INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2020

DRE: DRE AREQUIPA UGEL: UGEL CAYLLOMA

Código
Nivel: SECUNDARIA 0796953-0
Modular:

Institución educativa: 40390 MAYTA CAPAC

Grado: Sección:

Apellidos y nombres del

estudiante:
Código del estudiante: DNI:

Apellidos y nombres del

docente o tutor

Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias al finalizar el período Conclusión descriptiva
lectivo

Construye su identidad

DESARROLLO PERSONAL, Convive y participa democráticamente

CIUDADANÍA Y CÍVICA en la búsqueda del bien común

CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Construye interpretaciones
históricas
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Gestiona proyectos de
emprendimiento económico o social

Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus

habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera
EDUCACIÓN FÍSICA autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su
lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en
su lengua materna
Se comunica oralmente en su
COMUNICACIÓN lengua materna
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
ARTE Y CULTURA
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera
Lee diversos tipos de textos escritos
en inglés como lengua extranjera
Se comunica oralmente en inglés
INGLÉS como lengua extranjera

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de forma,

MATEMÁTICA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas.
 Nivel de logro alcanzado
al finalizar el período
Competencias transversales Conclusión descriptiva
lectivo

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma

Situación al finalizar el
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)