Š’ ••‰ˆŽ –ú‰•–•”, ˜•‰ŠŽ “ˆ
‹ŠŒ••••Ž ŒŠ ˆ − “••• –•Š–’•Ž•ˆ@‘“•••. ‹Š“.