‫مدرسة نوشن الدولية‬

‫أسئلة عامة علي قصة " علي مبارك "‬

‫ضع عالمة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬فرح ناظر المدرسة بسفر علي مبارك إلي فرنسا‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬كان عدد أعضاء البعثة سبعين تلميذا‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬كانت الدراسة للتالميذ باللغة االنجليزية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬مدة بقاء " علي مبارك " وأعضاء البعثة المصرية في فرنسا سنتين‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬عين علي مبارك مدرسا بمدرسة طرة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -6‬كانت زيارة علي مبارك ألهله ضمن مأمورية الستكشاف البحيرة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -7‬أعدت أم " علي مبارك " وليمة ألهل البلدة بمناسبة زيارة ابنها‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -8‬سافر " علي مبارك " إلي اإلسكندرية بعد عودته إلي المحروسة ومعه والده وأمه‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -9‬سفر " علي مبارك " إلي أوربا لم يحقق طموحاته‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -10‬سافرت البعثة المصرية إلي أوربا سنة‪ 1265‬م‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -11‬معلمو المدرسة شجعوا علي مبارك علي البقاء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -12‬ترك " علي مبارك " ألسرته كل مرتبه من البعثة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -13‬درس علي مبارك المدفعية والهندسة الحربية بالكليات الفرنسية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -14‬تخصص علي مبارك في الهندسة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -15‬اكتفي " علي مبارك " بوضع قانون التعليم ولم يشترك في تأليف الكتب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -16‬مشاغل " علي مبارك " الكثيرة جعلته ال يشرف علي مأكل وملبس التالميذ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -17‬كان " علي مبارك " يطوف علي المدارس ويلقي فيها دروسا‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -18‬عرض علي " علي مبارك " وظيفة ال تناسب مقامه فرفضها‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -19‬وضع " علي مبارك " كتابا في الهندسة وآخر في االستحكامات العسكرية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -20‬أمر " سعيد " بفصل كثير من الموظفين ماعدا " علي مبارك "‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -21‬عاد " علي مبارك " إلي البطالة وتراكمت عليه الديون‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -22‬اتسعت معارف " علي مبارك " عندما سافر إلي تركيا‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -23‬بعد عودته من تركيا كافأه سعيد أحسن مكافأة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -24‬اشتغل " علي مبارك " بالزراعة ليعيش منها‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -25‬رفض " علي مبارك " الوظائف التي ال تناسبه‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -26‬التعليم المفيد هو الذي يهدف إلي تخريج موظفين في الدولة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -27‬أسند إسماعيل إلي " علي مبارك " ديوان المدارس‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -28‬اهتم " علي مبارك " بالتعليم االبتدائي فقط‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -29‬نسي " علي مبارك " قريته وظلت محرومة من التعليم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -30‬سليمان باشا الفرنسي كان قائدا للجيش المصري‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -31‬منحه " عباس " األول رتبة اليوزباشي وهي تساوي رتبة النقيب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -32‬أستاذه بمدرسة أبي زعبل كان مدرسا في الرسم‬
‫‪51‬‬
 ‫مدرسة نوشن الدولية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫طالبت الثورة العرابية باإلصالح وإنصاف المظلومين‬ ‫‪-33‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫موقف " علي مبارك " علي الحياد بين الطرفين المتنازعين‬ ‫‪-34‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫كان " علي مبارك " يوافق العرابيين علي فكرتهم في طلب حقوقهم ويخالفهم في الوسيلة‬ ‫‪-35‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫عاش " علي مبارك " ستون عاما‬ ‫‪-36‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تزوج " علي مبارك " كريمة أستاذه في الرسم بمدرسة طرة‬ ‫‪-37‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أقام " علي مبارك " عند أمه ببرنبال يومين‬ ‫‪-38‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫مدة غياب " علي مبارك " عن أمه أربع عشرة سنة‬ ‫‪-39‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫سافر علي برنبال ليعمل بالزراعة‬ ‫‪-40‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫عاش " علي مبارك " عيشة هنية في عهد إسماعيل‬ ‫‪-41‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ولد " علي مبارك " سنة ‪ 1823‬وتوفي سنة ‪1893‬‬ ‫‪-42‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ألف " علي مبارك " تذكرة المهندسين‬ ‫‪-43‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫عرف " علي مبارك " واشتهر بالصدق واألمانة واإلخالص‬ ‫‪-44‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫كان " علي مبارك يجيد اللغة الفرنسية قبل سفره إلي فرنسا‬ ‫‪-45‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ازداد تدخل األجانب في البالد في عهد توفيق‬ ‫‪-46‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫هزم العرابيين في معركة التل الكبير سنة ‪1882‬‬ ‫‪-47‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫كان مرتب الطالب في البعثة بفرنسا جنيه واحد‬ ‫‪-48‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫خرج تالميذ المدارس يودعون " علي مبارك " عند سفره إلي تركيا‬ ‫‪-49‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أمر عباس أن يعود " علي مبارك " وزمالؤه إلي مصر‬ ‫‪-50‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫كان " علي مبارك " أول وزير مصري تولي هذا العمل‬ ‫‪-51‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أبدي " علي مبارك " مهارة كبيرة في البيع والشراء وتدفقت عليه األموال‬ ‫‪-52‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أنشأ " علي مبارك " دارا للكتب وكلية دار العلوم‬ ‫‪-53‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫سر البالء وأصل الداء هو الجهل واألمية‬ ‫‪-54‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫اهتم " علي مبارك " بكل مراحل التعليم‬ ‫‪-55‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الثورة العرابية كانت بقيادة أحمد لطفي‬ ‫‪-56‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫التعليم هو السبيل الوحيد لتقدم الشعوب‬ ‫‪-57‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تعلم " علي مبارك " اللغة التركية‬ ‫‪-58‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫لم يكن " علي مبارك " بارا بأسرته‬ ‫‪-59‬‬

‫‪52‬‬