Гимназија “Светозар Марковић”

Нови Сад, Његошева 22

Пројектни задатак (Рачунарство и информатика)

Вештачка интелигенција

Наставник: Ученици: .

Зоран Петровић, проф Маја Просеница и Лука Ћетковић, IV9

Нови Сад, март 2023. год.

 Садржај

Циљ задатка...............................................................................................................................1
Увод............................................................................................................................................2
Историја вештачке интелигенције..........................................................................................4
Примена вештачке интелигенције...........................................................................................4
Учење и размишљање...............................................................................................................4
Решавање проблема..................................................................................................................5
Закључак....................................................................................................................................6
Литература.................................................................................................................................6

2
Вештачка интелигенција

ЦИЉ ЗАДАТКА

У овом раду ћемо истражити и објаснити вештачку интелигенцију, њен развој и њен
значај данас. Циљ задатка јесте да видимо како ће примента вештачке интелигенције
изгледати у будућности, да ли ће се још више развити и да ли ће тај развој бити
значајан и користан по нас.

3
Вештачка интелигенција

УВОД

Вештачка интелигенција је научна област у којој се изучавају израчунавања да

би се израчунавањем омогућила перцепцију, резоновање, и чињење. Она је
уствари научна област у којој се истражује како да се направе рачунари који би
успешно радили ствари које у овом моменту раде боље људи.Термин вештачка
интелигенција (енглески артифициал интелигенце) потиче од Џона Мекартија.
Многи аутори се не слажу да термин вештачка интелигенција описује најбоље
ову област науке. Многе од области информатике у основи имају интелигентно
понашање али не припадају вештачкој интелигенцији  у ужем смислу. Два
главна правца развоја вештачке интелигенције су:
  • Проучавање природне интелигенције (познавање функција мозга, моделирање
рада
  мозга, симулирање човековог понашања, реаговања и резоновања).
  • Постизање интелигентног понашања применом другачијих приступа, какви се
не могу срести у природним системима.

  Вештачку интелигенцију према приступу решавања проблема можемо

класификовати на три главна
  приступа и то су:
  • неуронске мреже,
  • моделирање еволуције и
  • хеуристичко програмирање.

Класификација вештачке интелигенције према врсти решавања проблема:

  • системи за решавање човекових уобичајених задатака:
   - препознавање слика и говора,
   - разумевање, генерисање и превођење природних језика,
   - сналажење у свакодневним ситуацијама,
   - примена у роботици.
  • системи за решавање формалних задатака:
   - логичке игре,
   - математичка логика, геометрија, интегрални рачун,
   - особине програма.
  • системи за решавање стручних задатака:
   - конструисање, налажење грешака, планирање производње,
   - научне анализе и дијагностика (биологија, медицина, хемија, право),
   - финансијска анализа,
   - програми за развој оваквих система.

Tехнике које припадају вештачкој интелигенцији морал би да користе знања која

су организована тако да омогућавају:
• генерализацију,
• представљање и пресликавање у форму разумљивој људима,
• лако модификовање,

4
Вештачка интелигенција

• да се користе информације које нису комплетне,

• да помажу у смањењу броја могућности које би иначе морале бити разматране
(хеуристика).
Препознавање облика је кључно за сналажење у свакодневним ситуацијама, како
заживе тако и вештачке системе. При решавању проблема везаних за
препознавање облика настају велике тешкоће јер аналогне сигнале које примају
сензори/рецептори садрже велики број информација, од којих добар део садржи
шум, па ти сигнали често нису довољно јасни. Ово отежава примену  рачунара за
сналажење у свакодневним ситуацијама, па није ни чудо што су и животиње, за
које се сматра да су мање интелигентне од људи, способне за далеко квалитетну
визуелну и звучну перцепцију и обраду таквих сигнала него данашњи рачунари.

ИСТОРИЈА ВЕШТАЧКЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ

АИ је била замишљена као нешто што би требало да буде доступно у будућности, али
су многи били скептични по питању тога да ли ће икада доћи до тога. Међутим, у току
времена АИ је напредовао и данас се користи у многим различитим областима. Један
од првих великих успеха у области АИ-ја се догодио 1961. године, када је направљен
програм за играње шаха. Ово је био велики корак напред јер је рачунар успео да изведе
сложене задатке који су раније били резервисани за људе. Међутим, и даље су
постојали многи скептици који су веровали да ће АИ увек бити ограничен у својим
могућностима. У 1970-им годинама се појавио први АИ програм за превођење са
једног језика на други, што је такође био велики корак напред у развоју АИ-ја. У том
периоду су се појавили и први роботи са АИ који су се користили у индустрији, што се
показало да АИ може да се користи за аутоматизацију физичких радова. Међутим,
током 1980-их и 1990-их година, АИ је доживео период успона и падова. Многи
пројекти су били неуспешни и многи људи су почели да сумњају у будућност АИ-ја.
Међутим, током последњих неколико година АИ је доживео велики процват, а данас се
користи у многим различитим областима.

ПРИМЕНА ВЕШТАЧКЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ

Примена АИ-ја се може видети у многим областима, од аутомобилске индустрије до
медицинске индустрије. АИ се користи за аутоматизацију многих процеса и задатака,
што омогућава да се постигну бољи резултати и да се уштеди време. АИ се такође
користи у трговини, где се може користити за персонализацију понуда према потребама
и жељама корисника. Ово се може постићи кроз коришћење података корисника и
њиховим навикама куповине, што омогућава да се понуде прилагоде индивидуалним
потребама. АИ се такође може користити за аутоматизацију процеса одабира
производа и услуга, што омогућава да се смањи време потребно за одлучивање и да се
побољша ефикасност. АИ се такође може користити за анализу тржишта и предвиђање
будућих трендова. Ово је корисно за трговце који желе да буду у предности у односу
на своју конкуренцију и да се прилагоде променама на тржишту. АИ се може

5
Вештачка интелигенција

користити за анализу великих количина података на тржишту и идентификацију

трендова који би могли да буду корисни за трговце.

УЧЕЊЕ И РАЗМИШЉАЊЕ
Постоји више различитих облика учења који су примиењени на област вештачке
интелигенције. Најједноставнији се односи на учење на грешкама преко покушаја. На
пример, најједноставнији рачунарски програм за решавање проблема матирања у
једном потезу у шаху, је истраживање мат позиције случајним потезима. Једном
изнађено решење, програм може запамтити позицију и искористити је следећи пут када
се нађе у идентичној ситуацији. Једноставно памћење индивидуалних потеза и
процедура - познато као механичко учење - је врло лако имплементирати у рачунарски
систем. Приликом покушаја имплементације тзв. уопштавања, јављају се већи
проблеми и захтеви. Уопштавање се састоји од примене прошлих искустава на
аналогне нове ситуације. На пример, програм који учи прошла времена глагола на
српском језику механичким учењем, неће бити способан да изведе прошло време,
рецимо глагола скочити, док се не нађе пред обликом глагола скочио, где ће програм
који је способан за уопштавање научити „додај -о и уклони -ти“ правило, те тако
формирати прошло време глагола скочити, заснивајући се на искуству са сличним
глаголима.
Размишљање је процес извлачења закључака који одговарају датој ситуацији. Закључци
се класификују као дедуктивни и индуктивни. Пример дедуктивног начина
закључивања би могао бити, „Петар је или у музеју, или у кафићу. Није у кафићу; онда
је сигурно у музеју“; и индуктивног, „Претходне несреће ове врсте су биле последица
грешке у систему; стога је и ова несрећа узрокована грешком у систему“. Најзначајнија
разлика између ова два начина закључивања је да, у случају дедуктивног размишљања,
истинитост премисе гарантује истинитост закључка, док у случају индуктивног
размишљања истинитост премисе даје подршку закључку без давања апсолутне
сигурности његовој истинитости. Индуктивно закључивање је уобичајено у наукама у
којима се сакупљају подаци и развијају провизиони модели за опис и предвиђање
будућег понашања, све док се не појаве аномалије у моделу, који се тада реконструише.
Дедуктивно размишљање је уобичајено у математици и логици, гдје детаљно обрађене
структуре непобитних теорема настају од мањих скупова основних аксиома и правила.
Постоје значајни успеси у програмирању рачунара за извлачење закључака, нарочито
дедуктивне природе. Ипак, истинско размишљање се састоји од сложенијих аспеката;
укључује закључивање на начин којим ће се решити одређени задатак, или ситуација.
Ту се налази један од највећих проблема с којим се сусреће АИ.

РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА
Решавање проблема, нарочито у вештачкој интелигенцији, карактерише систематска
претрага у рангу могућих акција с циљем изналажења неког раније дефинисаног
решења. Методе решавања проблема се деле на оне посебне и оне опште намене.
Метода посебне намене је тражење адаптираног решења за одређени проблем и садржи
врло специфичне особине ситуација од којих се проблем састоји. Супротно томе, метод
опште намене се може применити на шири спектар проблема. Техника опште намене

6
Вештачка интелигенција

која се користи у АИ је метод крајње анализе, део по део, или постепено додавање,
односно редуковање различитости између тренутног стања и крајњег циља. Програм
бира акције из листе метода – у случају једноставног робота кораци су слрдећи:
PICKUP, PUTDOWN, MOVEFROWARD, MOVEBACK, MOVELEFT и MOVERIGHT,
све док се циљ не постигне.

Већи број различитих проблема су решени преко програма вештачке интелигенције.

Неки од примера су тражење победничког потеза, или секвенце потеза у играма,
сложени математички докази и манипулација виртуелних објеката у вештачким,
односно синтетичким рачунарским световима.

ЗАКЉУЧАК
У будућности се очекује да ће АИ имати велики утицај на многе области, укључујући
медицину, транспорт, образовање и још много тога. Да би могло да доведе до великих
промена у начину на који радимо и живимо, и може имати значајан утицај на нашу
будућност.

ЛИТЕРАТУРА
1. https://www.techtarget.com/searchenterpriseai/definition/AI-Artificial-Intelligence
2. https://builtin.com/artificial-intelligence
3. https://www.simplilearn.com/tutorials/artificial-intelligence-tutorial/what-is-artificial-
intelligence

Линк до видеа: https://youtu.be/LzBUm31Vn3k