‫ما وجه الشبه بين الجنين في رحم األم والبذرة ؟‬

‫كالهما عبارة عن جنين داخل اغشية لحمايته‬

‫سنتعلم اليوم ‪:‬‬

‫‪ -1‬نلخص خصائص المملكة النباتية‬
‫‪ -2‬نوضح أسس تصنيف المملكة النباتية‬
‫‪ -3‬نلخص خصائص النباتات الالوعائية‬
‫‪ -4‬نقارن بين اقسام النباتات الالوعائية‬
‫‪ -5‬نلخص خصائص النباتات الوعائية الالبذرية‬
‫‪ -6‬نقارن بين اقسام النباتات الوعائية الالبذرية‬
‫‪ -7‬نلخص خصائص النباتات الوعائية البذرية‬
‫‪ -8‬نقارن بين اقسام النباتات النباتات الوعائية البذرية‬
‫خصائص النباتات الوعائية البذرية‬
‫‪-1‬لها اوعية‬
‫‪ -2‬لها بذور‬
‫‪ -3‬الطور السائد هو الطور البوغي‬
‫‪ -4‬لها تكيفات النتشار البذور‬
 ‫مكونات البذرة مع وظيفتها‬ ‫مهارة قراءة الصور‬ ‫استنتجي الطرق التي تكيفت بها البذور‬
‫لالنتشار من خالل الصور التالية‬
‫غالف‬ ‫الفلقة‬ ‫التركيب الطور البوغي‬
‫البذرة‬ ‫(الجنين)‬
‫تركيب يخزن حماية‬ ‫الوظيفة هو الطور الذي‬
‫الغذاء أو يساعد الطور‬ ‫ينتج األبواغ‬
‫النبات البوغي البوغي‬ ‫الذي تنقسم‬
‫لها خطاطيف‬
‫الصغير على‬ ‫انقسام منصف‬ ‫تراكيب تشبه‬
‫تطفو فوق سطح‬
‫تستطيع قذف‬
‫تمكنها من االلتصاق‬
‫امتصاص‬ ‫لتكون الطور‬ ‫االجنحة أو المظالت‬ ‫بذورها لمسافات‬
‫الماء فينقلها الماء‬ ‫بفرو الحيوانات أو‬
‫ينقلها الهواء‬ ‫بعيدة‬
‫الغذاء‬ ‫المشيجي‬ ‫المالبس‬

‫فسري ‪:‬‬ ‫تصنف النباتات البذرية إلى نوعين رئيسيين هما‬

‫يعد انتشار البذور أمر‬
‫مهم للنباتات‬ ‫نباتات‬ ‫نباتات‬
‫مغطاة البذور‬ ‫معراة البذور‬
‫ليمنع التنافس بين النباتات‬
‫الجديدة وآبائها‬
 ‫سؤال‬
‫ما الفرق بين النباتات معراة البذور‬
‫يحير‬
‫و مغطاة البذور‬ ‫تفكيري‬
‫النباتات مغطاة البذور‬ ‫النباتات معراة البذور‬
‫النباتات التي تشكل بذورها جزءاَ‬ ‫النباتات التي ال تشكل بذورها جزءاَ‬
‫من الثمرة (تتكون االمشاج داخل‬ ‫من الثمرة (تتكون االمشاج على‬
‫األزهار) (النباتات الزهرية)‬ ‫مخاريط)‬
‫قسم‬ ‫قسم‬ ‫قسم‬
‫قسم النيتوفايت‬ ‫النباتات الجنكية‬ ‫السيكادات‬
‫النباتات المخروطية‬

‫قسم‬ ‫البيئات الطبيعية لها هي‬ ‫قد يصل طول المخاريط‬

‫السيكادات‬
‫االستوائية وشبه االستوائية‬ ‫التكاثرية إلى ‪ 1m‬ووزنها‬
‫ويوجد منها حاليا ‪ 11‬جنس‬ ‫إلى ‪53Kg‬‬
‫و‪250‬نوع‬

‫تتكون االمشاج الذكرية واالنثوية‬ ‫تنمو المخاريط المذكرة والمؤنثة‬

‫على تراكيب مخروطية الشكل‬ ‫على نباتات سيكادا منفصلة‬
 ‫البيئات الطبيعية لها هي االستوائية‬ ‫هي تختلف عن النخيل في أن‬ ‫تشبه النخيل ألن لها أوراق كبيرة‬
‫تنمو المخاريط المذكرة والمؤنثة‬ ‫وشبه االستوائية ويوجد منها حاليا‬ ‫لها ساق طرية مكونة من نسيج‬ ‫مقسمة وقد ينمو بعضها إلى أكثر‬
‫على نباتات سيكادا منفصلة‬ ‫‪11‬جنس و‪250‬نوع‬ ‫خازن‬ ‫من ‪18m‬‬

‫قسم النيتوفايت‬

‫و يوجد منها ثالث اجناس فقط لها‬ ‫تستطيع النباتات التي تنتمي إلى‬
‫تكيفات تركيبية غير عادية مع‬ ‫هذا القسم أن تعيش بين ‪2000‬ـ‬
‫البيئة‬ ‫‪1500‬عاما َ‬
 ‫لهذه النباتات جذور خازنة كبيرة‬
‫وورقتان تستمران في النمو وقد‬
‫يصل طولهما إلى أكثر من ‪6m‬‬

‫‪1‬ـ جنس إفدرا ‪Ephedra‬‬

‫‪2‬ـ جنس جنيتوم ‪Gnetum‬‬ ‫‪3‬ـ جنس ‪Welwischia‬‬
‫ويوجد فيها بشكل طبيعي مادة‬
‫منه ‪ 30‬نوع من أشجار استوائية‬ ‫إفيدرين وهي مادة تستخدم في‬ ‫له نوع واحد ويوجد خصوصا في ويحصل على الرطوبة من الضباب‬
‫ونباتات متسلقة‬ ‫أو الندى أو المطر بواسطة أوراقه‬ ‫صحاري جنوب غرب إفريقيا‬
‫عالج الرشح والحساسية‬

‫قسم النباتات الجنكية‬

‫لها تراكيب تكاثرية ذكرية‬ ‫يشمل قسم النباتات الجنكية نوع واحد‬
‫وأنثوية على نباتات منفصلة‬ ‫فقط هو ‪Ginkgo biloba‬وتتميز هذه‬
‫الشجرة بأوراق صغيرة تشبه المروحة‬
 ‫فسري‪ :‬مألوفة لدى‬
‫المزارعين ومطوري‬
‫المدن‬

‫وتنتج الشجرة المؤنثة مخاريط تنتج‬ ‫وتنتج الشجرة المذكرة حبوب‬ ‫تمتاز بأنها مقاومة للتلوث لذا فإنها‬
‫تعطي عند إخصابها بذور ذات‬ ‫اللقاح على مخاريط تنمو من‬ ‫مألوفة للمزارعين ومطوري‬
‫غالف لحمي ذي رائحة نتنة‬ ‫قاعدة تجمعات األوراق‬ ‫األراضي في المدن‬

‫فسري‪ :‬يفضل‬
‫المزارعون ومطوري‬
‫األراضي في المدن‬
‫أشجار الجنكية المذكرة‬
‫على األشجار المؤنثة‬
‫ألنه ال تعطي المخاريط‬
‫قسم المخروطيات‬
‫اللحمية النتنة الرائحة‬
 ‫تنمو التراكيب التكاثرية لمعظمها‬ ‫حيث تنقسم الخاليا داخل هذه‬ ‫تكون المخاريط الذكرية صغيرة‬
‫المخاريط المؤنثة الكبيرة تبقى‬ ‫في مخاريط وتكون المخاريط‬ ‫األبواغ انقسام منصف لتكون ابواغ‬ ‫وتتكون من من حراشف تحتوي‬
‫تنتج البويضات وتبقى على‬ ‫المذكرة والمؤنثة على أغصان‬ ‫صغيرة تنقسم لتعطي أربع خاليا من‬ ‫على المئات من المحافظ البوغية‬
‫النبات إلى أن تنضج البذور‬ ‫مختلفة من الشجرة أو الشجيرة‬ ‫حبوب اللقاح‬ ‫والتي تحتوي على ابواغ‬

‫كتابك المقرر عن قسم النباتات‬

‫ِ‬ ‫زميالتك في المجموعة اقرئي في‬
‫ِ‬ ‫بالتعاون مع‬ ‫عددي بعض فوائد النباتات المخروطية‬
‫المخروطية ثم اكملي الجدول التالي موضحة أوجه الشبه واالختالف بين النباتات‬
‫دائمة الخضرة والنباتات متساقطة األوراق‬
‫النباتات متساقطة‬ ‫وجه الشبه‬ ‫النباتات دائمة‬ ‫والمواد الراتنجية‬ ‫لب الورق‬ ‫االخشاب‬
‫األوراق‬ ‫الخضر‬
‫مثل زيت التربنتين‬
‫‪1‬ـ تعريفها‪ :‬هي‬ ‫نباتات مخروطية‬ ‫‪1‬ـ تعريفها‪ :‬هي‬
‫ـ موطنها‪ :‬المناطق نباتات تفقد أوراقها‬ ‫نباتات لها أوراق‬
‫المعتدلة الشمالية في نهاية فصل النمو‬ ‫خضراء طوال أيام‬
‫أو عندما تقل‬ ‫والمناطق االستوائية‬ ‫السنة‬
‫الرطوبة‬ ‫وشبه االستوائية‬ ‫‪2‬ـ مثال‪ :‬شجرة‬
‫‪2‬ـ مثال‪ :‬االركس‬ ‫جوز الهند‬
‫والسرو االصلع‬
 ‫احكمي على صحة العبارة التالية مع‬

‫يصنف العلماء النباتات الزهرية إلى‬

‫التعليل ألجابتكـ ِ‬ ‫نباتات‬
‫تعد النباتات الزهرية‬ ‫ذوات الفلقة الواحدة‬
‫(مغطاة البذور) أوسع النباتات انتشارا‬
‫العبارة صحيحة لما وهبها‬
‫هللا سبحانه وتعالى من‬ ‫نباتات‬
‫تكيفات لتتمكن من النمو‬ ‫ذوات الفلقتين‬
‫في بيئات اليابسة والماء‬

‫قراءة الصورة‬ ‫اكملي جدول المقارنة بين النباتات ذوات الفلقة والنباتات ذوات‬ ‫نقارن بين النباتات الزهرية‬
‫والمقارنة‬ ‫الفلقتين من خالل قراءة الصور التالية‬ ‫النباتات المعمرة‬ ‫النباتات ثنائية الحول‬ ‫النباتات السنوية‬
‫نباتات ذوات الفلقتين‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫نباتات ذوات الفلقة‬ ‫تكمل ذورة حياتها أي بنمو تمتد دورة حياته على عامين تعيش لسنوات عديدة وعادة‬ ‫التعريف‬
‫فلقتين‬ ‫عدد الفلقات في‬ ‫فلقة‬ ‫ما تنتج أزهارا وبذورا كل‬ ‫فهو ينتج الوراق ونظام‬ ‫من بذرة ويكبر وينتج بذورا‬
‫البذرة‬ ‫عام وقد تستجيب للظروف‬ ‫جذري قوي خالل السنة‬ ‫جديدة ثم يموت في فصل نمو‬
‫القاسية باسقاط أوراقها وثم‬ ‫األولى وبعد فترة يموت‬ ‫واحد أو أقل‬
‫شبكي‬ ‫التعرق في‬ ‫متوازي‬ ‫الجزء الخضري ويبقى الجذر تستأنف النمو عندما تصبح‬
‫الورقة‬ ‫الظروف مناسبة للنمو‬ ‫وبعض األجزاء تحت سطح‬
‫األرض حية وفي السنة‬
‫اربع او خمس‬ ‫عدد األجزاء‬ ‫ثالث او‬ ‫الثانية تنمو الساق واألوراق‬
‫او مضاعفاتها‬ ‫الزهرية‬ ‫مضاعفاتها‬ ‫والبذور‬
‫منتظمة في‬ ‫الحزم الوعائية‬ ‫مبعثرة‬ ‫أشجار الفواكه والشجيرات‬ ‫الجزر واللفت والشمندر‬ ‫نباتات الحديقة ومعظم‬ ‫مثال‬
‫والسوسن والورد‬ ‫األعشاب‬
‫دائرة‬ ‫ومتناثرة‬
‫استودعتكم هللا‬
‫نكمل اهدافنا‬
‫بأذن هللا الحقا‬