Eικαστικά A ́ & B ́ Δηµοτικού

ΕΝΟΤΗΤΑ Α
Mορφές από γραµµές, σχήµατα και χρώµατα
Όπως το A, το B, το E, το Θ, το Π, το P, το Ω και τ’ άλλα γράµµατα
φτιάχνουν λέξεις
και οι λέξεις σχηµατίζουν προτάσεις, έτσι και η καµπύλη µε την ευθεία
και τις άλλες γραµµές, παρέα µε το τρίγωνο, το τετράγωνο, τον κύκλο
και τ’ άλλα σχήµατα και µαζί τους το κίτρινο, το κόκκινο και το µπλε
φτιάχνουν τις ζωγραφιές σου.
Tο αλφαβητάρι χρειάζεται για να γράψεις και οι γραµµές, τα σχήµατα
και τα χρώµατα είναι απαραίτητα για να ζωγραφίσεις.

A1. Παντού γραµµές

Παρατήρησε τις γραµµές που υπάρχουν στο φύλλο, στο ψαροκόκαλο,

στο δέντρο και στο σαλιγκάρι.

Μπορείς να βρεις και άλλες γραµµές µέσα στη φύση;

Η µεγάλη γραµµή του ποταµού µέσα στην κοιλάδα.

Ένα µεγάλο σαλιγκάρι µε κεραµίδια πάνω στο χιόνι... Και το ποτάµι του
χιονιού µε µπλε χρώµα.

Σχεδιάστε και σεις τις γραµµές που θέλετε στο χιόνι, στην άµµο και
στο χώµα.

Ζωγραφιές γεµάτες γραµµές

Ευθεία γραµµή (οριζόντια, κάθετη, διαγώνια), καµπύλη, τεθλασµένη,

κυµατοειδής, ελικοειδής, σπειροειδής

Μπορούµε να φτιάξουµε γραµµές µε µολύβια, µαρκαδόρους,

κηροµπογιές, κάρβουνα και πινέλα.

Με ποια εργαλεία µπορούµε να δηµιουργήσουµε λεπτές και µε ποια

παχιές γραµµές;

Φτιάξε στο µπλοκ σου ένα τοπίο µόνο µε γραµµές. Χρησιµοποίησε

διαφορετικά εργαλεία και όλες τις γραµµές που έµαθες.

Φωτογραµµές
Με έναν φακό ο Πικάσο (Pablo Picasso) σχεδιάζει µια φιγούρα µέσα στο
σκοτάδι.

«Ο Πικάσο δηµιουργεί φωτογραµµές µε φακό», φωτογραφία του 1949.

Παίξε µε τον φακό σου και δηµιούργησε τις δικές σου φωτογραµµές.

Χρωµάτισε µε κηροµπογιές ένα φύλλο χαρτί. Πέρασε σε όλη την

επιφάνεια µαύρη τέµπερα και, όταν στεγνώσει, πάρε ένα λεπτό ξυλάκι
ή το καπάκι από το στυλό σου και χάραξε το χρώµα δηµιουργώντας
πολύχρωµες γραµµές... µέσα στο σκοτάδι.

Ποιες γραµµές χρησιµοποίησε ο Πάουλ Κλέε; Δώσε έναν τίτλο στο έργο
του.

Ζωγράφισε µε µαρκαδόρους στο µπλοκ ανθρώπινες φιγούρες

χρησιµοποιώντας µόνο γραµµές.

Γίνε ένας µικρός ερευνητής και ανακάλυψε τις γραµµές που υπάρχουν
γύρω σου.

Τι νοµίζεις ότι θα παρουσιαστεί πάνω σε ένα χαρτί αν το τσαλακώσεις

και µετά το ξετυλίξεις;

Τσαλάκωσε ένα χαρτί, ξετύλιξέ το και ακολούθησε µε µαρκαδόρους τις

γραµµές που έχουν δηµιουργηθεί.

Σχεδίασε βουνά, κάµπους, ποτάµια... το δικό σου τοπίο. Χρησιµοποίησε

ξυλοµπογιές, µαρκαδόρους, κηροµπογιές και όλες τις γραµµές που
έµαθες.

Μπορείς να φανταστείς πώς µπορούµε να φτιάξουµε γραµµές µε

βώλους;

Βουτήξτε βώλους σε τέµπερες, αφήστε τους να κυλήσουν πάνω σε

µεγάλο χαρτί και δηµιουργήστε τυχαίες γραµµές.

Σχεδίασε δέντρα µε κλαδιά και πολλά φύλλα.

Σκέψου πού θα χρησιµοποιήσεις χοντρές και πού λεπτές γραµµές.

Έργα του ζωγράφου Paul Klee (1879 - 1940):

Full moon, 1919
Red balloon, 1922
Senecio, 1922
Fish magic, 1925
Tale of Hoffmann, 1925
Battle scene from the comic fantastic opera 'The Seafarer'', 1923
Cat and bird, 1928
Castle and sun, 1928
Heroic roses, 1938
Death and fire, 1940

Α2. Ο κόσµος όλος µε σχήµατα

Για το δέντρο ένας κύκλος και ένα παραλληλόγραµµο. Για το σπίτι ένα
τρίγωνο και τετράγωνα.

Εµείς σχεδιάζουµε τρίγωνα, τετράγωνα, παραλληλόγραµµα και κύκλους

σε χρωµατιστά χαρτιά. Τα κόβουµε και φτιάχνουµε ένα βάζο µε
λουλούδια.

Ʃίγουρα µπορείς να βρεις και εσύ τρίγωνα, τετράγωνα και κύκλους

γύρω σου.

Ο κόσµος όλος µε σχήµατα: Είναι το κολάζ που φτιάξαµε στην τάξη

µας.
Διαλέξτε και εσείς τις δικές σας µορφές και γεµίστε τον κόσµο... µε
σχήµατα!

Ψάχνουµε σχήµατα...

Βρίσκουµε εικόνες σε περιοδικά, σχεδιάζουµε τα σχήµατα που τους

ταιριάζουν, τα κόβουµε και φτιάχνουµε ένα κολάζ.

Βρες και εσύ εικόνες από περιοδικά, κάνε τα δικά σου παιχνίδια µε τα
σχήµατα και φτιάξε ένα κολάζ.

H σχηµατούπολη

Με κύκλους και παραλληλόγραµµα σχεδιάζουµε ένα τρένο. Κόβουµε το

εσωτερικό του και το αφαιρούµε.
Έτσι φτιάχνουµε δύο τρένα και µετά τα χρωµατίζουµε.

Με τον ίδιο τρόπο κάνουµε και τα σπίτια, τα αυτοκίνητα, τα

ανθρωπάκια... όλη τη σχηµατούπολη.

Εσείς τι θα θέλατε να φτιάξετε;

Μια σχηµατούπολη, ένα περιβόλι, ένα λιµάνι ή κάτι άλλο;

Άνθρωποι µε σχήµατα

Τρία κορίτσια στο λιβάδι ζωγράφισε ο Μάλεβιτς. Βρες τα σχήµατά τους

και έναν δικό σου τίτλο για το έργο του.

Ο Καντίνσκι έβαλε τρία τρίγωνα το ένα πάνω στο άλλο και έφτιαξε
ανθρώπινες µορφές. Μπορείς να τις βρεις µέσα στη ζωγραφιά του;
Πρόσεξε πώς έφτιαξε και τις άλλες φιγούρες. Είναι διαφορετικές από
του Μάλεβιτς. Γιατί;

Καζιµίρ Μάλεβιτς (Kasimir Malevich), «Κορίτσια στο λιβάδι», 1932, 106

x 125 εκ.

Βασίλι Καντίνσκι (Wassily Kandinsky), «Φιγούρες», ακουαρέλα (30 x

40 εκ.)

Τρίγωνα, τετράγωνα και κύκλοι: Ένα παιχνίδι µε µικρά και µεγάλα

σχήµατα σε διαφορετικές θέσεις. Να οι µορφές του Καντίνσκι!
Παίξε και εσύ µε τα σχήµατα και φτιάξε τις δικές σου µορφές.

Το τρίγωνο κάθισε πάνω στο τετράγωνο και έφτιαξαν ένα σπίτι, ήρθε ο
κύκλος και ισορρόπησε στην κορυφή του τριγώνου... Και το σπίτι έγινε
αερόστατο! Κάνε και εσύ µικρές ιστορίες µε σχήµατα, σχεδίασέ τες και
δείξε στους φίλους σου ποιες µορφές έφτιαξες.

Με κύκλο, τρίγωνο και τετράγωνο σχεδιάσαµε ένα αερόστατο.

Σχεδίασε και εσύ µε σχήµατα ποδήλατα, αυτοκίνητα, δέντρα, σπίτια και
αερόστατα.
Xρωµάτισε τα σχέδιά σου µε µαρκαδόρους.

Ο Βασίλι Καντίνσκι (1866-1944) γεννήθηκε στη Ρωσία, σπούδασε

νοµικά και πολύ αργότερα ζωγραφική. Πηγαίνοντας στο Μόναχο,
εντάχθηκε στο γερµανικό εξπρεσιονιστικό κίνηµα «Γαλάζιος
Καβαλάρης» (Der Blaue Reiter) και δίδαξε στη σχολή του Μπαουχάους.
Από το 1920 και µετά εξαφάνισε τελείως από τους πίνακές του κάθε
αναπαραστατικό στοιχείο, ταξινοµώντας χρωµατιστά σχήµατα και
γραµµές επάνω στον πίνακα και δηµιουργώντας µια παλλόµενη
σύνθεση: σχήµατα που υποδηλώνουν κίνηση και ζωή, έντονα και ζωηρά
χρώµατα που δηµιουργούν χώρο, γραµµικά σχέδια που χαρίζουν στον
πίνακα δύναµη και ρυθµό. Ο ίδιος έλεγε: «Αγαπώ τη φύση µε µια αγάπη
πιο δυνατή από τότε που έπαψα οριστικά να την αναπαριστάνω.»
Wassily Kandinsky, First abstract watercolor, 1910

O Καζιµίρ Μάλεβιτς (1878-1935) γεννήθηκε στη Ρωσία και σπούδασε

ζωγραφική. Ζωγράφιζε µε διάφορους τρόπους µέχρι να καταλήξει στις
αφαιρετικές συνθέσεις. Το 1913 ζωγράφισε το πρώτο σουπρεµατιστικό
έργο, το «Μαύρο τετράγωνο», που θεωρείται σταθµός στην ιστορία της
αφαίρεσης: «Έβαφα το τετράγωνο µε µαύρο µολύβι επειδή αυτή είναι
η πιο ταπεινή ανθρώπινη πράξη».
Γρήγορα άρχισε να χρησιµοποιεί έγχρωµα γεωµετρικά σχήµατα
οργανώνοντάς τα σε οριζόντιους, κάθετους ή διαγώνιους άξονες επάνω
σε άσπρο φόντο.

Α3. Η γέφυρα του ουράνιου τόξου

Το φως του ήλιου χαρίζει στη φύση χρώµατα.

Όλα τα χρώµατα µαζί ανταµώνουν και φτιάχνουν τη γέφυρα του

ουράνιου τόξου.

Το κίτρινο, το κόκκινο και το µπλε είναι τα βασικά χρώµατα.

Με τα βασικά χρώµατα δηµιουργούµε το πορτοκαλί, το πράσινο και το

βιολέ.

Βρες από παλιά περιοδικά φωτογραφίες µε τοπία.

Διάλεξε ποια σου αρέσουν και κάνε ένα κολάζ µε τα χρώµατα της
φύσης.

Το πορτοκαλί, το πράσινο και το βιολέ είναι τα σύνθετα χρώµατα.

Με το κίτρινο και το κόκκινο φτιάχνουµε το πορτοκαλί.

Με το κίτρινο και το µπλε φτιάχνουµε το πράσινο.
Με το κόκκινο και το µπλε φτιάχνουµε το βιολέ.

Βρέχουµε µια µεγάλη επιφάνεια χαρτιού και ρίχνουµε τυχαία τα τρία

βασικά χρώµατα. Παρατήρησε το έργο µας και γράψε τον τίτλο που του
ταιριάζει.

Βρέξτε και εσείς ένα λευκό χαρτί. Απλώστε τυχαία τα τρία βασικά
χρώµατα πάνω στη βρεγµένη επιφάνεια µε πινέλα.
Παρατηρήστε τα αποτελέσµατα του έργου σας.

Χρώµατα στο ουράνιο τόξο

Το δαχτυλίδι του ουράνιου τόξου
Το ουράνιο τόξο έχει επτά χρώµατα: Το κόκκινο βιολέ, το κόκκινο, το
πορτοκαλί, το κίτρινο, το πράσινο, το µπλε και το µπλε βιολέ.

Με χάρτινες κορδέλες φτιάξαµε στην τάξη µας τη γωνιά του ουράνιου

τόξου.

Ζωγραφίζουµε την πόλη µας µε τα χρώµατα του ουράνιου τόξου.

Ζωγραφίστε µε τα χρώµατα του ουράνιου τόξου ένα τοπίο.

Χρησιµοποιήστε τις τέµπερές σας.

Τα παιδιά του ουράνιου τόξου

Κόβουµε χαρτόνια σε κύκλους και τα χρωµατίζουµε µε πολλά χρώµατα.

Ντυνόµαστε µε τα χρώµατα του ουράνιου τόξου και οργανώνουµε τη

θεατρική παράσταση Τα παιδιά του ουράνιου τόξου.

Φανταστείτε µια ιστορία µε χρώµατα και οργανώστε τη δική σας

θεατρική παράσταση.

Οργανώστε τη γιορτή των χρωµάτων στην τάξη σας.

Γεµίστε τη µε πολύχρωµα µπαλόνια και πολύχρωµες κορδέλες.
Ντυθείτε και εσείς µε πολύχρωµα ρούχα και χορέψτε τον χορό των
χρωµάτων.

Ένα ουράνιο τόξο στο έργο του Ροµπέρ Ντελονέ (Robert Delaunay)
(1885 – 1941)

Βρες τα βασικά και τα σύνθετα χρώµατα που χρησιµοποίησε ο Ντελονέ

και ζωγράφισε και εσύ τα δικά σου λουλούδια µέσα στο ουράνιο τόξο.

Κάτω από το φως του ήλιου λάµπουν τα χρώµατα. Τα τοπία είναι

πανέµορφα, µε το γαλάζιο της θάλασσας και του ουρανού, τα κόκκινα,
πράσινα και βιολετιά των λουλουδιών και των πουλιών, τα ζεστά κίτρινα
και πορτοκαλιά του ηλιοβασιλέµατος.

«Η δασκάλα ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ένα δέντρο µε

πράσινο και καφέ χρώµα... Ένας µικρούλης, που είχε πέσει από ένα
δέντρο, είχε µυρίσει ένα δέντρο, είχε καθίσει στα κλαδιά ενός
δέντρου, πήρε το µοβ και το πορτοκαλί και το µπλε και το ροζ και το
πράσινο και ζωγράφισε το δικό του δέντρο...»

Aπό το βιβλίο του Λέο Μπουσκάλια «Να ζεις, ν’ αγαπάς και να

µαθαίνεις»

Διάλεξε τα χρώµατα που σου αρέσουν και ζωγράφισε το δικό σου

πολύχρωµο δέντρο.

Σχεδίασε στον ουρανό µπαλόνια, αερόστατα και χαρταετούς. Γέµισε τα

σχέδιά σου µε τα χρώµατα του ουράνιου τόξου. Χρησιµοποίησε τις
ξυλοµπογιές.

Α4. Mορφές...

Παρατήρησε προσεκτικά τα έργα του Ντιµπιφέ και βρες µε ποιον

τρόπο έφτιαξε τις µορφές του.
Ζαν Ντιµπιφέ (Jean Dubuffet) (1901 - 1985), Self portrait II, 1966

Ο µάγος µε τις δύο µορφές

Με αφορµή τις µορφές του Ντιµπιφέ σχεδιάζουµε πάνω σε φελιζόλ τη

µορφή του µάγου και την κόβουµε. Με γραµµές, σχήµατα και χρώµατα
ζωγραφίζουµε την κάθε πλευρά του µε διαφορετικό τρόπο
και του δίνουµε δύο µορφές.

Βρες τις διαφορές που έχουν οι δύο µορφές του µάγου.

Μπορείτε και εσείς να φτιάξετε µια κατασκευή µε δύο µορφές. Μην

ξεχάσετε τις γραµµές, τα σχήµατα και τα χρώµατα.

«Μια γραµµή κύλησε και έφτιαξε ένα σχήµα και ζήτησε από το ουράνιο
τόξο τα χρώµατά του...» Ʃυνέχισε το παραµύθι χρησιµοποιώντας τις
λέξεις: όµορφος, βουνά, σύννεφα, µορφές, κόσµος, σπίτια, λουλούδια,
αστέρια.

Όπως οι λέξεις σχηµατίζονται µε τα γράµµατα, έτσι και οι

ζωγραφιές σου δηµιουργούνται µε τις γραµµές, τα σχήµατα και τα
χρώµατα, που είναι το αλφαβητάρι των καλλιτεχνών.

Βάλε τα δικά σου χρώµατα στη µορφή του Ντιµπιφέ. Αν θέλεις,

πρόσθεσε και άλλα σχήµατα και γραµµές.

Ο µάγος φόρεσε και τα δύο κοστούµια του και κρύφτηκε πίσω από
γραµµές και σχήµατα. Ξεχώρισε τις γραµµές και τα σχήµατά του,
χρωµάτισέ τα µε µαρκαδόρους και φανέρωσέ τον.

Α5. Xρωµατογράµµατα

Με µαρκαδόρους, κηροµπογιές και πινέλα γράψαµε γράµµατα και

αριθµούς µε πολλές χρωµατιστές γραµµές. Φτιάξαµε και ένα κολάζ µε
πολύχρωµα χαρτιά και εφηµερίδες. Κάνε και εσύ το ίδιο.

Ξέρεις ότι και µεγάλοι καλλιτέχνες, όπως ο Γιάννης Κουνέλλης και ο

Μποέτι, έκαναν πολλά έργα µε γράµµατα και αριθµούς;

Πρόσεξες ότι τα γράµµατα του Κουνέλλη είναι µαύρα, ενώ του Μποέτι
είναι πολύχρωµα;

Ξέρεις ότι µόνο µε ευθείες και καµπύλες µπορούµε να φτιάξουµε όλα τα

γράµµατα και τους αριθµούς;
Xρειαζόµαστε χαρτόνια, µολύβια και ένα ψαλίδι.

Αυτή είναι η τεχνική του στένσιλ.

Mε στένσιλ φτιάχνουν και τις πινακίδες!

Kάνε και εσύ τα δικά σου στένσιλ και φτιάξε δικές σου πολύχρωµες
πινακίδες για το δωµάτιο, το σπίτι και το σχολείο σου.
Alighiero Fabrizio Boetti (Alighiero e Boetti) (1940 – 1994)

Η πόλη των γραµµάτων

Όλοι µαζί φτιάξτε στην τάξη σας την πόλη των γραµµάτων, γεµίστε τη
µε χαρούµενα γράµµατα και αριθµούς!

Είναι µια πολύ ωραία ιδέα να στολίσετε µε γράµµατα και αριθµούς τις
κασετίνες, τα τετράδια, τις µολυβοθήκες σας.
Να διακοσµήσετε το δωµάτιο και την τάξη σας µε µόµπιλς.
Με γραµµές, χρώµατα και σχήµατα κάντε τα δικά σας παιχνίδια και
δείτε τα γράµµατα και τους αριθµούς σαν ζωγράφοι.

Ο Ʃτέργιος σχεδίασε και χρωµάτισε γράµµατα και αριθµούς µέσα σε

τετράγωνα.
Ʃτο τέλος χρωµάτισε και τα τετράγωνα.

Με ευθείες και καµπύλες φτιάξε γράµµατα και αριθµούς και κάνε µέσα
στα τετράγωνα τα δικά σου πολύχρωµα παιχνίδια. Θα χρειαστείς
µολύβια και µαρκαδόρους.

Η Ειρήνη χρωµάτισε το όνοµά της µε δύο διαφορετικούς τρόπους:

φωτεινά γράµµατα σε σκούρο φόντο και σκούρα
γράµµατα σε φωτεινό φόντο.

Κάνε και εσύ το ίδιο µε το όνοµά σου ή µε όποιες λέξεις θέλεις.

Σχεδίασε πρώτα µε το µολύβι τα γράµµατα και στη συνέχεια χρωµάτισέ
τα µε µαρκαδόρους.