‫‪PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK‬‬

‫‪DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN‬‬

‫‪MA N WWW.ILMUGURU.ORG‬‬
‫‪Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393‬‬

‫‪UJIAN MADRASAH‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2022/2023‬‬

‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪: Bahasa Arab‬‬

‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Minggu, Maret 2023‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫)‪: XII (Dua Belas‬‬
‫‪Waktu‬‬ ‫‪: 08.00 s.d 09.00 WIB‬‬

‫‪PETUNJUK PENGERJAAN‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap minta ganti pada pengawas‬‬
‫‪ruang ujian‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab‬‬
‫‪5.‬‬ ‫‪Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian‬‬

‫‪I.‬‬ ‫د ‪Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan‬‬ ‫!‪ di bawah ini‬ﮪ ‪dan‬ا‪ ,‬ب‪ ,‬ج‪,‬‬
‫َّف ْال َعا ِش ِر ِمنَ‬‫ب الص ِ‬ ‫َأ َنا طَالِبٌ من طُال َّ ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ُ ١‬م َحم ٌد‬ ‫ج ثَاَل ثَة اَ ِخي‬
‫ْال َم ْد َر َسةَ الثَانَويَةَ اإلسالَميَّةَ الح ِ‬
‫ُكوميَّة‬
‫ت؟‬ ‫‪3‬جومبانج ِم ْن اَ ْينَ اَ ْن ِ‬ ‫‪ .... ٤‬هذه العبارات صحيحة اال‬
‫ت الصَّفِّ ْال َعا ِش ِر‬ ‫َأ َنا ‪ .........‬من طَالِبَا ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫مفا‬
‫ِم ْن َم ْد َر َسةَ ( َم ْنبَع ْال َم َعا ِرف)َ الثَانَويَةَ‬ ‫َزةُ‬
‫اإل ْسالَميَّةَ‬
‫د طَالِبَا ِ‬
‫ت‬ ‫ا طَالِبٌ‬
‫طالِبَي‬‫َ‬ ‫ﮪ‬ ‫ب طَالِبةٌ‬ ‫د أبو َمحْ ُموْ دَة اسمه‬ ‫لخالد ثالثة اوالد‬ ‫ا‬
‫ج طُال َّ ِ‬
‫ب‬ ‫خالد‬
‫ﮪ َمحْ ُموْ ٌد اخو َمحْ ُموْ دَة‬ ‫ب فَوْ ِزيَّة ام َمرْ يَم‬
‫ت فِى ْال َم ْد َر َس ِة‬
‫‪ِ ٢‬إ ْس ِمي ُمفَاِئزَ ةٌ ‪ .‬اَنَا ِم ْن جُو ْمبَان َج‪ ,‬تَخَرِّجْ ُ‬ ‫ج َمرْ يَم زوجة خالد‬
‫ع?‬ ‫ْال ُمت ََو َّسطَ ِة ْاإِل ْسالَ ِميَّ ِة ْال ُح ُكوْ ِميَّ ِة‪َ ,‬والم ْد َرسةُ فِى ِ‬
‫شار ِ‬
‫امام بُونجول َر ْقم? ‪77‬‬ ‫ال يَجْ لِسُ فِ ْيهَا َوالِ ُد‪  ‬اَحْ َم َد اِ ْس ُمهُ َع ْب ُد‬‫‪ ٥‬فِى ُغرْ فَةُ ااْل ِ ْستِ ْقبَ ِ‬
‫ت َويَ ْش َربُ ْالقَ ْه َوةَ‬ ‫ُأ‬
‫ْالهَا ِدي ‪ ..........‬يَ ْق َر ْالقُرْ َأنَ َو ْال َم َجاَّل ِ‬
‫ارع? َأحْ َمد يَانِي رقم ‪91‬‬
‫انج ‪َ .....‬وعنواني َش ِ‬ ‫جُو ْمبَ َ‬ ‫‪َ .‬ويُقَابِ ُل الضُّ يُوْ فَ‬
‫انج‪ ".‬الفعل الماضي من هذه العبارة‬ ‫جُو ْمبَ َ‬ ‫د هم‬ ‫ا هو‬
‫د عنواني‬ ‫ا ِإ ْس ِمي‬
‫ﮪ ا ْن ِ‬
‫ت‬ ‫ب ا ْنتَ‬
‫ﮪ َر ْقم‬ ‫ب ْال َم ْد َر َس ِة‬
‫ج هي‬
‫ج تَخَرِّجْ ُ‬
‫ت‬
‫ق عَا َّمةٌ ِم ْنهَا َم ْع َم ُل اللُّغَا ِ‬
‫ت َو َم ْكتَبَةٌ‬ ‫‪ ٦‬فِ ْي َم ْد َر َستِنَا َم َرافِ ُ?‬
‫ك؟‬ ‫‪َ :‬م َع َم ْن تَسْكنُ فِ ْي بَ ْيتِ َ‬ ‫‪ ٣‬خالد‬ ‫ْ‬ ‫ب َو ْال َم َج ِ‬
‫ت َوال َج َراِئ َ?د َو ِم ْنهَا‬ ‫اَّل‬ ‫نَ ْق َرُأ فِ ْيهَا ْال ُكتُ َ‬
‫‪ :‬اَ ْس ُكنُ فِي بَ ْيتِي َم َع اَبِي َو اُ ِّم ْي َو ‪.........‬‬ ‫فاطمة‬ ‫ْج ٌد ‪ ......‬فِ ْي ِه َج َما َعةً َوم ْنهَا? َم ْل َعبٌ نَتَ َدرَّبُ َعلَى‬ ‫َمس ِ‬
‫ْ‬
‫اض ِة البَ َدنِيَّة‬‫اع ِمنَ ال ِّريَ َ‬ ‫‪.‬اَ ْن َو ٍ‬
‫ِم ْنهُ ْم ُم َح َّم ٌد َو ُسلَ ْي َمانُ َو َس ِ‬
‫الم‬
‫د ثَاَل ثَة اُ ْختِي‬ ‫ثَة اِ ْخ َوانِي‬ ‫ا ثَاَل‬ ‫د نصلي‬ ‫ا نلعب‬
‫ﮪ ثَاَل ثَة اُ ْس َرتِي‬ ‫خَواتي‬ ‫ثَة اَ َ‬ ‫ب ثَاَل‬ ‫نمشي‬ ‫ﮪ‬ ‫ب ينام‬

‫‪Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org‬‬

 ‫ج نأكل‬ ‫ب‬
‫‪ ... (seratus ribu rupiah) ١٢‬إشتريت المحفظة ِ‬
‫د مائة‪  ‬واحد ألف‬ ‫ا مائة ألف روبية‬
‫ب َو ْال َم َجاَّل ِ‬
‫ت"‬ ‫‪ ٧‬يقرا الطالب و الطَالِبَة فِ ْي ال َم ْكتَبَة ْال ُكتُ َ‬ ‫روبية‬
‫‪......‬و ْال َج َراِئ َ?د " جمع المؤنث من كلمة الطَالِبَة‬ ‫َ‬ ‫ﮪ مائة ألف مليار‬ ‫ب ألف روبية‬
‫د الطالبان‬ ‫ا الطالب‬ ‫روبية‬
‫الطالبين‬ ‫ﮪ‬ ‫ب الطالبات‬ ‫ج مائة مليون روبية‬
‫ج الطالبون‬
‫‪! ١٣‬أنظر إلى هذه الصورة وعين الصورة‬
‫ص ِد ْيقُهُ َأ ِديْبٌ‬ ‫وم ِم ْن َأي َِّام الع ْ‬
‫ُطلَةَ‪  ..........‬أ ِميْن َو َ‬ ‫‪ ٨‬فِ ْي يَ ٍ‬
‫ق ْال َمرْ َك ِزي لِ َشراء بَعض ال َحواِئج‬ ‫إلَى السُّوْ ِ‬
‫خَر َج‬
‫َ‬ ‫د‬ ‫َر َج َع‬ ‫ا‬
‫ﮪ َذه َ‬
‫َب‬ ‫ب‬
‫ب َر ِك َ‬
‫ِه َي يَ ْش َربُ ال َّد َوا َء فِي ال َّ‬
‫ص ْي َدلِيَّ ِة‬ ‫ا‬
‫ج بَا َع‬
‫ب هي يشترى الدواء في الصيدلية‬
‫ق ْال َمرْ َك ِزي لِ َشراء‬ ‫‪َ ٩‬ذهَبَ ْ‬ ‫ج يعطى وصفا طبيا على المرضى?‬
‫ت َمفَازَ ةُ َوأصْ ِدقَاَؤ هَا َ َ‬
‫إلى السُّوْ ِ?‬
‫ج فِي العُطلَةَ الماضيَة" اسم المؤنث من‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫يقابل وصفا طبيا من المستشفى‬ ‫د‬
‫ْض ال َح َواِئ ِ‬
‫بَع ِ‬
‫‪".......‬هذه العبارة‬ ‫ﮪ يشترى? الدواء األقراص‬
‫ْ‬
‫َمفَا َزةُ ‪ +‬العُطلَةَ ‪ +‬الماضيَة‬ ‫ا‬
‫ت ‪ +‬الماضيَة‬ ‫ب َمفَا َزةُ ‪َ +‬ذهَبَ ْ‬ ‫يذهب إلى‬
‫َ‬ ‫‪ ١٤‬ترجم إلى اللغة اإلندونسية ! ال بد أن‬
‫ُطلَةَ ‪َ +‬ذهَبَ ْ‬
‫ت‬ ‫ج َمفَا َزةُ ‪ +‬الع ْ‬ ‫الصيدلية لشراء الدواء‬
‫ُطلَةَ ‪ +‬الماضيَة‬ ‫ق ‪ +‬الع ْ‬ ‫‪Dia Pr pergi ke puskesmas untuk berobat‬‬ ‫ا‬
‫د السُّوْ ِ‬
‫ق ‪ْ +‬ال َمرْ َك ِزي ‪َ +‬مفَا َزةُ ‪ +‬الع ْ‬
‫ُطلَةَ ‪+‬‬
‫‪Dia lk harus pergi ke apotik untuk membeli‬‬ ‫ب‬
‫ﮪ السُّوْ ِ‬ ‫‪obat‬‬
‫الماضيَة‬ ‫‪kita harus pergi ke klinik untuk berobat‬‬ ‫ج‬
‫ُطلَ ِة يَرْ ُس ُم ُسلَ ْي َمانُ ْالمنَاظَ َر َو ْال َحيَ َوان‬ ‫‪َ ١٠‬وفِي َأي َِّام ْالع ْ‬ ‫‪Dia lk pergi ke apotik untuk menukar obat‬‬ ‫د‬
‫ار‪َ ?.‬وه َُو يَ ْذهَبُ ِإلَى ْال َم ْز َر َع ِة َو ْالبُ ْستَا ِن‬ ‫ََواَْأل ْش َج َ‬ ‫‪Dia lk ke apotik untuk membeli obat‬‬ ‫ﮪ‬
‫لى َح ِد ْيقَ ِة‬ ‫ا‪.‬وَأحْ يَانًا يَ ْذهَبُ ِإ َ‬ ‫َويَ ْنظُ ُر ِإلَ ْيهَا ثُ َّم يَرْ ُس ُمهَ َ‬
‫ت ِم ْث َل ْالفِي ِْل َواَْأل َس ِد‬ ‫ت َو يَرْ ُس ُ?م َ‬
‫الحيَ َوانَا ِ‬ ‫الحيَ َوانَا ِ‬ ‫َ‬ ‫‪ ١٥‬أذهب إلى المستشفى بالسيارة‪ .‬مامعنى حرف الجر‬
‫َو ْالقِرْ ِد َو َغي ِْرهَا ْينَ يَرْ ُس ُ?م ُسلَ ْي َمانُ المنَاظَ َر َو ال َحيَ َوان‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َأ‬
‫!تلك الكلمة‬
‫ار؟‬ ‫ََواَْأل ْش َج َ‬ ‫‪pada‬‬ ‫د‬ ‫‪dengan‬‬ ‫ا‬
‫د المدرسة‬ ‫ا في ْالبُ ْست ِ‬
‫َان‬
‫‪Ke‬‬ ‫ﮪ‬ ‫‪bersama‬‬ ‫ب‬
‫ﮪ الغرفة‬ ‫ب البيت‬
‫‪Dari‬‬ ‫ج‬
‫ج الفصل‬
‫ُ‬
‫أكلت كل الخضروات? ‪ ...‬السبانخ‪ .‬إمالء بحرف‬ ‫‪١٦‬‬
‫‪ ١١‬المجمع التجاري? مكان تباع فيه الحاجات اليومية‪,‬‬ ‫العطف‬
‫مكان نظيف و جميل‪ .‬وفيه أقسام متعددة‪ .‬وهي قسم‬ ‫د حتى‬ ‫ا لكن‬
‫الخضروات وقسم? المأكوالت وقسم? المالبس‪,‬‬
‫والمعاملة فيه ال تحتاج إلى المقالبة بين المشترى?‬ ‫أم‬ ‫ﮪ‬ ‫ب َو‬
‫‪......‬والبائع‪ .‬مامرادف الكلمة تحته الخط هو‬ ‫ج ثم‬
‫د السوق‬ ‫ا الميدان‬
‫الملعب‬ ‫ﮪ‬ ‫ب المدرسة‬ ‫‪ ١٧‬عائلته – إلى– الطائرة – فاتح – سافر? – با– األحد‬
‫!‪ -‬إندونسيا – يوم ‪ -‬و ‪ .‬رتب تلك الكلمة‬
‫ج المسجد‬
‫ا فاتح سافر عائلته إلى إندونسيا? يوم األحد با‬
‫الطائرة‬
‫‪Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫ب سافر فاتح و عائلته إلى إندونسيا? يوم األحد با‬ ‫ج صلّيهم‬
‫الطائرة‬
‫ج فاتح و عائلته سافر? إلى إندونسيا? يوم األحد با‬ ‫‪ ٢٢‬زار محمود حديقة التمر بعد صالة العصر مع‬
‫الطائرة‬ ‫!عائلته‪ .‬عين تصريف اللغوى للفعل الماضى‬
‫د فاتح و عائلته سافر? يوم األحد‪  ‬إلى إندونسيا با‬ ‫د صالة‬ ‫ا حديقة‬
‫الطائرة‬
‫عائلته‬ ‫ﮪ‬ ‫ب التمر‬
‫ﮪ سافر فاتح و عائلته يوم األحد إلى إندونسيا با‬
‫الطائرة‬ ‫ج زار‬

‫‪ ١٨‬سافر فاتح و عائلته إلى إندونسيا? يوم األحد با‬ ‫‪! ٢٣‬ما هذه الصورة‬
‫الطائرة‪ ,‬وجلسوا? جانب النافذة لمشاهدة المناظر?‬
‫الجميلة من عل ٍو ‪ ,‬وبعد عشر ساعات وصلت طائرة‬
‫إاى مطار جواندى? بمدينة سورابايا‪ .‬أذكر إسم‬
‫المعرفة من تلك الكلمات ؟‬ ‫متابعة‬
‫د طائرة‬ ‫ا ساعات‬
‫د‬ ‫إختراق‬ ‫ا‬
‫ﮪ روبوت?‬ ‫ب شاحن‬
‫سورابايا?‬ ‫ﮪ‬ ‫ب يوم‬
‫ج تحميل‬
‫ج مدينة‬
‫‪ ٢٤‬قد تكون لأللعاب اإللكترونية أضرار على األطفال‬
‫سمعت الخبر من والدتي? أنك أديتَ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ١٩‬أحمد‬ ‫‪.....‬إذا لعبوها كثيرا وباستمرار‪ ?,‬ومن تلك األضرار?‬
‫الحج في موسم الحج الماضى‬ ‫ا أهمية اإللكترونية‬
‫ُ‬
‫ذهبت مع والدتي إلى‬ ‫صدقتَ يا أحمد‪,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫حسن‬
‫مكة المكرمة ألداء الحج‬ ‫ب التعليمية اإللكترونية‬
‫رحلة سعيدة‪ ,‬هل أديتَ مناسك الحج‬ ‫‪:‬‬ ‫أحمد‬ ‫ج مسؤولية اإللكترونية‬
‫كاملة ؟‬ ‫ألعاب اإللكترونية‬
‫ُ‬ ‫د‬
‫أديت جميع المناسك‬ ‫الحمد هللا‪,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫حسن‬
‫ﮪ أضرار? األلعاب اإللكترونية‬
‫ما معنى الكلمة تحتها الخط هي ؟‬
‫‪melaksanakan‬‬ ‫د‬ ‫‪Bepergian‬‬ ‫ا‬ ‫‪ ٢٥‬الجوال سريع في نقل األحداث واألخبار حتى ‪ ...‬كل‬
‫‪ibadah‬‬ ‫ﮪ‬ ‫‪berangkat‬‬ ‫ب‬ ‫ما يحدث في العالم في نفس الوقت‪ .‬إمالء الفراغ‬
‫‪pergi‬‬ ‫ج‬ ‫من تلك الكلمة بتصريف الفعل المضارع ‪     ‬‬
‫!اللغوى‬
‫س الطَّ ِ‬
‫اولَ ِة َو ُك َّرةَ السَّلَّ ِة‬ ‫‪ ٢٠‬يَ ْل َعبُ ُسلَ ْي َمان ُ ُك َّرةَ ْالقَد َِم َوتِ ْن َ‬ ‫د نعرف‬ ‫ا نهتم‬
‫َو ْال ُك َّرةَ الطَّاِئ َرةَ َوالتَّصْ ِوي َْر َم َع َأصْ ِدقَاِئ ِه هُ َو يَ ْستَ ْع ِم ُل‬
‫ُص ِّو ُر بِهَا الطَبِ ْي َعةَ ‪َ ....‬و ْال َمنَا ِظ َ?ر‬ ‫ﮪ نفهم‬ ‫ب نشاهد‬
‫ألَةَ التَّصْ ِوي ِْر َو ي َ‬
‫اس "معنى كلمة ْال َمن ِ‬
‫َاظ َ?ر‬ ‫"والنَّ َ‬ ‫ج تحمل‬
‫‪Pemandangan‬‬ ‫د‬ ‫‪Hutan‬‬ ‫ا‬
‫‪Pohon‬‬ ‫ﮪ‬ ‫‪Kebun‬‬ ‫ب‬ ‫‪ :‬ألعب اإلنترنت تؤثر في تعلم األطفال‬ ‫‪ ٢٦‬انا‬
‫‪Sawah‬‬ ‫ج‬ ‫‪ :‬اإلنترنت تؤثر في تعلم األطفال ‪.....‬‬ ‫ّ‬
‫هن‬
‫إمالء الفراغ من تلك الكلمة بتصريف الفعل‬
‫‪ ٢١‬انا و أسرتى ركعتين في المسجد النبوي قبل زيارة‬ ‫!المضارع اللغوى‬
‫قبر النبي محمد صلى هللا عليه وسلم‪ ?.‬أعد (صلّى)‬ ‫د يلعبون‬ ‫ا يلعب‬
‫صياغة الفعل الماضى بما يناسب فاعله في تلك‬ ‫تلعب‬ ‫ﮪ‬ ‫ب يلعبْن‬
‫!الجملة‬
‫ج تلعبين‬
‫د يصلّون‬ ‫ا صلّينا‬
‫ﮪ صلّيتن‬ ‫ب صلّيتم‬ ‫‪ ٢٧‬الدين هو مجموعة من القيم والمعتقدات التى تتطور?‬

‫‪Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫ضمن المنظومة الثقافة للمجتمع‪ ,‬واألديان لها‬ ‫يتعب ْدن‬ ‫ﮪ‬ ‫ب يتعبد‬
‫رموزوتاريخ مقدس‪ .‬ما معنى الكلمة تحتها الخط‬ ‫ج يسمى‬
‫هي ؟‬
‫‪keyakinan‬‬ ‫د‬ ‫‪Peraturan‬‬ ‫ا‬ ‫‪! ٣١‬ما المراد هذه الصورة اآلتية‬
‫‪kebudayaan‬‬ ‫ﮪ‬ ‫‪Perkembangan‬‬ ‫ب‬
‫‪sejarah‬‬ ‫ج‬

‫‪ ٢٨‬يصلى المسلمون في المساجد‪ ,‬وأشهر? المساجد في‬ ‫هو يلعب كرة الريشة مع صديقها‬
‫إندونسيا? هو مسجد اإلستقالل في جاكرتا‪ .‬ويتعبد?‬
‫ا‬
‫المسيحيون البروتستانت? والكاتوليك? في الكنيسة‪.‬‬ ‫تفر أن يتطواف? الملعب‬ ‫ب‬
‫والكنيسة المشهورة في إندونسيا هي كنيسة‬ ‫لعب كرة الطائرة في الملعب‬ ‫ج‬
‫كاتيدرال‪ .‬أين يتعبد الكاتوليك ؟‬ ‫هو يلعب كرة القدم مع صديقه‬ ‫د‬
‫د كاتيدرال‬ ‫ا في إندونسيا‬
‫هو يسبح في النهر‬ ‫ﮪ‬
‫في المساجد‬ ‫ﮪ‬ ‫ب في المعبد‬
‫ج في الكنيسة‬ ‫‪! ٣٢‬أنظر إلى هذه الصورة األتية‬

‫‪ ٢٩‬الدين هو مجموعة من القيم والمعتقدات التى تتطور‬

‫ضمن المنظومة الثقافة للمجتمع‪ ,‬واألديان لها‬
‫رموز وتاريخ مقدس‪ .‬الدين هو مجموعة من‬ ‫هو يمارس لعب كرة القدم مع صديقها‬ ‫ا‬
‫القواعد التى تنظم علقات اإلنسانبربه‪ .‬واإلنسان‬ ‫التالميذ يمارسون كرة اليد في الميدان‬ ‫ب‬
‫باإلنسان واإلنسان ببيئته‪ .‬توجد في إندونسيا ستة‬
‫الطالب‪  ‬يمارسون كرة السلة‪  ‬في الملعب‬ ‫ج‬
‫أديان‪ ,‬وهي ‪ :‬اإلسالم‪ ,‬والبروتستانية‪ ,‬والكاتوليك‪?,‬‬
‫والهندوسية‪ ,‬و البوذية‪ ,‬والكنفشيوسية أو العرقية‬ ‫هو يلعب كرة الطاولة مع أصدقائهم? في الميدان‬ ‫د‬
‫الصينية‪ .‬ولكل دين منها معابده الخاصة التى يتعبد‬ ‫األوالد يمارسون السباحة مع المدرب‬ ‫ﮪ‬
‫! فيها معتنقوه‪ .‬عين جملة اإلسمية من تلك الكلمات‬
‫ا توجد في إندونسيا‬ ‫‪! ٣٣‬رتب هذه الكلمة أن يكون جملة مفيدة‬
‫ب تتطور ضمن المنظومة الثقافة للمجتمع‬ ‫الرياضة ‪ -‬با ‪ -‬ممارسة ‪ -‬النفس ‪ -‬تزيد – الثقة‬
‫ج الدين هو مجموعة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪6‬‬
‫تنظم علقات اإلنسانبربه‬
‫‪156324‬‬ ‫د‬ ‫‪342156‬‬ ‫ا‬
‫د‬
‫ﮪ التى يتعبد فيها معتنقوه‬
‫‪213456‬‬ ‫ﮪ‬ ‫‪312456‬‬ ‫ب‬
‫‪315642‬‬ ‫ج‬
‫‪ ٣٠‬يصلى المسلمون في المساجد‪ ,‬وأشهر? المساجد في‬
‫إندونسيا? هو مسجد اإلستقالل في جاكرتا‪ .‬ويتعبد?‬ ‫‪ ٣٤‬الرياضة ‪ .....‬هي‪  ‬رياضة يقوم بها الشخص‬
‫المسيحيون البروتستانت? والكاتوليك? في الكنيسة‪.‬‬ ‫!منفردا‪ .‬أكمل بالكلمة النعت‬
‫والكنيسة المشهورة في إندونسيا هي كنيسة‬ ‫د جماعية‬ ‫ا الجسم‬
‫كاتيدرال‪ .‬يتعب ْدنَ الهندوسيون و البوذيون و‬ ‫البدن‬ ‫ﮪ‬ ‫ب الفردية‬
‫ب‬
‫الكنفشيوسيون في المعبد‪ .‬المعبد للهندوسية يسمى ِ‬ ‫ج فردية‬
‫"فورا"‪ ?.‬وأشهرها فورا? بيساكيح في جزيرة بالى‪.‬‬
‫ب " فيهارا " مثل فيهارا?‬ ‫والمعبد للبوذية يسمى ِ‬
‫‪ ٣٥‬محمد يحب أن يمارس رياضة فردية في ساحة‬
‫هونج تيك حيان‪ ‬في سورابايا‪ ?,‬وأما المعبد‬
‫! المدرسة‪ .‬عين مضاف اليه من تلك الكلمات‬
‫الكنفشيوسية فيسمى بالمعبد الكنفوشي? وأشهره في‬
‫د المدرسة‬ ‫ا ساحة‬
‫إندونسيا? هو معبد سام بوكونج في سمارانج‪ .‬أذكر‬
‫! كلمة الفعل الخطاء من تلك الجملة الفعلية‬ ‫رياضة‬ ‫ﮪ‬ ‫ب يحب‬
‫د فيسمى‬ ‫ا يصلى‬ ‫ج فردية‬

‫‪Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫‪ِ ٣٦‬من فوائد الرياضة ‪ .....‬الجسم و تخفيض وزن‬ ‫بالقافِيَ ِة َأوْ بِدُونِهَا‬
‫‪ ٤١‬أل ِش ْع ُر ْال َع َربِي هُ َو فَ ٌّن َأ َدبِ ٌّي َموْ ُزوْ ٌن ْ‬
‫! البدن‪ .‬أكمل الكلمة بالمضاف?‬ ‫الشاعر بِاُسلُوْ ب يَت ََر َكبُ‬
‫ِ‬ ‫يُكتَبُ باللغَة ْال َعربِيِ ِة يُ َعبِّ ُرهَا‬
‫د تسهيل‬ ‫ا يمارس‬ ‫ض ِل التَّ َرا ِك ْي ِ‬
‫ب‬ ‫ع? ْالم َعانِي َوَأ ْف َ‬ ‫بأجْ َم ِل اَْأل ْلفاظ وَأرْ َو ِ‬
‫تجميل‬ ‫ب تقليل‬ ‫ضيْل ِم ْن هَ ِذ ِه ْال ِعبَا َر ِة‬ ‫‪......‬اِ ْس ُم التَ ْف ِ‬
‫ﮪ‬
‫ض ِل‬ ‫ع? ‪َ +‬أ ْف َ‬ ‫ا أجْ َم ِل ‪َ +‬أرْ َو ِ‬
‫ج تزيد‬
‫ض ِل‬ ‫ب أجْ َم ِل ‪ +‬اُسلُوْ ب ‪َ +‬أ ْف َ‬
‫ان فِي َحيَاتِ ِه إلَى التَفاُؤل خَا َ‬
‫صة َ‬ ‫‪ ٣٧‬يَحْ تَا ُج نَ َجا ُح اإْل ْن َس ِ‬ ‫ض ِل‬‫ع ‪َ +‬أ ْف َ‬ ‫ج َأ ْلفاظ ‪َ +‬أرْ َو ِ‬
‫ب‪ .‬ولِيَ ُكوْ نَ ال َشابُ َج ْياًل ُمتَفَاِئاًل الَبُ َّد لَهُ ِم ْن‬ ‫للشبَا ِ‬ ‫ع? ‪َ +‬أ َدبِي‬ ‫د أجْ َم ِل ‪َ +‬أرْ َو ِ‬
‫يجاِبي و ُموا َجهة‬ ‫ْق ا َمل اْإل َ‬ ‫َأل‬ ‫تَوافُر قُ َد َرتِه فِي تَحقي ِ‬ ‫ع? ‪َ +‬أ ْلفاظ‬ ‫ﮪ أجْ َم ِل ‪َ +‬أرْ َو ِ‬
‫الحيَاة و حلُ ِول المش ِكلَة وليَكون الشاب‬ ‫َتَّحديات َ‬
‫‪" .....‬متَفاِئال " ضد الكامة التَفاُؤل‬
‫د حلُ ِول‬ ‫ا ن ََجا ُح‬ ‫ْر ْال َع َربِي ْال َم ْد ُح والرَّثا ُء‬ ‫‪َ ٤٢‬و َكانَ ِمن َأ ْغ َر ِ‬
‫اض ال ِشع ِ‬
‫الح َما َسةُ‪ ،‬فَاَْألول‪َ ،‬أي ْال َم ْد ُح يَ ْكونُ ‪.......‬‬ ‫ْ‬
‫وال َغ َز ُل َو َ‬
‫ْق‬
‫ﮪ تَحقي ِ‬ ‫ب متَفاِئال‬ ‫اض‪ ،‬وَأكثَ َرها اِ ْنتشارا? ِفي المجتَ ِمع‬ ‫اَْأل ْغ َر ِ‬
‫ج التشائم‬ ‫د كثير‬ ‫ا اكبر‬
‫ﮪ مشهور?‬ ‫ب َأ َشهَر‬
‫‪ ..... ٣٨‬العبارة المطابقة بهذه الصورة‬ ‫ج أبعد‬

‫صرال ُرس ِْول‪ ،‬بدأت الحضارة اإلسالمية‬ ‫‪ِ ٤٣‬وفي? َع ِ‬

‫ْأ‬
‫ِبا ْنتَشاِر? اإلسالَم والدعَو ِة إلَ ْي َوت ََحقق ذلِك بِتَ سيْس‬
‫ُك ْن ‪ُ  ‬متَ َشاِئ ًما َو اَل تَ ُك ْن ُمتَفَاِئاًل‬ ‫ا‬ ‫ال ُمسلِ َمين دولَتَهم النَبَويةَ حيْث يحققون ال َعدالَةَ‬
‫ب ُك ْن صادقا َو اَل تَ ُك ْن كاذبا‬ ‫َويُز ْيلُون الظلم َويَ ْن ُشرون السالَم بَ ْينَهْم مصداقا بِ ْق ِول‬
‫ال ُرس ِْول صلى هللا عليه وسلم ‪ :‬المسلِم أخو المسلِم‬
‫ج ُك ْن كسالنا‪  ‬اَل ‪  ‬تَ ُك ْن نشيطا‬ ‫َمتى تَبْدُأ ال َحضاَرةُ اإلسالَميةُ ؟‬
‫ُك ْن كاذبا َو اَل تَ ُك ْن صادقا?‬ ‫د‬ ‫د عَصرال َعبا ِسي‬ ‫صرال ُرس ِْول‬ ‫َع ِ‬ ‫ا‬
‫ُك ْن ُمتَفَاِئاًل َو اَل تَ ُك ْن ُمتَ َشاِئ ًما‬ ‫ﮪ‬ ‫صر العُثماني‬ ‫ﮪ َع ِ‬ ‫ب عَصرال ُخلَفاء‬
‫الراشدين‬
‫اضةُ ِه َي النَّ َشاطُ البَ َدنِ ُّي ْال ُم ْستَ ِمرُّ اَ ِو ال َح َر َكةُ‬ ‫‪ ٣٩‬الّ ِريَ َ‬ ‫ج عصراُألموي?‬
‫اضةُ ِم ْن‬ ‫البَدنِيَّةُ ْال ُم ْستَ ِم َّرةُ لِتَحْ ِسي ِْن الصِّ َّح ِة‪َ .‬والرِّ يَ َ‬
‫اس ِح َمايَ ِة الصِّ َّح ِة َواَل بُ َّد اَ ْلقِيا َ ُم بِهَا ُمبَ ِّكرًا‪.‬‬ ‫َأ َس ِ‬ ‫‪ ....‬هذه الكلمات االتية هى من االسماء الخمسة‬ ‫‪٤٤‬‬
‫ضةُ ْالفَرْ ِديَّةُ وال ِّريَا َ‬
‫ضة ُ‬ ‫َان‪،‬هُ َما ‪ :‬اَلرِّ يَا َ‬ ‫اضةُ نَوْ ع ِ‬ ‫وال ِّريَ َ‬ ‫أب – أخ – ام – فو ‪ -‬ذو‬ ‫ا‬
‫اعيَّة‪ .‬ما موضوع? القراءة السابقة ؟‬ ‫ُ‬ ‫الج َم ِ‬
‫َ‬
‫اضةُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫أب – أخت – حم – فو ‪ -‬ذو‬ ‫ب‬
‫د ال ِريَ َ‬ ‫ا النشاط البَ َدنِ ُّي‬
‫أب – أخ – عم – فو ‪ -‬ذو‬ ‫ج‬
‫اعيَّةُ‬
‫اضةُ ال َج َم ِ‬ ‫اس ِح َمايَ ِة الصِّ َّح ِة ﮪ ال ِّريَ َ‬ ‫ب َأ َس ِ‬
‫اضةُ ْالفَرْ ِديَّةُ‬ ‫أب – أخ – حم – فو ‪ -‬ذو‬ ‫د‬
‫ج اَلرِّ يَ َ‬
‫أب – أبن – حم – فو ‪ -‬ذو‬ ‫ﮪ‬
‫ض ِع ْيفًا " المبني المجهول من هذه‬ ‫ق هللاُ ااْل ْن َسانَ َ‬ ‫‪ ٤٠‬خَ لَ َ‬
‫‪" ......‬العبارة‬ ‫ال ُم ْسلِ ُموْ نَ ‪ْ .........‬ال َع ْد َل والسالَم? في َحيَاتِ ِه ْ?م‬ ‫‪٤٥‬‬
‫ض ِع ْيفًا‬‫ق ااْل ْن َسانَ َ‬ ‫ا خَ لَ َ‬ ‫د يُ َحقِّ ُ‬
‫ق‬ ‫ا تُ َحقِّقُوْ نَ‬
‫ض ِع ْيفًا‬ ‫ق ااْل ْن َسانَ َ‬ ‫ب ُخلِ َ‬ ‫ﮪ يُّ َحقِّقُانَ‬ ‫ب يُ َحقِّقُوْ ا‬
‫ض ِع ْيفًا‬‫ق هللاُ ااْل ْن َسانُ َ‬ ‫ج خَ لَ َ‬ ‫ج يُ َحقِّقُوْ نَ‬
‫ض ِع ْيفًا‬ ‫ق ااْل ْن َسانُ َ‬ ‫ُخلِ َ‬ ‫د‬
‫ض ِعي ٌ‬
‫ْف‬ ‫ق هللاُ ااْل ْن َسانُ َ‬ ‫ﮪ خَ لَ َ‬ ‫‪ ٤٦‬ال يُوفِّر التعلِيْم ال َجاِم ِعي ْال َمهاَرات اَْأل َسا ِسيةَ‬

‫‪Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫الجاِم َعة َأيْضا بِتَ ِدريْب‬ ‫ُزَو ُ?د طُال َب َ‬
‫فحسب‪ ،‬بَل ي ِّ‬ ‫َويَدعُو ْهم? إلى َأ ْنشطَة ِع ْلمية ل ْم يَ ُك ْن ْتحق ْيقَها ِإال‬
‫عَملِي ضروري عَلى اختِالف َتَحصصاِت ِهم‪?،‬‬ ‫بال َمقاَرنَة والتحلِيْل‬ ‫ْ‬
‫َويَدعُو ْهم إلى َأ ْنشطَة‪ ........  ‬ل ْم يَ ُك ْن ْتحق ْيقَها ِإال‬ ‫‪......‬الفعل المضارع? من هذه العبارة‪ ‬‬
‫ْ‬
‫بال َمقاَرنَة والتحلِيْل‬ ‫د ْتحق ْي َ‬
‫ق‬ ‫ا يَ ُك ْن‬
‫د دنياوية‬ ‫ا تجارية‬ ‫ﮪ تَ ِدريْب‬ ‫ب يُ َز ِّو ُ?د‬
‫ﮪ كسبية‬ ‫ب ِع ْلمية‬ ‫ج اختِالف‬
‫ج رياضية‬
‫ِبال َمرْ َحلَ ِة ْال َجاِم ِعيَّ ِة بَ ْع َد ‪ِ ........‬د َرا َستَهُ‬ ‫ق الطالِبُ ْ‬ ‫‪ ٤٩‬يَ ْلتَ ِح ُ‬
‫ِبال َمرْ َحلَ ِة ْال َجاِم ِعيَّ ِة بَ ْع َد كمال ِد َرا َسته‬
‫ق الطالِبُ ْ‬ ‫‪ ٤٧‬يَ ْلتَ ِح ُ‬ ‫الناس َأ َّن‬
‫ِ‬ ‫في ْال َمرْ َحلَ ِة الثانَويِّ ِة‪ ،‬ويَ َرى َكثِي ٌر ِمن‬
‫الناس َأ َّن‬
‫ِ‬ ‫في ْال َمرْ َحلَ ِة الثانَويِّ ِة‪ ،‬ويَ َرى? َكثِي ٌر ِمن‬ ‫اسيَّ ِة‬ ‫لجاِم ِعيةَ ِ ِه َي َأهَ ُّم ْال َم ِ‬
‫راح ِل الِّ ِّد َر ِ‬ ‫ْال َمرْ َحلَةَ ْا َ‬
‫لجاِم ِعيةَ ِ ِه َي َأهَ ُّم ْال َمرا ِح ِل الِّ ِّد َرا ِسيَّ ِة التي‬
‫ْال َمرْ َحلَةَ ْا َ‬ ‫د َك ْي يُ ْك ِم َل‬ ‫ا َأن يُ ْك ِم ُل‬
‫يَعتَربُها ْال ُعلَما ُء ُع ْنصرا َأساسيا وضروريا? يدعُم‬ ‫ﮪ َأن يُ ْك ِم َل‬ ‫ب لَن يُ ْك ِم َل‬
‫تَ ْنميَةَ الشصيِة لِلشبَا ِب ِفي حيَاِت ِهم‪َ ،‬وهي مرحلَةٌ‬
‫َوال َعطَاِء َوالبَذل‬ ‫تظهر باإل ْنتَا ِج ْ‬ ‫ْ‬ ‫ج لَن يُ ْك ِم ُل‬

‫ما هي ْال َمرْ َحلَة قبل ْال َجاِم ِعيَّ ِة ؟ ‪     ‬‬ ‫َظهَ ُ?ر باإل ْنتَاج‬ ‫‪ْ ٥٠‬ال َمرْ َحلَةُ ْال َجاِم ِعيَّةُ ِهي مرحلَةٌ ت ْ‬
‫ْال َمرْ َحلَ ِة الثانَويِّ ِة‬ ‫د‬ ‫ْال َمرْ َحلَ ِة االبتدائية‬ ‫ا‬ ‫وال َعطَاِء والبَذل‪ ،‬وهي فَ ْت َرةٌ تَ ْبدُو بِال َعمل َوالن َشاط‬ ‫ْ‬
‫ﮪ ْال َمرْ َحلَ ِة ال ُم ِه َّمة‬ ‫ب ْال َمرْ َحلَ ِة الطفولة‬ ‫والجِّد والتبَادل‪َ ،‬ويَ ِج ُد فِيهَا الطالِبُ َ‬
‫الجاِم ِع ُّي كثِيرًا‬
‫ت التِي ‪ ...........‬هَا فِي‬ ‫ت ْ‬
‫وال َمهَا َرا ِ‬ ‫ِمنَ ال َخي َْرا ِ‬
‫ج ْال َمرْ َحلَ ِة الشيوخة‬ ‫ُأل‬ ‫ْ‬
‫َم َرا ِح ِل التعلِي ِْم ا ْخ َرى‬
‫تج ْد‬‫د اَل ِ‬ ‫ا لَ ْم يَ ِج ْد‬
‫معي ْال َمهاَرات اَْأل َسا ِسيةَ‬
‫‪ ٤٨‬ال يُوفِّر? التعلِيْم ال َجاِ ِ‬ ‫ﮪ لَ ْم يَ ِج ُد‬ ‫ب لَ ْم يَ ِج َد‬
‫الجاِم َعة َأيْضا بِتَ ِدريْب‬
‫ُزَو ُ?د طُال َب َ‬
‫فحسب‪ ،‬بَل ي ِّ‬
‫عَملِي ضروري عَلى اختِالف َتَحصصاِت ِهم‪?،‬‬ ‫ج لَن يَ ِج ْد‬

‫‪Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
‫ا‬ √ √ √ √ √ √ √

‫ب‬ √ √ √ √

‫ج‬ √ √

‫د‬ √ √ √ √ √

‫ﮪ‬ √ √

2
JAWABAN 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
4
‫ا‬ √

‫ب‬ √ √ √ √

‫ج‬ √ √ √ √ √

‫د‬ √ √ √ √ √

‫ﮪ‬ √ √ √ √ √

4
JAWABAN 41 42 43 45 46 47 48 49 50
4
‫ا‬ √ √ √

‫ب‬ √ √ √

‫ج‬ √

‫د‬ √ √

‫ﮪ‬ √

II. ESSAY!!!

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal