1. Presentar un organizador de información: aplicando estrategias cognitivas y usando recursos tic.

2. Redactar un texto discontinuo para explicar las diversas estrategias que aplicó en el tratamiento y presentación del
organizador.

En el proceso de realizar mi organizador sobre el tema “Pensamiento crítico en el aula” utilice estrategias
metacognitivas de control, planificación y evaluación, el primer paso que realice fue leer la información ubicada en
el aula virtual, además en este paso aplique la estrategia cognitiva de procesamiento como el repaso reiterado y el
subrayado
segundo utilicé la aplicación gratuita Canva (Anexo 1), la cual se encuentra en la plataforma de Google, por tanto,
procedí a diseñar, ordenar y parafrasear la información dada anteriormente, aplicando estrategias cognitivas de
ejecución como la lluvia de ideas. Y por último verifiqué que toda la información sea la correcta y estando en
constante evaluación el control de calidad.