simulado enem 1

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 3

Questões 1 a 45 Man in the mirror
Questões 1 a 5 (opção Inglês) I’m gonna make a change
QUESTÃO 1 For once in my life
It’s gonna feel real good
Fire and Ice Gonna make a difference
Some say the world will end in fire, Gonna make it right
Some say in ice.
From what I’ve tasted of desire As I turn up the collar on
I hold with those who favor fire. My favorite winter coat
But if it had to perish twice, This wind is blowing my mind
I think I know enough of hate I see the kids in the street
To say that for destruction ice With not enough to eat
Is also great Who am I to be blind
And would suffice. Pretending not to see their needs?
FROST, Robert. Fire and ice. Disponível em: <https://www.poetryfoundation.
org/poems/44263/fire-and-ice>. Acesso em: jan. 2023.
A summer’s disregard
No poema, os elementos naturais “fogo” e “gelo” utilizados A broken bottle top
pelo eu lírico podem ser associados a And one man’s soul
a favorecimentos. d invenções humanas. They follow each other on the wind you know
b autossuficiência. e formas de destruição. ‘Cause they got nowhere to go
c hábitos humanos. That’s why I want you to know

QUESTÃO 2 I’m starting with the man in the mirror

I performed Topsy from George C. Wolfe’s The Colored I’m asking him to change his ways
Museum. It’s a character that imagines herself at a party with And no message could have been any clearer
Martin Luther King drinking champagne out of Eartha Kitt’s If you wanna make the world a better place
slipper, Malcolm X having existentialist conversation. Then this Take a look at yourself and then make a change
party gets so rowdy that the floor started to shake, the walls
started to move, and the entire room lifted up off the ground […]
and went spinning and spinning until it disappeared, inside of Disponível em: <https://www.azlyrics.com/lyrics/michaeljackson/
maninthemirror.html>. Acesso em: jan. 2023.
her head.
“Yes, chile! That’s right. There’s a party going on right here Na letra da canção, o eu lírico faz uma reflexão sobre um
because I’m dancing to the music of the madness in me. That’s problema social e conclui que mudanças devem ocorrer, a
why every time I walk down the street, my hips sashay from side começar
to side because I’m dancing to the music of the madness in ME!
And here all this time I thought we had given up our drums. But
a pela troca de roupa.
now still got ’em. They’re here. In my walk, my dress, my style, b por sua vitimização.
my smile, and my eyes. They’re inside here connecting me to c por mudar a si mesmo.
everything and everyone that ever was. So . . . honey don’t try d pelo envio de mensagens ao vento.
to label or define me, cuz I’m not who I was ten years ago or ten e pela adoção de crianças em situação de rua.
minutes ago. I’m all of that and then some. And whereas I can’t
live inside yesterday’s pain, I can’t live without it.” QUESTÃO 4
They roared!!!! I had lost every bit of potency and belief in my
work since entering Juilliard. In The Gambia, in the midst of my
people, I found it. I found the party inside me. The celebration
that needs to happen to combat the pain and trauma of memory.
I found that there is no creating without using you.
Disponível em: <https://www.ebony.com/read-an-excerpt-from-viola-davis
-finding-me/>. Acesso em: jan. 2023.

A biografia “Finding Me”, da atriz estadunidense Viola Davis,

segundo ela mesma, é uma reflexão profunda sobre sua Disponível em: <https://www.gocomics.com/luann/2008/03/20>. Acesso em: jan. 2023.
vida. Pela leitura do texto, percebe-se que Viola Davis
No diálogo da tirinha “Luann”, de Greg Evans, o uso das
a obteve os melhores papéis porque se formou na Juilliard. palavras “irresistible” e “unforgettable” agregam ao perfume
b teve um início brilhante de carreira quando ingressou na um valor
Juilliard.
c observa que não há como criar uma personagem sem a positivo.
se autoconhecer. b prático.
d entende que o reconhecimento do público é importante c repulsivo.
para desempenhar bons papéis. d impróprio.
e consegue interpretar com excelência por meio da dor, e abominável.
que é de onde vem o autoconhecimento.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 2

 simulado enem 1
QUESTÃO 5
Sensible heart
I get so distracted See, I ‘m no king, I wear no crown
By some people’s reactions Desperate times, they seem over now
That I don’t see my own faults But still I weaken, somehow
For what they are And it tears me apart
For what they are It tears me apart

At times so self destructive But I hope to learn as time goes by

With no intent or motive That I should trust what’s deep inside
But behind this emotion Burning bright, oh burning bright
A sensible heart My sensible heart
A sensible heart My sensible lies
My sensible heart
My sensible heart
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/city-and-colour/885632/>. Acesso em: fev. 2023.
Na letra da canção, o eu lírico, ao utilizar o termo “sensible”, remete ao fato de agirmos de modo
a magnético. c otimista. e sensível.
b energético. d sensato.
Questões 1 a 5 (opção Espanhol)
QUESTÃO 1
No hay nadie como tú
En el mundo hay gente bruta y astuta
Hay vírgenes y prostitutas
Ricos, pobres, clase media
Cosas bonitas y un par de tragedias

Hay personas gordas, medianas y flacas

Caballos, gallinas, ovejas y vacas
Hay muchos animales con mucha gente
Personas cuerdas y locos de mente

En el mundo hay mentiras y falsedades

Hechos, verdades y casualidades
Hay mentalidades horizontales, verticales y diagonales

Derrotas y fracasos accidentales

Medallas, trofeos y copas mundiales
En el mundo hay vitaminas y proteínas
[...]

Hay árboles, ramas, hojas y flores

Hay muchas montañas de colores
En el mundo hay decisiones divididas
Entradas, salidas, debut, despedidas

Hay inocentes, hay homicidas

Hay muchas bocas y poca comida
Hay gobernantes y presidentes
Hay agua fría y agua caliente

En el mundo hay micrófonos

Y altoparlantes
Hay seis mil millones de habitantes
Hay gente ordinaria y gente elegante
Pero pero pero
Disponível em: <https://www.letras.com/calle-13/1357954/>. Acesso em: fev. 2023.

A canção do grupo porto-riquenho Calle 13 expressa

a a igualdade dos seres.

b a insanidade do mundo.
c uma declaração de amor.
d a diversidade existente no mundo.
e uma brevidade de sensações e sentimentos.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 3

 simulado enem 1
QUESTÃO 2 Percebe-se nitidamente a influência do Talibã na vida das
mulheres afegãs. De acordo com o texto, as regras impostas
a essas mulheres pelo grupo islâmico afetam-nas quanto

a à proibição de frequência escolar.

b à impossibilidade de frequentar mesquitas e sinagogas.
c ao desejo de se locomoverem para fora do próprio país.
d à proibição exclusiva de certas vestimentas em escolas.
e à liberdade de retornarem ao passado e mudarem suas
vidas.

QUESTÃO 4

Amo, Amas
(Ruben Darío)
Amar, amar, amar, amar siempre, con todo
el ser y con la tierra y con el cielo,
con lo claro del sol y lo oscuro del lodo;
amar por toda ciencia y amar por todo anhelo.
Y cuando la montaña de la vida
nos sea dura y larga y alta y llena de abismos,
amar la inmensidad que es de amor encendida
¡y arder en la fusión de nuestros pechos mismos!
Disponível em: https://blogs.utopia.org.br/poesialatina/amo-amas-ruben
-dario/. Acesso em: fev. 2023.

Rubén Darío foi um poeta nicaraguense, iniciador e máximo

representante do Modernismo literário em língua espanhola.
As charges são gêneros textuais que buscam gerar No poema “Amo, amas”, o amor representa para o eu lírico
impactos no leitor pelo efeito de sentido de humor, muitas
a uma parte da montanha da vida.
vezes com quebra de expectativa. Nessa charge, a quebra
da expectativa acontece quando b um sentimento sempre presente.
c um período de intensidade.
a o cozinheiro acredita que o padre chegou para livrá-lo de d uma fase de maturidade.
seus pecados. e uma força da natureza.
b o padre fica sem reação ao perceber a presença do
ajudante. QUESTÃO 5
c o padre diz ao cozinheiro que estava ali somente para
comer.
d o ajudante pergunta o que o padre deseja comer.
e o cozinheiro não ouve o que o ajudante lhe diz.
QUESTÃO 3
Régimen Talibán de Afganistán prohíbe a las mujeres el
acceso a la universidad
En una medida que ha causado revuelo y rechazo en todo
el mundo, el gobierno de Afganistán decidió prohibir a las
mujeres del país el acceso a la educación universitaria, tanto
pública como privada. La prohibición se enmarca en una serie
de restricciones a los derechos de las mujeres que el gobierno
talibán de Afganistán ha impuesto desde su llegada al poder
en agosto de 2021.
Fue poco después de haberse impuesto por la vía de las
armas en el gobierno afgano, que el régimen talibán prohibió el
acceso a la educación secundaria y preparatoria a las mujeres
del país. Con la prohibición actual, las mujeres afganas están
prácticamente vetadas de la educación escolarizada y, en una
perspectiva más amplia, su calidad de vida y posibilidades de
futuro también se ven seriamente afectadas.
En términos generales, desde su llegada al poder el régimen Disponível em: <https://www.salud.cdmx.gob.mx/>. Acesso em: fev. 2023.
talibán ha mermado notablemente los derechos de las mujeres
A adesão do público-alvo é diretamente afetada pelo nível do
en Afganistán, imponiendo medidas como el uso obligatorio y
registro linguístico utilizado pelo enunciador de campanhas
estricto de la burka, la prohibición para las mujeres de entrar
a parques y jardines de Kabul (la capital del país) y otras de conscientização. Nesse cartaz, o registro na campanha
relacionadas con la interpretación radical de la sharia, la ley é marcado por
islámica. a informalidade. c regionalismo. e cultismo.
Disponível em: <https://pijamasurf.com/2022/12>. Acesso em: fev. 2023.
b ambiguidade. d formalidade.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 4
 simulado enem 1
QUESTÃO 6 Intuitivamente, confuso na sua inocência, sentia intrigado:
Minh ’alma, de sonhar-te, anda perdida.
Meus olhos andam cegos de te ver.
Não és sequer razão do meu viver
Pois que tu és já toda a minha vida!
Não vejo nada assim enlouquecida...
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma história tantas vezes lida!
“Tudo no mundo é frágil, tudo passa...”
Quando me dizem isto, toda a graça
Duma boca divina fala em mim!
E, olhos postos em ti, digo de rastros:
“Ah! podem voar mundos, morrer astros,
Que tu és como Deus: princípio e fim!...”
ESPANCA, F. Poemas de Florbela Espanca. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
O amor e a devoção remetem a um repertório poético tradi-
cional. Nesse poema, a voz lírica dialoga com essa tradição,
ecoando a
a dedicação cega pela pessoa amada.
b paixão reprimida pelo ser desejado.
c tristeza cruciante pelo sujeito perdido.
d amor incompreendido pelo ente querido.
e devoção indesejada pelo indivíduo estimado.
QUESTÃO 7
O primeiro beijo
Os dois mais murmuravam que conversavam: havia
pouco iniciara-se o namoro e ambos andavam tontos, era o
amor. Amor com o que vem junto: ciúme.
– Está bem, acredito que sou a sua primeira namorada,
fico feliz com isso. Mas me diga a verdade, só a verdade:
você nunca beijou uma mulher antes de me beijar? Ele foi
simples:
– Sim, já beijei antes uma mulher.
– Quem era ela? – perguntou com dor.
Ele tentou contar toscamente, não sabia como dizer.
[...] O jeito era juntar saliva, e foi o que fez. Depois de
reunida na boca ardente engolia-a lentamente, outra vez e
mais outra. Era morna, porém, a saliva, e não tirava a sede.
Uma sede enorme maior do que ele próprio, que lhe tomava
agora o corpo todo.
[...] Não sabia como e por que, mas agora se sentia
mais perto da água, pressentia-a mais próxima, e seus
olhos saltavam para fora da janela procurando a estrada,
penetrando entre os arbustos, espreitando, farejando.
O instinto animal dentro dele não errara: na curva
inesperada da estrada, entre arbustos estava... o chafariz
de onde brotava num filete a água sonhada. O ônibus parou,
todos estavam com sede, mas ele conseguiu ser o primeiro
a chegar ao chafariz de pedra, antes de todos.
[...] Abriu-os e viu bem junto de sua cara dois olhos de
estátua fitando-o e viu que era a estátua de uma mulher e
que era da boca da mulher que saía a água. Lembrou-se
de que realmente ao primeiro gole sentira nos lábios um
contato gélido, mais frio do que a água.
E soube então que havia colado sua boca na boca da
estátua da mulher de pedra. A vida havia jorrado dessa
boca, de uma boca para outra.
mas não é de uma mulher que sai o líquido vivificador, o
líquido germinador da vida... Olhou a estátua nua.
[...] Sofreu um tremor que não se via por fora e que se
iniciou bem dentro dele e tomou-lhe o corpo todo estourando
pelo rosto em brasa viva. Deu um passo para trás ou para
frente, nem sabia mais o que fazia. Perturbado, atônito,
percebeu que uma parte de seu corpo, sempre antes
relaxada, estava agora com uma tensão agressiva, e isso
nunca lhe tinha acontecido.
Estava de pé, docemente agressivo, sozinho no meio
dos outros, de coração batendo fundo, espaçado, sentindo
o mundo se transformar. A vida era inteiramente nova, era
outra, descoberta com sobressalto. Perplexo, num equilíbrio
frágil.
Até que, vinda da profundeza de seu ser, jorrou de uma
fonte oculta nele a verdade. Que logo o encheu de susto e
logo também de um orgulho antes jamais sentido: ele...
Ele se tornara homem.
LISPECTOR, C. Felicidade clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
A revelação de experiências emocionais a partir de acon-
tecimentos do cotidiano é um tema recorrente na obra de
Clarice Lispector. No fragmento, o narrador enfatiza o(a)
a mudança de perspectiva do jovem a partir de um beijo.
b agressividade do rapaz diante da figura da gélida estátua.
c transição entre as diversas etapas da vida de um homem.
d sentimento de tristeza alimentado pela dúvida da
namorada.
e constrangimento do protagonista diante de um
questionamento.
QUESTÃO 8
Muito tempo se passou desde a formação dos primeiros
quilombos no Brasil. Atualmente, segundo dados da Fundação
Cultural Palmares, existem 2.474 comunidades quilombolas
certificadas no país, sendo no Estado do Tocantins 38
comunidades localizadas de norte a sul do Estado.
O processo de reconhecimento e certificação das
comunidades como remanescentes de quilombos teve
uma dinamização a partir da aprovação do decreto 4.887,
de 20 de novembro de 2003, que segue sob o seguinte
enunciado: “Regulamenta o procedimento para identificação,
reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das
terras ocupadas por remanescentes das comunidades dos
quilombos de que trata o art. 68 do Ato das Disposições
Constitucionais Transitórias”.
Disponível em: <https://www.to.gov.br/sectur/comunidades
-quilombolas/6njfrsueivpa>. Acesso em: jan. 2023.
O texto aborda a questão das comunidades quilombolas no
Brasil no que diz respeito à criação e manutenção de polí-
ticas públicas voltadas para esse segmento da sociedade.
Nesse sentido, o decreto 4.887 tem como justificativa o(a)
a interrupção da ocupação de terras públicas pela prática
de grilagem.
b ampliação do controle do Estado para conter manifestos
e rebeliões.
c ilegitimidade desse grupo social diante das mudanças
históricas e econômicas.
d direito de existência desses grupos diante da dominação
cultural hegemônica.
e descentralização política para maior independência dos
grupos minoritários.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 5
 simulado enem 1
QUESTÃO 9 QUESTÃO 11

Tanto de meu estado me acho incerto, Resolvo-me a contar, depois de muita hesitação, casos
que em vivo ardor tremendo estou de frio; passados há dez anos – e, antes de começar, digo os
sem causa, juntamente choro e rio, motivos por que silenciei e porque me decido. Não conservo
o mundo todo abarco e nada aperto. notas: algumas que tomei foram inutilizadas, e assim, com
o decorrer do tempo, ia-me parecendo cada vez mais
É tudo quanto sinto, um desconcerto; difícil, quase impossível, redigir esta narrativa. Além disso,
da alma um fogo me sai, da vista um rio; julgando a matéria superior às minhas forças, esperei que
agora espero, agora desconfio, outros mais aptos se ocupassem dela. Não vai aqui falsa
agora desvario, agora acerto. modéstia, como adiante se verá. Também me afligiu a ideia
de jogar no papel criaturas vivas, sem disfarces, com os
Estando em terra, chego ao Céu voando, nomes que têm no registro civil. Repugnava-me deformá-
numa hora acho mil anos, e é de jeito las, dar-lhes pseudônimo, fazer do livro uma espécie de
que em mil anos não posso achar uma hora. romance; mas teria eu o direito de utilizá-las em história
presumivelmente verdadeira? Que diriam elas se se vissem
Se me pergunta alguém porque assim ando, impressas, realizando atos esquecidos, repetindo palavras
respondo que não sei; porém suspeito contestáveis e obliteradas?
que só porque vos vi, minha Senhora. RAMOS, G. Memórias do cárcere. Rio de Janeiro: Record, 2002.
CAMÕES, L. V. Sonetos. Domínio público
Publicado em 1953, o fragmento da obra Memórias do
No soneto de Luís Vaz de Camões, a singularidade da cárcere põe em evidência um impasse centrado na
expressão lírica manifesta-se na
a dificuldade de concretizar as lembranças.
a resignação do sentimento por causa do sofrimento b impossibilidade de reconstruir a vida.
sentido. c expectativa de recriar as memórias.
b libertação da alma à custa do desconcerto existencial. d vontade de esquivar-se da verdade.
c assunção da alegria pela correspondência amorosa. e tentativa de idealizar o passado.
d confusão do sujeito poético graças à figura feminina.
QUESTÃO 12
e aflição do amante em razão da desunião amorosa.
QUESTÃO 10 Crônica tem esta vantagem: não obriga ao paletó-e-
-gravata do editorialista, forçado a definir uma posição
SABINO – Isto assim não pode ser! Não me serve; já correta diante dos grandes problemas; não exige de quem
não posso com minha mulher! a faz o nervosismo saltitante do repórter, responsável pela
PAULINA, entrando pela segunda porta, esquerda – apuração do fato na hora mesma em que ele acontece;
Onde está esta velha? (Sabino, vendo a mulher, corre para dispensa a especialização suada em economia, finanças,
o quarto e fecha a porta.) política nacional e internacional, esporte, religião e o mais
PAULINA – Ah, corres? (Segue-o e esbarra-se na que imaginar se possa. Sei bem que existem o cronista
porta que ele fecha.) Deixa estar, que temos também político, o esportivo, o religioso, o econômico etc., mas a
que conversar... Pensam que hão de me levar assim? crônica de que estou falando é aquela que não precisa
Enganam-se. Por bons modos, tudo... Mas à força... Ah, entender de nada ao falar de tudo. Não se exige do cronista
será bonito quem o conseguir! geral a informação ou comentários precisos que cobramos
OLAIA entra chorando – Vou contar a minha mãe! dos outros. O que lhe pedimos é uma espécie de loucura
PAULINA – Psiu! Venha cá; também temos contas que mansa, que desenvolva determinado ponto de vista não
justar. (Olaia vai seguindo para a segunda porta da direita.) ortodoxo e não trivial e desperte em nós a inclinação para
PAULINA – Fale quando se lhe fala, não seja malcriada! o jogo da fantasia, o absurdo e a vadiação de espírito. Claro
OLAIA, na porta, voltando-se – Malcriada será ela... que ele deve ser um cara confiável, ainda na divagação. Não
(Vai-se.) se compreende, ou não compreendo, cronista faccioso, que
PAULINA – Hem? sirva a interesse pessoal ou de grupo, porque a crônica é
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: jan. 2023 território livre da imaginação, empenhada em circular entre
os acontecimentos do dia, sem procurar influir neles. Fazer
Nesse fragmento da peça Quem casa quer casa, de Martins
mais do que isso seria pretensão descabida de sua parte. Ele
Pena, o que caracteriza o texto como pertencente ao gênero
sabe que seu prazo de atuação é limitado: minutos no café da
dramático?
manhã ou à espera do coletivo.
a As intervenções do narrador. ANDRADE, C. D. Ciao. Jornal do Brasil, São Paulo, 29 set. 1984.

b O tom irônico presente na cena. Em um de seus últimos textos, Carlos Drummond de

c A presença de vários personagens. Andrade discorre sobre as características da crônica. Para
d Os diálogos construídos ao longo do ato. o autor, esse gênero deve
e O uso de rubricas para a montagem da cena. a elaborar personagens verossímeis.
b explorar o cotidiano pela escrita.
c manter a fidedignidade dos fatos.
d escrever em linguagem erudita.
e refazer as notícias dos jornais.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 6
 simulado enem 1
QUESTÃO 13 Dói-me a falta de registro,
do negro nunca visto
Soneto XIV Além das senzalas,
Quem deixa o trato pastoril amado No comer no cocho,
Pela ingrata, civil correspondência, No comer do nada.
Ou desconhece o rosto da violência, Sangra-me o corte na pele,
Ou do retiro a paz não tem provado. Em abertas feridas,
De dores doídas,
Que bem é ver nos campos transladado No estalo da chibata.
No gênio do pastor, o da inocência!
E que mal é no trato, e na aparência Dói-me o nu do negrinho
Ver sempre o cortesão dissimulado! Indefeso escravozinho,
Sem saber de razões.
Ali respira amor sinceridade; Dói-me o olho esbugalhado,
Aqui sempre a traição seu rosto encobre; No rosto suado,
Um só trata a mentira, outro a verdade. No medo cravado,
No peito do menino.
Ali não há fortuna, que soçobre; Disponível em: <https://kukalesa.wordpress.com/tag/poesia-afrobrasileira>.
Acesso em: jan. 2023.
Aqui quanto se observa, é variedade:
Oh ventura do rico! Oh bem do pobre! Na literatura de temática negra produzida no Brasil, é comum
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: jan. 2023. a presença de elementos que evidenciam o sofrimento
Com rigor formal, o poema contrapõe a vivido pelos negros. No poema, o eu lírico expressa sua dor
em razão do(a)
a beleza da cidade à tristeza do campo.
b sorte da cidade à mansidão do campo. a insegurança aliada à fraqueza.
c riqueza da cidade à verdade do campo. b isolamento associado à solidão.
d hipocrisia da cidade à ingenuidade do campo. c cerceamento conjugado à violência.
e evolução da cidade à tranquilidade do campo. d segregação motivada pelo desânimo.
e marginalização relativa aos descendentes.
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
Ouço o eco gemendo,
Os gritos de dor, Soldavam-se nele o educador e o empresário com uma
Dos navios negreiros. perfeição rigorosa de acordo, dois lados da mesma medalha:
Ouço o meu irmão, opostos, mas justapostos.
Agonizando a fala, Quando meu pai entrou comigo, havia no semblante
Lamentando a carne de Aristarco uma pontinha de aborrecimento. Decepção
Pisada, talvez de estatística; o número dos estudantes novos não
Massacrada, compensando o número dos perdidos, as novas entradas
Corrompida. não contrabalançando as despesas do fim do ano. Mas a
sombra de despeito apagou-se logo, como o resto de túnica
Sinto a dor humilhante, que apenas tarda a sumir-se numa mutação à vista; e foi
Do pudor sequestrado, com uma explosão de contentamento que o diretor nos
Do brio sem arbítrio, acolheu.
Ao longe atirado, Sua diplomacia dividia-se por escaninhos numerados,
Morto e engavetado, segundo a categoria de recepção que queria dispensar.
Na distância do tempo. Ele tinha maneiras de todos os graus, segundo a condição
Dói-me a dor do negro, social da pessoa. As simpatias verdadeiras eram raras. No
[...] âmago de cada sorriso, morava-lhe um segredo de frieza
que se percebia bem. E duramente se marcavam distinções
Arde-me o sexo ultrajado políticas, distinções financeiras, distinções baseadas na
Da negra cativa, crônica escolar do discípulo, baseadas na razão discreta
Usada no tronco, das notas do guarda-livros. Às vezes, uma criança sentia a
Quebrada e inservida, alfinetada no jeito da mão a beijar. Saía indagando consigo o
Sem prazer de sentir, motivo daquilo, que não achava em suas contas escolares...
Sem desejos de vida, O pai estava dois trimestres atrasado.
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: jan. 2023.
Sem sorrisos de amor,
Sem carícias sentidas, Na reconstrução de suas memórias, o narrador oferece uma
Nos seus catorze anos de terra. imagem de Aristarco na qual transparece uma

Dói-me o feto imposto ao negro útero virgem. a fusão de desconfiança e animosidade.

b articulação entre confiança e dúvida.
c junção entre franqueza e dignidade.
d mescla de ressentimento e prazer.
e mistura de orgulho e remorso.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 7
 simulado enem 1
QUESTÃO 16 QUESTÃO 18
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-
feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara
de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e
prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos
e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze
amigos! Verdade é que não houve cartas nem anúncios.
Acresce que chovia — peneirava uma chuvinha miúda,
triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um
daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa
ideia no discurso que proferiu à beira de minha cova: —
“Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer
comigo que a natureza parece estar chorando a perda
irreparável de um dos mais belos caracteres que têm
honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do
céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um
crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à
Natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime
louvor ao nosso ilustre finado.”
Bom e fiel amigo! Não, não me arrependo das vinte
apólices que lhe deixei.
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: jan. 2023.
No relato da própria morte, o narrador lança mão do recurso
da ironia, um dos traços mais representativos da obra
machadiana, que, nessa passagem, se revela por meio
do(a)
a narração construída em primeira pessoa.
b interesse do narrador por figuras desleais.
c atribuição de falas a um homem morto.
d suposto sofrimento motivado por bens.
e breve discurso dos amigos do finado.
QUESTÃO 17 adultos.
J.D. Okhai Ojeikere – Série fotográfica
A fotografia como linguagem artística começou a se
desenvolver em meados do século XX. Sua função de
mero registro começou a modificar-se, abrangendo também
preocupações estéticas próprias da linguagem. J. D.
Okhai Ojeikere, fotógrafo nigeriano, documenta em suas
fotografias diferentes penteados da cultura nigeriana. Sua
série fotográfica evidencia a
a relação transitória da estética africana.
b padronização do estilo africano na moda.
c pluralidade estética das culturas africanas.
d influência da estética europeia no continente africano.
e massificação da estética africana decorrente da
globalização.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 8
Durante reunião extraordinária do Conselho Sul-
-Americano de Esporte (Consude), nesta quarta-feira
(25/4), em Cali, na Colômbia, o Ministério do Esporte do
Brasil propôs a implementação de um grupo de trabalho
formado por representantes de três países do continente
para discutir a criação de uma capital sul-americana
do esporte. A ideia de ter uma capital, que seria eleita
anualmente no âmbito do Consude, visa permitir a troca
de experiências e a discussão de políticas públicas para o
desenvolvimento do esporte na América do Sul.
“A ideia é que seja um momento de ação pelo esporte em
toda a América do Sul, em especial na capital que estiver
sediando o evento. O objetivo é que o esporte e a atividade
física sejam uma prática cotidiana de todos os cidadãos.
Que as crianças, os jovens, os adolescentes, os adultos
e os idosos tenham uma prática esportiva cotidiana como
instrumento de apoio a sua saúde, de desenvolvimento
motor e, especialmente entre os idosos, um instrumento
de socialização, melhorando assim a qualidade de vida”,
explicou o ministro do Esporte brasileiro, Leandro Cruz.
Após a apresentação brasileira sobre a capital sul-
-americana do esporte, a proposta de criação do grupo de
trabalho foi aprovada pelos membros do Consude, ficando
a cargo do Brasil, da Colômbia e da Argentina o início dos
trabalhos para desenvolver o plano de ação.
Disponível em: <https://www.gov.br/cidadania/pt-br/noticias-e-conteudos/
esporte>. Acesso em: jan. 2023.
A notícia discorre sobre a criação da capital do esporte sul-
-americana, para promover discussões com a finalidade de
a aprimorar o desenvolvimento motor, especialmente dos
idosos.
b reduzir o risco de doenças cardíacas entre os mais
velhos.
c estimular a prática de esportes, sobretudo entre os
d melhorar a saúde física e mental da população em geral.
e aumentar o nível de socialização entre crianças e jovens.
QUESTÃO 19
Disparo contra o sol
Sou forte, sou por acaso
Minha metralhadora cheia de mágoas
Eu sou um cara
Cansado de correr
Na direção contrária
Sem pódio de chegada ou beijo de namorada
Eu sou mais um cara
Mas se você achar
Que eu tô derrotado
Saiba que ainda estão rolando os dados
Porque o tempo, o tempo não para
Dias sim, dias não
Eu vou sobrevivendo sem um arranhão
Da caridade de quem me detesta
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/cazuza/45005/>. Acesso em: jan. 2023.
Nesse texto, há a função poética da linguagem. Além disso,
em qual verso pode ser encontrada uma marca da função
expressiva?
a “Saiba que ainda estão rolando os dados”.
b “Da caridade de quem me detesta”.
c “Na direção contrária”.
d “Dias sim, dias não”.
e “Mas se você achar”.
 simulado enem 1
QUESTÃO 20 QUESTÃO 22

Poética
De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.

A oeste a morte
Contra quem vivo
Do sul cativo
O este é meu norte.

Outros que contem

Passo por passo:
Eu morro ontem

Nasço amanhã
Ando onde há espaço:
— Meu tempo é quando.

Nova York, 1950 Disponível em: <https://www.inca.gov.br>. Acesso em: jan. 2023.

MORAES, V. Antologia poética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.

Nesses versos, o sujeito poético projeta um conjunto de
imagens cujo lirismo se apoia no
a painel de lembranças evocadas com dor.
b reflexo das dores revividas cotidianamente.
c sentimento de indiferença pelo tempo vivido.
d inventário de memórias retomadas cordialmente.
e desacerto no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.
QUESTÃO 21
De uma coisa tenho certeza: essa narrativa mexerá com
uma coisa delicada: a criação de uma pessoa inteira que na
certa está tão viva quanto eu. Cuidai dela porque meu poder
é só mostrá-la para que vós a reconheçais na rua, andando
de leve por causa da esvoaçada magreza. E se for triste
a minha narrativa? Depois na certa escreverei algo alegre,
embora alegre por quê? Porque também sou um homem
de hosanas e um dia, quem sabe, cantarei loas que não as
dificuldades da nordestina.
LISPECTOR, C. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
Os processos de interação comunicativa admitem a
coexistência de vários elementos da comunicação, que
se relacionam às diferentes funções da linguagem. Nesse
fragmento, a função da linguagem predominante é a
a poética, porque o narrador se preocupa com os
elementos estéticos do texto.
b emotiva, porque o narrador se lamenta pelo que o leitor
sentirá com a história.
c metalinguística, porque o narrador faz ponderações
sobre a própria narrativa.
d referencial, porque o narrador informa de maneira
objetiva seus propósitos.
e apelativa, porque o narrador busca persuadir o leitor a
ler o romance.
Essa peça publicitária, composta por recursos verbais e não
verbais, tem como finalidade principal
a propagar uma imagem positiva do Ministério da Saúde.
b informar sobre as consequências do cigarro.
c estimular a sociedade a combater o tabaco.
d apresentar à população os riscos do fumo.
e associar o tabaco ao câncer de pulmão.
QUESTÃO 23
As quadrilhas juninas têm trazido cada vez mais temas
relacionados ao cotidiano da população. No Ceará, grupos
organizam espetáculos passando por questões da política
local, da cultura negra e até mesmo da pandemia de
Covid-19. [...]
O g1 conversou com o pesquisador Thiago Silva de
Castro, doutorando em Sociologia pela Universidade
Federal do Ceará (UFC), sobre a ocorrência das quadrilhas
juninas e como elas têm se modificado com o tempo. Para
ele, a rotina da vida dos quadrilheiros — termo que define
as pessoas que se inserem nesse universo, não apenas os
brincantes — tem influência profunda nas temáticas trazidas
às festas juninas.
Para Thiago, as quadrilhas juninas fazem parte de um
contexto de margem, não só por se organizarem e se
manterem distantes dos centros urbanos, mais próximas às
periferias, bem como por serem compostas, em maioria, por
pessoas LGBTQIA+ ou autodeclaradas pretas ou pardas.
[...]
Disponível em: <https://g1.globo.com>. Acesso em: fev. 2023. (com adaptações).
As festas juninas, e as quadrilhas em especial, mostram-se
bastante presentes na cultura popular brasileira. A reporta-
gem, ao tratar desse tema em um contexto do Nordeste do
país, ilustra que o festejo
a restringe-se a tradições vinculadas ao catolicismo.
b ainda está por despertar interesse nos meios rurais.
c incorpora pautas ligadas aos participantes e à sociedade.
d contempla questões distantes de vivências das minorias
sociais.
e aborda temas sociais, a partir de cosmovisões culturais
e elitistas.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 9
 simulado enem 1
QUESTÃO 24

A secretária de rua
É com o típico jeitinho brasileiro que a secretária Jane Cristina dribla o desemprego – sem abandonar a profissão. Jane
trabalha como secretária de rua. Bem maquiada e com trajes sociais, ela senta-se à uma mesa no centro do Rio de Janeiro
e executa serviços de secretariado – como, por exemplo, preencher formulários, endereçar cartas e resolver contas. Cobra
R$ 1 por serviço. “Mais de um formulário tem abatimento”, avisa ela.
Disponível em: <https://revista.istoe.com.br/a-secretaria-de-rua>. Acesso em: jan. 2023

O tom anedótico da narrativa é alcançado a partir da

a quebra de expectativa relacionada à construção do título.

b verossimilhança quanto às características da secretária.
c utilização de uma linguagem simples e coloquial.
d apresentação das atribuições da secretária.
e revelação do valor cobrado pelo serviço.
QUESTÃO 25

Dilacerações
Ó carnes que eu amei sangrentamente,
Ó volúpias letais e dolorosas,
Essências de heliotropos e de rosas
De essência morna, tropical, dolente...
Carnes virgens e tépidas do Oriente
Do Sonho e das Estrelas fabulosas,
Carnes acerbas e maravilhosas,
Tentadoras do sol intensamente...
Passai, dilaceradas pelos zelos,
Através dos profundos pesadelos
Que me apunhalam de mortais horrores...
Passai, passai, desfeitas em tormentos,
Em lágrimas, em prantos, em lamentos,
Em ais, em luto, em convulsões, em cores...
CRUZ E SOUSA. Broquéis. Domínio público.

No texto de Cruz e Sousa, a linguagem produz jogos de imagens e sons. Nesse sentido, a função da linguagem predomi-
nante, associada ao cuidado estético, tem o objetivo de

a provocar ruídos para chamar a atenção do leitor.

b persuadir o leitor a praticar determinada ação.
c transmitir informações de modo conciso.
d expressar a subjetividade do artista.
e provocar prazer estético no leitor.
QUESTÃO 26

— Que barulhada! — exclamou Emília, ao aproximar-se da Casa das INTERJEIÇÕES. — Será algum viveiro de
papagaios?
— São elas. Aquilo lá dentro parece um hospício, porque as Interjeições não passam de gritinhos.
— Gritos de quê?
— De tudo. Gritos de Dor, de Alegria, de Aplauso... A Casa das Interjeições parecia mesmo um viveiro de papagaios.
Assim que entrou, Emília viu passarem correndo dois gemidinhos de DOR, as Interjeições Ai! e Ui! Logo em seguida viu,
a dar pulos, três gritinhos de ALEGRIA: — Ah! Oh! Eh! Depois viu três de nariz comprido, as Interjeições de DESEJO:
— Tomara! Oh! Oxalá! E viu três num entusiasmo doido — as Interjeições de ANIMAÇÃO: — Eia! Sus! Coragem! E viu
quatro de APLAUSO, batendo palmas: — Viva! Bravo! Bem! Apoiado! E viu mais quatro com caras de horror e nojo, que
eram as Interjeições de AVERSÃO: — Ih, Xi! Irra! Apre! E viu algumas de APELO, chamando desesperadamente alguém:
— Olá! Psiu! Alô! E viu duas de SILÊNCIO, encolhidinhas, de dedo na boca: — Psiu! Caluda! E viu uma bem velhinha, de
ADMIRAÇÃO — Cáspite!
— Que baitaquinhas! — comentou Emília, tapando os ouvidos. — Já estou tonta, tonta.
LOBATO, M. Emília no país da gramática. São Paulo: Círculo do Livro.

Monteiro Lobato discorre sobre as várias classes gramaticais em Emília no país da gramática. A leitura do fragmento per-
mite ao leitor entrar em contato com
a criações exageradas a partir da morfologia.
b definições tradicionais de classes de palavras.
c invenções poéticas baseadas na informalidade.
d construções lúdicas acerca de fatos linguísticos.
e alternativas modernas para conceitos obsoletos.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 10

 simulado enem 1
QUESTÃO 27

Acumular lixo no carro é normal, especialmente durante viagens longas. O problema é quando precisamos descartar
esse lixo. Jogar na estrada ou rodovia não é o correto. Além de ser um problema enorme para o meio ambiente, esse tipo
de atitude resulta em multas e outras penalidades.
Uma latinha no asfalto pode parecer pouca coisa para quem a jogou, mas para o meio ambiente dá muitos problemas.
Por isso as autoridades brasileiras consideram esse tipo de atitude uma infração média. Quem cometê-la perde pontos na
habilitação e também está sujeito à multa. Quando o volume de lixo deixado na rodovia é grande, o motorista infrator ainda
corre o risco de ser processado por crime ambiental.
Resíduos deixados à beira da estrada causam acidentes e desastres ambientais. Até jogar comida pela janela do carro,
que parece uma ação inofensiva, é um inconveniente. Animais silvestres são atraídos pelo alimento e podem ser atropelados
ou causar acidentes graves entre os motoristas, por exemplo. O caso de bitucas (guimbas) de cigarro é ainda pior. Quando
elas são jogadas podem causar incêndios florestais que destroem regiões de preservação e geram danos ao patrimônio.
O que fazer com o lixo? Descartar os resíduos é algo bastante arriscado enquanto estamos viajando. O ideal é encontrar
uma maneira alternativa para se livrar dos dejetos durante a viagem. Uma boa ideia é usar sacolinhas de lixo e deixá-las
à mão para armazenar o que quiser jogar fora. Quando fizer uma parada para tomar um café ou ir ao banheiro, lembre-se
de levar as sacolinhas com você e descartá-las no local adequado. São atitudes simples que tornam sua viagem segura e
sustentável, preservando o meio ambiente e prevenindo acidentes.
Disponível em: <https://blog.clubecandeias.com>. Acesso em: jan. 2023.

Os gêneros textuais configuram-se por certos padrões de composição, determinados pelo contexto, pelo público-alvo, pela
finalidade. A partir da leitura do texto, reconhece-se que sua função principal é

a revelar os altos índices de acidentes que acontecem nas estradas brasileiras poluídas.
b conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.
c denunciar os riscos do desmatamento e da falta de sustentabilidade ambiental.
d instruir motoristas e pedestres quanto à maneira correta de agir nas rodovias.
e divulgar dados estatísticos sobre o lixo, a coleta e a reciclagem no país.
QUESTÃO 28

Torto Arado
Um texto épico e lírico, realista e mágico que revela, para além de sua trama, um poderoso elemento de insubordinação
social. Vencedor do prêmio Leya 2018. Nas profundezas do sertão baiano, as irmãs Bibiana e Belonísia encontram uma
velha e misteriosa faca na mala guardada sob a cama da avó. Ocorre então um acidente. E para sempre suas vidas estarão
ligadas — a ponto de uma precisar ser a voz da outra. Numa trama conduzida com maestria e com uma prosa melodiosa,
o romance conta uma história de vida e morte, de combate e redenção.
Disponível em: <www.livrariacultura.com.br>. Acesso em: jan. 2023.

O texto é exemplar de um gênero do discurso que cumpre o propósito comunicativo de

a resumir de modo impessoal os acontecimentos do livro.

b reunir de modo claro os principais eventos do enredo.
c descrever de modo detalhado o acidente da história.
d narrar de modo preciso a história de duas irmãs.
e avaliar de modo sucinto a trama do livro.
QUESTÃO 29

O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

Nesse poema, o autor optou pela repetição de um determinado conectivo que apresenta, no contexto, um valor de

a soma, já que há uma progressão lógica entre as partes ligadas pelo conectivo.
b conclusão, pois há um sentido de desfecho lógico entre as partes do texto.
c proporção, pois há um valor de simultaneidade estabelecido pelo síndeto.
d comparação, já que há uma analogia entre o mundo e outros elementos.
e oposição, visto que há uma quebra de expectativa a partir da conjunção.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 11

 simulado enem 1
QUESTÃO 30

Texto I

Natividad – Nandin Ospina

Texto II
Com base no quadro conhecido da adoração dos Reis Magos de Van der Goes, Ospina apresenta na cena personagens
contemporâneos da televisão, como os Simpsons, personagens da Disney, Mazinger e Goku. Os personagens principais são
substituídos pelas figuras populares de borracha presentes nos presépios colombianos.
Disponível em: <https://artsandculture.google.com/asset/natividad-nadin-ospina/vwGqvKlOOajIsQ>. Acesso em: jan. 2023.

Na releitura da obra de Van der Goes, Nadín Ospina apresenta um tom crítico, com ironia, para

a desmerecer tradições relacionadas às culturas populares.

b criticar a desvalorização dos elementos da cultura erudita.
c questionar a cultura popular presente no regionalismo religioso.
d evidenciar a cultura de massa e sua onipresença no universo contemporâneo.
e denunciar o viés ideológico presente tanto na cultura de massa quanto na erudita.
QUESTÃO 31

Texto I

Disponível em: <http://www.seitangara.com.br>. Acesso em: jan. 2023.

Texto II
A saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte,
emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso a serviços de saúde. É, assim, antes de tudo, o resultado das
formas de organização social da produção, as quais podem gerar grandes desigualdades nos níveis de vida. A saúde não é um
conceito abstrato. Define-se no contexto histórico de determinada sociedade e num dado momento de seu desenvolvimento,
devendo ser conquistada pela população em suas lutas cotidianas.
Disponível em: <https://unasus2.moodle.ufsc.br>. Acesso em: jan. 2023.

Os dois textos abordam o tema da saúde, porém, em relação ao texto I, o texto II apresenta uma visão

a crítica, porque associa a saúde diretamente à falta de renda das famílias mais pobres.
b ampliada, porque considera diversos fatores para a conquista de uma vida saudável.
c particular, porque concede a responsabilidade de ter saúde ao próprio indivíduo.
d utópica, porque relaciona a prática de exercícios físicos à promoção de saúde.
e problematizadora, porque questiona os fatores para o fomento à saúde.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 12
 simulado enem 1
QUESTÃO 32 QUESTÃO 35
Um país de diletantes
A tecnologia facilitou o jeito de pedir táxi, reservar um
[...] essa é a característica geral do país: camuflamos hotel, pesquisar preços de qualquer produto e até marcar
nosso mercenarismo com singelos diminutivos. O policial, consultas médicas. Mas tem uma coisa que, mesmo
para manter as aparências, nunca cobra um suborno, mas tendo tecnologia disponível, ainda está longe do ideal: a
uma “cervejinha”. O fiscal da prefeitura leva uma “caixinha”. acessibilidade.
O político dá uma “azeitadinha”. Ninguém se corrompe de A Virgínia percebeu a dificuldade dessas pessoas quando
forma direta, metódica, profissional. A gente é impreciso e estava cursando mestrado em Ciência da Computação,
diletante até para se vender. em 2009, e participou de um teste de acessibilidade. Ela
MAINARDI, D. Um país de diletantes.
presenciou pessoas usando o leitor de telas.
O autor trata de certos padrões de comportamento. Para
Para quem não conhece, é um software que narra
isso, faz referência a alguns diminutivos, cuja função, no
textos e imagens que estão na tela do computador. Essa
contexto em que são empregados, é
leitura é feita em uma velocidade enorme, quem não está
a reprovar as atitudes corruptíveis dos cidadãos. acostumado não consegue entender nada. Ela começou
b atenuar a gravidade do comportamento do brasileiro. a se interessar pelo tema e entendeu que precisava falar
c enaltecer a habilidade do povo para sair das adversidades. sobre o assunto. Em 2011, ela abriu a T-access.
d aprovar algumas infrações que o autor considera Disponível em: <https://g1.globo.com/economia/pme/pequenas-empresas
-grandes-negocios/noticia/2017/12/>. Acesso em: jan. 2023.
pertinentes.
e sugerir uma maneira mais precisa de se referir a certas A inter-relação entre sociedade e tecnologia tem fomentado
atitudes. o desenvolvimento de aplicativos. Apesar disso, o texto
relata um problema decorrente da
QUESTÃO 33
Porque há desejo em mim, é tudo cintilância. a facilidade para manusear os recursos disponíveis.
Antes, o cotidiano era um pensar alturas b distância entre os programadores e o público-alvo.
Buscando Aquele Outro decantado c falta de aplicabilidade dos aplicativos desenvolvidos.
Surdo à minha humana ladradura. d escassez de desenvolvedores de softwares adequados.
Visgo e suor, pois nunca se faziam.
Hoje, de carne e osso, laborioso, lascivo
e carência de projetos que ensinem as pessoas com
Tomas-me o corpo. E que descanso me dás deficiência.
Depois das lidas. Sonhei penhascos QUESTÃO 36
Quando havia o jardim aqui ao lado.
Pensei subidas onde não havia rastros. O tempo acaba o ano, o mês e a hora,
HILST, H. Do desejo, 1992.
A força, a arte, a manha, a fortaleza;
Reconhecida por uma poética do desejo, Hilda Hilst garante O tempo acaba a fama e a riqueza,
a progressão das ideias no texto a partir de O tempo o mesmo tempo de si chora;
a advérbios de tempo.
b pontuação expressiva. O tempo busca e acaba o onde mora
c substantivos abstratos. Qualquer ingratidão, qualquer dureza;
d conectivos adversativos. Mas não pode acabar minha tristeza,
e pronomes personificados. Enquanto não quiserdes vós, Senhora.
CAMÕES, L. V. Sonetos. Domínio público.
QUESTÃO 34
Sem considerar O recurso que caracteriza a organização desse texto é o(a)
Estranho, o seu diálogo com as estrelas. Desde menino a justaposição de adjetivos.
lhes dirigia perguntas, atendido apenas pelo silêncio. b presença de elipses e hipérboles.
Quando, afinal, recebeu mensagens, não pareciam fazer
sentido. E ele nunca considerou que na distância, tanta,
c alternância de formas verbais.
confundiam-se os tempos, e as respostas só o alcançavam, d paralelismo entre as estruturas.
desgastadas e incompletas, quando há muito havia e ausência de conectivos entre as orações.
esquecido as perguntas.
COLASANTI, M. Hora de alimentar serpentes, 2013.
A autora emprega por três vezes o conectivo “e” no minicon-
to apresentado. Considerando-se os aspectos de estrutura-
ção e funcionalidade dos elementos que organizam o texto,
o conectivo “e”
a mantém posição fixa, de modo que é inadequado em
início de frase.
b prejudica a fluidez do texto e dificulta a compreensão do
subtexto.
c articula o mesmo valor de sentido nas situações
apresentadas.
d apresenta valores semânticos distintos nos contextos
apresentados.
e assume uma ideia temporal que norteia a conclusão do
leitor.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 13
 simulado enem 1
QUESTÃO 37

Disponível em: <http://www.catanduva.sp.gov.br>. Acesso em: jan. 2023.

Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem e têm características específicas quanto à
forma, ao conteúdo e à finalidade. Considerando o contexto em que circula essa campanha, o objetivo central é
a despertar na população o sentimento de perigo.
b exigir das autoridades condições mais seguras.
c denunciar os números alarmantes nas rodovias.
d instruir os motoristas sobre uma direção defensiva.
e estimular os motociclistas a agirem com segurança.
QUESTÃO 38

Ocaso no mar
Num fulgor d’ouro velho o sol tranquilamente desce para o ocaso, no limite extremo do mar, d’águas calmas, serenas,
dum espesso verde pesado, glauco, num tom de bronze.
No céu, de um desmaiado azul, ainda claro, há uma doce suavidade astral e religiosa.
Às derradeiras cintilações doiradas do nobre Astro do dia, os navios, com o maravilhoso aspecto das mastreações, na
quietação das ondas, parecem estar em êxtase na tarde.
Num esmalte de gravura, os mastros, com as vergas altas lembrando, na distância, esguios caracteres de música,
pautam o fundo do horizonte límpido.
CRUZ E SOUSA. Missal. Domínio público.

É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento de Cruz e Sousa, o tipo
textual que predomina na organização temática é o

a dissertativo, pois o enunciador defende um ponto de vista.

b metalinguístico, pois o enunciador trata da própria escrita.
c expositivo, pois o enunciador se vale de dados concretos.
d descritivo, pois o enunciador produz um retrato verbal.
e injuntivo, pois o enunciador adota um tom imperativo.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 14

 simulado enem 1
QUESTÃO 39 No contexto da Bossa Nova, a produção musical de Tom
Texto I
O Museu Nacional teve menos visitantes em 2017 do que
o número de brasileiros que visitou o Museu do Louvre no
mesmo ano.
O Museu Nacional registrou 192 mil visitantes em 2017,
segundo informou a assessoria de imprensa da instituição à
BBC News Brasil.
O número de brasileiros que visitaram o museu francês é
50,5% superior à visitação total da instituição brasileira.
No mesmo período, 289 mil brasileiros passaram pelo
Louvre, em Paris, na França, uma das principais instituições
de arte do mundo, segundo registros do próprio museu.
Disponível em: <https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2018/09/03/>. Acesso em:
jan. 2023.
Texto II
Jobim (1927-1994) contemplou temas como natureza,
amor e a cidade do Rio de Janeiro. Que característica
dessa produção estética pode ser associada à canção
reproduzida?
a Aproximação com pautas tradicionais do agronegócio.
b Influência de literaturas idílicas e de uma ética religiosa.
c Conscientização ambiental-ecológica e atenção à
natureza.
Incorporação da cultura de massa de protestos
d
comunitários.
e Importação da crítica a movimentos pró-sustentabilidade.
QUESTÃO 41
Segundo o filólogo e historiador francês Georges
Dumézil, “um país sem lendas morreria de frio. Uma nação
sem mitos está morta”. Mitos e lendas são histórias que, de
uma maneira ou de outra, afetaram o percurso da História
e modelaram alguns factos históricos. A sua influência está
profundamente enraizada na cultura, a tal ponto que às
vezes o mito e a realidade misturam-se. Mitos e lendas têm
actuado ao longo da História como propulsores da educação
através dos seus costumes e semelhanças. Ensinamentos
que estão escondidos entre mistérios, heróis e momentos
de grandiloquência.
Disponível em: <https://canalhistoria.pt/blogue/mitos-e-lendas-historia/>.
Acesso em: fev. 2023.

A respeito dos mitos e das lendas, o texto indica que

a a História é dependente da criação de mitos.

b as nações mortas renascem a partir de mitos e lendas.
c mitos e lendas compõem o patrimônio cultural de um
povo.
d mitos e lendas se tornaram realidade em culturas
primitivas.
Revista Pasta, São Paulo, n. 2 p. 70.
e as lendas transformam seres reais em heróis altivos e
O texto I traz dados comparativos sobre a visitação a museus, audaciosos.
enquanto o texto II traz um tom mais apelativo sobre o
assunto. Independentemente dos objetivos, ambos os textos QUESTÃO 42
a revelam um baixo prestígio de museus locais. Os campi da Fiocruz no Rio de Janeiro, além de abrigarem
b subvertem os dados apresentados pela pesquisa. importantes exemplares arquitetônicos de épocas variadas,
c contribuem para o esquecimento da cultura brasileira. apresentam elevado potencial urbano e paisagístico. O
d colaboram para a influência de instituições internacionais. Castelo, edifício principal construído pelo arquiteto Luiz
e incentivam uma maior participação nos museus Moraes Júnior para abrigar laboratórios sobre a maior colina
estrangeiros. de Manguinhos, se tornou o símbolo máximo da instituição.
É uma das únicas construções do Rio de Janeiro em estilo
QUESTÃO 40 eclético com forte influência mourisca.
Deixa o mato crescer em paz Entre 1904 e 1919 foram erguidas as primeiras
Deixa o mato crescer edificações do campus, devidamente equipadas para as
Deixa o mato suas atividades, formando o conjunto eclético e o Núcleo
[...] Arquitetônico Histórico de Manguinhos (NAHM). Na década
de 1940, novos edifícios foram erguidos para abrigar as
O chão no chão atividades em expansão do Instituto, dando origem ao
O pé na pedra conjunto modernista. Esses dois conjuntos estão envolvidos
O pé no céu por extensa área verde.
Deixa o tatu-bola no lugar Disponível em: <https://portal.fiocruz.br/acervo-arquitetonico>. Acesso em:
jan. 2023. Adaptado.
Deixa a capivara atravessar
Deixa a anta cruzar o ribeirão É por meio de recursos linguísticos que os textos mobilizam
Deixa o índio vivo no sertão estratégias para introduzir e retomar ideias, para promover a
[...] progressão temática. No fragmento, nota-se um acréscimo
de ideias com a expressão
Deixa a onça viva na floresta a “além de”. d “da instituição”.
Deixa o peixe n’água que é uma festa
b “Esses dois”. e “do Rio de Janeiro”.
Deixa o índio vivo
“Borzeguim”, de Antônio Carlos Jobim. Disponível em: https://www.letras. c “do campus”.
mus.br/tom-jobim/86158/. Acesso em: 20 jan. 2022. (fragmento).
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 15
 simulado enem 1
QUESTÃO 43 Vidas Secas é uma obra que conta a trajetória de uma família
no sertão nordestino. O narrador utiliza recursos linguísticos
É comum, por exemplo, que campanhas de adesão ao para manter determinado distanciamento na abordagem da
exercício físico apontem como estratégias a modificação realidade das personagens, entre os quais se destaca
de hábitos cotidianos a fim de ampliar o engajamento das
pessoas ao exercício. Subir e descer escadas em vez de usar a a visão metafórica do ambiente sertanejo.
o elevador, andar no lugar de usar transportes motorizados b a velocidade das orações e períodos.
e substituir atividades feitas com equipamentos eletrônicos
por atividades manuais são alguns exemplos. Essas c a sobriedade das escolhas lexicais.
estratégias, porém, restringem-se a ações individuais, o que d o retrato caricato das personagens.
concorre para a culpabilização da vítima. Em alguns casos, e a utilização do tempo psicológico.
a individualização do problema é tão acintosa que acaba por
camuflar os determinantes sociais, políticas e econômicas da
situação. É o caso, por exemplo, de programas institucionais
que visam incrementar o nível de atividade física da QUESTÃO 45
população como um importante instrumento para promoção
de saúde e melhoria da qualidade de vida e chegam a Um aumento no custo da maioria das commodities
orientar as pessoas idosas a aproveitar “as filas nos bancos alimentares no ano passado, quando a interrupção
ou correios para fortalecer os músculos do abdome e das causada pela invasão da Ucrânia pela Rússia levantou
pernas”. Esse tipo de orientação parece aceitar as filas em preocupações de escassez, elevou o índice de preços
bancos como coisa natural e, por que não dizer, inexorável. médios calculado pela agência de alimentos da ONU ao
Na verdade, a existência de filas, principalmente para nível mais alto já registrado.
idosos, é inaceitável numa sociedade que se pretenda justa O índice de preços de alimentos da Organização para
e igualitária. As filas nos bancos não têm razão de ser e Agricultura e Alimentação (FAO), que acompanha os
podem ser minimizadas (senão extintas), por exemplo, com preços internacionais das commodities alimentares mais
o aumento dos postos de trabalho, medida que em geral não comercializadas globalmente, alcançou média de 143,7
interessa aos donos de bancos. Limitar-nos a orientações pontos em 2022, alta de 14,3% em relação a 2021, e o
de caráter individual apenas reforça a situação vigente e maior nível desde o início dos registros em 1990, informou
difunde a ideia de que a prática do exercício é um fenômeno a agência nesta sexta-feira.
à parte dos problemas sociais. Os preços dos alimentos dispararam após a invasão
Ferreira, M. S. Aptidão física e saúde na educação física escolar. Adaptado.
da Ucrânia pela Rússia em fevereiro do ano passado, por
Com base na visão do autor, para que a população possa temores de interrupções no comércio do Mar Negro.
mudar os hábitos e se engajar na prática regular de Disponível em: <https://diariodocomercio.com.br/economia/precos-mundiais-
de-alimentos-batem-recorde-em-2022/>. Acesso em: jan. 2023. Adaptado.
exercícios, é fundamental a existência de ferramentas que
Pelas características do texto, que trata do aumento dos preços
a proporcionem o crescimento da aptidão física da dos alimentos, considera-se que se enquadra no gênero
sociedade.
b forneçam subsídios socioeconômicos para a população. a reportagem, pois discute detalhadamente os valores
c promovam a qualidade de vida e o combate a doenças. crescentes dos preços alimentos.
d diminuam as taxas de sedentarismo entre os idosos.
b depoimento, pois evidencia as causas do aumento de
e auxiliem na propagação de campanhas educativas.
preço dos alimentos.
QUESTÃO 44 c crônica, pois narra a dificuldade de conter os preços
Fabiano tinha ido à feira da cidade comprar mantimentos. médios de alimentos.
Precisava de sal, farinha, feijão e rapaduras. Sinha Vitória d notícia, pois traz fatos relacionados ao índice de preços
pedira além disso uma garrafa de querosene e um corte de alimentos.
de chita vermelha. Mas o querosene de seu Inácio estava
e editorial, pois discute as consequências do preço dos
misturado com água, e a chita da amostra era cara demais.
Fabiano percorreu as lojas, escolhendo o pano, alimentos.
regateando um tostão em côvado, receoso de ser enganado.
Andava irresoluto, uma longa desconfiança dava-lhe gestos
oblíquos. À tarde puxou o dinheiro, meio tentado, e logo se
arrependeu, certo de que todos os caixeiros furtavam no
preço e na medida: amarrou as notas na ponta do lenço,
meteu-as na algibeira, dirigiu-se à bodega de seu Inácio,
onde guardara os picuás.
Aí certificou-se novamente de que o querosene estava
batizado e decidiu beber uma pinga, pois sentia calor. Seu
Inácio trouxe a garrafa de aguardente. Fabiano virou o copo
de um trago, cuspiu, limpou os beiços à manga, contraiu o
rosto. Ia jurar que a cachaça tinha água. Por que seria que
seu Inácio botava água em tudo? perguntou mentalmente.
Graciliano Ramos. Vidas Secas. 23. ed. São Paulo: Martins, 1969.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 16

 simulado enem 1
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. Orascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de
linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
4.2. fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertatico-argumentativo;
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.

REDAÇÃO TEXTO III

TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I

O processo de urbanização que vivemos nas últimas

décadas trouxe um papel de protagonismo econômico para
as cidades, porém surgiram diversos desafios, tais como as
ameaças ambientais (poluição, enchentes, ondas de calor,
epidemias etc.), a escassez de recursos (água, energia,
minerais etc.) e as desigualdades socioeconômicas.
Dentre os diversos conceitos que existem de cidades
inteligentes, podemos citar aquele preconizado recentemente
pela Carta Brasileira de Cidades Inteligentes, que as define
como “cidades comprometidas com o desenvolvimento
urbano e a transformação digital sustentáveis, em seus
aspectos econômico, ambiental e sociocultural, que atuam de
forma planejada, inovadora, inclusiva e em rede, promovem
o letramento digital, a governança e a gestão colaborativas
e utilizam tecnologias para solucionar problemas concretos,
criar oportunidades, oferecer serviços com eficiência,
reduzir desigualdades, aumentar a resiliência e melhorar
a qualidade de vida de todas as pessoas, garantindo o
uso seguro e responsável de dados e das tecnologias da
informação e comunicação”.
Disponível em: <https://portal.connectedsmartcities.com.br/2021/05/28/por-
que-a-sustentabilidade-e-importante-para-o-desenvolvimento-de-cidades-
inteligentes/>. Acesso em: jan. 2023.
TEXTO II
Das 10 cidades com o pior desempenho sustentável do
Brasil, 8 estão na região da Amazônia – mais precisamente
nos estados do Pará e do Amazonas. É o que mostra o IDSC
(Índice de Desenvolvimento Sustentável das Cidades),
ferramenta utilizada para monitorar o engajamento regional
com o tema.
A iniciativa foi criada pelo ICS (Instituto Cidades
Sustentáveis) e avalia a performance de todos os 5.570
municípios. Com isso, o Brasil se torna o primeiro país do
mundo a fazer esse acompanhamento, segundo o instituto.
O ranking utiliza como critério os ODS, que são 17
objetivos de Desenvolvimento Sustentável elaborados pela
ONU em 2015. Trata-se de um chamamento global para
enfrentar os principais desafios da humanidade, como
redução da desigualdade, proteção do planeta e promoção
da paz e da prosperidade.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: jan. 2023.
Disponível em: <https://isppor.gife.org.br>. Acesso em: jan. 2023.
TEXTO IV
De olho em um crescimento sustentável, algumas
cidades do Alto Tietê criaram alguns mecanismos para
estimular “os projetos verdes”. Uma escola que fica no
Centro de Suzano é responsável pela própria energia. No
teto foram instaladas 90 placas solares. Nos 3.500 metros
quadrados de construção, as áreas abertas foram pensadas
e planejadas para garantir luz natural durante a maior parte
do dia. Nas torneiras, limitadores de tempo. E o reservatório
de captação de água da chuva está interligado a uma
estrutura de reaproveitamento desse bem tão precioso. Por
causa dessas iniciativas, o colégio conseguiu desconto em
uma taxa da prefeitura de Suzano. É que o poder público
municipal incentiva os empreendimentos que fazem uso
de técnicas construtivas sustentáveis. Esses locais podem
atingir o coeficiente de aproveitamento máximo previsto na
legislação sem ter que pagar a outorga onerosa do direito
de construir.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/mogi-das-cruzes-suzano/
noticia/2022/10/12/cidades-do-alto-tiete-criam-mecanismos-para-estimular-a
-sustentabilidade-em-construcoes.ghtml>. Acesso em: jan. 2023. Adaptado.
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos
conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade
escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O
desenvolvimento das cidades brasileiras e a necessidade
de promoção da sustentabilidade”, apresentando proposta
de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos
e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 17

 simulado enem 1
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões 46 a 90
QUESTÃO 46 b partilha amistosa de técnicas agrícolas entre grupos
A Rússia é vasta. É vastíssima. Imensa. Tem 15.539.928
quilômetros quadrados de extensão e onze fusos horários;
é o maior país do mundo. Suas florestas, lagos, rios, a
tundra congelada, a estepe, a taiga e as montanhas são
todos vastos.
MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia: 10 mapas que explicam tudo o que
você precisa saber sobre política global. Rio de Janeiro: Zahar, 2018. p. 20.
A presença da tundra como formação vegetal característica
do território russo está diretamente relacionada
a à alta amplitude térmica diária.
b à expressiva extensão longitudinal.
c à localização no hemisfério oriental.
d às porções de terra em altas latitudes.
e à localização próxima à linha do equador.
QUESTÃO 47
Ao traçar uma linha reta entre as cidades de Cuiabá (MT) e
Salvador (BA), representadas respectivamente no mapa pelos
pontos A e B, a distância encontrada no mapa é de 5 cm. Se a
distância física real é de aproximadamente 2 100 km, a escala
no mapa é de:
a 1: 420 c 1: 420 000 e 1: 42 000 000
b 1: 10 500 d 1: 10 500 000
QUESTÃO 48 trajetórias de vida dos indivíduos particulares, marcadas por
Inegavelmente criativos, os astecas foram responsáveis
pela criação ou descoberta de muitos tesouros, quase todos
originários de práticas agrícolas. Das delícias do milho ao
chocolate, vindo das favas do cacau, chega-se à goma
do tzictl e ao látex da seringueira. Assim como souberam
observar quanto a mastigação do chiclete era agradável e
dava brancura aos dentes, também conseguiram reduzir
o leite da seringueira e fazer dele um látex endurecido. A
borracha foi logo utilizada para a feitura de bolas para o jogo
de péla asteca, para muitos o antecessor do futebol atual.
[...] Embora as propriedades notáveis da seringueira fossem
conhecidas aos astecas e, provavelmente, de outros povos
americanos, a borracha só foi conhecida na Europa após a
descoberta do chamado Novo Mundo
NAVARRO, Romulo F. A evolução dos materiais. Parte II: a contribuição das
civilizações pré-colombianas. Revista Eletrônica de Materiais e Processos,
v. 3, n. 1, p. 15-24, 2008.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 18
As descobertas astecas mencionadas no texto evidenciam a
a superioridade científica dos povos ameríndios em
comparação aos europeus.
autóctones.
c homogeneidade de aplicações do extrativismo das
diferentes populações nativas.
d multiplicidade de contribuições originárias dos saberes
indígenas.
e usurpação de tecnologias locais por colonizadores
ibéricos.
QUESTÃO 49
Subiu para 18 o total de mortes em decorrência das
chuvas fortes que atingiram o estado do Rio de Janeiro entre
quinta-feira (31/03/2022) e sábado (02/04/2022). Em Angra
dos Reis, na região da Costa Verde, mais dois corpos foram
localizados nos escombros pelo Corpo de Bombeiros na
madrugada de hoje. Ao todo, dez pessoas perderam a vida
devido a um deslizamento que ocorreu na região e atingiu
ao menos quatro casas. Entre as vítimas, há ao menos
quatro pessoas da mesma família. Um morador continua
sendo procurado. Outras sete pessoas morreram em Paraty
e outra, em Mesquita, na Baixada Fluminense. […]
LEMOS, Marcela. Sobe para 18 o número de mortes em decorrência das
chuvas no Rio. UOL Cotidiano, 4 abr. 2022. Disponível em: <https://noticias.
uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2022/04/04/chuvas-rio-mortes.htm>.
Acesso em: jan. 2023. Adaptado.
O texto trata de um fenômeno recorrente no Brasil e, em
especial, em estados da região Sudeste. O processo erosivo
descrito é facilitado pela
a aplicação de terraceamento.
b retirada da cobertura vegetal.
c ausência de planos urbanísticos.
d construção de barreiras de contenção.
e mudança dos padrões globais de chuvas.
QUESTÃO 50
A incompletude do processo de socialização é justificada
pela multiplicidade de referências identitárias existentes
na sociedade moderna, fazendo com que o processo de
individuação seja proporcional às experiências vividas, uma
vez que disposições são incorporadas neste processo de
forma lenta e reiterada. O uso do conceito de disposições
revela a consideração pelo passado e pela trajetória de vida
do indivíduo na análise das práticas, por isso esta teoria é
também conhecida como sociologia das disposições. Neste
sentido, não há condições determinantes, mas condições
de possibilidade que fundamentam e estimulam a reflexão,
a criação e a transformação de si e do social, por meio das
vivências, relações e emoções.
VALENTE, Gabriela. Entre a sociologia da socialização e a sociologia
pragmática: desafios para pensar as práticas docentes. Educação &
Sociedade [on-line]. 2020, v. 41.
A Sociologia toma para si a função de analisar os diferentes
processos de interação e socialização, pois
a as identidades dos sujeitos são formadas de acordo com
características biológicas.
b os comportamentos dos indivíduos são subjetivos e plurais,
o que exige uma forma específica de conhecimento.
c as formas de convívio social são marcadas por compor-
tamentos preestabelecidos, facilmente classificados pelo
método sociológico.
d os resultados gerados pela análise sociológica não servem
de ferramentas para intervir na realidade social.
e as respostas dadas pelos pesquisadores para os proble-
mas sociais serão sempre as mesmas.
 simulado enem 1
QUESTÃO 51 QUESTÃO 54
Na cidade de Atenas, a oratória tornou-se o instrumento
de ação política por excelência, o principal meio de comando.
Tal dinâmica só era possível devido a manutenção do que os
gregos chamavam de parresía, isto é, a liberdade de expressar
em público a própria opinião com franqueza. Viu-se, então, o
advento da figura do rhétor (“orador”), termo que inicialmente
designava qualquer cidadão que se prontificasse a se dirigir
à assembleia de cidadãos e apresentar uma proposta.
Posteriormente, o termo rhétor foi evoluindo para designar
mais especificamente os cidadãos que se destacavam no
uso da palavra, influenciando o rumo das decisões dentro
da pólis, e tornando-se, por isso, líderes reconhecidos pela
maioria. Dessa forma, rhétor passou a significar “político”.
DOS SANTOS, Ricardo Neves. [...] o caso de Péricles. Romanitas – Revista
de Estudos Grecolatinos, n. 18, p. 139-157, 2021.
De acordo com o texto, o exercício da cidadania em Atenas
na Antiguidade Clássica tinha como principal característica
a a proibição da promoção de debates e a contraposição
de argumentos.
b o entendimento da palavra como meio de refinamento
moral da comunidade.
c a extensão da cidadania a todos os indivíduos nascidos
na pólis.
d a garantia do direito universal à livre manifestação de
ideias.
e a centralidade da linguagem como ferramenta de
convencimento.
QUESTÃO 52 social, em que prevalece a ordem social.
As placas cobrem todo o globo, de modo que, se elas
se separam em certo lugar, deverão convergir em outro,
conservando, assim, a área da superfície terrestre. (Tanto
quanto podemos dizer, nosso planeta não está se expandindo!)
Onde as placas colidem frontalmente, elas formam limites
convergentes. A profusão de eventos geológicos resultantes
da colisão de placas torna os limites convergentes os mais
complexos observados na tectônica de placas.
PRESS, F.; SIEVER, R.; GROTZINGER, J.; JORDAN, T. H. Para entender a
Terra. Porto Alegre: Bookman, 2006.
Os limites convergentes formados pela colisão entre as
placas apresentam a seguinte formação geológica:
a planícies fluviais. d bacias sedimentares.
b dorsais oceânicas. e dobramentos modernos.
c escudos cristalinos.
QUESTÃO 53 Em uma de suas Sátiras (III. 62-65), o poeta Juvenal
Para Demócrito, tudo o que existia era composto por
átomos. Anaxímenes apontava o ar (pneuma apéiron) como
princípio fundamental da origem do ‘todo’. Tales afirmava
que a o planeta havia se solidificado da água, absorvida
também por todos os animais e vegetais. Heráclito afirmava
que tudo se principiava pelo fogo, capaz de promover
mudança nos elementos.
O que há em comum nos pensamentos dos citados filósofos
pré-socráticos se configura
a na busca pela arché, destino último de todas as coisas. vista expresso nos excertos é
b pela forte presença do pensamento mitológico como
forma de explicação.
a a expansão territorial para além dos limites peninsulares.
c na teoria unânime de que há um princípio originário b a imposição de valores culturais oriundos da civilização
único, denominado o ilimitado.
d na teoria unânime de que há um único princípio para
todas as coisas, sendo este a água.
e pela busca da arché, princípio que teria originado todas
as coisas e estaria presente na natureza.
Em princípio, nada disso tem muita importância.
Dahrendorf dirá mesmo que o problema em si não é o
aumento dos crimes, porém a maior ou menor tolerância
da sociedade em aceitá-los e conviver com eles. Ocorre
que, na sociedade contemporânea, essa tolerância teria
chegado a seu limite máximo, haja vista as reações e a
ansiedade pública diante da crescente ameaça do crime.
Essa ansiedade pública diz respeito, por conseguinte, aos
significados que adquirem a erosão da lei e da ordem.
Um desses significados aponta no sentido de que é hoje
maior a probabilidade de um criminoso se manter oculto
comparativamente ao passado. Dito de outro modo, há
fortes suspeitas, embasadas em estatísticas, de que apenas
uma pequena parcela dos crimes cometidos seja conhecida,
problema para o qual concorrem muitos aspectos (alguns
deles identificados no texto, como: descaso da polícia para
com delinquentes conhecidos, desistência deliberada de
punições, afrouxamento das punições ou incapacidade de
se lidar com as infrações).
ADORNO, Sérgio. Conflitualidade e violência: reflexões sobre a anomia na
contemporaneidade. Tempo Social [on-line]. 1998, v. 10, n. 1.
Com base na situação exposta, o estágio de anomia social
pode ser definido como um(a)
a estágio de convívio social, fundamental para a
manutenção da coesão social.
conjuntura marcada pelas diferentes formas de justiça
b
c momento em que há prevalência de fatos sociais
normais, em detrimento dos patológicos.
d condição social em que as normas reguladoras do
comportamento das pessoas se mostram insuficientes.
e cenário desejável para se chegar após recorrentes
intervenções da Sociologia na realidade social coletiva.
QUESTÃO 55
Texto I
Já há muito que no Tibre desagua o sírio Orontes, e
arrasta consigo a língua, os costumes e, com o flautista, a
harpa de cordas oblíquas e os exóticos tambores.
JUVENAL. Sátiras (III, 62-65). Século II.
Texto II
lamentava que o rio Orontes estaria a desaguar sobre o Tibre,
cujo curso se estende pelo atual território italiano, a língua,
os costumes, os tímpanos e as flautas da região oriental
do Mediterrâneo: sua metáfora, com efeito, nos revela certa
aversão ao intercâmbio étnico e cultural vivenciado pelo
Império naquele contexto.
DA SILVA, Filipe Noé; FUNARI, Pedro Paulo Abreu. O Cristianismo e a
religiosidade popular do império romano: da tradição textual à arqueologia.
Rever: Revista de Estudos da Religião, v. 21, n. 3, p. 143-156, 2021.
Um aspecto da história romana que se associa ao ponto de
grega.
c o completo desaparecimento dos costumes e tradições
locais.
d a violência iconoclasta das invasões de povos não romanos.
e a tolerância romana diante da difusão dos ideários cristãos.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 19
 simulado enem 1
QUESTÃO 56

A água que consumimos no nosso dia a dia é captada de mananciais, que são todas as fontes de água, superficiais ou
subterrâneas, que podem ser usadas para o abastecimento público. Isso inclui, por exemplo, rios, lagos, nascentes e águas
subterrâneas. Para fornecer água de qualidade e em quantidade suficiente para atender aos diferentes usos que fazemos
dela, os mananciais precisam de proteção e cuidados especiais. Além de ajudar a evitar problemas como secas, cheias e
a poluição, a proteção e recuperação de nascentes e fontes d’água são essenciais para o abastecimento da população, o
bem-estar humano e a manutenção de toda vida encontrada à beira e no interior de rios, lagos e outros corpos hídricos, a
médio e longo prazo.
INEA. Programa de proteção e recuperação de mananciais do Estado do Rio de Janeiro. Disponível em: <http://www.inea.rj.gov.br/wp-content/uploads/2019/01/Cartilha_
Pacto-pelas-%C3%81guas.pdf>. Acesso em: jan. 2023.

Caracteriza um exemplo de prática ambiental correta para manutenção dos mananciais o(a):

a adoção da silvicultura.
b construção de barragens.
c tratamento do esgoto domiciliar.
d construção de poços artesianos.
e impermeabilização das margens.
QUESTÃO 57

O monopólio do conhecimento fundado na cultura letrada e livresca em sua dimensão artístico-subjetiva se faz condição
para o carnavalesco ocupar o topo hierárquico do comando estético da escola de samba. O artista-intelectual é inserido na
escola de samba na posição, um tanto isolada do erudito artista-intelectual, capaz de identificar e avaliar as propriedades
dessa entidade e das suas apresentações no sentido de incrementá-las. Ao mesmo tempo, exerce o papel do legislador,
definindo o que é “próprio” e o que é “espúrio” à cultura popular das escolas, depurando os inconvenientes para ressaltar
as virtudes, devido à distância relativa que se encontrava da comunidade natural popular da agremiação. Sem dúvida, um
dos efeitos da presença do Grupo do Salgueiro foi potencializar o Desfile de Carnaval das Escolas de Samba como um
gênero de expressão e comunicação.
Disponível em: < http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792013000100011>. Acesso em: jan. 2023.

O texto trata dos desfiles de carnaval, que podem ser compreendidos como

a manifestações artísticas desconectadas da realidade social.

b fundamentos que privilegiam exclusivamente práticas eruditas.
c elementos que compõem a diversidade cultural do povo brasileiro.
d características da cultura brasileira, sem qualquer tipo de ressignificação.
e práticas idênticas nos diferentes contextos, sem relevância para os costumes regionais.
QUESTÃO 58

RUAS, Carlos. Um sábado qualquer. Disponível em: <https://www.umsabadoqualquer.com/category/socrates/>. Acesso em: jan. 2023.

Para Sócrates, a conquista da integridade moral se daria por meio da maiêutica, que consistia em

a investigar as realidades que transcendem as experiências sensíveis.

b admitir seu saber e usá-lo de forma irônica contra aqueles que não sabem.
c reconhecer a própria ignorância com questionamentos das certezas.
d afirmar as opiniões e ensinamentos de conhecimento prontos, ideias e conceitos.
e findar todas as dúvidas, reafirmar e comprovar as certezas e as verdades imutáveis do mundo sensível.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 20

 simulado enem 1
QUESTÃO 59 Texto II
Na sua reconstrução da Ética Socrática, Vlastos coloca,
em seu centro, a tese da Soberania da Virtude. De acordo
com essa visão, a virtude é o bem soberano. Assim, Sócrates
pode reconhecer um grande grupo de “bens”, mas acima
destes bens estão sempre os bens morais: as virtudes (Cf.
VLASTOS, 1991, pp. 210-211). Portanto, se tivermos que
escolher entre uma ação virtuosa e uma viciosa, devemos
sempre escolher a virtuosa [...]
CORDEIRO, A. L. C. A Ética Socrática na Academia Anglo-Saxã. Revista da
Graduação em Filosofia – Em Curso, v. 8, 2021.
Com base no texto, é possível afirmar que
a a ética socrática se encontra apartada da maiêutica.
b por ser apenas teórica, a ética pode ser ensinada pela
retórica.
c Sócrates foi o primeiro a propor a ética como uma
conduta, uma forma de ser prática.
d a falta de ética é uma escolha dos homens com base em
seus conhecimentos.
e o comportamento ético advém da existência de verdades
absolutas e inquestionáveis.
QUESTÃO 60 novos eleitores entre 16 e 18 anos, um aumento de 47,2%
FERREIRA, G. M. L. Atlas geográfico: espaço mundial. 3. ed. São Paulo:
Moderna, 2010. p. 4.
A imagem ilustra a circulação geral da atmosfera, com o
padrão global dos ventos. Esse fenômeno atmosférico é
caracterizado pela:
a formação de frentes frias no Polo Norte.
b baixa nebulosidade na linha do equador.
c atração de ventos nas regiões anticiclonais.
d formação de alta pressão próxima aos trópicos.
e dispersão de ventos nas áreas de baixa pressão.
QUESTÃO 61 para a etapa secundária, que se inicia com a participação
Texto I
Durante boa parte do ano, o cenário em vários municípios
do Piauí e principalmente no Sertão é basicamente o mesmo:
árvores secas, chão cinzento, pouca água e um imenso
céu azul. Mas os últimos eventos meteorológicos estão
mudando a paisagem e possibilitando vários espetáculos
registrados por piauienses.
Disponível em: <https://cidadeverde.com>. Acesso em: jan. 2023.
A diferença identificada nas duas paisagens da imagem e
reforçada no texto é associada à(ao)
a atuação de frentes frias.
b efeito da continentalidade.
c elevada amplitude térmica.
d elevada temperatura média.
e irregularidade das precipitações.
QUESTÃO 62
TSE comemora marca histórica de jovens eleitores nas
Eleições 2022
Entre janeiro e abril deste ano o país ganhou 2.042.817
em relação ao mesmo período em 2018
Ao encerrar o cadastro eleitoral para as Eleições 2022,
o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) celebra a superação de
todos os recordes já registrados pela Justiça Eleitoral. O
anúncio foi feito pelo presidente do Tribunal, ministro Edson
Fachin, na abertura da sessão dessa quinta-feira (5).
“Entre janeiro e abril deste ano o país ganhou 2.042.817
novos eleitores entre 16 e 18 anos, que no dia 2 de outubro
comparecerão às urnas para exercer o nobre e digno direito
do voto”, destacou.
Disponível em: <https://www.tse.jus.br/comunicacao/noticias/2022/Maio/tse-
comemora-marca-historica-de-jovens-eleitores-nas-eleicoes-2022>. Acesso
em: jan. 2023.
O texto evidencia um movimento que está diretamente rela-
cionado com as formas de socialização, pois
a reforça a centralidade dos agentes primários de
socialização no processo de participação política do
jovem.
b colabora com um movimento esporádico de participação
política, que não acarretará consequências para o futuro.
c contempla uma das conquistas mais antigas de nossa
democracia, que é o voto para jovens entre 16 e 18 anos.
d evidencia a passagem da etapa primária de socialização,
do jovem nas eleições.
e representa um sentimento coletivo de jovens em
participar dos processos de escolhas e também na
conscientização sobre a importância do voto.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 21
 simulado enem 1
QUESTÃO 63
É difícil ainda determinar o que é causa e o que é consequência na íntima relação entre cidade e campo durante
a Idade Média. Para nascer, as cidades tiveram necessidade de um meio rural favorável, mas, na medida em que se
desenvolveram, exerceram uma força de atração cada vez maior na área rural circunvizinha – cuja dimensão aumentava
de acordo com suas exigências. Grupo de consumidores, que não participava senão marginalmente da produção
agrícola, a população urbana tinha necessidade de ser abastecida. Ao seu redor estendem-se os arroteamentos e a
produção cresce, de modo que, de suas áreas rurais vizinhas, ela retira não somente víveres, mas também os homens.
LE GOFF, Jacques. A civilização do Ocidente medieval. São Paulo: Edusc, 2005.

O texto aponta para as tensões e conexões na dinâmica entre os ambientes urbanos e rurais no medievo ocidental. Um
reflexo do aprofundamento da relação entre esses espaços é o
a desaparecimento de cidades autônomas. d fortalecimento dos poderes feudais (ou dos feudos).
b aumento do número de residentes no campo. e arrefecimento das relações comerciais nos centros
c incremento de movimentos migratórios na região. urbanos.
QUESTÃO 64
Texto I
Um dos rituais diários mais populares em Jeri é ver o sol nascer e se pôr do topo da “Duna do pôr do Sol” – que fica a
oeste da vila. Centenas de pessoas começam a caminhar em direção à duna a partir das 17h todos os dias. O pôr do sol
visto de lá é seguido por uma rodada de aplausos do público, antes de voltarem a descer a duna.
Disponível em: <https://www.jericoacoara.com/br/atividades/atracoes/duna-do-por-do-sol>. Acesso em: 25 jan. 2023.

Texto II

Disponível em: <https://www.jericoacoara.com/br/atividades/atracoes/duna-do-por-do-sol>. Acesso em: 25 jan. 2023.

A formação citada é derivada da erosão

a eólica. c pluvial. e antrópica.
b fluvial. d marinha.
QUESTÃO 65
Dentro das condições mais suaves do Egito, com céus sem nuvens e uma enchente anual previsível e uniforme, uma
regularidade moderada contrasta com o ambiente tempestuoso e turbulento, os relâmpagos, as catastróficas torrentes
e inundações, das regiões mais orientais. Tão logo os novos cereais e a cultura do arado foram introduzidos no Egito,
houve semelhante superabundância de alimentos, e por causa dela, sem dúvida, uma superabundância de bebês. Mas
todos os feitos de domesticação do Egito foram realizados sob um céu sem nuvens de tempestade, intocado por sombrias
incertezas, não amargurado nem atormentado por repetidas derrotas. A vida era boa.
MUMFORD, Lewis. A cidade na história: suas origens, transformações e perspectivas, 1998. p. 741-741.

Com base na leitura do excerto, depreende-se na civilização egípcia a relação entre

a previsibilidade climática e servidão coletiva.
b produção agrícola e crescimento demográfico.
c inovações tecnológicas e instabilidade social.
d fertilidade do solo do Sahel e desenvolvimento mercantil.
e produção exclusiva para subsistência e segurança comunitária.
QUESTÃO 66
No pensamento aristotélico, a excelência do caráter, que define a disposição de agir, é produzida pelo hábito: tal como se
aprende a tocar piano. Do mesmo modo, o homem se torna justo pela prática constante de atos justos.
Aristóteles considera a ética como um campo de saber que se encontra ligado às escolhas racionais dos indivíduos, pois
a embora conduza as ações humanas, é insuficiente para nos levar à felicidade.
b tem por característica principal o afastamento da teleologia e da eudaimonia.
c garante a harmonia dos cidadãos das diversas poleis gregas, sobretudo no controle escravista e na diversidade
linguística.
d está intrinsecamente aliada às leis da natureza, as quais o homem não pode controlar.
e traz a preocupação com o estabelecimento de normas relacionadas à ação correta, é consequência de nossos atos,
depende diretamente de nós.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 22

 simulado enem 1
QUESTÃO 67

Texto I
Segundo o IBGE, anamorfose é uma “representação no plano, normalmente em escala pequena, dos aspectos
geográficos, naturais, culturais e artificiais de toda a superfície da Terra, de uma parte (Mapas dos Continentes) ou de uma
superfície definida por uma dada divisão político-administrativa (Mapa do Brasil, dos Estados, dos Municípios) ou por uma
dada divisão operacional ou setorial (bacias hidrográficas, áreas de proteção ambiental, setores censitários).” […]
IBGE Educa. Você sabe o que é anamorfose? Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/[...]>. Acesso em: 25 jan. 2023.

Texto I

National Accounts Main Aggregates Database, United Nations (UN).

IBGE Educa. Você sabe o que é anamorfose? Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/[...]>. Acesso em: 25 jan. 2023.

Com base no texto e no mapa, pode-se concluir que a anamorfose mostra o(a):

a PIB per capita. d número de refugiados.

b população absoluta. e uso de energias limpas.
c produção de petróleo.
QUESTÃO 68

Nas primeiras páginas do seu primeiro livro, temos a definição de Filosofia Primeira como a ciência das causas e dos
princípios supremos das coisas. Em seguida, no livro quarto, o Filósofo a define como a ciência do ser enquanto ser e
dos atributos que lhe pertencem enquanto tal. Posteriormente, no livro décimo-segundo, ele a define como ciência da
substância. E ainda, nos livros sexto e décimo-primeiro, a define como teologia.
Disponível em: <https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1612/1517>. Acesso em: fev. 2023. (Adaptado).

O trecho se refere a uma das principais definições do filósofo grego Aristóteles, trata-se da(o)

a doxa c política e metafísica

b ética d maiêutica
QUESTÃO 69

Enquanto a filosofia aristotélica enfraquecia-se, Copérnico, Galileu e Kepler, embasados nos textos clássicos da Grécia
antiga, restabeleceram um realismo matemático ímpar à astronomia e à epistemologia da época: substituíram a visão metafísica
sobre o mundo pelos conceitos e formas matemático-geométricos para compreender a realidade. A matemática deixou de ser
um conjunto de teorias abstratas, para facilitar cálculos e predileções interpretativas, tornando-se uma ferramenta “realista”
que revelaria o mundo e a realidade de modo fidedigno. A matemática emergiu, assim, como a conquista mais próxima de
Deus que o homem poderia ter. Ela seria a única ciência capaz de nos guiar a conclusões irrefutáveis, simplesmente porque
baseava-se na lógica humanamente direcionada.
DAMIÃO, Abraão Pustrelo. O Renascimento e as origens da ciência moderna: Interfaces históricas e epistemológicas. História da Ciência e Ensino: construindo
interfaces, v. 17, p. 22-49, 2018.

No contexto do advento da modernidade, as transformações descritas no texto evidenciam a

a fragmentação das proposições clássicas acerca do universo.

b fragilização dos preceitos científicos com base no empirismo.
c ruptura com categorias feudais de percepção da realidade.
d reconfiguração das relações entre homem, Deus e natureza.
e descrença na razão como meio de compreensão do mundo.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 23
 simulado enem 1
QUESTÃO 70 QUESTÃO 73
As alterações nas formas de exploração sobrevindas
no final da época medieval estavam, naturalmente, longe
de serem insignificantes. Na verdade, foram precisamente
essas mudanças que modificaram as formas do Estado.
Essencialmente, o absolutismo era apenas isto: um aparelho
de dominação feudal recolocado e reforçado, destinado
a sujeitar as massas camponesas à sua posição social
tradicional. [...] Em outras palavras, o Estado absolutista
nunca foi um árbitro entre a aristocracia e a burguesia, e
menos ainda um instrumento da burguesia nascente contra
a aristocracia: ele era a nova carapaça política de uma
nobreza atemorizada.
ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. São Paulo:
Brasiliense, 1998. p. 13-48.
Para entender a força desta ideia inserida no debate
nacional com a obra de Gilberto Freyre, é fundamental que
se entenda que a democracia racial não se refere apenas a
questões de ordem moral. Trata-se de um esquema muito
mais complexo, que envolve a reorganização de estratégias
de dominação política, econômica e racial adaptadas a
circunstâncias históricas específicas. No caso, o surgimento
do discurso da democracia racial, que ainda hoje é tido
como um elemento da identidade brasileira, coincide com
o início do projeto de adaptação da sociedade e do Estado
brasileiro ao capitalismo industrial ocorrido nos anos 1930.
DE ALMEIDA, Silvio Luiz. O que é racismo estrutural? Belo Horizonte:
Letramento, 2018.

De acordo com a tese defendida no texto, a formação dos Sobre a tese de que, no Brasil, teríamos uma democracia
Estados absolutistas, no contexto de transição para a mo- racial, o autor pontua que esse(a)
dernidade, cumpriu a função de
a pensamento camufla formas de exclusão que ainda
a romper com estruturas de controle medievais. estão presentes no imaginário de setores da sociedade
b salvaguardar a proeminência de grupos nobiliárquicos. brasileira.
c equilibrar interesses aristocráticos e mercantis. b discussão foi superada com medidas compensatórias,
d reorganizar as bases do modo de produção feudal. que nivelaram o Brasil a países como os Estados Unidos.
e impor limites à servidão e às atividades comerciais. ideologia foi amplamente difundida no imaginário social,
c
QUESTÃO 71 a partir da atuação do movimento negro unificado.
Evidências científicas afirmam que a atividade industrial d debate não está mais presente nos setores intelectuais,
humana causou a maior parte do aquecimento global do pois foi incorporado a políticas públicas do Estado
século passado por meio da emissão de gases de efeito brasileiro.
estufa que retêm o calor, e cujos níveis estão cada vez mais e reflexão garantiu diversas formas de mobilidade social
altos.
NATIONAL GEOGRAPHIC. O que é aquecimento global? Disponível
para a população negra a partir da Nova República.
em: <https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/o-que-e-o
-aquecimento-global>. Acesso em: jan. 2023. QUESTÃO 74
O combate ao aquecimento global é dificultado em razão do(a) Outra preocupação da Coroa foi a de estabelecer limites
a elevação irreversível do nível dos oceanos. à entrada na região das minas. Nos primeiros tempos da
b desindustrialização dos países desenvolvidos. atividade mineradora, a Câmara de São Paulo reivindicou,
c ausência de ações de combate ao desmatamento. junto ao rei de Portugal, que somente aos moradores da Vila
de São Paulo, a quem se devia a descoberta do ouro, fossem
d crescimento gradativo das fontes renováveis de energia.
dadas concessões de exploração do metal. Os fatos se
e falta de consenso político entre nações nos acordos encarregaram de demonstrar a inviabilidade do pretendido,
internacionais.
diante do grande número, não só de portugueses, mas
QUESTÃO 72 também de baianos, que chegava à região das minas.
FAUSTO, Bóris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2004. p. 100.
[...] A ideia de racismo institucional sugere que o racismo
permeia todas as estruturas da sociedade de um modo No contexto abordado, entre finais do século XVII e o início
sistemático. De acordo com essa visão, instituições como a do século XVIII, um reflexo do fenômeno descrito no texto
polícia, o serviço de saúde e o sistema educacional, todas foi a
elas promovem políticas que favorecem certos grupos
enquanto discriminam outros”. a concessão de monopólios.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. p. 209. b retração demográfica.
As Ciências Sociais estão avançando nos estudos sobre as c eclosão de conflitos.
questões raciais. Uma das principais mudanças foi a crítica d insubmissão escravista.
ao conceito de raça, a partir do conceito de
e repressão institucional.
a multiculturalismo.
b relativismo.
c etnia.
d identidade.
e miscigenação.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 24

 simulado enem 1
QUESTÃO 75

O INPE desenvolveu quatro sistemas de monitoramento da Amazônia, cada um deles com uma função diferente. […]
Os satélites de observação da Terra são dotados de câmeras com diferentes resoluções espaciais (como as câmeras
fotográficas digitais). Essas câmeras registram imagens da Terra e as enviam para as estações de recepção de imagens de
satélite. Após a recepção, as imagens são geradas e processadas para que possam ser analisadas pelos especialistas. […]
INPE. Perguntas frequentes. Disponível em: <http://www.inpe.br/faq/index.php?pai=6>. Acesso em: jan. 2023.

A obtenção de imagens de parte da superfície terrestre como exposto no texto é conhecida como

a mapa topográfico.
b projeção cartográfica.
c sensoriamento remoto.
d coordenadas geográficas.
e sistema de posicionamento global.
QUESTÃO 76

Essa corrente filosófica se caracteriza pela tentativa de conciliação entre fé e razão, com a Filosofia como instrumento,
ou seja, uma tentativa de harmonizar os dogmas da fé cristã, as verdades reveladas pelas Sagradas Escrituras, com
as correntes filosóficas clássicas expressas principalmente por Platão e Aristóteles, as quais permearam as teorias dos
filósofos, que tiveram sua ascensão marcada, principalmente, pela produção intelectual de Tomás de Aquino, herança
filosófica que perdura até os dias de hoje.
Podemos relacionar a definição com a corrente filosófica conhecida como

a Clássica.
b Epicurista.
c Iluminista.
d Escolástica.
e Renascentista.
QUESTÃO 77
No cenário jurídico nacional, o Decreto n° 3.551/2000 instituiu o registro de bens culturais de natureza imaterial que
constituem patrimônio cultural brasileiro, criando o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial, viabilizando a efetiva
proteção administrativa dos bens culturais intangíveis que se relacionam à identidade e a ação de grupos sociais.
O Registro nada mais é do que a identificação e produção de conhecimento sobre o bem cultural pelos meios técnicos
mais adequados e amplamente acessíveis ao público, permitindo a continuidade dessa forma de patrimônio.
Disponível em: <http://www.ipac.ba.gov.br/patrimonio-imaterial/[...]>. Acesso em: jan. 2023.

Podemos definir como exemplo de patrimônio imaterial:

a c e

Conjunto arquitetônico, urbanístico Arcos da Lapa (RJ) Igreja de Nossa Senhora das
e paisagístico de Recife Dores (RS)

b d

Arquipélago Fernando de Noronha Festival Folclórico de Parintins

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 25

 simulado enem 1
QUESTÃO 78 QUESTÃO 80
Antônio Correa era bufarinheiro ou vendedor de
miudezas no Peru. Acusaram-no de apóstata porque,
tendo sido batizado, praticava a lei de Moisés; era judeu
porque guardava os sábados; era rebelde porque possuía
uma Bíblia em romance; era fautor de hereges porque, em
viagem que fez a Huancavelica, rezava certas orações que,
segundo ele, tinham o dom de afastar qualquer perigo, e
aconselhava a seus companheiros que o imitassem. [...]
Preparava-se já o júri para lançá-lo à fogueira, quando
o réu se manifestou tão contrito que o Tribunal dele se
apiedou, limitando-se a condená-lo ao uso do sambenito
por três anos, com a obrigação, de nos dias de festa, ouvir
missa solene na Catedral de Lima, além de outras práticas
piedosas.
PALMA, Ricardo. Citado por José Antônio Lavalle. Adaptado.
Sobre a religiosidade popular na América espanhola, o rela-
to permite inferir que a
a liberdade de credo era garantida pelas autoridades no De acordo com o texto, a busca por um novo paradigma
vice-reino do Peru.
b extinção de práticas religiosas nativas garantiu a
dominação cristã sobre o território.
c Inquisição católica se fazia presente no cotidiano da
sociedade colonial.
d conversão ao judaísmo era o principal alvo de
perseguição dos órgãos oficiais.
e pluralidade de crenças era vista com tolerância por
autoridades religiosas.
QUESTÃO 79 Texto I
Possuir o mapa era como possuir a própria terra por
ele representada, o que permite compreender, em grande
parte, o porquê de as monarquias ibéricas terem feito da
cartografia uma arma para resolver as suas questões
geopolíticas. [...] Em um cenário de grandes rivalidades
criado pela corrida marítima, as grandes nações envolvidas
no processo de dominação do Novo Mundo passaram a
utilizar todos os atributos cartográficos em apoio aos seus
interesses. A geometria, os símbolos, as cores, a projeção,
enfim, todos os elementos de um mapa foram utilizados pela
política colonizadora para validar suas conquistas, o que
nos permite concluir que a cartografia renascentista passou
a forjar as fronteiras naturais dispondo do futuro dos povos,
remodelando a estrutura dos continentes e controlando
calculadamente o espaço.
ALISSON, Eugenio. A cartografia da conquista: [...]. Niterói, Universidade Federal
Fluminense ISSN 15177793 / 26748126 (eletrônico) GEOgraphia, v. 23, n. 51,
2021.
A análise contida no texto indica que os mapas produzidos
no contexto da expansão marítima europeia devem ser
entendidos como instrumentos de
a ratificação de poder.
b exatidão cartográfica.
c confirmação dogmática.
d inovação artística.
e malícia diplomática.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 26
Vivemos sob um paradigma de individualidade, com
apologia e ênfase na meritocracia, no liberalismo, no
consumo. Dentro de uma racionalidade que externaliza
os processos sociais e coletivos em detrimento de lucros,
mas que internaliza as externalidades do sistema que
possam ser atribuídos de valor (vide o discurso verde).
Uma individualidade que ratifica a diferença, não como
um processo de diversidade ou multiculturalidade, mas
num processo recursivo de diferenciação indiferente, que
subjuga tudo aquilo que não é padrão e o exclui. Fomos
obrigados a parar. A natureza nos obrigou a parar. Uma das
externalidades do sistema que sofre gradativamente pela
exploração irracional de seus recursos e que demonstra
incessantemente seu colapso iminente nos colocou em
quarentena. Temos a oportunidade de repensar o paradigma
dominante de modo de vida, na busca de um paradigma
ambiental. Estamos fazendo? Não sei se temos bons sinais.
SILVA, R. S. Um novo paradigma ambiental. Café com Sociologia, 2 maio
2020. Disponível em: <https://cafecomsociologia.com/um-novo-paradigma-
ambiental/>. Acesso em: jan. 2023.
ambiental está associada a uma estrutura mais sustentável,
baseada na:
a eliminação do uso de combustíveis fósseis.
b fiscalização e punição das atividades poluidoras.
c participação dos indivíduos nas decisões políticas.
d proposta de individualização das ações ambientais.
e adequação da produção e do consumo à capacidade
ambiental.
QUESTÃO 81
Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Bacia_sedimentar#/media/
Ficheiro:Arabian_<Peninsula_dust_SeaWiFS-2.jpg>. Acesso em: jan. 2023.
Texto II
O acamamento ou estratificação é uma feição comum das
rochas. As camadas paralelas de diferentes tamanhos de grão
ou composição indicam sucessivas superfícies deposicionais.
O acamamento pode ser delgado, com espessura da ordem
de milímetros, centímetros ou mesmo metros.
Com base na imagem e no texto, pode-se concluir que a
formação rochosa é:
a sedimentar, com sucessivas deposições de sedimentos.
b metamórfica, em razão da mudança de temperatura e
pressão.
c magmática, pela solidificação do magma na superfície.
d sedimentar, por exclusivo processo de intemperismo
químico.
e metamórfica, resultante do soerguimento do arcabouço
rochoso.
 simulado enem 1
QUESTÃO 82 A presença da cultura do funk no cenário social brasileiro
Concílio de Trento (1543-1563)
XIX Concílio Ecumênico (contra os inovadores do século XVI)
Decreto 786. [...] Para refrear as mentalidades petulantes,
decreta que ninguém, fundado na perspicácia própria,
em coisas de fé e costumes necessárias à estrutura da
doutrina cristã, torcendo a seu talante a Sagrada Escritura,
ouse interpretar a mesma Sagrada Escritura contra aquele
sentido, que [sempre] manteve e mantém a Santa Madre
Igreja, a quem compete julgar sobre o verdadeiro sentido
e interpretação das Sagradas Escrituras, ou também [ouse
interpretá-la] contra o unânime consenso dos Padres,
ainda que as interpretações em tempo algum venham a ser
publicadas. Os que se opuserem, sejam denunciados pelos
Ordinários e castigados segundo as penas estabelecidas
pelo direito. Seguem uns preceitos sobre a impressão e
aprovação dos livros, onde se estabelece entre outras
coisas o seguinte: que para o futuro a Sagrada Escritura,
principalmente essa antiga edição da Vulgata, seja
publicada do modo mais exato possível; e que a ninguém
seja permitido imprimir ou fazer imprimir qualquer livro sobre
assuntos sagrados sem o nome do autor, nem vendê-los
ou retê-los consigo, se não forem primeiro examinados e
aprovados pelo Ordinário.
Sessão IV – 08 de abril de 1546.
Disponível em: <https://www.montfort.org.br/bra/documentos/concilios/
trento/#sessao4>. Acesso em: jan. 2023.
caracteriza-se como uma forma de
a alienação, sem nenhuma conotação política.
b reprodução dos valores difundidos pela indústria cultural.
c valorização da indústria fonográfica, característica
principal do funk.
d afirmação da identidade social desses jovens, que
expressam a realidade das favelas.
e formulação de uma visão que retrata a favela como
sendo um local ruim de morar e conviver.
QUESTÃO 84
Há um fenômeno que ocorre naturalmente em todos
os solos, desde que a taxa de entrada de água por
precipitação seja maior do que as perdas de água por
evapotranspiração. Nesses casos, a água deve deixar o
local por movimento descendente, sendo depositada em
águas subterrâneas profundas ou emergindo através de
nascentes para fluir para águas superficiais, como córregos,
rios e lagos. À medida que a água subterrânea se move em
resposta à gravidade, ela pode transportar uma variedade
de substâncias dissolvida.
Disponível em: <https://www.portalsaofrancisco.com.br/meio-ambiente>.
Acesso em: jan. 2023.
O processo descrito no texto ocorre, majoritariamente, em
áreas úmidas, ou seja, em locais de solo profundo. Pode-
mos caracterizá-lo como:

As ideias acerca da Bíblia apresentadas no documento re- a lixiviação d eutrofização

presentam historicamente uma reação católica diante do(a) b salinização e desertificação
c laterização
a adoção de línguas nacionais nas cerimônias religiosas.
b defesa do livre-arbítrio pelos teóricos do jansenismo. QUESTÃO 85
c contestação à prática de comercialização de indulgências. Variação latitudinal da duração do dia
d emprego de rituais religiosos pagãos por grupos
Latitude 23/ 21/ 21/março 21/junho
campesinos. setembro dezembro
e difusão de ideias humanistas pelos movimentos 1° 12 horas 12 horas 12 horas 12 horas
reformistas.
10° 12 horas 12 h 35’ 12 horas 11 h 25’
QUESTÃO 83 20° 12 horas 13 h 12’ 12 horas 10 h 48’
Fico chateado quando falam que funk não é cultura 30° 12 horas 13 h 56’ 12 horas 10 h 04’
Criado na Rocinha, o cantor e compositor MC Leonardo 40° 12 horas 14 h 52’ 12 horas 09 h 08’
é hoje um dos mais articulados porta-vozes do funk carioca.
50° 12 horas 16 h 18’ 12 horas 07 h 42’
Filho do forrozeiro Chico Mota, que gravou com Jackson do
Pandeiro, conheceu cedo o coco e a embolada. Mas sua 60° 12 horas 18 h 27’ 12 horas 05 h 33’
carreira coincide com a origem e evolução do funk no Rio 70° 12 horas 2 meses 12 horas 0
de Janeiro. É autor de Rap das Armas, hit nacional do filme 80° 12 horas 4 meses 12 horas 0
Tropa de Elite. Leonardo sintetiza seu mundo cultural: “Dê
ouvido ao funk, que voz a gente tem”. 90° 12 horas 6 meses 12 horas 0
Ele preside a Associação dos Profissionais e Amigos do Considerando o movimento de translação da Terra e a
Funk (Apafunk). incidência dos fotoperíodos nas diferentes latitudes ao longo
“Falam que as favelas do Rio têm facção. Quem tem do ano, pode-se afirmar que:
facção é o crime organizado, não as favelas. A favela sorri,
chora, fica tensa. É todo mundo junto”. a as latitudes apresentadas estão todas situadas no
Sua mobilização conseguiu pressionar os parlamentares hemisfério meridional.
fluminenses a reconhecer o funk como manifestação b o solstício de verão do hemisfério representado na tabela
cultural e também a derrubar uma lei usada pela polícia para ocorre no dia 21/6.
reprimir os bailes. “Foi a saída do funk da segurança pública c a variação de fotoperíodos é mais elevada nas baixas
para chegar à cultura”. latitudes ao longo do ano.
Disponível em: <https://diplomatique.org.br/fico-chateado-quando-falam-
que-funk-nao-e-cultura-2/>. Acesso em: jan. 2023. d no dia 23/9 ocorre o equinócio de outono no hemisfério
representado pela tabela.
e nas áreas polares, devido à inclinação da Terra, o
fotoperíodo sempre será mais curto.
Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 27
 simulado enem 1
QUESTÃO 86
Logo na primeira expedição de reconhecimento, comandada por Gonçalo Coelho em 1501, a riqueza da nova terra foi
identificada como pau-brasil, árvore da qual se extraía a tintura para a indústria de tecidos. [...] Mas os portugueses logo
tiveram concorrentes. Em 1504, aportou no Brasil a expedição de Binot Paulmier de Gonneville, que se dirigia ao Orien-
te, mas aqui permaneceu por vários meses no litoral de Santa Catarina. [...] No retorno, foi atacada por piratas e só um
pequeno grupo conseguiu escapar, chegando em maio de 1505 ao porto de Honfleur. Os relatos dos tripulantes sobre as
gentes e os produtos da nova terra logo despertaram os interesses dos homens de negócio da Normandia e da Bretanha,
preocupados em abastecer de corantes os centros gauleses de produção de tecidos. Os mercadores dessas regiões co-
meçaram a enviar, cada vez com mais frequência, navios para obter o pau-brasil não mais em Lisboa, mas diretamente na
Terra de Santa Cruz. Aos poucos foi surgindo uma categoria de intermediários, os chamados truchements, que se fixavam
junto a grupos locais tupis, aprendiam a língua e passavam a atuar como agenciadores do beneficiamento do pau-brasil
para barcos franceses.
OLIVEIRA, João Pacheco de. Os indígenas na fundação da colônia: uma abordagem crítica. In: FRAGOSO, João; GOUVEA, Maria de Fátima (org.). O Brasil Colonial.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014.

A presença e o interesse francês sobre a América portuguesa no momento inicial da colonização revelam um contexto
marcado por

a liberdade econômica entre mercadores de tecidos.

b circulação atlântica de membros da aristocracia germânica.
c interesse mercantilista pela exploração de metais preciosos.
d disputas territoriais entre monarquias europeias no ultramar.
e adoção de práticas típicas do mercantilismo com os povos nativos.
QUESTÃO 87
Para se tornar recorrente, institucionalizado, mercantilizado, tributado, o cativeiro deve ser infligido a indivíduos estranhos
a comunidade escravocrata. Na Grécia antiga como no Congo quinhentista, a comunidade se desestabiliza quando uma
parte de seus membros reduz outros membros a escravatura para vende-los a terceiros. [...] Moses Finley insiste sobre
o fato de que o escravo é um estrangeiro: e unicamente por isso que ele pode ser desenraizado e reduzido de pessoa a
coisa, a propriedade. Quanto mais longe e isolado o escravo estivesse de sua comunidade nativa, mais completa seria
a sua mudança em fator de produção e mais profícua a sua atividade. [...] Escravos negros fugidos e recapturados, já
familiarizados com os trópicos americanos, perdiam preço no mercado interno, porque passavam a ser considerados
como fomentadores de revoltas e quilombos. Nas vendas judiciais, a lei incorporava, por razões de segurança pública, a
observância do critério de adaptação.
ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. Companhia das Letras, 2020.

De acordo com o texto, um aspecto valorizado por grupos escravistas e que foi central para o êxito da escravidão no
período colonial foi o processo de
a assassinato das lideranças quilombolas.
b dessocialização de indivíduos escravizados.
c fortalecimento de ações de resistência
d entrosamento de trabalhadores africanos.
e afirmação da identidade dos grupos de cativos.
QUESTÃO 88

O gênero literário, que também é ofício e meio de sobrevivência para inúmeros cidadãos brasileiros, a Literatura
de Cordel, foi reconhecido pelo Conselho Consultivo como Patrimônio Cultural Brasileiro. A decisão foi tomada nesta
quarta-feira, 19 de setembro, por unanimidade pelo colegiado que está reunido no Forte de Copacabana, no Rio de
Janeiro. A reunião também contou com a presença do Ministro da Cultura, Sérgio Sá Leitão, da presidente do Instituto
do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), Kátia Bogéa e do presidente da Academia Brasileira de Literatura
de Cordel, Gonçalo Ferreira.
Poetas, declamadores, editores, ilustradores (desenhistas, artistas plásticos, xilogravadores) e folheteiros (como são
conhecidos os vendedores de livros) já podem comemorar, pois agora a Literatura de Cordel é Patrimônio Cultural
Imaterial Brasileiro.
Disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/noticias/detalhes/4833/literatura-de-cordel-e-reconhecida-como-patrimonio-cultural-do-brasil>. Acesso em: jan. 2023.

A literatura de cordel integra o patrimônio cultural imaterial do Brasil, pois

a tem origem no colonialismo e foi retomada atualmente.

b preservou a memória coletiva, sendo elemento da diversidade cultural.
c pertence a um conjunto de práticas internacionais que foram inseridas no país.
d tem como característica a singularidade da cultura brasileira restrita à região Sudeste.
e tem como característica principal um elemento de comunicação específico, comum em todos os estados do país.

Simulado ENEM 1 – 1º DIA – Página 28

 simulado enem 1
QUESTÃO 89 QUESTÃO 90

Texto I A entrada dos operários, a refeição deles e a saída

Este homem é um dos maiores selvagens com que tenho
topado: quando se avistou comigo trouxe consigo língua
(intérprete), porque nem falar sabe, nem se diferencia do
mais bárbaro tapuia mais que em dizer que é cristão, e não
obstante o haver-se casado de pouco, lhe assistem sete índias
concubinas, e daqui se pode inferir como procede no mais.
RIBEIRO, Darcy; MOREIRA NETO, Carlos de Araújo. A fundação do Brasil:
testemunhos 1500-1700. Rio de Janeiro: Petrópolis: Vozes, 1992.
ocorrem ao som do sino. No interior da fábrica, cada um
tem seu lugar marcado, a tarefa estreitamente delimitada
e sempre a mesma; todos devem trabalhar regularmente
e sem parar, sob o olhar do contramestre que o força à
obediência mediante a ameaça da multa ou da demissão,
por vezes até mesmo mediante uma coação mais brutal.
BEAUD, Michel. História do capitalismo: de 1500 aos nossos dias. São
Paulo: Brasiliense, 1981.

Texto II Com base no texto, uma característica do mundo do trabalho

a partir do advento da industrialização é a
A tela Domingos Jorge Velho prestava-se a confirmar a
pretensão de homenagear o sertanista que comandou a a rigidez no controle do tempo.
destruição do quilombo de Palmares. [...] Benedito Calixto, autor b inexistência de ameaça e coação.
da pintura, utilizou para a composição formal do protagonista
c redução expressiva na escala produtiva.
uma pose característica dos reis franceses da dinastia Bourbon,
inaugurada por Hyacinthe Rigaud nos célebres retratos em
d conquista de direitos coletivos.
que representara a majestade monárquica de Luís XIV. Esta e garantia de empregabilidade.
solução pictórica adotada por Calixto ligava-se à necessidade
de conferir ao retratado a maior dignidade possível, de maneira
a evidenciar seu caráter altivo, atributo daquele que passava
ser compreendido como um dos heróis da saga histórica
simultaneamente paulista e brasileira.
MARINS, Paulo César Garcez. Nas matas com pose de reis: a representação
de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica europeia. Revista do
Instituto de Estudos Brasileiros, n. 44 (2007): 77-104. Adaptado.

A análise e a comparação das informações presentes nos

textos indicam, acerca do movimento bandeirante, um
movimento de

a exaltação da contribuição indígena para a formação

territorial brasileira.
b valorização e uso fidedigno das fontes históricas na
construção da memória.
c desconstrução do ideário hostil dos bandeirantes,
ratificado pelas fontes históricas.
d apreciação de feitos do passado com base em suas
implicações posteriores.
e construção de memória à revelia das informações
contidas nas fontes históricas.

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