ESTADISTICA

Estadística Descriptiva
Es el conjunto de métodos para organizar, resumir y presentar los datos de manera
informativa
Población
Es el conjunto de todos los posibles individuos, objetos o medidas de interés
Muestra
Es una porción o parte de una población o interés
Variable
Es cualquier característica que difiere de un miembro a otro dentro de una población
estadística.
Datos
Es el conjunto de valores asociados o asignados a una variable.

Medidas de tendencia central para datos no agrupados

Es un único valor que resume un conjunto de datos, es decir señala el centro de los valores
y se consideran
- La Media Aritmética
- LA Media Ponderada
- La Mediana
- La Moda
- La Media Geométrica
Parámetro
Es cualquier característica medible de una población
Propiedades de una Media Aritmética
- Al evaluar la media se incluyen todos los datos
- Un conjunto de datos tiene una sola media
- La media es una medida muy útil para comparar dos o más poblaciones
- La media es la única medida de ubicación donde la suma de las desviaciones da cada
valor con respecto a la media siempre será cero. ( X – X) = 0
Desventajas
- Como se usan todos los elementos de una muestra o población para su calculo, si uno o
dos de estos valores es muy grande o muy pequeño, la medida podría no ser un
promedio adecuado para representar los datos.
Rango
Es la diferencia entre el valor mas alto menos el valor mas bajo(amplitud de variación).
Varianza
Es la medida aritmética de las desviaciones cuadraticas con respecto a la media, y se utiliza
también para comparar la dispersión de 2 o más conjuntos de observaciones.
Tabla de Distribución de Frecuencias
Método que se utiliza para describir un conjunto de datos
Distribución de Frecuencias
Es el agrupamiento de datos en categorías que muestra en numero de observaciones en cada
categoría mutuamente excluyente.
Elaboración de la Distribución de Frecuencias
- Se establecen grupos llamados clases
- Cada clase cuenta con un limite superior y con un limite inferior
- Las clases son mutuamente excluyentes
- El numero de observaciones en cada una de las clases se llama frecuencia de clase
- La marca de clase es el punto medio de la clase y que es equidistante entre el limite
superior y el limite inferior de la clase.
- El intervalo de clase es la resta entre el limite inferior de la clase y el limite inferior de
la clase siguiente
- La frecuencia de clase relativa es el porcentaje del numero total de observaciones de
cada clase.
Tipos de Gráficos
Es una de las formas más comunes utilizadas para representar una distribución de
frecuencias es con un Histograma.
- Histograma = Se usan frecuentemente cuando la variable continua(viene de un proceso
de medición) y consiste en una serie de barras o rectángulos puestos en un sistema de
coordenadas donde el eje horizontal (eje X) muestra los intervalos de clase y el eje
vertical (eje Y) las frecuencias absolutas o relativas. Todas las barras deben tener el
mismo ancho.
- Polígono de Frecuencias = Consiste en segmentos que unen los puntos determinados
por la intersección de las marcas de clase y la frecuencia de clase. Tanto el Histograma
como el Polígono de frecuencias permiten obtener una imagen rápida de las principales
características de los datos.
Aunque el objetivo de las dos representaciones es similar el histograma tiene la ventaja de
indicar cada clase como un rectángulo, representando en el área de cada rectángulo él
numero total de frecuencias de cada clase.
El polígono de frecuencias a su vez tiene una ventaja notable con respecto al histograma, ya
que permite comparar dos o más distribuciones de frecuencias.
Si la diferencia en él numero total de frecuencias es grande, el convertir las frecuencias
reales a frecuencias relativas y después trazar las dos distribuciones permitirá una
comparación más clara.
- Gráfico Circular = Es especialmente útil para mostrar datos de nivel nominal
especialmente cualitativos(miden una característica Ej. Color de ojos etc.)
Análisis de Correlación
Es un conjunto de técnicas de análisis estadístico empleado para medir la intensidad de la
relación entre dos o más variables.
Su objetivo consiste en determinar que tan intensa es la relación entre las dos variables,
para esto el primer paso seria hacer un diagrama de dispersión.
Variable Dependiente
Es la variables que se predice o se calcula y va en el eje “Y”
Variable Independiente
Es una variable que proporciona las bases para el calculo, es decir es la variable de
predicción y va en el eje “X”
Coeficiente de Correlación (R de Pearson)
Es la medida de la intensidad de la relación lineal entre dos variables. Este coeficiente
puede tomar cualquier valor desde menos 1 hasta 1 inclusive.
Observaciones
- Un coeficiente de correlación de menos 1 a 1 indica una correlación perfecta
- Un coeficiente de correlación igual a cero (o) significa que no existe relación alguna
entre las dos variables. Correlación nula, no están relacionadas linealmente.
- Un coeficiente de correlación cercano a cero indica una correlación entre variables muy
débil.

Si r se encuentra entre
- 0,1 y 0,33 la relación es perfecta débil.
- 0,33 y 0,66 la relación es perfecta moderada.
- 0,66 y 1,00 la relación es perfecta intensa.
Interpretación del coeficiente de relación
Si es positiva (> o) existe una relaciona directa lo que reafirma el diagrama de dispersión
Coeficiente de Determinación
Es la proporción de la variación total en la variable dependiente “Y” que es explicada por la
variable independiente “X”. Corresponde al cuadrado del calculo del coeficiente de
correlación
Análisis de regresión
Es la técnica empleada para desarrollar la ecuación de la recta y así hacer predicciones
Ecuación de regresión
Es la expresión matemática que define la relación entre dos variables para así obtener el
valor de la variable dependiente “Y” con base en un valor seleccionado de la variable
independiente “X”.
Principio de Mínimos Cuadrados.
Es la técnica empleada para obtener la ecuación de regresión, minimizando la suma de los
cuadrados de las distancias verticales entre los valores “Y” verdaderos los valores
pronosticados de “Y”