‫الس نة ادلراس ية‪.2023/2022:‬‬ ‫مديرية الرتبية لوالية‬ ‫مدرسة‪ :‬اجملاهد بلفروم عبد الكرمي‪.

‬‬
‫الفوج‪ :‬ال ّرابعة ابتدايئ‪.‬‬ ‫مقاطعة‪ :‬جعافرة ‪.02‬‬
‫ا ألس تاذ‪ :‬حيياوي ا ّلصال‬ ‫برج بوعريري‬ ‫امس ولقب التلميذ‪....................:‬‬

‫اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية‬

‫ال‪ :‬الْيَـ ْوَم ََي‬ ‫ب الْمزيِ ِن وأَلْ َقى الت ِ‬

‫َّحيَّةَ َعلَْيـنَا )ثـُ َّم قَ َ‬ ‫از فَـ ْو َق ال َْمكْتَ ِ ُ َ ّ َ‬ ‫ض َع التِّ ْل َف َ‬‫از‪َ ،‬و َ‬ ‫( َد َخ َل ال ُْم َعلِّ ُم ال ِْق ْس َم َح ِام اال التِّ ْل َف َ‬
‫ان َد َر ْسنَا ِِلَ َذا الْيَـ ْوِم؟ فَـبَ َدأَ‬ ‫ضوعُ أَر َّق س َّكا َن الْعالَـ ِم‪ِ ،‬يف رأْيِ ُكم من لَ َديْ ِه فِكْرةٌ َعن ُعنْـو ِ‬
‫َ ْ َ‬ ‫َ ْ َْ‬ ‫َ‬
‫ِ ِ‬
‫س ُم ِه ٌّم ل ْلغَايَة َو ُه َو َم ْو ُ ّ ُ‬
‫ِ‬
‫تَ َالمي ُذ لَ َديْـنَا َد ْر ٌ‬
‫الص َّح ِة‪ََ ،‬ب َد َر‬
‫ث َو ِّ‬ ‫ضوعُ التَّـلَ ُّو ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الْـج ِميع ِبِِ ْعطَ ِاء اجاَبِتِِم لَكِ َّن تِل ِْمي َذ ِ‬
‫ط ََتَ َّكنَّا م ْن َم ْع ِرفَة ُعنْـ َوان الد ْ‬
‫َّر ِ‬
‫س أ ََال َو ُه َو َم ْو ُ‬ ‫ان فَـ َق ْ‬ ‫ََ ْ‬ ‫َ ُ‬
‫س‪َ ،‬وبَـ ْع َد َش ْر ِح ال ُْم َعلِّ ِم‬ ‫َّر ِ‬ ‫ِ‬
‫شا ِر ُك ُم َعلّ َمنَا ِيف الد ْ‬ ‫يب َونُ َ‬ ‫ِ‬ ‫س وإِ ْعطَاإِ ْاأل ِ ِ‬
‫َسئلَة َونَـ ْح ُن بِ َد ْوِرََن نـُج ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َّر ِ َ‬ ‫سا ِيف َش ْر ِح الد ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ال ُْم َعلّ ُم ُمتَ َح ّم ا‬
‫ث يُـ َؤ ِّدي‬ ‫ث الْبِيئَ ِة‪َ ،‬و َه َذا التَّـلَ ُّو ُ‬ ‫الرئِ ِ‬
‫يس ُّي ِيف تَـلَ ُّو ِ‬ ‫ب َّ‬ ‫صلْنَا إ َىل ا ْن ِاالنْس ِ‬ ‫وه ِ‬‫الص َوِر َوال ِْفي ْديُ َ‬ ‫اه َدتِنَا لِبَـ ْع ِ‬
‫السبَ ُ‬
‫ان ُه َو َّ‬ ‫َ‬ ‫ات تَـ َو َّ‬ ‫ض ُّ‬ ‫شَ‬ ‫َوُم َ‬
‫الص َّح ِة‬ ‫ِ‬
‫ضا تَـ َع َّرفْـنَا َعلَى أ ََهـمـِّيَّة ِّ‬ ‫الس َرطَا ُن‪ ،‬أَيْ ا‬
‫الربْو َو َّ‬ ‫اض ِم ْنـ َها َّ‬
‫ت أ ْم َر ٍ‬ ‫ب لَهُ ِع َّد َ‬ ‫ان ويُ ِ‬
‫سبّ ُ‬ ‫س َ َ‬
‫ص َّح ِة ِاالنْ ِ‬
‫َ‬
‫إ َىل التَّأْثِ ِري ِسلْبا َعلَى ِ‬
‫ا‬
‫س ُمـ ْمتِ اعا‪.‬‬ ‫الد ْر ُ‬‫س ْر َع ِة الض َّْوِء‪َ ،‬كا َن َّ‬ ‫اع َها‪َ ،‬مر الْوق ُ ِ‬
‫ْت ب ُ‬
‫ِ‬
‫ب َعلَيْـنَا اتّبَ ُ ّ َ‬
‫اع ِد ِّ ِ ِ َّ ِ‬
‫الص ّحيَّة ال ِيت يَـج ُ‬
‫ف الْ َقو ِ‬
‫َ‬
‫وُمـ ْختَلِ ِ‬
‫َ‬

‫❖ الـــبـــنــاء الــفــكـري‬
‫ع ْن َوا ًنا ُمنَا ِسبًا ِلل َّنص ؟‬ ‫‪َ -1‬‬
‫ض ْع ُ‬
‫ث ْال َب ْيئَة ؟‬
‫ي ِلتَلَو ِ‬ ‫‪َ -2‬ما ُه َو الس َب ُ‬
‫ب الر ِئي ِس ُ‬
‫سببُ َها التلَو ُ‬
‫ث؟‬ ‫ض ْال َ ْم َر ِ‬
‫اض ال ِتي يُ َ‬ ‫‪ -3‬ا ْذ ُك ْر َب ْع َ‬
‫ُم َرادِف َك ِل َمة ‪ :‬أتعب =‬ ‫‪ -4‬اِ ْست َْخ ِرج ِمن النص‪:‬‬
‫ضد كلمة ‪ُ :‬متَ َكا ِس ْل ‪#‬‬
‫❖ الــــــــبـــــــــنــــــــــاء اللــّغـــــوي‪.‬‬
‫َّص َما يَلِي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫‪ْ -1‬‬
‫استَ ْخرِج م َن الن ّ‬
‫فعال مضارعا‬ ‫خرب أخوات كان‬ ‫فاعال‬ ‫مثىن مرفوعا‬

‫‪ -2‬أعرب ما تـحته خط يف النّص‪.‬‬

‫‪ّ -3‬‬
‫حول الـجملة اليت بني قوسني يف النص إىل الـمثىن الـمؤنث‪.‬‬

‫‪ -4‬استخرج األخطاء الـموجودة يف النص ّ‬

‫وصححها مع التّعليل‪.‬‬
‫❖ الــــوضــعــيــة اإلدماجية‪.‬‬
‫بشىت الطرق‪ ،‬ألن الـمحافظة عليها تساهم‬
‫✓ البيئة هي الـمـاء واحليوان والـهواء ‪..........‬اخل‪ ،‬يـجب الـمحافظة عليها ّ‬
‫بشكل كبري يف الـمحافظة على صحة االنسان اليت ال تقدر بثمن‪.‬‬
‫• اكتب فقرة من ‪ 8‬أسطر اىل ‪ 12‬سطرا تتحدث فيها عن كيفية الـمحافظة على البيئة‪ ،‬وكيف يساهم ذلك يف‬
‫الـمحافظة على صحة االنسان‪ ،‬موظفا فعل مضارع مسطّرا تـحته‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬